小学六年级语文试卷答题卡5篇

小学六年级语文试卷答题卡5篇小学六年级语文试卷答题卡　2013——2014学年小学生素质展示六年级语文答题卡　一、　看拼音写词语。　（8分）　1.　2.　3.　4.下面是小编为大家整理的小学六年级语文试卷答题卡5篇,供大家参考。

篇一：小学六年级语文试卷答题卡

　 一、

　看拼音写词语。

　（8 分）

　 1.

　2.

　3.

　4.

　5.

　6.

　7.

　8.

　 二、 选择正确的读音， 画上横线。

　（3 分）

　掺和（chān hé

　chān huo）

　 奇葩（qíbā

　 qípā）

　 风筝（fēng zheng

　fēng zhēng）

　招徕（zhāo lái

　zhāo lài ）

　贮藏（zhù cáng

　zù cāng）

　土馕（tǔ náng

　tù nǎng）

　 三、

　(2 分)

　 四、 选词填空。

　（5 分）

　 1.

　2.

　3.

　4.

　5.

　五、 按要求写句子。

　（6 分）

　1.

　2.

　六、 按要求， 理解句子。

　（6 分）

　1.

　2.

　3.

　 七、 日积月累。

　（12 分）

　1．

　2．

　3．

　 4．

　5．

　 6．

　（

　）

　 八、

　阅读短文， 完成练习。

　（28 分）

　（一）

　学弈 1． （5 分）

　（

　 ）

　（

　 ）

　（

　 ）

　（

　 ）

　（

　）

　2． （2 分）

　弈：

　 惟：

　 弗：

　为：

　3．

　 （7 分）

　 （二）

　《被上帝咬过的苹果》

　1.

　_______________。（6 分）

　2. （4 分）

　（3）

　段：

　_______________________________________________________。

　 （4）

　段：

　________________________________________________________。

　3. （ 5 分 ）_______________________________

　___________________________________________________________

　__________________________________

　4 ． （ 5 分 ）

　_______________________________________________________

　 _______________________________________________________

　 _

　 _ 5. （4 分）_____________________________________________________________ _______________________________________________________________

　_

　 九、 习作。

　（40 分）

篇二：小学六年级语文试卷答题卡

　科目：语文

　训练主题：期末 第一部分：积累与运用

　一、 基础字词（0 10 分）

　1.看拼音写词语，把字工整美观地写在田字格里。（4 分）

　xīn

　pínɡ

　qì

　hé

　yí

　 qù

　bù

　 fǎn

　 wǔ

　hú

　 sì

　 hǎi

　sǐ

　 dé

　qí

　 suǒ

　2. 读句子，在加点字的正确读音下画“_____”。（4 分）

　（1）春天，花儿在风中竞相绽．（zhàn

　dìnɡ）放，蝴蝶在其间诗意栖．（qī

　xī）息。栅．（zhà

　shān）栏外面是大片的草坪，一颗颗晶莹剔．（tī

　tì）透的露珠坠在草叶尖儿上，在温柔的春风中闪耀。

　（2）严冬过去，天气暖和（huo

　huó

　hé

　hè）起来。公园里，鸟儿在歌唱，一唱百和（huo huó

　hé

　hè）的，真好听；老人们在进行着各种娱乐活动，有几个小孩子在和（huo

　huó

　hé

　hè）泥巴玩，到处是一派和（huo

　huó

　hé

　hè）谐的景象。

　二、 选择正确答案的序号填在括号里。（12 分）

　1.下列词语中，加点字的读音、字形、字义全对的一项是（

　）

　A.徘徊．（huí）

　蒸．融

　明察秋毫．（细毛）

　B.赤裸．裸（nuǒ）

　方砖．

　一声不吭．（出声，发言）

　C.蚂蚁．（yǐ）

　 明媚．

　饶．有趣味（富足，多）

　D.绽．开（zhàn）

　 揉搓．

　永无休．止（不要）

　2.下列词语中，可以与“左冲右撞、行色匆匆、溜之大吉”归为一类的一项是（

　）

　A.清风朗月

　B.大步流星

　C.一生一世

　D.千门万户 3.下列句子中没有语病的一项是（

　）

　A.我们的日子为什么一去不复返不再回来呢？ B.军营里传来了雄壮有力的战士们的歌声。

　C.光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。

　D.我们一定要发扬和继承中华民族优秀的传统文化。

　4.下列句子中，与例句所用的修辞手法相同的一项是（

　）

　例：我何曾留着像游丝样的痕迹呢？ A.太阳也可以如卷尺或纸或布一样，能够折叠自如吗？ B.买完菜就马上去吗？嗯。

　C.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。

　D.真的，谁家都离不开柴米油盐酱醋茶，但是，谁家又离得开老阳儿呢？ 5.下列诗句中，没有表达时间匆匆流逝的一项是（

　）

　A.会当凌绝顶，一览众山小。

　B.及时当勉励，岁月不待人。

　C.花有重开日，人无再少年。

　D.光景不待人，须臾发成丝。

　6.生活中经历的一切，都会带给我们各种各样的情感体验。下面这些感受与列举的事件不 对应的一项是（

　）

　A.心情：欣喜若狂事件：参加书法比赛，获得金奖。

　B.心情：归心似箭事件：在车站等待在外打工一年未归的妈妈。

　C.心情：忐忑不安事件：偷偷拿压岁钱买了玩具。

　D.心情：追悔莫及事件：体育课上偷拿了同桌的跳绳，导致他被罚。

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　 第 4 页，共 14 页 … … … … ○ … … … … 密 … … … … 封 … … … … 线 … … … … 内 … … … … 不 … … … … 要 … … … … 答 … … … … 题 … … … … ○ … … … …三、按要求完成句子练习。

　1.按要求写句子。（10 分）

　（1）我是不能轻易离开北京的。（改为反问句）

　____________________________________________________________________ （2）我端起搪瓷碗，觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。（改为夸张句）

