社区家长学校管理制度9篇

社区家长学校管理制度9篇社区家长学校管理制度　家长学校及家长委会各项制度汇编目录1.家长学校学习制度........................................下面是小编为大家整理的社区家长学校管理制度9篇,供大家参考。

篇一：社区家长学校管理制度

学校及家长委会各项制度汇编 目 录 1. 家长学校学习制度................................................................................................. 1 2. 家长学员考核制度................................................................................................. 2 3. 家长学校职责......................................................................................................... 3 4. 家长委员会义务..................................................................................................... 4 5. 家长学校工作制度................................................................................................. 5 6. 家长委员会的权利................................................................................................. 6 7. 任课教师工作制度................................................................................................. 7 8. 家长委员会工作实施方案..................................................................................... 8 9. 家长学校联系制度................................................................................................. 9 10. 家长委员会章程................................................................................................... 10 11. 家长委员会职责................................................................................................... 11 12. 家长心语：必须告诉孩子的七件事................................................................... 12 13. 家校携手，撑起孩子成长的一片蓝天............................................................... 13 14. 家长学校工作总结............................................................................................... 13 15. 创建学习型家庭的实施方案............................................................................... 15 16. 家长学校规章制度............................................................................................... 17 17. 家长学校工作制度............................................................................................... 21 18. 家长学校校长岗位职责....................................................................................... 21 19. 家长学校副校长职责........................................................................................... 22 20. 家长学校教务主任职责....................................................................................... 22 21. 家长学校教师工作职责....................................................................................... 23 22. 家长学校档案管理制度....................................................................................... 23 23. 家长学校教育教学管理制度............................................................................... 24 24. 教师备课制度....................................................................................................... 24 25. 家长学校学期课时制度....................................................................................... 25 26. 家长委员会工作制度........................................................................................... 25 27. 家长学校校务委员会职责................................................................................... 26 28. 学员登记制度及守则........................................................................................... 26 29. 考核奖惩制度....................................................................................................... 27 30. 财务管理制度....................................................................................................... 27 31. 家访制度............................................................................................................... 27 32. 信息反馈制度....................................................................................................... 28 33. 家校联系制度....................................................................................................... 28 34. 家长开放工作制度............................................................................................... 28 35. 家长学校监督、检查、反馈制度....................................................................... 29 36. 家长学校学员守则............................................................................................... 29 37. 家长学校优秀学员评比制度............................................................................... 30 38. 学员管理制度....................................................................................................... 31 39. 家长学校学员考核制度....................................................................................... 31 40. 学校、家庭、社会三结合管理制度................................................................... 32

　41. 学校、社会、家庭三结合教育制度................................................................... 40 42. 家长学校课程计划............................................................................................... 42 43. 家长学校授课教案汇编展示............................................................................... 43 44. 家长学校工作总结............................................................................................... 53 45. 家长学校工作总结 2............................................................................................ 56 46. 家长学校工作总结 3............................................................................................ 58

　第 1 页 共 62 页 家长学校学习制度 家长学校学习制度 1．按时到校上课，不早退、不迟到、不旷课，有事请假。

　2．专心听讲，勤于思考，认真完成作业。

　3．尊敬老师，听课不吸烟，不随便讲话。

　4．讨论时积极发言。

　5．学年末参加考试，写好家庭教育的经验。

　6．学习理论和实践结合，及时和教师沟通学生在家表现。

　第 2 页 共 62 页

　家长学员考核制度 1．每年对所有学员进行一次考评，考评分模范家长、好家长、合格家长、不合格家长四个层次。

　2．根据家长学员出勤、学习成绩、教育孩子情况等内容进行考评。

　3．评出模范家长必须有成形的经验材料，符合模范家长条件。学校设光荣榜并给予少量物质奖励。好家长给予通报表扬。

　4．对不合格家长，学校组织个别培训。

　5．家长学员考评情况要建立档案，考评结果通知家长单位。

　第 3 页 共 62 页 家长学校职责 1．以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，宣传党的基本路线，宣传党的教育方针，弘扬中华民族优良传统。

　2．帮助学生家长树立正确的家庭教育思想和观念。

　3．帮助家长了解孩子生理、心理发展的特征，掌握科学的教育方法和技能。

　4．指导家长为孩子的成长创造良好的家庭环境，促进家庭文明建设和青少年的健康成长。

　5．让学生家长更加全面了解学样、支持学校工作。

　第 4 页 共 62 页 家长委员会义务 1．有以各种可能的形式协调和帮助学校搞好教育改革，提高教育质量的义务。

　2．有通过各种渠道了解家长对学校教育的要求，宣传学校教育工作的成果和向学校提出教育改革的信息，形成全社会尊师重教的义务。

　3．有以各种方式呼吁社会各界在财力、物力上支持学校，帮助学校改善办学条件的义务。

　4．有努力办好家长学校，带头学习家教知识，发动家长订阅家庭教育报刊，提高家长素质的义务。

　5．有协助班主任做后进生转化的义务。

　6．有协助学校、班级调解学校、班主任、家长之间争议的义务。

　第 5 页 共 62 页 7．有与妇联、社区、街道、关工委和青少年教育组织保持横向联系，以实际教育工作建设社会主义精神文明的义务。

　家长学校工作制度 为了提高家长学校办学水平，推动家庭教育与学校教育的有机结合，促进学生综合素质的全面提高，特制订如下工作制度：

　1．认真领会各级文件精神，围绕家长学校的有关要求，结合家长学校工作实际，每学年制订好工作计划。

　2．家长学校领导、教师根据工作计划要制订自己的工作目标。

　3．坚持搞好家长的培训工作，并定期抽查培训的效果。

　4．对家长学校教师的备课要定期开展检查。

　5．每学期开好家长座谈会，听取家长的意见，进一步改进学校工作。

　6．每学年进行评优活动，对各方面好的典型和经验要作好总结。

　第 6 页 共 62 页

　 家长委员会的权利 1．听取学校的工作报告，了解学校工作计划、收费情况，有权对学校有关工作提出咨询，并随时提出办学的意见和建议。

　2．制定家长学校的办学纲要和办学计划，聘请家长学校教师并负责组织教学。

　3．积极协助学校召开家长会议，研讨有关事宜并做出相应的决议。

　4．运用各种形式总结和交流家庭教育的经验，评选和表彰好家长。

　5．有权向上级主管部门反映意见和建议或向家长提出有关要求。

　6．有对学校任课教师进行综合评价的权利。

　7．审议家长委员会筹集的资金开支计划。

　第 7 页 共 62 页 8．对学校评选“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀团员”有建议表彰奖励的权利。

　9．有向其他学生家长解释学校有关决策的权利。

　任课教师工作制度 1．任课教师应爱岗敬业，教书育人，为人师表。

　2．任课教师应具有扎实的基本功和理论水平。

　3．经常自学，不断提高业务水平。

　4．上课前认真搜集资料，备好课。

　5．按时上课，不迟到。

　6．做好参训家长的考勤记载。

　7．认真答复家长的咨询。

　8．及时做好阶段性总结。

　第 8 页 共 62 页

　家长委员会工作实施方案

　一、指导思想 坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年思想道德建设的若干意见》、广泛开展家庭教育宣传，普及家庭教育知识，推广家长教育的成功经验，帮助和引导家长树立正确的家庭教育理念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力。

　二、工作目标：

　1、建立健全家长委员会领导小组，有机构、有组织、职责明确、分工负责。

　2、把家长委员会纳入学校的整体计划中，进一步完善学校德育教育体系。

　3、认真抓好家长委员会管理，确保：通知到位、服务到位、教育到位；有通知、有出勤登记、有家校交流经验薄。

　4、认真做好家长委员会资料的整理和归档。

　三、组织机构 组 长：沈坤华 副组长：于慧强、周伟国 成 员：沈坤华、于慧强、邵慧琴、周伟国、章爱华、 卫国海、蔡菊美、蔡小元、周雷（大队长）。

　四、具体要求与措施：

　（一）健全组织机构，聘请各学年的家长担任家长委员会领导。

　（二）学校建立健全各项工作职责，使每个工作人员明确自己的义务。（1）制定《家长委员会章程》，（2）制定《家长委员会职责》，（3）制定家长《委员会制度》。

　（三）建立制度、实现制度管理。

　1、建立考勤制度：制定《家长委员会议签到表》 2、建立意见反馈制度：学校制定征求家长意见表，定期发给家长，然后回收反馈。

　3、建立家长委员会档案管理制度，有关家长学校的各种文件、信件，有关讲话稿，会议记录，各项制度等都严格分类加以整理保管存档。

　（四）开展丰富多彩的活动。

　1、第学期保证召开两次以上会议，并开展“家长开放日”活动，组织家长共同参加学校或班级的有关活动。

　2、做好家长信箱开设和校长热线的开通工作。家长信箱的开设和校长热线的开

　第 9 页 共 62 页 通，一方面为家长委员会的不断发展京广纳意见，另一方面为家长委员会决策提供参谋。

　家长学校联系制度 一、目的：

　为了贯彻实施《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作若干意见》和省委、省政府提出“镇以上中小学要举办家长学校，城乡都要因地制宜的普及家庭教育知识”的精神，以及实现《中国儿童发展规划纲要》中提出的要使 90%儿童的家长不同程度的掌握保育、教育儿童的知识的目标，为促进家庭教育与学校教育的密切配合共育下一代。我校特制定家长学校制度。

　二、领导机构：

　校长：由学校校长担任。

　教导主任：由班主任和家长代表担当。

　教务成员：由家长委员会成员以及大副导员担当。

　三、组织管理：

　1、 家...

篇二：社区家长学校管理制度

家庭教育工作制度

　 篇一：新安社区家长学校管理制度

　新安社区家长学校管理制度

　 为了积极推进家长学校建设，不断提高家长素质、端正家长教育观念、改进教育方法，迅速提高家教水平，特制定以下管理制度。为了积极推进家长学校建设，不断提高家长素质、端正家长教育观念、改进教育方法，迅速提高家教水平，特制定以下管理制度。

　一、加强对家长学校的组织领导，由社区工作人员负责日常事务工作，具体制定方案，落实有关管理工作人员，组织开展有关指导工作，同时，认真总结家长学校工作经验。一、加强对家长学校的组织领导，由社区工作人员负责日常事务工作，具体制定方案，落实有关管理工作人员，组织开展有关指导工作，同时，认真总结家长学校工作经验。

　二、宣传党和国家的教育方针，系统传授家庭教育科学知识，帮助家长优化家庭教育环境，改进教育方法，促进家庭精神文明建设，同时沟通家校联系促进学生全面健康发展。二、宣传党和国家的教育方针，系统传授家庭教育科学知识，帮助家长优化家庭教育环境，改进教育方法，促进家庭精神文明建设，同时沟通家校联系促进学生全面健康发展。

　三、抓好家长学校师资队伍建设，聘请有教育理论与实践经验人员，担任学校家长教师，同时聘请教子有方家长担任兼职教师，改善和提高家长学校授课质量与效果。三、抓好家长学校师资队伍建设，聘请有教育理论与实践经验人员，担任学校家长教师，同时聘请教子有方家长担任兼职教师，改善和提高家长学校授课质量与效果。

　四、重视家庭教育理论材料积累，根据家长的实际需要，按照家庭教育理念和研究成果，收集、整理部分资料供家长学习之用。四、重视家庭教育理论材料积累，根据家长的实际需要，按照家庭教育理念和研究成果，收集、整理部分资料供家长学习之用。

　五、加强对家长学校的组织管理，建立相关制度，做到每

　 次活动有安排有记录，同时做好听课学员意见和建议的反馈工作，以提高上课质量。次活动有安排有记录，同时做好听课学员意见和建议的反馈工作，以提高上课质量。

　六、组织以班级为单位咨询活动，开展对学员的个别辅导工作，按照不同年龄班级的家长，由班主任或任课教师进行针对性指导，以帮助有困难的家长掌握知识提高学习质量。六、组织以班级为单位咨询活动，开展对学员的个别辅导工作，按照不同年龄班级的家长，由班主任或任课教师进行针对性指导，以帮助有困难的家长掌握知识提高学习质量。

　七、帮助家长总结家庭教育工作经验，组织教子有方家长进行经验交流，同时，做好优秀学员、优秀家长的评比工作，以调动激励广大家长参与家庭教育活动的积极性主动性。七、帮助家长总结家庭教育工作经验，组织教子有方家长进行经验交流，同时，做好优秀学员、优秀家长的评比工作，以调动激励广大家长参与家庭教育活动的积极性主动性。

　新安社区家长学校 2011 年 年 1 月

　 篇二：社区家长学校规章制度

　 社区家长学校规章制度

　 学员学籍管理制度

　 1、为方便管理，方便与各位家长取得联系，每学期对家长学校的学员登记造册，进行学籍管理。、为方便管理，方便与各位家长取得联系，每学期对家长学校的学员登记造册，进行学籍管理。

　2。

　、学员名册中主要写清学员姓名、工作单位和联系电话。

　3、如个别学员的工作单位、联系电话有变动，应立即给予更正。、如个别学员的工作单位、联系电话有变动，应立即给予更正。

　4。

　、在家长学校开学时，按名册点名，严格学校纪律。

　教学管理制度

　 1、加强理论学习教学工作。注意发现教育改革及社会发展动态，及时将信息传输给每位家长。、加强理论学习教学工作。注意发现教育改革及社会发展动态，及时将信息传输给每位家长。

　2、教职工要按时到班，保证上课时间，授课质量，为学员建立考核档案。、教职工要按时到班，保证上课时间，授课质量，为学员建立考核档案。

　3 、认真备课，认真上好每次课。

　4 、理论联系实际，深入浅出，把握教学方法。

　5、坚持家访制度，及时吸收家长意见，不断改进教学，提高教学质量。、坚持家访制度，及时吸收家长意见，不断改进教学，提高教学质量。

　6 、经常总结教学的成败得失，不断上新的层次。

　7、每课时要有规范系统的教案：授科内容一定要慎重选择，符合授课对象的要求。、每课时要有规范系统的教案：授科内容一定要慎重选择，符合授课对象的要求。

　8 、带头学习家教知识，提高家长素质和家教水平。

　9、了解家长对教学方面的要求，及时与家长沟通孩子的成长情况。、了解家长对教学方面的要求，及时与家长沟通孩子的成长情况。

　 学员考勤制度

　 1、学员要严格遵守学习纪律，按时到课，做到不迟到、不早退，上课时间不得擅自离开课堂，外出必须请假。、学员要严格遵守学习纪律，按时到课，做到不迟到、不早退，上课时间不得擅自离开课堂，外出必须请假。

