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2024-04

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活动工作计划汇总【10篇】

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活动工作计划汇总十篇  时间过得太快,让人猝不及防,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。计划怎么写才不会流于形式呢?以下是小编为大家收集的活动工作计划1下面是小编为大家整理的活动工作计划汇总【10篇】,供大家参考。

活动工作计划汇总【10篇】

活动工作计划汇总十篇

  时间过得太快,让人猝不及防,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。计划怎么写才不会流于形式呢?以下是小编为大家收集的活动工作计划10篇,希望能够帮助到大家。

活动工作计划 篇1

  一、指导思想

  学校安全工作事关师生的生命安全,关系到千万个家庭的幸福,关系到青少年的健康成长,关系到社会的和谐稳定。坚持认真贯彻落实上级关于加强学校安全工作的有关文件精神和部署,扎扎实实做好校园安全各项工作。充分认识学校安全工作的重要性,要牢固树立“珍爱生命、安全第一,责任重于泰山”的思想,确保师生和校园安全。

  二、工作目标

  以校园安全、交通安全、食品卫生安全、消防安全、防溺水安全、上下楼梯安全、学生假期安全、教育教学安全和学生心理安全为重点,遵循“积极预防、科学管理、全员参与、各负其责”的方针,牢固树立“居安思危、警钟长鸣、常抓不懈”的思想,坚持“重在规范制度管理,严在良好行为养成,贵在督促检查到位,实在隐患整治彻底”的工作思路,增强师生员工的安全防范意识,健全安全工作各项制度,拓展安全知识宣传教育面,建立健全安全管理长效机制,消除安全隐患,为全校师生创建良好的文明育人环境和校园安全环境,促进学校安全工作步入科学化、规范化和法制化轨道,保障学校教育事业的可持续健康发展而努力。

  三、工作措施

  (一)狠抓制度建设,建立安全工作长效机制

  1.健全落实安全工作常规管理制度。切实做好各类安全制度的修订完善工作,并继续推行岗位责任制度、安全教育制度、安全检查制度、集体外出和大型活动审批制度、应急救援制度、事故报告制度、安全事故责任追究制度等,做到管理无疏漏、无盲区,使安全工作规范有序。

  2.健全落实安全工作责任与考核制度。学校全体教职员工履行各自岗位本职工作职责的基础上,同时承担安全管理工作职责,做到“谁主管,谁负责;谁在岗,谁负责”,形成学校安全工作“人人都要抓,人人都要管”的工作格局。

  (二)狠抓教育培训,提高师生安全防范能力

  1.切实把安全教育纳入课堂教学。积极开展“安全知识进校园、进课堂”、“寻找身边安全隐患”等主题活动,对学生进行日常安全知识教育,自护、自救、防

  灾、逃生能力教育。切实抓好“中小学生安全教育日”、“防灾减灾日”、“安全教育月”、 “‘ 119’消防宣传日”等主题宣传教育活动。

  2.开展“每天一分钟”、节假日放假前半小时”安全警示教育。不断创新安全教育方法,寻求安全教育载体,拓宽安全教育工作思路,提高安全教育的针对性、科学性和实效性。

  3.健全应急救援机制。进一步制定和完善科学、实用的事故应急救援预案,不断深化演练工作,结合学校实际,确保每学期至少开展一次师生应急演练。

  四、时间安排

  三月份:

  1、校安全领导组开学安全隐患排查,班主任及各功能室管理员对各班及功能室进行安全排查。

  2、开学第一课“安全法制第一课”

  3、与教职工签订《安全管理责任书》

  4、防灾减灾科普知识教育

  5、燃气安全知识教育

  四月份:

  1、道路交通、饮食安全教育

  2安全隐患自查

  五月份:

  1、“五一”假期安全教育工作

  2、“防灾减灾”相关活动

  3、安排安全月相关工作

  4、防溺水及饮食相关内容的教育

  六月份:

  1、“安全生产月“相活动

  2、第二季度安全工作小结

  3、20xx上半年安全工作总结

  七月份:

  1、加强警卫巡查力度

  2、暑期领导安全工作自查

  八月份:

  1、加强警卫巡查力度

  2、暑期领导安全工作自查

  九月份:

  1、开学首次安全检查,集中安全教育

  2、与学生家长签订《安全责任书》

  3、第三季度安全教育小结

  十月份:

  1、国庆长假安全教育

  2、交通安全教育

  十一月份:

  1、“‘119’消防安全教育日”相关活动 十二月份:

  1、冬季交通安全教育

  2、第四季度安全工作小结

  3、全年工作总结

  一月份:

  1、做好 “元旦”“ 春节”值班保卫工作

  2、发放“寒假告家长的一封信”

  3、班主任做好寒假安全教育工作

活动工作计划 篇2

  一、完善学生会管理制度

  1、例会制度:

