六一校园艺术节策划书3篇

六一校园艺术节策划书1　　一、活动目的：　　为全面贯彻党的教育方针，弘扬中华民族优秀文化，加强校园文化建设，丰富校园文化生活，提高学生整体素质，展示我校少先队员的风采，从而推进我校艺术教育的改革和发下面是小编为大家整理的六一校园艺术节策划书3篇,供大家参考。

六一校园艺术节策划书1

　　一、活动目的：

　　为全面贯彻党的教育方针，弘扬中华民族优秀文化，加强校园文化建设，丰富校园文化生活，提高学生整体素质，展示我校少先队员的风采，从而推进我校艺术教育的改革和发展，六一艺术节活动方案。

　　二、组织形式：

　　1、学校舞蹈队2个节目，校本课程特长班各准备1个节目参加，以班级为单位选送1个质量高的节目参加演出。

　　2、节目选材：以表现现代少年儿童对生活的热爱和讴歌，内容积极、健康、向上。

　　3、形式：课本剧、相声、歌舞、表演唱等均可。

　　三、活动时间：

　　6月1日。

　　四、评分标准：

　　1、内容健康向上，能反映多姿多彩的生活。（2分）

　　2、情感真挚，富有感染力，有表演价值。（2分）

　　3、要反映儿童少年朝气蓬勃、奋发向上的精神面貌，注重以艺术手法来表现自己对美好生活的感悟和向往。（2分）

　　4、参赛题材要体现广泛性、时代性和地方性，突出本土文化特色和校园文化特点。（3分）

　　五、本次活动的评委：

　　一、二年级（2）班的辅导员教师，三、四、五年级（1）班的辅导员教师，六年级（4）班的辅导员教师（邓老师负责汇总统分）。

六一校园艺术节策划书2

　　一、指导思想

　　向阳小学“六一”艺术节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐的节日，给队员们一次展示自我的机会，同时让学生能够感受到社会、学校的关心,使学生真切地感觉到“六一”是自己的节日,是每个少年儿童的节日。营造一个快乐的氛围和情景,激发学生热爱生活、热爱校园、热爱祖国的情感,展示我校少年儿童的风采，欢度一个有意义、有趣味的“六一”儿童节。经学校研究决定我校将举行“习惯引领我们与梦想同行”第xx届六一艺术节。

　　二、活动主题：

　　习惯引领我们与梦想同行

　　三、活动目的:

　　根据**“期盼着孩子们能成长得更好”的指示，按照*、全国少工委关于以“*梦”教育激励少年儿童的工作要求，同时，也为了展示我校素质教育取得的"成果，体现学生的主人翁精神,让全体学生参与,并且认识到自身的价值,增强集体自豪感,推进校园文化建设。

　　四、活动内容与要求：

　　本次“六一”艺术节的节目要求：要有主题、要有思想、要推陈出新，最好能体现学校德育主课题习惯养成的主题去创设一些：讲故事、小品、诗朗诵等文艺形式展现当代少先队员和儿童团员的风采。

　　五、参加对象：

　　全体师生

　　六、组委会

　　主办单位：上海XX区向阳小学

　　组长：戚洁丽

　　副组长：李小琴、孙自斌

　　成员：戚仁凯、王建、穆世武、吴莉英、仲夏、马如成

　　孙友华、李英

　　编导：各中队辅导员老师

　　七、活动安排

　　彩排时间：20xx年5月26日

　　汇演时间：20xx年5月30日早上8：00

　　汇演地点：向阳小学操场

　　总评委：

　　评委委员：

　　统分员：

　　音响：

　　节目协调：

　　现场治安领导小组：

　　组长：

　　组员：

　　摄影：

　　八、活动纪律要求

　　1、各中队要组织好本中队学生纪律，制定安全防范措施，保证学生安全。

　　2、队干部佩带值日袖章认真值日，有始有终。

　　九、文艺汇演要求：（各中队文艺汇演节目以比赛形式参加）

　　1、参赛对象：本校1—6年级各中队学生，人数不限，节目形式不限，请各中队各自安排好节目内容。

　　1—3年级要求两班联合，4—6不允许两班或两班以上联合。(如果联合，几个班联合出几个节目)

　　2、参赛内容：参赛节目内容要求健康、活泼、向上，适合少年儿童身心发展；严禁不健康歌曲；内容尽量要求展现当代少年儿童热爱学习、立志成才、乐于奉献的精神风貌或远大志向。（各中队自选一个节目参赛即可，如果一个中队有多个节目将取*均分）

　　十、评分与设奖：

　　1、评分及设奖：评委当场评分（采用十分制），去掉一个最高分、一个最低分后取*均分（取小数点后二位数），以*均分从高到低产生获奖名次，四、五、六年级组设一、二、三等奖；一、二、三年级组设一、二等奖。