　2、学员上课时必须认真听讲，做好笔记，严格遵守课堂纪律，讲究学习方法，注重学习实效、学员上课时必须认真听讲，做好笔记，严格遵守课堂纪律，讲究学习方法，注重学习实效

　3。

　、学员因故不能参加学习，应事先向社区教务主任请假。

　4 、家长参加社区家长学校学习、活动作为评选“五好文明家庭五好文明家庭” 的参考条件。

　5、学校要严格执行学习考勤制度，学习考勤工作由社区教育中心主任负责。、学校要严格执行学习考勤制度，学习考勤工作由社区教育中心主任负责。

　 评比表彰制度

　 一、定期对学员开展评比表彰活动，总结经验，推广先

　 进，调动家长参与学习的积极性。

　二、认真参加社区辅助性、公益性活动。

　三、学到的家教知识有机地应用于教育孩子中，有良好的收效。四、优秀学员占学员总数的三、学到的家教知识有机地应用于教育孩子中，有良好的收效。四、优秀学员占学员总数的 20 ％。

　。

　五、坚持出全勤。

　六、评选优秀学员标准：

　1 、重视家庭教育，积极宣传科学育人家庭教育新理念。

　2、树立正确的家教观，掌握科学的教子方法，对子女教育做到身体力行、言传身教。、树立正确的家教观，掌握科学的教子方法，对子女教育做到身体力行、言传身教。

　3。

　、积极参加社区家长学校举办的讲座、活动，到课率高。

　4 、关心社区家长学校工作，经常提出合理化建议和意见。

　 篇三：幼儿园、家庭、社区互动工作制度

　幼儿园、家庭、社区互动工作制度

　为加强学校与社区的联系，充分利用社区资源、家长资源，构建学校、家庭、社区整体教育网络，特制订本制度。为加强学校与社区的联系，充分利用社区资源、家长资源，构建学校、家庭、社区整体教育网络，特制订本制度。

　一、学校与家庭互动的制度

　（一）建立健全家长委员会

　1、在学期初成立新一届家长委员会。建立家庭教育指导联系网络，形成园长负责、家长参与、教师指导、后勤参加、人人重视的家园联系局面。、在学期初成立新一届家长委员会。建立家庭教育指导联系网络，形成园长负责、家长参与、教师指导、后勤参加、人人重视的家园联系局面。

　2、每学期制定符合本园实际及家长需要的家长工作计划与总结。、每学期制定符合本园实际及家长需要的家长工作计划与总结。

　3 、定期召开家长委员会会议，园长负责向家长汇报有关

　 工作，并听取家长的意见，形成家长委员会参与幼儿园管理的局面。工作，并听取家长的意见，形成家长委员会参与幼儿园管理的局面。

　（二）做好家园联系工作

　1、建立家访制度。新生入园前对每个幼儿进行家访，教师对新生家访率做到、建立家访制度。新生入园前对每个幼儿进行家访，教师对新生家访率做到 100%。以后每学期进行普访一次，三天不来园的幼儿要进行电访或家访，对个别特殊幼儿或遇有特殊问题应随时家访。以后每学期进行普访一次，三天不来园的幼儿要进行电访或家访，对个别特殊幼儿或遇有特殊问题应随时家访

　 ，并做好记录。

　2、建立家、园联系手册，家长园地要每周公布教育教学内容，评定幼儿在园表现，期末对幼儿进行全面小结。平时利用家长接送幼儿时随时与家长面谈，做好幼儿个人成长档案。、建立家、园联系手册，家长园地要每周公布教育教学内容，评定幼儿在园表现，期末对幼儿进行全面小结。平时利用家长接送幼儿时随时与家长面谈，做好幼儿个人成长档案。

　3、做好热线电话、夸夸孩子等日常工作，充分利用家校路路通与家长建立经常性的、有效的家园互动。、做好热线电话、夸夸孩子等日常工作，充分利用家校路路通与家长建立经常性的、有效的家园互动。

　 4、定期开展家长咨询活动，为家长解答有关幼儿教育与保育的问题，指导家长正确进行家庭教育。、定期开展家长咨询活动，为家长解答有关幼儿教育与保育的问题，指导家长正确进行家庭教育。

　5、定期发放家长意见征询表、家长对教师测评表，并与教师奖金考核挂钩。、定期发放家长意见征询表、家长对教师测评表，并与教师奖金考核挂钩。

　（三）成立家长学校，组织各种形式的家长活动

　1、每学期召开新生家长会，介绍幼儿园情况及办园指导思想。、每学期召开新生家长会，介绍幼儿园情况及办园指导思想。

　2 、成立家长学校，健全组织机构，每学年有计划、有针

　 对性地组织一期家长学校教育活动。向家长宣传《纲要》的教育理念，交流育儿经验，探讨教育方法。对性地组织一期家长学校教育活动。向家长宣传《纲要》的教育理念，交流育儿经验，探讨教育方法。

　3 、每学期开展一次家长观摩或参与的半日活动。

　4、每班每月有家园亲子活动一次。如：节日活动、春、秋游等。、每班每月有家园亲子活动一次。如：节日活动、春、秋游等。

　5、每学年进行一次家庭教育经验交流活动。如采用家长征文的方式。、每学年进行一次家庭教育经验交流活动。如采用家长征文的方式。

　二、学校与社区互动制度

　1、建立学校、社区教育委员会，邀请有关社区人士担任学校校外辅导员，定期组织对幼儿的相关教育活动。、建立学校、社区教育委员会，邀请有关社区人士担任学校校外辅导员，定期组织对幼儿的相关教育活动。

　2、利用社区教育资源，根据需要，组织幼儿深入社区、街道，使幼儿更好地了解社会，在实践中拓宽视野，增长知识。、利用社区教育资源，根据需要，组织幼儿深入社区、街道，使幼儿更好地了解社会，在实践中拓宽视野，增长知识。

　3、加强社区德育基地建设，建立敬老、助困等活动基地并积极开展活动，培养幼儿优良的品格和操行。、加强社区德育基地建设，建立敬老、助困等活动基地并积极开展活动，培养幼儿优良的品格和操行。

　4、学校或班级将社区教育活动列入日常工作计划，每学期各班级社区活动不少于三次。、学校或班级将社区教育活动列入日常工作计划，每学期各班级社区活动不少于三次。

　 5、组织幼儿积极参与社区精神文明建设活动，经常带领幼儿参与社区实践活动，努力为社区建设作贡献。、组织幼儿积极参与社区精神文明建设活动，经常带领幼儿参与社区实践活动，努力为社区建设作贡献。

　6 、邀请社区人士走进校园，了解、评议学校工作。

　7 、每学期在教师中开展“ 进社区”调查走访活动，听取社区对学校工作的意见和建议，以进一步改进学校工作，提高调查走访活动，听取社区对学校工作的意见和建议，以进一步改进学校工作，提高

　 服务质量。

　8、学校、社区确定联系人，定期互通信息，交流情况，以提高办事效率与质量，保证学校、社区协同教育的有效实施。、学校、社区确定联系人，定期互通信息，交流情况，以提高办事效率与质量，保证学校、社区协同教育的有效实施。

　 黑林镇中心幼儿园

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篇三：社区家长学校管理制度

村社区家长学校 2012 年度教学工作计划

　家庭是社会的细胞， 家庭教育是基础教育， 又是终身教育， 它对一个人的启蒙、 成长、 成才有着不可估量的作用。一个人的思想、 品德、 行为习惯、 意志性格的形成都离不开家庭。

　家长的素质直接影响到孩子， 家长的人生观、 日常道德规范、 待人处事都会对孩子成长起着潜移默化的作用。

　社区家长学校， 以提高了全体家长科学教子的自觉性和积极性;传播科学育儿的理念和方法为目 的， 开展家庭教育。

　现计划如下：

　一、 指导思想

　 社区家长学校工作以邓小平理论、 “三个代表” 重要思想和科学发展观为指导， 以“解放思想、 实事求是、 与时俱进、 优化家教” 为主题， 以落实家庭教育目 标为主线， 以提高家长素质为重点， 与学校教育、 社会教育紧密配合， 形成合力， 努力提高家长科学教子的能力和水平， 培养“四有”新人。

　二、 主要任务

　 帮助家长树立正确的家教观， 提高家长对家庭教育知识的掌握程度; 加强家庭与社区的联系; 向广大家长宣传党和国家的教育方针、 政策和法规; 帮助家长树立正确的家庭教育思想和观念， 掌握科学的教育方法和技能; 向家长介绍不同年龄

　 儿童及青少年生理、 心理发展特点及营养常识、 教育方法; 指导家长为儿童及青少年身心健康发展创造良好的成长环境。

　三、 教学目的

　 通过向家长讲授儿童教育学、 心理学、 卫生学、 营养学等有关家庭教育知识， 介绍现代教育理含， 提高家长的自身素质和家庭教育水平， 提高家长对孩子进行家庭教育的自觉性、 计划性和科学性， 把孩子培养成为德、 智、 体全面发展的社会主义建设者和接班人。

　四、 教学内容

　 1. 以社区家庭教育指导中心为阵地， 深入开展社区家庭教育。

　2. 在成立家庭教育讲师团的基础上， 对辖区内 0—18 岁儿童、 青少年家长及与教育孩子有关的家庭成员开展教育活动。

　3. 授课方式可以采取集中上课、 座谈、 邀请教子有方的家长交流经验等灵活多样的方式。

　4. 春季集中授课不少于二次; 秋季集中授课不少于二次。

　 谢村社区 2012 年 1 月 10 日

　 谢村社区家长学校 2013 年度教学工作计划

　为宣传贯彻《全国家庭教育指导大纲》， 依托城乡 社区开展好家庭教育工作， 全面提高家庭教育水平， 促进未成年人健康成长， 推进社会主义和谐社会建设。

　我社区在本年度中， 将继续保持对家长学校工作的重视， 积极开展各种形式的交流活动， 提高辖区内家长的素质， 更好的教育下一代。

　一、 工作目标 1、 提高家长自 身素质。

　通过授课、 讲座、 宣传栏等方式，向辖区内家长宣传家庭教育的科学方法， 宣扬正确的道德理念， 改变传统陈旧的错误观念。

　2、 加强和改进未成年人思想道德的建设。

　通过家长学校加强家庭教育这一环节， 完善和提升我区未成年人思想道德建设家庭、 学校、 社区“三结合”。

　3、 建立学习 型家庭及社区环境。

　在全辖区范围内， 广泛宣传科学教育方法， 为家庭教育创造一个良好的环境， 影响并鼓励家长在进行家庭教育时， 打破陈旧、 遵循科学、 自 我发展创新， 并为广大家长建立一个交流平台， 相互学习 、 分享家庭教育经验。

　二、 工作要求与措施 1、 加强组织领导， 加强组织沟通。

　我社区领导保持了 对家长学校工作一贯的重视， 一方面建立了 校务委员 会， 负责

　 家长学校日 常工作的正常进行， 要求做到有计划有总结， 定期组织活动， 及时向有关领导反映情况； 另 一方面建立了 家长委员 会， 加强家长学员 之间的沟通， 实现自 我管理、 互相学习、 共同成长。

　2、 落实场地设备， 保证师资力量。

　社区家长学校工作将以社区服务中心为平台， 联合其他社区学校、 企业等力量，充分利用社区资源， 为家长学校工作做好后勤保证。

　同时聘请上级有关部门领导、 学校教师、 专家等经验丰富、 专业性的人员 对家长学员 进行指导培训。

　要求导师课前充分备课，工作人员 事先积极准备， 保证每一次家长学校活动的顺利进行。

　3、 注重实际， 因材施教。

　孩子在不同年龄阶段的教育需求和教育方式不同， 要有针对性的举行教学活动。

　在宣传普遍的科学教育观的同时， 针对不同的年龄段、 家庭环境、 特殊需求的孩子及家长， 推出个性化的活动， 有计划地召集家长集中授课， 授课有记载、 有授课笔记。

　对个别情况也可以请社区专业工作人员 或有关专家进行单独辅导。

　 谢村社区

　2013 年 1 月

　 谢村社区家长学校 2014 年工作计划 未成年人是祖国的未来， 加强对未成年的教育， 是一件关系到社会发展的大事。

　今年， 社区要抓好对未成年人教育工作， 主要在以下几个方面来开展工作：

　一、 加强组织领导， 健全组织机构。

　一是成立了 由社区书记任组长、 相关人员为成员的谢村社区未成年人思想道德建设工作领导小组， 并确定专门的工作人员， 明确工作责任，为开展未成年人思想道德建设工作奠定了 坚实的组织基础。二是结合社区实际。

　制定了 本社区未成年人教育工作计划和工作目 标， 并做到有年计划， 半年、 全年总结， 同时将社区未成年人思想道德建设工作同社区其他工作同安排、 同布署、同考核， 为顺利开展未成年思想道德建设工作奠定了 基础。三是成立了社区未成年人教育志愿者队伍。

　积极吸纳 10 名社区在职党员、 学校教师做为社区未成年人教育的宣传员、 帮教员、 文体员， 有效地调动了 其参与社区工作的积极性， 使未成年人教育有了目的性和针对性。

　二、 加强阵地建设， 营造工作氛围。

　一是加强思想阵地建设。

　2009 年底， 社区新建了羽毛球室、 社区农家书屋、 妇女儿童之家和多功能活动室等基础文化活动场所， 并先后对辖区未成年免费开放， 积极主动地为未成年人开展活动创造条件。

