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2024-03

论文导师指导记录范文6篇6篇

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论文导师指导记录范文6篇6篇论文导师指导记录范文6篇 广西师范学院本科毕业论文(设计) 指导教师工作记录填写说明: 由指导教师填写与学生见面、电话、网上指导的主要内容。 至少3次。 第一次下面是小编为大家整理的论文导师指导记录范文6篇6篇,供大家参考。

论文导师指导记录范文6篇6篇

篇一:论文导师指导记录范文6篇

西 师 范 学 院 本科毕业论文(设计)

 指导教师工作记录 填写说明:

 由指导教师填写与学生见面、 电话、 网上指导的主要内容。

 至少 3 次。

 第一次指导记录:

 填写时间:

 20

 年

  月

  日教师签名 学生签名

 第二次指导记录:

  填写时间:

 20

 年

  月

  日教师签名 学生签名

 第三次指导记录:

  填写时间:

 20

 年

  月

  日教师签名 学生签名

 广 西 师 范 学 院 本科毕业论文(设计)

 指导教师工作记录 填写说明:

 由指导教师填写与学生见面、 电话、 网上指导的主要内容。

 至少 3 次。

 第四次指导记录:

 填写时间:

 20

 年

  月

  日教师签名 学生签名

 第五次指导记录:

  填写时间:

 20

 年

  月

  日教师签名 学生签名

 第六次指导记录:

  填写时间:

 20

 年

  月

  日教师签名 学生签名

 备注:

 该表于 6 月 10 日前交本学院存档备查。

篇二:论文导师指导记录范文6篇

学院经济与管理学院毕业论文(设计)

 指导教师指导记录表

 毕业论文题目:

 xxxxxx 学生姓名:

 xx

  学号:

 xx

  专业:

 xx

 指导教师:

 xx(副教授)

 序号 指导日期 指导内容 学生签名 1 2012-12-06 下达任务书, 进行论文写作的准备指导

 2 2013-12-28 指导选题的方向和方法, 论文题目 范围不能太大, 空洞

 3 2013-1-06 指导学生如何填写开题报告

 4 2013-1-10 审核并通过开题报告, 并指导学生如何写作实习调查报告

 5 2013-1-20 审核并通过调研计划, 并指导传授一些调查方法和查阅资料的方法, 进行调研报告写作指导

 6 2013-2-01 审核并通过调研报告, 指导学生写作论文的方法及一些注意事项

 7 2013-2-05 检查学生论文的提纲, 并帮助学生修改写作提纲, 提出修改建议

 8 2013-2-09 审核并通过写作提纲, 并指导学生论文初稿中存在的主要问题:

 问题与策略要一一对应来谈

 9 2013-3-15 指导学生论文第二次修改后还存在的问题:

 比如内容深度不够, 摘要思维混乱, 修改关键词

 10 2013-3-20 对 xx 发展现状不足等问题进行扩充, 修改论文细节

 11 2013-4-10 论文正文表达方式等细节问题, 百度关键词网络广告市场占有率部分重写

 12 2013-4-20 论文中 xx 发展的不足要说具体

 13 2013-5-01 指导学生论文第三次修改存在的问题:

 论文结束语部分需重写

 14 2013-5-08 xx 策略部分与公司实际情况结合, 并注意点题

 15 2013-5-10 文中数据来源要有权威性, 并标明数据出处

 16 2013-5-15 修改论文正文措辞和内容的细节问题

 17 2013-5-18 完善论文格式, 增加致谢词和独撰声明

 18 2013-5-20 提交论文定稿

 19 2013-5-21 注意论文正文中的复写率不能超过 20%

 20 2013-5-22 指导学生参加答辩时应该注意答辩的语速和时间把握的问题, 提出一些答辩方法, 调整学生的答辩心理。

 前期存在的主要问题与解决措施 前期存在的主要问题:

 论文选题应有针对性和现实性; 论文题目 范围太大, 空洞、 没有针对性, 而且题目对文章的架构也十分不利; 注意开题报告的写作方法; 调研报告应主要反映调研中发现的问题, 逻辑结构不够严密。

