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2024-05

2023年七年级下册语文期中考试卷及答案,菁选3篇

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七年级下册语文期中考试卷及答案1  第一部分(26分)  1.根据汉语拼音写出汉字。(4分)  ①(chà)异②(bì)益③七皱八(zhě)④涟(yī)。  2.下面的句子中每句都有两个错别字,把它下面是小编为大家整理的2023年七年级下册语文期中考试卷及答案,菁选3篇,供大家参考。

2023年七年级下册语文期中考试卷及答案,菁选3篇

七年级下册语文期中考试卷及答案1

  第一部分 (26分)

  1.根据汉语拼音写出汉字。(4分)

  ①( chà) 异 ②(bì) 益 ③七皱八(zhě) ④涟(yī) 。

  2.下面的句子中每句都有两个错别字,把它们找出来填入表中,然后改正。(4分)

  ①一个时代的优秀文学作品,是这个时代的锁影,是这个时代的心声,是这个时代千资百态的社会风俗画和人文风景线,是这个时代的精神和情感的结晶。

  ②她那瘦骨遴峋的双手拿着毛线针飞快地篇然起舞,除这几根针之外,在她的灰白的头发上另外还横插着一根。

  错别字:

  改正:

  3.默写古诗文名句,并写出相应的作家、篇名。(12分)

  ① 海日生残夜, 。(王湾《 》)

  ②春风不与周郎便, 。( 《 赤壁 》)

  ③ ?门前 流水尚能西, 。(苏轼《 》)

  ④成功的花, !(冰心《成功的花》)

  ⑤ ,而剑不行。求剑若此, !《刻舟求剑》

  ⑥市罢, 。人曰:“何不试之以足? ”曰:“ ,无自信也 。 (《郑人买履》)

  “语文实践活动——爱读书,爱思考”。(6分)

  4.步入初中的大门,意味着成长的又一个重要时段开始了。生命每一个成长的时段都不可重复,不可替代,不要把初中的学习仅仅看成是为未来做准备,很多美好的事物只能在初中阶段才能有最深的感悟,很多优秀的品性只有在初中阶段才能养成,错过便是一辈子的遗憾。而读书和思考对于你们初中时段的成长意义重大。

  推荐 一本书,并说说你阅读这本书的体会。(3分)

  __________________________________________________________________

  5.仿写例句,谈谈你对思考的关系的"理解。(3分)

  思考好比知识大海上的明灯,让人不会迷失方向;

  思考好比 _____________________,__________________________ 。

  第二部分(44分)

  阅读下列文段,按要求完成6—9题。(12分)

  余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。见藐小微物,必细察其纹理。故时有物外之趣。

  夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。心之所向,则或千或百果然鹤也。昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快。

  于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐,定目细视。以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为邱,凹者为壑,神游其中,怡然自得。

  一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神, 不觉呀然惊恐;神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院。

  6.选出下列各组加点字的意思不同的两项。 (4分) ( )( )

  A. 徐喷以烟 B. 昂首观之

  何不试之以足《郑人买履》 驱之别院

  C. 项为之强 D. 余忆童稚时

  舌一吐而二虫尽为所吞 故时有物外之趣

  7.翻译“舌一吐而二虫尽为所吞”。(2分)

  _________________________________

  8.请你从文中挑选出可以表现“幼时记趣”的“趣”的句子,并说说你的理由。(3分)

  _______________________________

  9.作者“时有物外之趣”的原因是什么?(3分)

  ______________________________

  阅读《安恩和奶牛》选段,按要求完成10—13题。 (10分)

  ……

  她就用这副神情接连打发走了许多主顾,这便理所当然地引起大家对她的注意,对她说长道短起来。有个人已经来过一次想买这头牛,遭到了拒绝,现在又折回来,出了一个大价钱,那诱惑力简直令人难以抗拒。安恩老太太还是用非常坚定的口气回答说:“不!”但是她似乎有些窘迫不安。

  “那么,它是已经卖了不成?”那人问道。

  “没有,这头牲口是不卖的。”

  “是吗?那么干吗老站在这里?难道光是让这头奶牛出出风头吗?”这个男人刨根问底地追问着,“是你自己的奶牛吗?”

  “是呀,当然是的喽!”在这头奶牛还是条小牛犊的时候,就是她的了,那是一点都不假的。安恩想,要是同他多说上几句话能够消消他的气的话,那就不妨多同他闲聊一会儿。

  “难道你站在这里是为了拿大伙儿开心吗?”

