学四史交流研讨人大9篇

学四史交流研讨人大9篇学四史交流研讨人大　“四史”宣传教育研讨交流发言22篇　“四史”宣传教育的“要”与下面是小编为大家整理的学四史交流研讨人大9篇,供大家参考。

篇一：学四史交流研讨人大

　“四史”宣传教育的“要”与“不要”篇一

　 近日，中央办公厅印发《关于在全社会开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育的通知》，开展“四史”宣传教育，要做到“三要三不要”，既要注重内容上融会贯通，逻辑上环环相扣，也要做到实效上硕果累累。

　不要“就学论学”，要一体统筹“以小见大”。

　谋当下，图长远，推动学习教育深入基层、深入群众、深入人心，凝聚起强大的人民力量是开展“四史”宣传教育的真正内涵。从“四史”的内容来看，百年党史、70 多年新中国史、40多年改革开放史和 500 年社会主义发展史并非简单接续，而是各个时间段的包含交织。因此，不能分开“四史”断代学习，要坚持系统思考“一盘棋”、科学统筹“一张网”、全域上下“一条心”，着眼全局、统筹推进，将“四史”学习融会贯通，变“相加”为“相融”，既要从“大处”着眼，也要从“小处”入手，通过深入基层开展百姓宣讲、巡回宣讲、专题报告等方式，以小切口破大题，用一个个有态度、有厚度、有温度的历史故事，还原真相、致敬历史，用“小故事”讲透“大道理”。

　 不要“千人一面”，要尊重差异“多点开花”。

　开展“四史”宣传教育要坚持因材施教、分类指导，既要做到规定动作整齐划一“不走样”，也要做到自选动作别出心裁“有创新”，要认清历史趋势，把握历史主动，针对不同的群体对象，开展多元的形式表达。针对党员群体，开展学习体验活动，深入挖掘红色文化内涵，精心设计红色精品线路，组织有庄严感和教育意义的仪式活动；针对群众，组织群众性文化活动，开展“唱支山歌给党听”群众歌咏、广场舞展演、“村晚”等活动；针对年轻群体，开展致敬先烈活动，组织“心中的旗帜”等红色讲解员大赛，弘扬英雄精神；针对老年群体，开展“四史下乡”“宅基党课”，打造一批通俗易懂、寓教于乐的音频视频课程，变“四史”教育可听可感，为体弱多病、行动不便的老党员开好“小灶”。

　不要“坐而论道”，要知行合一“起而行之”。

　“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”学习“四史”，关键是要把中国共产党始终不渝为人民的初心宗旨，推进马克思主义中国化形成的重大理论成果和长期奋斗中铸就的伟大精神转化为服务党和人民、建设富强国家、实现民族复兴的生动实践。坐而论道不如起而行之，要将“四史”学习效能转化为服务群众

　实践，密织“干群连心”的“服务网”，绘就“繁荣发展”的“锦绣图”。要结合“我为群众办实事”实践活动，不仅要将脚步迈进群众的“门槛”里，更要把实事好事做到群众的“心坎”上，到困难较多、情况复杂、矛盾尖锐的地方去研究问题，瞄准群众“急难愁盼”问题，从最困难的群众入手，从最突出的问题、最现实的利益抓起，推出务实的政策举措，将问题解决在基层一线，以自己的“勤劳汗水”换取群众的“点头称赞”。

　“三字法”学好“四史”课 篇二

　 近日，中央办公厅印发《关于在全社会开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育的通知》。党员干部务必铭记历史，用好“读、讲、做”的“三字法”，将学习“四史”作为一门必修课，以史为鉴，砥砺前行。

　“读”党史国史，笃定初心使命。

　历史是最好的“教科书”，也是最好的“清醒剂”。走好新时代长征路，必须回望来时的路，看清脚下的路，坚定前行的路。党员干部要通过“读”党史国史，在思想上弄清楚、理解透中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”。深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，做到信仰如山、信念如铁、信

　心如磐，始终保持共产党人的先进性和纯洁性，始终在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。党员干部要坚守初心，牢记使命，立足本职，努力工作，积小胜为大胜。进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，切实做到理想信念坚定，党的初心与使命笃定。

　“讲”红色故事，凝聚前进力量。

　不知过去，无以图将来。无论是革命时期的延安精神、抗战精神，还是建设时期的“两弹一星”精神、焦裕禄精神，抑或是改革时期的抗震救灾精神、抗疫精神，由无数可歌可泣的红色故事所凝聚升华的民族精神，是中国人民攻坚克难的精神基因和制胜密码。新时代我们学好用好这笔“精神营养”，“讲”好红色故事，从历史中传承红色基因、凝聚前进力量、汲取经验智慧，努力克服疫情影响，坚定不移做好自己的事情。当前，摆在我们面前的首要任务是决战决胜脱贫攻坚、全面建成小康社会，冲锋号已经吹响，全国上下要拧成一股绳，党员干部要善于汲取榜样力量，做到尽锐出战、能征善战，集中优势资源，补齐短板弱项，攻克绝对贫困堡垒，更好推动改革开放再出发，更好增进人民群众福祉。

　“做”先锋表率，尽显责任担当。

　 人无精神不立，国无精神不强。精神力量之所以伟大，是因为它能够转化为推动社会发展的物质力量。新时代党员干部要将“四史”中的民族精神内化于心，外化于行，充分发挥先锋模范作用，特别是在急难险重时，更要彰显“我是党员我先上”的责任担当。面对疫情防控和脱贫攻坚“双重战斗”任务，党员干部要时刻保持清醒头脑，向前一步、靠前指挥、亲自督战，积极统筹做好战疫工作，坚持两手抓、两手硬，带头深入基层一线，全力全面做好各种安全隐患和人员排查，注重舆情把控、解决问题、把握原则，在疫情防控、脱贫攻坚中展现担当、体现作为、作出表率，把确保人民生命财产安全放在首位，落到实处，用实际行动尽显党员干部的“人民情怀”和“英雄本色”。

篇二：学四史交流研讨人大

　学习党史国史研讨发言 14 篇

　 习近平指出，我们党的一百年，是矢志践行初心使命的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年。回望过往的奋斗路，眺望前方的奋进路，必须把党的历史学习好、总结好，把党的成功经验传承好、发扬好。在全党开展党史学习教育，是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求，是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求，是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。以下是为大家整理的关于学习党史国史研讨发言 14 篇范文，供大家参考选择。

　 学习党史国史研讨发言篇 1

　历史是最好的教科书。学习党史、新中国史，是坚持和发展中国特色社会主义继续推进党和国家各项事业的必修课。许多党员干部把学习党史、新中国史作为不忘初心，记住使命主题教育的重要内容，不断增强保护初心、承担使命的思想和行动自觉。

　最近，中央不忘初心，记住使命主题教育领导小组发布了《关于在不忘初心，记住使命主题教育中认真学习党史、新中国史的通知》，要求各地区各部门把学习党史、新中国史作为不忘初心，记住使命主题教育的重要内容，不断增强保护初心、承担使命的思想和行动自觉。学习党史、新中国史，是坚持和发展中国特色社会主义继续推进党和国家各项事业的必修课，这门课不仅要修，

　还要修。

　历史是最好的教科书。想知道大道，首先是历史。毛泽东同志在《如何研究共产党史》中指出:不明确党的历史，不明确党在历史上走的路，就不能更好地工作。习近平总书记深刻指出:历史是现实的根源，任何国家的今天都来自昨天。只有理解一个国家从哪里来，才能理解这个国家今天是怎样的，不是这样的，也能理解这个国家将来会去哪里，不会去哪里。对共产党人来说，中国革命历史是最好的营养剂。多重温暖我党领导人民进行革命的伟大历史，心中会增加很多正能量。党史、新中国史记录了中国共产党从建党初期开始不足 60 人的新生政党，发展到拥有 9000万以上党员的世界最大执政党的成长历程，刻有中国共产党团结带领中国人民奋斗、艰苦奋斗、积累贫困、贫困、富裕、增强、创造人类历史发展奇迹的伟大历史，其中包括治国理政的丰富历史经验，包括立党兴党、立国兴国的伟大智慧。作为新时代的党员干部，只有学好党史、新中国史这门必修课，才能深刻理解中国共产党对中国的重大意义、新中国 70 年发生了怎样的变化、中国经济奇迹是如何创造的、中国道路为什么好、中国共产党为什么能够深刻理解红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易、我们从哪里来、往哪里去，才能深刻理解党的心、为党的责任、强党的志向、为党和国家的各项事业做出更好的贡献。

　要学好党史、新中国史，以唯物史观为指导，实现知史爱党、

　知史爱国。马克思主义告诉我们，唯物史观是唯一科学的历史观，是正确对待历史的根本指针。习近平总书记强调:要坚持以唯物史观认识和记述历史，以翔实正确的史料支持和深入细致的研究分析为基础。党史、新中国史是中共领导中国人民革命、建设、改革的奋斗史，是中共领导中国人民实现中华民族伟大复兴的探索史、创业史和发展史。要学好党史、新中国史，就要深入了解党史、新中国史的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物，了解我党领导人民艰苦奋斗的历程，了解中国近代以来 170 多年的奋斗史、我党 98 年的奋斗史、新中国 70 年的发展史，了解我党的荣誉传统、宝贵经验和伟大成就。只有这样，我们才能深化对不要忘记你的首创精神，记住使命的理解，深刻理解中国从站起来到强大的历史必然性，更好地增强四种意识，坚定四种自信，实现两种维护，实现知史爱好者、知史爱好者，不断增强保护你的首创精神和使命的思想和行动意识。

　学好党史、新中国史要真正深入学习，树立历史思维，培养历史视角，加强历史责任。学者如登山杨，动得高。习近平总书记强调，党员、干部的学习不仅关系到自己，还关系到党和国家事业的发展。党员干部在学习党史、新中国历史的过程中必须确立历史思维，看历史的连续性，以避免人为分裂历史创造历史虚无主义的善者为基础，以其善者为基础，借鉴历史经验，吸取历史教训，利用历史智慧分析现在我们面临的问题。要培养历史视角，通过学史看成败、得失、知兴替代。只有了解党的历史和新

　中国的历史，我们才能明确我们的历史方向，从而更加坚定地走上中国特色社会主义之路，努力实现中华民族伟大复兴的目标。为了加强历史责任，我们党始终记得承担着实现中华民族伟大复兴的历史使命，我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心和能力实现这一目标。作为党员干部，要牢记初心使命，不断加强历史责任，面对风险挑战，勇于克服困难，努力建设中国富裕民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。

　历史是最好的老师，忠实记录了所有国家的足迹，也为所有国家未来的发展提供了启示。习近平总书记说:今天，我们回顾历史，不是为了从成功中寻求慰问药，而是躺在功绩簿上，为了避免今天面临的困难和问题找借口，而是为了总结历史经验，把握历史规律，提高开拓前进的勇气和力量。要继续加强党史、国史的学习，在对历史的深入思考中做好现实工作，更好地走向未来，不断提出坚持和发展中国特色社会主义的合格答案。目前，实现中华民族伟大复兴进入关键时期，从船到中流浪更快，从人到半山更陡，许多党员干部要切实学习党史、新中国史作为必修课，深刻认识党的执政使命和根本宗旨，继承红色基因，坚定理想信念，发扬革命精神和斗争精神，承担历史重任，为实现中华民族伟大复兴做出更大贡献。