　二是加强宣传教育。

　充分利用墙报、 板报、 宣传标语、

　 宣传栏等宣传工具， 大力宣传《未成年人保护法》 等相关法律法规知识和加强和改进未成年人思想道德教育的先进典型和经验做法， 积极营造未成年人宣传教育的良好氛围。

　三是加强家庭教育。

　针对社区流动人口多、 文化素质低、 法律意识淡薄的特点， 依托妇女儿童之家、 农家书屋等阵地， 举办以“践行科学发展观、 法律知识进社区” 为主题的知识讲座，邀请前洲职教中心校长及教师进行法律维权知识讲授， 通过各种讲座培训提高家长的家庭教育观念和法律意识， 引导家长提高自身 素质， 注重自身 言行， 以身 作则， 管住子女的品德修养， 积极营造良好的家庭环境。

　自 2009 年至今， 共举办各类讲座 20 余期， 共有近千名学生及家长接受了 培训。

　 三、 以活动为载体， 提升综合素质。

　谢村社区开展经常性社区文化活动， 利用寒暑假期先后举办儿童剪纸、 唱歌、包粽子等各类活动。

　先后举办“我健康我快乐” 和“和谐社区一家人”

　趣味运动会、“热爱伟大祖国， 建设美好家园”诗歌朗诵比赛 、 花灯制作比赛、 周末影院等文体活动， 丰富了 社区未成年人的文化生活。

　开展“环保小卫士” 活动， 在开展“五好文明家庭”、“文明卫生户” 评选的基础上， 为加强未成年人公民道德教育， 依托学校开展了 “环保小卫士”活动， 利用每周六定期组织学生捡拾白色垃圾， 清扫马路，

　 擦洗宣传橱窗， 清除绿化带上的杂草等活动， 增强青少年在日常生活中爱护保护环境的意识， 以孩子带动家庭， 实现社区文明共建。

　不仅美化了 社区环境， 达到了 育人的效果和目的。

　 社区家长学校年度重点教学活动计划

　活动时间 活动地点 活动主题 参加对象 计划人数 2012. 01 谢村村委大会议室家庭教育座谈 社区家长、 子女 20 2012. 08 谢村村委大会议室青少年健康知识讲座 社区青少年 42 2012. 09 榭丽花园社区 开展预防未成年人犯罪活动 社区青少年 53 2013. 02 榭丽花园社区 遵纪守法做合格小公民 社区青少年 46 2013. 03 榭丽花园社区 雷锋精神在我心中社区青少年 42 2013. 06 榭丽花园社区 《未成年人保护法》

　社 区 青 少 年及志愿者 45 2014. 08 榭丽花园社区 “向国旗敬礼、 做一个有道德的人”社区青少年 50 2014. 10 谢村社区 《祖国在我心中》有奖征文 社区青少年 46

　 谢村社区未成年人活动记录表 内容 家庭教育座谈 地点 谢村村委大会议室 时

　间 2012 年 1 月 10 日

　内 容 简 述 1 月 10 日 社区组织了 近 20 名 学生及家长开展了 家庭教育座谈活动， 活动首先安排了 家长及孩子观看家庭教育影片， 还就家庭教育问题， 请家庭和孩子进行讨论 图 片 资 料

　 谢村社区未成年人活动记录表 内容 青少年健康知识讲座 地点 谢村社区大会议室 时

　间 2012 年 8 月 5 日

　内 容 简 述 青少年从小就应该有志向， 文化知识的学习固然很重要， 但是身体与心理的健康更重要， 每个青少年的健康成长史人生最关键的环节， 要经常与家长和老师沟通， 要快乐的学习 ，健康的成长， 要学会尊重别人， 要有奉献精神。

　图 片 资 料

　 谢村社区未成年人活动记录表 内容 开展预防未成年人犯罪活动 地点 榭丽花园社区 时

　间 2012 年 9 月 10 日

　内 容 简 述 了 解目 前青少年的思想道德状况。

　青少年正处于一个特殊的成长时期， 社会经验欠缺， 判断是非的能力较弱， 法律意识比较淡薄， 容易受到意外事故和社会不良行为的伤害， 因此给青少年增强法律意识， 加强和改进自 身的道德修养。

　图 片 资 料

　 谢村社区未成年人活动记录表 内容 遵纪守法做合格小公民 地点 榭丽花园社区 时

　间 2013 年 2 月 17 日

　内 容 简 述 社区青少年辅导员 把合格小公民标准传达给每一位同学， 通过该次活动， 增强学生们遵纪守法的自 觉性， 养成良好的生活习惯。

　图 片 资 料

　 谢村社区未成年人活动记录表 内容 雷锋精神在我心中 地点 榭丽花园社区 时

　间 2013 年 3 月 12 日

　内 容 简 述 社区未成年人辅导员 讲雷锋的故事， 介绍雷锋的经理， 让雷锋精神永远留在每个人的心中。

　通过本次活动教育青少年向雷锋同志学习， 让青少年从小就树立良好的生活习惯和良好的道德品质。

　图 片 资 料

　 谢村社区未成年人活动记录表 内容 《未成年人保护法》 宣传 地点 榭丽花园社区 时

　间 2013 年 6 月 1 日

　内 容 简 述 社区组织人手把《未成年人保护法》 的小册子发放给过路的人民， 通过这次活动让广大青少年再次知道《未成年人保护法》 的内容， 增强广大市民对《未成年人保护法》 的重视，让全民都关心、 关怀未成年人。

　图 片 资 料

　 谢村社区未成年人活动记录表 内容 “向国旗敬礼、 做一个有道德的人” 活动 地点 社区机房 时

　间 2014 年 8 月 2 日

　内 容 简 述 社区组织孩子们利用国庆长假， 登录中华文明网， 开展“向国旗敬礼， 做一个有道德的人” 活动， 在网上进行签名 、 留言， 并许下诺言， 用实际行动向国旗敬礼， 做一个有道德的人。

　图 片 资 料

　 谢村社区未成年人活动记录表 内容 迎国庆《祖国就在我心中》 有奖征文活动 地点 谢村社区 时

　间 2014 年 10 月 1 日

　内 容 简 述 通过征文活动， 对青少年进行爱国主义教育， 让青少年从小就打下热爱祖国、 热爱家乡 的良好思想基础。

　图 片 资 料

　 办好社区家长学校

　提升家庭教育水平 ---前洲街道谢村社区家长学校 2012 年工作总结

　近年来， 谢村社区家长学校在上级领导和有关部门的关心指导下， 充分整合社区资源， 创新工作载体， 以构筑未成年人思想道德建设体系 为中心， 以发展社区教育和促进学习型家庭建设为重点， 以“四个突出” 为抓手， 着力推动学校、社区和家庭“三位一体” 大宣教格局的形成， 有力推动了 谢村地区的和谐建设。

　一、 突出规范化建设， 推进社区家长学校健康发展 一直以来， 街道党工委、 办事处高度重视社区教育工作，坚持把社区家长学校工作纳入街道工作的整体计划， 突出家长学校“指导家长转变家教观念、 提高教养子女水平” 的功能， 把办好家长学校作为推动文明创建的重要环节抓紧、 抓好、 抓落实。

　街道党工委成立谢村街社区教育工作领导小组，每年定期开会研究社区教育工作， 协调解决工作中遇到的困难和问题。

　成立了 由书记郁国其任校长及村主任郁进清及两委班子的讲师团、 教务负 责人组成的家长学校校务委员 会，定期召 开会议， 商讨学校教学课程的设置和教育发展方向。做到年初有计划， 年终有总结， 管理制度健全， 分工明确。人员 到位、 机构到位、 经费到位， 为社区家长学校的健康发

　 展提供了 保障。

　二、 突出资源整合， 构建社会化家庭教育工作网络 （ 一）

　充分整合社区丰富的教育资源， 形成社区教育资源优势 在工作中， 我们注重“借势” ， 注重“整合” ， 力求让家庭教育工作深植社会、 影响家庭。

　充分利用和发挥辖内学校和医疗机构众多的资源优势， 依托社区教育学院、 社区党校、 婚育学校、 社区科普学校、 网络教育等平台， 构筑涵盖社区各类人群——包括早期教育、 家庭教育、 青少年教育、老年教育、 再就业教育、 流动人口 教育、 思想道德教育等的学习 型社区教育网络， 形成了 指导和推动家庭教育的强大合力。

　2012 年， 街道党工委与前洲中学、 前洲小学、 前洲医院、谢村社区卫生院等 10 多个单位签订“共建协议书” ， 共同开展社区教育、 帮扶困难群众的工作， 推动了 家长学校的常态化建设。

　（ 二）

　充分发挥党员 、 青年、...

篇四：社区家长学校管理制度

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　录

　序

　号

　名

　称

　起始页

　1 青龙社区 9 2019 年度家长学校活动计划安排

　2 第一季度家长学校活动：培训孩子良好品行习惯

　3 青龙社区培养孩子品行习惯活动方案

　4 青龙社区培养孩子品行习惯活动通知

　 5 青龙社区培养孩子品行习惯活动签到簿

　 6 青龙社区培养孩子品行习惯教材

　 7 青龙社区培养孩子品行习惯心得体会

　 8 青龙社区培养孩子品行习惯活动记录

　9 青龙社区公告栏公示图片记录

　10 第二季度家长学校活动：如何做好合格家长

　11 青龙社区如何做好合格家长活动方案

　12 青龙社区如何做好合格家长活动通知

　 13 青龙社区如何做好合格家长活动签到簿

　 14 青龙社区如何做好合格家长宣传海报

　 15 青龙社区如何做好合格家长心得体会

　 16 青龙社区如何做好合格家长活动记录

　17 青龙社区公告栏公示图片记录

　18 第三季度家长学校活动：

　怎样为孩子创造良好的家庭教育环境

　19 青龙社区怎样为孩子创造良好的家庭环境活动方案

　20 青龙社区怎样为孩子创造良好的家庭环境活动通知

　 21 青龙社区怎样为孩子创造良好的家庭环境签到簿

　 22 青龙社区怎样为孩子创造良好的家庭环境宣讲稿

　 23 青龙社区怎样为孩子创造良好的家庭环境心得体会

　 24 青龙社区怎样为孩子创造良好的家庭环境活动记录

　25 青龙社区公告栏公示图片记录

　26 第四季度家长学校活动：新时代的家庭教育方法

　27 青龙社区新时代的家庭教育方法活动方案

　28 青龙社区新时代的家庭教育方法活动通知

　 29 青龙社区新时代的家庭教育方法签到簿

　 30 青龙社区新时代的家庭教育方法宣传海报

　 31 青龙社区新时代的家庭教育方法心得体会

　 32 青龙社区新时代的家庭教育方法活动记录

　33 青龙社区宣传材料、上稿图片记录

　34 青龙社区公告栏公示图片记录

　35

　 36

　 37

　 38

　 X X 镇社区培养孩子品行习惯

　活动方案

　一、目的

　 “少成若天性，习惯如自然"，孩子时期是孩子习惯培养和形成的关键期。星级宝宝评比是推动孩子养成良好行为习惯的动力机制，构建良好的激励机制能从小激发和培养孩子良好的行为习惯。

　二、指导思想

　 大力普及“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，引导广大学生牢固树立心中有祖国、心中有集体、心中有他人的意识，懂得为人做事的基本道理，具备安全生存、文明生活的基本素养，学会处理人与人、人与社会、人与自然等基本关系，使他们在学校做一个有个性、会学习、知荣耻的好学生，在家庭做一个有孝行、会自理、担责任的好孩子，在社会做一个有教养、会共处、守公德的好公民。

　三、活动主题

　 培养孩子良好的品行习惯 四、活动时间

　 2019 年 3 月 5 日 五、活动地点 社区学校 六、活动流程 推动孩子养成良好行为习惯的动力机制，从小激发

　 和培养孩子良好的行为习惯，让每一个孩子都健康成长，开发孩子的各种潜能。

　1.帮助孩子养成良好的卫生、礼仪等行为习惯； 2.培养孩子及家长的自我约束力； 3.为孩子营造一个良好的游戏成长环境； 4.进一步塑造良好的社区形象。

　 2019 年 2 月 1 日

　 社区关于组织培养孩子品行习惯

　活动通知

　 各位居民：

　为了培养学生养成良好的日常行为习惯，社区组织开展行为习惯规范月活动，抓好孩子养成教育，使孩子养成良好的文明礼仪、卫生习惯、纪律习惯、勤俭节约习惯。为规范社区管理，进一步提高社区管理水平，培养良好的社区风气，特制定本活动方案。欢迎各位家长踊跃参加，现将有关事宜通知如下：

　一、活动时间：3 月 5 日

　上午

　8:30-11:30 二、活动地点：社区学校 三、主办单位：居委会

　 2019 年 3 月 1 日

　 X 镇社区培养孩子品行习惯活动签到簿

　 活动内容：

　培养孩子品行习惯

　2019 年 3 月 5 日

　姓名 签名 姓名 签名

　 培养孩子良好的品行习惯教材

　一、培养孩子良好行为习惯要早期教育，从小事做起。

　目前大都是独生子女的家庭，家长对孩子的娇惯以及大部分家庭里的长者对孩子都是关爱有嘉，甚至是吃喝穿戴、用等都为孩子考虑，照顾得太全面了，致使他们象生长在蜜罐里一样，无忧无虑，然而一遇到困难和挫折就会原形毕露，显得力不可支，无能为力。经过家庭教育调查分析：独生子女存在的问题大都是；1、自私任性、自由散漫，2、自理能力差、目中无人，3、做事不认真、挑吃挑穿，4、缺少同情心、不肯帮助人，5、不爱学习、怕做作业，6、见客人没礼貌、不爱劳动等。上述这些问题，让家长在教育上不知道从何入手。所以，培养孩子良好行为习惯养成要从小事做起，更重要的是早期教育； （就是抓小、抓早、抓好）。早在古代的朱熹就说过：“必使其讲而习之，于幼稚之时”。就是既让懂得道理，又会去做（实践），从小抓起。小孩子出生后，在孩子还没有成型时，如同一张白纸，要想画出美丽的图画，我们就要注重引导孩子、教育孩子，如果让他任其乱画、乱涂，再擦再涂改液就不干净了，也就难以纠正了，所以早期教育是道德观念、行为习惯培养的最佳时期。