  天哪,怎么能这么说呢!安恩老太太气愤地说不出话,神色有些慌乱。他收起毛线针,从牛角上解下拴牛的绳索,预备回家去了。在这个时候,她睁大了眼睛,用恳求的眼神看着那个人。

  “这头奶牛太孤单了!”她终于吐露了真情, “我的小村庄上就只有这么一头奶牛,它又没法同别的牲口在一起,所以我就想到不如把它带到集市上来,至少可以让它跟同类聚聚,散散心。是这样的,真的,我们就到这里来了。但是我们不是来做生意的。既然已经弄成这样,我们只好回去了。不过,我刚才应该讲一句‘对不起,我很抱歉’。好吧,再见了,谢谢你。”

  10.请结合选文的句子,说说安恩对奶牛是怎样的情感?(2分)

  _____________________________________________________________

  11.为什么安恩用恳求的眼神看着那个人?(2分)

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  12.请结合选文,说说安恩为什么到最后才讲明她带奶牛只是为了散心?(3分)

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  13.安恩最后只能带奶牛回家,这是安恩的失误,还是其他人的问题?(3 分)

  ________________________________________________________________

  阅读龙应台的《孩子,你慢慢来》一文,按要求完成14—19题。 (22分)

  孩子,你慢慢来

  “阿婆,我要这一束!”

  黑衫黑裤的老妇人把我要的二十几支桃红色的玫瑰从桶里取出,交给小孙儿,转身去找钱。

  小孙儿大概只有五岁,清亮的眼睛,透红的脸颊,咧嘴笑着,露出几颗稀疏的牙齿。他很慎重、很欢喜地接过花束,抽出一根草绳绑花。花枝太多,他的手太小,草绳又长,小小的人儿又偏偏想打个蝴蝶结,手指绕来绕去,这个结还是打不起来。

  “死婴那,这么憨馒!卡紧,郎客在等哪!”老祖母粗声骂起来,还推了他一把。

  “没要紧,阿婆,阮时干真多(我不赶时间),让伊慢慢来。”

  安抚了老祖母,我在石阶上坐下来,看着这个五岁的小男孩,还在很努力地打那个蝴蝶结:绳子穿来穿去,刚好可以拉的一刻,又松了开来,于是重新再来;小小的手慎重地捏着细细的草绳。

  淡水的街头,阳光斜照着窄巷里这间零乱的花铺。

  *徒和犹太人在彼此屠杀,衣索匹亚的老弱妇孺在一个接一 个地饿死,纽约华尔街的证券市场挤满了表情紧张的人——我,坐在斜阳浅照的石阶上,愿意等上一辈子的时间,让这个孩子从从容容地把那个蝴蝶结扎好,用他五岁的手指。

  “王爱莲,补习费呢?”

  林老师的眼光冷冷的。王爱莲坐在最后一排;她永远坐在最后一排,虽然她个子也矮。六十个学生冻冻地缩在木椅上,没有人回头,但是不回头,我也能想象王爱莲的样子:蓬乱的头发一团一团的,好像从来没洗过。穿着肮脏破烂的制服,别人都添毛衣的时候,她还是那一身单衣,冬天里,她的嘴唇永远是蓝紫色的,握笔的手有一条一条筋暴出来。

  “没有补习费,还敢来上学?”

  林老师从来不发脾气,他只是冷冷地看着你。

  “上来!”

  王爱莲抽着鼻涕,哆哆嗦 嗦走到最前排,刚好站在我前面;今天,她连袜子都没穿。光光 的脚夹在硬邦邦的塑胶鞋里。我穿了 两双毛袜。

  “解黑板上第三题!”

  林老师手里有根很长的藤条,指了指密密麻麻的黑板。

  王爱莲拿起一支粉笔,握不住,粉笔摔在地上,清脆地跌成碎块。她又拾起一支,勉强在黑板边缘画了几下。

  “过来!”

  老师抚弄着手里的藤条。全班都停止了呼吸,等着要发生的事。

  藤条一鞭一鞭地抽下来,打在她头上、颈上、肩上、背上,一鞭一鞭抽下来。王爱莲两手捂着脸,缩着头,不敢躲避,不敢出声;我们只听见藤条扬上空中抖俏响亮的“簌簌”声。

  然后鲜血顺着她虬结的发丝稠稠地爬下她的脸,染着她的手指,沾了她本来就肮脏的土黄色制服。林老师忘了,她的头,一年四季都长疮的。一道一道鲜红的血交叉过她手背上紫色的筋路,缠在头发里的血却很快就凝结了,把发丝黏成团块。

