主题教育督导调研情况报告3篇

主题教育督导调研情况报告第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来，***县民政局牢牢把握“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，将“学习教育、调查研下面是小编为大家整理的主题教育督导调研情况报告3篇,供大家参考。

主题教育督导调研情况报告篇1

第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来，***县民政局牢牢把握“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，将“学习教育、调查研究、检视问题、整改落实”四项措施贯穿于主题教育全过程。坚持边学习边检视问题，边检视问题边调查研究，边调查研究边整改落实，把主题教育总要求贯穿于调研工作始终，将调查研究作为发现问题和解决问题的重要抓手，调查研究工作取得了相应的成果，基本实现了“学用结合”“学以致用”。现将我局主题教育调查研究情况总结报告如下：

一、精心制定调研方案

为了提高调查研究实效，细化调查研究措施，根据《中共***自治县委“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组办公室关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真开展调查研究的通知》（印教组办发〔20xx〕6 号）的文件精神，结合全县民政工作实际，经充分研究酝酿，精心制定了《***自治县民政局“不忘初心、牢记使命”主题教育调查研究方案》。

二、认真选定调研课题

围绕贯彻落实党中央决策部署和习近平总书记重要指示批示精神；贯彻落实省委、省政府和市委、市政府以及县委、县政府的决策部署方面；解决党的建设面临的紧迫问题；确保按时打赢脱贫攻坚战、守好两条底线、防范化解重大风险、推进农村产业革命方面存在薄弱环节等问题；解决本县本部门突出问题和人民群众反映强烈的热点难点问题等五个方面内容，局党组班子成员结合自身工作实际，强化“大局意识”“看齐意识”“政治意识”，认真选定调研课题，涉及低保审批权限下放、殡葬服务等发展改革类2个，涉及养老服务民生保障类1个，涉及脱贫攻坚巩固提升1个。

三、充分筹备保障调研工作有序推进

一是根据县主题教育领导小组关于调研工作的安排部署，结合部门职能职责和分管联系工作，坚持问题导向，建立问题清单，建好调研工作台账，有计划的开展领题调研。二是党组班子成员结合分管领域工作实际，选定调研主题后明确时间步骤和调研方式，制定个人调研方案，明确调研内容、方式、时间和调研报告完成时限。三是坚持“学用结合”“问题导向”，防止“两张皮”现象，保障了调研工作有条不紊的进行。四是明确了民政工作服务全县脱贫攻坚和社会发展大局的调研方向，坚持从问题中找调查研究的方向，最后将调研成果运用于解决实际问题。

四、综合各种方式开展调研

（一）下接地气搞调研。带着问题深入田间地头、脱贫攻坚一线听取民意，了解实际情况，掌握全县民政工作各方面存在的问题和差距，坚持问题导向。调研工作中，全局四名党组班子成员共召集调研座谈会近20场次，走访困难群众、脱贫攻坚一线干部300余人次，走访服务对象近200人次。

（二）紧盯问题搞调研。注重把调研与征求意见相结合，结合本单位或本人已建立的问题清单，各班子成员分赴农村低保问题集中的村、各种待决问题集中的易地搬迁安置点、帮扶村、分管行业的相关企业等问题集中的地方深入查找问题，征求工作意见，同时做到边发现问题边解决问题。

（三）部门联动搞调研。调研中，注重强化部门之间的配合联动，各班子成员根据调研课题需要，积极主动与相关部门或企业对接，认真听取意见建议，把相关单位对抓好工作联动的需求作为改进工作方式的着力点。通过走访了解，向县扶贫办、县移民局、县医保局等单位共征集意见10余条。同时，充分利用好相关部门的建档立卡贫困人口数据，对相关数据进行科学筛查和综合分析，让调查研究有据可查，有依可循。