　 学习党史国史研讨发言篇 2

　在学习研究中，通过对入党誓言的温暖和对入党誓言的问题，

　我的灵魂被洗礼，精神升华，为中华民族谋求复兴，为人民谋求幸福的责任更加坚定。

　通过阅读原著、学习原文、理解原理和不同形式的学习结合，我进一步加深了对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解，加深了对习近平总书记河北工作和政法工作的重要指示要求的理解，提高了真信、知行一体化的意识和能力，加强了四个意识，巩固了四个自信，实现了两个维护，遵守纪律，勇负责的思想自觉更加坚定。在学习中看到党中央和各级党组织进行自我革命的决心，看到县委、县政府对县域发展稳定的信心，看到县委、县政府一心为民、发展民生的举措和赤诚，对我震动很大。

　通过对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央、省、市、县各级党委决定配置，对照党章党规，对照大众期待，深入调查自己的差距和不足，积极改革执行，提高自我净化、自我完善、自我创新和自我提高能力，补充短板、改革提高的努力方向。

　通过深入第一线访问调查，提高人民、人民、人民、人民、人民、人民、人民、人民、人民、人民、人民、人民

　通过对照党章党规、准则条例，自我检查和再学习，信仰基线、言行界线、制度红线更加明确，正风肃纪、遵守纪律的螺母帽更加紧密，忠实的底色、清廉的底色更加鲜明。

　通过学习调查分析，我看到了学习和风格的不足。以前的学习总是很浅，思想上没有认真考虑，行动上没有对表的对象以前的调查研究总是不深刻，解决问题往往是事论事，很少从提高四

　个意识的高度来检查问题以前的工作总是很安定，缺乏创造性意识和突破意识。

　学习教育没有结束，重要的是成果的变化。我将理论学习作为一生的课题，总结学习教育的成功经验，在学习上下功夫，在指导具体实践上写文章。

　一是抓住学习教育。把政治建设作为党委的首要任务，严格按照时间、任务、程序要求，组织我局的学习教育，以政治建设的思想作风，以党建的队伍建设，确保队伍在重大危难的机会时刻拉出、冲锋、获胜。

　二是增强四个意识。克服执法执法纯粹的业务观点，提高政治地位，始终把自己放在大局内，始终与党中央保持高度一致，始终把县委、县政府的中心工作放在心上，作为我局工作的中心和重心，积极跟进，全力完成。

　三是改变管理观念。在构建共同建设、共同治理、共享社会管理体系方面，改变思想和作风，不把大众视为管理对象，而是社会管理的主体和重要参加者，相信大众，依赖大众，发动大众，走大众路线。依靠乡村两会一队建设。

　五老和志愿调停员队伍发挥好哥哥调停室品牌作用，推进农村道德评议会、红白理事会、敬老孝亲会等民间组织建设，传递诚实友好的能量，在道德水平上减少矛盾纠纷，实践新时代枫桥经验。

　四是把监狱的主要责任归咎于主要业务。以扫黑除恶专业斗

　争为领导，深入推进创净土、亮剑 20XX、剑斩污、禁毒二打二控和猎狐 20XX 等一系列专业行动，不放松危害一方的安全黑恶痞霸犯罪，不放松大众反映强烈的电信诈骗、非法筹资和二抢一盗等侵害财产的犯罪，不放松影响环境民生的食药、环境和黄赌毒等违法犯罪，开辟道路，促进防范，保护社会治安。

　五是树牢是民间理念。省委政法会通报的 20XX 年度全省政法队人民群众满意度调查情况中，我局群众满意度。

　81.25%，居全市第一。我们将继续加强刑事案件的两个统一机制和立案改革，严格执行 15185 案件审查标准，执行公检法联合会议，推进案件管理建设，将规范执法贯穿执法活动的全过程和全要素。推进双创双服活动，认真落实省厅、市局服务经济发展各项措施，简化工作程序，提高服务效率，缩短审查期限，使数据多跑，使大众少跑，最大限度地满足大众的需求。

　 学习党史国史研讨发言篇 3

　认识时代意义，学会以古鉴今。观今宜鉴古，无古不成今。历史是一面镜子，从历史中，我们能够更好看清世界、参透生活、认识自己;历史也是一位智者，同历史对话，我们能够更好认识过去、把握当下、面向未来。重视学习历史是我们党的优良传统，党在领导革命、建设和改革的过程中，一贯强调对历史经验的借鉴和运用，总是从中获取智慧、认识规律、把握方向。历史是过去的现实，现实是未来的历史。今天，我们进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想，更需要重视、研究、

　借鉴历史，这对我们丰富头脑、开阔眼界、提高修养、增强本领具有重要意义。汲取历史经验，把握发展规律。四史中积累的宝贵经验，是党和人民弥足珍贵的精神财富。现在的青年党员普遍学历高、文化素质好，但涉世未深，磨炼不足，缺乏经验，容易产生世人皆睡，唯我独醒的错觉，以及轻视历史经验的倾向。学习四史，有利于弥补这些短板弱项。广大青年可以从四史中学到许多宝贵经验，从四史中汲取无穷的智慧，获取继续前行的强大力量。掌握历史脉络，感悟成功不易。学习四史，首先要了解四史的来龙去脉。党史是一部中国共产党从无到有、从小到大、从弱到强、不断从胜利走向新的胜利的伟大斗争史。新中国史是一部中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃史。改革开放史是一部中国人民从温饱不足到小康富裕的伟大飞跃史。社会主义发展史是一部中国特色社会主义从创立、发展到完善的伟大飞跃史。通过学习四史，我们要深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，牢记党的初心和使命，牢记党的性质和宗旨，坚定理想信念，坚定不移贯彻党的理论和路线方针政策。坚持历史担当，做到知行合一。学习四史，最终要落在实践中来。通过学习四史，广大青年要认识到这一代人的历史使命。每一代人有每一代人的长征路，每一代人都要走好自己的长征路。今天，这一代青年人的长征，就是实现两个一百年奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦。青年一代必将大有可为，也必将大有作为，这是长江后浪推前浪的历史规律，也是一代更

　比一代强的青春责任。广大青年要用青春之肩负起该负的责任，做好该做的事情，把本职工作责任担起来，做到守土有责、守土负责、守土尽责。

　 学习党史国史研讨发言篇 4

　大家好！

　当我们坐在宽敞明亮的教室里聆听老师的谆谆教导时；当我们坐在柔软的沙发上享受父母的疼爱时；当我们坐在舒适的餐桌上品尝着美味可口的佳肴时我们不能忘记是谁让人民过上了好日子；是谁解放了全中国；是谁哺育了我们千千万万的花朵。

　没有共产党，就没有新中国这首耳熟能详的红曾伴随着一代又一代少先队员的茁壮成长。小时候，爷爷、奶奶总是把党挂在嘴边，讲党的恩情深似海，讲党的光辉历程，那时候的我只朦朦胧胧的知道我们家的幸福生活与党的恩情是分不开的。上学了，爸爸、妈妈经常给我讲抗日战争时期的故事，在他们的耳濡目染下，我最喜欢看战斗英雄的电影了，那时候党在我心中，就是由一串串故事和一个个英雄组成的。当我看到视死如归的刘胡兰，勇敢机智的王二小，大义凛然的刘文学，舍己救人的韩余娟等小英雄时，我感到非常的惭愧，同样的年龄，我们还在父母怀里撒娇，他们却用年轻的生命留住了春天，留住了光明，换来了我们今天的幸福生活。那时候，这些扣人心弦、惊心动魄的故事和这些闪亮的名字，在我幼小的心灵中深深扎下了根。

　当我第一次入队带上鲜艳的红领巾时老师告诉我：红领巾是

　烈士鲜血染红的，它是党旗的一角，每个队员都应该佩戴它，爱护它，为它增添新的荣誉。那时候伴随着红色经典故事长大的我对党旗由衷的敬仰。

　我是一名初中学生，每天坐在宽敞明亮的教室里学习，不仅享受到了党的阳光雨露，而且还学到了许多知识：南极上空有中国的五星红旗在迎风飘扬；我国的高铁技术以每小时四百多公里的速度引...

篇三：学四史交流研讨人大

　历史是最好的教科书，也是最好的糊涂剂。学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义进展史这“四史”，是一门必修课。修好这门必修课，不是无的放矢，而有明确的目标指向。要把“四史”学习教育与做好当前工作紧密结合起来，从历史中吸取精神力量、吸取经验才智、吸取坚守人民立场的定力，坚决不移做好自己的事情。

　历史无不沉淀为精神，精神又无不是历史的。党的精神建设与党共同进展，融汇于党史、新中国史、改革开放史、中国社会主义进展史，贯穿于革命、建设、改革的历史进程中，并成为一种独特政治优势。

　人无精神不立，国无精神不强。物质可以变成精神，精神可以变成物质。精神力量之所以宏大，是由于它能够转化为推动社会进展的物质力量。坚决抱负信念，坚守共产党人精神追求，始终是共产党人安家立命的根本。真正学好历史精神，用历史精神感召人、陶冶人、教育人，激发党员领导干部的历史担当、情怀、责任、信念，让他们不忘初心、牢记使命、永久奋斗，这正是“四史”学习教育的精髓所在。

　“四史”学习教育要把握正确方向、创新内容形式，充分发挥红色资源优势，机敏运用各种载体方法，做到有声有色、入脑入心。我们要把“四史”学习教育与做好当前工作紧密结合起来，从历史中吸取精神力量、吸取经验才智、吸取坚守人民立场的定力，坚决不移做好自己的事情，更好推动改革开放再动身，更好增进人民群众福祉

　作为一名基层工作者，在日常的工作过程中，我们要时刻把“不忘初心、牢记使命”牢记在心头，加强“四史”学习教育，筑牢社区疫情防线，全力满足居民的需求，更好地贡献出一份自己的力量。

　“四史”学习心得体会范文（2）

　历史是对往事的记叙和研讨。学习历史最大的意义，就是让人可以独立思考，学好历史可以使人透过现象看本质，做好自尊自爱。而学习“四史”可以更好地让我们在当今简单的世界大环境下，保持自我，认清自我，完善自我，从而真正做到“不忘初心，牢记使命”。

　随着中国更加壮大，我们渐渐开头在各个领域方面崭露头角，我仍旧记得 2005 年的突破天际的载人飞船“神舟五号”，2008 年震惊世界的北京奥运会开幕式，2010 年举世瞩目的上海世博会等等数不胜数的“奇迹”让世界重新将目光聚焦回了这片已有 5000 年悠久历史的文明古国。

　随着改革开放时代的来临，中国的经济呈现出了爆炸式的增长，自从 2010 年以来，中国 GDP 总量便常年稳居世界其次。不仅如此，在文学方面及医学方面，我国也先后斩获了诺贝尔奖这一最高荣誉，得到了世界的确定。5G 网络掩盖，大数据，人工智能，量子计算机诞生等等高新技术产业标志着在科技领域我们也在不断进步。

　这一路走来，纵使在早期签署了各种不公平条约，饱受外部打压，被强行撞开国门，被迫割地卖国；纵使历经了长达 8 年的艰苦抗战，百姓苦不堪言；又纵使今日患病了全球疫情的洗礼，人类生命健康与经济都患病威逼，中国人卧薪尝胆，厚积而薄发。回顾这些年来中国

　取得的成就，简直堪称“奇迹”——收复领土，改革开放，科技进步。这些“奇迹”离不开的是中国共产党的指挥，离不开的是每一个中国人兢兢业业、勤勤恳恳、孜孜不倦的努力。正是这份努力和坚持，挂念我们在恶劣的条件下共同度过难关。