　____________________________________________________________________ 2.这是因为他的智力不如人家吗？当然不是这样的。（根据意思写出相应的文言文句子) ____________________________________________________________________ 3.父亲怀里的表，秒针会自己走动。

　 父亲怀里的表，坚硬的表盖里还会发出清脆的声音。（用关联词合并为一句话) ____________________________________________________________________ 4.我那时以为凡能发出声音的，都是活的生物。早晨有鸟叫得很好听，夜里有狗吠得很怕人……（照样子，列举事例说明观点) ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 四、 根据所学知识填空。（10 分）

　1.“_______________，_______________。”这句格言的意思是：别说你出发得早，还有比你更早的人。多指办事已被别人抢先下手了。

　2.不同的传统节日有不同的习俗，如春节会_________、吃团圆饭，寒食节的习俗是折柳插门、不能____________；不同的传统节日，有着不同的故事或传说，如端午节就与屈原投江的故事有关，中秋节有____________的故事，七夕节（乞巧节）有____________的传说。

　3.请用恰当的四字词语评价名著及其主要人物。（2 分）

　（

　 ）的《鲁滨逊漂流记》

　（

　 ）的鲁滨逊 （

　 ）的《骑鹅旅行记》

　（

　 ）的尼尔斯 4.这学期我们学习了很多古诗，知道诗能表情达意，《十五夜望月》中的“_________________，__________________”表达了思友之情。《泊船瓜洲》中的“__________________，__________________”则表达了思乡之情。（2分）

　五、 综合性学习。（3 分）

　学校开展“致敬英雄”主题活动，请你来参与。

　根据下面的新闻报道，请你以小记者的身份采访英雄机长刘传健，向他提两个问题。

　2018 年 5 月 14 日，川航 3U8633 航班在执行重庆至拉萨飞行任务期间，驾驶舱右座前风挡玻璃突然破裂脱落，导致驾驶舱处于高空低温低压的状态。面对突发状况，机长刘传健等全体机组成员沉着应对，飞机成功备降成都双流机场，确保了机上 119 名乘客和 9 名机组成员的安全。

　问题①：______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________问题②：______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 六、 判断正误。正确的画“√”, , 错误的画“ ✕ ”。（5 5 分）

　1.《腊八粥》将甜蜜温馨、其乐融融的家庭生活场景和浓郁的生活气息一并浓缩进了腊八节的风俗画面中。

　（

　）

　2.一篇文章主要写什么，次要写什么，是根据作者想要重点表达的意思决定（

　）

　3.“弈秋，通国之善弈者也”中“善”的意思是善良。

　 （

　）

　4.《鲁滨逊漂流记》的作者是英国作家笛福，主人公鲁滨逊是一个在困境中不放

　弃、敢于挑战大自然，在逆境中学会生存、积极乐观的人。

　（

　）

　5.《十六年前的回忆》一文是按照“法庭上——被捕前——被捕时——被害后”的顺序来写的。

　 （

　）

　第二部分：阅读与理解

　七、阅读短文，回答问题。（5 25 分）

　（一）古诗文阅读（7 分）

　春望 ［唐］杜甫 国破山河在，城春草木深。

　感时花溅泪，恨别鸟惊心。

　烽火连三月，家书抵万金。

　白头搔更短，浑欲不胜簪。

　1.【提取信息】这首诗的作者是____代诗人________，这首诗抒发了诗人____________的情感。（2 分）

　2.【品词析句】下面选项中，从写作手法的角度对“感时花溅泪，恨别鸟惊心”一句理解正确的是（

　）(2 分) A.此处运用的是夸张的修辞手法，见花而落泪，闻鸟而惊心。

　B.花鸟本是令人赏心悦目的春景，但在国破家亡时，怎能不见花而落泪，闻鸟而惊心呢？此处运用的是借景抒情，情景交融的写作手法。

　3.【品词析句】“烽火连三月”中的“烽火”原指____________________，这里借指____________________。(1 分）

　4.【整体感知】下列对这首诗赏析有误的一项是（

　）（2 分）

　A.这是一首五言律诗，含蓄蕴藉，耐人寻味。

　B.这首诗的首联表面描写都城破败、人烟稀少、草木茂密幽深的荒凉景象，实际深藏诗人的无限感慨。

　C.这首诗的颔联借对花鸟的感觉，将诗人抑制不住的感伤之情表达得淋漓尽致。

　D.这首诗的颈联、尾联极力渲染诗人在战乱时期收到家书时的喜悦之情。

　（二）

　课内阅读。（6 分）

　人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。

　1.此文段选自________________，这是________在________同志追悼会上所作的演讲。（1.5 分）

　2.司马迁被称为“________”，他是西汉著名的________、________、________。（2 分）

　3.“死是比泰山还要重的”是因为张思德同志________________________，请你再列举两个像这样的人：________、________。（1.5 分）

　4.本段的中心句是_____（首、末）句，此句与其它部分是________关系。（1 分）

　（三）课外阅读。（12 分）

　幸福的味道 屋子里弥漫着刚才刷完的油漆味道。老婆要女儿上顶楼的小屋去午睡，可以暂时躲过油漆的味道，留下我们清理善后。

　很久以后，女儿打电话说她睡不着，于是我奉命上顶楼陪女儿玩耍。女儿和我躺在地板上，我才发现很久没有和女儿这样单独聊天了。特别是前一阵子早出晚归，有时候连和女儿说话的机会都不多。

　想想也没什么话说，于是就问她：“你觉得自己幸福吗?”女儿说：“是的。”我要她举个例子说说什么才是幸福。女儿说：“像现在这样啊!”我再追问：“还有呢?”女儿想想笑着说：“还有——不用补习啊!”我又问：“还有呢?”女儿瞪了我一眼说：“你烦不烦?”我自作聪明地替她下结论说：“大概幸福太多了。”果然，女儿开始讲起一些她记忆中很愉快的事，而那些事我并不知道发生过。

