2023*和哑巴绕口令,菁选8篇

*和哑巴绕口令1　　（一）　　南边来了他大大伯子家的大搭拉尾巴耳朵狗，北边来了他二大伯子家的二搭拉尾巴耳朵狗。他大大伯家的大搭拉尾巴耳朵狗，咬了他二大伯家的二搭拉尾巴耳朵狗一口；他二大伯家的二搭拉尾下面是小编为大家整理的2023*和哑巴绕口令,菁选8篇,供大家参考。

*和哑巴绕口令1

　　（一）

　　南边来了他大大伯子家的大搭拉尾巴耳朵狗，北边来了他二大伯子家的二搭拉尾巴耳朵狗。他大大伯家的大搭拉尾巴耳朵狗，咬了他二大伯家的二搭拉尾巴耳朵狗一口；他二大伯家的二搭拉尾巴耳朵狗，也咬了他大大伯家的大搭拉尾巴耳朵狗一口。不知是他大大伯家的大搭拉尾巴耳朵狗，先咬了他二大伯家的二搭拉尾巴耳朵狗；还是他二大伯家的二搭拉尾巴耳朵狗，先咬了他大大伯家的大搭拉尾巴耳朵狗。

　　（二）

　　打南边来了个哑巴，腰里别了个喇叭；打北边来了个*，手里提了个獭犸。提着獭犸的*要拿獭犸换别着喇叭的哑巴的喇叭；别着喇叭的哑巴不愿拿喇叭换提着獭犸的*的獭犸。不知是别着喇叭的哑巴打了提着獭犸的*一喇叭；还是提着獭犸的*打了别着喇叭的哑巴一獭犸。*回家炖獭犸；哑巴嘀嘀哒哒吹喇叭。

　　（三）

　　九月九，九个酒迷喝醉酒。九个酒杯九杯酒，九个酒迷喝九口。喝罢九口酒，又倒九杯酒。九个酒迷端起酒，“咕咚、咕咚”又九口。九杯酒，酒九口，喝罢九个酒迷醉了酒。

　　（四）

　　天上一颗星，地下一块冰，屋上一只鹰，墙上一排钉。抬头不见天上的星，乒乓乒乓踏碎地下的"冰，啊嘘啊嘘赶走了屋上的鹰，唏哩唏哩拔掉了墙上的钉。

　　（五）

　　八十八岁公公门前有八十八棵竹，八十八只八哥要到八十八岁公公门前的八十八棵竹上来借宿。八十八岁公公不许八十八只八哥到八十八棵竹上来借宿，八十八岁公公打发八十八个金弓银弹手去射杀八十八只八哥，不许八十八只八哥到八十八岁公公门前的八十八棵竹上来借宿。

　　（六）

　　南边来个老爷子，手里拿碟子，碟子里装茄子，一下碰上了橛子。打了碟子，洒了茄子，摔坏了老爷子。

　　（七）

　　四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，

　　哥哥挎筐过宽沟，快过宽沟看怪狗，光看怪狗瓜筐扣，瓜滚筐扣哥怪狗。

　　八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑，炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。

　　（八）

　　哥哥弟弟坡前坐，坡上卧着一只鹅，坡下流着一条河，哥哥说：宽宽的河，弟弟说：白白的鹅。鹅要过河，河要渡鹅。不知是鹅过河，还是河渡鹅。

　　嘴说腿，腿说嘴，嘴说腿爱跑腿，腿说嘴爱卖嘴。光动嘴不动腿，光动腿不动嘴，不如不长腿和嘴。

　　有个小孩叫小杜，上街打醋又买布。买了布，打了醋，回头看见鹰抓兔。放下布，搁下醋，上前去追鹰和兔，飞了鹰，跑了兔。洒了醋，湿了布。

　　树上卧只猴，树下蹲条狗。猴跳下来撞了狗，狗翻起来咬住猴，不知是猴咬狗，还是狗咬猴。

　　白果打白布白布包白果，白果恨白布，白布打白果，白果打白布。

　　（九）

　　一个半罐是半罐，两个半罐是一罐；三个半罐是一罐半，四个半罐是两罐；五个半罐是两罐半，六个半罐是三满罐；七个、八个、九个半罐，请你算算是多少罐。

　　（十）

　　营房里出来两个排，直奔正北菜园来，一排浇波菜，二排砍白菜。剩下八百八十八棵大白菜没有掰。一排浇完了波菜，又把八百八十八棵大白菜掰下来；二排砍完白菜，把一排掰下来的八百八十八棵大白菜背回来。

　　（十一）

　　山上住着三老子，山下住着三小子，山腰住着三哥三嫂子。

　　山下三小子，找山当腰三哥三嫂子，借三斗三升酸枣子，山当腰三哥三嫂子，借给山下三小子三斗三升酸枣子。山下三小子，又找山上三老子，借三斗三升酸枣子，山上三老子，还没有三斗三升酸枣子，只好到山当腰找三哥三嫂子，给山下三小子借了三斗三升酸枣子。过年山下三小子打下酸枣子，还了山当腰三哥三嫂子，两个三斗三升酸枣子。

　　（十二）

　　三月三，小三去登山。上山又下山，下山又上山。登了三次山，跑了三里三。出了一身汗，湿了三件衫。小三山上大声喊：“离天只有三尺三！”

　　（十三）

　　司小四和史小世，四月十四日十四时四十上集市，司小四买了四十四斤四两西红柿，史小世买了十四斤四两细蚕丝。司小四要拿四十四斤四两西红柿换史小世十四斤四两细蚕丝。史小世十四斤四两细蚕丝不换司小四四十四斤四两西红柿。司小四说我四十四斤四两西红柿可以增加营养防近视，史小世说我十四斤四两细蚕丝可以织绸织缎又抽丝。