（四）上接天线搞调研。全体班子成员认真学习研究民政部、财政部、国务院扶贫办联合印发的《关于在脱贫攻坚兜底保障中充分发挥临时救助作用的意见》、省扶贫开发领导小组下发的《xx省巩固提升脱贫成果的指导意见》、《省民政厅关于进一步做好易地扶贫搬迁工程所涉及相关民政工作的通知》以及殡葬改革、城乡低保政策、养老服务规划等中央和省市县相关文件，让调研工作既不脱离基层实际，又不逾越政策界限。通过系统的、有针对性的学习相关政策，确保了调研成果的实用性和可操作性。

五、注重调研报告的撰写和调研成果的运用

（一）科学综合调研情况。调研结束后，领题人对调研情况进行认真梳理，有针对性地研究提出解决问题、改进工作的办法措施，综合各方面的信息，努力使调研报告言之有物，有情况有分析、有解决问题的办法措施。

（二）反复修正调研报告。班子成员在撰写调研报告后，就某一专业性问题，往往要多次征求相关股室和相关企业专业水准高的负责人的意见，审慎加以修改和完善。同时，将调研报告初稿进行传阅式征集修改意见，以保证调研报告的真实性、可靠性、专业性和严谨性。

（三）交流调研成果。召开调研成果交流会，采取交流研讨发言、编印调研报告、调研交流发言材料等方式开展调研成果交流。交流成果时，调研工作领题人向与会人员介绍了调研中弄清楚了什么问题、解决了什么问题，并提出了经过深入分析研究后形成的思路和解决问题的对策措施。

（四）综合运用调研成果。对调研中发现的问题，第一时间补充到问题清单中，并切实抓好整改。对调查研究中，经过反复论证得到的工作思路、工作措施策略、新的工作方式等形成调研成果集锦，将理论反作用于实践，用于指导下一步工作。同时，把调研中查找的问题和形成的对策建议作为整改的内容和措施，属于x个性层面的问题，建立健全内控机制；属于共性层面问题，及时向县委县政府报告并提出修订制度政策的意见建议；加强相关部门的协调联动，实行合力攻坚，促进了易地搬迁户农村低保转城市低保等问题的解决，逐一将调研成果转化为解决问题的具体行动。

六、从严要求调研工作

（一）局党组把好调研方向关。班子成员的调研方案和选题经党组书记审核，坚持调研工作的务实导向，要求调研要为大局服务、为解决本县、本部门的重点难点问题服务。局党组对调研工作严格把关，坚决杜绝走马观花式调研、走形变样式调研。

（二）始终坚持问题导向。调研全过程带着问题开展，着力发现和解决问题，将解决问题作为调研工作最终的聚焦点，以真刀真枪解决问题的实效衡量主题教育调研成效。把解决问题贯穿到调研的全过程。

（三）强化统筹保证质量。强化工作统筹，科学合理安排时间，保障调研时间充分、工作扎实、效果良好。选定的4个调研课题都能把调查研究与民政重点工作结合起来，都把握住了以调研成效推动工作落实，有效防止“两张皮”现象在调研工作中发生。

（四）注重调研工作作风。到乡镇街道和村组以及相关企业调研时，各领题人都能自觉遵守中央八项规定，坚持轻车简从，不搞层层陪同，不增加基层负担。同时，注重调研时间安排，坚持做到不扰民，不侵占他人工作时间。

主题教育督导调研情况报告篇2

按照会议要求，现将我市主题教育开展情况作简要汇报如下。主题教育开展以来，市委紧紧围绕根本任务、牢牢把握“十二字”总要求、紧扣五大目标、坚持四个“贯穿始终”，以优良作风抓好主题教育各项工x作落实，推动主题教育取得了阶段性成效。

一、主要做法

(一)组织领导到位。成立了市委书记任组长，其他班子成员为副组长的市委主题教育领导小组，领导小组下设办公室，分管领导兼任办公室主任，从市直属机关工委、市委办公室、市人社局抽调X名工作人员担任办公室成员，负责综合协调、巡回指导、督查落实和日常工作。先后组织召开全市主题教育动员部署会、市委扩大会X次，及时跟进传达学习习近平总书记在“”主题教育工作会议、中央政治局第十五次集体学习、中央和国家机关党的建设工作会议上的讲话精神，加强动员部署，深化思想发动，安排重点任务。