　女儿说：“从前啊，夏天很热，妈妈为了节省能源，就要哥哥和我睡在同一

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　女儿又回忆起另一件事情：“夏天妈妈喜欢用茶叶水来洗草席，

　当我躺在草席上睡觉时，

　闻到茶叶的香味，很香呢!”就这样，我们聊了很多，女儿总是记得那些很小的事，却都是幸福的味道。

　第二天，老婆买了一个菠萝，把菠萝皮放在电风扇前一吹，不久菠萝的味道开始在空气中逐渐散开，和油漆的味道混合在一起。

　女儿放学才进门，似乎就嗅到了那股菠萝的味道，她很高兴地在家庭联络簿上记上一笔：“家里涂满了油漆，可是妈妈准备了菠萝皮，于是我就闻到了一股菠萝的香味。” 草席上的茶叶香，刷满油漆的屋子里的菠萝香，原来都是幸福的味道，可是也要有一个嗅觉灵敏的鼻子啊!或许女儿算得上是有那种鼻子的人吧？ 1.给下列加横线的字注音。（2 分）

　暂时（

　）

　散开（

　）

　联络簿（

　）

　嗅觉（

　）

　2.在第 5 自然段中的横线上填上合适的关联词。（1 分）

　3.写出下列词语的反义词。（1 分）

　灵敏——________

　弥漫——________ 4.照样子，写句子。（2 分）

　例：女儿觉得，闻到草席上的茶叶香，是幸福的。

　交警觉得，看到人们秩序井然地平安出入，是幸福的。

　（1）文中的妈妈觉得，________________________________________，是幸福的。

　（2）文中的“我”觉得，______________________________________，是幸福的。

　5.女儿和爸爸聊天时，女儿回忆了两件幸福的事情，请你简要概括。（2 分）

　（1）__________________________________________________________________ （2）_________________________________________________________________ 6.文题“幸福的味道”别具一格，请具体说说以此为题的好处。（2 分）

　________________________________________________________________________________________________________________________________________ 7.“草席上的茶叶香，刷满油漆的屋子里的菠萝香，原来都是幸福的味道，可是也要有一个嗅觉灵敏的鼻子啊!”说说你对这句话的理解。（2 分）

　________________________________________________________________________________________________________________________________________

　 第三部分：习作与表达

　八、妙笔生花。（25 分）

　每一个梦想，都是一朵小小的花，只要你经常用爱心浇灌它，就有可能结出累累硕果。你的梦想是什么？是想当一名宇航员，还是想当一名科学家？是想当一名教师，还是想当一名解放军？……请以“我的梦想”为题写一篇作文。注意围绕主题，选择合适的材料，把内容写具体。500 字左右。

　20XX- -X 20XX 学年下学期六年级测试卷

　语 文答题卡

　第一部分：基础知识积累

　一、1.（

　 ）（

　 ）（

　 ）（

　 ）

　2. （1）春天，花儿在风中竞相绽．（zhàn dìnɡ）放，蝴蝶在其间诗意栖．（qī xī）息。栅．（zhà

　shān）栏外面是大片的草坪，一颗颗晶莹剔．（tī

　tì）透的露珠坠在草叶尖儿上，在温柔的春风中闪耀。

　（2）严冬过去，天气暖和（huo

　huó

　hé

　hè）起来。公园里，鸟儿在歌唱，一唱百和（huo huó

　hé

　hè）的，真好听；老人们在进行着各种娱乐活动，有几个小孩子在和（huo

　huó

　hé

　hè）泥巴玩，到处是一派和（huo

　huó

　hé

　hè）谐的景象。

　二 、1.

　2. 3.

　4. 4.

　6. 三、（1）____...

篇三：小学六年级语文试卷答题卡

　时间：100 分钟）

　第一部分 积累与运用（38 分）

　一、阅读 语境 ，根据拼音 工整。

　、美观地写出汉字。（ （5 分）

　我爱诗，我爱诗歌里那燃烧的激情，我爱诗歌里那 hè（

　 ）色的土地，我爱诗歌里那巍巍的青山；我爱你，我爱你的 zhí（

　 ）着，我爱你的无所畏jù（

　 ），我爱你的从容不迫。追梦的少年啊，让我们向着明 mèi（

　 ）的春天出发，不 dān（

　 ）搁时光，去追寻诗和远方。

　二、根据题意，把正确答案的序号 填涂在答题卡上 。（1 12 2 分）

　1.下列音、形、义全部正确．．．．的一项是（）。

　A.生肖．（xiào）

　黄焖．鸡（mèn）

　司空见贯

　载．饥载渴（装载）

　B.细腻．（nì ）

　栖．鸦（qī）

　不可思议

　顾影自怜．（怜惜）

　C.歼．灭（qiān)