  每周一举行一次学生会例会,保证信息来源的畅通和快捷以及成员之间的定期交流,学生会的工作计划。成员必须参加每次的例会,做好详细的记录,并就部门工作发表自己的看法,提供建议,部员之间互相交流工作经验和心得。

  2、教育培训制度:

  开展“学生干部素质拓展论坛”,每个部选择一个主题组织一次学习活动,并向每个学生会成员分发学习材料。

  3、灵活的值班制度:

  根据各成员的课表,定出一套灵活的学生会办公室值班制度。对各成员的值班情况进行随机考察,并记入奖惩记录。

  4、奖惩与评比制度:

  各部门在每学期初做好部门工作计划,详细陈述在本学期内自己所希望达到的目标和高度。在每学期末,将根据每位成员的实际表现、结合他们所定下的目标,为每位部员进行考核。 学期末,结合部门工作情况、会议出勤率、值班记录评出“优秀学生会干部”2到3个,提***部工作积极性。

  二、各部门工作计划

  *团:

  1、定期举行学生会工作例会。各部门汇报近阶段的工作情况,*团作适当的鼓励与批评;

  2、随时配合校学生处、校团委、学生会各部门做好各项工作,协调好各部门的工作,,加强部门与部门之间的配合。

  3、配合和指导各部门的工作和活动计划,监督活动各个环节,确保活动顺利进行;

  4、定期对学生会各部门的工作进行考核,做好工作小节;

  5、定期向老师汇报学生会各部门的工作进程,并在老师的指导下做相应的改进和调整;

  6、在各个活动中接受同学的反馈意见,采纳好的建议,在工作中做针对性的改进。

  学习实践部:

  1、协助学院办好 “人文讲坛”活动,可联系跨院系讲座;及时发布各类学习、讲座信息海报;

  2、做好每周学生会例会的会议记录,并做好每次的会议考勤和值班考勤工作;

  3、关于大学生实践创新计划项目的申请工作;

  4、开展学习交流座谈会,不定期开展师生之间、同学之间、院系之间的学习经验交流会和专业实践经验交流会,每学期不少于3次;

  5、做好人文学院的评教、考勤工作;

  6、暑假前假期社会实践的动员工作;

  宣传联络部:

  1、4月末,在人文展厅举(转载自百分网,请保留此标记,工作计划《学生会的工作计划》。)办“我们的声音——支持奥运反xx”宣传活动。在奥运会前期,及时做好奥运会信息的传达工作;

  2、定期组织大院校刊的投稿工作,每学期校报的用稿不少于5篇;

  3、在固定的一块橱窗推广艺术管理专业的知识和文化产业资讯等,每学期更换不少于2次;

  4、对本学院要开展的活动进行及时宣传开展学风方面的评比宣传活动,做好展板的设计和宣传。

  5、过期海报清理。

  院刊编辑部:

  1、编辑院刊出版发行,每学期不少于2期,作好院刊的发放工作;

  2、优化版块结构,保留院刊的特色板块,如人文初态,艺管资讯,师生访谈等版块。保证每期中的原创文章比例占75%,增加记录身边同学学习情况的板块;

  3、在学院各班落实好稿件征集工作;

  4、聘任特约撰稿人。挖掘文笔好,责任心强的校内外同学,给予物质奖励,充实撰稿队伍。

  5、做好文字校对工作,保证院刊质量。

  文艺体育部:

  1、4月末,人文社团座谈会,负责监督各社团本学期至少组织一次活动。

  2、5月初,举办 “诗韵五月”诗会。

  3、5月中旬,与海洋剧组合作,组织举行“电影文化周”。

  4、6月初,“支持奥运——奥运进社区”活动:联系附近某社区,组织学生利用课余时间轮流将奥运知识和基本英语口语教给社区居民。

  5、本学期末,人文学院艺术管理专业音乐班、美术班举办“艺术展演观众拓展策划活动”。

  生活服务部:

  1、每半月 “生活知识沙龙”:制作生活小常识报,发至各宿舍。

  2、配合分团委搞好每周电影。

  3、本学期末,对各社团的经费进行调查和报告。

  4、举行宿舍舍长交流座谈会,汇总并及时反映学生的住宿生活情况。

  以上的计划是学生会各个部门在务实的基础上,广泛听取意见,并结合各年级的实际情况,加以讨论制定的。

  在工作中,各个部门将积极配合,通力协作,将活动有声有色地展开。学生会也将根据活动开展的实际情况及同学们的意见反馈,进行阶段性调整,将本学期的工作开展得更加丰富多彩。

  以上活动都是初步的设想,需要不断的完善,还有更多的想法在萌芽中,我们会在工作中不断的总结,选择出那种可行性强,成本低,而效果又好的活动开展下去!