 解决措施:

 缩小题目 的范围, 原题目是讨论 xx 发展中存在的问题及对策, 把原题目改为 xx发展中存在的问题及对策。

 中期存在的主要问题与解决措施 中期存在的主要问题:

 架构论文的思路有问题, 思路混乱, 提出的问题和分析 xx 发展中存在的问题的因素有些重复, 在提出解决 xx 发展中的对策中又在分析问题, 给人思路不清晰的感觉, 而且文中提出的有些问题与题目没有多大的联系。

 论点不明; 每段开头应明确提出论点, 在每个大论点下, 可化分许多小论点; 论据不够全面; 需再收集相关资料;文章前后不对应; 分析问题与解决问题应前呼后应。

 解决措施:

 重新理清思路, 确定提纲, 按照提纲来提出问题、 分析问题和解决问题, 删除所有与题目 不相关的内容。

 后期存在的主要问题与解决措施 后期存在的主要问题:

 论文的内容比较冗长, 摘要和正文的联系不紧密, 而且论文的格式还存在一定的问题。

 在论文中论据不够充分, 数据太少。

 语言不够简洁, 太多无用助词; 需精炼语言; 存在许多打字错误; 修改错字, 标点符号; 论文语言表达不太通顺, 语法上还存在问题, 再查些资料将论文充实。

 解决措施:

 删除一些重复性的阐述, 增加一些具体的数据, 提高说服力。

 重新撰写摘要, 紧密联系正文。

 按照正确的格式调整论文。

  注:

 本表由学生填写。

 指导教师每周的指导次数不得少于 1 次, 但总的指导次数不得低于 20 次。

篇三:论文导师指导记录范文6篇

毕业论文指导教师工作记录 (由指导老师填写与学生见面、电话、网上指导的主要内容原则上一周填写一次。) 首次与七名被指导学生在二教见面主要传达学院对 2009 届毕业生毕业论文的总体要求并就论文选题交换意见。

  填写时间

  2008 年 12 月 18 日 指导记录 在中文教研室就选题进一步与学生交换意见

 填写时间

 2008 年 12 月 21 日 指导记录 与学生在一教休息室见面就撰写选题指南交换意见。

 填写时间

 2008 年 12 月 25 日 教师签名 指导记录 学院召开师生见面会介绍毕业论文指导安排计划就毕业论文撰写的基本要求和注意事项提出要求并对选题指南和题目审核表进行修改。

  填写时间

 2008 年 12 月 27 日

 指导记录 教师签名 唐世贵 学生签名 崇洪进 教师签名 唐世贵 学生签名 崇洪进 唐世贵 学生签名 崇洪进 教师签名 唐世贵 学生签名 崇洪进

 本科毕业论文指导教师工作记录 (由指导老师填写与学生见面、电话、网上指导的主要内容原则上一周填写一次。) 与学生在一教教师休息室讨论毕业论文写作的基本要求每一题目的最新研究动态。

 指导记录

 填写时间2008 年 12 月 31 日 指导记录 对四名学生毕业论文题目进行审定并下达任务书要求学生收集资料了解与论文题材相关的国内外学术动态解答学生疑问。

  填写时间 2009 年 1 月 2 日 指导记录 对学生的开题报告进行审定。

 填写时间 2009 年 1 月 20 日 指导记录 分别与学生电话联系了解学生论文进展情况对学生文献综述提出要求解答写作中遇到的难题。

 填写时间

  2009 年 2 月 25 日 教师签名 唐世贵 学生签名 崇洪进 教师签名 唐世贵 学生签名 崇洪进 教师签名 唐世贵 学生签名 崇洪进 教师签名 唐世贵 学生签名 崇洪进

 本科毕业论文指导教师工作记录 (由指导老师填写与学生见面、电话、网上指导的主要内容原则上一周填写一次。) 在人文系中文教研室与学生见面向学生转达学校对毕业论文写作的新要求解答学生在写作中遇到的问题。

