反思叙事作文3篇【优秀范文】

反思叙事作文1　　而我在这次语文期末测试中只考了88分，一点也不理想。错的都是其实不应该错的地方。我在基础部分中没有失分，还比较好。但是在阅读中居然扣了6分。第一篇阅读有一题让我们帮多音字找正确的拼下面是小编为大家整理的反思叙事作文3篇【优秀范文】,供大家参考。

反思叙事作文1

　　而我在这次语文期末测试中只考了88分，一点也不理想。错的都是其实不应该错的地方。我在基础部分中没有失分，还比较好。但是在阅读中居然扣了6分。第一篇阅读有一题让我们帮多音字找正确的拼音。长柄的“柄”，被我写成了前鼻音；汤匙的“匙”，被我写成了“shao”；一模一样的“模”，被我写成了 “mo”，全错了，一分也没有得到。在第二篇阅读中安详的“详”被我写成了“祥”，文中有的，我却没有找到，这一分扣的可真不应该啊！在这篇阅读中有一道题是让我们理解文章的题目，题目是《看不见的爱》，我却以为“爱是看不见的”，又扣了一分。在最后一篇阅读中有让我们在文中找成语的，我却没有找全，又扣了一分，真是不该！我在作文中也扣了6分，其实真是不应该。

反思叙事作文2

　　在我生活的13年中，有许许多多的教训，而令我最难忘的教训是我乱写英语作业的事。

　　那一次，我在我的奶奶家写英语作业，为了图快，就把作业胡乱划拉了一通，当时，因为仅图快，所以极其不认真，结果最后写了一大堆自己也看不懂的文字，来自欺欺人。第二天，由于我的作业写的极其不认真，老师把家长叫到了学校去，把我学习不认真的`事情告诉了家长。家长开始还不相信，等到老师拿出了我写的作业以后，家长才知道我最近的学习情况很差。我虽然坐在教室里，但我的心中却忐忑不安，想着家长回家以后会怎么批评我。课一句没听进去。回家以后，父母并没有批评我，而是教育我，使我从心里树立了“认真”二字。后来，我渐渐忘记了这个教训，也忘记了“认真”二字。

　　可是我有一次犯下了错误，有一次我爸让我读一篇文章，开使我还比较认真。可是我读到后面，心开了小差，想别的去了，到我爸检查我的时候，因为我没认真读书，所以什么也不知道，自然没回答上来。这两次，我犯下了大错，它们使我后悔不已，同时，我也得到了一个教训，那就是干什么事都要认真，才会成功，否则将会一事无成。

反思叙事作文3篇扩展阅读

——初中科学教学课堂反思-教师教育叙事3篇

初中科学教学课堂反思-教师教育叙事1

　　学教学反思的十个“着力点”美国心理学家波斯纳提出：教师成长=经验+反思，一个总结经验、捕捉问题、反思实践的过程。但繁忙的日常工作和各自的狭隘经验，极大地影响着教师的专业发展和理论视野，使教学成为开始时承袭他人、后来重复自己的一种机械运动。如何走出这一怪圈?教学反思犹如一位向导，引领教师走出机械运动，走向专业发展。而找准教学反思的十个“着力点”，是教学反思成败的关键。

　　1、反思成功预设

　　课前教师精心预设，备课标、备教材、备学生、备教法、备学法、备资料、备练习、备可能出现的意外等为课中有效生成。反思成功预设就是将达到预设目的、引起教学共振的做法，如巧妙的新课导入、形象贴切的比喻、合理的时间分配、机智灵活的回答、典型新颖的案例、默契的合作交流、精辟的归纳概括、完美的课堂小结等精彩片断回放、记录，以备后用、改进提高。

　　2、反思失败之处

　　课堂教学复杂多变，难以准确无误地预设，教师也不是圣人，不可能保证每堂课不出一点失误：预设目标脱离学生实际，不成功的演示实验，处理不当的重点难点，安排不妥的教学内容，某种原因对学生积极性的挫伤，讲到某问题时被卡住，教具准备不充分，表达不清、令人费解，举例不当等。而我们就要反思这样的失误，引以为戒。

　　3、反思教学方法

　　讲授、演示、探究、体验、讨论交流等教学方法客观上没有优劣之分，只有教师选用是否恰当之别。选用什么样的教法、怎样指导学法，取决于教师的理解、领悟、驾驭、实施能力，因师、因生、因时、因教学内容有很大的不同。教师可以不断探究、反思适合自己的教学方法。