  第二天是个雨天。我背了个大书包,跟母亲挥了挥手,却没有到学 校。我逛到小河边去看鱼。然后到戏院去看五颜六色的海报,发觉每部电影都是由一个叫“领衔”的明星主演,却不知她是谁。然后到铁轨边去看运煤的火车,踩铁轨玩*衡的游戏。

  并不是王爱莲的血吓坏了我,而是,怎么说,每天都有那么多事要“发生”:隔壁班的老师大喊一声“督学来了”,我们要眼明手快地把参考书放在腿下,用黑裙子遮起来;前头的林老师换上轻松的表情说:“我们今天讲一个音乐家的故事。”等督学走了,又把厚厚的参考书从裙下捞出来,作“鸡兔同笼”。

  要不然,就是张小云没有交作业;老师要她站在男生那一排去,面对全班,把裙子高高地撩起来。要不然,就是李明华上课看窗外,老师要他在教室后罚站,两腿弯曲,两手顶着一盆水,站半个小时。要不然,就是张炳煌得了个“丙下”,老师把一个写着“我是懒惰虫”的大木牌挂在他胸前,要他在下课时间跑步绕校园一周。

  我每天背着书包,跟母亲挥手道别,在街上、在雨里游荡了整整一个月,记熟了七贤三路上每一个酒吧的名字,顶好、黑猫、风流寡妇、OK……

  被哥哥抓到、被母亲毒打一顿,再带回林老师面前时,我发觉,头上长疮的王爱莲也失踪了好几个星期。我回去了,她却没有。

  王爱莲带着三个弟妹,到了爱河边;跳了下去。大家都说爱河的水很脏。

  那一年,我们十一岁。

  淡水的街头,阳光斜照着窄巷里这间零乱的花铺。

  医院里,医生正在响亮的哭声中剪断血淋淋的脐带;鞭炮的烟火中,年轻的男女正在做永远的承诺;后山的相思林里,坟堆上的杂草在雨润的土地里正一吋一吋的往上抽长……

  我,坐在斜阳浅照的石阶上,望着这个眼睛清亮的小孩专心地做一件事;是的,我愿意等上一辈子的时间,让他从从容容地把这个蝴蝶结扎好,用他五岁的手指。

  孩子你慢慢来,慢慢来。

  14.我为什么不去上学,而在雨里游荡了一个月?(2分)

  ________________________________________________________________

  15.“那一年,我们十一岁”,这句话表达了龙应台对于王爱莲的死怎样的情感?并说出理由。(3分)

  ________________________________________________________________

  16.大家为什么都说爱河的水很脏?大家对王爱莲的死是怎样的一种态度?(3分)

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  17. 医院里,医生正在响亮的哭声中剪断血 淋淋的脐带;鞭炮的烟火中,年轻的男女正在做永远的承诺;后山的相思林里,坟堆上的杂草在雨润的土地里正一吋一吋的往上抽长……这句话有什么作用?(5分)

  ________________________________________________________________

  18. 我为什么愿意等上一辈子的时间,让他从从容容地把这个蝴蝶结扎好?(4分)

  ________________________________________________________________

  19. 龙应台说 “孩子,你慢慢来”,你觉得这句话的意思是什么?(5分)

  ________________________________________________________________

  第三部分 作文(60分)

  20.告别小学,你已经在全新的校园里生活学习了一个多月。想必这个一多月的初中生活,你对新的同学,新的老师,新的学习生活有着新的感受。请以“新生活,新感受”为话题写一篇作文。

  要求:①题目自拟;②字数不少于600字,一定要结合具体的事例抒发感受; ③文中不得出现真实姓名、班级、学校。

七年级下册语文期中考试卷及答案2

  (考试时间:90分钟;试卷满分:100分)

  一、积累和运用(20分)

  1.为加点字注音。(3分)

  猝不及防( ) 精神虐杀( ) 处处炫耀( )

  2.下列各组词语中,都有一个错别字。请用横线在错别字下方作标记,并在每组右侧的括号内改正。(2分)

  (1)人情事故 望洋兴叹 索然无味 怨天尤人 ( )

  (2)大动肝火 为富不仁 展露头角 花枝招展 ( )

  3.解释加点字词的意思。(4分)

  学而不厌 言简意赅

  含辛茹苦 泯然众人矣

  4.下列句中加点词语使用恰当的一项是( )(2分)

  A.经过大家一番苦心孤诣的开导,他终于明白了团队精神的重要性。

  B.读完《学生危机自救手册》后,同学们恍然大悟:原来学会自救可以躲过许多灾难。

  C.经过严谨的论证和长期的测试,董事长心血来潮地决定:新产品于下个月投放市场。

  D.十年不见了,老李激动地对我说:“我俩真是有缘啊,这是我们第三次萍水相逢了!”