　　（十四）

　　石小四，史肖石，一同来到阅览室。石小四年十四，史肖石年四十。年十四的石小四爱看诗词，年四十的史肖石爱看报纸。年四十的史肖石发现了好诗词，忙递给年十四的石小四，年十四的石小四见了好报纸，忙递给年四十的史肖石。

　　（十五）

　　六十六岁的陆老头，盖了六十六间楼，买了六十六篓油，养了六十六头牛，栽了六十六棵垂杨柳。六十六篓油，堆在六十六间楼；六十六头牛，扣在六十六棵垂杨柳。忽然一阵狂风起，吹倒了六十六间楼，翻倒了六十六篓油，折断了六十六棵垂杨柳，砸死了六十六头牛，急煞了六十六岁的陆老头。

*和哑巴绕口令2

　　1、《葱和松》

　　东院想栽葱，西院想栽松。

　　是东院栽葱，还是西院栽松。

　　2、《数星星》

　　天上小星星，地上小青青。

　　青青看星星，星星亮晶晶。

　　青青数星星，星星数不清。

　　3、《布谷鸟》

　　布谷鸟，叫布谷，

　　布谷布谷，

　　忙忙碌碌，

　　赶快布谷。

　　4、《水连天》

　　天连水，水连天。水天一色望无边。

　　蓝蓝的天似绿水，绿绿的水如蓝天。

　　5、《分果果》

　　多多和哥哥，坐下分果果。

　　哥哥让多多，多多让哥哥，外婆乐呵呵。

*和哑巴绕口令3

　　从南边来了一个高高大大的*，手里提着五斤比目鱼的啦。

　　从北边来了一个阿巴阿巴，背上背着一个伸缩喇叭。

　　南边提着比目鱼的啦的高高大大的*，要拿比目鱼的啦换北边背伸缩喇叭的阿巴阿巴的伸缩喇叭。

　　阿巴阿巴不愿拿伸缩喇叭换高高大大的*的比目鱼的啦。

　　高高大大的*非要换背伸缩喇叭阿巴阿巴的伸缩喇叭。

　　高高大大的*抡起比目鱼的啦抽了背伸缩喇叭阿巴阿巴一比目鱼的啦，阿巴阿巴摘下伸缩喇叭打了提比目鱼的啦的高高大大的*一伸缩喇叭。也不知是提着比目鱼的啦的高高大大的*抽了背伸缩喇叭的阿巴阿巴一比目鱼的啦，还是背伸缩喇叭的阿巴阿巴打了提比目鱼的啦的高高大大的*一伸缩喇叭。