　　4、反思教学机智

　　课前预设只是教师的一厢情愿。学生思维活跃，不可能总被老师牵着走，冷不丁冒出一个你怎么都想不到的问题、突然间闹个恶作剧等，都需要教学机智。不回避又合理巧妙地解决问题，教育影响往往更大。

　　5、反思学生表现

　　个性迥异的学生带着各自独特的知识和经验走进课堂，常常会有令人拍案叫绝的见解，拓宽教师思路。另外，学生的失误、偏差、疑问、困惑，是真实的思维过程，反映了构建知识过程的障碍。教师应从课堂发言、提问、讨论、练习、作业、检测、考试等过程中，寻找学生表现出困难的蛛丝马迹，整理记录，对症下药。

　　6、反思教学细节

　　老子说：“天下难事，必做于易;天下大事，必做于细。”对教学细节的处置，蕴含、折射着教师的教育理念、文化底蕴、教育策略和人格魅力。提出问题指向不明，“误导”学生;认为“拖堂”是无足轻重的“小事”;教师“是不是，对不对，就是说，什么”等简单、低层次问题，看似活跃的课堂，其实限制了学生的思维;还有“啊、啊，嗯、嗯”等口头禅，频频看表，摸鼻尖、摸嘴唇等小动作，教师的“美丽”因此而打“折”……这是师生共同的遗憾。

　　7、反思媒体运用

　　成功的多媒体运用有利于学生展开联想，将原来说不明白的问题说明白，难以观察、体验的知识或现象让学生直观感受，将静态的对象变为动态发展的对象，并留给学生探究和交流的机会。但并不是所有的多媒体运用都能做到恰到好处的。

　　8、反思板书设计

　　运用书面语言、画图、记录表等形式将教材内容分类、编码、重组，提纲挈领地展示给学生，便于理解、掌握。板书不是教材内容简单的缩写摘录，而需要对教材内容高度精炼和浓缩，根据知识间的内在逻辑层次、因果关系，短小精悍地呈现出来。

　　9、反思习题设计

　　知识的掌握、能力的提高离不开训练。但大量机械、单一的常规练习，学生学会的只是“复印”知识，高分低能。新课程强调训练要有利于培养学生的实践能力与创新意识。因此，常规练习要适量，问题设计应有开放性，富有新意、真实生活气息的问题应更多进入课堂。

　　10、反思再教设想

　　经过上述全面回顾、反思，找到实际与预设的差距，最后进行必要归纳取舍，对原预设修改完善、扬长避短、精益求精，使课堂教学走上高效循环之路。

——期中考后的反思叙事作文

期中考后的反思叙事作文1

　　星期四，我们迎来了一年一度的期中考。

　　星期五早上，我怀着七上八下的心情走进了校园。心里忐忑不安，怕考砸了，我在心里默念道：上帝保佑，千万要考好。进了教室，我无心再和同学们谈天说地，静静地坐在位置上，等待着发考卷的那一刻。终于，上课了，老师抱着一叠考卷走进了教室，班级里顿时鸦雀无声，仿佛可以听到彼此的呼吸声。开始发考卷了，我接过自己的试卷一看，语基63.5、作文26，我揉了揉眼睛，再定睛一看，没错呀！这时，我感觉这消息像*地里起了一声炸雷，脑袋“嗡”的一下，冒出了一身冷汗。唉，惨了，又得被批评了。我垂头丧气地回到家里，把试卷递给了妈妈，妈妈没有批评我，而是语重心长对我说：“失败乃成功之母，你去把错题改一改，思考一下，错在哪？为什么错？该不该错？”

　　回到了房间里，我静静地翻开了试卷，认真地订正错题。过后，我坐在椅子上反思：我觉得这次失败的原因是没把短文“煮”透，还有*时读过的许多知识没记牢。我打算以后要多看书，多积累好词佳句，还要多做阅读题。做到不懂就问，读书时心到眼到口到。我想，这样下次一定能取得进步！