　骆驼．（tuo）

　三翻五次

　硕大无朋．（朋友）

　D.憎．恶（zèng）

　焚．烧（fén）

　精兵减政

　过犹不及．（达到）

　2.老舍被称为“语言大师”，他的文章语言富有“京味儿”的特点，下列词语中不．符合．．的一项是（）。

　A.杂拌儿

　B.玩意儿

　 C.糖葫芦

　D.闲在 3.下列说法有．误．的一项是（）。

　A.“浣溪沙”和“凉州词”都是词牌名。

　B.《为人民服务》是毛主席悼念张思德同志所作的演讲。

　C.《匆匆》和《那个星期天》都表达了作者真实的情感，在表达情感的方式上，《匆匆》侧重把情感直接表达出来；《那个星期天》侧重把情感融入到具体的人、事、景物中。

　D.《十里长街送总理》中，“天灰蒙蒙的，又阴又冷”这句话是环境描写，奠定了文章的情感基调，衬托出人们沉重的心情，同时也渲染气氛，为下文的情节作铺垫。

　4.下面句子中名言警句运用不．恰．当．的一项是（）。

　A.我们虽然交谈的时间不长，但“听君一席话，胜读十年书．．．．．．．．．．．。”我获益匪浅。

　B.“常将有日思无日，莫把无时当有时．．．．．．．．．．．．．．．。”告诉我们要节约时间，珍惜时间。

　C.电视里在播报儿女虐待老人的新闻，我们可以用“树欲静而风不止，子．．．．．．．．．欲养而亲不待．．．．．．”来劝告他们。

　D. 爷爷年近花甲，但他老当益壮，常常对我们说，“谁道人生无再少？门．．．．．．．．．前流水尚能西！休将白发唱黄鸡．．．．．．．．．．．．．．。”

　5.下列句子中，使用的修辞手法与其它不．相同．．的一项是（）。

　A.教室里安静极了，静得连一根针掉在地上都听得见。

　B.他一天没吃饭，就饿得要死，仿佛三头牛都填不饱肚子。

　C.时光是多么匆匆啊，一眨眼，我们已经快要毕业了。

　D.母亲伤心过度，昏过去三次，每次都是刚刚叫醒又昏过去了。

　6.下面说法有误．．的一项是（）。

　A.即兴发言时间紧迫，事先没有太多的准备，需要我们快速组织语言，临场发挥，因此无需提前打腹稿。

　B.写文章需要详略安排得当，中心突出，才能更好地让别人了解自己想表达的意思。

　C.与人交流的时候，遇到分歧，要听取不同意见，换位思考，积极沟通。

　D.写文章运用首尾呼应的手法，可以强化中心，使文章结构严谨，加深读者印象。

　三、按要求完成句子练习。（8 8 分）

　1.妈妈对我说：“宿迁进入高铁时代，明天我坐高铁去姥姥家。”（改为转述句）

　 2.写人物说话时，可以不用“说”来表达。请你照样子写一句。

　例：“我有事，不能和你一起出去玩了。”我婉言谢绝了伙伴的邀请。

　3. 2020 年 6 月 23 日，北斗完成全球卫星组网，大家说：“北斗（）是中国的北斗，（

　）是世界的北斗。”（填入合适的关联词）

　4.运动是一种乐趣，健康是它的果实；读书是一种乐趣，

　；_

　，

　。（续写句子，使之构成排比句）

　四 、 根据课文内容填空 。（1 13 3 分）

　1.五岭逶迤腾细浪,

　。——毛泽东《七律·长征》

　2.

　 ，不知秋思落谁家。——王建《十五夜望月》 3.人生自古谁无死，

　 。——文天祥《过零丁洋》 4.春城无处不飞花，

　 。——韩翃《寒食》 5.两小儿笑曰：“

　？”——《列子·汤问》 6.

　 ，千万和春住。——王观《卜算子·送鲍浩然之浙东》 7.关于时间，朱自清先生苦苦思索：“聪明的，你告诉我，

　 ？”汉乐府的《长歌行》里写到：“

　，何时复西归？”古人还感叹道：“一寸光阴一寸金，

　 。” 8. 通过对课文的学习，我认识了

　 的李大钊，

　 的鲁迅，

　 的

　 。

　第二部分 阅读与理解（32 分）

　（一）（7 分）

　材料一：聚会时离不开数字终端，一个人时更是如此。如今在地铁、公交车里的上班族，几乎个个都作“低头看屏幕”状，有的看手机，有的掏出平板电脑或笔记本电脑上网、玩游戏、看视频。这部分人群被称为“低头族”。如今，“低头”早已不是一种现象，已然成为一种生活 Style！

　材料二：快节奏生活令属于自己的“整块”时间越来越少，导致不少人只能通过数字终端进行娱乐休闲。数字终端提供了丰富的应用程序，让生活变得更加便利和多彩。智能手机已成为低头族打发碎片时间的不可或缺的工具。

　1.用简洁的语言分别概括上面两则材料的主要信息。（2 分）

　 2.选择。（2 分）

　（1）文中的数字终端，主要指

　 。

　A.手机、平板电脑、笔记本电脑 B.上网、玩游戏，、看视频 C.地铁、公交 （2）文中与“整块”意思相反的词语是

　。

　A.通勤

　 B.碎片

　C.便利

　3.读完材料，同学们对“应该做低头族，还是不应该做低头族”的话题有不同的看法，为此，老师组织了一场辩论。假如你是正方，针对反方辩词该怎么说？（3 分）

　反方观点：智能手机已成为低头族打发碎片时间的不可或缺的工具。快节奏的现代化生活，人们可以通过数字终端进行娱乐休闲。智能手机为代表的数字终端提供了丰富的应用程序，让生活变得更加便利和多彩。

　正方观点：

　 列举两条能够支持自己观点的理由：

　理由 1：

　理由 2：

　 （二）（13 分）

　①爱丽丝靠着姐姐坐在河岸边很久了，由于没有什么事情可做，她开始感到厌倦，她一次又—次地瞧瞧姐姐正在读的那本书，可是书里没有图画，也没有对话。爱丽丝想：“要是一本书里没有图画和对话，那还有什么意思呢？” ②天热得她非常困，甚至迷糊了，但是爱丽丝还是认真地盘算着，做一只雏菊花环的乐趣，能不能抵得上摘雏菊的麻烦呢？就在这时，突然一只粉红眼睛的白兔，贴着她身边跑过去了。

　③爱丽丝并没有感到奇怪，甚至于听到兔子自言自语地说：“哦，亲爱的，哦，亲爱的，我太迟了。”爱丽丝也没有感到离奇，虽然过后，她认为这事应该奇怪，可当时她的确感到很自然，但是兔子竟然从背心口袋里掏出一块怀表看看，然后又匆匆忙忙跑了。这时，爱丽丝跳了起来，她突然想到：从来没有见过穿着有口袋背心的兔子，更没有见到过兔子还能从口袋里拿出—块表来，她好奇地穿过田野，紧紧地追赶那只兔子，刚好看见兔子跳进了矮树下面的一个大洞。