活动工作计划 篇3

  为了认真贯彻执行教育局、中心校校关于开展中小学教师岗位大练兵活动的通知,现结合我校实际,特制定我校本学期教师岗位大练兵活动工作计划:

  一、指导思想

  以上级教师岗位大练兵活动的文件精神为指导,坚持以提高教育质量为核心,结合我校实际,充分发挥年轻教师和骨干教师的活力,调动广大教师的积极性,使他们真正成为专业素质能力卓越、基本功过硬的综合型人才,尽快提高教师的专业素质,以适应新时期基础教育改革和发展的需要。

  二、岗位大练兵对象、形式和内容

  (一)岗位大练兵对象:全体教职员工。

  (二)岗位大练兵形式:理论与实践相结合,集中培训与自学相结合。

  (三)岗位大练兵内容:

  1.三笔字。

  2.普通话或英语口语

  3.简笔画。

  4.舞蹈。

  5.体育队列口令广播体操镜面示范。

  三、活动步骤

  1、组织学习动员,制定《教师岗位大练兵活动计划安排》。

  2、学校将组织集中培训。

  3、学校开展全员性大练兵。

  4、成果展示、总结大练兵活动的成功经验,发现存在的问题,及时调整。

  四、组织管理

  组长:xxx

  副组长:xxx

  成员:xxx

  今后一段时间里我校将“教师岗位大练兵”活动作为学校的一项经常性工作,通过练兵活动,为每位任课教师提供一个展示自己风采和能力的舞台,互相学习、不断提高的*台,人人争先、勇夺桂冠的擂台,才能把我校教师锻炼和培养成爱岗敬业,甘于奉献,基本功过硬,乐于学习,有创新能力,和谐共进的新型教师。

活动工作计划 篇4

  一、指导思想

  为了全面实施素质教育,培养学生在科学方面的素养。培养他们对科学的兴趣和求知欲,帮助他们体验科学活动的过程和方法。

  二、活动目的

  1、培养学生实际动手的能力,要求每两周能做出成功的小作品。

  2、形成良好的心理品质,在实验和制作的过程中能克服困难、坚持不懈。

  3、提高学生自学能力和审美能力。

  4、培养学生的创新意识,能自主或小组合作创造制作出小作品。

  5、提高学生观察、思考问题的能力,对生活中存在的问题能提出自己的思想并能制定符合实际的调查、研究计划。

  三、活动时间及地点

  1、时间:活动时间周一到周四下午放学后,每次活动时间必须保证在40分钟。

  2、地点:科技制作室。

  四、活动内容

  在本学期中,我校科技活动小组活动制定以内容:

  ①小发明、小制作

  ②科普绘画

  ③科普小论文。

  五、活动形式

  1、多种形式培养兴趣,生动活泼发掘潜能。

  有意识、有计划地对学生进行科学思想和科学方法的教育,结合学生特点适当补充一些科普新知识和科学技术研究新成果,激发学生的兴趣。

  2、学生自寻课题,写科普小论文。

  一般是3~4个同学合写,先各自寻找问题,研究讨论,统一意见后,再分头寻找科学依据,尔后再讨论集中,确定一人执笔,经老师辅导后,再交给学生讨论改写。小论文可以就某一日常问题或生产生活实际发表见解、议论,也可以写阅读笔记等,但都力求有自己的观点和较好的见解。

  3、开展科技小制作。

  因地制宜,因陋就简开展小制作。学生在设计制作中,不仅可以学习巩固书本知识,加深对概念规律的深刻理解,更重要的是制作中的困难磨练学生意志,成功地喜悦激励他们不断进取,增强战胜困难的信心。

  4、开展小实验。

  我们的学生受应试教育的影响,多为“书生型”,缺乏动手习惯与能力,学生自己动手实验正是对学生的两个基本能力。

活动工作计划 篇5

  一、指导思想

  为认真贯彻落实昆山市教育局关于开展“廉政文化进校园”工作的实施意见,积极争创市廉政文化进校园示范学校,培养广大师生正确的价值观和高尚的`道德情操,营造崇尚廉洁、弘扬文明的校园廉政文化氛围。我校根据市教育局的统一部署,大力加强廉政文化建设,把“廉政文化进校园”作为学校德育工作的重要内容。

  二、工作目标

  1、在学校领导班子、党员干部中开展以“廉洁从政、勤俭办学”的主题教育活动。读好一本廉洁教育书籍,撰写一篇廉洁教育学习心得体会,不断提高理论素养,进一步落实党风廉政责任制,做到严守党纪,廉政从政,以身作则,勤俭办学,树立服务意识,努力成为师生的楷模,办人民满意的教育。

  2、加强对教师进行教师职业道德教育、理想信念教育、法律纪律教育,不断改进和创新师德建设的工作内容、形式、方法和手段,着力提高教师的思想政治素质、职业理想和职业道德水*,给学生以好影响和起示范作用,充分发挥教师在开展“廉洁文化进校园”工作中的重要作用。