 填写时间

 20009 年

 3 月 29 日 教师签名 指导记录 在一教与小组学生见面对论文和文献综述初稿交稿时间提出要求。

  填写时间

 2009 年 4 月 12 日 教师签名 指导记录 陆续修改学生论文初稿对部分改动大的论文进行再定位。

 填写时间

 2009 年 4 月 22 日 指导记录 对二稿论文进行修改。对论文中观点不清论据不充分论证方法不清晰的提出具体修改意见。

  填写时间

  2009 年 4 月 29 日 指导记录 唐世贵 学生签名 崇洪进 唐世贵 学生签名 崇洪进 教师签名 唐世贵 学生签名 崇洪进 教师签名 唐世贵 学生签名 崇洪进

 本科毕业论文指导教师工作记录 (由指导老师填写与学生见面、电话、网上指导的主要内容原则上一周填写一次。) 修改三稿订正文章错漏和重复的地方。

 指导记录

 填写时间

  2009 年 5

 月 19 日 教师签名 指导记录 对论文四稿进行修改。

 填写时间

  2009 年 5 月 23 日 指导记录 对文献综述和工作记录进行初步审订。

  填写时间

 2009 年 5 月 24 日 指导记录 对文献综述和各种表格进行最后审定

  填写时间

 2009 年 5 月 29 日

 唐世贵 学生签名 崇洪进 教师签名 唐世贵 学生签名 崇洪进 教师签名 唐世贵 学生签名 崇洪进 教师签名 唐世贵 学生签名 崇洪进

篇四:论文导师指导记录范文6篇

6 浙江育英职业技术学院毕业设计论文教师指导记录

 课题名称 卓荣贸易有限公司多功能会议室设计方案 分院/系 艺术设计与人文系 专业/班级 07 会展策划与管理 07224117 学生姓名 上官玲玲 学

  号 指导教师 唐夏韵 单位/职称 浙江万向职业技术学院讲师 进

  程

  计

  划 完

 成

 情

 况 第一周4.12--4.18 根据论题的范围结合实习与指导老师讨论确定论文要论述的主要问题并成完论文提纲 本周已与该生通过网络进行联系 主要是围绕主题搜集资料构建论文框架 搜索资料的途径可以通过公司网站以及文件搜集资料构建论文提纲时可以参照老师发给样本。

 该论文要论述的主要问题有 对多功能会议室设计的要求 分为前期设计和后期设计。

 第二周4.19--4.25 围绕论题收集、整理资料并整理自己的实习体会同时撰写初稿 本周已与该生通过网络进行联系 该生论文工作安排主要是围绕主题搜集资料构搜提炼观点。

 下周主要内容是根据目录整合数据、材料形成初具框架的初稿。

 第三周4.26--5.02 完成论文初稿的写作并及时交与指导教师指导 本周已与该生通过电话和网络进行联系 沟通的主要内容为 如何撰写初稿。该生已及时上交初稿 初稿相对结构比较混乱观点比较不清晰内容没有紧密结合主题 下周的主要任务是 根据指导老师意见对初稿进行修改形成二稿。

 第四周5.03--5.09 根据指导教师的修改意见修改论文初稿并完成二稿的写作交指导教师指导

 本周已与该生通过电话和网络进行联系 沟通的主要内容为 如何撰写二稿。该生已及时上交二稿二稿相对比较完善但是还是存在一些问题论文内容较冗长语句较繁琐需要减少一些不惜要的内容 在论文结构上仍需要进行合理安

 排。

 下周的主要任务是 根据校统一的撰写规范修改二稿内容形成三稿。

 第五周5.10--5.16 根据指导教师的修改意见完成 3 稿的写作并交与指导教师审定

 本周已与该生通过网络进行联系 沟通的主要内容为 要求学生仔细看老师给的每一个批注 根据批注提示加以修改论文修改中做到最重要的一项具体。按照时间要求递交修改好的稿。