(二)统筹协调到位。深入学习中央《关于在全党开展“”主题教育的意见》和省委《实施方案》，严格按照省委主题教育办公室印发的《X省“”主题教育推进工作制指南》，制定《中共XX市委关于开展“”主题教育的工作方案》，下发《关于认真做好主题教育检视问题有关工作的通知》《关于在“”主题教育中对照党章党规找差距的通知》等，对重点任务做出安排部署，确保主题教育方向明、任务清。

(三)示范引领到位。市委领导班子成员强化示范引领，县处级干部积极跟进，党员干部广泛参与，力争使主题教育取得效果。深化交流研讨，坚持以市委理论学习中心组学习为载体，在主题教育读书班上，市属各部门主要负责人，围绕党的政治建设、全面从严治党等8个专题作了研讨交流。抓实支部学习教育，坚持党支部书记带头，每名市委领导在所在支部讲专题党课，每名党员干部都谈心得、谈体会，党员干部全员制定了自学计划，抓好自身学习。坚持以考促学、以学促知、以知促改，分X个批次组织市委“”主题教育应知应会测试，全市所有党员干部参与，测试结果在全市范围内通报。

二、取得成效

(一)理论学习更进一步。把抓好理论武装作为重中之重，在突出抓好规定篇目学习的同时，通过举办市委理论学习中心组主题教育读书班、组织集中学习、邀请专家教授辅导、开展交流研讨、深化个人自学，把《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《习近平谈治国理政》(第一、二卷)纳入学习计划，及时跟进学习习近平总书记重要讲话精神，读原著、学原文、悟原理，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，在学习上取得了新进步。

(二)党性修养更进一步。深入传达学习习近平总书记在xx届中央政治局第十五次集体学习时的重要讲话，市委领导作了交流发言。深入学习习近平总书记在中央和国家机关党的建设工作会议上的讲话精神，坚决树牢党政机关首先是政治机关的意识。充分运用正反面案例开展先进典型和警示教育，不断增强学习的针对性、时效性和感染力。组织党组理论中心组成员到一大会址参观学习，重温入党誓词，接受革命传统教育。组织观看《老英雄张富清同志先进事迹》专题片，学习身边典型事迹，引导党员干部向向先进看齐，以实际行动彰显新担当、展现新作为。

(三)敢于担当更进一步。通过座谈交流，深挖工作短板、听取意见建议、探讨思路举措，掌握了比较详实的第一手资料。坚持边调研边梳理边总结，集中归纳梳理总结调研情况，讨论提出切实有效的改进办法和对策建议，形成了有一定深度和见地的调研报告。召开市委领导班子成员调研成果交流会，市委书记XX向全市机关党员干部讲了专题党课，其他班子成员在所在支部讲了专题党课。

(四)整改落实更进一步。把专项整治作为强化整改落实的有力抓手，坚持对标对表，发扬斗争精神，抓重点、破难点、攻堵点，深入排查中央部署的、省委要求的突出问题，细化实化问题整治清单，并及时将新发现问题纳入整治清单，实施动态销号管理，确保问题查的准、措施定的实、整治见实效。截至目前，已对照自查专项整治问题X个，制定开展贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署有关问题、违反中央八项规定精神突出问题、作风建设年、巡视反馈等专项整治方案X个，各项专项整治任务正在有序有力推进。

三、下一步努力方向

下一步，我们将从以下几个方面努力：一是持续加强学习。把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为根本任务贯穿始终，督促个人自学，对重点学习内容采取集中学习研讨，确保学习有收获、思想受洗礼，找准精神坐标、凝聚精神动力，进一步增强贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想的自觉性和坚定性，持续推动学习教育往深里走、往心里走、往实里走。二是扎实边学边查边改。按照“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，对照全市整体工作安排，紧密联系党员个人思想和工作实际，认真查摆自身不足，查找工作短板，坚持边学边查边改，针对查摆出来的问题，列出清单，对症下药，制定整改措施，明确时限要求，认真开展整治。