　　高高大大的喇叭回家炖比目鱼的啦。

　　阿巴阿巴滴滴答答吹伸缩喇叭。

　　拓展阅读

　　高高山上一老僧，身穿衲头，几千层。

　　若问老僧的年高迈，曾记得黄河九澄清。

　　五百年前清一澄，一共四千五百冬。

　　老僧倒有八个徒弟，八个徒弟，都有法名。

　　大徒弟名叫青头愣，二徒弟名叫愣头青，

　　三徒弟名叫僧三点，四徒弟名叫点三僧，

　　五徒弟名叫崩□轳把，六徒弟名叫把□轳崩，

　　七徒弟名叫风随化，八徒弟他的名字就叫化随风。

　　老师父教他们八宗艺，八仙过海，各显奇能。

　　青头愣会打罄，愣头青会撞钟，

　　僧三点儿会吹管，点儿三僧会捧笙，

　　崩□轳把会打鼓，把□轳崩会念经。

　　风随化会扫地，化随风他会点灯。

　　老师父叫他们换一换，要想换过来不可能。

　　这个愣头青就打不了青头愣的磬，

　　那个青头愣就撞不了愣头青的钟，

　　点三僧就吹不了这个僧三点的管，

　　僧三点就捧不了那个点三僧的笙，

　　把□轳崩就打不了崩□轳把的鼓，

　　崩□轳把就念不了那把□轳崩的经，

　　这个化随风就扫不了风随化的地，

　　那个风随化就点不了化随风的灯。

　　结果是，磬儿破、钟儿坏、管儿裂、笙儿倒、

　　鼓儿破、经儿碎、地儿乱、摔了灯。

　　老师父一见就有了气，是要打徒弟整八名。

　　眼看著八个徒弟要挨打，从外面来了五位云游僧，

　　他们共凑僧人十三位，一到后院数玲珑。

　　后院倒有个玲珑塔，一去数单层，回来数双层，

　　谁要是数的过来玲珑塔，谁就是那个大师兄；

　　谁要是数不过来玲珑塔，就叫他夜间罚跪到天明。

　　玲珑塔，塔玲珑，玲珑宝塔第一层，

　　一张高桌四条腿，一个和尚一本经。

　　一个铙钹一口磬，一个木落鱼子一盏灯。

　　一个金铃，整四两，风儿一刮响哗愣。

　　玲珑塔，隔过两层数三层，三张高桌十二条腿，

　　三个和尚三本经。三个铙钹三口磬，

　　三个木落鱼子三盏灯。

　　三个金铃，十二两，风儿一刮响哗愣。

　　玲珑塔，塔玲珑，玲珑宝塔第五层，

　　五张高桌二十条腿，五个和尚五本经。

　　五个铙钹五口磬，五个木落鱼子五盏灯。

　　五个金铃，二十两，风儿一刮响哗愣。

　　玲珑塔第七层，七张高桌二十八条腿，

　　七个和尚七本经。七个铙钹七口磬，

　　七个木落鱼子七盏灯。

　　七个金铃，二十八两，风儿一刮响哗愣。

　　玲珑塔，塔玲珑，玲珑宝塔第九层，

　　九张高桌三十六条腿，九个和尚九本经。

　　九个铙钹九口磬，九个木落鱼子九盏灯。

　　九个金铃，三十六两，风儿一刮响哗愣。

　　玲珑塔第十一层，十一张高桌四十四条腿，

　　十一个和尚十一本经。十一个铙钹十一口磬，

　　十一个木落鱼子十一盏灯。

　　十一个金铃，四十四两，风儿一刮响哗愣。

　　玲珑塔，塔玲珑，玲珑宝塔，到顶十三层，

　　十三张高桌五十二条腿，十三个和尚十三本经。

　　十三个铙钹十三口磬，十三个木落鱼子十三盏灯。

　　十三个金铃，五十二两，风儿一刮响哗愣。

　　玲珑塔往回数，那个十二层，十二张高桌四十八条腿，

　　十二个和尚十二本经。十二个铙钹十二口磬，

　　十二个木落鱼子十二盏灯。

　　十二个金铃，四十八两，风儿一刮响哗愣。

　　玲珑塔，塔玲珑，玲珑宝塔第十层，

　　十张高桌四十条腿，十个和尚十本经。

　　十个铙钹十口磬，十个木落鱼子十盏灯。

　　十个金铃，四十两，风儿一刮响哗愣。

　　玲珑塔第八层，八张高桌三十二条腿，

　　八个和尚八本经。八个铙钹八口磬，

　　八个木落鱼子八盏灯。

　　八个金铃，三十二两，风儿一刮响哗愣。

　　玲珑塔，塔玲珑，玲珑宝塔第六层，

　　六张高桌二十四条腿，六个和尚六本经。

　　六个铙钹六口磬，六个木落鱼子六盏灯。

　　六个金铃，二十四两，风儿一刮响哗愣。

　　玲珑塔，塔玲珑，玲珑宝塔第四层，

　　四张高桌十六条腿，四个和尚四本经。

　　四个铙钹四口磬，四个木落鱼子四盏灯。

　　四个金铃，十六两，风儿一刮响哗愣。

　　玲珑塔，塔玲珑，玲珑宝塔第二层，

　　两张高桌八条腿，两个和尚两本经。

　　两个铙钹两口磬，两个木落鱼子两盏灯。

　　两个金铃，整八两，风儿一刮响哗愣。

　　僧人数罢了玲珑塔。抬头看，满天星。地上看，有个坑。

　　坑里看，冻著冰。冰上看，有一棵松。

　　松上看，落著鹰。屋里看，一老僧。

　　僧前看，一本经。经前看，点著灯。

　　墙上看，钉著钉。钉上看，挂著弓。

　　看著看著，眯了眼，西北乾天，刮大风。说大风，好大的风。

　　刮散了满天星，刮*了地上坑，

　　刮化了坑里冰，刮倒了冰上松，

　　刮飞了松上鹰，刮走了一老僧，

　　刮翻了僧前经，刮灭了经前灯，

　　刮掉了墙上钉，刮崩了钉上弓。

　　霎时间，只刮得，星散、坑*、冰化、松倒、鹰飞、

　　僧走、经翻、灯灭、钉掉、弓崩，这麼一段绕口令

*和哑巴绕口令4

　　1、《妞妞和牛牛》

　　东头有个李家妞，西头有头刘家牛，

　　刘家牛要吃李家豆，李家妞赶走刘家牛。

　　2、《喂蝈蝈》

　　哥哥喂蝈蝈，蝈蝈要果果，

　　哥哥给果果，蝈蝈叫哥哥。

　　3、《看电视》

　　对门田老四，喜欢看电视。

　　电视里演戏，戏里有田老师。

　　4、《华华和爸爸》

　　画画的是华华，画的是爸爸，

　　华华爱画爸爸爱花，爸爸爱华华画的画。