  5.用修改符号在原句上修改。(2分)

  删除号:换用号:

  增补号:调位号:

  (1)通过近一阶段的实习,使我充分认识到,理论与实践相结合是成功的关键。

  (2)北京市将努力提高生态环境,以保证“绿色奥运”对北京环境质量的要求。

  6.古诗文默写。(5分)

  (1)子曰:“学而不思则罔, 。”

  (2)双兔傍地走, 。

  (3) ,病树前头方木春。

  (4)王勃用旷达的胸襟开创了赠别诗的新境界,体现在他的诗作《送杜少府之任蜀州》中,便是那千古流传的名句:

  7.诗歌简析。(2分)

  淮上与友人别 郑谷

  扬子江头杨柳春,杨花愁杀渡江人。

  数声风笛离亭晚,君向潇湘我向秦。

  (1)这首诗虽然只有28字,却如同一篇小记叙文,有人有事,有情有景,有时间有地点。诗中最能表现作者与友人离别时的情感的一个字是 。

  (2)仿照下面给出的“具体时间”,写出作品中事件发生的“具体地点”。

  具体时间:春天的一个傍晚 具体地点:

  二、阅读理解(40分)

  (一)阅读下面文言短文,回答文后问题(10分)

  乘船

  华歆、王朗俱乘船避难,有一人欲依附,歆辄难之。朗曰:“幸尚宽,何为不可?”后贼追至,王欲舍所携人。歆曰:“本所以疑,正为此耳。既已纳其自托,宁可以急相弃邪?”遂携拯如初。世以此定华、王之优劣。

  8.本文选自 ,主持编写者是南朝宋文学家 。(2分)

  9.解释加点词语。(2分)

  (1)后贼追至 (2)遂携拯如初

  10.翻译句子(从以下两句中任选其一,在句子后面的括号里打“√”)。(2分)

  (1)本所以疑,正为此耳。( )

  (2)既已纳其自托,宁可以急相弃邪?( )

  11.起初“有一人欲依附”时,华歆为何“难之”?(2分)

  12.你如何“定华、王之优劣”?原因何在?(2分)

  (二)阅读下面选文,回答文后问题。(14分)

  自我有记忆开始,家就是一张笨重的积满油腻的木桌,一碗拌着焦黄猪油渣的酱油饭,一杯用过期折价的奶粉冲调成的牛奶和一只好大好大的冰棍箱。让很多人费解的是在这四壁空空的家里,我居然也能顺顺利利地长大,顺顺利利地代替了母亲常年用的那根光润的竹棒。小巷里人们不再听见那日日重复的青石板上有节奏的叩击声了。人们常年见到的就是我——一个丑女孩,每天搀着一个盲姨娘从小巷深处缓缓地走到巷口。

  ……

  开始的时候,我很满足于自己那由肮脏的板壁、熏黑的碳炉、简单的饭菜构成的生活,我总是极自豪地倚在极为疼爱我的母亲身边,总是极自由地吃那令小朋友眼馋的永远吃不完的冰棍……

  随着年龄的增长,我渐渐感觉到了自己的不同一般。同学异样的目光,老师分外的关切,时刻提醒着我:我,是一个瞎子捡来的女儿;我,拥有的是一个特别贫穷的家。

  我开始沉默,开始回避所有的同学,甚至我开始厌恶我的家。我不再与母亲相伴而走,也不再从母亲卖冰棍的那条路经过。那段时间,除了几顿饭之外,我几乎整天泡在教室里,只是为了在那个卑微的家里少待些时间。有人向她问起我,她依旧满面春风:“莉学习忙呢!老师赞她有出息呢!哪会在家耗时间!”除了我,谁也不可能看出她心中深深的落寞。

  时问飞逝,终于,在中考过后的一个月,我接到了县城重点高中的录取通知书。我终于可以名正言顺地摆脱自己家庭的阴影,住进那隔了一座又一座大山的县城一中了。

  临行前,我穿上了母亲从微薄的生活费中硬扣下的钱购置的连衣裙。当我看见穿衣镜中颇具城市少女风采的“我”时,我终于下了决心,转向母亲,吞吞吐吐却又异常清晰地说:“妈……您……以后别……如果没急事的话……不用去找我……”“为什么?”好长好长时间的沉默,终于,她点了点头,顺手取过她那根不知啥时已从角落拿出来并已磨得又光又亮的竹棒,叩击着地面向厨房走去。“您……”我上前扶住她,可她轻轻推开:“我去帮你弄点好吃的,食堂少油,老师笔记《七年级语文期中考试卷》。”我有些哽咽,但我什么也没有说。