　　通过这次总结，我了解了更多自己的不足之处，知道了自己的水*还差得远，也懂得了只有下苦功夫，才能成功！

——考试后的反思叙事作文

考试后的反思叙事作文1

　　这次期中考试结束后，试卷发下来了我只考了95分，我觉得不是十分满意，比起考的好的同学还有一点差距，我看了试卷内容作文被扣了3分，格言被扣了1分，这些扣分和我*时学习直接有关，比如作文没写好扣了3分是我*时课外读物看的太少，*时写得东西也不够多，直接影响了我的写作能力，通过这次测验我深刻的认识到自己的问题，下一步我决心要把这一方面问题加强训练，*时多看课外书，多练习写作，真正提高自己的写作能力。

　　另外，我觉得我*常还不够仔细，有些方面的知识掌握的还不够牢固，特别是阅读方面知识不够好，理解能力不够强，思路还不够活跃，这些方面的不足我要加强练习，让自己在阅读文章时能更加仔细的理解文章和分析文章，把这种好的"学习方法，养成习惯。

　　通过这半学期的学习，我觉得自己的学习成绩还不够稳定，每次测验成绩总是忽上忽下，在接下来的学习时间中，我一定要努力学习，上课专心听讲，积极回答老师的提问，认真完成老师布置的作业，争取期末考出好的成绩。

——2022叙事作文3篇

2022叙事作文1

　　过春节了，出门在外的亲人都要回家团圆。妈妈要到外婆家去，把我也带上了。在外婆家的生活丰富有趣。有令人难忘的事情；有可笑的事情；还有让我害怕的事情，这些都使我感到很快乐。令人难忘的事情就是去爬山了。早上我们坐上了一辆小面包车，向山上开去。这里的石头路高低不*，一会儿上坡，一会儿下坡，弄得我心跳不止。下坡时，我的心蹦到了嗓子眼儿里，心跳快得就像挂钟里秒针的速度；上坡时，心跳慢得就像庙里的小和尚打钟的速度。车停了，我们下来爬山。

　　山上的路的确不好走，都是泥巴路，昨天刚下了雨，就变成稀泥巴路了。路相当地滑，不注意就要掉到水田里。可笑的事情就是舅舅的两件丑事了。一天，我们正在打扑克，外婆拿出一袋核桃给我们吃，舅舅拿出一个核桃，把它放在桌子上，手掌张开，“啪”的一声拍下去，核桃不见了！怎么回事？原来，舅舅力气太大了，桌子被拍烂了一个洞，核桃从里面掉下去了！还有一天，舅舅洗衣服，连水都没放，就开始“干洗”，洗好了，他把衣服挂出去，过了一分钟，他把衣服取下来一摸，是干的！他这才恍然大悟：自己没有放水！让我害怕的事情就是放冲天炮了。大年三十的晚上十二时，我们开始放冲天炮，姐姐用手拿着一个很粗的冲天炮，舅舅把火点燃，冲天炮从管子里冲出来了，它们五彩缤纷，五颜六色，奇形怪状。

　　火星从我们头上落下来了，我们吓得魂飞魄散，慌忙逃窜，我“啊！”的一声躲进屋子里，捂着耳朵说：“太可怕了！”尽管是这么可怕，大家的脸上也露出快乐的笑容。终于，放完了，我的衣服被烧了一个洞，哥哥的头发被烧焦了。下次，我再也不敢放这种冲天炮了。这个年，我过得非常快乐！

2022叙事作文2

　　春节春节是一年当中最隆重、最盛大的节日。大街小巷都洋溢着节日的气息，各个商场里人山人海，热闹非凡，不管是老人还是小孩子们手里都是大包小包的，脸上洋溢着节日快乐的笑容。 过年了！过年了！家家户户忙着贴春联，剃头发，做年夜饭……要做的事情太多了，而且“规矩”太多了！有些习俗还很怪，我怀着好奇的心去问正在贴春联的妈妈。

　　我看见妈妈将“福”字倒着贴，我固然知道为什么要倒着贴，将‘福’字倒着贴是一种习俗，‘福’倒贴说明‘福’倒（到）了！但我仍然问道：“过年有什么习俗和规矩啊？”妈妈停下手中的活，耐心地给我谈起来。