　④爱丽丝也紧跟着跳了进去，根本没考虑怎么再出来。

　⑤这个兔子洞开始像走廊，笔直地向前，后来就突然向下了，爱丽丝还没有来得及站住，就掉进了—个深井里。

　⑥也许是井太深了，也许是她自己感到下沉得太慢，因此，她有足够的时

　间去东张西望，而且去猜测下一步会发生什么事。首先，她往下看，想知道会掉到什么地方。但是下面太黑了，什么都看不见。于是，她就看四周的井壁，只见井壁上排满了碗橱和书架，以及挂在钉子上的地图和图画，她从一个架子上拿了一个罐头，罐头上写着“桔子酱”，却是空的，她很失望，她不敢把空罐头扔下去，怕砸着下面的人。因此，在继续往下掉的时候，她就把空罐头放到另一个碗橱里去了。

　⑦“好啊，”爱丽丝想，“经过了这次锻炼，我从楼梯上滚下来就不算回事。家里的人都会说我多么勇敢啊，嘿，就是从屋顶上掉下来也没什么了不起。”这点倒很可能是真的，屋顶上摔下来，会摔得说不出话的。

　1.这段话出自刘易斯·卡罗尔创作的《

　》。（2 分）

　2.给这段话选择一个最．合适．．的小标题（）。（2 分）

　A.爱丽丝遇见兔子

　 B.爱丽丝掉进兔子洞

　C.爱丽丝的勇敢之旅 3.结合短文内容，判断下面句子说法是否正确。正确的涂“A”，错误的涂“B”。（3 分）

　（1）“爱丽丝还是认真地盘算着，做一只雏菊花环的乐趣，能不能抵得上摘雏菊的麻烦呢？”这句话是对爱丽丝的心理描写。（）

　（2）“这点倒很可能是真的，屋顶上摔下来，会摔得说不出话的。”是对爱丽丝勇敢行为的肯定。（）

　（3）爱丽丝想，要是一本书里没有图画和对话，会很有意思。（）

　4.刘易斯·卡罗尔创作的小说充满了神奇的想象，从读者角度，在这个片段的第三自然段中，让我们觉得神奇的情节有哪些？用简洁的语言分别概括出来。（3 分）

　 5.爱丽丝给你留下了什么样的印象，结合短文内容谈一谈。（3 分）

　（三）我不能忘掉祖国（12 分）

　1908 年，宋庆龄 15 岁，就进了佐治亚洲梅肯市的威斯里安女子大学，她是个文静而爱沉思的女孩子。她想到将来要为穷苦的祖国人民做事，就更加勤奋地学习。

　有一次，班里要讨论历史方面的问题，她认真地搜集资料，认真地思索，做了充分准备。

　在讨论会上，一位美国学生站起来发言。他说：“我认为历史的发展是难以估计的。你们看，那些所谓文明古国，譬如亚洲的中国，已经被历史淘汰了，人类的希望在欧洲，在美洲，在我们这里……” 这时，坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。她紧锁双眉，耐心地听着美国同学的发言。

　那位同学刚讲完，宋庆龄就站起身来。教室里立刻静下来了。宋庆龄显得有些激动，但她仍然用柔和的声调说：“历史确实是在不断变化的，但它永远属于亿万大众。具有五千年文明历史的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰。有人说中国像一头沉睡的狮子，但它决不会永远沉睡下去。总有一天，东亚睡狮的吼声将震动全世界！因为它有广阔的土地，勤劳的人民，悠久的历史，富饶的物产，有无数革命志士，为了它的振兴正在进行着艰苦卓绝的斗争！”教室里响起了热烈的掌声。大家交口称赞：

　“说得好，以理服人。” “这些话多么有力量！” 宋庆龄虽然身在国外，但她时时刻刻关心着国内的情况，她常对同学说：“我不能忘掉祖国，我对祖国充满了理想和希望！” 1.本文有一句话既点了题，又点出了文章中心思想，找出来抄写在答题卡上。（2 分）

　 2.联系上下文解释下列词语在文中的意思。（2 分）

　不以为然——

　交口称赞——

　3.仔细阅读短文，回答问题。（4 分）

　（1）宋庆龄说：“中国没有被淘汰，也不可能被淘汰”的理由是什么？

　 （2）大家为什么对宋庆龄的发言“交口称赞”？

　 4.读了这篇文章，你想到了哪句爱国名言？有什么感受和启发呢？（4 分）

　第三部分 习作与表达（30 分）

　生活是一本博大精深的无字之书，它给我们以人生的启迪。在生活中，我们能感受大人间的真情，领悟到做人的道理，感悟到生命的真谛……这些都是生活馈赠给我们的财富。请以“

　最珍贵”为题，写一篇作文。

　要求：

　1. 先把题目补充完整； 2. 通过具体的事例，表达真情实感，不少于 400 字； 3. 文中不能出现真实的校名、人名； 4. 字迹工整，书写认真，保持卷面整洁。