主题教育督导调研情况报告篇3

第一批主题教育开展以来，局党委在X的坚强领导和第X指导组的精心指导下，认真落实“十二字”总要求，密联系实际，对焦“四项措施”，突出“四个到位”，周密部署、统筹推进，主题教育起步迅速、推进有序、氛围浓厚、特色突出，取得了良好成效。

　一、主要做法

(一)组织领导坚强有力、部署周密。一是深化认识提站位。省局党委深入关于开展主题教育重要讲话精神及X局长讲话要求，准确把握主题教育的任务、目标和要求，深刻认识开展主题教育的重大意义，以高度的政治责任感把主题教育抓实抓细抓到位。二是对焦主体严部署。成立主题教育领导小组及办公室，并制定两个“工作规则”，建立日动态、周报告、周例会等制度机制。省局主要负责人发挥“第一责任人”作用，带头抓、带头学、带头讲。党委班子成员履行“一岗双责”，督促分管部门高标准、高质量开展学习教育。机关各党支部组织开展形式多样、有声有色的主题教育。省局纪检组落实监督工作任务，充分发挥纪检机构监督作用。省局主题教育办指导各市局、县区局结合重点工作先学起来、先改起来，一竿子插到底推动问题解决。三是把握研定方向稳推进。制定学习教育工作计划、调查研究工作方案、领导班子和领导干部检视问题工作计划、讲专题党课工作计划和专题民主生活会方案，制作任务书、时间表、责任人一览表和路线图，以表格化、清单化的形式从“组织推动、学习教育、调查研究、检视问题、整改落实”X大方面细化X大类、X项具体任务，对表推进。

(二)学习教育有声有色、入脑入心。省局党委集中举办为期X天的主题教育读书班，处级以上党员干部参加为期X天专题辅导班。省局党委委员带头制定每天自学不少于X小时个人学习计划，通读指定书目X本，正精读指定书目X本，人均撰写心得体会X篇，讲专题党课X场次。省局党委委员先后开展专题集中研讨X次，并以普通党员身份参加机关各支部组织的学习交流X次。抓载体、丰内涵，做实“七个一”活动显特色，先后开展“不忘初心、牢记使命”红色教育，组织收看《两弹一星精神》《红色》等影片;参观红军西路军纪念馆，开展“重温入党誓词、铭记初心使命”主题党日活动;推进“不忘初心、扛牢脱贫攻坚使命”脱贫攻坚活动;结合巡视开展“巡视整改补短板、立行立改见成效”活动;组织机关党员开展主题教育应知应会知识测试;开设主题教育专栏，刊登信息简报XX篇;召开纪念中国共产党成立98周年大会，评选表彰XX个先进党支部、XX名优秀共产党员和XX名优秀党务工作者;以张富清、黄文秀等先进典型为榜样，学习他们先进事迹，汲取精神力量，不断提高主题教育针对性和实效性，增强感染力和号召力。

(三)调查研究深接地气、求真务实。省局党委委员紧扣XX个调研课题方向，分头带队深入市局、县局、企业一线、生产车间看实情、听介绍、开座谈、问需求、话心声、谈措施，摸清摸透各方情况，找准问题症结，制定解决举措，推动矛盾在一线化解、问题在一线解决。省局班子成员主动向地方党政部门专题汇报重点政策落实、主题教育进展情况，听取对工作的意见和建议。召开主题教育调研成果交流会，分析研判问题并研究制定可行措施，使调查研究真正成为发现问题、解决问题、推动工作落实的有力抓手。主题教育期间开展实地调研XX个次，与群众座谈XX户次，向地方党政部门专题汇报XX次，形成调研报告XX篇。