　历史告知我们，曾经中国的伤痛。而现在我们书写的历史，将会告知将来的中国人，什么，叫中国。

　我们已经取得了诸多殊荣，但是我们照旧不能自满。中国人均 GDP自 1960 年至 2019 年已增长了 125 倍，这是一个夸张的数字，但是我国人均 GDP 的世界排名仍旧处于中游水平。中国虽然有 5G 这类引以为豪的技术，但在半导体芯片产业照旧存在着被外部制裁的极大风险。从中国的阅兵可以看出，中国的部队已经不同以往，站在了一个新的高度，如今“东风快递，使命必达”也是我们一句响当当的口号，但是我们也必需牢记，美国照旧拥有世界上最强大的部队，强大到“能战胜美国一半海军的只有美国的另一半海军”。

　无论我们走得多远，都不能遗忘来时的路。我们需要始终牢记习近平总书记嘱托，把开展好“四史”学习教育作为重要政治任务来抓，创新学习载体，扩高校习内涵，让“四史”学习教育入脑更入心，让我们都成为更好的中国人。

　“四史”学习心得体会范文（3）

　党史、新中国史、改革开放史、社会主义进展史，是我们党和国家、我们中华民族的贵重精神财宝。学习“四史”，是坚持和进展中国特色社会主义、把党和国家各项事业连续推向前进的必修课。我们通

　过学习“四史”，增加历史意识，学会历史思维，培育历史眼光，做到知史爱党、知史爱国，进一步增加走中国特色社会主义道路、为实现新时代党的历史使命不懈奋斗的自觉性和坚决性，永葆共产党人政治本色，增加“四个意识”、坚决“四个自信”、做到“两个维护”，始终在思想上、政治上、行动上，同以习近平同志为核心的党中心保持高度全都，做到常怀忧党之心、为党之责、强党之志。

　习近平寄语新时代青年时强调，今年是决胜全面小康、决战脱贫攻坚的收官之年，也是实现“两个一百年”奋斗目标的历史交汇之年。新时代中国青年要继承和发扬五四精神，坚决抱负信念，站稳人民立场，练就过硬本事，投身强国伟业，始终保持艰苦奋斗的前进姿势，同亿万人民一道，在实现中华民族宏大复兴中国梦的新长征路上奋勇搏击。

　通过“四史”学习，我们将更加坚信党和人民，坚决前进方向，不断进取开拓，为中国特色社会主义事业，奉献青春，不负韶华。

　“四史”学习心得体会范文（4）

　“四史”教育是党史、国史、改革开放史和社会主义进展史教育的统称。“四史”教育的进一步推动，重点在于让我们通过学习，深刻领悟这些年国家进展的历程。在历史中感悟，在感悟中学习，为中华民族的复兴付出不懈努力。

　我们的中国经受过很多苦难，我们有着 5000 多年的文明史，近代以来 170 多年的斗争史，中国共产党 90 多年的奋斗史，中华人民共和国 60 多年的进展史，都是人民书写的历史。我们现在的幸福离不开前

　辈的辛苦奋斗，中国的进展是由多少前辈兢兢业业、如履薄冰的一步步探究着走出来的。作为生活在社会主义新中国的我们应当明白——在需要我们开头担当使命，实现中国梦的时候，我们需要学习前辈的进展历程，理解前辈的传承精神，才能站的更稳，走的更好，才能不辱使命的坚决不移的沿着前辈开拓的道路前行，为建设一个更加奇特、富强的国家砥砺前行。

　历史是不断向前进展的，作为新时代的高校生，我们应当总结和吸取历史教训，以史为鉴、更好前进，中华民族宏大复兴而努力奋斗！

　“四史”学习心得体会范文（5）

　落其实者思其树，饮其流者怀其源。在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上，在面对着疫情的重大考验中，深化开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义进展史学习教育，对解决当前重点任务都有着迫切而重要的意义。

　学“四史”可以坚决信仰、明确方向。无论是党史、新中国史、改革开放史还是社会主义进展史都让我们知道：我是谁？从哪来？到哪去？尤其当我们真正把辩证唯物主义、科学社会主义同中国实际相结合。回过去看看来时的路，再看看取得的进步，再想想我们要实现的宏大目标。从党的一大的十三名代表到现在的九千万党员，从推翻三座大山到建立共和国，从救中国到增进民生福祉，从进展是硬道理到建设五个文明，从“一带一路”到人类命运共同体。我们会更加坚决自己的信仰，更加明确自己的方向。

　平素无华心悬明镜，永葆奋斗初心。鉴古知今，学史明智，我们

　当代青年应自觉主动学习“四史”，从“四史”的学习中获得力量、明确方向、主动作为、勤学奋斗，乐观同一切不良思想作斗争，始终要不忘初心、牢记使命，为完成“两个一百年”阶段性的历史使命而奋勇前行。

　“四史”学习心得体会范文（6）

　通过学习“四史”即党史、新中国史、改革开放史、社会主义进展史，我学到了很多。习总书记指出：只有深化学习四史，才能坚守初心使命，不忘初心使命才能更加自觉，更加对目标坚决，才能依据实际状况解决实际问题，贯彻党的创新理论作为武装思想的重中之重。现阶段新冠疫情在全球范围内的集中，给中国的百年大局及目标带来了新的挑战，但它并不能阻挡我国向前进展的步伐。学习“四史”可以从历史的长河中吸取治国便民的方法打算，以史为鉴从而知兴替。青年兴则国家兴，青年强则国家强，青年一代有本事、有担当，国家就有前途，民族就有期望。当代高校生是民族复兴宏大进程的见证者和参与者，也是社会主义事业的主力军，新时代为高校生成长成才、勤学报国供应了宽敞的舞台和无限的机遇。而我作为山西师范高校的一名同学，这不免让我联想起我们校社联及同学社团—一群有抱负、有才智、有活力的青年人聚集在一起，学习本事和技术，或许以我们现阶段的力量并不能做出多么轰轰烈烈的巨大贡献，但我有看到校社联及同学社团做出的成果，特殊是 236 爱心社，旨在弘扬无私奉献精神、呈现当代高校生风采。其更是代表我校走出了校门，受到各大国家级、省级主流媒体的广泛关注和持续深度报道。坚决抱负信念，志

　存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，高校生才能真正成为担当民族复兴大任的时代新人，担当起自己的历史使命和时代责任。

　“四史”学习心得体会范文（7）

　十八大以来，习总书记经常引用古人的话说，前事不忘，后事之师。“学史可以看成败、鉴得失、知兴替。”2020 年 1 月 8 日，在“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会上的讲话中，总书记强调，“要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重，同学习马克思主义基本原理贯穿起来，同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义进展史结合起来，同新时代我们进行宏大斗争、建设宏大工程、推动宏大事业、实现宏大幻想的丰富实践联系起来”。认真学习四史的重要性由此可见一斑。“四史”的基本经验是文化自信的深厚根基，只有透过历史的表象，探寻历史长河中的规律性生疏，才能真正揭示中华民族能够迎来从站起来、富起来到强起来宏大飞跃的根本缘由，才能使文化自信具有深厚根基。“四史”学习过程中，我们积累了丰富的经验，这是我们增加文化自信的有力保障。通过多样化渠道了解“四史”，感知“四史”，从而激励自我知史爱党、知史爱国，化初心为恒心，赓续奋斗，不负韶华。“四史”教育我们应坚决抱负信念，传承红色基因，激发爱国力行，做到今昔对比、融会贯穿，不断增加听党话、跟党走的自觉，努力为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族宏大复兴的中国梦贡献才智。

　“四史”学习心得体会范文（8）

　党的十八大以来，习近平总书记就学习中共党史、新中国史、改革开放史和社会主义进展史作出一系列重要论述，全面阐述了学习“四史”的重大历史意义。古语云：前事不忘，后事之师。我们青年高校生自觉加强对党史、国史、改革开放史和社会主义进展史的学习是格外必要的。我们必需“知史爱党，知史爱国”，坚持实事求是的思想路线，坚持真理，修正错误，发扬经验，吸取教训，努力使思想与快速进展的新时代同行。

　以史鉴今，资政育人。重视从党的历史中吸取才智和力量始终是中国共产党的优良传统。要使自己的思维视野、思想观念、生疏水平跟上越来越快的时代进展，最根本的途径就是要坚持学习，尤其是“四史”学习。但同时我们要留意，有些做法过去有效，现在未必有效；有些过去不合时宜，现在却势在必行；有些过去不行逾越，现在却是需要突破。因此，我们在“四史”学习中，要跳出原有的学问体系、思维习惯等各种局限，自觉抵制各种落后于时代的错误生疏和倾向，才能“从历史走向将来”。

　进行“四史”学习，是培育我们的思想觉悟，加强我们工作学习力量的一个重要途径。我们要树立崇高抱负，从党史、国史、改革史和社会主义进展史中吸取精神力量，学习方法经验，努力成长为德智体美劳全面进展的社会主义建设者和接班人。

篇四：学四史交流研讨人大

　 学习党史、新中国史交流发言材料

　 透过近段时光阅读有关中国共产党的历史，让我深受教育、深受启发。党史记录着新中国从无到有、从小到大、从弱到强的过程；

　 蕴涵着中国共产党带领人民创造一个个辉煌和奇迹的经验与智慧。中国共产党98 年来的光辉历程，70 载的执政实践，充分说明我们党与时俱进的优秀品质。经过党史学习，让我更加深刻地认识了党，更加热爱党，更坚定跟党走的决心。下方谈谈自我的学习体会。

　 一、与时俱进的精神伴随中国共产党发展壮大。

　 中国共产党领导中国人民，经过北伐战争、土地革命战争、抗日战争和解放战争推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义三座大山的统治，取得了新民主主义革命的胜利，建立了人民民主专政的人民共和国。在建国以后，党领导各族人民继续前进，战胜了帝国主义、霸权主义的威胁、颠覆、破坏和武装挑衅，维护了中国的独立和安全。十一届*中全会以来，在邓小平同志倡导下，把马列主义的基本原理与当代中国社会主义建设的实践相结合，逐步构成了建设有中国特色社会主义的理论和路线、方针、政策，开创了社会主义事业发展的新时期。十四届*中全会以后，以***为代表的中国共产党人在建设有中国特色的社会主义实践中，构成了“****”重要思想。十九大的召开，将习近平新时代中国特色社会主义思想写入党章。党的成长历程说明，没有与时俱进的精神，就不可能有党的发展壮大。

　 二、优秀的共产党员队伍是党完成各项使命的重要保证。

　 党的历史，是党不断加强和改善自身建设，经受住各种风险和考验，不断提高

　领导水平的历史。在战争年代，当时党员的先进性主要表现为：始终站在革命斗争的第一线，为中华民族的解放事业，抛头颅、洒热血，前赴后继，英勇奋斗。在社会主义建设时期，党员的先进性表现为：始终走在改革开放和现代化建设的最前沿，牢固树立和认真落实科学发展观，以昂扬的斗志，率先垂范，用心进取，开拓创新。共产党员不怕牺牲、不为名利、无私奉献、勇挑重担的精神，在革命战争和经济建设的各个岗位均发挥了先锋队作用，鼓舞了全中华民族的信心和斗志，为党圆满完成各时期的历史使命带给了坚强的保证。

　 三、理论联系实际是党取得胜利的理论基础。

　 党的历史，是党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，不断探索适合中国国情的革命、建设和改革道路，推进马克思主义中国化的历史。南昌起义打响了中国共产党军队第一枪，但是南昌起义、武汉起义相继失败，毛泽东领导的秋收起义却取得胜利，建立了红色根据地。革命战争时期，我们党将马列主义与中国革命具体实际相结合，探索出一条适合中国国情的武装斗争道路。在社会主义建设时期，个性是党的十一届*中全会后，我们党把马列主义同中国改革开放和现代化建设实际结合起来，走出了一条建设中国特色社会主义的道路。