  3、紧密结合学校校训教育和行为养成教育,在学生中开展“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的教育活动,培养学生从小崇尚廉洁的道德情感,诚信守法,帮助学生树立正确的人生观、价值观,明确奋斗目标。

  三、工作措施

  1.创设廉洁文化氛围。充分发挥校园广播、橱窗、板报等宣传媒介在传播廉洁文化中的积极作用。各班开展种形式的活动,广泛宣传反腐倡廉工作成果和先进典型事迹,组织开展反腐时评,引导广大师生积极参与,在参与互动中受到教育和启迪。

  2.把廉洁教育纳入学校德育计划,适当开设廉洁教育课程。利用班会课、思品课学习《廉洁教育读本》,开展思想道德教育和行为规范教育,培养青少年学生敬廉崇洁的道德情操,提高道德认知和道德判断能力。

  3.紧密结合学校校训教育和行为养成教育开展各类主题活动,使学生在参与中得到廉洁体验。如征文比赛、讲廉洁故事比赛、知识竞赛等,帮助学生在灵活多样的教育活动中养成良好的思想道德素质。

  4.紧密结合学科教育,利用学科教学进行廉洁教育的渗透教育。

  四、具体工作安排

  九月份:

  (1)制定学校“廉洁文化进校园”活动的工作计划。

  (2)以第27个教师节为契机,组织教师中.参加一次廉政知识教育讲座,提炼一句“廉洁从教”格言。

  十月份:

  (1)组织好《廉洁教育读本》的读书活动。

  (2)组织中高年级参加“廉洁文化进校园”的征文活动。

  十一月份:

  (1)结合学校法制教育主题,出好一期以“敬廉崇洁”为主题的黑板报。

  (2)组织一次“敬廉崇洁、诚信守法”主题班会活动。

  十二月份:

  (1)举办一次以廉洁教育为主题的手抄报比赛。

  (2)组织一次“廉洁文化进校园”的讲故事比赛。

  一月份:

  (1)做好学校“廉洁文化进校园”活动的工作总结。

  (2)做好各项资料的整理、归档工作。

活动工作计划 篇6

  本学期,我校坚持“安全第一、预防为主、综合治理”工作方针,认真学习领会上级有关文件精神,时刻抓紧学校安全这根弦,狠抓各项安全预防措施的落实,致力创建一个“和谐、*安、文明”的安全学校。结合本校实际,特制定本工作计划。

  一、工作目标

  以维护校园治安稳定和师生生命财产安全为目标,进一步健全完善各项安全综治制度,加大安全隐患排查和整改力度,强化“大题小做”的安全意识,严格执行安全值班制度,把工作做在前头做在细处,扎实开展创建*安校园。

  二、加强领导,明确责任

  (一)安全工作领导小组:

  组长:李宜兵

  副组长:雷学凡 肖慧群

  成员:陈鹏 陈慧萍杨菊

  (二)明确责任

  每位师生都应该清醒地认识到安全工作是学校的重点工作之一,是确保学校教育教学活动正常有序进行的基础和保障。因此,全体教师必须提高认识,认真履行自己的职责。由校长统一指挥、协调部门工作的开展,第一时间传达贯彻落实上级有关 指示、任务和要求,严格执行责任追究制度,贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,责任到人。使学校安全工作能够正常有序地开展,学校与行政人员、功能室负责人和班主任、任课教师层层签订责任书,明确各自的职责。将安全教育工作作为对教师绩效考核的重要内容。

  三、具体工作措施

  1、全面排查学校校舍安全隐患,落实“一月一查”制度,制定计划主要是校舍、学生活动场所,教学设施、消防安全、饮食卫生安全、消防及用电安全、危险化学药品等,及时发现并排除安全隐患,落实整改措施,并形成书面报告。

  2、建立一日安全常规制度。各班班主任对学生每天上学、放学、课间、午休等教育教学活动的各个环节提出具体要求。

  3、继续实行教师“一日安全”值班制,特别要注意学生上学、放学、中午休息时间的安全,下课期间攀爬栏杆、后窗、溜滑扶梯追逐打闹等现象,要防止打架现象的发生。

  4、严格执行教育计划,控制学生在校时间,按时放学,加强心理健康教育,减轻学生的学业和心理负担,不体罚或变相体罚学生。

  5、认真贯彻《学校卫生工作条例》精神加强食堂和食品卫生的管理,建立预警预案和报告制度。预防群体传染病及食物中毒的发生。

  6、严格随堂点名制度,建立家校应急联络机制,加大校园技术防范力度,积极构建“学校、社会、家庭”群治群防的三维安全管理网络。

  7、加强门卫制度,严格实行来客来访登记制度。严把学生出入关。

  8、利用*下的讲话、班会、队会、黑板报等途径有针对性的对师生进行安全教育。内容包括交通、防电、防火、防溺水、防拐骗、防自然灾害、预防食物中毒、反对邪教、防传染病、家庭生活、户外活动安全等安全知识教育。做好安全月活动,利用多种形式开展安全教育活动,营造安全教育氛围。