　最珍贵

　参考答案 第一部分：积累与运用（38 分）

　一、阅读语境，根据拼音工整、美观地写出汉字。（5 5 分）

　褐

　 执

　 惧

　 媚

　 耽 评分细则：写对一个字得 1 分。

　二、根据题意，把正确答案的序号填涂在答题卡上。（2 12 分）

　（1）B

　 （2）C

　（3）A

　 （4）B

　 （5）D

　 （6）A 评分细则：填涂正确一项得 2 分。

　三、按要求完成句子练习。（8 8 分）

　1.妈妈对我说，宿迁进入高铁时代，明天她坐高铁去姥姥家。

　评分细则：人称转换正确，标点使用正确，转换恰当得 2 分，否则不得分。

　2.略 评分细则：仿写句子要用提示语代替“说”。如，用上动作、心理、神态等代替“说”。

　3.答案1：既……又……

　 答案2：不但……而且

　答案3：既……也…… 评分细则：符合其中任何一项即可。如有错字扣 1 分。

　4.略 评分细则：句式工整，内容符合题意。第一空 1 分；第二、三空 1 分，错一空不得分。

　四、根据课文内容填空。（3 13 分）

　1.乌蒙磅礴走泥丸

　2.今夜月明人尽望 3.留取丹心照汗青 4.寒食东风御柳斜 5.孰为汝多知乎

　6.若到江南赶上春 7.为什么我们的日子一去不复返呢

　 百川东到海

　一寸光阴一寸金 8.略 评分细则：每空 1 分，有错字该空不得分。

　第二部分：阅读与理解（32 分）

　短文（一）（7 7 分）

　1.参考：洋节流行的原因

　中国节日的寓意 评分细则：每概括出一则材料 1 分，大致意思符合即可。

　2.（1）A

　（2）B 评分细则：每题 1 分。

　3.参考：

　正方观点：洋节在中国应当摒弃 理由 1：洋节不仅仅体现在消费行为方面，更多的体现在文化认同与文化理解方面。

　理由 2：过洋节，冲淡了中国传统节日的...

篇四：小学六年级语文试卷答题卡

　一、书写习惯（3 分）

　二、积累运用（34 分）

　1.（1）

　（2）

　（3）

　（4）

　 （5）

　 （6）

　2.（1）

　 。（2）

　。（3）

　。（4）

　。（5）

　。

　3.填空。（18 分）

　（1）（1）

　，（2）

　 ，（3）

　 ，（4）

　 ， （2）（1）

　（2）

　 （3）

　 （4）

　 （3）（1）

　（2）

　 （3）

　 ，（4）

　（4）（1）

　 （2）

　 ；（3）

　的 （4）

　； （5）

　 （6）

　 。

　三、阅读理解（10+19+6=35 分）

　（一）

　4.（1）

　 （2）

　 。（2 分）

　5.（1）

　（2）

　 （3）

　（4）

　； （5）

　 （6）

　。（8 分）

　（ニ）

　6.（1）

　（2）

　 （3）

　 7. （1）

　 （2）

　 （3）

　；（4）

　 ； （5）

　。（每一处字数不超过 15 字。）（8 分）

　8.

　9.（1）

　 （2）

　 （3）

　10.（1）

　，（2）

　 （三）

　11.