　例 1；有一位家长带着孩子去玩，路上买了雪糕，这位家长把雪糕纸拨后扔在地上，这时这个孩子上去要捡起来扔到垃圾箱时，这位家长

　 马上训斥说：“脏”不能拣。这句话会让孩子懂得地上东西脏，不能拣，这样做法不是教育孩子，失去鼓励和正确引导孩子讲究卫生热爱环境做法，更重要是；失去一次教育的机会。

　 案例 2 以榜样力量引导孩子认识自我，有一位军医，利用自己积蓄坚持为敬老院老人定期做体检，经常带着孩子一起去，几年如一日，父亲这种行为举止深深感染着孩子，所以，他除了学习外，经常到敬老院为老人讲故事、洗衣服，做一些力所能及的事情，他就是从父母那学会了如何尊重、关心、照顾他人。后来这个孩子事迹广泛流传，最后被评为全国十佳少年，当记者问他为什么这样做，他回答我向爸爸学习的还不够，朴实而简单语言感动大家。

　各位家长；造成孩子一些不良行为的原因在哪里，我们来分析一下；（举几个案例说明）

　造成原因分析：1 如：一个刚会走里的孩子，在吃饭时不是坐在桌子前吃，而是满地乱跑，你是追着孩子边跑边喂，没有在孩子还不懂事时就没有立下好规矩，这就养成了孩子任性和散漫的习惯。2 还有一些教育中出现的问题，特别是爷爷奶奶、父母对他们的娇惯溺爱，足以看出他们为孩子承包的太多太多了，使孩子学习生活都缺少独立性、自由性，甚至越阻代跑。好多事情都是孩子自己做的事，家长却因为心疼孩子，却替他们做。缺少动手训练。比如；睡觉前打洗脸水，或准备洗脚水，吃饭时自己去给孩子盛饭，吃完饭自己去刷碗等，本

　 来常见的小事，却都被家长给代办了，送上学接背书包等致使孩子以后也就想不起来从事这种基本的劳动设置不去做这些应该做的事了。（孩子上大学送去、陪读、拿回衣服洗等等）。可见这些不良行为养成，是出于家长无意思的训练和溺爱造成的。

　家长一定要给孩子锻炼自己、学会独立的学习生活机会。不能肩不能担担，手不能提篮。

　 二、培养良好的学习习惯及有效的方法

　养成良好学习习惯可以弥补智力因素不足，助于孩子学习、进步，促进孩子发展。

　1、学习习惯培养；上课认真听讲，每天检查孩子书本，如果书上有许多记号，说明孩子上课集中精力，同时按老师划重点，进行提问，做到今天事今天完，有时给予鼓励。

　检查作业（对照留作业）要求每做完一项内容，自己划勾。养成自己检查的习惯。

　养成正确的书写姿势，做到手到笔尖一寸。身离桌一拳，眼睛距书本一尺，有问题及时纠正。

　2、学习效率培养；经常训练孩子在最短时间内安静下来，例；在孩子玩的最高兴时，让他立刻停下来在 5 分钟内做心算，这是有效的方法和培养。（尝试）

　制定严格时间表，在规定时间内完成作业，并有计划缩短时间。

　3、学习自信心培养；每一个孩子都会厌学，尤其考试成绩不好，心理压力大更加缺少信心，甚至厌学。提问家长你是如何做的？当孩子

　 作业不会？考试没有考好？怎么办？这时家长必须和孩子一起看书，找出原因，不能盲目责备孩子，并由浅入深练习指导。例语文没考好，孩子懊丧，家长发现她对阅读理解方面有问题，就找些有趣短文，让他做练习。然后再慢慢加深练习，这样比较容易，树立自信心。还有引导孩子阅读课外书习惯，从短开时—简单-小说—经常一起探讨，这对孩子自学能力培养是非常重要的。

　4、有效学习方法：

　·养成每天对前面知识复习的好习惯，再预习后面，后听课，（巩固学过知识，让他带着新知识重点、难点去听课）这样在考试前突击是不牢固的。

　·养成先复习、后做作业，对老师当天讲的知识、概念要理解，再去写作业就容易多了。

　·培养孩子学会总结归纳习惯对学过的一章一节一个单元知识（分散）要想形成知识体系，课后必须有小结，对所学的知识系统、规律，这样运用起来才能联想畅通。思想活跃。

　·要培养孩子先独立观察、思考，后请教别人，观察思考是良好习惯培养，学习观察逐步养成观察意思。养成良好习惯促进智力和能力发展，同时增强自信。反思习惯——是解题重要环节。（五个层次反思）怎么做出来的想解题采用方法？为什么这样做想解题依据原理？为什么想到这种方法想解题思路？有无其他方法、哪种方法更好？想多种途径培养求异思维；能否变通一下而变成另一习题？想一题多变，促使思维发展。出此之外；培养良好习惯好有许多，如；有疑问必问

　 的习惯，有错必改习惯，动手实验习惯，查找工具书习惯等等，培养良好的学习习惯在他的成长过程中起着至关重要作用。

　三、培养孩子良好行为习惯家长要以身作则作孩子的榜样。

　（一）要使孩子获得成功的教育，家长必须首先以身作则，养成自己良好的道德和良好的学习习惯，古人道：“己不正焉能正人”，意思说：一个人（包含家长或领导者、长者）自己做的执行却很差，那他怎能教育出德才兼备好孩子呢？他还有什么资格去管别人呢？ 良好习惯和不良习惯是相辅相伴，又需绝对可改的，比如一位家长爱读书、爱学习、有良好的讲究卫生习惯，不吸烟、不酗酒、经常乐于助人、关心热爱集体、专心学习结合自己的技术和业务，那他必然会为自己的孩子做出榜样，孩子也自然会能够在这样家庭环境中潜移默化地成为热爱学习做事专心，讲究卫生关爱他人的好品行、好习惯。然而有的家长吃完饭后碗筷不刷事不干，就去看电视、就去打扑克、打麻将，整天酗酒，又不懂得收拾房间卫生，屋里东西零乱无头绪，那这样家庭的孩子他自然感到心烦意乱，学习静不下心来，那么长大后难免就会也是吸烟、喝酒甚至背着家长干出违法的事，更谈不上用心学习了。因此家长自身习惯的优劣，直接影响孩子的健康成长。“近朱者赤，近墨者黑”，特别是家长以身作则对孩子的成长是何等重要，因此有人说：要提高孩子素质，当务之急首先要提高家长的素质。

　（二）以身作则要一点一滴做起

　我们每一位家长（外来人口家长）都应当懂得，正确的教育方式是子女成才的必要条件和前提。百年大计教育为本，今天的独生子女

　 是我们的未来，家长不要把学生送到学校就等于送进了保温箱和孩子园，特别是做父母的以及外来人口的家长不要只注重工作和做生意，不关心孩子的成长。有的外来人口家长说；“我一天挣不了几个钱，这一开会把我的挣钱都耽误了”。要摆脱贫困，除学习科技知识，还要教育孩子，孩子成才有好的工作，你的家庭面貌、家庭收入才能改观。教育孩子是我们家长不可推卸的义不容辞的责任。

　严而有方，是培养造就下一代的所必须的方法和尺度；言传身教率先垂范，则是塑造孩子良好品格的基本原则。比如：培养孩子尊老爱幼的品质，就不能仅仅靠空洞的地说教去讲道理，而更要靠父母良好的示范作用，一方面平时在家里，年轻的父母对年长的父亲母亲就要特别尊重，帮他们洗衣做饭，做在前吃在后，为自己的孩子做出尊重、孝顺老人的表率，那么将来等到自己上了年纪，子女也才会效仿自己，如果有些中老年家长平时对老一辈不三不四，模乱指斥不尊重，那势必也会造成“子不孝、父母过”的结局；另一方面，平时外出时，也要为孩子做出尊老爱幼的榜样。如：出外乘车、车上人多主动起来带头为老人或抱效孩的同志礼貌让座，就是为孩子做出潜移默化和好的榜样。

　家长如遇到这类小事，能抓住时机进行尊重老人的教育，使孩子就懂得了人与人之间要相互理解、需要相互尊重的道理。如此可见，我们讲的家庭教育不仅是基础化的教育，而且准确起到主导作用，有时可以说家庭教育对于一个孩子或一个人在成长中的影响以及它的精髓之处，是学校教育永远替代不了的。有一个比喻称作：孩子是父母的作品，字写得不好，不能怪纸和笔，也就是说；孩子教育不好不能

　 怪孩子，只能从父母的教育中找原因。比如，我们有时常听到一些大人声色俱厉地训斥孩子：“你怎么这么不懂事，平时我是怎么教你的！！”实际上，每当遇到这种情况，我们做家长的就会多反思一下自己，为什么没有使孩子懂事？是什么原因影响了孩子的成长？我们培养孩子的过程中在哪个环节上还有缺陷？一味发脾气怨恨孩子，甚至动手打孩子都是无济于事的，反而不如静下心来，家长自己在子女教育中失误，并想一想如何帮助教育好子女的对策。

　（三）以身作则就是要经常反省自己言行，处处要为孩子作榜样

　 我们不少家长如果坐下来仔细想一想，我们是不是在平时常常在自觉不自觉中当着孩子的面作一些不合适规范要求的事情，以起到一次又一次地给孩子的心中打下了深深的烙印，乃至造成一种错觉，以为这些不正确的做法恰恰是应该模仿和效仿的，而自己却又没有觉察到，甚至是不以为然呢？例如；两个孩子打假，家长...

篇五：社区家长学校管理制度

家长学校工作汇报 2 篇

　 报

　 社区家长学校工作汇报 1

　 一年来，我社区学校在教育局、街道办事处的领导下，在学区的指导下，我社区学校全体教育工作者深入学习相关政策，加大成人文化素质提升、公益培训、双证制高中教育等工作力度，努力提高广大社区居民的科技素质和劳动技能。同时关注民生，注重身体健康等以多种形式展开教育工作，努力提高广大劳动者的思想文化素质，以促进我街道和谐社会的建设。

　 一、健全社区学校运作机制建设，提高学校综合工作水平

　 （一）抓制度建设，调动工作人员的积极性

　 学校出台了《XX 社区学校教职工考勤制度》、《XX 社区学校教职工绩效工资考核制度》、《XX 社区学校值班人员制度》、《XX社区学校 AB 岗工作制度》、《XX 社区学校教职工管理工作记录制度》、《XX 社区学校教职工工作达标制度》等六项制度，规范了学校全体工作人员工作行为，并做到奖勤罚懒，大大提高工作人员的工作积极性。

　 （二）做好工作分工，明确责任

　 学校工作人员为 8 人，我们根据他们的能力与特长做了科学的分工。麻庆杰主持学校全面工作，负责社区公益活动，为星期内机动责任值班。陈久节分管教学工作，负责双证制成人高中教学管理、学籍建档与成人大学工作，为胡建丰工作 B 岗位，为星期一责任值班。

　 并明确了责任，实行责任追究制。

　二、结合实际，努力推进社区教育各项工作

　 （一）完成成人文化素质教育提升工作。

　 上半年起，我们深入 XX 街道所属各村，开展成人文化素质教育提升对象的调查、摸底，对县里下达的任务对象的年龄、住址、文化程度、家庭背景摸得一清二楚，然后进行登记造册。从 9 月份起，我们在街道、村委会的配合下，在山节、银场村开办 3 个成人素质教育提升班，招生 388 人。到 12 月份底，银场村文化素质提升班 1 班共上课 105 课时，银场村文化素质提升班 2 班共上课 99 课时，山节村文化素质提升班共上课 108 课时，上课总课时达到 312 课时，388 人参加考试合格，完成原任务数（375 人）103.5%。

　 （二）完成公益培训任务

　 我社区公益培训工作一直紧贴社会需求，与农技部门、宣传部门、劳动部门、社会保障部门和综合治理部门联手共同开展活动，注意扬长避短，采取多种形式，灵活办学，努力体现自身特色。既丰富了社区教育工作的内容，在社会上树立了良好的形象，也扩展了社区教育的形式，增强了教育效果。一年来，我街通过自办、联办、协办等形式，积极开展多层次、多规格的培训，共办班 25 期，培训 3572 人次。

　 （三）双证制高中教育

　 20**年，我们双证制高中教育在校学生 298 人，其中毕业生 179人，达到总人口数的 0.75%，完成相应指标。

　 (四)以知识更新促进我街道精神文明进步，宣传社区教育。

　今年 10 月 20—26 日，我学校根据教育局统一按排，结合 XX 街道社区教育实际情况，开展了主题为“20**年全民终身学习活动周我知道”的活动，参加活动人次 250 人。

　 1、在街主要道路高挂了“发展全民终身学习，推进法制社会建设”的宣传横幅。开展了主题为“20**年全民终身学习活动周”我知道的活动。20**社区教育工作总结|社区家长学校工作总结

　 2、树立学习型家庭。A、宣传和发现树立学习型家庭。B、筛选学习型家庭，树立学习型家庭典型。C、宣传“学习型家庭典型”的具体事迹，表扬学习型家庭典型。

　 (五)创建学习型社区，推进学习型社会建设。

　 20**年，我们在社区开展学习型社区创建活动。一是发动学校八位工作人员撰写读后感 9 篇，参加市里举办读书活动；二是组织社区居民开展读书月活动，参与人员 356 人，与永嘉县博文协会举办宣讲活动 5 次。

　 报

　 社区家长学校工作汇报 2

　 家庭是孩子成长过程中的终身学校，家长是孩子学习和生活的第一任教师，家庭教育为孩子的成长奠定坚实的基础。为了给每一个孩子营造良好的教育环境，社区积极组织在寒暑假期间开办社区家长学校，提高学生家长在家庭中正确指导和引导孩子的知识水平，促使家庭教育更好地成为学校教育和社会教育的基础和纽带，促进孩子的健康成长和全面发展。