　　5、《橡皮泥》

　　丽丽有盒橡皮泥，揉好泥儿捏个梨，

　　捏好梨儿捏狐狸，捏了狐狸还有泥。

*和哑巴绕口令5

　　1、《玩沙》

　　两个娃娃玩沙，一个在沙上搭塔，一个沙下挖沙，

　　2、《分果果》

　　国国和哥哥，树下分果果。

　　哥哥给国国大果果，国国把大个给哥哥。

　　哥哥让国国，国国让哥哥。

　　都说自己要小个，外婆见了乐呵呵。

　　3、《小礼和小丽》

　　小礼家有梨，小丽家有李。

　　小礼帮小丽摘李，小丽帮小礼摘梨。

　　4、《数狮子》

　　公园有四排石狮子，每排是十四只大石狮子，

　　每只大石狮子背上是一只小石狮子，

　　每只大石狮子脚边是四只小石狮子，

　　史老师领四十四个学生去数石狮子，

　　你说共数出多少只大石狮子和多少只小石狮子？

*和哑巴绕口令6

　　1、《采蘑菇》

　　黑兔和白兔，上山采蘑菇，

　　小猴和小鹿，一齐来帮助，

　　猴和兔，兔和鹿，高高兴兴采蘑菇。

　　2、《扣纽扣》

　　小牛扣扣使劲揪，小妞扣扣对准扣眼扣，

　　小牛和小妞，谁学会了扣纽扣？

　　3、《气球换皮球》

　　小齐吹气球，小于玩皮球。

　　小齐要拿气球换小于的皮球，

　　小于不拿皮球换小齐的气球。

　　4、《蛙和瓜》

　　绿青蛙，叫呱呱，蹦到地里看西瓜。

　　西瓜夸蛙唱得好，蛙夸西瓜长得大。

　　5、《阿牛放牛》

　　有个孩子叫阿牛，阿牛上山放老牛，

　　老牛哞哞叫阿牛，阿牛回家骑老牛。

　　6、《吃菱角》

　　吃菱角，剥菱壳，菱角丢在北壁角。

　　不吃菱角不剥壳，菱角不丢北壁角。

*和哑巴绕口令7

　　*和哑巴

　　打南边来了个*，手里提拉着五斤鳎目。

　　打北边来了个哑巴，腰里别着个喇叭。

　　南边提拉着鳎目的*要拿鳎目换北边别喇叭哑巴的喇叭。

　　哑巴不愿意拿喇叭换*的鳎目，*非要换别喇叭哑巴的喇叭。

　　*抡起鳎目抽了别喇叭哑巴一鳎目，哑巴摘下喇叭打了提拉着鳎目的*一喇叭。

　　也不知是提拉着鳎目的*抽了别喇叭哑巴一鳎目，还是别喇叭哑巴打了提拉着鳎目的*一喇叭。

　　*炖鳎目，哑巴嘀嘀哒哒吹喇叭。

　　世界上最难的绕口令

　　施氏食狮史

　　《施氏食狮史》是一篇由赵元任所写的设限文章。全文共九十一字（连标题九十六字），每字的普通话发音都是shi。《施氏食狮史》这篇短文都能看懂，可是如果你读给别人听，他是无论如何也听不懂的！本文为汉语中最难读的一篇，如要尝试，请先备清水一杯、小棍一把，以免舌齿受伤。（上边为原文，下边为译文）

　　《施氏食狮史》：石室诗士施氏，嗜狮，誓食十狮。施氏时时适市视狮。十时，适十狮适市。是时，适施氏适市。氏视是十狮，恃矢势，使是十狮逝世。氏拾是十狮尸，适石室。石室湿，氏使侍拭石室。石室拭，氏始试食是十狮尸。食时，始识是十狮尸，实十石狮尸。试释是事。

　　有一位姓施的诗人，他的名号叫石室诗士。他特别嗜好狮子，发誓要吃十头狮子。姓施的常常到集市里看狮子。十点钟，刚好十头狮子来到集市。这时，刚好姓施的（也）来到集市。姓（施）的看这十头狮子，仗着箭的力量，使这十头狮子死了。姓（施）的收拾这十头狮子，到石头做的屋子。石头做的屋子很潮湿，姓（施）的命令侍者擦拭石头做的屋子。石头做的屋子擦（好了），姓（施）的开始尝试吃这十头狮子。吃的时候，才知道这十头狮子，实际上是十座石头做的狮子的尸体。(请)试着解释这件事。

　　只用一个发音来叙述一件事，除了中文，怕是再无其他语言能做到了。

　　化肥会挥发

　　1．初入江湖：化肥会挥发

　　2．小有名气：黑化肥发灰，灰化肥发黑

　　3．名动一方：黑化肥发灰会挥发，灰化肥挥发会发黑

　　4．天下闻名：黑化肥挥发发灰会花飞，灰化肥挥发发黑会飞花

　　5．一代宗师：黑灰化肥会挥发发灰黑讳为花飞，灰黑化肥会挥发发黑灰为讳飞花

　　6．超凡入圣：黑灰化肥灰会挥发发灰黑讳为黑灰花会飞，灰黑化肥黑会挥发发黑灰为讳飞花化为灰

　　7．天外飞仙：黑化黑灰化肥灰会挥发发灰黑讳为黑灰花会回飞，灰化灰黑化肥灰会挥发发黑灰为讳飞花回化为灰

*和哑巴绕口令8

　　打南边来了个*，手里提拉着五斤鳎(tǎ)目。

　　打北边来了个哑巴，腰里别着个喇叭。

　　南边提拉着鳎目的*要拿鳎目换北边别喇叭哑巴的喇叭。

　　哑巴不愿意拿喇叭换*的鳎目，*非要换别喇叭哑巴的喇叭。

　　*抡起鳎目抽了别喇叭哑巴一鳎目，

　　哑巴摘下喇叭打了提拉着鳎目的*一喇叭。

　　也不知是提拉着鳎目的*抽了别喇叭哑巴一鳎目，

　　还是别喇叭哑巴打了提拉着鳎目的*一喇叭。

　　*炖鳎目，哑巴嘀嘀哒哒吹喇叭。

　　相关绕口令：

　　刘奶奶找牛奶奶买榴莲牛奶，牛奶奶给刘奶奶拿榴莲牛奶，

　　刘奶奶说牛奶奶的榴莲牛奶不如柳奶奶的榴莲牛奶，

　　牛奶奶说柳奶奶的榴莲牛奶会流奶，

　　柳奶奶听见了大骂牛奶奶你的榴莲牛奶才会流奶。

　　柳奶奶和牛奶奶泼榴莲牛奶吓坏了刘奶奶。

　　六十六岁的陆老头，盖了六十六间楼，买了六十六篓油，

　　养了六十六头牛，栽了六十六棵垂杨柳。六十六篓油，

　　堆在六十六间楼;六十六头牛，扣在六十六棵垂杨柳。

　　忽然一阵狂风起，吹倒了六十六间楼，翻倒了六十六篓油，

　　折断了六十六棵垂杨柳，砸死了六十六头牛，急煞了六十六岁的陆老头。

*和哑巴绕口令 (菁选8篇)扩展阅读

——绕口令：*和哑巴 (菁选8篇)