　　原来，以前过年还有一种放鞭炮的习俗，来源于“年兽”的故事。很久以前有一只“年兽”，长期居住深海底，到了除夕就跃出海面到处作恶。有一年一个老人用放炮，穿红衣，贴红春联的方法驱赶走“年兽”，这才得以*静，此后这个方法就流传开来。除夕之夜家家放烟花，五彩缤纷的烟花在天空中争奇斗艳，一个个直冲夜空，在空中翩翩起舞，这边的声音弱了，那边的又起来了，声音此起彼伏，连绵不绝。鞭炮声、炮仗声汇成一股欢快和谐的交响乐。看！一颗颗发亮，五颜六色的火焰拖着长长的尾巴，争先恐后，前仆后继地蹿上夜空；瞧！那边升出了“天女散花”，这里出现了“孔雀开屏”！哇！再瞧瞧那里的“含苞待放”……

　　一束束烟花从窗前飞过搞得窗前有时像白天，有时像黑夜。热闹的除夕之夜，焰火映红了围观人们的张张笑脸，它带着幸福、带着欢欣、带着吉祥向我们走来，它展示着我们的祖国繁荣、昌盛！

2022叙事作文3

　　我家乡的春节无比热闹。无比美丽。无比温暖。家乡的春节是热闹的。我的家乡在韶山，那里是一代伟人*的故乡。每到春节期间，五湖四海。全国各地的人们都扶老携幼。争先恐后地从各地涌来。马路上汽车排起了长龙，人流。车流像蜗牛一样慢慢地前行。离*故居还远着，就听见了"噼里啪啦"的鞭炮声不绝入耳。

　　无数的礼花在空中绽放着笑脸，好像在欢迎远方的客人。*铜像前人山人海，人们手捧鲜花，怀着无比敬畏的心情来瞻仰*。啊！多么热闹的景象啊！家乡的春节是美丽的。清晨，玻璃窗上结满了形状各异的霜花，好像一幅幅图画。我们在窗上用手指画出了各种各样的图案，笑声充满了整间屋子。树枝上挂满了白雪和冰晶，像老人的白胡子。田地里凝结着一层白霜，好像洒上了银粉似的，亮闪闪的。洁白的雪花飘飘扬扬地漫天飞舞，像一个个白衣小天使，飘到哪儿就给那儿的小朋友带去快乐。啊！多么美丽的景色啊！家乡的春节是温暖的。过年了，家家户户挂着大红灯笼，门口贴着喜庆的春联，孩子们穿着漂亮的新衣服，手里拿着心爱的糖果和玩具，在外面唱哇。跳哇。笑哇……

　　长辈们在厨房里忙着包饺子。准备年夜饭。我和兄弟姐妹们也有模有样地学着包饺子，没想到才包几个，个个饺子都露了馅。我们拿着面粉在你脸上抹一下，他脸上抹一下，不一会儿，个个小朋友都成了“面人儿”了。大家我望望你，你望望我，都情不自禁地笑了起来。晚上，大家围坐在一起，吃着热气腾腾的饺子和可口的饭菜，大家举杯互相祝福着。谈论着……

　　啊！多么温暖的场面啊！我爱我的家乡，更爱家乡的春节！

——暖叙事作文3篇

暖叙事作文1

　　人生旅途漫漫，我把生活诠释成一段孤独的流浪，通向梦想的大道旁驿站不断，我却不愿停步，期待一份轰轰烈烈，一份举世无双，直至精疲力尽，蓦然回首，惊觉原来道旁有的不仅仅是残香……

　　也许是在题海里浸泡得太久，有些浮肿，我披星戴月而归，脸上总是挥不去“疲倦”二字。

　　打开灯，书桌上一杯热气腾腾的奶茶把小小的房间点缀着，格外温馨。我并不奇怪，一点也不，奶茶在每天的这个时候都会准时出现在那儿，风雨无阻。何况此时的我正为另一件事而烦恼。

　　曾经，我可以挥笔如行云流水，开卷成文。可如今，小小一篇《母爱》却让我的思绪停滞不前，心中莫名地产生了一种可怕的空白。

　　“是妈妈不够爱你吗？”“不，不是。”“是她为你所做的不够多吗？”“不，也不是。”“那为什么你却偏偏表达不出妈妈的爱呢？……

　　我不住地问自己，终是把头弄得胀痛无比也没有答案。招手间，我碰到了奶茶，香气四溢的奶茶，一仰脖，奶茶倾刻入肚，一股暧流立即自下而上升起，我浑身一颤，立扫所有烦恼，抛之于九霄云外。母亲知道我需要的一切。