  9、在搞好宣传教育的基础上,还要结合教学实际,积极开展形式多样的安全技能的学习和训练,如:紧急情况下撤离、疏散、逃生综合演练。演练每学期不少于两次。进一步完善应对突发事件的长效机制。

  10、坚持每周一次大扫除,每天清扫室内外卫生,保持校园优美环境。

  11、继续发挥家长委员会作用向家长宣传科学家庭教子知识,特别是提出关心每个孩子心理健康成长,建立家校联系手册等,传递着学校和家庭对孩子的共同期待、探讨着教育孩子的最佳方法、寻求着培养孩子的有效途径;与家长签订安全责任书,提示家长假期关注学生安全,填补假期学生安全管理的空白。

  四、具体月份安排如下:

  二月份:

  1、制定新学期学校安全工作计划。

  2、正式启动晨检制度,做好通风记录,学生因病缺勤记录。

  3、更新.调查全校学生家校通.家长通讯录(统一表格和内容,上交学校一份)。

  4、加强学校卫生安全,进行一次全校性环境卫生大扫除。

  5、开展期初师生疏散演练活动。

  6、学校与学生家长签订期初安全责任书。

  7、开展期初学校隐患常规排查整改活动,更换班级老化电线,对接送学生车辆进行调查。

  8、加强门卫制度,做好来校人员登记工作,严把学生出入关。

  9、开展一次交通安全主题班会。

  三月份:

  1、对师生进行运动安全、心理健康、法制教育、防火安全、预防传染病等安全知识教育,提高他们的安全意识

  2、组织检查学校消防器材

  3、以多种形式开展“3月26日安全教育日”活动。

  4、进行学校校舍安全隐患月排查。检查体育活动场地、活动器械,及时整改安全隐患设施,组织检查学校消防器材。

  5.开展一次安全主题班会。

  四月份:

  1、整顿学校文化环境及周边的治安环境。

  2对师生进行公共卫生、网络安全、踩踏、坠落、五一假期安全教育等安全知识教育,提高他们的安全意识

  3、加强落实防范措施,进一步加强防盗、防火、防水、防毒等防范措施的落实。

  4、加强自查与检查的力度,及时发现隐患并采取积极的措施排除隐患。 6做好五一假期师生安全教育、安全值班工作。

  五月份:

  1、做好“五一”节日的安全护校值班工作。

  2、开展“防溺水”专项教育活动(分发给学生家长安全教育一封信。)

  3、开展食品卫生主题班会活动。

  4、召开期中家长会,与家长沟通,让家长明确责任,加强对学生的防溺水安全教育。

  5、针对“5月12日防灾减灾日”进行一次防自然灾害疏散演练。

  9、六月份:

  1、做好庆“六一”活动的安全防范工作。

  2、开展防骗防拐.用电安全.游戏安全教育活动。

  4、分发20xx年暑假致学生家长的一封信,签订安全责任书。

  5、学校“安全”工作小结,汇报本学期“安全”工作。

  6、开展对学校安全工作材料整档检查。

  7、安排暑假护校值班工作。

  8、学校隐患排查安全月常规检查。

  七、八月份:

  1、做好暑假期间学生安全跟踪监控工作。

  2、做好暑期放假护校值班工作。

  

活动工作计划 篇7

  一、月份工作安排:

  二月:

  1、做好中央音乐学院考级报名工作;

  2、筹备春季特长班培训招生工作;

  三月:策划成立献县“金葵花”儿童艺术团、献县教师合唱团、献县教师舞蹈队、献县师生音乐家协会、献县师生书画家协会、献县师生文学社;继续《成功人生》家庭教育系列公益讲座;

  四月:

  1、联系县电视台做青少年活动中心专题片,加强中心宣传工作;

  2、筹备“庆六一”献县青少年活动中心专场晚会;

  五月:

  1、继续准备“庆六一”献县青少年活动中心专场晚会;

  2、做好各专业考级报名工作;

  六月:

  1、筹备暑期招生各项事宜;

  2、组织“端午粽香”包粽子活动;

  3、办好第三期《献县校外教育报》;

  4、“数字化影院”向全县孩子开放;

  七月——八月:

  1、做好暑期特长班培训;

  2、做好舞蹈、钢琴、电子琴、手风琴、葫芦丝、武术、跆拳道、美术等专业考级工作;

  3、新增设“创新思维训练班”、“小牛顿实验班”、“汉王电脑绘画班”等;

  4、组织十日全封闭体验式德育夏令营,在全县范围内招聘教师志愿者,并请电视台做追踪报导;