　万方社区家长学校于 20**年 08 月 19 日开展了以“如何正确的指导孩子过一个愉快充实有意义的暑假”为主题的活动。

　 结束了忙碌的一学期，孩子们迎来了又一个五彩缤纷的暑假，家长朋友应利用暑假时间，鼓励支持孩子们参与社会大课堂，走进阅读大世界，拥抱大自然，痛痛快快、潇潇洒洒、有条不紊、愉快充实的过一过有意义的暑假。在家长学校的课堂上，老师建议家长通过以下几种形式帮助学生开展暑期活动：

　 1、 起制定一份有效的作息时间表。基本计划应包括：

　起床和睡觉时间、锻炼和活动时间、阅读和学习时间、吃饭和自由支配时间等；

　 2、 读一本好书，写一份心得；

　 3、 如果有出游计划，可写一份出游见闻；

　 4、 参加一次社会实践活动，如社区活动、小小志愿者活动等；

　 5、 做好爸妈的小帮手，学做一道家常菜，为下班的父母增添一份小惊喜；

　 6、 参加一下学校组织的成功家教经验交流会；

　 通过"家长学校"的学习，在家长中广泛征集家庭教育经验心得，并在家长会中交流。充分调动社会教育资源，利用现代信息技术架起社区、学校、家庭之间有效沟通的桥梁，形成社会、学校、家庭和谐共育的局面，促进学生健康成长。

　 报

　 社区家长学校工作汇报 3

　家长学校是沟通家庭和学校的桥梁，是家长们研讨家庭教育规律，切磋家庭教育艺术，提高家庭教育水平的组织场所。正是认识到这一点，我校家长学校在普及家庭教育知识，提高家长素质，促进学校、家庭、社会三结合教育中起到了积极的作用。现将本学期家长学校计划总结如下：

　 一、完善各项规章制度，让家长学校工作顺利开展

　 建立教育教学管理制度、家长联系制度等。在实施过程中有布置、有检查、有总结。为了使家庭教育与学校教育一体化，我校定期召开家长会与家长进行沟通，并利用“家长联系本”做好家校联系，同家长共同研究教育学生的好方法。班主任及时向学校汇报沟通情况，对好的方法及建议，学校及时采纳。

　 二、开展多种多样的活动，把握切实有效的教育途径

　 1、定期召开家长会。

　 家长会是学校教育工作的一项常规性工作。我校坚持每学期至少召开两次家长会，以解决学校教育教学中存在的普遍性问题，每次家长会召开之前，教师都要认真备课，把学校的办学思想和现阶段的工作目标作为家长会的主要内容。同时严格要求教师，不准把家长会开成成绩报告会或批评会，要求有针对性，确实能帮助家长树立正确的教育观念，掌握有效的教育方法，促进学生的健康发展。

　 2、定期开展家长开放日活动

　 为了使家长更好地了解学校，了解孩子在校表现，支持学校教育教学工作，每学期学校都要举办“家长开放日”活动，向家长开放课堂。

　让家长走进课堂与自己的孩子一起上课，让家长亲眼目睹孩子在校学习上的表现，同时观看学校升旗、早操、课间活动、黑板报、宣传栏、学生日常行为规范检查执行情况，并征求家长对学校工作的意见和建议。在六一儿童节前夕，开展“亲子活动”，我校邀请家长参与，家长们积极参与，亲自给孩子戴红领巾。次项活动的开展，家长们在参与活动的过程中了解学校工作的艰巨性、责任重大性，明白了孩子的成长与教育不仅是学校教育的事，更与家庭教育是密不可分的，同时也提高自身素质，懂得如何在生活中和孩子交往；“家长开放日”活动让教师、家长、学生之间的距离拉得更近了，从而增强了相互之间的了解，尊重和关心，出现了孩子督促家长做模范家长。

　 3、让家长积极参与学校的各项活动

　 利用假期让家长给孩子写一封信，在三八节这一天孩子为妈妈做一件事，让妈妈写下她们的感受，组织家长与孩子合办手抄报，请家长来给二年级孩子讲述革命先烈的优秀事迹，以“行孝道，知感恩”的主题进行教育活动。让家长委员会成员参与学校的活动，利用大课间时间举行了一次“拒绝邪教，文明校园”的集体承诺签字活动。结合端午节活动，利用综合实践课，请学生家长手把手地教孩子们包棕子，组织家长参与“防灾减灾大舞台，有你参与更精彩”的知识抢答赛。

　 三、提高素质，为孩子树立学习的优秀榜样

　 学校重视引导家长教育孩子先从自我做起，以自己的实际行动影响感染孩子，树立起作为孩子首任教师的责任感。

　同时，信任孩子是教育孩子的基础。家长缺乏对孩子的信任，一味指责、埋怨孩子，会导致亲子关系的紧张，“关闭”了孩子与家长交流的通道。

　 四、抓住每个宣传阵地，利用每个宣传方式，做好家校工作。

　 1、寒暑假及时发放《致家长的一封公开信》，内容涉及学习习惯、学生安全教育相关工作等。

　 2、利用学校 QQ 群，宣传家庭教育的重要性，向家长提供一些讲座及亲子活动的信息。

　 3、及时将上面发放的有关家庭教育的资料发放给家长，让家长了解现今先进的家庭教育理念。

　 五、做好学校心理学专业的相关培训工作，重点对全体班主任进行了培训，提高了教师疏导孩子及家长心理工作的能力。

　 家庭是重要的学习场所，学习已成为每个人乃至整个社会开启富裕之门的钥匙，学习终将成为每个人一种回报无限的投资。我们愿尽最大的努力使家长学校办得有声有色，让更多家长参与并受到教育。让更多家庭配合学校教育，共同创建美好的明天！

篇六：社区家长学校管理制度

2020 年古巷社区创建全国文明城市台账资料

　家

　长

　学

　校

　A A 镇古巷社区居民委员会

　 目

　录

　序号

　名

　称

　起始页

　1 A A 镇 古巷社区教育政策与法规讲座活动方案

　 1 2 古巷社区关于组织开展教育政策与法规讲座活动通知

　 2 3 古巷社区家长学校活动签到簿

　 3 4 古巷社区教育政策与法规讲座宣讲稿

　 4 5 古巷社区公告栏公示图片记录

　 5 6 古巷社区家长学校活动记录

　 6 7 A A 镇 古巷社区新时代的家庭教育方法活动方案

　 7 8 古巷社区关于新时代的家庭教育方法活动通知

　 8 9 古巷社区家长学校活动签到簿

　 9 10 新时代的家庭教育方法宣传海报

　 10 11 古巷社区公告栏公示图片记录

　 11 12 古巷社区新时代的家庭教育方法活动记录 12 13 A A 镇 古巷社区交通安全知识讲座活动方案

　 13 14 古巷社区交通安全知识讲座活动通知

　 14 15 古巷社区交通安全知识讲座活动签到簿

　 15 16 古巷社区交通安全知识讲座宣讲稿

　 16 17 古巷社区公告栏公示图片记录

　 18 18 古巷社区家长学校活动记录

　 19

　 19 A A 镇 古巷社区学习中国传统文化活动方案

　 20 20 古巷社区关于组织开展学习中国传统文化活动通知

　 21 21 古巷社区家长学校活动签到簿

　 22 22 古巷社区学习中国传统文化宣讲稿

　 23 23 古巷社区公告栏公示图片记录

　 26 24 古巷社区家长学校活动记录

　 27 25

　26

　27

　28

　29

　30

　古巷社区家长学校活动计划安排表

　 序号 活动时间 活动内容 活动地点 1 5 月

　宣传党和国家教育方针，政策和法规 社区活动室 2 6 月

　新时代的家庭教育方法 社区活动室 3 7 月

　交通安全知识讲座 社区活动室 4 8 月

　读圣贤书 立君子品 做有德人 社区活动室 5 11 月 怎样为孩子创造良好的家庭环境 社区活动室

　 古巷社区教育政策与法规讲座活动方案

　一、目的

　 进一步提高家长教育法律意识和法律素质，维护青少年合法权益。

　二、活动主题

　培养孩子良好的品行习惯 三、活动时间

　2020 年 5 月 29 日 上午 8：:3-11:30 四、活动地点

　古巷社区 五、活动内容 1、通过法治的讲座“宣传党和国家教育方针、政策和法规”向居民宣传法律知识。

　2、通过本次活动，使居民养成学法、知法、懂法、守法、用法的自觉行为。

　3、进一步深化德育工作，引导青少年在自觉遵守公共道德规范，做文明市民的同时，进一步培养青少年关心他人，关心社会的良好道德品质。

　六、参加人员

　 社区干部 社区居民

　 古巷社区关于组织开展

　教育政策与法规讲座活动通知

　 各位居民：

　进一步提高家长教育法律意识和法律素质，维护青少年合法权益。特制定本活动方案。欢迎各位家长踊跃参加，现将有关事宜通知如下：

　一、活动时间：5 月 29 日

　上午

　8:30-11:30 二、活动地点：社区家长学校 三、主办单位：古巷居委会

　古巷社区居民委员会 2020 年 5 月 25 日

　古巷社区家长学校活动签到簿

　 活动内容：

　教育政策与法规讲座

　 2020 年 5 月 29 日

　 姓名 姓名

　教育政策与法规讲座宣讲稿 各位居民：

　学习宣传和贯彻实施《教育法》要与贯彻落实《中国教育改革和发展纲要》（以下简称《纲要》）和贯彻落实全教会精神相结合。《纲要》是党中央、国务院制定的用于指导我国教育改革和发展的纲领性文件，是《教育法》的政策基础。《教育法》充分体现了《纲要》的基本精神，是教育改革和发展的法律保障，要把学习、贯彻《教育法》同贯彻《纲要》有机结合起来，认真领会《纲要》对教育改革与发展的指导作用和《教育法》的法律保障作用。学习宣传和贯彻实施《教育法》，重点要确保教育优先发展的战略地位的落实，切实解决当前教育改革与发展中的突出问题，特别是增加教育投入，全面贯彻教育方针，提高教育质量和办学效益，推进教育管理体制改革，实现“两基”目标等重要问题，努力通过《教育法》的贯彻实施，使教育工作迈上一个新台阶。

　对大家进行一次《学习法律知识，做遵纪守法的好公民》法制教育知识讲座，对学生进行法制教育，增强学生学法，知法，懂法，用法的法律意识，使学生能够用法律来保护自己的合法权利不受侵犯，杜绝违法犯罪行为在校园内发生。重点围绕《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规，组织大家认真学习，反复讨论，不断提高法制意识和法律水平，把普法教育摆在重要位置。

　古巷社区公告栏公示图片 记录

　活动名称 社区学校家长 活动时间 2020 年 5 月 29 日上午

　8:30-11:30

　参加人员 社区干部 社区居民

　活动主题 宣传党和国家教育方针，政策和法规 公 告 栏 公 示 图 片

　 古巷社区家长学校活动记录 活动时间 2020 年 5 月 29 日 活动地点 社区学校 参加人员

　 社区干部 社区居民 活动主题 宣传党和国家教育方针，政策和法规 活 动 内 容 古巷社区特意为社区家长举办此次活动，通过“宣传党和国家教育方针，政策和法规”教育，使孩子养成学法、知法、懂法、守法、用法的自觉行为，学会利用法律保护自己。

　通过“教育政策与法规讲座”教育，让家长了解教育法在孩子成长教育中的重要性，与孩子一起共同成长学校。

　社区家长表示此次活动让他们学习了如何更好培训孩子的品行习惯，很有意义。

　 活 动 图 片

　 古巷社区新时代的家庭教育方法活动方案

　一、目的

　 为提高社区家庭教育水平，引导优良家风家训的形成，帮助社区居民探索正确的家庭教育方法，让社区每一位孩子在良好的教育中健康快乐成长。

　二、活动主题

　 新时代的家庭教育方法

　三、活动时间 2020 年 6 月 10 日 上午 9:30-11:00

　四、活动地点 古巷社区活动室 五、活动内容 （一）以讲座的形式与家长和孩子进行交流； （二）家长诉说在教育过程中出现的问题； （三）用提问的形式，与在座的孩子和家长互动。

　六、参加人员

　 社区干部 社区居民

　 古巷社区关于新时代的家庭教育方法

　活动通知

　各位居民：

　为提高社区家庭教育水平，引导优良家风家训的形成，帮助社区居民探索正确的家庭教育方法，让社区每一位孩子在良好的教育中健康快乐成长 。欢迎各位家长带孩子踊跃参加，现将有关事宜通知如下：

　三、 活动时间 ：6 6 月 月 0 10 日

　上午

　9:30- - 11:00

　四、 活动地点：社区活动室

　三、主办单位：古巷居委会

　此次活动的主要目的是为更好地推广科学的家庭教育理念，帮助广大社区家长了解正确教育孩子的方法。

　架起了社区与家长之间联系的桥梁和纽带，依托社区家长学校这个平台，丰富社区家长和孩子的娱乐生活，构筑孩子健康的成长环境。

　 古巷社区居民委员会 0 2020 年 年 6 6 月 月 3 3 日

　 古巷社区家长学校活动签到簿

　活动内容：

　新时代的家庭教育方法

　 2020 年 6 月 10 日

　 姓名 姓名

　 古巷社区公告栏公示图片 记录

　活动名称 新时代的家庭教育方法 活动时间 2020 年 6 月 10 日

　参加人员

　 社区干部 居民

　活动主题 新时代的家庭教育方法

　公 告 栏 公 示 图 片

　 古巷社区新时代的家庭教育方法活动记录 活动时间 2020 年 6 月 10 日 活动地点 社区活动室 参加人员

　 社区干部 居民 活动主题 新时代的家庭教育方法 活 动 内 容 1.以讲座的形式与家长和孩子进行交流； 2.家长诉说在教育过程中出现的问题； 3.用提问的形式，与在座的孩子和家长互动。