 下周的论文工作安排是最后定稿 打印论文并熟悉论文内容迎接答辩。

 要求严格对照《撰写规范》中的格式修改细节使论文完善熟悉论文内容准备答辩。

 第六周5.17--5.23 根据指导教师意见完善三稿并按照论文格式对文稿进行规范化处理最后编辑打印论文份准备参加论文答辩。

 本周已与该生面谈沟通 沟通的主要内容是如何根据学校统一的撰写规范完善三稿论文格式是否正确、答辩事宜。修改比较用心顺利完成本周任务。

 答辩中要求 着装 统一 白色上衣、黑色裤子 安排 1礼貌问好人站直、向前看对论文熟悉 自我介绍介绍论文的主要内容 2老师提问 35 个问题认真加以记录回答问题要清晰、谦虚 3老师提出修改意见认真记录。

 注可根据实际情况加行、加页

篇五:论文导师指导记录范文6篇

毕业设计(论文)

 指导教师工作记录 填写说明:

 由指导教师填写与学生见面、 电话、 网上指导的主要内容, 至少填写六次。第 1 次指导记录:

 导师帮助我们解决在编写开题报告中所遇到的问题, 并且对我们在以后的编写论文作出指导的方向。

  填写时间:

 年 月

 日 教师签名

 学生签名

 第 2 次指导记录:

 导师检查我们论文进度并指出不足的地方让我们改进。

  填写时间:

  年 月

 日 教师签名

 学生签名

 第 3 次指导记录:

 王老师让我们上交开题报告给他检查。并督促我们尽快完成毕业设计。

 填写时间:

  年

 月

 日 教师签名

 学生签名

 填写说明:

 由指导教师填写与学生见面、 电话、 网上指导的主要内容, 至少填写六次。第 4 次指导记录:

 王老师把我们上次上交的开题报告还给我们, 并指出其中存在的问题让我们改正, 并且督促我们尽快完成实习报告的编写。

 填写时间:

  年 月

 日 教师签字

 学生签字

 第 5 次指导记录:

 王老师通过 QQ 的方式, 让我们把实习报告和正在编写的论文发到他QQ 邮箱给他检查。

  填写时间:

  年 月

 日 教师签字

 学生签字

 第 6 次指导记录:

 王老师让我们把论文给他看, 并发给我们“西南科技大学本科毕业设计(论文)

 撰写规范” 让照规范完成毕业论文

  填写时间:

  年 月 号 教师签字

 学生签字

篇六:论文导师指导记录范文6篇

传输层和TCPE-mail:

 24035234@qq.com主页:

 xgxy.cug.edu.cn/rjgcx/lzw日 程安排(Agenda)• 传输层(Transport Layer)• TCP23传输层(Transport Layer)4传输层的角色Role of Transport Layer• 应用层(Application layer)– 特殊应用的通信– 如, 超文本传输协议 (HTTP), 文件传输协议 (FTP), 网络新闻传输协议 (NNTP)• Transport layer– Communication between processes (e.g., socket)– Relies on network layer; serves the application layer– E.g., TCP and UDP• Network layer– Logical communication between nodes– Hides details of the link technology– E.g., IP5传输层的角色• Application layer– Communication for specific applications– E.g., HyperText Transfer Protocol (HTTP), File Transfer Protocol (FTP), Network News Transfer Protocol (NNTP)• Transport layer– Communication between processes (e.g., socket)– Relies on network layer; serves the application layer– E.g., TCP and UDP• 网络层– 结点间的全局通信– 隐藏链路技术的细节– 如, IP6传输层的角色• Application layer– Communication for specific applications– E.g., HyperText Transfer Protocol (HTTP), File Transfer Protocol (FTP), Network News Transfer Protocol (NNTP)• 传输层– 进程间通信 (如, socket)– 依赖于网络层; 服务于应用层– 如, TCP 和 UDP• Network layer– Logical communication between nodes– Hides details of the link technology– E.g., IP传输层的角色• 为应用层提供公共的端到端服务– 为应用处理网络(Deal with network on behalf of applications)– 为网络处理应用(Deal with applications on behalf of networks)• 本可以在应用中构建, 但希望实现公共部分以使应用开发容易一些– 由于TCP运行于端主机, 这是关于软件模块化, 而非全局网络结构7此处应该解决什么问题?• 应用按文件来思考– 网络处理包– 传输层需要在两者间转换• 主机把传入的数据放在哪里?– IP 仅指向下一层协议– 如何将数据放到正确的应用中?– 传输需要组合(demultiplex)