  5、组织系列公益讲座,请专家、学者到中心授课,音乐素养讲座、书画讲座、家庭教育讲座等;

  6、筹备全县教师节艺术展演事宜;

  7、办好第四期《献县校外教育报》

  九月:

  1、做好秋季培训班招生工作;

  2、承办组织全县教师节庆祝演出;

  十月:

  1、策划筹备献县儿童卡拉ok歌手大奖赛;

  2、筹备青少年活动中心第三届乐器大赛;

  十一月:组织献县儿童卡拉OK歌手大奖赛;

  十二月:

  1、组织青少年活动中心第三届乐器大赛暨新年音乐会;

  2、办好第五期《献县校外教育报》。

  二、配合省、市工作

  1、根据上级文件精神,建立健全活动中心管理制度。

  2、根据省评估标准,加强自身建设,争创第三批省示范活动中心。

  3、参加省校外活动中心管理人员培训和专业教师培训。

  4、建好献县校外教育网,积极参与《河北校外教育信息》,做好活动中心工作宣传。

  5、组织参与河北省青少年校外教育课题研究。

  6、组织参与省教育厅举办“我的校外教育”主题征文比赛。

  7、积极参与河北省教育厅校外教育征集评选活动。

  8、积极组织参加省教育厅举办第三届“校外教育杯”青少年书法、绘画、手工艺作品、“创新思维”比赛。

活动工作计划 篇8

  一、指导思想:

  贯彻执行党和国家的教育方针政策,认真落实县教研室和镇教研室的文件精神和工作要求。以教育、教学和全面推进素质教育提高小学生综合素质为中心,以高效课堂的研究为重点,深入开展教法学法研究活动。树立服务意识,为“成就学生,成全教师”,实现学生、教师和学校的共同发展提供优质服务。强化责任意识、研究意识、团队意识,努力促进学校教学质量的进一步提高,发挥小学教研室在课程改革中的研究、指导和服务的职能,全面推进我镇教学工作稳步发展。

  二、以精细化管理为抓手,促进小学教学工作进一步规范

  1、以《山东省普通中小学管理基本规范(试行)》(以下简称《规范》)为办学行为的基本准则,确保我镇小学实施素质教育的办学方向不变。做好纠偏工作,通过提高教师的业务水*,特别是课堂教学水*来达到既减负,又增效的目的,把切实实施素质教育、提高学生的综合素质作为全镇小学贯彻规范的最终目的。

  2、以较为完善的教学评价体系为杠杆,加强教学评估,促进教师进一步树立教学中心意识,不断提高教学质量。

  三、以课程进一步开发完善为重点,总结和深化基础教育课程改革

  1、抓住新课程改革第一轮次结束这一契机,研究出台关于课程进一步开发建设的意见。既要抓国家课程、地方课程的二次开发,更要加强校本课程、活动课程研究力度,总结交流开发成果,切实实施课程三级管理。

  2、要查漏补缺,梳理完善,进一步建立适应新课程体系的教学管理制度。一方面使教学制度更加符合课程改革的要求,促进课程改革新理念的落实;另一方面要使其覆盖到教学的每个环节,切实做到教学管理的精细化。

  3、着力进行基础教育课程改革理论、改革成果的总结,让广大小学教干教师进一步理解基础教育课程改革的实质和进程。

  四、以“高效课堂”为目标,深化课堂教学改革,促进教学过程优化

  1、教学策略从研究制定到推广应用已经进入第四年,今年要将教学策略运用与研究推向深入,在广度和深度上都有新的突破。一是开展“新策略课堂教学达标活动”在面上扎实做好推广工作,让教学策略落实到每一位教师的课堂上;二是要做好策略的深入研究工作,以“高效”为出发点,积极引导教师们灵活地运用教学策略,切实提高课堂教学效益;三是要抓好典型培养,让策略的研究修订、深化提高的过程成为教学能手不断成长的过程。

  2、要以“高效”为目标,改革《教学常规》和《学习常规》,使备课、上课、作业布批、学生辅导等教学常规工作更加符合课程改革的要求,更加有利于突出学生的主体地位,切实实现教师教的方式和学生学的方式的转变,有效地突破课程改革的难点。

  3、为了加大高效课堂研究力度,*时的备课、讲说课、优质课评比,论文评选都要用是否“高效”这把“硬尺子”来衡量,促进教师深入研究策略,运用策略,自觉渗透课改新理念。