  ……

  母亲果然遵守诺言。每月由一位早年已住进城里却经常回乡的老婆婆帮我捎来一些营养品及生活费。坐落在小巷深处的那个家似乎与我完全隔绝了。我开始淡忘了家门前圆润光洁的石凳,那门上锈迹斑驳的门锁,甚至淡忘了黄昏后母亲倚在门旁殷殷的招呼声。这样的日子*和而又迅速地溜过去,一直到我临近毕业的那个学期。

  那个学期的最后一个星期。

  当老婆婆将一包鸡蛋和五十元钱塞给我时,我床对面的一位室友发话了:“莉,你妈对你多好,毕业聚会把她请来,你优秀的成绩定会让她感到光彩!”

  “哦!……这?”我迟疑了瞬间,“我妈太忙了。她……抽不出空。你瞧,连带东西都一直别人帮忙,哪有时间呢?”那刻,我惊异于自己说假话如同说真话一样。

  送老婆婆出门时,我感激地对她说:“您这三年来为我操了心,让您受累了。”

  “你……”她看来有些激动,停了一会儿,又说,“你考得真的很好?”

  我点了点头。

  “造孽!”她竟长叹一口气,“你……你妈怎么那么死心眼!”

  “怎么回事?”我突然有点紧张。

  她不再说话,拉起我的手直冲出校门,然后拐到一个偏僻的巷子里。

  我的视线顷刻间模糊了。朦胧的泪眼中,我依稀看到了村旁那长长的路,路旁那长长的小巷,巷里那根长长的竹棒,竹棒后蹒跚着一个长长的、长长的人影。

  “妈妈!”我奔过去,为自己的虚荣,为自己的无知,流着泪。在风中,她的脸是那么黝黑,她的手是那么粗糙,她的眼睛是那么黯淡,然而她立在那儿却是那么挺拔,那么坚定,仿佛在憧憬,又仿佛在等候。

  13.从原文中选出三个能够体现“我”对小巷深处的家、对盲母的感情变化的词语,填在下面的方框中,与“悔悟”合在一起,组成对于选文内容的精炼概括。(3分)

  14.从第5自然段中(省略掉的段落忽略不计)两个加点的“终于”,可以读出“我”当时怎样的心态?(2分)

  15.文中加横线的语句与上文中的哪句话相照应并形成对比?请在原文中用“ ”标志出来。(2分)加横线句中加点的“并已磨得又光又亮”可否删去?为什么?(2分)

  16.画“ ”的句子很值得关注,从全文看,那刻,“我”说假话如同说真话一样因是什么?请用原文中词语简要回答(答案不超过4个字)。(2分)

  17.仿照选文例句的写法,运用形象思维,选择具体有代表性的事物并加上恰当的修饰语,写一段话,写出在你心中对家的印象或理解。(3分)

  例句:家就是一张笨重的积满油腻的木桌,一碗拌着焦黄猪油渣的酱油饭,一杯用过期折价的奶粉冲调成的牛奶和一只好大好大的冰棍箱。

  (三)阅读课外短文,回答文后问题。(16分)

  一位母亲与家长会(刘燕敏)

  第一次参加家长会,幼儿园的老师说:“你的儿子有多动症。在板凳上连三分钟都坐不了,你最好带他去医院看一看。”回家的路上,儿子问母亲:老师都说了些什么?母亲鼻子一酸,差点流下泪来。因为全班30位小朋友,唯有他表现最差,唯有对他,老师表现出不屑。然而,她还是告诉了她的儿子。

  “老师表扬你了,说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟,现在能坐三分钟了,其他的妈妈都非常羡慕妈妈,因为全班只有宝宝进步了。”

  那天晚上,她儿子破天荒地吃了两碗米饭,并且没让她喂。

  儿子上小学了。家长会上,老师说:“全班50名同学,这次数学考试,你儿子排第49名,我们怀疑他智力上有些障碍,您最好能带他去医院查一查。”

  回家的路上,母亲流下了泪。然而,当她回到家里,却对坐在桌前的儿子说:“老师对你充满信心。他说了,你并不是个笨孩子,只要能细心,会超过你的同桌,这次你的同桌排在第21名。”

  说这话时,她发现,儿子暗淡的眼神一下子充满了光,沮丧的脸也一下子舒展开来, 她甚至发现,儿子温顺得让她吃惊,好像长大了许多。第二天上学时,他去得比*时都要早。

  孩子上了初中,又一次家长会。母亲坐在儿子的座位上,等着老师点她儿子的名字, 因为每次家长会,她儿子的名字在差生的行列中总是被点到。然而,这次却出乎她的预料。直到结束,都没听到。她有些不习惯。临别,她去问老师,老师告诉她:“按你儿子现在的成绩,考重点高中有点危险。”