　短短一个半小时，讲座的内容便深深地打动着每位家长的心。为了孩子的学习成长，为了学习更有效的亲子沟通方式，他们边摄边思，积极与老师互动，现场气氛十分热烈。

　通过开展此次讲座，积极帮助家长转变教育观念，引导家长以积极的心态去面对孩子在成长过程中的各类问题，增强家长与孩子之间的互动。

　 活 动 图 片

　 古巷社区交通安全知识讲座活动方案

　一、目的

　 为进一步提高家长孩子的交通安全意识，增强遵守交通法规的自觉性，有效预防交通安全事故的发生。

　二、活动主题

　 交通安全知识讲座

　三、活动时间

　 2020 年 7 月 11 日 上午 8:30-11:00

　四、活动地点 古巷社区活动室 五、活动内容 1.讲授交通安全知识，重点突出电动车交通事故的案例分析及事故防范。

　2.居民对交通安全意识谈感谢。

　六、参加人员

　 社区干部 社区居民

　 古巷社区交通安全知识讲座活动通知

　各位居民：

　为进一步提高家长孩子的交通安全意识，增强遵守交通法规的自觉性，有效预防交通安全事故的发生，努力提高群众交通出行的安全意识、文明意识，夯实交通安全宣传教育基础。古巷社区组织交通安全知识讲座，欢迎各位居民踊跃参加，现将有关事宜通知如下：

　一、活动时间 ：7 7 月 月 1 11 日

　上午

　8:30- - 11:00

　二、活动地点：社区活动室

　三、主办单位：古巷居委会

　古巷社区居民委员会

　200 20 年 年 6 6 月 月 6 26 日

　 古巷社区交通安全知识讲座活动签到簿

　活动内容：交通安全知识讲座

　2020 年 7 月 11 日

　 姓名 姓名

　 古巷社区交通安全知识讲座宣讲稿 各位居民：

　大家好！

　说起道路交通安全，我们便不能不提到道路交通事故。当目睹过事故现场惨不忍睹的受害者尸体和抛洒在路上的滩滩血迹，听到过受害者或受害者家属撕心裂肺的哭声，每当此时，你心里会觉得难受吗？ 是什么导致我们道路交通事故频频发生？据交警部门调查统计，在所有的交通事故中，除极少数属意外原因造成，75%以上的事故是驾驶员或行人的人为因素造成的。引发事故的主要原因有无证驾车、超载、超速行驶、疲劳驾车、酒后驾车、强行超车、行人不守交通规则等。

　综观这么多起交通事故，我们不难发现，我国交通事故频发的根本原因，就是人们不珍惜生命，不遵守规则。生命对于一个人来说，只有一次，应该爱护，应该珍惜。出入平安，这是大家都希望的。然而，很多人却为图“方便”或为了眼前的利益而违反交通法规。殊不知，许多交通事故的发生往往源于某些不经意的违法行为。在他们当中，有一部分是对交通法规不甚了解，对安全常识掌握不多，有一些人是抱着侥幸心理，明知原故犯。所以学习和遵守交通法是每一个人珍惜自己和他人生命，使交通安全有序所必须履行的义务。有人比喻，道路交通法规是用亲人的泪水，死者的血泊，伤者的呻吟和肇事者的悔恨换来的。

　中小学生是道路交通行为的弱势群体，大家在参与交通的过程中，怎样保障自己的人身安全呢？ 首先，我们都来反省一下我们自己或身边同学的交通行为，是否曾经有过不遵守交通规则，是否曾因自己不安全的交通行为而给自己带来过一些伤害。同学们，你们当中很多人每天好几趟往返于学校和家庭之间，途中又大多要走马路，不管步行也好，骑自行车也好，总要避让来往的车辆。但是，你们当中有些人交通安全意识不强或缺乏交通安全常识。想想看，当你们走在马路上时，是不是有同学追追打打？是不是有同学边走路边看书？是不是有同学随意横穿公路？是不是还有同学骑自行车时喜欢显示自己的本领，故意松开双手骑车？ 当你们在马路上追打嘻闹或随意横穿公路时，你们是否意识到灾难会随时降临呢？ 我们平常骑车或走路、总免不了要横过马路，但在横过马路时，一定要看看左右来往的车辆，要确认安全之后再通过，在有人

　 行横道或过街天桥或地下通道的地方，一定要走人行横道或过街设施。千万不能因抢时间，抢速度而随意穿行。

　现在，我教大家学习三个本领：一是会走路、二是会骑车、三会是乘车（这三个“会”的含义就是要保障自己的人身安全）

　1、走路时，要走人行道或在路边行走，过马路时，左右看，红灯停、绿灯行，不乱跑、不随意横穿，不在马路上追逐打闹、不攀爬栏杆，遵规矩、保生命。

　2、乘车时，等车停稳先下后上；坐车时不要把身体的任何部分伸出窗外，也不要向车外乱扔东西。

　3、不要搭乘超载车辆。更不要坐农用车，尤其是人货混装车。

　4、骑车时要靠右走，车速不能过快，不要逆行，不要骑英雄车。自行车后座不能载人，骑车拐弯时要伸手示意。

　5、遇到交通事故，拨打 122 或 110 报警电话，同伴被车撞倒，要记下撞人车辆的牌号、车身颜色或其它特征。

　美好的人生从安全开始，只有保证了健康和安全，才能创造美好的未来，大家一定要培养文明交通意识，养成自觉遵守交通法规的良好习惯。只要大家始终把交通安全牢记在心，落实到行动，我相信，我们完全可以远离交通事故。

　最后，祝愿大家身体健康，学习进步，一生平安！

　 古巷社区公告栏公示图片 记录

　活动名称 交通安全知识讲座

　活动时间 2020 年 7 月 11 日

　参加人员

　 社区干部 居民

　活动主题 交通安全知识讲座

　公 告 栏 公 示 图 片

　 古巷社区家长学校活动记录 活动时间 2020 年 7 月 11 日 活动地点 社区活动室 参加人员

　 社区干部 居民 活动主题 交通安全知识讲座 活 动 内 容 1. 对交通安全法律法规主要进行讲话； 2. 通过视频和案例提高居民交通安全意识； 3. 对近几年交通事故的数据，提高大家的安全意识； 4. 居民对交通安全发表感想。

　 活 动 图 片

　 古巷社区学习中国传统文化活动方案

　一、目的

　为贯彻落实党的十九大精神，传承和发扬中华优秀传统文化，增强广大社区居民对中华优秀传统文化的认同感、归宿感和自豪感...

篇七：社区家长学校管理制度

会管理制度（1 1 ）班家委会 ___ 机构及制度

　家委会成员：

　主任：李粉丽副主任：李培红

　家委会委员：杨沁锋

　___萍

　尚启宏

　家委会管理制度：

　一、本班家委会属于自发性的___，但___所有的活动和言行必须遵守法律、法规、校规，并接受学校、班级、学校家委会的领导和建议。

　二、本班家委会主要职能为协助校方做好学生的培养工作以及促进本班家长和学校之间、家长和学生之间、家长和老师之间、家长和家长之间的相互联系、相互沟通。

　三、本班家委会设主任一名、副主任一名，委员三名。可以根据情况增加或者减少，随时欢迎新成员的加入。

　四、对本班家委会主任、副主任、各部门负责人、各小组负责人每学期由家委会选举一次，家长也可以另外提名。对失职或者工作不力的，可以由班主任或者家委会或者家长提名，经超过半数家长或者家委会同意后更换。

　五、家委会应该每年举办全班的大型活动，小型活动可以根据情况举办。活动是学校___的，必须立即举办。非学校___的活动必须经半数家长同意后举办。也可以根据班主任或者家长的提议经半数家长的同意后举办各类活动。

　六、日常管理中，家委会应该主动，并且___广大家长和学校、班级联系，做一些建设性的工作和建议。根据家委会实际情况为学校和班级的发展多做一点贡献。

　七、此制度可以根据情况，经半数家长或者家委会同意后随时修改 。

　第二篇：家委会制度家委会制度

　一、指导思想

　家教委颁发的《幼儿园工作规程》第五十条指出：“家长委员会的主要任务是：帮助家长了解幼儿园的工作计划和要求，协助幼儿园的工作;及时反映家

　长对幼儿园工作的意见和建议;协助幼儿园___交流家庭教育的经验。”为充分发挥家庭教育的作用，及时改进与完善幼儿园各项工作，协调家庭教育与幼儿园教育的和谐发展，促使家园双方密切联系，形成合力，为孩子今后发展奠定坚实基础，特成立幼儿园家长委员会。

　二、家长委员会制度：

　1. 家长委员会成员由关心孩子成长、热心教育、热情支持幼儿园工作的在园幼儿的家长组成 。

　2. 家长委员会的组成人员由班级提名推荐，由园方行政领导及年级组长审定 。

　3. 家委会成员每学期参加至少 ___ 次会议，广泛交流幼儿园、年级、班级的学习、活动情况，集思广益，博采众长，并将所了解的新信息、新观念带到各自的班级中去。

　4. 家委会成员参与幼儿园相关领域的工作，出谋划策，提供合理建议 。

　三、家长委员会主要职责。家长委员会要积极参与幼儿园民主管理，在促进幼儿园保教质量及提高家庭教育水平和加强家长自身建设上发挥作用。

　1. 定期听取幼儿园园长对幼儿园工作计划、总结、工作情况的介绍 。

　2. 广泛听取家长对保教工作、幼儿伙食等方面的意见，并及时与园方联系，对幼儿园各项工作提出建设性意见。

　3. 积极协助幼儿园 ___ 各种大型活动，如。六一活动、秋季运动会、各种节日教育活动“三八”节、端午节活动、亲子活动等。

　4.___ 专题学习讨论，对家长在家庭教育中带有共性的问题开展研究，统一思想，提高认识 。

　5. 宣传幼儿园教学成果和向幼儿园提供教学改革信息，形成全社会尊师重教舆论的氛围 。

　6.___ 开展各种类型的 家长评优活动或家庭评优活动，督促家长履行家长职责，提高自身素质，为孩子作出榜样。

　7. 为改善幼儿园办园条件出谋划策，提供条件 。

　第三篇：家委会制度智慧熊幼儿园家长委员会制度

　一、家长委员会的主要任务：

　1. 帮助家长了解幼儿园的工作计划和要求，协助本园的工作 。

　2. 协助幼儿园 ___ 交流家庭教育的经验 。

　二、家长委员会的人选：

　家长委员会成员应成为幼儿园与幼儿家长相互联系的纽带和桥梁。热心参与本园的教育教学改革，协助幼儿园搞好有关工作，可随时代表家长向幼儿园提出意见、建议和要求。

　家长委员会的人选在各班推选家长代表的基础上建立，家长委员会的成员应热心、关心幼儿园工作，在教育子女方面能起表率作用，在家长中有一定的威信和影响，有一定的___能力和活动能力，有一定的业余时间。

　三、家长委员会的作用

　积极参与幼儿园的民主管理，在促进本园办园质量提高、提高家庭教育水平和加强家长自身建设上发挥作用。

　四、家长委员会的具体工作

　1. 定期听取幼儿园领导对幼儿园工作计划、工作情况的介绍，学期结束听取本园工作总结汇报 。

　2. 对幼儿园各项工作提出建设性意见 。

　3. 广泛听取家长对幼儿园教学工作、教师师德、幼儿园后勤等方面的意见，以便家园 教育同步发展

　 4. 参与或主持幼儿园的大活动，参加本园 ___ 的有关教育教学活动（如听、）

　评课）

　。

　5. 为改善幼儿园的办学条件出谋划策，提供条件 。

　6. 参加或召开家长会、家长代表会，协助幼儿园举办家长学校或进行家庭教育讲座 。

　7.___ 交流和推广家庭教育先进经验 。

　8.___ 专题学习讨论，对家长在家庭教育中带有共性的问题开展研究，统一思想，提高认识 。

　9. 开展评选好家长活动，督促家长履行家长义务，提高自身素质，为孩子做出榜样 。

　10. 商讨社区、家庭、幼儿园教育工作如何配合、协调 。

　第四篇：家委会制度一、家长委员会 制度：

　1 1 、家长委员会委员应具备的条件 。关心家庭教育、热情支持幼儿园工作。

　2 2 、家长委员会由班级两位老师推出 “ 家长委员会候选人 ” ，征求个人意见后由年级组长

　 审定。

　3 3开 、家长委员会每学期召开 2 2 — ___ 次例会。了解班级的各种活动以及幼儿一日生活的环节，将所认识的关于幼儿园教育的信息、观念传递给其他家长。

　4 4 、家委会成员积极出谋划策，尤其是在帮助小班幼儿适应 ___ 生活、培养幼儿良好、健 ___ 活、行为习惯等方面。

　5 5 、每月 1 1 — ___ 次来园参与班级的相关活动 。

　二、家长委员会职责：

　1 1 、有向其他家长传播家庭教育知识、 参与家长学习和班级活动以及幼儿园重大活动的权

　 利。

　2 2 、尽可能对班级的教育、教学活动给予支持和帮助；向社会宣传幼儿园的形象；利用一切合法的途径，帮助幼儿园排除发展的障碍，维护、促进幼儿园以及班级各项工作的改进和提高。

　3 3 、有将家长反映的问题、意见、可行性建议收集汇总，并将其及时反馈给教师、幼儿园

　 的权利和义务。

　4 4 、家长委员会成员因特殊原因不能履行职责的，事先应向家长委员会提出，经同意后可临时调整，以保证家长委员会成员满额。

　安亭小学第___届家委会章程

　（07 学年修改）

　为了进一步深化我校教改工作，加强学校与学生家庭之间的沟通与了解，形成学校、家庭、社会三位一体的学生整体教育工作网络，特成立学生家长委员会。

　一、家委会的性质

　家委会是家长自愿参加的群众___，是学校的参谋和咨询机构，是家长会议的常设机构。其成员是学校和家长联系的纽带。家委会参与学校的教育改革，协助学校搞好有关工作，是公信办学的重要形式之一。

　二、家长委员会的作用

　家长委员会的作用是把家庭教育和学校教育密切结合起来，形成关心学生健康成长的舆论和风气，强化家长参于学校教育的意识，有利于增强家长对学校工作的支持，沟通学校与家庭的联系，督促学校工作，改善并促进家庭教育。