绕口令：*和哑巴1

　　绕口令哑巴和*全文

　　打南边儿来了个*，手里提着五斤鳎目。

　　打北边儿来了个哑巴，腰里别着个喇叭。南边儿提溜鳎目的*，

　　要拿鳎目换北边儿别喇叭的哑巴的喇叭。

　　哑巴不乐意拿喇叭换提溜鳎目的*的鳎目，

　　*非要拿鳎目换别喇叭的哑巴的喇叭。

　　*抡起鳎目抽了别喇叭的哑巴一鳎目，哑巴摘下喇叭打了提溜鳎目的*一喇叭。

　　也不知是提溜鳎目的*抽了别喇叭的哑巴几鳎目，

　　还是别喇叭的哑巴打了提溜鳎目的*几喇叭。

　　只知道，*炖鳎目，哑巴滴滴答答吹喇叭。

　　延伸阅读：新说*和哑

　　从南边来了一个高高大大的*，手里提着五斤比目鱼的啦。

　　从北边来了一个阿巴阿巴，背上背着一个伸缩喇叭。

　　南边提着比目鱼的啦的高高大大的*，要拿比目鱼的啦换北边背伸缩喇叭的阿巴阿巴的伸缩喇叭。

　　阿巴阿巴不愿拿伸缩喇叭换高高大大的*的比目鱼的啦。

　　高高大大的*非要换背伸缩喇叭阿巴阿巴的伸缩喇叭。

　　高高大大的*抡起比目鱼的啦抽了背伸缩喇叭阿巴阿巴一比目鱼的啦，阿巴阿巴摘下伸缩喇叭打了提比目鱼的啦的高高大大的*一伸缩喇叭。也不知是提着比目鱼的啦的.高高大大的*抽了背伸缩喇叭的阿巴阿巴一比目鱼的啦，还是背伸缩喇叭的阿巴阿巴打了提比目鱼的啦的高高大大的*一伸缩喇叭。

　　高高大大的喇叭回家炖比目鱼的啦。

　　阿巴阿巴滴滴答答吹伸缩喇叭。

绕口令：*和哑巴2

　　从南边来了个*，提拉着五斤塔嘛。

　　从北边来个哑吧，腰里别着个喇叭。

　　提拉塔嘛的*，要拿塔嘛换别喇叭哑巴的喇叭。

　　别喇叭的哑巴，不愿意拿喇叭换提拉塔嘛*的塔嘛。

　　提拉塔嘛的*拿塔嘛打了别喇叭的哑巴一塔嘛。

　　别喇叭的哑巴，拿喇叭打了提拉塔嘛的*一喇叭。

　　也不知提拉塔嘛的*拿塔嘛打坏了别喇叭哑巴的喇叭。

　　也不知别喇叭的哑巴拿喇巴打坏了提拉塔嘛*的塔嘛。

　　提拉塔嘛的*敦塔嘛，别喇叭的哑巴吹喇叭。

绕口令：*和哑巴3

　　打南边来了个*，手里提拉着五斤鳎(tǎ)犸。

　　打北边来了个哑巴，腰里别着个喇叭。

　　南边提拉着鳎犸的*要拿鳎犸换北边别喇叭哑巴的喇叭。

　　哑巴不愿意拿喇叭换*的鳎犸，

　　*非要换别喇叭哑巴的喇叭。

　　*抡起鳎犸抽了别喇叭哑巴一鳎犸，

　　哑巴摘下喇叭打了提拉着鳎犸的*一喇叭。

　　也不知是提拉着鳎犸的*抽了别喇叭哑巴一鳎犸，

　　还是别喇叭哑巴打了提拉着鳎犸的*一喇叭。

　　*炖鳎犸，哑巴嘀嘀哒哒吹喇叭

绕口令：*和哑巴4

　　（一）

　　南边来了他大大伯子家的大搭拉尾巴耳朵狗，北边来了他二大伯子家的二搭拉尾巴耳朵狗。他大大伯家的大搭拉尾巴耳朵狗，咬了他二大伯家的二搭拉尾巴耳朵狗一口；他二大伯家的二搭拉尾巴耳朵狗，也咬了他大大伯家的大搭拉尾巴耳朵狗一口。不知是他大大伯家的大搭拉尾巴耳朵狗，先咬了他二大伯家的二搭拉尾巴耳朵狗；还是他二大伯家的二搭拉尾巴耳朵狗，先咬了他大大伯家的大搭拉尾巴耳朵狗。

　　（二）

　　打南边来了个哑巴，腰里别了个喇叭；打北边来了个*，手里提了个獭犸。提着獭犸的*要拿獭犸换别着喇叭的哑巴的喇叭；别着喇叭的哑巴不愿拿喇叭换提着獭犸的*的獭犸。不知是别着喇叭的哑巴打了提着獭犸的*一喇叭；还是提着獭犸的*打了别着喇叭的哑巴一獭犸。*回家炖獭犸；哑巴嘀嘀哒哒吹喇叭。

　　（三）

　　九月九，九个酒迷喝醉酒。九个酒杯九杯酒，九个酒迷喝九口。喝罢九口酒，又倒九杯酒。九个酒迷端起酒，“咕咚、咕咚”又九口。九杯酒，酒九口，喝罢九个酒迷醉了酒。

　　（四）

　　天上一颗星，地下一块冰，屋上一只鹰，墙上一排钉。抬头不见天上的星，乒乓乒乓踏碎地下的冰，啊嘘啊嘘赶走了屋上的鹰，唏哩唏哩拔掉了墙上的钉。

　　（五）

　　八十八岁公公门前有八十八棵竹，八十八只八哥要到八十八岁公公门前的八十八棵竹上来借宿。八十八岁公公不许八十八只八哥到八十八棵竹上来借宿，八十八岁公公打发八十八个金弓银弹手去射杀八十八只八哥，不许八十八只八哥到八十八岁公公门前的八十八棵竹上来借宿。

　　（六）

　　南边来个老爷子，手里拿碟子，碟子里装茄子，一下碰上了橛子。打了碟子，洒了茄子，摔坏了老爷子。

　　（七）

　　四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，

　　哥哥挎筐过宽沟，快过宽沟看怪狗，光看怪狗瓜筐扣，瓜滚筐扣哥怪狗。

　　八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑，炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。