  母亲怀着惊喜的心情走出校门,此时她发现儿子在等她。路上她扶着儿子的肩膀,心里有一种说不出的甜蜜。她告诉儿子:“班主任对你非常满意,他说了,只要你努力。很有希望考上重点高中。”

  高中毕业了。第一批大学录取通知书下达的日子,学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感,她儿子被清华大学录取了,因为在报考时,她跟儿子说过,她相信他能考取这所学校。

  儿子从学校回来,把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里,突然转身跑到自己房间里大哭起来。边哭边说:“妈妈,我一直都知道我不是个聪明的孩子,是您……” 、

  这时,她悲喜交加,再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水,任它打在手中的信封上。

  18.简要概括全文内容。(3分)

  19.“这时,她悲喜交加,再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水,任它打在手中的信封上。”句中加点词在文中的含义是:(2分)

  20.(儿子)边哭边说:“妈妈,我一直都知道我不是个聪明的孩子,是您……”请发挥想象把孩子未说完的话续写出来。(3分)

  21.在母亲影响下,儿子的内心世界在不断发生变化。请从文中找到最能体现这种变化的一处神态描写,用横线标志出来。(2分)

  22.文中母亲的语言质朴感人。请在文中用“ ”任选一处,并作简略的品味。(3分

  品味:

  23.你赞成文中母亲对孩子的教育方式吗?如赞成,请简述理由;如不赞成,请为文中的母亲提一条建议。(3分)

  三、写作(40分)

  补全题目中的空格,成为自己的作文题目,写一篇不少于500字的记叙文。如果需要出现人名、校名,请用“××”代替。

  题目:想起 ,我真

七年级下册语文期中考试卷及答案3

  第一部分 (26分)

  1.根据汉语拼音写出汉字。(4分)

  ①( chà) 异 ②(bì) 益 ③七皱八(zhě) ④涟(yī) 。

  2.下面的句子中每句都有两个错别字,把它们找出来填入表中,然后改正。(4分)

  ①一个时代的优秀文学作品,是这个时代的锁影,是这个时代的心声,是这个时代千资百态的社会风俗画和人文风景线,是这个时代的精神和情感的结晶。

  ②她那瘦骨遴峋的双手拿着毛线针飞快地篇然起舞,除这几根针之外,在她的灰白的头发上另外还横插着一根。

  错别字:

  改正:

  3.默写古诗文名句,并写出相应的作家、篇名。(12分)

  ① 海日生残夜, 。(王湾《 》)

  ②春风不与周郎便, 。( 《 赤壁 》)

  ③ ?门前 流水尚能西, 。(苏轼《 》)

  ④成功的花, !(冰心《成功的花》)

  ⑤ ,而剑不行。求剑若此, !《刻舟求剑》

  ⑥市罢, 。人曰:“何不试之以足? ”曰:“ ,无自信也 。 (《郑人买履》)

  “语文实践活动——爱读书,爱思考”。(6分)

  4.步入初中的大门,意味着成长的又一个重要时段开始了。生命每一个成长的时段都不可重复,不可替代,不要把初中的学习仅仅看成是为未来做准备,很多美好的事物只能在初中阶段才能有最深的感悟,很多优秀的品性只有在初中阶段才能养成,错过便是一辈子的遗憾。而读书和思考对于你们初中时段的成长意义重大。

  推荐 一本书,并说说你阅读这本书的体会。(3分)

  __________________________________________________________________

  5.仿写例句,谈谈你对思考的关系的"理解。(3分)

  思考好比知识大海上的明灯,让人不会迷失方向;

  思考好比 _____________________,__________________________ 。

  第二部分(44分)

  阅读下列文段,按要求完成6—9题。(12分)

  余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。见藐小微物,必细察其纹理。故时有物外之趣。

  夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。心之所向,则或千或百果然鹤也。昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快。

  于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐,定目细视。以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为邱,凹者为壑,神游其中,怡然自得。

  一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神, 不觉呀然惊恐;神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院。

  6.选出下列各组加点字的意思不同的两项。 (4分) ( )( )

  A. 徐喷以烟 B. 昂首观之

  何不试之以足《郑人买履》 驱之别院

  C. 项为之强 D. 余忆童稚时

  舌一吐而二虫尽为所吞 故时有物外之趣

  7.翻译“舌一吐而二虫尽为所吞”。(2分)