  五、任务目标

  1.深入课堂听课、评课、指导课,上好示范课,不断改革课堂教学,提高课堂教学水*。

  2.开发课程教学资源,加强实践活动,开阔学生视野,培养学生创新意识和实践能力,让学生在生活实践中学会运用知识。

  3.重视对青年教师的指导和培养,使他们尽快成长,成为全镇的骨干教师、名师,发挥他们的示范带头作用。

  4.加大研讨课力度,让教师观摩、研讨,在观摩、研讨中提升自己。

  5.引导老师积极参加市、县组织的各种教学研究活动,认真总结反思,积极探索实践,不断提高自己的业务水*和实践能力。

  6.常学常新。引导老师不断进行学习。学习教育教学理论,学习教育图书报刊,丰富理论知识底蕴,更新自己的教学理念,使教师与课改同步,与教育教学前沿信息齐驱。

  7.加强教学管理,实施对教学抽测、考核和评价,发现教学中的不足和学习中的偏失,调整教师的教和学生的学。

  六、作业备课要求:

  科学备课要求:专职教师每学期至少备10篇以上的黄金教案;带一个大科要兼两个小科及以上的教师备书头备课;带一个大科一个小科的备C案。

  科学作业要求:

  1、完成教材上的练习、小制作、调查研究。

  2、以完成教材上的练习、小制作、调查研究为主,完成3次实践活动作业。

  综合实践活动备课要求:

  三至五年级的综合实践活动,综合实践活动每学期至少备8个电子教案。

  综合实践活动作业要求:

  完成至少3次实践活动作业,要求教师认真批改,注意收集保存。

  七、计划安排:

  一月:

  1、继续总结xx年工作,制订xx年计划

  二月份:

  1、召开教导主任会议,了解各学校教研、教学计划,做好开学准备。

  2、参加县教研室组织的小学科学探究、实验培训。

  3、小学综合实践优秀教学设计(案例)评选

  三月份:

  1、进行新课程教材培训。

  2、参加县教研室组织的小学综合实践优质课评比

  四月份:

  1、中心小学举行课堂教学开放周。

  2、教学常规半学期督导检查。

  3、深入课堂听课、评课、指导课,并推荐新教师讲示范课。

  五月份:

  1、组织全县小学科技小发明、小制作、论文评选

  六月份:

  1、举行骨干教师送教到校活动。

  2、组织好六年级毕业考试工作。

  3、迎接县小学教学视导。

  七月份:

  1、教学常规督导检查。

  2、考查学科教学质量抽测。

  3、教师教学故事、教学随笔、教学札记、案例评比。

  八月份:

  1、组织好课改年级参加课程改革培训学习。

  2、举行新分配教师业务培训学习。

  3、召开教导主任会议,调度各学校下半年教学工作安排。

  4、参加县教研室组织的小学科学“探究体验”实验培训市

  九月份:

  1、对新分配教师的课堂教学进行听评、指导。

  2、组织以“高效课堂”为主题的小学各科教学研讨会

  十月份:

  1、举行小学生综合素质竞赛。

  2、举行教师理论知识竞赛。

  3、教学常规半学期督导检查。

  4、组织课堂教学达标活动

  十一月份:

  1、小学科学探究、实验培训

  2、小学综合实践优秀教学设计(案例)评选

  十二月份:

  1、考查学科教学质量抽测。

  2、教学常规督导检查。

  一月份:

  1、各单位进行教学、教研工作总结。

  2、制定20xx年教学教研工作计划。

  白旄镇小学教研室

  二0xx年二月

活动工作计划 篇9

  一、本学期教研活动工作重点

  1、“高中语文‘学本’课堂的构建”项目。以常态课堂为抓手,以学生学习方式转变为核心,从学习起点研判、学习过程优化和学习结果监测三方面入手,探索高效低负的课堂教学模式,构建“学生本体,学习本位,学为中心,以学定教”的高中语文“学本”课堂,实现从“讲台上的学习”到“课桌上的学习”的变革。

  2、基于核心素养的学习任务案例研究。以高中语文“语言建构与运用”“思维发展与提升”“审美鉴赏与创造”“文化传承与理解”等四项核心素养为纲要,以“学习任务群”的设计和实施为研究中心,理论联系实际,促进教师在案例研究中正确理解新课标,更新教育教学理念,提升课程执行能力。

  3、学考高考研究指导。组织教师研读《20××年浙江省普通高考考试说明·语文》和省考试院命制的20××高考测试卷,研究考试目标、内容和试卷结构等方面的变化,分析学生“测试卷”和“二模”答题情况,明确复习备考的目标,探索复习高效策略,更加有效地指导学生应对新高考。

  4、重新启动文学社建设。随着高考制度改革的推进,高校自主招生力度逐年加大,而各校自招优惠政策也日益引人关注。目前已有8项全国性作文(人文知识)竞赛获得高校自招加分认可。因此启动文学社建设

  二、活动安排

  1、一师一优课评比

  2、论述类文本阅读和学本课堂的建构,举办一次市直教研活动

  3、参加各年级市直教研活动(全体老师)

  4、配合教研员调研指导活动(全体老师)