 传入的数据• 可靠性 (对于应用需要的场合)• 失效(Corruption)

 ?• 公平地共享网络?8处理这些需要些什么?• 在字节流和包间进行翻译– 仅跟踪流中的数据– 发送端不应覆盖(overwhelm)

 接收端的缓冲区• 合成(Demultiplexing)

 : 应用进程标识• 可靠性: 应答ACK及相关内容– 还没有讨论的问题: 环路时间(RTT)

 估计, 格式• 损坏: 校验和checksum• 公平地共享网络: 本学期后部9

 2结论?• 传输层非常容易!• 本节余下的内容将深入细节(Rest of lecture just diving into details)• 但要等到拥塞控制时(But just wait until you get to congestion control)

 …1011传输协议的逻辑视图• 为运行于不同主机的应用进程提供逻辑通信• 运行于端主机– 发送端: 将应用消息分成块, 并传递到网络层– 接收端: 重组块为消息, 发送到应用层• 对于应用层有多个传输协议– Internet: TCP和UDP (主要)applicationtransportnetworkdata linkphysicalapplicationtransportnetworkdata linkphysicalnetworkdata linkphysicalnetworkdata linkphysicalnetworkdata linkphysicalnetworkdata linkphysicalnetworkdata linkphysical12UDP 和 TCP:

 非常不同• 数据报消息服务 (UDP)– “最佳效果best-effort” IP的无褶扩展– 进程间Multiplexing/Demultiplexing • 可靠, 在序发送 (TCP)– 连接建立和挂机– 丢弃损坏包– 丢失包重发– 流控制– 拥塞控制• 服务不可用– 延时 和/或 确保带宽– 会话在改变IP地址时存活4-bitVersion4-bitHeaderLength8-bitType of Service(TOS)16-bit Total Length (Bytes)16-bit Identification3-bitFlags13-bit Fragment Offset8-bit Time to Live (TTL)8-bit Protocol16-bit Header Checksum32-bit Source IP Address32-bit Destination IP AddressOptions (if any)Payload458-bitType of Service(TOS)16-bit Total Length (Bytes)16-bit Identification3-bitFlags13-bit Fragment Offset8-bit Time to Live (TTL)8-bit Protocol16-bit Header Checksum32-bit Source IP Address32-bit Destination IP AddressPayload458-bitType of Service(TOS)16-bit Total Length (Bytes)16-bit Identification3-bitFlags13-bit Fragment Offset8-bit Time to Live (TTL)6 = TCP17 = UDP16-bit Header Checksum32-bit Source IP Address32-bit Destination IP AddressPayload458-bitType of Service(TOS)16-bit Total Length (Bytes)16-bit Identification3-bitFlags13-bit Fragment Offset8-bit Time to Live (TTL)6 = TCP17 = UDP16-bit Header Checksum32-bit Source IP Address32-bit Destination IP AddressPayload16-bit Source Port16-bit Destination PortMore transport header fields ….17复用及合成Multiplexing and Demultiplexing• 主机接收IP数据报– 每个数据报都有源和目标IP 地址, – 每个数据报携带一个传输层段– 每个段有源端口和目标端口号• 主机使用IP地址和端口号将块导向合适的套接字socket• 对移动性的含义?source port #dest port #32 bitsapplicationdata (message)other header fieldsTCP/UDP segment format18端口• 需要确定哪个应用得到哪个包• 解决方案: 将每个套接字映射到一个端口• 客户机必须知道服务器端口• 对UDP和TCP使用分离的16位端口地址空间– (src_IP, src_port, dst_IP, dst_port)确定 TCP连接– 什么是连接?– 关于UDP如何?• 著名端口 (0-1023): 每个人都同意在这些端口上运行何种服务– 如, ssh:22, http:80• 短暂端口 (49152 到 65535 可变的): 指定给客户端– e.g. 聊天客户端, p2p网络