　　（八）

　　哥哥弟弟坡前坐，坡上卧着一只鹅，坡下流着一条河，哥哥说：宽宽的河，弟弟说：白白的鹅。鹅要过河，河要渡鹅。不知是鹅过河，还是河渡鹅。

　　嘴说腿，腿说嘴，嘴说腿爱跑腿，腿说嘴爱卖嘴。光动嘴不动腿，光动腿不动嘴，不如不长腿和嘴。

　　有个小孩叫小杜，上街打醋又买布。买了布，打了醋，回头看见鹰抓兔。放下布，搁下醋，上前去追鹰和兔，飞了鹰，跑了兔。洒了醋，湿了布。

　　树上卧只猴，树下蹲条狗。猴跳下来撞了狗，狗翻起来咬住猴，不知是猴咬狗，还是狗咬猴。

　　白果打白布白布包白果，白果恨白布，白布打白果，白果打白布。

　　（九）

　　一个半罐是半罐，两个半罐是一罐；三个半罐是一罐半，四个半罐是两罐；五个半罐是两罐半，六个半罐是三满罐；七个、八个、九个半罐，请你算算是多少罐。

　　（十）

　　营房里出来两个排，直奔正北菜园来，一排浇波菜，二排砍白菜。剩下八百八十八棵大白菜没有掰。一排浇完了波菜，又把八百八十八棵大白菜掰下来；二排砍完白菜，把一排掰下来的八百八十八棵大白菜背回来。

　　（十一）

　　山上住着三老子，山下住着三小子，山腰住着三哥三嫂子。

　　山下三小子，找山当腰三哥三嫂子，借三斗三升酸枣子，山当腰三哥三嫂子，借给山下三小子三斗三升酸枣子。山下三小子，又找山上三老子，借三斗三升酸枣子，山上三老子，还没有三斗三升酸枣子，只好到山当腰找三哥三嫂子，给山下三小子借了三斗三升酸枣子。过年山下三小子打下酸枣子，还了山当腰三哥三嫂子，两个三斗三升酸枣子。

　　（十二）

　　三月三，小三去登山。上山又下山，下山又上山。登了三次山，跑了三里三。出了一身汗，湿了三件衫。小三山上大声喊：“离天只有三尺三！”

　　（十三）

　　司小四和史小世，四月十四日十四时四十上集市，司小四买了四十四斤四两西红柿，史小世买了十四斤四两细蚕丝。司小四要拿四十四斤四两西红柿换史小世十四斤四两细蚕丝。史小世十四斤四两细蚕丝不换司小四四十四斤四两西红柿。司小四说我四十四斤四两西红柿可以增加营养防近视，史小世说我十四斤四两细蚕丝可以织绸织缎又抽丝。

　　（十四）

　　石小四，史肖石，一同来到阅览室。石小四年十四，史肖石年四十。年十四的石小四爱看诗词，年四十的史肖石爱看报纸。年四十的史肖石发现了好诗词，忙递给年十四的石小四，年十四的石小四见了好报纸，忙递给年四十的史肖石。

　　（十五）

　　六十六岁的陆老头，盖了六十六间楼，买了六十六篓油，养了六十六头牛，栽了六十六棵垂杨柳。六十六篓油，堆在六十六间楼；六十六头牛，扣在六十六棵垂杨柳。忽然一阵狂风起，吹倒了六十六间楼，翻倒了六十六篓油，折断了六十六棵垂杨柳，砸死了六十六头牛，急煞了六十六岁的陆老头。

绕口令：*和哑巴5

　　《瓜和花》

　　长长藤，开花花，

　　娃娃爱花不去掐，

　　瓜藤开花花结瓜，

　　要吃瓜，不掐花，

　　娃娃爱花也爱瓜

　　《布和裤》

　　一块粗土布，

　　一条粗布裤。

　　哥哥拿布又拿裤，

　　飞针走线来扎布，

　　扎过布，再缝裤，

　　裤子破了用布补。

　　《上山下山》

　　上一山，下一山，

　　跑了三里三米三，

　　登了一座大高山，

　　山高海拔三百三。

　　上了山，大声喊：

　　我比山高三尺三。

　　《大鱼小鱼》

　　大渠养大鱼，

　　小渠养小鱼，

　　大渠大鱼吃小鱼，

　　小渠小鱼怕大鱼。

　　有一天，下大雨，

　　小渠流进大渠水，

　　小渠里有大鱼，

　　大渠里没小鱼。

绕口令：*和哑巴6

　　*和哑巴

　　打南边来个*，

　　手里提拉着五斤鳎目。

　　打北边来个哑巴，

　　腰里别着个喇叭。

　　南边提拉鳎目的*要拿鳎目换北边别喇叭的哑巴的喇叭，

　　哑巴不乐意拿喇叭换*的鳎目，

　　*非要换别喇叭的哑巴的喇叭。

　　*抡起鳎目抽了别喇叭哑巴一鳎目，

　　哑巴摘下喇叭打了提拉鳎目*一喇叭。

　　也不知提拉鳎目的*抽了别喇叭哑巴一鳎目，

　　也不知别喇叭哑巴打了提拉鳎目的*一喇叭。

　　*炖鳎目。哑巴嘀嘀哒哒吹喇叭。

绕口令：*和哑巴7

　　《分果果》

　　国国和哥哥，

　　树下分果果。

　　哥哥给国国大果果，

　　国国把大个给哥哥。

　　哥哥让国国，

　　国国让哥哥。

　　都说自己要小个，

　　外婆见了乐呵呵。

　　《数狮子》

　　公园有四排石狮子，

　　每排是十四只大石狮子，

　　每只大石狮子背上是一只小石狮子，

　　每只大石狮子脚边是四只小石狮子，

　　史老师领四十四个学生去数石狮子，

　　你说共数出多少只大石狮子和多少只小石狮子？

　　《拔萝卜》

　　出八十八二十八,

　　八个小孩儿把萝卜拔，

　　你也拔，我也拔，

　　看谁拔得多，看谁拔得大。

　　你拔得不多个儿不小，

　　我拔得不少个儿不大。

　　一个萝卜一个坑儿，

　　算算多少用车拉，

　　一个加俩，俩加仨，

　　七十二个加十八?