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  8.请你从文中挑选出可以表现“幼时记趣”的“趣”的句子,并说说你的理由。(3分)

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  9.作者“时有物外之趣”的原因是什么?(3分)

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  阅读《安恩和奶牛》选段,按要求完成10—13题。 (10分)

  ……

  她就用这副神情接连打发走了许多主顾,这便理所当然地引起大家对她的注意,对她说长道短起来。有个人已经来过一次想买这头牛,遭到了拒绝,现在又折回来,出了一个大价钱,那诱惑力简直令人难以抗拒。安恩老太太还是用非常坚定的口气回答说:“不!”但是她似乎有些窘迫不安。

  “那么,它是已经卖了不成?”那人问道。

  “没有,这头牲口是不卖的。”

  “是吗?那么干吗老站在这里?难道光是让这头奶牛出出风头吗?”这个男人刨根问底地追问着,“是你自己的奶牛吗?”

  “是呀,当然是的喽!”在这头奶牛还是条小牛犊的时候,就是她的了,那是一点都不假的。安恩想,要是同他多说上几句话能够消消他的气的话,那就不妨多同他闲聊一会儿。

  “难道你站在这里是为了拿大伙儿开心吗?”

  天哪,怎么能这么说呢!安恩老太太气愤地说不出话,神色有些慌乱。他收起毛线针,从牛角上解下拴牛的绳索,预备回家去了。在这个时候,她睁大了眼睛,用恳求的眼神看着那个人。

  “这头奶牛太孤单了!”她终于吐露了真情, “我的小村庄上就只有这么一头奶牛,它又没法同别的牲口在一起,所以我就想到不如把它带到集市上来,至少可以让它跟同类聚聚,散散心。是这样的,真的,我们就到这里来了。但是我们不是来做生意的。既然已经弄成这样,我们只好回去了。不过,我刚才应该讲一句‘对不起,我很抱歉’。好吧,再见了,谢谢你。”

  10.请结合选文的句子,说说安恩对奶牛是怎样的情感?(2分)

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  11.为什么安恩用恳求的眼神看着那个人?(2分)

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  12.请结合选文,说说安恩为什么到最后才讲明她带奶牛只是为了散心?(3分)

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  13.安恩最后只能带奶牛回家,这是安恩的失误,还是其他人的问题?(3 分)

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  阅读龙应台的《孩子,你慢慢来》一文,按要求完成14—19题。 (22分)

  孩子,你慢慢来

  “阿婆,我要这一束!”

  黑衫黑裤的老妇人把我要的二十几支桃红色的玫瑰从桶里取出,交给小孙儿,转身去找钱。

  小孙儿大概只有五岁,清亮的眼睛,透红的脸颊,咧嘴笑着,露出几颗稀疏的牙齿。他很慎重、很欢喜地接过花束,抽出一根草绳绑花。花枝太多,他的手太小,草绳又长,小小的人儿又偏偏想打个蝴蝶结,手指绕来绕去,这个结还是打不起来。

  “死婴那,这么憨馒!卡紧,郎客在等哪!”老祖母粗声骂起来,还推了他一把。

  “没要紧,阿婆,阮时干真多(我不赶时间),让伊慢慢来。”

  安抚了老祖母,我在石阶上坐下来,看着这个五岁的小男孩,还在很努力地打那个蝴蝶结:绳子穿来穿去,刚好可以拉的一刻,又松了开来,于是重新再来;小小的手慎重地捏着细细的草绳。

  淡水的街头,阳光斜照着窄巷里这间零乱的花铺。

  *徒和犹太人在彼此屠杀,衣索匹亚的老弱妇孺在一个接一 个地饿死,纽约华尔街的证券市场挤满了表情紧张的人——我,坐在斜阳浅照的石阶上,愿意等上一辈子的时间,让这个孩子从从容容地把那个蝴蝶结扎好,用他五岁的手指。

  “王爱莲,补习费呢?”

  林老师的眼光冷冷的。王爱莲坐在最后一排;她永远坐在最后一排,虽然她个子也矮。六十个学生冻冻地缩在木椅上,没有人回头,但是不回头,我也能想象王爱莲的样子:蓬乱的头发一团一团的,好像从来没洗过。穿着肮脏破烂的制服,别人都添毛衣的时候,她还是那一身单衣,冬天里,她的嘴唇永远是蓝紫色的,握笔的手有一条一条筋暴出来。

  “没有补习费,还敢来上学?”

  林老师从来不发脾气,他只是冷冷地看着你。

  “上来!”

