2023年度校园创建心得体会,菁选3篇
校园创建心得体会1 现在社会已经走进了一个高科技时代,知识更新、思维创新,不学习就落后,不读书就跟不上形势。真的很感谢区干训部开展读书活动,并在百忙之中向我们积极推荐好书。回首自己近几年的成长历程下面是小编为大家整理的2023年度校园创建心得体会,菁选3篇,供大家参考。
校园创建心得体会1
现在社会已经走进了一个高科技时代,知识更新、思维创新,不学习就落后,不读书就跟不上形势。真的很感谢区干训部开展读书活动,并在百忙之中向我们积极推荐好书。回首自己近几年的成长历程,实际工作教会了我如何思考,如何与人沟通,如何带领教师队伍,读书更让我懂得丰富的知识底蕴会让一个人飞得更高,会让一个人的整体素质提升,更会让一个人的品位提高。
我有幸拜读了《新学校十讲》,对于“文化引领学校未来”一章颇有感触。我们需要在学校管理的每一个领域,让所有的老师知道,甚至让所有的家长都知道:我们提倡什么,反对什么;怎么定义成功,怎么定义失败。一所优质学校不能仅仅靠制度来管理,只有文化引领,学校才会有更大的发展。
无论是学校或是企业,真的要做大做强,打造品牌,创办特色是很重要的。就拿我们学校来说,本身就属于特殊教育学校,学生的特殊注定了工作性质的特殊,然而一味地满足单纯的教学就显得单一化,枯燥无味,而且对于学校的发展没有任何改变。如何打造特殊教育文化,创办自己学校的特色,创造学校品牌,是我们学校一直所追求的。本着以人为本,积极为特殊学生搭建广阔*台,让更多的特殊学生早日融入社会主流是我们的愿望,更是我校创办特色打造品牌的初衷。
学校注重从学生实际出发,依托学校的优势,树立明确的办学理念:愉快学习,幸福生活,健康成长。以尊重生命的心灵之爱,让校园成为特殊学生愉快学习的乐园;让每一个生命的潜能在这里得到最完美的、充分的展现,让每一个特殊学生打造可持续发展的自信人生,让学校成为每一个特殊学生幸福生活、健康成长的摇篮。学校注重科学管理,制度健全,合理,不断更新,创新。学校注重文化建设,从校园内外的文化走廊,到班级的特色文化板报,从常规的课堂教学到职业教育、特色教育,都体现着我校特色办学、特殊教育文化,尊重每个生命的个体,充分发挥他们的潜能,让每个特殊学生的价值得以体现,帮助她们树立自尊自信,最终达到自强自立,早日融入社会。学校还非常注重提升教师的专业素养和综合素质,积极为教师学习创造机会,先后派10余名教师到大连、北京、上海、天津、长春等地学习特殊教育先进文化,回来跟全体教师分享,促进全体教师共同进步,提高文化素养,为学校整体工作的发展注入力量。学校的体育特色工作不断彰显,成果显著,更好地为特殊学生的发展奠基。
积极为特殊学生创建文化校园,搭建广阔发展*台,创造适合特殊学生发展的教育是势在必行的。打造特殊教育文化,创建最美文化校园更是我们特殊教育学校永远的奋斗目标。
校园创建心得体会2
文明校园创建活动是学校精神文明建设工作的系统性、综合性工程,通过开展文明建设,进一步树立了正确的教育价值观和人生观,增强了服务观念,提高了思想政治素质和业务素质。增强了以人为本的观念。现将文明创建总结如下:
一、存在问题
1、是理论学习与实际工作需要有差距,创新精神不强,对本职工作中出现的新情况、新问题、新形势调查研究少,学习少,运用到工作实际中更少。
2、是服务意识淡漠。服务教育教学,服务育人,首先,凸显的是服务,高职院校培养人才的终极目标是复合型高技能人才。着重体现的是厚德强能,也就是让学生毕业后不但有娴熟的技术,具有很强的就业能力和创业能力。同时,还必须具有良好的职业道德素养。作为学院实验实训基地管理干部,首先,必须对自己有一个准确定位,要更新观念,明确管理即是服务这个理念。由于*时学习还不够认真,服务意识比较淡漠,工作不够深入,掌握情况不够,服务不到位。
3、是在思想方面,不能坚持始终如一地学习,不能很好地用理论武装自己,不能正确地运用科学发展观谋划思路,联系工作实际少,创造性工作意识不强,工作作风与院党委要求及岗位目标责任制有差距,没有从根本上体现一个教职工的作用,对工作不善钻研,科学高效、任劳任怨不够。不求过得硬,只求过得去。
二、通过文明校园创建活动提高了政治思想水*
认真学习领会十七届五中全会精神,学习科学发展观,把理论武装工作进一步引向深入。坚持理论联系实际的学风,切实把理论学习的收获提高转化为推动工作的动力,把学到的知识和经验转化为做好工作的智慧和能力。
进一步加强社会公德、职业道德。以为人民服务为核心、以集体主义为原则,以制度建设为重点,按照《公民道德建设实施纲要》的要求和《教育法》、《教师法》的有关条文,深入开展各项活动,内强素质,外树形象。增强思想政治工作的主动性、实效性和针对性。通过加强学习,不断提高思想政治水*和理论素质,巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位;进一步增强贯彻执行党的路线方针政策、以科学发展观统领各项工作的自觉性.