　三、委员的权利

　1 1 、听取学校的工作报告，了解学校的发展规划和学年工作计划、收费情况，对学校有关工作提出咨询，并随时提出办学的意见和建议。

　2 2 、积极参与学校的重大活动，研讨有关事宜并做出相应的决议 。

　3 3 、积极协助学校举办好各种形式的家长学校活动，运用各种形式，总结和交流家庭教育的经验，参与评选和表彰好家长。

　4 4 、向家长传达学校有关精神，做家长与学校沟通的桥梁 。

　5 5 、有对学校任课教师进行综合评价的权利，参与学校的综合督导工作 。

　6 6 、有向其他学生家长解释学校有关决策的权利 。

　四、委员的义务

　1 1 、有以各种可能的形式协调和帮助学校搞好教育改革，提高教育质量的义务 。

　2 2 、有通过各种渠道了解家长对学校教育的要求，宣传学校教育工作的成果和向学校提出教育改革的信息，形成全社会尊师重教的义务。

　3 3 、有努力办好家长学校、带头学习家教知识、提高家长素质的义务 。

　4 4 、有协助学校、班级，调解学校、班主任、家长之间争议的义务 。

　5 5 、有与妇联、社区、街道、关工委和青少年教育 ___ ，保持横向联系，支持教育工作，建设 ___ 精神文明的义务。

　五、产生与 ___ 形式

　1 1 、家长委员会成员由在校就读的学生家长组成，学生毕业或转学后 自动退离 。

　2 2 、家长委员会成员由班主任老师推举，家长同意，学校批准后产生 。

　3 3 、学校设立三级家长委员会，各班自荐、推荐出由八名家长组成的一个家长代表小组，设正副组长各一名，正副组长成为年级家委会委员，再由各年级家委会委员推荐两名委员组成校级家委会委员。

　4 4 、家长委员会设主任一名、副主任两名，聘请学校一名教师负责联络 ___工作，由学校提出建议 ___ ，交委员会讨论通过。

　5 5 、委员会的运作由学校和正副委员负责召集开展活动，原则上每学期召开两次会议，如遇特殊情况可临时召集。

　6 6 、家长委员会成员的选举、推举工作原则上 每两年进行一次 。

　六、附则

　特设：

　1 1 、家长信箱 。

　2 2 、开设家长热线电话 。

　安亭小学

　家长委员会章程

　第一章目的

　第一条。班级管理应遵循本着“一切为了孩子的发展、为了孩子的一切发展、为了一切孩子的发展”的原则和“以人为本，民主管理，团结和谐”的指导思想。成立家长委员会，让家长参与到班级一些重大问题的决策、为班级的工作计划目标提建议。“家长委员会”委员从学生的家长中挑选、由热心教育并素质较高的家长来担任。委员会的成员要在家长与学校、老师之间起到桥梁作用，与其他家长交流后把情况反馈给学校、老师，家长和学校、老师共同努力，三方携手构成教育网络，通过各种有益的活动，促使少年儿童健康成长，把有可能发生的问题扼杀在萌芽状态，提高管理效益。

　第二条。通过家长委员会的工作，提高班级管理工作的透明度，促进各项工作的规范化、科学化、现代化，进一步全面提高学生素质。家长委员会可以___家长形成共识，并解决教育经费、活动场地等方面的后顾之忧，委员们还要协助老师搞好教育、教学工作和各种活动。

　第二章名称与 ___

　第三条。本会全称为 “ 鹰潭市师范附属小学笑龙宝贝中队家长委员会 ” ，委员会办公室设在教室。

　第四条。“家长委员会”是群众性___，委员主要由热心教育并素质较高的笑龙宝贝中队部分学生家长和老师来担任，要通过全体学生家长大会（会议必须在有三分之二以上的家长出席时方能举行）选举产生，具有代表性、规范性、民主性、合法性。

　第三章权利与义务

　第五条。认真听取学校、班级有关教育、教学等方面的工作计划和总结及重大事件的报告，并协助解决。

　第六条。___家长参加教育教研活动，参与、___家长学校、家长会和学校的大型教育教学活动，加深家长对学校、班级工作的理解和支持。

　第七条。开展各种有意义的活动，注意搜集、整理各位家长对学校管理、老师教育教学诸方面的意见和建议，随时向委员会提交，并由委员会及时与学校或老师沟通、解决。

　第八条：

　为改善学生的学习、活动条件积极出谋划策，根据自己的实际条件为班级、为学生多办实事、好事，积极宣传学校、班级的有关改革及办学成果。

　第九条。根据自己现有条件或积极创造条件为学生提供各种咨询服务或活动指导、场地、交通等实际帮助。

　第十条：委员有权利和义务参与学校或班级重大事项的讨论，并发表口头或书面意见。第十一条：___参与“优秀家长”的评选活动。

　第十二条。加强与其他地市或国家家长委员会的交流，并尽可能促成教师、学生之间的交流。

　第十三条。每学期 ___ 召开一到两次全班的家长会，家长委员会可根据情况随时召开委员会议。

　第十四条。亲子教育是以塑造家长与子女之间和谐的亲情关系，促进子女的健康优质成长为目标，对家长进行系统培训和整体提升的一种全新教育模式，“家长与子女共同成长”是亲子教育的核心内容。家长委员会有义务帮助班级的学生、家长树立正确的学习和教育观念，建立“学习型家庭”。

　第十五条。___本班学生家长参与“一日班主任”活动，这项活动根据需要推出，值班老师上任当天，真正的班主任就要待岗一天，由值班班主任担负起班级管理的职责，随时推门听课，监督课间操、路队，甚至以班主任的身份接待家长、与任课老师交流、处理班级的___，还要对班级一天的工作进行总结，对班级的现状进行分析，作为今后班级管理的参考依据。

　第十六条：现在的孩子普遍存在依赖性强、动手能力差的特点，要筹划___各种活动，目的在于使同学们更加接近现实生活；比如：定期举办“跳蚤市场”活动，让同学们亲身体验市场经济运作的基本交易方式；锻炼同学们的胆量和社

　交能力；活学活用在课本上学到的语文、算术知识，并培养学生们物尽其用的节约和环保意识。

　第四章干部与职责

　第十七条。班级家长委员会由___人左右组成，包括会长一名、副会长两名、秘书长一名，策划部部长、财务部部长、宣传部部长、后勤部部长、安全部部长、保健医生各一名，委员若干名。

　第十八条。所有委员均由家长毛遂自荐或家长、老师推荐，家长会选举产生。任期一年，一年后召开家长会，家长投票合格者继任。

　第十九条：在家长委员会会长的领导下设立：活动策划部、财务部、宣传部、后勤部、安全部等职能部门，分工合作，做好个方面的工作。

　第...

篇八：社区家长学校管理制度

家长学校活动方案

　 为形成家庭、学校、社会三结合的教育氛围，社区将开展家长学校系列活动，如何写活动方案呢?下面学习啦小编给大家介绍关于社区家长学校活动方案的相关资料，希望对您有所帮助。

　社区家长学校活动方案一

　一、指导思想

　家长是孩子学习和生活的第一任教师，家庭是孩子成长过程中的终身学校，家庭教育是学校教育和社会教育的基础和纽带，家长学校是提高家长家教水平，营造良好的教育环境的重要途径。为了办好新一届家长学校，进一步提升家教水平，结合过去办校的经验，特制定本计划。扎实推进”学习型家庭”的创建，提高家庭教育水平，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，为学生健康成长奠定基础。

　二、具体目标：

　(一)健全家长学校领导小组，有机构，有组织，明确职责，分工负责。

　(二)把家长学校纳入到学校的整体计划中，进一步完善学校德育教育网络。

　(三)认真抓好家长学校管理，继续成立家长委员会，确保：通知到位、服务到位、教育到位;有出勤记录、有家校交流经验簿、有校牌、有课室、有计划总结。

　(四)举办“学习型家庭”研讨会，探讨对学生的科学教

　育方法。

　(五)加强师资队伍的培训，提高教师的指导水平。

　(六)认真做好家长学校资料的整理和归档。

　三、具体措施

　(一)提高认识，健全组织。

　把家长学校教育列入社区工作计划之中，建立学校、家庭、社区三位一体的教学网络。明确职责，分工合作，保证教学有系统、有计划、有目的地进行。

　(二)加强管理，提高效果

　1.完善各项教育常规制度。如家长委员会例会制度、学员考勤制度、学员学习制度、家庭访问制度、信息反馈制度、学员考核评比制度，并在教学活动中认真加以落实，确保教学顺利进行。

　 .组织领导上，做到四个落实。

　(1)落实组织。健全组织机构，建立家长学校校务委员会，家校委员会会长由社区负责人担任。充分发挥校长、委员等的领导、决策、管理作用，使之从客观上调控、管理家长学校的教学活动，使教学活动组织化、系统化、规范化。

　(2)落实教员。家长学校聘请教学及管理经验丰富的教师担任教员，聘请家庭教育方面的有关专家作家长学校顾问，提高理论水平。

　(3)落实教学内容。根据课题的内容按照从低中高不同

　时期的每个阶段安排具体教学内容，做到有计划，有序列地进行，使教学内容序列化，系统化。

　 .积极发挥班主任的组织作用。每期教学活动由家校委员具体牵头进行并认真履行其职责，如点名、统计到课人数、了解家教情况、听取家长意见等，与家长、学校经常保持联系，相互取得沟通、理解，以提高家校合一的家教认识。

　 .努力提高家长学校上课质量。争取克服人员、资金等困难，邀请更多的家教专家指导家长学校的教学工作，给家长授课，以提高大家的家教意识。

　 .切实引导任课教师根据教学安排，克服教材缺乏等困难。针对家长年龄、职业、文化程度等特点，认真备课，精心组织教学，积极利用学校现有教学设备设施，采取灵活多样的教学方法，讲课深入浅出，通俗易懂，为广大家长所接受。

　家长学校的教学是一项任重道远，具有深远的教学意义的工作。我们相信，只要家庭、社会、学校三者相互支持、密切配合，定能完成其所负的使命。

　社区家长学校活动方案二

　家庭是孩子成长过程中的终身学校，家长是孩子学习和生活的第一任教师，家庭教育为孩子的成长奠定坚实的基础。为了给每一个孩子营造良好的教育环境，学校要在以前的经验和基础上，积极办好家长学校，努力提高我校学生家长的家教水平，促使家庭教育

　更好地成为学校教育和社会教育的基础和纽带，促进孩子的健康成长和全面发展。

　一、指导思想

　为了全面贯彻落实《国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中华人民共和国义务教育法》，学校要努力构建学校、家庭、社会“三教”结合，和谐育人的德育工作体系。使家长经常交流和进一步掌握教育子女的方法，培养学生的良好的品德行为习惯，家长及时了解当代教育的动态，并且参与到对子女的教育中来，提高教育的效果，为建设小康社会、社会主义新农村以及未来社会培养新型人才。

　二、工作目标要求：

　1、通过家长学校的教学形式，使广大家长明确党的教育方针，了解国家的有关法律、法规及政策;了解学校教育规律、办学思想和校规校纪;认识家庭教育的意义、作用，增强家庭教育的使命感和责任意识，指导家长树立正确的育儿观念，学习与掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法，为子女健康成长营造良好的家庭教育环境。

　 、开展主动与家长沟通的活动。本学期，每位主要学科教师需进行家访，提倡科任教师联合家访，要求家访前做好准备，让家访真正起到实效。各班本学期必须与 80%左右的学生家长取得联系，交流学生的学习、生活情况，填写好家

　访记录。

　 .采用多种形式，丰富家长学校的活动内容，开展行之有效的家长学校授课活动。如以《当代家庭教育》为教材开展授课活动，开展聆听窗外声音等活动，努力使家长学校起到统一家校教育思想和行为的目的。

　 .夯实家长学校的管理基础，做到参与全员化、评选优选化，使家庭、学校、社会协调配合，以科学发展观共同促进学生身心健康发展。

　社区家长学校活动方案三

　一、指导思想

　社区家长学校工作以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以“解放思想、实事求是、与时俱进、优化家教”为主题，以落实家庭教育目标为主线，以提高家长素质为重点，与学校教育、社会教育紧密配合，形成合力，努力提高家长科学教子的能力和水平，培养“四有”新人。

　二、主要任务

　帮助家长树立正确的家教观，提高家长对家庭教育知识的掌握程度;加强家庭与社区的联系;向广大家长宣传党和国家的教育方针、政策和法规;帮助家长树立正确的家庭教育思想和观念，掌握科学的教育方法和技能;向家长介绍不同年龄儿童及青少年生理、心理发展特点及营养常识、教育方法;指导家长为儿童及青少年身心健康发展创造良好的成

　长环境。

　三、教学目的

　通过向家长讲授儿童教育学、心理学、卫生学、营养学等有关家庭教育知识，介绍现代教育理含，提高家长的自身素质和家庭教育水平，提高家长对孩子进行家庭教育的自觉性、计划性和科学性，把孩子培养成为德、智、体全面发展的社会主义建设者和接班人。