  王爱莲抽着鼻涕,哆哆嗦 嗦走到最前排,刚好站在我前面;今天,她连袜子都没穿。光光 的脚夹在硬邦邦的塑胶鞋里。我穿了 两双毛袜。

  “解黑板上第三题!”

  林老师手里有根很长的藤条,指了指密密麻麻的黑板。

  王爱莲拿起一支粉笔,握不住,粉笔摔在地上,清脆地跌成碎块。她又拾起一支,勉强在黑板边缘画了几下。

  “过来!”

  老师抚弄着手里的藤条。全班都停止了呼吸,等着要发生的事。

  藤条一鞭一鞭地抽下来,打在她头上、颈上、肩上、背上,一鞭一鞭抽下来。王爱莲两手捂着脸,缩着头,不敢躲避,不敢出声;我们只听见藤条扬上空中抖俏响亮的“簌簌”声。

  然后鲜血顺着她虬结的发丝稠稠地爬下她的脸,染着她的手指,沾了她本来就肮脏的土黄色制服。林老师忘了,她的头,一年四季都长疮的。一道一道鲜红的血交叉过她手背上紫色的筋路,缠在头发里的血却很快就凝结了,把发丝黏成团块。

  第二天是个雨天。我背了个大书包,跟母亲挥了挥手,却没有到学 校。我逛到小河边去看鱼。然后到戏院去看五颜六色的海报,发觉每部电影都是由一个叫“领衔”的明星主演,却不知她是谁。然后到铁轨边去看运煤的火车,踩铁轨玩*衡的游戏。

  并不是王爱莲的血吓坏了我,而是,怎么说,每天都有那么多事要“发生”:隔壁班的老师大喊一声“督学来了”,我们要眼明手快地把参考书放在腿下,用黑裙子遮起来;前头的林老师换上轻松的表情说:“我们今天讲一个音乐家的故事。”等督学走了,又把厚厚的参考书从裙下捞出来,作“鸡兔同笼”。

  要不然,就是张小云没有交作业;老师要她站在男生那一排去,面对全班,把裙子高高地撩起来。要不然,就是李明华上课看窗外,老师要他在教室后罚站,两腿弯曲,两手顶着一盆水,站半个小时。要不然,就是张炳煌得了个“丙下”,老师把一个写着“我是懒惰虫”的大木牌挂在他胸前,要他在下课时间跑步绕校园一周。

  我每天背着书包,跟母亲挥手道别,在街上、在雨里游荡了整整一个月,记熟了七贤三路上每一个酒吧的名字,顶好、黑猫、风流寡妇、OK……

  被哥哥抓到、被母亲毒打一顿,再带回林老师面前时,我发觉,头上长疮的王爱莲也失踪了好几个星期。我回去了,她却没有。

  王爱莲带着三个弟妹,到了爱河边;跳了下去。大家都说爱河的水很脏。

  那一年,我们十一岁。

  淡水的街头,阳光斜照着窄巷里这间零乱的花铺。

  医院里,医生正在响亮的哭声中剪断血淋淋的脐带;鞭炮的烟火中,年轻的男女正在做永远的承诺;后山的相思林里,坟堆上的杂草在雨润的土地里正一吋一吋的往上抽长……

  我,坐在斜阳浅照的石阶上,望着这个眼睛清亮的小孩专心地做一件事;是的,我愿意等上一辈子的时间,让他从从容容地把这个蝴蝶结扎好,用他五岁的手指。

  孩子你慢慢来,慢慢来。

  14.我为什么不去上学,而在雨里游荡了一个月?(2分)

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  15.“那一年,我们十一岁”,这句话表达了龙应台对于王爱莲的死怎样的情感?并说出理由。(3分)

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  16.大家为什么都说爱河的水很脏?大家对王爱莲的死是怎样的一种态度?(3分)

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  17. 医院里,医生正在响亮的哭声中剪断血 淋淋的脐带;鞭炮的烟火中,年轻的男女正在做永远的承诺;后山的相思林里,坟堆上的杂草在雨润的土地里正一吋一吋的往上抽长……这句话有什么作用?(5分)

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  18. 我为什么愿意等上一辈子的时间,让他从从容容地把这个蝴蝶结扎好?(4分)

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  19. 龙应台说 “孩子,你慢慢来”,你觉得这句话的意思是什么?(5分)

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  第三部分 作文(60分)

  20.告别小学,你已经在全新的校园里生活学习了一个多月。想必这个一多月的初中生活,你对新的同学,新的老师,新的学习生活有着新的感受。请以“新生活,新感受”为话题写一篇作文。

  要求:①题目自拟;②字数不少于600字,一定要结合具体的事例抒发感受; ③文中不得出现真实姓名、班级、学校。

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