(四)检视问题刀刃向内、自我革命。严格按照“四个对照”“四个着力查找”要求，对照主题教育专项整治工作方案、对照党章、对照《准则》、对照《条例》，面向地方党政部门、面向基层机关、面向机关干部、面向服务对象广泛征求意见建议，深刻检视，查摆问题XX个。针对巡视、督查反馈问题、上年度民主生活会查摆问题和集中整治形式主义、官僚主义方面问题，省局党委召开集体约谈会，开展“照镜子”“找病灶”“开良方”，督促责任单位立行立改、整改到位。

(五)整改落实全程督办、一抓到底。坚持问题不隐瞒、不回避、不护短、不遮掩的原则，通过清单式挂账督办、标尺式严整立改、倒查式跟踪问效等方式，建立问题“大清单”和“整改清单”，制定专项整治工作方案，紧盯关键经济指标、基建项目、政策落实等方面存在阻碍高质量发展的突出问题，紧盯优化营商环境、深化“放管服”改革等方面的重点问题，层层压紧压实主体责任和监督责任，扭住不放、一抓到底、分期分批地整改到位。截至目前已完成问题整改XX个，占比XX%，正在推进整改XX个，同时对存在的问题分成长期、中期和短期三大类，建立长效机制，将整改成果转化上升为新制定的制度办法XX个，修改完善的制度办法X个。

　二、取得成效

按照中央关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的要求，省局党委班子努力实现理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业有担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的具体目标，取得了一批理论成果、实践成果和制度成果，总体上实现了主题教育的预期目标。

(一)进一步强化理论武装，厚实了理论素养。班子成员坚持把学作为主线贯穿始终，带头联系实践学、创新方式学、及时跟进学，撰写学习心得体会XX篇、作专题研讨发言XX人次、上专题党课XX人次，参加所在支部“三会一课”XX人次，参加主题党日活动XX人次。形成了一批理论学习成果，加深了对和党中央大政方针的理解，增强了贯彻落实的自觉性和坚定性，提高了运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力。

(二)进一步坚定理想信念，提高了政治觉悟。班子成员通过深入研读原著，认真组织开展学习时代楷模先进事迹、革命传统教育、警示教育等形式多样的学习教育活动，进一步深化了对马克思主义基本原理和的思想认同、理论认同、情感认同，进一步增强了“四个意识”、坚定了“四个自信”、做到“两个维护”，进一步筑牢了信仰之基、补足了精神之钙、把稳了思想之舵。

(三)进一步推动解放思想，增强了担当精神。班子成员坚持问题导向、实践导向、需求导向，做实调查研究，开展“三个换位”体验式调研，撰写调研报告XX篇，反映问题XX条，提出解决问题的措施建议XX条;做实检视问题，形成班子问题X个方面X类、班子成员问题清单X条，通过逐条逐项抓整治，取得了让干部群众看得见、摸得着、感受得到的成效。在立行立改、即知即改的同时，针对一时难以解决的问题，研究出台一系列夯基垒台的制度规章，做到已解决的巩固提高、未解决的紧盯不放，担当实干的意识、方法、能力均得到提升。

(四)进一步践行为民情怀，强化了服务意识。班子成员树立以人民为中心的发展理念，针对群众反映强烈的难点堵点，推广优化“三项服务”，研究制定优化营商环境10条新举措;针对基层部门屡有反映的形式主义突出问题，实施X方面共计XX条为基层减负措施，解决了一批长期以来想解决但未解决的难题，增进了同干部群众的感情，赢得了广大群众的信任和好评。

　三、下步打算

(一)强化责任导向，在学习贯彻上持续往深里学。坚持和完善主题教育形成的良好学风，持续深入学，引导广大党员、干部把增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”落实到行动上，加深对自身职责的领悟，推进工作实打实、硬碰硬，解决问题雷厉风行、见底见效，弘扬担当实干作风。

(二)强化需求导向，在坚持群众观念和群众路线上持续往实里做。坚持眼睛向下、脚步向下，紧紧围绕群众和基层的痛点、难点、堵点问题，不断巩固和坚持三个“换位体验式”调研方式和成果，持续推出一些更有针对性、开创性的便民服务举措，让基层干部群众看到行动、看到改变，对主题教育有实实在在的获得感。

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