　 四、正确认识党所经历的挫折。

　 善于总结历史经验是中国共产党的优良传统和政治优势，也是党能够经受挫折、战胜各种困难的重要原因之一。中国共产党历来重视和善于总结经验教训。1981年，党的十一届六中全会做出《关于建国以来党的若干历史问题的决议》，用“十个务必”总结了新中国成立 32 年来的历史经验。2001 年，***同志总结党 80 年的基本经验，就是务必始终坚持“****”。2009 年，党的十*届*中全会用“六个坚持”总结了党执政 60 年来加强党的自身建设的基本经验。党在成长过程中所经历的挫折和失败也给人以启示。1927 年大革命失败，30 年代革命根据地丢失、红军被迫

　进行长征，但遵义会议后及时确立了毛泽东同志在党的领导地位，纠正了左倾路线的影响，实现了红军长征从被动到主动的历史性转变。“文化大革命”的十年内乱，严重影响了我国社会主义建设事业，我们党正确地认识和对待了“文化大革命”的严重错误，实现了从“以阶级斗争为纲”到以经济建设为中心的历史性转变。

　 五、从党史中感受的启迪。

　 当前，我们正处在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设的新阶段。作为一名中国共产党员，就务必高度重视政治理论学习，始终持续党员先进性，充分发挥先锋模范作用；

　 高度重视基层党组织建设，不断发现和吸收优秀青年，永葆党的活力。在本单位、本部门中，高度重视思想政治工作，将“管人、管事、管思想”有机结合，自觉发扬无私奉献的精神，在困难面前勇挑重担，在职责面前敢于担当，大力弘扬信任、契合、忠诚、向上的人文精神，打造优秀团队。我们还应努力学习马克思主义立场、观点、方法，学习党在复杂环境中的工作经验，研究新状况，解决新问题。在工作思路上，坚持理论联系实际，在工作方法上，坚持原则性与灵活性相结合，在工作方式上，注重政策和策略。在日常金融业务操作中，以科学发展为准绳，以依法合规为底线，以创新工作为措施，推进ｘｘ政策性金融事业持续、快速、健康发展，更好为“ｘｘ”服务。

　 学习党史、新中国史交流发言材料

　 近日，中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发通知，要求把学习党史、新中国史作为主题教育重要内容，不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉。党史中蕴含的思想资源、实践智慧，为新时代坚定信仰信念信心提供了丰厚营养。在新时代接续奋斗，就要学好党史、新中国史，从中汲取丰富滋养，以昂扬奋进的姿态书写新的辉煌。

　回首过往，中国共产党 98 年的历史，是惊心动魄的革命史、勇于探索的建设史、经天纬地的改革开放史。研读党史，我们可以看到一幅幅恢弘磅礴、硝烟弥漫的历史画卷，看到老一辈革命家勇于实践、勇于担当的壮志雄心。在新时代接续奋斗，就要重视历史、研究历史、借鉴历史，从党史中汲取不忘初心的前进力量。

　 从党史中把握前进方向。“欲知大道、必先为史”。历史是最好的教科书，不懂历史的人没有根，淡忘历史的民族没有魂。学习党史、新国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。党史写的是历史，叙的是奋斗，述的是大道，探索的是规律，启示的是当下，烛照的是未来。中国共产党始终重视学习历史、总结经验，善于从历史规律中找到前进的正确方向和道路。我们党从哪里来，要到哪里去;为什么要坚持中国共产党的领导，为什么说只有社会主义才能救中国这些问题都必须到党的历史中去寻找答案。方向决定道路，道路决定命运。历史证明，中国共产党自成立以来，始终引领着中国人民和中华民族前进的正确方向，并在艰苦卓绝的奋斗中始终发挥着先锋队的作用。今天，我们之所以有道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，就是因为我们党有着深厚的历史积淀，有战胜困难的法宝，有应对风险的智慧，有攻坚克难的勇气，有奋勇前进的目标。

　 从党史中夯实理想信念。心中有信仰，脚下有力量。对马克思主义的信仰，对共产主义和社会主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受各种考验的精神支柱。只有理想信念坚定的人，才能始终不渝、百折不挠，不论风吹雨打，不怕千难万险，坚定不移为实现既定目标而奋斗。中国共产党从成立之日起，就把马克思主义基本原理同中国革命和建设的具体实际结合起来，把为共产主义、社会主义而奋斗定为自己的纲领，坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。实践证明，马克思主义为中国革命、建设、改革提供了强大思想武器，公号，使中

　国这个古老的东方大国创造了人类历史上前所未有的发展奇迹。当前，我们正处在实现“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期。全党全国各族人民要紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，指导实践、推动工作，在全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的历史进程中充分发挥先锋模范作用。

　 从党史中寻找初心使命。不忘初心，方得始终。习近平总书记指出，中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。中国共产党的历史就是一部实现中华民族伟大复兴的奋斗史。从上海石库门和嘉兴南湖出发，在近百年波澜壮阔的历史进程中，为了实现中华民族伟大复兴的历史使命，无论是弱小还是强大，无论顺境还是逆境，中国共产党都初心不改、矢志不渝，领导人民进行了艰苦卓绝的斗争，取得了举世瞩目的辉煌成就，为中华民族作出了伟大历史贡献。从毛泽东同志的全心全意为人民服务，到习近平同志的“时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人”，中国共产党人始终坚持的一条主线，就是不忘初心，为人民服务。在革命、建设和改革的不同时期，中国共产党始终把人民放在心中最高位置，始终全心全意为人民服务，始终为人民利益和幸福而努力工作。党制定的路线、方针、政策都充分体现了最广大人民的根本利益。中国共产党的奋斗史，就是一部全心全意为人民服务的历史。人民立场是中国共产党最根本的政治立场，党的执政之基在人民，力量之源在人民。

　 从党史中汲取智慧力量。观今宜鉴古，无古不成今。研究和学习党的历史，可以使我们辨是非、知兴衰，站在历史的高度准确把握现实，科学地预测未来。中国共产党的历史蕴含着丰富的经验和智慧，为我们推动科学发展、促进社会和谐提供历史借鉴，为巩固党的执政地位和执政基础提供有益启示，为巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同理想基础提供精神动力。“明镜所以照形，古事所以知今。”今

　天，我们回顾历史，就是为了总结历史经验、把握历史规律，增强开拓前进的勇气和力量。早在延安时期，毛泽东同志就指出：“如果不把党的历史搞清楚，不把党在历史上所走的路搞清楚，便不能把事情办得更好。”党史不但书写着我们的昨天和今天，更昭示我们的明天。因此，我们学习和铭记党的历史，最根本的目的，就是要为现实服务，为不断出现的新情况、新问题提供借鉴，少走弯路、不走错路、少犯或不犯错误。当前，改革已经进入攻坚期和深水区，必须从党的历史中汲取智慧和力量，进行具有新的历史特点的伟大斗争，必须以历史的发展的眼光辩证把握时代主题，扎根在初心上、成长于使命中、绽放于新时代。

　 从党史中传承优良作风。中国共产党在长期奋斗中形成了理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评、艰苦奋斗等优良传统和作风。这是我们党所特有的，是中国共产党区别于其他政党的显著标志。新时代尤其需要弘扬红色传统、传承红色基因，需要深入把握党的优良作风和伟大精神的科学内涵，并结合新的实践、新的发展进行丰富升华，把弘扬党的优良传统、优良作风和伟大精神作为社会主义核心价值观建设的重要内容、作为加强党的建设的重要内容，使之成为全党全国各族人民团结奋斗、推进中国特色社会主义事业的强大精神动力。

　 开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，是以习近平同志为核心的党中央统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想作出的重大部署。初心和使命，是我们党的立党之魂，是激励一代代中国共产党人前仆后继、英勇奋斗的根本动力。而党的历史学习教育则是保证我们党永葆初心使命的有效途径。当前，海南正处在高标准高质量建设自由贸易试验区、探索建设中国特色自由贸易港的关键时期，我们要带着寻求知识和经验的心态，认真学习、研究党史、新中国史，树立历史思维，培养历史眼光，增强历史担当，扎扎实实开展好“不忘初心、牢记使命”主题教育，为全面加强党的领导，推动海南全面深化改革开放提供强大动力。

　学习党史、新中国史交流发言材料

　 中华民族是有着 5000 多年悠久历史的文明古国，从先秦到现代，经过了多少的岁月沉淀才有的现如今的中国特色社会主义道路。通过学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，让我们更能体会党的历史是中国共产党和中华民族宝贵的精神财富，更是每一名共产党员的必修课。

　 经过“四史“学习，让我更加深刻的认识了党，以及明确了自己的奋斗目标，即永远跟党走的决心。中国共产党领导中国人民，经过北伐战争、土地革命战争、抗日战争和解放战争打败了帝国主义、封建主义和官僚资本主义三座大山的统治，取得了新民主主义革命的胜利，建立了人民民主专政的人民共和国。在建国以后，党领导各族人民继续前进，战胜了帝国主义、霸权主义的威胁、颠覆、破坏和武装挑衅，维护了中国的独立和安全。

　 建国初期我们说，没有共产党就没有新中国;在改革开放、不断发展的今天，我们说没有共产党就没有和谐发展的中国;面对滚滚前行的历史车轮，我更加坚定了一个信念：没有共产党就不会有未来屹立于世界强国之列的中国和中华民族。

　 作为新时代青年，我们应当肩负起建设祖国地重任，不断地学习，不断地武装自己，使自己成为一个有用之才，对社会有用，对国家有用。重温我们党 99 年的光辉历程，为中华民族和中国人民建立不朽的功勋，让我们更清楚地认识到，只有在中国共产党地领导下，坚持走中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴!

　 学习党史、新中国史交流发言材料

　 中国近代史是一部列强侵华的屈辱史，它警醒我们，落后就要挨打，青年学生应勿忘国耻，为振兴中华力量。中国近代史是一部人民抗争史，它告诉我们，中华民族是一个自强不息，不畏强暴的民族，中国人民具有不屈不挠的斗争精神。中国

　近代史是一部民族探索史，地主阶级、农民阶级和资产阶级由于自身的阶级局限性，都不能提出科学的革命纲领，不能改变中国的半殖民地半封建社会的性质，只有共产党才能救中国，只有社会主义才能救中国。

　 认真学习中国近代史是一个不错的选择,让我知晓历史，珍惜现在来之不易的幸福生活。中国的近代...