　　拿个算盘打一打，

　　一百差俩九十八。

　　《九个酒迷喝醉酒》

　　九月九，

　　九个酒迷喝醉酒。

　　九个酒杯九杯酒，

　　九个酒迷喝九口。

　　喝罢九口酒，

　　又倒九杯酒。

　　九个酒迷端起酒，

　　“咕咚、咕咚”又九口。

　　九杯酒，

　　酒九口，

　　喝罢九个酒迷醉了酒。

绕口令：*和哑巴8

　　《酒换油》

　　一葫芦酒九两六，

　　一葫芦油六两九。

　　六两九的油，

　　要换九两六的酒，

　　九两六的酒，

　　不换六两九的油。

　　《兔和肚》

　　白兔是白肚，

　　黑兔是黑肚。

　　白兔白肚不是黑肚，

　　黑兔黑肚不是白肚

　　《糖和缸》

　　小江拿着一包糖，

　　小方提着一只缸，

　　上楼梯，脚一滑，

　　打翻了小江手中糖。

　　小方慌忙来帮忙，

　　拾起糖，装进缸，

　　缸里装着一包糖。

　　小江小方端起缸，

　　吃了糖，把楼上。

——*和哑巴标准绕口令

*和哑巴标准绕口令1

　　打南边来了个*，手里提拉着五斤鳎目。

　　打北边来了个哑巴，腰里别着个喇叭。

　　南边提拉着鳎目的*要拿鳎目换北边别喇叭哑巴的喇叭。

　　哑巴不愿意拿喇叭换*的鳎目，*非要换别喇叭哑巴的喇叭。

　　*抡起鳎目抽了别喇叭哑巴一鳎目，哑巴摘下喇叭打了提拉着鳎目的.*一喇叭。

　　也不知是提拉着鳎目的*抽了别喇叭哑巴一鳎目，还是别喇叭哑巴打了提拉着鳎目的*一喇叭。

　　*炖鳎目，哑巴嘀嘀哒哒吹喇叭。

——绕口令：*和哑巴绕口令

绕口令：*和哑巴绕口令1

　　1、《采蘑菇》

　　黑兔和白兔，上山采蘑菇，

　　小猴和小鹿，一齐来帮助，

　　猴和兔，兔和鹿，高高兴兴采蘑菇。

　　2、《扣纽扣》

　　小牛扣扣使劲揪，小妞扣扣对准扣眼扣，

　　小牛和小妞，谁学会了扣纽扣？

　　3、《气球换皮球》

　　小齐吹气球，小于玩皮球。

　　小齐要拿气球换小于的皮球，

　　小于不拿皮球换小齐的`气球。

　　4、《蛙和瓜》

　　绿青蛙，叫呱呱，蹦到地里看西瓜。

　　西瓜夸蛙唱得好，蛙夸西瓜长得大。

　　5、《阿牛放牛》

　　有个孩子叫阿牛，阿牛上山放老牛，

　　老牛哞哞叫阿牛，阿牛回家骑老牛。

　　6、《吃菱角》

　　吃菱角，剥菱壳，菱角丢在北壁角。

　　不吃菱角不剥壳，菱角不丢北壁角。

——大班绕口令《猫和包》教案3篇

大班绕口令《猫和包》教案1

　　教案一

　　【活动目标】

　　1.初步了解绕口令的特点，能在图标的帮助下熟练地朗诵绕口令。

　　2.尝试根据自己的学习方式逐步减少图标记忆绕口令，喜欢朗诵绕口令。

　　3.提高对语言表达技巧的兴趣，培养思维的敏捷性。

　　【活动准备】

　　1.根据绕口令内容自制教学图片。

　　2.每人一份《猫和包》的图标（图标后面贴上双面胶)、贴图标的底板。（放在幼儿的座位下面）

　　【活动过程】

　　一、教师引导幼儿理解绕口令的内容。

　　1、教师将绕口令《猫和包》以故事的形式讲给幼儿听，帮助幼儿理解。

　　2、教师逐步提问故书内容:故书的名字叫什么呀?故事里面有谁呢?他们之间发生了什么事情？

　　3、根据幼儿的回答.教师摆放图标如、当幼儿说出故事的名字叫《猫和包》，教师就将标题图标“猫和包”放在自板上;当幼儿说到“故事里有小宝，还有小猫”.教师就将“小宝”和“小猫”的图标摆出来。以此类推，根据幼儿的回答增加图标，并有意识地根据绕口令的格式将图标摆放出来。

　　二、集体欣赏绕口令《猫和包》，了解绕口令的主要特点。

　　1.师：你知道吗，这个故事还可以用另外一种方法来念，想不想听一听?