　　轻轻地，我听见门被开启，一回头，妈妈抱着一床被子走了进来。棉被满是阳光的味道，似乎在这不足十*方米的空间内，又升起了一轮小小的太阳。妈妈见我手握空杯，呆呆地望着她，脸上立时漾起笑容，那是一种只有在母亲脸上才会荡漾的微笑，叫人无法抗拒。我点点头轻轻“嗯”了一声，望着母亲转身出门。

　　就在她出门的那个瞬间，我突然灵光一闪：难道这就是母亲的爱？但人们说母爱是伟大的，又怎会如一杯奶茶般*凡？我追出房去，想要寻找答案，然而在看到母亲的刹那，我止住了脚步，妈妈问“还要一杯是吗？”我笑了，终于明白母爱的伟大之处恰恰在于它的*凡，于是那轮小小的太阳又升起在我的心田，我的漫长旅途之上。因为我懂得了珍惜，珍惜花花草草，*凡的奶茶之中浓浓的爱。也就此明白，爱妈妈，我可以做到的就是珍惜。

　　细细一品，那杯浓浓的奶茶真的好暖……

　　“谁言寸草心，报得三春晖。”

暖叙事作文2

　　一缕橘色的阳光射进了眼眸，看不清黑板看不清一切，唯独只剩下那束光在眼里闪耀，变换角度，忽明忽暗。似乎这束光越来越大，渐渐笼罩了我整个面孔，朦胧的光照在脸上只有暖与柔：鼻尖的绒毛在它的抚摸下成了金色。再后来，全身都在沐浴着它，紧紧地贴着它，便产生那种从暖融融所散发出地前行地希望，这便是——冬日暖阳

　　清晨，轻步踏入校园，冷气会嗖嗖地穿过我的脸颊，但那绿不是阴冷的，因为我会发现那遥远却又触手可及的东方有一轮圈着粉黛色光芒的太阳，那是暖阳，那是属于冬日的暖阳。因为它，我不再寒冷，因为它，我找到了属于清晨应有的希望;因为它，课本将带着诱人的金光;因为它，我们找到了在早晨搓搓手，奋笔疾书的快乐;因为它，奋斗成了我心房中暖流的方向;因为它，我们愿意走出教室踏上冬练的行程。

　　冬日暖阳，我愿眺望你，让每个早晨拥有属于你我的希望。

　　午后，教室里的暖气不禁让我双眼朦胧，昏昏欲睡。枕着一头软绵绵的头发躺着课桌，的确是件惬意的事，但似乎又有一股无形的力量让我抬起头，让我在努力，在拼搏中拥有一个完美的午后。这便是冬日暖阳。因为它，我抬起了头;因为它，我找到了中午应该拥有的拼搏。因为它，老师们在草地中的椅子上相互讨论教学方法;因为它，我们愿意从现在开始拼搏。开始向前走，不停息;因为它，我们更明确了遥远处被它照亮的目标。

　　冬日暖阳，我愿呼唤你，让每个午后拥有我们携手并进的拼搏。

　　傍晚，拖着疲惫的身躯走进房间，接近窗边，那是属于傍晚的夕阳，是红色？是金色？是粉黛色？还是……？那是如此的热烈，似乎不愿离开。那又是如此安详，仿佛经历沧桑的老人。阳光从落地窗户里撒在地板上，此时发现它早已温暖了我的被子。除了冬日暖阳，谁还会拥有这一切呢？因为它，浑身的疲惫再一次散去;因为它，让一天中的美好都凝聚在这一刻;因为它，让我期待它明天的重生。

　　冬日暖阳，我愿拥抱你，让每一个傍晚都拥有你我的美好与憧憬。

　　冬日暖阳，你让冬天不再寒冷，不再寂寞，不再消沉，你让我拥有了希望，拼搏与憧憬。

　　你渐行渐远，最后凝成一个小点，消失再烟云朦胧的天边。我期待盼望，明天还能升起一轮属于我的冬日暖阳。

暖叙事作文3

　　一场瑞雪过后，温暖的阳光已洒向人间，大地被装点成一个晶莹的世界。

　　靠在公交车的椅背上，身体随着车厢一摇一晃，惬意极了。暖和的车厢里，大家你一言我一语，欢笑着，迫切地向往着家的.怀抱。

　　公交车不紧不慢地又停了站，在人们闹哄哄的喊叫声里，大家终于都挤进了狭小的车厢。隔着车窗，我猛然瞅见车后还有一段距离的地方，有个人似乎想要赶上这辆公交，可怎么走得一瘸一拐的？仔细看才发现，他是位残疾老大爷。一条腿已没有了，靠贴身的拐杖支撑着吃力向前移。他张着嘴大口大口地喘气，阳光下，几乎能感受到他额上细密的汗珠。即使如此艰难而急迫地前行，距离公交仍有好长距离。我心里感叹，看来，他只能等下一辆车了。