篇五：学四史交流研讨人大

　习近平总书记在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的重要讲话中指出，“以史为鉴，可以知兴替。我们要用历史映照现实、远观未来”。中华民族在长期历史发展中形成了以爱国主义为核心的民族精神，包含着伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神等丰富内涵。伟大民族精神是中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的，为中华民族发展和人类文明进步提供了强大精神动力。伟大民族精神在“四史”中也以不同内容、不同形式得以体现，因此，在学习“四史”的过程中，既要从整体上把握中国共产党领导中国人民矢志奋斗的历史脉络，也要全面深刻认识伟大民族精神的深刻内涵。从这一角度推进“四史”学习教育，能够更深入理解中华民族历史发展的脉络与逻辑，同时对弘扬民族精神，增强广大党员在实践中守初心、担使命的自觉性具有重要意义。

　加强“ 四史” 学习，大力弘扬伟大创造精神。从社会主义发展史看，创新创造是国际共产主义运动的重要特征，社会主义经历了从空想到科学，从理论到实践，从一国到多国，

　 从探索到创新的发展历程。伟大创造精神是推动中华民族克服各种艰难险阻、不断实现新跨越的伟大精神力量。中国产生了共产党，这是开天辟地的大事变。中国共产党发展壮大的过程中一刻也离不开伟大创造精神，新中国由小到大、由弱到强的瞩目成就也充分体现着伟大创造精神的重要性，40多年的改革开放史中更是处处彰显着这一伟大精神。例如，家庭联产承包责任制是中国农民群众的伟大创造。党的十一届三中全会以后，在解放思想、实事求是精神的鼓舞下，广大农民群众创造了以家庭承包为主要形式的包产到户、包干到户等生产责任制，在党的政策引导下，家庭联产承包责任制不断完善，最终形成农民家庭承包经营制度，使广大农民获得了充分的经营自主权，极大地调动了农民的积极性，解放和发展了农村生产力。而在深入发展社会主义市场经济的过程中，对如何正确处理计划与市场的关系、如何实现共同富裕目标等问题的解答，也离不开实践中的探索、创新与创造。可以说，改革开放是中华民族伟大创造精神的一次重要体现，中华民族伟大创造精神是推进改革开放不断发展的重要动力。进入新时代，以习近平同志为核心的党中央带领全体中国人民弘扬伟大创造精神，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，不断凝聚磅礴伟力，鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神。

　加强“ 四史” 学习，大力弘扬伟大奋斗精神。在几千年历

　 史长河中，中华民族始终自强不息、顽强奋斗，战胜了数不清的困难挑战，从未放弃对美好生活的向往追求。可以说，伟大奋斗精神是中华民族最突出的特质之一，这在“四史”中也得以充分体现。百年党史是一部奋斗史，在中国共产党从小到大、从弱到强的发展过程中，奋斗精神贯穿始终。例如第一次国共合作期间，国民党突然发动四一二反革命政变，大肆捕杀共产党员和革命人士。面对血腥屠杀等危险与挑战，广大共产党员和革命群众没有被吓倒，而是通过不懈奋斗逐步建立了红色政权，让星星之火形成燎原之势，取得了新民主主义革命的最终胜利。70 多年的新中国史是一部奋斗史，新中国的成立是中国共产党带领全国人民英勇奋斗的结果。面对旧中国的千疮百孔，中国共产党人初心不改、矢志奋斗，新中国从弱到强的每一个发展进程都深深铭刻着中华民族的伟大奋斗精神。40 多年的改革开放史也是一部奋斗史，敢于打开国门拥抱世界需要巨大勇气，更需要通过奋斗去提升国力；与世界接轨能够学习先进经验和技术，但唯有通过奋斗才能补齐自身短板。进入新时代，奋斗精神更成为战胜一切困难的强大力量。我们坚持和加强党的全面领导，统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，战胜一系列重大风险挑战，胜利实现全面建成小康社会第一个百年奋斗目标。在全面建设社会主义现代化国家的征程中，每一点成绩的取得都离不开艰苦奋斗，继续弘扬伟大奋斗精神，通过拼搏与奋斗，中国共产党必将带领中华民族不断实

　 现新的跨越、谱写新的华章。

　加强“ 四史” 学习，大力弘扬伟大团结精神。伟大团结精神是中华民族的优良传统，也是中华民族能够取得伟大成就的重要保证。近代以来，在内忧外患的严峻形势下，中华民族团结起来，英勇奋斗，浴血奋战，打败了一切穷凶极恶的侵略者，捍卫了民族独立和自由，共同书写了保卫祖国、抵御外侮的壮丽史诗。百年党史是一部全党团结、军民团结的历史，再大的困难也无法阻挡我们团结前进的步伐。70 多年的新中国史中，发扬伟大团结精神是我们能够走出困境、迎来光明的重要法宝。40 多年的改革开放实践中，我们发扬伟大团结精神抵御各种风险，战胜各种困难，正确处理眼前利益与长远利益的关系，促进社会公平公正。进入新时代，中国取得的令世人瞩目的发展成就，也是全国各族人民同心同德同向团结努力的结果。通过“四史”学习，我们能够深刻认识到，团结就是力量，团结才能前进。新征程中，必须大力弘扬伟大团结精神，一方面通过爱国主义把各方面的力量汇聚起来，依靠全国各族人民共同努力，为实现中华民族伟大复兴贡献力量；另一方面，发扬中华民族伟大团结精神，团结世界上一切进步力量，共同推进构建人类命运共同体的伟大进程。

　加强“ 四史” 学习，大力弘扬伟大梦想精神。山再高，往上攀，总能登顶；路再长，走下去，定能到达。在几千年历史长河中，中国人民始终心怀梦想、不懈追求。近代以来，

　 实现中华民族伟大复兴成为中华民族最伟大的梦想，中国人民百折不挠、坚忍不拔，为实现这个伟大梦想进行了 180 多年的持续奋斗。伟大梦想精神体现了中华民族对未来的清晰认知与实现目标的强烈愿望，这是推动中华民族不断进取的重要动力。百年党史是不断实现这一梦想的历史。中国共产党始终站在中华民族追逐梦想的前列，带领中国人民推翻“三座大山”，建立了新中国，实现了中华民族站起来的梦想。新中国成立以来，经过 70 多年的努力，我们取得了中国特色社会主义事业发展的巨大成就，中国共产党带领中国人民通过改革开放的伟大实践实现了富起来的梦想。党的十八大以来，我们党团结带领人民坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信，在坚持和发展中国特色社会主义的道路上砥砺奋进，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。习近平总书记指出：“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”中国梦把国家的追求、民族的向往、人民的期盼融为一体，体现了中华民族和中国人民的整体利益，表达了每一个中华儿女的共同愿景。今天，中国人民比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴。只要我们始终发扬伟大梦想精神，就一定能战胜前进道路上的各种艰难险阻，为实现中华民族伟大复兴汇聚磅礴力量。

篇六：学四史交流研讨人大

　根据省委党史学习教育安排部署，按照省委党史学习教育领导小组办公室《关于印发〈xx 省“四史”宣传教育工作方案〉的通知》（x 学办发〔2021〕x 号）要求，结合人大工作实际，现就省人大常委会和机关开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育制定如下实施方案。

　一、总体要求 坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导，以党史学习教育引领“四史”宣传教育，以“四史”宣传教育促进党史学习教育，教育引导机关党员干部从我们党、国家、民族筚路蓝缕的不懈奋斗中，深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质，在思想上弄清楚理解透中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，在学思践悟中坚定理想信念，在奋发有为中践行初心使命，厚植爱党爱国爱社会主义情感，为实现新时代新 xx 建设奋斗目标贡献人大力量，以优异成绩庆祝中国共产党成立 100 周年。

　二、重点内容

　坚持以学思践悟新时代中国特色社会主义思想为主线，以总书记关于党史的重要论述为遵循，以《中国共产党的 100 年》《中华人民共和国简史》《改革开放简史》《社会主义发展简史》为重要参考材料，广泛学习宣传总书记在党史学习教育动员大会、庆祝中国共产党成立 100 周年大会、党史学习教育总结大会、参加十三届全国人大四次会议 xx 代表团审议时的重要讲话精神;学习宣传我们党成立 100 周年以来，为国家和民族作出的伟大贡献、始终不渝为人民的初心宗旨、推进马克思主义中国化形成的重大理论成果、进行伟大斗争铸就的革命精神、成功推进革命建设改革的宝贵经验;学习宣传中华人民共和国成立 70 多年来，发生的若干重大事件和中国社会发展的艰辛曲折道路，推动党和国家事业取得的历史性成就和发生的历史性变革;学习宣传改革开放 40 多年来，党团结带领中国人民成功开创、坚持和发展中国特色社会主义的春风化雨、砥砺前行的伟大实践，孕育了我们党从理论到实践的伟大创造;学习宣传社会主义发展 500 多年的历史进程和主要阶段，教育引导党员干部感党恩、听党话、跟党走，汇聚正能量、提振精气神，为我省“十四五”规划和全面开启社会主义现代化建设新征程开好局、起好步作出应有贡献。

　三、主要措施 （一）全面推进宣传教育。一是发挥党员领导干部示范引领作用。领导干部要以上率下，上级带下级、主要领导带班子成员、领

　导干部带一般干部，以“关键少数”带动“绝大多数”，一级抓一级、层层抓落实。两级党组成员、各党（总）支部书记要以身作则，带头学习思考、带头讲党课、带头深入基层开展宣传教育，发挥领学促学作用。把“四史”宣传教育作为理论学习中心组的重要学习内容，作为党员干部日常教育培训特别是理论教育、党性教育的重要内容，围绕党史学习教育“六项专题行动”，开展读史学史讲史用史专题研讨，交流学习体会，开设领导干部学理论、用理论讲学堂，两级党组成员、各党（总）支部书记带头登台谈体会、讲感悟。二是利用常委会专题讲座等平台，在常委会组成人员和人大代表中开展“四史”宣传教育。融合完善落实“三联系”制度，充分发挥人大代表与人民群众联系紧密的优势，在做好自身学习的同时，主任会议成员利用到工作联系点开展工作，代表回原选举单位述职等闭会期间活动，深入基层一线开展专题宣讲。三是机关各党（总）支部要制定宣传教育计划，机关党员干部都要静下心来、全身心投入，真正做到学有所思、学有所悟、学有所得，增强用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作的政治自觉。

　（二）融入日常抓在经常。一是融入基层党建。强化基层党组织政治功能，以党（总）支部“三会一课”和主题党日活动等为依托，把“四史”宣传教育贯穿全年组织生活始终，各党（总）支部年内至少开展 2 次“四史”主题党日活动。依托省人大机关“书香支部”“职工书屋”，组织开展“书香 xx·红色阅读——永远跟党走”系列诵读、专题讲座、报告会、读书分享会等活动。坚持把讲

　党课作为日常宣传教育的重要抓手，党员领导干部要带头以普通党员身份参加所在党支部组织的宣传教育活动，年内至少讲 1 次“四史”宣传教育主题党课。二是用好红色资源。充分运用《全省党史学习教育红色资源名录》中所列资源，依托各级爱国主义教育基地、国防教育基地、党史学习教育基地、“党支部组织生活共享阵地”以及机关“党员干部教育实训大课堂”“尕布龙精神学习传承基地”等，组织党员干部就近就便开展“四史”宣传教育，通过实地参观、聆听讲解、交流感悟等形式，身临其境学习革命传统，增强宣传教育的实效性。三是抓住重要节点。把“四史”宣传教育与重要节庆节点开展的主题活动结合起来，在重大节庆、纪念日生动开展“节日里的‘四史’宣传教育”主题活动。在五一劳动节、五四青年节、七一建党节、八一建军节、中国人民抗日战争胜利纪念日、烈士纪念日、国庆节及南京大屠杀死难者国家公祭日等，以专题宣讲、主题党日、升国旗仪式、入党仪式等形式，着力讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事，铭记革命先辈的奋斗牺牲和崇高风范，更加珍惜来之不易的幸福生活。

　（三）丰富拓展形式载体。一是加强理论研究阐释，围绕庆祝中国共产党成立 100 周年主题开展理论文章征集评比活动，处级以上领导干部每人撰写一篇文章，回顾总结在中国共产党领导下，我省人民代表大会制度建设和人大工作的实践与探索成果，特别是党的十八大以来，省人大及其常委会坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，不断深化人大制度在 xx 具体实践的成效经验。