三、开拓进取,本职工作
结合岗位实际和业务特点开展工作创新。结合工作实际,进一步*思想,更新观念,积极探索工作新思路、新举措,不断开拓新局面,取得新成果。
今年是我院的评估之年,在工作中,我们把文明创建的精神认真贯彻到工作中。从去年评建工作开展以来,实训中心主要搞了两项工作,一是30项评估佐证材料的收集整理工作,一是教学实验仪器设备的资产账建立工作。这两项工作工作量都很大。在院领导的正确领导下,在刘主任、任主任的具体指导下,积极和各系部沟通,对各项材料认真核对,发现问题及时改正,目前,评估佐证材料的收集整理工作已经完成。资产账的建立工作即将进入条码卡的制作阶段。
11月初,学院进行评估,目前,已进入倒计时。我们要一股作气,以更强烈的责任感和使命感投入评建冲刺工作中去。
校园创建心得体会3
尊敬的各位领导:
我校是一所普通农村中学,现有教学班30个,在校生1400人,教职工138人,学历达标率100%。学校拥有现代化的教学设施,现代教育信息技术的运用走在了农村中学的前列。充分利用现代教育技术实施素质教育,实现教育手段的现代化,也已成为我校全体教师的共识。下面将我校的信息化校园创建工作及发展情况汇报如下:
一、学校成立了专门教育信息工作小组,保证信息化工作的组织和领导到位。
学校成立了以刘校长为组长,业务校长为副组长,各班班主任为组员的教育信息工作领导小组,另外配备三名现代教育技术技术员作为技术支持,确保我校的信息化创建工作能够有条不紊的发展。
二、加大资金投入,保证信息化创建的硬件设施及时到位。
1、在学年初,学校制定了逐年递增的"教育信息技术投入计划,并按照计划步骤严格落实,确保资金投入能够满足创建工作的需要。
2、我校于20xx年初,为全校教师配备了联想笔记本电脑,做到人手一本,极大地提高了信息化的建设水*和利用水*。
3、我校现在拥有微机专用教室三套,共有电脑140台,其中一套为20xx年新建,教室配备品牌电脑,电脑配置达到了3.2GCPU-E5800,1.87G内存,声卡、耳麦等[配置要求。电脑的数量达到了最大班额人均一台计算机的配置标准。室内有计算机专用线路,接地良好、防静电效果好,线路规范;机房地面为地砖,安装了空调。
4、我校还于20xx年把全校30口教室全部建成高标准多媒体电化教室,教室室内全部配备了53寸海信电视机、投影仪、远程教育接收设备,接通互联网线,使广大教师和学生能够及时享受现代信息化技术发展的成果,也极大地丰富和提高了我校的素质教育水*。
5、我校配备了中心机房,配有服务器和交换设备,配备有常用的管理服务软件系统以及UPS电源。
6、我校的计算机教室和多媒体教室配备了防火、防盗设施,防尘、通风、排气情况良好。
三、全面提升软件管理水*。
1、学校设有教育信息化专职管理人员一名,主要负责学校所有教育信息化设备的安装、调试、保养、维护、维修以及教师办公用计算机的维修等工作。计算机教室设有兼职管理人员一名。
2、建立了教育信息化设备专用帐册,并按规定做好了记载,计算机教室内的设备统一做了规范分类、编号,并记入了现代教育技术专用帐册。
3、建立了学校所有电化教育设备使用、保养、损坏赔偿制度。计算机教室的每一台计算机上都有一本《学生使用手册》,学生每次用完以后,都要认真填写记录;多媒体教室有《多媒体教室设备使用记录》。
4、教育信息化设备使用计划、课程表、设备使用说明书、设备安装驱动程序光盘等资料一应俱全。
5、录音机每机一本《使用手册》,记录借用情况,并做好维修、保养记录。
我校在投入大量人力、物力完成以上教育信息化设备的配备后,如何使用便是一个迎面而来的问题。经研究,决定首先成立由教务主任任组长、教研组长任组员的教育信息化设备使用督察小组。首先为了提高教师的信息化设备水*,对教师进行信息化设备进行培训,从录音机、电视机、DVD、音响设备到计算机办公软件的应用进行多次培训,并做好培训记录。培训后教师都能正常使用这些设备,并且对计算机windows98、windows20xx/xp等操作系统、Word文字处理、Excel电子表格、Powerpoint等软件都能较好地掌握其使用方法,并能够从互联网上浏览、下载优秀的教育教学资源。然后制定相关制度,鼓励教师尽可能多的使用教育信息化设备,然后对教师进行学校信息化设备应用情况检查、记录,并将检查结果纳入教师的年终考评。
五、取得的成绩。
近几年,我校师生在信息技术应用方面取得了较好成绩。有多位教师撰写的30余篇电教论文、信息技术论文获省、市、县级奖,由十多位教师执教的电教课获市、县级奖,学生制作的电脑课件、网页也获得了上级部门的奖励。学校在20xx年先后为市、省级远程教育现场会提供了现场,并取得了圆满成功。
当然我们的工作也有不足,特别是硬件方面仍须加大投入。我们将更加努力的工作,争取把我县建设成为一个一流的教育信息化应用学校。
经自查,我校已经达到世纪信息技术示范校验收标准,特提出申请予以验收。
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