　　2、评委根据以下方面客观、公正进行打分。

　　(1)主题内容（2分）：主题鲜明，内容健康活泼，富有新时代气息。

　　(2)表演形式（2分）：节目的选择与确定体现与众不同，有新颖性，富有创新和个性。

　　(3)表演艺术（2分）：表演娴熟自如，吐字清晰，动作规范，队形整齐，与音乐合拍。

　　(4)仪表仪态（2分）：要求参赛选手着装大方，符合小学生的身份；仪态稳重，富有少年儿童的活力与朝气，富有舞台效果；表情自然，不矫揉造作。

　　(5)总体印象（2分）：包括参与面大小，上台退台速度及秩序，节目衔接适当，演出时间适中，道具选择及使用等。

　　十一、颁奖：

　　由学校领导颁奖

　　以上安排希望各负责人各尽其责，全体老师通力合作，以确保“六一”艺术节圆满成功！

　　预祝本活动圆满成功，谢谢！

六一校园艺术节策划书3

　　为了欢度“六一”国际儿童节，更好的丰富校园文化生活，培养学生热爱祖国、热爱生活、热爱校园的美好情感。我校根据教育办文件精神，决定举办xx小学第九届校园文化艺术节，现将有关活动安排如下：

　　一、活动主题：

　　追逐阳光，放飞梦想;快乐参与，展示风采。

　　二、活动时间和地点：

　　20xx年5月29日，在我校组织活动。

　　20xx年5月30日和5月31日，在中心小学集中活动。

　　三、活动内容：

　　1、校本、班本课程展示。

　　2、庆祝“六一”文艺节目表演。

　　3、师生艺术作品展评。

　　4、少先队队会活动。

　　5、艺术氛围营造活动：书写标语、悬挂横幅、插彩旗，营造浓厚的艺术氛围。

　　四、活动日程：

　　5月28日

　　1、文艺节目第二次彩排。

　　2、各班收集学生手工作品并书写标签，师生艺术作品布展

　　3、悬挂横幅、插彩旗、张贴标语。

　　5月29日

　　08：30---11：30队会活动，吸收新队员;经典诵读及文艺节目表演。

　　13：30----14：30师生艺术作品展评。

　　14：40----16：30校本、班本课程展示

　　16：30----17：00举行闭幕式，表彰奖励优秀节目、先进集体和个人。

　　中心小学活动期间安排：

　　5月30日

　　13：00前带参赛学生到中心小学参加校班本课程及经典诵读表演。负责人：。

　　5月31日

　　7：30带师生作品到中心小学布展。负责人：。做好作品布展、收集工作，展评结束后带回所有作品学校存档。

　　7：30带参赛学生到中心小学参加文艺节目表演。负责人：。

　　五、具体安排：

　　(一)节目数量：

　　1、文艺节目及校班本课程节目：参加全镇文艺节目一个，负责老师：史小刚;校班本课程节目一个，负责老师：梁海龙;班级节目不限。

　　2、学生作品：手工、绘画、书法、剪纸等形式不限，每个学生最少两件作品，作品作者只限一人。

　　3、教师作品至少三件：即软、硬笔书法各一件，绘画一件。

　　(二)奖项设置：

　　1、文艺节目：奖励前四名，颁发奖状。

　　2、学生作品：奖励五件，颁发奖品及奖状。

　　3、班本课程展示奖励前两名，颁发奖状。

　　4、教师作品送中心小学全镇统一展评，学校不做评比。

　　(三)活动进度安排及人员分工：

　　5月13日--5月27日：

　　1、进行节目编排及相关道具、配乐、服装准备，各中队制作中队标志牌。

　　2、队会活动训练：总负责：孙茂财，全体老师共同参与做好开幕式、闭幕式仪仗队训练;梁海龙负责一年级新队员名单报送、新队员发言稿准备工作、指导新队员宣誓训练;何军涛负责指导五年级学生给新队员佩戴红领巾;王长有负责节目主持人培训;张金*负责开幕词、串词整理，节目编排等文秘工作;王长有负责舞台幕布设计、奖品、奖证书写等工作;王长有负责标语搜集、书写;各班练习唱好《*少年先锋队队歌》。

　　3、教师做好个人作品创作，并指导学生完成艺术作品。

　　4、文艺节目第一次彩排。

　　六、组织机构：

　　总负责：

　　(一)队会活动：

　　总指挥：

　　音响：

　　(二)文艺节目及经典诵读表演：

　　主持：

　　组长：

　　评委：

　　音响：

　　统计：

　　组织学生及摄影：

　　(三)学生手工作品展评：

　　负责人：

　　评委：

　　(四)班本课程展示：

　　评委：

　　七、几点要求：

　　1、各位老师积极做好宣传工作。训练、排练过程中多指导、多鼓励，积极营造和谐的活动氛围，让师生过一个快乐、而有意义的六一儿童节。

　　2、各负责人员紧密配合、及时衔接确保活动有序、高效开展;活动中做好资料收集，作为艺术教育成果存档。

　　3、中心小学两天活动期间，由王长有老师统一安排学生乘车出发，抵达后及时清点人数，组织学生化妆、准备道具，活动结束后确保将每一名学生交到家长手中。带队老师要将学生责任到人，听从统一安排，不允许私自行动，切实负责、务必保障学生安全。

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