　二是认真贯彻落实《新时代公民道德建设实施纲要》《新时代爱国主义教育实施纲要》及我省若干措施，深入开展“永远跟党走”群众性主题宣传教育活动。召开机关纪念中国共产党成立 100 周年表彰大会，举办文艺演出，读红色经典、讲红色故事、唱红色歌曲。开展“省人大机关学习‘四史’知识竞赛”，组织党员干部参加“给党说句心里话”等微视频征集活动。把“我为群众办实事”“我为党旗添光彩”实践活动作为“四史”宣传教育重要内容，主任会议成员加强与工作联系点的联系，各党（总）支部加强与乐都区七里店易地扶贫搬迁集中安置点和上滨河路社区的联系，围绕巩固脱贫成果、民生保障、乡村振兴、承诺践诺活动等，列出实事项目，逐项务实抓好，推动解决群众最关心最直接最现实的利益问题。开展“送温暖、献爱心”“民族地区贫困家庭助学行动”“‘高原看见爱’爱眼护眼行动”等主题实践，结合结对帮扶工作，深化学雷锋志愿服务活动。三是线上线下互动做实做细宣传教育。《xx 人大》、机关网站开设党史学习教育专栏，《xx 人大》出版一期党史学习教育专刊，引导党员干部在看得见、摸得着的变化中感悟思想伟力、把握实践要求。要利用学习强国、xx 干部网络学院、信仰的力量等平台强化宣传教育，做到聚焦发力、突出特色、出新出彩。

　四、工作要求

　（一）加强组织领导。省人大常委会和机关党史学习教育领导小组全面负责“四史”宣传教育工作，领导小组办公室要细化工作安排，明确具体措施，切实做好日常工作。常委会两级党组成员和党（总）支部书记要积极发挥“关键少数”作用，各党（总）支部书记要立足部门实际，发挥各自优势，精心组织实施，形成工作合力，高标准高要求推动学习教育走深走实。

　（二）坚持正确导向。坚持马克思主义历史观，坚持运用历史的观点、实践的观点和唯物辩证的观点，坚持以我们党关于历史问题的两个决议和总书记关于党史的重要论述为遵循，牢牢把握党的历史发展的主题和主线、主流和本质，把准方向、把好基调，用正确的党史观主动引导、正面引导、精准引导，旗帜鲜明讲政治，坚决反对历史虚无主义，坚决抵制歪曲和丑化党的历史的错误倾向，防止碎片化、片面化的误解误读。

　（三）强化宣传报道。充分发挥机关刊物、门户网站和微信公众号、微博等新媒体作用，利用好“学习强国”“干部网络学院”等线上教育平台，广泛宣传“四史”宣传教育的重大意义、目标要求和实际成效，搞好理论研究和阐释解读，精心策划，精准选题，讲好党的故事、人大故事、代表故事，善于总结经验、善于挖掘亮点，宣传推介省人大常委会和机关开展“四史”宣传教育的好做法、好经验、好典型，深入报道党员干部和人大代表的热烈反响和积极评价，促进相互学习、共同提升。

　（四）统筹谋划推进。要加强统筹、科学安排，既要突出重点、形成声势，又要把握节奏、持续用力，定期总结交流“四史”宣传教育开展情况，加强规律性研究，形成长效机制，不断增强吸引力感染力和影响力。要做好结合文章，把开展“四史”宣传教育同学习贯彻党的十九届五中全会精神、庆祝中国共产党成立 100 周年活动结合起来，同省人大常委会“一要点三计划”结合起来，锚定目标任务，强化责任担当，全力抓好今年各项工作落实，以宣传教育成效推动实际工作，以优异工作成绩检验宣传教育实际效果。

　各党（总）支部“四史”宣传教育开展情况及形成的典型经验，及时报省人大常委会和机关党史学习教育领导小组办公室。

篇七：学四史交流研讨人大

　 名目 1.细心部署“四史”学习训练 ........................................ 3 2.建好“五微”平台讲好“四史”故事 ................................ 3 3.传承红色基因讲好 xx 故事 ......................................... 5 4.“四维一体”构建学习训练网络 .................................... 7 5.增加“四史”学习训练的针对性 .................................... 9 6.不断丰富“四史”学习训练的载体和形式常征、刑扬 ................. 14

　细心部署“四史”学习训练

　xx 区人大常委会党组紧密结合学习《习近平谈治国理政》第三卷，认真学习领悟习近平总书记关于学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义进展史的重要论述，对常委会党组及机关开展“四史”学习训练进行部署。

　一要坚决抱负信念，提高政治站位。充分生疏学习“四史”的重要意义，切实补足精神之钙、把稳思想之舵，进一步增加“四个意识”、坚决“四个自信”、做到“两个维护”。二要加强组织领导，细心有序推动。结合人大工作实际，有重点、有针对性地组织常委会党组、机关党组、机关党支部专题学习，把“四史”学习训练纳入党员、干部日常学习训练，做到抓在经常、融入日常。三要坚持人民至上，树牢为民宗旨。坚持群众路线、传承为民情怀，结合“扎根网格、血脉相融”实践活动，亲热联系人民群众，认真用情推动解决群众身边的实际问题，不断增加人民群众的获得感、幸福感、平安感。四要留意学以致用，聚焦履职重点。把学习“四史”与做好人大工作紧密结合起来，围绕中心、服务大局，聚焦市、区重点工作，乐观发挥人大职能作用，更高质量履职担当，提高新时代人大工作水平。

　 建好“五微”平台讲好“四史”故事

　作为“xx 之根”的 xx，通过建好“五微”平台、讲好“四史”故事，认真抓好“四史”学习训练，推动全区宽敞党员干部不断吸取逆势飞扬的才智和力气。

　组织“微宣讲”。围绕“思想力气、xx 故事”主题，依托基层学习宣讲矩阵，把开展“四史”学习训练与学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想紧密结合起来。发挥在松高校资源优势，构建地校理论学习宣讲协同联动机制，通过各党委（党组）中心组“点单”、高校“派单”、党员干部“评单”等方

　式，形成一批中心组精品课程。传承上世纪 xx 年月 xx 第一位共产党员 xxx 和xxx、xxx 等三位革命先辈在 xx 留下的“xx 三人行”红色精神，“三人一组”进行多样化宣讲，让“xx 三人行”在新时代有了新内涵、彰显新风采。在发挥好“老兵宣讲团”老党员作用的基础上，创新开展“青年说”新媒体理论宣讲，着力打造“四史”学习训练宣讲的“百姓名嘴”“宣讲网红”。目前，全区已组建首批 xx 支“四史”学习训练宣讲特色团队。

　录制“微党课”。xx 在 x 月即推出“‘声’入人心”xx 音频党课的基础上，进一步与区委党校、区委党史争辩室等部门共同推出 xx 堂系列微党课视频，领先策划录制“站起来、富起来、强起来”xx 专题党课。从“听”到“看”，让宽敞党员干部在潜移默化中接受训练、收获感悟。这些“微党课”突出“实”字要求，把学习“四史”落脚到解决问题、推动事业进展上来，共分“理论之光”“xx 党史”“基层实践”三大系列，从 xx 四十年沧桑巨变看改革开放的宏大成就、从破解“xxx 难题”看中国共产党人的科创事业、从 xxx 文化看 xx文化底蕴、从秀丽 xx 新画卷看“两山理论”的践行等主题，切实引导党员干部深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想的理论规律、历史规律和实践规律。

　开展“微党日”。领先以“学‘四史’坚守初心使命、强担当夺取‘双成功’”为主题开展 x 月主题党日，并方案全年至少支配 x 次围绕“四史”学习训练内容开展的主题党日，推动学习训练成果转化为唯实唯干、拼搏奋进的实际成果。各基层党组织充分挖掘本地区、本事域、本单位的革命故事、先进人物，从身边人的先进事例中见证中华民族从站起来、富起来到强起来的宏大征程。xx 镇把主题党日搬到 xx 村的田间地头，体验手工插秧，忆苦思甜，锤炼吃苦精神。xx 镇把“四史”学习训练与“两新”党建进展、产业集群进展相结合，助力复工复产。

　推出“微评论”。在《xx 报》、xx 电视台开设“茸城之光”等“四史”学习训练系列评论专栏，邀请有关职能部门、党史专家、优秀党员代表等话历史、

　谈体会，让党员干部在思想上弄清楚、理解透马克思主义为什么行、中国共产党为什么能、中国特色社会主义为什么好，进一步从“四史”学习训练中更好地感悟信仰之力、抱负之光、使命之艰、担当之要。区训练局依托思政课等载体，组织“好少年讲四史”“我向我的祖国表白”活动，联合区委党史争辩室编写《xx 区爱国主义训练学校生读本》，引导青少年扣好人生第一粒扣子。

　打造“微阵地”。依托区党建服务中心、街镇社区党群服务中心和全区 xxxx多个党群服务站点，构建起服务不同对象的具体化、精准化、差异化学习阵地平台。着力打造“红色 xx”“奋进 xx”“幸福 xx”等主题线路，共梳理出包括 xx 科创走廊规划呈现馆、xxx 烈士墓、xx 高校纤维材料改性国家重点试验室成果呈现馆等 xx 多个具有 xx 特色的“四史”学习训练基地，让丰富的红色资源成为“四史”学习训练的生动教材。

　 传承 红色基因讲好 x xx 故事

　中共 xx 县委旧址，是 xx 第一个中共党支部所在地，曾是 xx 点燃革命星星之火的地方。日前，xx 区委书记庄木弟走进中共 xx 县委旧址，追溯红色记忆、重温革命岁月，带头开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义进展史学习训练，推动县委旧址成为全区各级党组织、党员学习党史的重要载体。xx区把开展“四史”学习训练与建立“不忘初心、牢记使命”长效机制紧密结合，以区委推动实施的“奉信、xx、奉献”工程为牵引，快速组织开展“四史”学习训练，传承红色基因，讲好 xx 故事，推动“四史”学习训练融入日常、生动开展。

　坚持谋划在先，带头示范先学 “四史”学习训练伊始，xx 区委、区政府就高度重视，区委常委会专题争辩实施方案，结合 xx 实际，围绕“奉信、xx、奉献”三大板块，明确了 xx 项

　区“四史”学习训练重点项目。在推动落实上，抓住“关键少数”，领导干部先学一步，区委中心组进行“四史”学习训练专题学习（扩大）会，邀请 xx市委党校常务副校长徐建刚作专题辅导报告。区委明确，开展“四史”学习训练，要聚焦当下正在做的事，立足自身实际，在大格局中找准切入点和突破口，把“四史”中隐蔽的大道理、大才智，运用到攻坚克难的实践中去，围绕“新片区西部门户、xxx 城市中心、长三角节点城市”建设，找准新方位、新坐标，把学习训练的成果转化为克难攻坚、真抓实干、善作善成的实际效果。

　统筹各方资源，烹饪学习大餐 为了让 xx 宽敞党员干部能在家门口学习最生动的新中国史，xx 区委、区政府联合中国国家博物馆与市文旅局，主办了《xx》展览，xxx 件/套文物、艺术品和模型，xxx 张照片及精彩视频，生动呈现共和国走向现代化的战略选择、进展进程和建设成就。

　区委党校发挥党校主渠道、主阵地作用，推出 xx 门“四史”学习训练课程，通过在区管干部进修班、中青年干部培训班、年轻干部专题培训班等班次中设置、加重“四史”教学内容，推动全区党员干部学好用好历史。区委组织部则结合“千名书记进党校、万名党员进课堂”大培训，开展“四史”学习训练专题培训示范班，加大对年轻党员和新入党党员的培训力度。

　此外，xx 区还借助互联网平台，定期推送“四史”相关学问，满足党员随时随地学的需求，让党员青年知史爱党、知史爱国、知史明责，感悟“四史”的力气。

　挖掘本土资源，讲好红色故事 为了提高“四史”学习训练的有效性，xx 区还着力用好身边资源、本土资源，讲好群众故事、红色故事，将“四史”学习训练与本土特色相结合，使“四史”学习训练生动化、常态化。