 319UDP:

 不可靠的发送• 进程间轻量级通信– 避免由于重新排序, 可靠传递带来的延时和超载– 发送消息到套接字, 并从套接字接收消息• 用户数据报协议 (UDP; RFC 768 - 1980!)– IP 加上端口号支持(反)

 复用(de)multiplexing– 对包内容的错误检查(可选)o (校验和字段= 0 意即 “不检查校验和checksum” )SRC portDST portchecksumlengthDATA20为什么有人使用UDP?• 对发送何种数据及何时发送的细粒度控制– 应用进程一写到套接字中, 就发送– … UDP将包装数据并发送包• 连接建立无延时– UDP 仅发送(blasts away)

 而没有任何正式的预先要求– … 从而避免引入任何不必要的延时• 无连接状态– 无缓冲区分配, 序列号, 时钟 …– … 使一次处理多个活动的客户端较易• 较小的包头负担– UDP头只有8个字节21使用UDP的知名应用• 多媒体实时流– 重发丢失/损坏的包通常是无意义的(pointless)

 - 在包重发时, 已经太晚了– 如., 打电话, 视频会议, 游戏– 现代流协议使用TCP (和HTTP)• 简单查询协议如域名系统– 连接建立延时将使费用加倍– 如果需要让应用重发会比较简单“Address for bbc. co. uk?”“212. 58. 224. 131”22传输控制协议 (TCP)• 基于连接的 (今天)– 显式建立和挂断TCP会话(session)• 字节流(Stream-of-bytes)

 服务 (今天)– 发送和接收字节流, 而非消息• 拥塞控制 (后面讲)– 对网络路径的容量, 动态适应• 可靠, 在序发送 (前面讲了 , 但快速复习)– 确保字节流 (最终)完整无缺的到达o 会有损坏和丢失• 流控制 (前面讲了 , 但快速复习)– 确保发送端不淹没(overwhelm)

 接收端23TCP24TCP支持可靠的发送• 校验和(Checksum)– 用于在接收端检测数据损坏– …导致接收端丢弃包• 序列号(Sequence numbers)– 用于检查数据丢失– ... 并以原来的顺序把数据整合好• 重发(Retransmission)– 发送端重发丢失或者损坏的数据– 基于对环路时间的超时检查– 快速重传算法用于快速重传25TCP头Source portDestination portSequence numberAcknowledgmentAdvertised windowHdrLenFlags0ChecksumUrgent pointerOptions (variable)Data26TCP头Source portDestination portSequence numberAcknowledgmentAdvertised windowHdrLenFlags0ChecksumUrgent pointerOptions (variable)Data这些应该是熟悉的27TCP头Source portDestination portSequence numberAcknowledgmentAdvertised windowHdrLenFlags0ChecksumUrgent pointerOptions (variable)Data此段中携带数据的起始序列号 (字节偏移)

 428TCP头Source portDestination portSequence numberAcknowledgmentAdvertised windowHdrLenFlags0ChecksumUrgent pointerOptions (variable)DataAcknowledgment (应答)

 给出接收到的最高有序序列号后的序列号“下一个是什么”如果接收端发送从序列号S开始的N个有序字节, 那么其ack将是S+N.29应答(ACKing)