　　突然，站台上一抹身影匆匆奔到他跟前，是个瘦弱的年轻小伙，在老大爷诧异的眼神中，年轻人拿过他的双拐，弯下腰想要背起他。老大爷爷终于回过神来，连连摆手，好像在说不用。年轻人却执意将他的双臂撑在自己肩上，迅速背起他大步走来。老大爷弓起身子，尽量不让年轻人太累。阳光下，年轻人倔强的眼神与老大爷眼中溢出的快乐光芒交相辉映，这瞬间的美丽便深深定格在我的心里。

　　公交车就这么静静地停在那里，车厢里也从刚刚的喧闹里脱离出来，所有人的目光都牵系着他们，没有抱怨，没有催促。早有人下了车，伸手帮忙拿拐杖，搀起老大爷上了车。年轻人又回到了站台上，眼神淡淡的，似乎刚才什么都没有发生。

　　车厢里狭窄的空间里让出了一条小小的通道，老大爷不停地说着“谢谢，”脸上的皱纹便绽成了一朵菊花。座位早就让出了几个，一个小女孩用清脆的声音喊着：“大爷快坐这儿！”老大爷咧开嘴，露出参差不齐的牙齿，冲她憨憨地笑着，眼中闪动着一丝晶莹。等他坐稳，公交车终于缓缓开动了。

　　眺望着洁白无暇的雪景，感受着冬阳暖暖的光芒，我的心禁不住发出由衷的赞叹：

　　真的好美！这冬日里的暖阳！

——角落叙事作文3篇

角落叙事作文1

　　“美，需要用心去体会。”一个看似*凡无奇的校园角落，当你闭上眼，用心去聆听，就会发现不同的美。许多校园角落，有着无法言语的魔力，只要你用有情的眼光，弹指间，将发现一切*凡之处都被施上不*凡的魔法。

　　“当！当！当！”下课钟响，敲醒了沉睡的校园，吵杂的声响迅速蔓延整座校园。短短十分钟，在各个校园角落里蕴酿出连绵不断的笑语，是属于女孩们互吐心事之处。教室前的走廊，一小群一小群的朋友交换心事、生活趣事、讨论功课。遇到问题，可以一起想办法；心情愉悦时，将喜悦和人分享，不仅令自己快乐加倍，旁人也可沾染到愉快的心情。除了教室前的走廊，学校的长廊也有人影穿梭其间。长廊是集合场加上一个大花园，常有人在花园中嬉戏，也有人在集合场架起羽球网，享受着挥汗打球带来的无限乐趣。不管在花园中欣赏落英缤纷，或尽情流汗，都是放松身心的好选择。

　　“当！当！当！”上课钟响，校园恢复沉寂。上室内课的同学，静静的聆听老师上课，相较之下，室外课就热闹许多。室外课多在操场进行，除了体育课外，像童军课，也需要把上课所学化为实际行动，此时，坐落在操场一角的烤肉区，就是“不二人选”！同学间相约烤肉，更是一种难能可贵的经验。操场是各种竞赛举行的地方。不管在跑道上或球场上，都能藉由各种比赛，互相砥砺，使彼此的技能精益求精。不论最后比赛结果如何，重要的是我们为自己留下美好的回忆！且学到书上读不到的道理－“胜不骄，败不馁”。

　　学校的各个角落，都有它的美好。不论挥汗在场上奔驰，或让花园中的植物以大自然的力量带走烦忧，都令我深深着迷，任心陶醉其间。

角落叙事作文2

　　角落虽然是一个不起眼的地方，却也有着不一样的风景。

　　上次我去逛文具店时，看到了许多花的种子，就买了一些回去。正值夏日，我每天雷打不动地站在阳台上为它们浇水。冬去春来，许多花儿竞相开放，整个阳台都变得生机勃勃了。我心里乐开了花，继续给它们浇水。