　“通过 xx 封家书，我们可以了解到 xx 首位革命烈士——xxx 的一生，感

　受到当时革命的艰辛，也映射出一代革命人义无反顾投身爱国事业的崇高情怀。” 最近，xxx 故居改造成了“忆红居”情景党课教学点，作为一个生动案例被列入 xx 本土的“四史”教材。结合“党课开讲啦”活动，xx 区还在全区组织开展“贤城书记故事汇”活动，鼓舞不同领域、不同层面的基层党组织书记从“台下”走到“台上”，结合“我为 xx 奉献什么”大争辩大实践活动，以通俗易懂的语言，讲好 xx 故事，从集资修建奉浦大桥的“四千精神”、星期日工程师“韩琨大事”等历史素材中，提炼背后的红色基因和时代精神，让人人都成为“四史”学习训练的叙述者、参与者。

　 “四维一体”构建学习训练网络

　打造全景教学基地 x 月 xx 日下午，xx 区“四史”学习训练争辩中心暨党校青年理论学习小组联盟成立仪式在 xx 区委党校党史党性训练馆进行。这是 xx 区打造“四史”学习训练理论争辩高地、xx 实践创新训练阵地、干部训练师资队伍培训基地的重要举措。

　2021 年初，xx 区委党校倾力建设完成党史党性训练馆，由开天辞地、红色征程、奠基伟业、改革开放、中华复兴五大板块组成，全景呈现了党史、新中国史、改革开放史和社会主义进展史，成为 xx 区“四史”学习训练的红色阵地，党员培训的现场教学基地。自“四史”学习训练开展以来，xx 区依托“春申读书会”党性训练品牌，线上、线下、模向、纵向“四维一体”构建学习训练网络，有效分散全区党员开拓前进的士气、才智和力气。

　开发系列精品党课 聚焦“发觉 xx 智造”集思汇、“初心百年”故事汇、“品读春申”双周会等主题项目，开发能触及党员灵魂、引发思想共鸣的精品党课。

　依据“进社区、进农村、进学校、进园区、进商圈”的不同侧重，体系构建、分类策划，统一主题、集中备课，突出“党”味、彰显实效。如“品读春申”双周会，分“春晖”“夏耕”“秋实”“冬美”篇章，细心打造 xx 讲主题课程。接受电影党课、情景党课、音乐党课等多种形式，通过“听专家讲、向身边学、到实地看、面对面谈”，使党课从“说教式”向“座谈式”“共享式”“探讨式”延长。

　打造空中学习平台 xx 区依托“xx 区党群服务云”、“xx 党建”微信公众号、“xx 笔记”等载体，构建全方位、立体化、便捷式的“互联网+”在线平台。开通 x 家社区电台，将优质资源下沉至社区、楼宇、园区，打造学习训练的“空中课堂”。通过上传微视频、微党课、电子学习资料等内容，构建线上训练网络。党员上网打卡，获得“学习积分”。选取不同历史时期的“红色故事”，收集抗疫先进典型的感人故事，由亲历者“在线”叙述可歌可泣的 xx“好声音”。

　挖掘区域党课资源 xx 区挖掘区域特色的党课资源，推出“情景党课+微党课”项目。发挥区党建服务中心主阵地作用，邀请区域化党建成员单位师资、知名专家学者、媒体人、先锋人物等开展学习共享活动。挖掘漕宝路七号桥碉堡遗址、华漕抗日战斗纪念馆等训练资源，开展红色寻访活动，让党员实地了解历史，现场感悟革命传统和革命精神；乐观开发优质“红色案例”，挖掘典型人物、讲好 xx故事，做细做实体现地域特点、具有基层特色的党性训练品牌。深化挖掘“老xx”工业基地“四大金刚”的工业历史资源、以 xx 航天设备制造总厂为代表的工业资源以及“南 xx 高新智造带”“大虹桥国际商贸带”的人文资源，打造资源共享、多元融合的主题课程，汇聚推动 xx 高质量进展的才智和力气。

　举办“四史”专题展览 依托区档案馆，精选反映不同历史时期的文献实物、图片史料等，举办专

　题展览，引导党员坚决信念、坚守初心、担当使命，强化对新思想的行动自觉。在建党、国庆、改革开放、xx 解放等重大节庆点，开展重温入党誓词、现场教学、沟通争辩，推动党员干部学会历史思维、培育历史眼光、增加历史担当。

　 增加“四史”学习训练的针对性

　习近平指出，历史是最好的教科书，也是最好的糊涂剂。当前，在深化推动“四史”学习训练过程中，可以从党章要求、党史故事、经典阐发这条脉络动身，增加学习训练的针对性。

　一、党章要求 20xx 年 x 月 x 日，在新进中心委员会的委员、候补委员和省部级主要领导干部学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神研讨班上，习近平指出：“我们都是自愿加入中国共产党的，入党宣誓中就说要为共产主义奋斗终身，随时预备为党和人民牺牲一切。前不久，我带领中心政治局常委瞻仰党的一大会址，面对党旗重温誓词，就是要号召全体党员牢记入党誓词，做到终身坚守、终生不渝。”文中提到的“前不久”，是指在党的十九大成功召开后的 20xx 年 xx 月 xx 日下午，在中共一大会址纪念馆宣誓厅，面对巨幅中国共产党党旗，习近平带领其他中共中心政治局常委同志一起重温了入党誓词。

　《中国共产党章程》第一章第六条规定：“预备党员必需面对党旗进行入党宣誓。誓词如下：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的打算，严守党的纪律，保守党的隐秘，对党忠诚，乐观工作，为共产主义奋斗终身，随时预备为党和人民牺牲一切，永不叛党。”入党为什么？入党干什么？集中体现在了入党誓词中。入党誓词充分体现了共产党员的初心和使命，其中有三个关键词，即“忠诚”“奋斗”“牺牲”。

　二、党史故事

　xxxx 烈士纪念馆全面呈现了 xxx 位与 xx 紧密相关的英雄烈士，每位烈士都有着感人的故事，是生动的红...

篇八：学四史交流研讨人大

　 学习四史研讨发言 篇一

　 风雨百年，青史可鉴。今年是中国共产党成立 100 周年。习近平总书记向全党发出学习党史的号召，回望过去奋斗路，眺望前方奋进路，我们坚持开展党史学习教育活动，在学思践悟中加强党性修养，全面提升思政课育人质量。

　一、以史为鉴，明方向 -- 红色教育“生根发芽”

　知所从来，方明所去。党的历史，是中国共产党和中华民族的宝贵精神财富，学习百年党史，是不忘走过的路，是不忘为什么出发，是重温中国共产党人的初心和使命，是更加坚定的走中国特色社会主义道路。因此，我们可以通过红色主题教育，明确学习方向和目的。

　 一是在红色歌曲中聆听党史，让伟大事业“不绝于耳”。组织唱红歌、利用校园广播等媒体播放红色歌曲等，渲染学习氛围，增强红色文化的时代性，让师生在歌曲中耳濡目染，创新党史学习教育形式。

　 二是在红色故事中了解党史，让伟大事业“尽收眼底”。多形式多渠道开展“党史故事我来讲”系列主题活动。例如我院思政课堂坚持多年的“话历史，展未来”课前实践活动展示，让学生通过丰富多彩的形式深入学习党史，并自觉地

　将党的伟大精神传递出去，引导学生知史爱党，知史爱国，这是我院思政课教学在党史学习教育活动中的一大特色。

　 三是在革命圣地里学习党史，让伟大事业“扣人心弦”。“重走毛泽东求学之路”，参观党史馆，实地瞻仰红色革命遗址等活动，有助于深入了解党和国家事业的来龙去脉。了解党和国家历史上的重大事件、重要人物、重要会议，进一步理解历史选择马克思主义、选择中国共产党、选择社会主义道路的时代背景、实践基础和理论渊源。

　 因此，我们开展党史学习教育要努力拓展以史育人新载体、新阵地，用好湖湘红色文化资源，讲述红色故事，传承红色基因，让红色教育成为铸魂育人的精神动力。

　二、以学为基，振精神 -- 初心使命“落地开花”

　开展党史学习教育要把握好正确的政治方向，教育引导师生正确认识我们党因何而生、红色政权从何而来、新中国怎样建立等问题，让师生从党的非凡历程中领会马克思主义的真理力量和实践理论。从而始终坚定对中国特色社会主义和共产主义的信念。

　 一要真学。习近平总书记说过：“多重温我们党领导人民进行革命的伟大历史，心中就会增添很多正能量。”只有认真学好党史，才能深刻理解中国共产党是一个什么样政党，深刻领会中国共产党为什么出发，走向哪里。只有回答好这些问题，才能走好新时代的长征路。通过真学，进一步提升

　思政课教师的政治站位和理论功底，更好的服务于教学，落实立德树人根本任务。

　 二要深学。我们要积极主动地学，而不是“用时翻书”，要全面系统地学，而不是寻章摘句，要带着问题学，而不是死记硬背。在深入学习地过程中细心品读、用心感悟，在重温红色经典中寻求理想之光、在学习革命先烈中汲取信仰之力、在对比时代变迁中感受奋斗之艰。

　 三要学新。我们党是一个不断发展壮大、不断成长奋进的党，党的理论和历程也在不断更新和发展。这就需要我们聚焦新发展阶段的新任务、新使命，不断推陈出新，学习党的最新理论成果，经常学、反复学、比较学，在持续更新观念中把握历史规律，坚守初心使命。今年元旦文艺晚会，我参与了彭军林工作室《“四史”新说》的表演，将美育与思政教育相结合，这也是党史学习的一种创新。

　 三、向史而新，强担当 -- 星星之火“燃动未来”

　学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。党史中既有辉煌成就，也有艰辛探索。它镌刻奋斗的辉煌，也指示着未来方向。

　 一是在“学而信”中坚定理想信念。百年党史细节浩如烟海，历史脉络盘根错节，要想准确把握我们党的百年发展史，最重要的一条就是要读权威、学经典、悟原理，用党的

　理论滋养身心，始终保持政治上的绝对坚定，增强历史使命感和责任感。

　 二是在“学而思”中提升能力本领。我们要坚持马克思主义的历史观，结合历史背景和时代浪潮去分析、研究、学习，深刻揭示历史发展规律，客观总结经验教训，科学把握历史发展趋势，在扎实系统的学习党史中思考中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”，从而更好的在中国共产党的领导下练就真本领。

　 三是在“学而行”中把握中国未来。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”学习的目的在于运用，思政课教学要注重提升教育实效，引导学生在实践中明理、增信、崇德和力行，正确认识中国的昨天、今天与明天，自觉将党史学习心得转化为抵制历史虚无主义的实际行动，转化为推动中国特色社会主义伟大事业不断前行的实际行动，切实担负起大学生时代新人的重任。

　 学史者不愚，知史者不慌，用史者不乱。在中国共产党成立百年的重要历史节点上，我作为理工职院一名年轻的思政课教师，感恩这个伟大的时代！感恩学院关心我们的成长！今天的宣誓很有意义，我将牢记誓词，将习总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话落到实处，在教育教学岗位上

　找准历史坐标，讲好大学生思想政治教育关键课程，以昂扬的姿态、优异的成绩为建党百年献礼！

　 学习四史研讨发言 篇二

　 我发言的主题是《让党史学习深入人心》。首先，我想说：

　 我很自豪，我是一名光荣的中国共产党员。70 多年新中国乘风破浪的历史，进一步验证了一个结论：没有共产党就不可能建设和发展新中国。新中国 70 多年走过的历程，“无论是在中华民族历史上，还是在世界历史上，都是一部感天动地的奋斗史诗”，足以令创作这一奋斗史诗的中国人民为之自豪。

　 我很骄傲，我出生在红色潇湘、伟人故里。习近平总书记考察湖南时指出：“湖南是一方红色热土，走出了毛泽东、刘少奇、任弼时、彭德怀、贺龙、罗荣桓等老一辈革命家，发生了秋收起义、湘南暴动、通道转兵等重大历史事件，大批共产党人在这片热土上谱写了感天动地的英雄壮歌。