　 （1 分）

　12.（1）

　 （2）

　 13.（1）

　 ，（2）

　（3 分）

　2018 年慈溪市小学六年级学业水平测试语文试题 （考试时间：90 分钟）

　一、书写习惯（3 分）

　请用钢笔或圆珠笔答题，要求书写端正、美观，行款整齐。

　二、积累运用（34 分）

　1.看拼音写词语。（6 分）

　电影《厉害了，我的国》讲述了中国近五年来取得的 huī

　huáng （1）

　成就：港珠澳大桥 qì pò xióng wěi（2）

　，"hé

　xié （3）

　号”列车风驰电掣，量子卫星的发射实现了 lǐ chéng

　bēi （4）

　 株式的突破„„这一切无不 níng jù （5）

　着中国人民 fā fèn tú qiáng（6）

　 的精神。

　2.选择。（10 分）

　（1）下列四组词语中，带点字读音完全正确的一组是

　 。

　A.倚（yǐ）靠

　 薄（bó）弱

　 交涉（shè）

　 干涸（hé）

　 B.估量（liáng）

　 匕（bì）首

　机械（jiè）

　瓦砾（lì）

　C.粗犷（guǎng）

　迸（bìng）

　发

　 瓜瓤（ráng）

　 附和（hé）

　D.挫折（cuo）

　窜（cuàn）过

　两鬓（bìn）

　 爱抚（wǔ）

　（2）下列四组词语中，搭配不合适的一组是

　。

　A.含糊地回答

　 诚恳地道歉

　B.苍茫的脸色

　泰然的眼神 C.审阅文件

　 检阅部队

　D.美好的憧憬

　瑰丽的梦想 （3）下列成语中，意思不太相近的一组是

　。

　A.水滴石穿

　坚持不懈

　B.同心协力

　众志成城

　C.标新立异 独出心裁

　D.雅俗共赏 曲高和寡 （4）下列句子中，没有语病的一句是

　。

　A.读完《灯光》一文，我们非珍惜今天的幸福生活。

　B.我知道《卖火柴的小女孩》的作者是丹麦的安徒生写的。

　C. 临近毕业之际，我们围绕“难忘小学生活”这一主题，开展了综合性学习。

　D.尽管你有多少聪明才智，也不能看不起同学。

　（5）上联“梨花院落溶溶月”，合适的下联是

　。

　A.点水蜻蜓款款飞

　 B.柳絮池塘淡淡风

　 C.春人山城处处花

　D.红莲照水细细香 3.填空。（18 分）

　（1）古诗中洋溢着浓浓的情：“复恐匆匆说不尽，（1）

　 ”，那是思念家乡的深情；“却看妻子愁何在，（2）

　 ”，那是收复河山的激动；“谁道人生无再少？（ 3 ）

　 ”， 那 是 感 悟 人 生 的 快 慰 ；“ 归 来 饱 饭 黄 昏 后 ，（4）

　 ”，那是融人自然的自在。

　（2）名言警句让人终生受益：

　“虚心万事能成， （1）

　”告诉我们勿骄傲； “ （2）

　 ，行必果”告诉我们需诚信；“（3）

　”告诉我们读书的重要性；“（4）

　”教会我们珍惜时间。

　（3）《为人民服务》的作者是（1）

　。他引用司马迁的话“（2）

　”，来证明“人总是要死的，但死的意义有不同”。关于生死的意义，于谦借石灰表达了他的看法：

　“（3）

　 ， （4）

　 ” （4）经典名著，塑造了许多个性鲜明的人物，如（1）

　 的江姐，你看她（2）

　；如（3）

　的孙悟空，你看他（4）

　；高尔基在《童年》中刻画了一个（5）

　 的阿廖沙，你看他（6）

　 。（人物形象与事例相一致）

　三、阅读理解（10+19+6=35 分）

　（一）

　[甲]父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

　[乙]玛丽·居里穿着一袭黑色长裙，白净端庄的脸庞显出坚定又略带淡泊的神情，那双微微内陷的大眼

　睛，让你觉得能看透一切，看透未来。

　4.[甲川乙）两段文字分别选自课文（1）

　 和（2）

　 。（2 分）

　5.两段文字都运用了（1）

　 和（2）

　 描写。语段[甲]描绘的是父亲在（3）

　 时的形象，让我们感受到他（4）

　 ；语段[乙]描 绘 的 是 居 里 夫 人 在 （ 5 ）

　 时 的 形 象 ， 让 我 们 感 受 到 她（6）

　。（8 分）

　（ニ）垃圾分类 材料一：

　1 目前，世界上有超过 60 亿的人口，大家每天生产生活，会产生多少垃圾？或许终有一天，我们会发现再也没有存放和填埋垃圾的地方了。我们将被垃圾包围。

　2 从 20 世纪六七十年代开始， “垃圾分类”就成了发达国家的一种时尚，在不少发展中圆家也渐成趋势。

　比如巴西，街头整洁的垃圾分类箱宛如一道亮丽的城市风景线，一位市长甚歪把垃圾分类箱放在市政大厅的正门口，作为该市的荣耀。

　其实，对于勤俭的中国人来说，“垃圾分类”并不陌生，有人或许还记得小时侯把牙膏皮攒起来换糖人，用橘子皮泡茶、制药，收集废布头打补丁等等。

　3 如果你还不清楚垃圾分类的意义何在，那就让我们看看不分类的垃圾是怎么处理的吧。传统的处理方式只有填埋。填埋垃圾的成本有多高？你可能难以想象。仅以北京市为例，日产垃圾就达到 12000 吨，需要占地 60 公顷；被废弃的垃圾填埋场不能用作耕地，也无法建成生活小区。

　4 如果进行垃圾分类，就可以拣出一部分尚有利用价值的垃圾，这些垃圾将被运到工厂进行回收再利用，从而减少垃圾总量。那么，没有利用价值的垃圾该怎么办呢？其中一部分如厨房垃圾等，还是只 能填埋，不过是科学地填埋：用推土机或压路机压实，覆盖一层土，再放一层垃圾，这样逐层填埋，最后覆盖一层30 厘米厚的泥土。

　经过这么处理，2-5 年之后便可以在上面钻孔采集沼气，再将沼气用于发电。我们都知道，沼气的产生是有条件的，比如不能把生物类垃圾和破铜烂铁埋在一起，这也需要垃圾分类。

　5 没有利用价值的垃圾中，绝大部分是可以燃烧的，燃烧就能释放出热能，有了热能，自然就可以发电了。

　据测算，垃圾中有机可燃物所含的热值普遍较高，焚烧 2 吨垃圾产生的热能大约相当于 1 吨煤。

　当然，前提条件还是要进行垃圾分类。

　6 我国是个“垃圾大国”，全国城市每年丢弃的可回收垃圾价值在 300 亿元左右，垃圾资源化利用率不到 5%。

　如果能分类处理，必将提高垃圾的资源价值和经济价值。

　材料二：某地区对民众关于垃圾分类的认知与实践进行问卷调查，部分结果如下表：

　内容

　 比率 清楚各类垃圾的具体分类方法 25.4% 一直坚持分类存放、投送垃圾 8.2%

　6.判断下列说法是否符合阅读材料意思，符合的打“V"，不符合的打“X”。（3 分）

　（1）巴西一位市长把垃圾分类箱作为该市的荣耀，是因为垃圾箱十分整洁。

　（2）用推土机或压路机压实垃圾，覆盖上 30 厘米厚的泥土，这就是垃圾科学填埋法。

　（3）作者列举用牙膏皮换糖人等事例是为了说明垃圾分类对中国人来说并不陌生。

　7.材料一中第 345 自然段，先运用（1）

　 和（2）

　 的方法说明“填埋垃圾的成本很高”。再介绍垃圾分类的好处：

　（3）

　；（4）

　 ； （5）

　。（每一处字数不超过 15 字。）（8 分）

　8.“焚烧 2 吨垃圾产生的热能大约相当于 1 吨煤”一句中，“大约”一词能否去掉？为什么？（2 分）

　 9.“全国城市每年丢弃的可回收垃圾价值在 300 亿元左右，垃圾资源化利用率不到 5%”，请联系材料二，说

　明产生这种情况的原因。（2 分）

　（1）

　 针对这样的现状，如何推进垃圾分类实施，请给主管部门提两条建议：（2 分）

　建议一：（2）

　建议二：（3）

　10.某小区为宣传垃圾分类工作，准备了 3 条口号：1“细节决定成与败，分类决定废与宝。”2“垃圾分类人人做，做好分类为人人。"3“请帮垃圾找个合适的家，谢谢！”如果只能选择一条挂在小区里，你会推荐哪一条？请说明理由。（2 分）

　我会推荐第（1）

　 条，理由是

　（三）顾长康画人 顾长康画人，或数年不点目精。人问其故，顾日：“四体妍蚩y ánc h ī ，本无关于妙处，传神写照，正在阿堵中。” 注释：1 目精：眼珠

　 2 研蚩：美丑

　3 阿堵：此处。

　11.“本无关于妙处”正确的停顿是

　 （1 分）

　A. 本/无关于妙处

　 B. 本无/关于妙处

　C. 本无关于/妙处 12.写出下面带点字词的意思。（2 分）

　（1）或数年不点目精：

　 （2）人问其故：

　 13.顾长康“不点目精”的原因是（1）

　 ，这与成语“（2）

　”的意思相近。（3 分）

　四、习作表达（28 分）

　14. 提示与要求：生活中不乏乐趣，如运动的乐趣、发现奥秘的乐趣、战胜困难的乐趣·。。。··请你以“乐趣"为话题，通过具体事例写一写最让你享受的一种乐趣，字数不少于 400 字。题目自拟。