　　可春天过完了，我和妈妈却发现有一盆花一点儿动静都没有。花枝上只零星长着几片绿叶，连个小骨朵都没冒出来。我继续等，直到秋天来了，它还是没有开，我便不再为它频繁浇水，只把它丢在角落里，不管不顾。连最爱花的母亲也对它感到失望，经常对我说，把它丢掉吧。

　　没过多久，我们要搬新家了，新家的阳台比较小，花盆不够放。母亲指着角落里的盆栽，对我说：“这花儿的叶子快枯萎了，随便放个地方吧。”我想这花儿都成这样了，应该过不久就会死掉，随便放也没关系。所以，其他花都被放在窗台那边，饱受阳光和雨露，唯独那盆花孤零零缩在一个不起眼的角落里。它依旧没有开出花骨朵，也没有一点儿生气。

　　可是有一天，我去浇花的时候，发现它枯黄的叶子上竟然长出了一个白色的花骨朵，略带一点生气。这让我十分又惊又喜，惊是因为它没有像其他花一样受阳光和雨水的滋润，却长出了一个花骨朵，喜是因为我觉得这坚持不懈的精神值得我钦佩。又过了几天，大雨倾盆，我看到那盆花已经开放了。花瓣被飞溅的雨水润湿，整株花显得更加娇艳多姿，让人挪不开眼。

　　这盆花虽然被我遗忘在毫不起眼的角落里，却努力开出属于自己的花朵，展现不一样的美丽身姿。其实人也应该如它一般，即使不被关注，也要努力发光发热。

角落叙事作文3

　　在角落里，被阴影笼罩的十元钱，总是在不经意间闯入脑海，勾起我深深的回忆……

　　十岁生日那天，天空中笼罩着一片乌云，这样的天气令我凄凉，本想与一路阳光作伴，祝福自己离成熟更进一步，但天气总是出乎意料。

　　生日礼物是一套语文试卷，为了小升初考试，母亲可费神不少。就在生日那天，在房间的角落中，我惊喜地发现了十元钱，那时我还对钱没有像现在那么清晰的概念，只知道那是一种买东西的途径。我像收拾一件杂物一样，放在客厅的茶几上，琐琐碎碎，并未察觉、怀疑什么，家人也并未提及，我便将这事淡忘了。

　　直至11岁生日时，我才会想起什么……

　　11岁，在人生漫漫长途中又迈了一大步，但历史总是惊人的相似，好天气再一次向我大方地挥手再见，无可奈何。那天，我又在角落里发现了十元钱，但我察觉到父母的印迹，门是半掩着的。那时的我对钱有了清晰的概念，钱是生活之源，我犹豫了，最后没有拿，放在了桌子上。我还是不明所以，在12岁生日那天，天气再一次捉弄了我，我被困在房间里，看着雨水尽情地欢笑，角落里又是那熟悉的十元钱。我恍然大悟，这是父母对我的考验，对钱的漠视是一种心里“战争”，我将钱放在餐桌上，并留言：应该相信我。

　　角落中的十元钱，是父母对我品德的考验，人生的角落里，心灵的角落里，我们都要经受住各种考验，光明磊落地生活。

——运动叙事作文3篇

运动叙事作文1

　　“叮铃铃”下课铃声响了，我们蜂拥而出地跑出了教室，我和小伙伴们到操场上玩起了一个有趣的游戏：扔沙包。

　　凡是被打到的人都下场，除非有人接到了沙包才能救活他。我们跑来跑去，拼命躲闪，就连下场的人也没生气。我们虽然满头大汗，精疲力尽，但是个个脸上笑开了花，就在我们很开心的时候，上课铃声响了，我们依依不舍地离开了操场。

运动叙事作文2

　　今天下午，我们班举行了一场跑步比赛。其中有我和我们班的陈栋，开始跑步比赛了，大家一开始跑得很快，渐渐地就有点累了。而我一开始跑得很慢还被大家嘲笑。快到终点了，我用尽全身的力气往前冲去。

　　我终于第一个跑到了终点。哈哈，我获得了冠军！我又高兴又激动。

运动叙事作文3

　　今天，我们各年级在南大南区召开校运动会。这是我们第一次参加开幕式，大家心里又兴奋又紧张。

　　我们排着整整齐齐的队伍，雄赳赳气昴昴地入场。我站在我们二六班的最前列手举班牌，大踏步走向*台。我后面跟着两个身穿“小绿苗”衣服的女同学，她们手拿鲜花，向大家致意。第一排同学拿着横幅,上面写着----热烈庆祝我校运会胜利召开！中间几个同学手拿奥运五环，祝贺2008年奥运会在北京举行。最后一排同学手举我们的口号：欢庆申奥成功、喜迎O8到来。我们喊到哪句口号，他们就将哪句口号对着观众。当*台上的.人说二六班的同学们是运动场上一道绚丽的风景时，我们心中美滋滋的。