  5、文学社建设启动

  高中语文教研活动表

  周次、日期、内容、活动地点、参加对象

  预备周、2.6—2.12,2月12日(正月十六,周日)报到注册,始业教育

  1、2.13—2.19,2月13日(正月十七,周一)正式上课,高中语文教研员工作会议,市直高中语文教研组长会议,二十一中

  2、2.20—2.26,第一次教研活动,确定计划和安排,高二办公室,语文组全体教师

  3、2.27—3.5

  4、3.6—3.12,第二次教研活动,教研员来学校教学视导,高一高二,语文组全体教师

  5、3.13—3.19,高三第二次适应性考试分析研讨活动,永嘉中学,高三教师代表

  6、3.20—3.26,第三次教研活动:讨论优课,语文组全体教师

  7、3.27—4.2,4月2日至4日清明节放假

  8、4.3—4.9,省普通高中学考选考(4月8日—10日)

  9、4.10—4.16,第四次教研活动:论述类文本教学,学校大礼堂,市直相关语文老师

  10、4.17—4.23,期中考试

  11、4.24—4.30,高三第三次适应性考试(4月28—29日),4月29日至5月1日劳动节放假

  12、5.1—5.7,市直高一语文教研活动,二十二中,高一教师

  13、5.8—5.14,第五次教研活动,语文组全体教师

  14、5.15—5.21,文学社联盟交流暨作文教学研讨活动,乐清三中,教师代表

  15、5.22—5.28,5月28日至30日端午节放假

  16、5.29—*,市直高二语文教研活动,待定,高二教师

  17、6.5—6.11,6月7—8日全省普通高校招生考试

  18、6.12—6.18,第六次教研活动,语文组全体教师

  19、6.19—6.25

  20、6.26—7.2,期末考试,学期结束工作

  21、7.3—7.9,7月4日开始放暑假

活动工作计划 篇10

  一、指导思想:

  健康是素质教育的基础。为了更好地开展好学生阳光体育工程,增进学生的身心健康,发展学生的兴趣、爱好和特长,丰富校园文化生活,加强校园精神文明建设,特制订此实施方案。

  二、组织机构:

  体育组:高天斌、

  三、组织形式和具体内容:

  1、全校性体育活动:

  (1)组织形式:下午课外活动时间进行(安排当天没有体育课的班级参加),是在学校统筹安排下,以年级或班级为单位进行的课外体育活动,具有一定的指令性,是课外体育活动的主体。

  (2)具体内容:开展健身跑活动,另可根据学期计划由体育组制订出体育节活动计划(如以年级为单位开展班级篮球赛、乒乓球、广播操比赛等),提前下达各年级组织参赛。

  2、班级体育活动:

  (1)组织形式:一般安排在全校性体育活动之余进行。是以班级为单位,在班主任和体育教师指导下,由班干部和锻炼小组直接负责进行的体育活动,是全校性体育活动的重要补充。

  (2)具体内容:篮球、乒乓球、羽毛球、跳绳、跑步、实心球、立定跳远、仰卧起坐等体育运动项目,由各班自定、自选。

  3、个人体育活动:在完成全校性体育活动及班级体育活动之后,学生根据自己的实际情况,自觉地进行体育锻炼。教师,特别是体育教师要积极引导学生加强课余体育活动。

  4、校运动队训练:普及与提高要相结合。体育竞赛是展示学校体育活动的一个窗口,相关教师要支持学生参加运动队训练,教练员要尽好自己的职责,不断提高训练的成效,完成学校下达的竞赛指标。

  四、检查与考核:

  1、必须高度重视课外体育活动的组织工作,并认真组织做好有关检查、考核工作(考核内容应包括学生实到人数、集队、跑步队形、徒手操、纪律等方面),要把各班课外体育活动实施情况作为专项内容列入班级五项评比竞赛之中,未经学校批准不得随意取消活动。

  2、校值周班级协助做好相关的检查考核工作。

  3、每学期末由学校组织体育组对班级跑步活动进行达标考核验收,同时把成绩纳入班级考核和学生个人体育课成绩评定。

  五、其它要求和说明:

  1、要保证学生每天有1小时的体育活动时间(含体育课);

  2、课外体育活动的内容要多样化,使不同兴趣、爱好的学生都能参加;

  3、各班应认真组织学生参与课外体育活动,科任教师不得以任何理由占用学生活动时间,轮到活动班级应提前到场地准备,不得无故不参加课外体育活动;

  4、各班在完成全校性体育活动后,应根据本班实际科学合理的规划活动内容,分班认真组织开展(若有体育类竞赛活动安排时除外);

  5、班主任为各班参加课外体育活动直接责任人,要做好督促和组织管理工作;

  6、体育教师须按时参与课外体育活动的组织和指导工作。

  附:课外体育活动时间安排表

  课外体育活动时间安排表

  注:各班须按时组织参加,活动内容各班级根据场地安排自定,若遇天气不适合室外活动等特殊情况,活动暂停。

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