　文中不出现真实的校名、人名等。

　2018 年慈溪市小学六年级学业水平测试语文试题 （考试时间：90 分钟）

　一、书写习惯（3 分）

　请用钢笔或圆珠笔答题，要求书写端正、美观，行款整齐。

　二、积累运用（34 分）

　1.看拼音写词语。（6 分）

　电影《厉害了，我的国》讲述了中国近五年来取得的 huī

　huáng （1）

　成就：港珠澳大桥 qì pò xióng wěi（2）

　，"hé

　xié （3）

　号”列车风驰电掣，量子卫星的发射实现了 lǐ chéng

　bēi （4）

　 株式的突破„„这一切无不 níng jù （5）

　着中国人民 fā fèn tú qiáng（6）

　 的精神。

　辉煌

　气魄雄伟

　 和谐

　 里程碑

　 凝聚

　发愤图强

　 2.选择。（10 分）

　（1）下列四组词语中，带点字读音完全正确的一组是

　 。

　A.倚（yǐ）靠

　 薄（bó）弱

　 交涉（shè）

　 干涸（hé）

　 B.估量（liáng）

　 匕（bì）首

　机械（jiè）

　瓦砾（lì）

　C.粗犷（guǎng）

　迸（bìng）

　发

　 瓜瓤（ráng）

　 附和（hé）

　D.挫折（cuo）

　窜（cuàn）过

　两鬓（bìn）

　 爱抚（wǔ）

　A.倚（yǐ）靠

　 薄（bó）弱

　交涉（shè）

　 干涸（hé）

　 B.估量（liáng）

　匕（bì）首 bǐ ǐ

　机械（jiè）

　xiè

　瓦砾（lì）

　C.粗犷（guǎng）

　迸（bìng）

　bèng 发瓜瓤（ráng）附和（hé ）

　）hè D.挫折（cuo）

　cuò

　窜（cuàn）过

　两鬓（bìn）爱抚（wǔ）

　fǔ ǔ

　（2）下列四组词语中，搭配不合适的一组是

　。

　A.含糊地回答

　 诚恳地道歉

　B. 苍茫的脸色

　 泰然的眼神 C.审阅文件

　 检阅部队

　D.美好的憧憬

　瑰丽的梦想 （3）下列成语中，意思不太相近的一组是

　。

　A.水滴石穿

　坚持不懈

　B.同心协力

　众志成城

　C.标新立异 独出心裁

　D. 雅俗共赏 曲高和寡

　（4）下列句子中，没有语病的一句是

　。

　A.读完《灯光》一文，我们非珍惜今天的幸福生活 。

　不可 B.我知道《卖火柴的小女孩》的作者是丹麦的安徒生 写的 。

　C. 临近毕业之际，我们围绕“难忘小学生活”这一主题，开展了综合性学习。

　D. 尽管 你有多少聪明才智， 也 不能看不起同学。

　（5）上联“梨花院落溶溶月”，合适的下联是

　。

　A.点水蜻...

篇五：小学六年级语文试卷答题卡

　 姓名

　 一、（3 分）

　 二、（67 分）

　（一）( ) ( ) ( ) ( ) 选择题 ( ) ( ) ( ) ( ) （二二）

　四 三、 五 10 A .

　， 六 。

　16 7 2

　8 3 9 104

　5

　1 6 6 6

　17 7 18 189 20 9 （ 21 A

　22

　23 24 25 ， 36 37 38 39 40 。

　 D D D D D D D D D ， 。

　 四、12. 13. 14. （

　）

　15.

　（

　）

　16. （

　）

　17.

　 18.

　 19.

　 20. 21. （1）

　22. （1）

　 （2）

　（2）

　23． 24. 25. 26.（ ）27. （1）

　（2）

　28. 29. 30. 1 1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写 缺考考生，由监考员 注

　用 2B 铅笔代为填涂 准考证号并填涂下 面的缺考违纪标记。

　事 意

　真书写，字体工整、笔迹清楚。

　缺考涂 1，违纪涂 2。

　项

　考生禁涂 准 0

　0

　0

　0

　0

　0

　0

　0

　0

　 1

　1

　1

　1

　1

　1

　1

　1

　1

　考场 学校 2

　2

　2

　2

　2

　2

　2

　2

　2

　考 3

　3

　3

　3

　3

　3

　3

　3

　3

　清楚，并填涂相应的考号信息点。

　4

　4

　5

　4

　5

　4

　5

　4

　5

　4

　5

　4

　5

　4

　5

　4

　5

　2.选择题必须使用 2B 铅笔填涂，非选择题要认 证

　5

　6

　6

　6

　6

　6

　6

　6

　6

　6

　3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作 7

　7

　7

　7

　7

　7

　7

　7

　7

　答，超出答题区域书写的答题无效，在草稿纸、 试题纸上答题无效。

　号

　8

　8

　8

　8

　8

　8

　8

　8

　8

　4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破。

　9

　9

　9

　9

　9

　9

　9

　9

　9

　A A A A

　A

　A A A A

　A

　A A6

　A A A A AA A A A A A A A A A A B B BB B B B BB B

　B B

　B B B B BB

　B B B B B ，

　B B B B B 。

　C C C C C

　C C

　C C

　C

　C C

　C C C C

　C C 11. C

　C

　C

　C

　C

　， C

　C

　C

　C

　C

　。

　 五、

　题 目 ：

　习 作（30 分）

　 400

　2

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