——《水》叙事作文3篇

《水》叙事作文1

　　小时候，我多病。一年夏季，汛期，河水猛涨，我打摆子，眼看不行了。二舅、三舅抱起我就向镇上医院跑。二舅个矮，过河时河水漫至脖颈。但二舅水性好，他双手托着我，将我举过头顶，深一脚浅一脚地趟过河，才使我得到了及时的医治。

　　还有一年大雪封门，我高烧不退。二舅、三舅、四舅就用铁锨铲雪，一步一步地往前走，姥姥、母亲、小姨就临换着抱紧我在后面紧跟。走着走着，姥姥就哭了，小姨问姥姥哭什么，姥姥说：这让我想起了六零年出去埋死孩子。

《水》叙事作文2

　　作文课上，我们观察冯老师烧水。虽然我烧过很多次水，但是这么认真观察烧水的过程还是第一次呢！

　　冯老师先把电热壶接满水。再把电热壶放在电热壶的底座上，插好插销，这时指示灯变成了天蓝色。冯老师按了一下按钮，指示灯变又成了粉色。开始电热壶的水面 还是很*静，过了一会儿，水面上浮起了一些小小的水泡，它们你追我赶好像在什么地方举行什么比赛似的。又过了一会儿，水泡越来越多，越来越密，有很多水泡 都贴在壶壁上，慢慢的水泡就越来越大，然后砰的一声破了。顿时水就变成了泡泡的海洋。泡泡不停地上下跳跃变成了水花。忽然有“咕嘟”的声音，这时水花跳得 更高了，翻腾的"更有劲儿了，不停的翻滚，好像要跳出电热壶似的。老师拔下了插销，一刹那无数的水花好像接到了命令似的一下子就隐藏了起来。

　　把生水烧成热水的过程真奇妙呀！

《水》叙事作文3

　　水是生命之源，可人们早已把这点抛到了九霄云外，不节约用资源还不说，而且还污染水，要知道自然界的水是不能循环的。

　　我仿佛看到了人们哭天喊地的留水，可是时光不能倒流啊！我仿佛看到了儿童们在向家长说：妈妈，我要水，给我水喝！而家长们却无言以对，只好说：宝宝乖，一会就给你拿水来！看看吧，你们不为自己想想也要为后代着想吧，即使你们已经觉得已经活的差不多了，但是你们的后代还想走完这个美好的人生啊！

　　如果当时你们能珍惜水的话，就不会落到今天这个地步，哪怕每天珍惜一滴也好啊！如果每人每天珍惜一滴水，一年*人就能得到23400000000毫升水左右。把这些水存起来，直到水变没时，小孩也不会嚎啕大哭了！

　　水是宝贵的，是用金钱换不来的，让我们从现在起，就珍惜每滴水。可以用淘米的水来浇花；用洗脸的水洗脚；过期的牛奶可以用来洗脸

　　要记住：不要让水变*类的眼泪！

——值日叙事作文3篇

值日叙事作文1

　　“我做梦都想值日生！”我对值日生杨同学说，“那你跟着我吧！”杨同学亲切地说，马上，我就能成为值日生了吗？

　　不一会儿，杨同学带我去一楼值日值了许久，遇见追跑的，一律叫减速，跟别的值日生碰见时，可以问好；眼保健操，看有人没做操的.，如有，提醒；早晨，去失物招领处整理，整理后上楼；中午倒饭记得检查；课间禁止破坏花草树木，看见一律制止。

　　这些我都记得，每次值日我的记得。

　　当没事时，我就会像一只猴子在杨同学面前蹦来蹦去，便讲：“去值日！去值日！”每次杨同学都讲：“好！好！好！”接着，一阵笑声来临。

　　杨同学有事时，会叫我一个人去试试，做完上楼时，便会表扬我，只是糊里糊涂的时，会讲：“下周我还要来！”。

　　每次带我来值日时，会对我讲：“当值日生很累的！”我总开心地回答：“没关系！”。

　　值日有那么累吗？

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