 和序列号• 发送端发送包– 数据从序列号X开始– 包含有B个字节o X, X+1, X+2, ….X+B-1• 在接收到包后, 接收端发送ACK– 如果X之前的所有数据都已经接收到:o ACK应答 X+B (因为那是下一个期望的字节)– 如果已经接收到的最高字节是某个较小的值Yo ACK应答Y+1o 即使之前已经被应答过30TCP头Source portDestination portSequence numberAcknowledgmentAdvertised windowHdrLenFlags0ChecksumUrgent pointerOptions (variable)DataTCP滑动窗口用于接收数据的可用缓冲区空间.被解释成应答字段值之外的偏移31滑动窗口流控制• 公告窗口: W– 可以发送在下一个期望字节后的W个字节• 接收端使用W来防止发送端冲跨缓冲区– 发送端在路上( in flight)

 的限制字节数滑动窗口的性能• 考虑 UCB和NYC间的1 Mbps路径(100msec RTT)– Q1: 窗口W=12.5KB时, 能传输多快?– A: 12.5KB/100msec ~ 1Mbps (可以填满管道)• Q2: 如果路径是1Gbps怎么样?– A2: 仍然可以发送1Mbps• 窗口需要完全使用路径:– 带宽-延时之乘积– 1 Gbps * 100 msec = 100 Mb = 12.5 MB– 注: 大窗口 = 路上(in flight)

 的包更多3233公告窗口限制率• 发送端的发送速度不超过 W/RTT bytes/sec• 接收端在处理了已经到达的数据后, 公告有更多的空间• 在最初的TCP设计中, 这是控制发送端速率的唯一协议机制• 丢失了什么?34实现滑动窗口• 发送端和接收端都维护一个窗口– 发送端: 还未应答的(ACK’ed)– 接收端: 还未发送到应用的• 窗口的左边界 :– 发送端: 未应答数据的开始– 接收端: 未发送数据的开始• 对于发送端:– 窗口大小 = 在发送路上的数据最大值• 对于接收端:– 窗口大小 = 未发送数据的最大值35滑动窗口• 允许更大的数据在传递中 “in flight”– 允许发送端比接收端在更前面– … 尽管在前面不是很远发送进程接收进程Last byte ACKedLast byte can sendTCPTCPNext byte neededLast byte writtenLast byte readLast byte receivedSender WindowReceiver Window36滑动窗口(续)• 发送端: 在新数据应答后, 窗口前进• 接收端: 在进程消费数据后窗口前进• 接收端向发送端公告, 其窗口当前在何处结束 (“右手边界” )– 发送到不走过此界限– 通过设置其窗口大小的值为不超过接收端的右边界来确保

 537滑动窗口Sending processLast byte ACKedLast byte can sendTCPLast byte writtenSender Window• 对于发送端, 当收到新数据的回应时, 窗口前进 (向前滑动)38滑动窗口• 对于发送端, 当收到新数据的回应时, 窗口前进 (向前滑动)Sending processLast byte ACKedLast byte can sendTCPLast byte writtenSender Window39滑动窗口• 对接收端, 当接收进程处理(consumes)

 数据后, 窗口向前滑动Receiving processTCPNext byte neededLast byte readLast byte receivedReceiver Window40滑动窗口• 对接收端, 当接收进程处理(consumes)

 数据后, 窗口向前滑动Receiving processTCPNext byte neededLast byte readLast byte receivedReceiver Window41TCP头Source portDestination portSequence numberAcknowledgmentAdvertised windowHdrLenFlags0ChecksumUrgent pointerOptions (variable)DataTCP头中以4-字节的字为单位的个数;5 = 无选项(options)

 时42TCP头Source portDestination portSequence numberAcknowledgmentAdvertised windowHdrLenFlags0ChecksumUrgent pointerOptions (variable)Data“必须是零”保留6位43TCP头Source portDestination portSequence numberAcknowledgmentAdvertised windowHdrLenFlags0ChecksumUrgent pointerOptions (variable)Data很快会论及此44TCP头Source portDestination portSequence numberAcknowledgmentAdvertised windowHdrLenFlags0ChecksumUrgent pointerOptions (variable)Data用于URG标志以表示紧急数据 (不作进一步讨论)455 Minute Break

 6Anagram Contest• What does this numerical anagram have to do with this alphabetical one?

 Don’t ignore capitals….– Alphabetical: Stern Alpaca– Numeric...

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