　 学院党委高度重视思政课建设、思政教育工作部建设以及思政课教师队伍建设，紧紧围绕立德树人根本任务，打造德智体美劳“五育并举”的发展格局，切实推动了思政课高

　质量、内涵式特色化发展，为我们讲好思政课，提升育人能力，创造了良好的氛围和前行的动力。

　 今年是中国共产党百年华诞，是“十四五”开局之年，也是乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键之年。我们要认真贯彻落实习近平总书记把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好的重要指示精神。作为思政课教师的我，尤其感到使命光荣，责任重大。我将从如下三个方面入手，用好湖湘红色资源，让党史学习教育浸润学生心田。

　一、 从党史而来，把问题抛出来。

　通过党史学习教育，既要让学生更深刻地理解中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”等重大问题，又要教育引导学生确立马克思主义的科学信仰，树立中国特色社会主义共同理想，树立共产主义的远大理想，在历史经验教训中警醒，在历史曲折前进中看清方向，在民族命运和国家面貌沧桑巨变中，切实坚定走中国特色社会主义道路的信念。

　二、 因党史而新，让理论活起来。

　湖湘红色资源是鲜活的历史，也是党史学习教育最生动的教材。我们既要用鲜活的红色人物、红色事件、红色文物、红色地标等吸引学生、教育学生，也要从身边人、家乡事的鲜活教材中，激活红色基因，让党史学习教育从小中明事理，

　从大中悟道理，成为新时代大学生牛气冲天的强大滋养，切实增强做中国特色社会主义事业合格建设者和接班人的志气。

　三、 知党史而行，让梦想飞起来。

　“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。”一代人有一代人的梦想，一代人有一代人的使命。新时代大学生肩负实现中华民族伟大复兴中国梦的历史重任，我们既要让引以为豪的革命历史成为开展党史学习教育的现实土壤，也要让老一辈革命家的精神成为激励学生奋发有为的精神宝藏，教育引导学生在社会理想的指引下，放飞青春梦想，实现人生理想，切实做到真行。

　 装点此关山，今朝更好看。将湖湘红色资源融入党史学习教育，必能再现跨越新时代“雪山”“草地”，征服高质量发展路上“娄山关”“腊子口”的壮阔景象，必能激发学生的爱国热情和奋斗精神，为开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军，汇聚磅礴力量。

　 学习四史研讨发言 篇三

　 最近，根据主题教育的统一安排，通过学习党史、新中国史的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物和党领导人民的艰苦斗争历史，我深刻理解了中国近代以来 170 多年

　的斗争史、我党 100 年的奋斗史、新中国 72 年的发展史、我党的荣誉传统、宝贵经验和伟大成果，对我党的初心和使命有了更深的认识，进一步加强了知史爱党、知史爱国，保护了初心、使命的思想和行动自觉。掌握党史，使用党史，我认为应该实现两个记住和四个必要。

　一是牢记党的理想信念，不忘党的最终目标。作为共产党员，为建设具有中国特色的社会主义而奋斗，为未来最终实现共产主义而奋斗是我们的理想信念。失去的不是真正的共产党员。理想信念是共产党人的精神动力和理想源泉。我们党的历史之所以有这么丰富的基础，是因为所有共产党人都记得党的理想信念，不怕流血牺牲，坚定地走着。

　二是牢记党的历史经验。历史是一本严肃的教科书，我们的党史是描述中华民族强盗、脊梁的生动教材。党史记录了新中国从无到有，从小到大，从弱到强，从一胜再胜。中国共产党带领人民创造了一个又一个辉煌、一个又一个奇迹，这其中的经验和智慧无不凝结于党的历史。学党史，要深刻理解，用心思考。不仅要入眼，还要入心。学习党史，理论与实际联系，学习应用，学习应用。理论联系实际上是党留给我们的优秀传统和宝贵经验。我们学习党的历史是为了吸取成功的经验，总结失败的教训。充分借鉴历史，解决工作中的新问题、新矛盾。学习党的历史，了解过去才能把

　握今天，把握今天才能创造明天，承担上下任务，不断保持和发扬党的胜利成果。

　100 年来，中国共产党始终坚持马克思主义的基本原理与中国的具体实际相结合，坚持科学理论的指导，坚定不移地走自己的路，100 年的奋斗对中国共产党来说，是辉煌的开始。中共领先。

　中国一步一个脚印走过来，在每个时期所取得的胜利都是不简单的。今天祖国繁荣而稳定，成为世界上举足轻重的大国，作为华夏儿女，祖国强盛了，我们也要提高自身素质。思想是行动的先导，拥有正确的思想，才会有正确的行动。我们要继承并发扬中国共产党员的优秀品质，坚决同歪风邪气作斗争，时刻用党员的标准严格要求自己，发挥先锋和模范作用，响应新时代的号召，与时俱进，为祖国贡献自己的智慧和力量。

　 要保持党员先进性自己必须做到：

　 牢记党的宗旨。把全心全意为人民服务作为自己的终生追求和义不容辞的责任，实实在在地为群众办事实、办好事，诚心诚意为人民服务这个宗旨不能忘，吃苦在前、享受在后这个原则不能变;强化党员意识必须加强组织纪律性，只有思想上保持了先进性，才能在行动上体现先进性。

　提高党员素质。提高党员素质，必须保持理论上的清醒和政治上的坚定。广大党员一定要自觉加强理论学习，提

　高理论素养，切实增强政治敏锐性和政治鉴别力。提高党员素质，必须增强为人民服务的本领。普通党员要具有做好本职工作、争创一流业绩的本领;党员领导干部要努力增强驾驭市场经济的本领、做群众工作的本领、履行岗位职责的本领。

　发挥党员作用。一是要做到平时工作看得出来，切实把党员的先进性体现到日常的工作和生活中。二要做到关键时刻站得出来。每一位党员都要经常重温入党誓词，想一想向党承诺过什么，时常反思和检查自己在个人利益与国家利益、集体利益、群众利益发生冲突时，是否能够高风亮节;在急危难险重任务面前，是否能够挺身而出;在生死危难关头，是否能够豁得出去。

　树立党员形象。广大党员要按照保持先进性的要求，切实做到讲实话、知实情、出实招，把时间和精力都放到工作的落实上去。在各项工作的落实中，发挥表率作用，要求群众做到的，党员先做到。要坚持“两个务必”，进一步发扬艰苦奋斗的优良传统。党员干部，还必须正确行使权力。每一名党员都必须明白，我们手中的权力来自于人民，决不能把权力当作向组织伸手的资本，更不能把权力当作谋取私利的工具，只能把权力当作人民服务的责任和义务。

　学习党史，了解党，更爱党。我们要坚持党和人民的利益高于一切，坚决贯彻执行党的基本路线、方针、政策，

　严守党纪国法，坚决维护党的团结和统一，要自重、自省、自警、自励，不断进行批评与自我批评，纠正自己的错误，端正自己的行为，明确自己的目标，为将我们的国家建设成为公平正义、充满活力、竞争有序的和谐社会做出自己应有的贡献。

篇九：学四史交流研讨人大

　学习四史精神 专业班级

　数据科学与大数据技术 1 班 小组负责人 白璐 团队成员

　张秋颖

　林琳

　赵娜

　周宇瑄

　王美珊

　研讨时间 2021.5.20 小组研讨记录（依据教师课堂组织“四史”思政大课的相关要求，分组研讨，记录每组成员的心得体会）

　人民有信仰，国家有希望，人生有愿景，明天更绚烂。习近平主席曾说过：“历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。”通过四史，我们不仅可以了解历史，还可以以史鉴今。百年历程中国一步步前进与奋斗，努力实现伟大的民族复兴，践行社会主义核心价值观，我们了解革命先辈的事迹，学习他们的奋斗精神，怀揣着梦想，逐梦前行。

　新时代大学生要认真学习“四史”，自觉地在“四史”的学习中获得力量、明确方向、主动作为、勤学奋斗，积极同一切不良思想作斗争，要不忘初心、牢记使命，为完成“两个一百年”阶段性的历史使命而奋勇前行。同时，也要在自身学习的基础上通过言传身教，让更多的人了解“四史”，自觉维护新时代中国的发展成果，主动投身到中华民族伟大复兴的实践中去!新时代大学生要认真学习。

　 “四史”浩繁，印刻着中国共产党人的初心使命与艰辛探索。我们要用“大历史观”的视野去观照党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，认识到新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，切实做到理论上清醒和政治上坚

　 2 定。历史是的教科书，在疫情肆虐的今天，我们更要时常回头看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路，不断从历史人物和现代人物中学习他们的优秀品质，在现实生活中自觉提高党性修养和政治觉悟，增强守初心、担使命的思想自觉和行动自觉，增强实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。

　经过“四史“学习，让我更加深刻的认识了党，以及明确了自己的奋斗目标，即永远跟党走的决心。作为新时代青年，我们应当肩负起建设祖国地重任，不断地学习，不断地武装自己，使自己成为一个有用之才，对社会有用，对国家有用。

　四史，讲述着从中国共产党成立,到中华人民共和国成立，再到改革开放，到今天的中国，已经有一百载,历史沧桑,承载着精神与使命，传承红色精神，担起复兴使命。不断创新,不断探索,不断开创新的辉煌这是我们一代又一代人必将要担起的使命，长江后浪推前浪，一代更比一代强。

　通读党史，新中国史，改革开放史，社会主义发展史。我深入了解中国共产党带领中国人民站起来，富起来，强起来,走向民族复兴的发展进程。习近平主席曾说过“历史是最好的教科书,也是最好的清醒剂。’

　 学四史，我们不仅了解了历史，还可以以史鉴今,砥砺前行。百年历程,中国一步步前进与奋斗,努力实现伟大的民族复兴，践行社会主义核心价值观，我们了解革命先辈的事迹,学习他们的奋斗精神,怀揣着梦想，逐梦前行。改革开放,使人民从温饱问题转向了小康社会,是中国经济飞速发展、从富起来到强起来的关键,是习近平主席提出要实现“两个 100 年”的奋斗目标的关键。作为当代青年，吾辈也当自强。纵观党史百年，有多少先烈用鲜血奠定了今天幸福生活的基础，古有“精卫填海”“夸父逐日”“愚公移山”的奋斗精神,今天我们也应传承中华民族的伟大精神。如果说青春像-道彩虹，那么奋斗与努力追逐梦

　 3 想就是青春最美的一抹色彩。直到今天我国稳居第二大经济体,但只贪图幸福生活并不是一件好事, 要心怀大志努力奋斗，中国一定会独占鳌头，屹立在世界东方。读四史，中国从无到有可，“上九天揽月，可下五洋捉鳖”的目标也已实现。正如毛主席所说“世.上无难事，只要肯登攀”。我们要拥有这样不怕困难的精神,在中国特色社会主义的道路上留下色彩。- -步- -脚印,不断向前探索。

　 读四史，中国共产党在富强道路.上矢志不渝,艰苦奋斗，自党的十八大以来,中国共产党坚定不移走向中国特色社会主义道路，秉持“不忘初心，牢记使命”的信念，秉承中国红色革命,红色精神。作为一名中学生，我也应该隙穴之窥,担当起自己的使命,心怀志向，报之祖国学四史，知诗史而爱国，习近平主席曾说“爱国是人世间最深层，最持久的情感,是一个人立德之源,立功之本”。读四史，让我体会到历史性的成就来之不易，一定要爱这片无数革命先烈曾洒过鲜血誓死，保卫的疆土。

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　研讨照片粘贴处

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