　四、教学内容

　1.以社区家庭教育指导中心为阵地，深入开展社区家庭教育。

　 .在成立家庭教育讲师团的基础上，对辖区内 0—18 岁儿童、青少年家长及与教育孩子有关的家庭成员开展教育活动。

　 .授课方式可以采取集中上课、座谈、邀请教子有方的家长交流经验等灵活多样的方式。

　 .春季集中授课不少于二次;秋季集中授课不少于二次。

　 社区家长学校活动方案相关文章：

　1.社区家长学校工作计划书

　2.社区儿童活动方案

　3.2017 年度社区家长学校工作计划

　4.社区家长学校 2017 年度工作计划

　 5.2017 年社区家长学校工作计划

篇九：社区家长学校管理制度

2021 年南山社区创建全国文明城市台账资料

　家

　长

　学

　校

　萧江镇南山社区居民委员会

　目

　录

　序号

　名

　称

　起始页

　1 萧江镇南山社区培养孩子品行习惯活动方案

　 1 2 南山社区关于组织开展培养孩子品行习惯活动通知

　 2 3 南山社区活动签到簿

　 3 4 南山社区公告栏公示图片记录

　 4 5 南山社区家长学校活动记录

　 5 6 萧江镇南山社区新时代的家庭教育方法活动方案

　 6 7 南山社区关于新时代的家庭教育方法活动通知

　 7 8 南山社区家长学校活动签到簿

　 8 9 南山社区公告栏公示图片记录

　 9 10 南山社区新时代的家庭教育方法活动记录 10 11 萧江镇南山社区交通安全伴我成长活动方案

　 11 12 南山社区交通安全伴我成长活动通知

　 12 13 南山社区交通安全伴我成长活动签到簿

　 13 14 南山社区公告栏公示图片记录

　 14 15 南山社区家长学校活动记录

　 15 16 萧江镇南山社区学习中国传统文化活动方案

　 16 17 南山社区关于组织开展学习中国传统文化活动通知

　 17 18 南山社区家长学校活动签到簿

　 18 19 南山社区公告栏公示图片记录

　 19 20 南山社区家长学校活动记录

　 20 21

　 22

　 23

　 24

　 25

　南山社区家长学校活动计划安排表

　 序号 活动时间 活动内容 活动地点 1 3 月 教育政策与法规讲座 社区活动室 2 6 月 新时代的家庭教育方法 社区活动室 3 8 月 交通安全伴我成长 社区活动室 4 10 月 学习中国传统文化 社区活动室

　南山社区教育政策与法规讲座活动方案

　一、活动时间：2021 年 3 月 31 日 上午 8:30-11:30 二、活动地点：南山社区活动室 三、活动主题：进一步提高家长教育法律意识和法律素质，维护青少年合法权益。

　四、参加人员

　 辖区内 3——60 岁的居民均可报名参加。(3-8 岁需家长陪同) 五、活动内容 1、通过法治的讲座“宣传党和国家教育方针、政策和法规”向居民宣传法律知识。

　2、通过本次活动，使居民养成学法、知法、懂法、守法、用法的自觉行为。

　3、进一步深化德育工作，引导青少年在自觉遵守公共道德规范，做文明市民的同时，进一步培养青少年关心他人，关心社会的良好道德品质。

　六、活动准备事项 1、发布活动通知，公布活动时间、地点及报名方式等，线上线下同时发布； 2、提前准备好活动签到簿。

　七、活动总结 活动结束，安排活动负责同志，及时总结活动开展情况，并将档案资料及时归档。

　南山社区关于组织开展

　教育政策与法规讲座活动通知

　各位居民：

　进一步提高 家长教育 法律意识和法律素质，维护青少年合法权益。

　特制定本活动方案。欢迎各位家长踊跃参加，现将有关事宜通知如下：

　一、活动时间 ：3 3 月 月 1 31 日

　上午

　8:30- - 11:30

　二、活动地点：社区家长学校

　三、活动内容：

　通过本次活动，使 居民 养成学法、知法、懂法、守法、用法的自觉行为。

　四、报名时间、地点及要求

　3 3 月 月 0 30 日前，到社区志愿服务中心（志愿者工作站）报名，也可电话报名，联系人：

　XX ，联系电话：

　XXXXXX 。3 3 ——0 60 岁身体健康、具有初中以上文化的居民均可报名参加。(3- -8 8 岁需家长陪同) )

　南山社区居民委员会

　1 2021 年 年 3 3 月 月 5 25 日

　南山社区家长学校活动签到簿

　 活动内容：

　教育政策与法规讲座

　 2021 年 3 月 31 日

　第一组 姓名 第三组 姓名

　 第二组 姓名 第四组 姓名

　南山社区公告栏公示图片 记录

　活动名称 社区学校家长 活动时间 2021 年 3 月 31 日上午

　8:30-11:30

　参加人员 社区干部 社区居民 辖区志愿者

　活动主题 宣传党和国家教育方针，政策和法规 公 告 栏 公 示 图 片

　南山社区家长学校活动记录 活动时间 2021 年 3 月 31 日 活动地点 社区活动室 参加人员

　 社区干部 社区居民 辖区志愿者共 15 人 活动主题 宣传党和国家教育方针，政策和法规 活 动 内 容 南山社区特意为社区家长举办此次活动，通过“宣传党和国家教育方针，政策和法规”教育，使孩子养成学法、知法、懂法、守法、用法的自觉行为，学会利用法律保护自己。

　通过“教育政策与法规讲座”教育，让家长了解教育法在孩子成长教育中的重要性，与孩子一起共同成长学校。

　社区家长表示此次活动让他们学习了如何更好培训孩子的品行习惯，很有意义。

　 活 动 图 片

　南山社区新时代的家庭教育方法活动方案

　一、活动时间：2021 年 6 月 10 日 上午 9:30-11:00 二、活动地点：南山社区活动室 三、活动主题：为提高社区家庭教育水平，引导优良家风家训的形成，帮助社区居民探索正确的家庭教育方法，让社区每一位孩子在良好的教育中健康快乐成长。

　四、参加人员

　 辖区内 3——60 岁的居民均可报名参加。(3-8 岁需家长陪同) 五、活动内容 （一）以讲座的形式与家长和孩子进行交流； （二）家长诉说在教育过程中出现的问题； （三）用提问的形式，与在座的孩子和家长互动。

　六、活动准备事项 1、发布活动通知，公布活动时间、地点及报名方式等，线上线下同时发布； 2、提前准备好活动签到簿。

　七、活动总结 活动结束，安排活动负责同志，及时总结活动开展情况，并将档案资料及时归档。

　南山社区关于组织开展

　新时代的家庭教育方法活动通知

　各位居民：

　为提高社区家庭教育水平，引导优良家风家训的形成，帮助社区居民探索正确的家庭教育方法，让社区每一位孩子在良好的教育中健康快乐成长 。欢迎各位家长带孩子踊跃参加，现将有关事宜通知如下：

　一、活动时间 ：6 6 月 月 0 10 日

　上午 9:30- - 11:00

　二、活动地点：社区活动室

　三、活动内容：

　为更好地推广科学的家庭教育理念，帮助广大社区家长了解正确教育孩子的方法。架起 了社区与家长之间联系的桥梁和纽带，依托社区家长学校这个平台，丰富社区家长和孩子的娱乐生活，构筑孩子健康的成长环境。

　四、报名时间、地点及要求

　6 6 月 月 9 9 日前，到社区志愿服务中心（志愿者工作站）报名，也可电话报名，联系人：

　XX ，联系电话：

　XXXXXX 。3 3 —0 60 岁身体健康、具有初中以上文化的居民均可报名参加。(3- -8 8 岁需家长陪同) )

　南山社区居民委员会

　1 2021 年 年 6 6 月 月 1 1 日

　南山社区家长学校活动签到簿

　 活动内容：

　新时代的家庭教育方法

　 2021 年 6 月 10 日

　第一组 姓名 第三组 姓名

　 第二组 姓名 第四组 姓名

　南山社区公告栏公示图片 记录

　活动名称 社区学校家长 活动时间 2021 年 6 月 10 日 上午 9:30-11:00

　参加人员 社区干部 社区居民 辖区志愿者

　活动主题 新时代的家庭教育方法 公 告 栏 公 示 图 片

　南山社区家长学校活动记录 活动时间 2021 年 6 月 10 日 上午 9:30-11:00 活动地点 社区活动室 参加人员

　 社区干部 社区居民 辖区志愿者共 28 人 活动主题 新时代的家庭教育方法 活 动 内 容 短短一个半小时，讲座的内容便深深地打动着每位家长的心。为了孩子的学习成长，为了学习更有效的亲子沟通方式，他们边摄边思，积极与老师互动，现场气氛十分热烈。

　通过开展此次讲座，积极帮助家长转变教育观念，引导家长以积极的心态去面对孩子在成长过程中的各类问题，增强家长与孩子之间的互动。

　 活 动 图 片

　南山社区交通安全伴我成长活动方案

　一、活动时间：2021 年 8 月 11 日 上午 8:30-11:00 二、活动地点：南山社区活动室 三、活动主题：进一步提高家长教育法律意识和法律素质，维护青少年合法权益。

　四、参加人员

　 辖区内 3——60 岁的居民均可报名参加。(3-8 岁需家长陪同) 五、活动内容 1.讲授交通安全知识，重点突出电动车交通事故的案例分析及事故防范。

　2.居民对交通安全意识谈感想。

　六、活动准备事项 1、发布活动通知，公布活动时间、地点及报名方式等，线上线下同时发布； 2、提前准备好视频资料、活动签到簿。

　七、活动总结 活动结束，安排活动负责同志，及时总结活动开展情况，并将档案资料及时归档。

　南山社区关于组织开展

　交通安全伴我成长讲座活动通知

　各位居民：

　进一步提高 家长教育 法律意识和法律素质，维护青少年合法权益。

　特制定本活动方案。欢迎各位家长踊跃参加，现将有关事宜通知如下：

　一、活动时间 ：8 8 月 月 1 11 日

　上午

　8:30- - 11:00

　二、活动地点：社区家长学校

　三、活动内容：

　通过本次活动，讲授交通安全知识，重点突出电动车交通事故的案例分析及事故防范。

　四、报名时间、地点及要求

　8 8 月 月 0 10 日前，到社区志愿服务中心（志愿者工作站）报名，也可电话报名，联系人：

　XX ，联系电话：

　XXXXXX 。

　18 ——0 60 岁身体健康、具有初中以上文化的居民均可报名参加。(3- -8 8 岁需家长陪同) )

　南山社区居民委员会

　1 2021 年 年 8 8 月 月 1 1 日

　南山社区家长学校活动签到簿

　 活动内容：

　交通安全伴我成长

　 2021 年 8 月 11 日

　第一组 姓名 第三组 姓名

　 第二组 姓名 第四组 姓名

　南山社 区公告栏公示图片 记录

　活动名称 社区学校家长 活动时间 2021 年 8 月 11 日上午

　8:30-11:00

　参加人员 社区干部 社区居民 辖区志愿者

　活动主题 交通安全伴我成长 公 告 栏 公 示 图 片

　南山社区家长学校活动记录 活动时间 2021 年 8 月 11 日上午

　8:30-11:00 活动地点 社区学校 参加人员

　 社区干部 社区居民 辖区志愿者共 35 人 活动主题 交通安全伴我成长 活 动 内 容 南山社区特意为社区家长举办此次活动，通过“宣传党和国家教育方针，政策和法规”教育，使孩子养成学法、知法、懂法、守法、用法的自觉行为，学会利用法律保护自己。

　通过“教育政策与法规讲座”教育，让家长了解教育法在孩子成长教育中的重要性，与孩子一起共同成长学校。

　社区家长表示此次活动让他们学习了如何更好培训孩子的品行习惯，很有意义。

　 活 动 图 片

　南山社区学习中国传统文化活动方案

　一、活动时间：

　2021 年 10 月 14 日上午 9：30-11：00 二、活动地点：南山社区活动室 三、活动主题：

　学习中国传统文化-读圣贤书 立君子品 做有德人.

　四、参加人员

　 辖区内 3——60 岁的居民均可报名参加。(3-8 岁需家长陪同) 五、活动内容 （一）以习近平总书记系列重要讲话中涉及的中华优秀传统文化知识为主要内容； （二）居民诵读经典文章； （三）社区党员谈感想。

　六、活动准备事项 1、发布活动通知，公布活动时间、地点及报名方式等，线上线下同时发布； 2、提前准备好视频资料、活动签到簿。

　七、活动总结 活动结束，安排活动负责同志，及时总结活动开展情况，并将档案资料及时归档。

　南山社区关于组织开展

　学习中国传统文化活动通知

　各位居民：

　为提高社区家庭教育水平，引导优良家风家训 的形成，帮助社区居民探索正确的家庭教育方法，让社区每一位孩子在良好的教育中健康快乐成长 。欢迎各位家长带孩子踊跃参加，现将有关事宜通知如下：

　一、活动时间 ：0 10 月 月 4 14 日上午 9 9 ：

　30- - 11 ：

　00

　二、活动地点：社区活动室

　三、活动内容：

　为贯彻落实党的十九大精神，传承和发扬中华优秀传统文化，增强广大社区居民对中华优秀传统文化的认同感、归宿感和自豪感。

　四、报名时间、地点及要求

　0 10 月 月 3 13 日前，到社区志愿服务中心（志愿者工作站）报名，也可电话报名，联系人：

　XX ，联系电话：

　XXXXXX 。

　18 ——0 60 岁身体健康、具 有初中以上文化的居民均可报名参加。

　(3- -8 8 岁需家长陪同) )

　南山社区居民委员会

　1 2021 年 年 0 10 月 月 1 1 日

　南山社区家长学校活动签到簿

　 活动内容：

　学习中国传统文化

　 2021 年 10 月 14 日

　第一组 姓名 第三组 姓名

　 第二组 姓名 第四组 姓名

　南山社区公告栏公示图片 记录

　活动名称 学习中国传统文化-读圣贤书 立君子品 做有德人

　活动时间 2021 年 10 月 14 日上午 9：30-11：00

　参加人员 社区干部 社区居民 辖区志愿者

　活动主题 学习中国传统文化 -读圣贤书 立君子品 做有德人

　公 告 栏 公 示 图 片

　南山社区家长学校活动记录 活动时间 2021 年 10 月 14 日上午 9：30-11：00 活动地点 社区活动室 参加人员

　 社区干部 社区居民 辖区志愿者共 33 人 活动主题 学习中国传统文化 -读圣贤书 立君子品 做有德人

　活 动 内 容 南山社区特意为社区家长举办此次活动，通过“宣传党和国家教育方针，政策和法规”教育，使孩子养成学法、知法、懂法、守法、用法的自觉行为，学会利用法律保护自己。

　通过“教育政策与法规讲座”教育，让家长了解教育法在孩子成长教育中的重要性，与孩子一起共同成长学校。

　社区家长表示此次活动让他们学习了如何更好培训孩子的品行习惯，很有意义。

　 活 动 图 片

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