　　2.教师示范朗诵绕口令1一2遍，并加快速度，使幼儿初步感受绕口令的特点。

　　三、幼儿练习朗诵绕口令2~3遍，引导幼儿感受绕口令的特点。

　　1、师：你在念绕口令时有什么感觉？你发现这个绕口令中有哪些容易混淆的字？(根据幼儿的回答把这些图标特别指出来，让幼儿反复念一念，感知这些字词的发音特点)

　　2、教师小结：绕口令是将一些发音相近的字和词放在一起，帮助大家练习发音。绕口令有节奏感，可以越念越快，十分有趣。

　　四、引导幼儿借助小图标朗诵、记忆绕口令。

　　1.请幼儿把椅子下面的图标和贴图标的底板拿出来。

　　师:请小朋友自己看着图标读一读，练一练，注意把那些容易念错的字念准确。

　　2.鼓励幼儿自己看着小图标朗诵绕口令。教师注意巡回倾听，及时帮助幼儿解决问题。

　　3.幼儿尝试根据自己学习的进度逐步减少图际记忆绕口今。教师可以引导幼儿先去掉两个图标进行练习，然后逐渐去掉多个图标，直到最后鼓励幼儿不使用图标进行练习。

　　五、引导幼儿运用多种形式进行绕口令比赛。

　　1.加人节奏练习，如让幼儿一边拍手一边朗诵绕口令.掌握绕口令的节奏。

　　2.引导幼儿尝试加快速度朗涌绕口令并进行比赛。

　　3.“绕口令秀”:鼓励幼儿朗诵自己掌握的绕口令，增加幼儿对绕口令的兴趣。

　　4.师：你们回去学一些绕口令，我们再开一个绕口令表演会。

　　教案二

　　【活动目标】

　　1、能在图标的帮助下熟练地朗诵绕口令。

　　2、练习发准易混淆的字音：宝.包.猫.叼。

　　3、喜欢说绕口令，体验说绕口令的乐趣。

　　【活动准备】

　　1、根据绕口令内容制作图标：小宝小猫包。

　　2、图片一：小宝小猫包

　　3、图片二：每一张都画有小宝包猫四张（排列顺序各不同）

　　4、幼儿用书

　　【指导要点】

　　1、活动要点：理解内容，学习背诵绕口令。

　　2、活动难点：准确发音，能快速朗诵绕口令。

　　3、指导要点：通过图标.游戏等方式引导幼儿学习绕口令并找出读音相近.容易混淆的字。

　　【活动过程】

　　1、图片激趣

　　出示图片一：小宝，小猫，包

　　提问：这是什么？它们之间到底发生什么有趣的事？（将绕口令《猫和包》以故事的形式将给幼儿听，帮助幼儿理解内容）

　　“有一天，小宝拿自己的包去逗这只小猫，小猫生气了把小宝的包叼走了，小宝去追小猫，小猫叼着包和小宝玩起了藏猫猫。

　　2、欣赏绕口令

　　（1）教师示范朗诵绕口令

　　（2）提问：“你听到了什么？”根据幼儿的回答将图标按照绕口令的格式摆放出来，回答问题的幼儿可以得到贴贴。

　　（3）带领幼儿练习绕口令

　　提问：‘你们有没有发现这个绕口令中有的字读音很相似呢？跟老师把这些读音相似的字念一遍（宝猫包叼）

　　3、练习读准相近音

　　击鼓传图标。（分好组后，第一位小朋友拿好图标，鼓声一响开始传图片，鼓声停以后图标在谁的手上谁就站起来大声念出来）

　　4、借助图标学习绕口令

　　（1）逐渐减少图标，帮助幼儿记忆绕口令内容。

　　（2）不使用图标学习

　　（3）看幼儿用书，练习朗诵。

　　5、绕口令比赛

　　（1）“小朋友们，下面要找几个小朋友跟着老师一边拍手一边念。”先找几个小朋友上来，一边念一遍加快速度。

　　（2）带领全班一起一边拍手一边念

　　评价要素

　　1、是否能准确发音，并能不间断地快速朗诵绕口令

　　2、能否积极.富有兴趣的投入到绕口令的游戏中。

　　活动建议

　　1、让幼儿自主利用图标自主练习或者继续比赛

　　2、引导幼儿寻找生活中还有哪些相似音：四是四十是十十四是十四四十是四十

　　教案三

　　【活动目标】

　　1．能在图标的帮助下熟练地朗诵绕口令。

　　2．练习发准易混淆的字音：宝（bǎo）、包（bāo）、猫（māo）、叼（diāo）。

　　3.喜欢说绕口令，体验说绕口令的乐趣。

　　【活动准备】

　　1．根据绕口令内容制作图标：小宝、小猫、包各四个。

　　2.图片一：小宝、小猫、包

　　3．图片二：每一张都画有小宝、包、猫四张。（排列顺序各不同）

　　【指导要点】

　　1．活动重点：理解内容，学习背诵绕口令。

　　2．活动难点：准确发音，能快速朗诵绕口令。

　　3．指导要点:通过图标、游戏等方式引导幼儿学习绕口令并找出读音相近，容易混淆的字。

　　【活动过程】

　　1．图片激趣出示图片一：小宝、小猫、包。

　　提问：这是什么？它们之间到底发生什么有趣的事呢？

　　（老师将绕口令《猫和包》以故事的形式讲给幼儿听，帮助幼儿理解内容）

　　2．欣赏绕口令《猫和包》。

　　(1)教师示范朗诵绕口令1-2遍。

　　(2)提问："你听到了什么？"根据幼儿的回答将图标按照绕口令的格式摆放出来。（例如第一句：小宝拿包逗小猫，老师把图标按小宝、包、猫顺序放置）

　　(3)幼儿看着图标初步练习朗诵绕口令2-3遍。

　　提问：你在念绕口令时有什么感觉？你发现这个绕口令中有哪些容易混淆的字？

　　教师小结：原来，这首绕口令的`宝、包、猫、叼字读音相近，容易混淆，念起来较拗口，念快时容易念错，我们念的时候要注意。

　　3，练习读准相近音。

　　（1）老师读但不出声，让幼儿看老师的口型猜猜老师在读什么字，然后大声念出来并进行练习。

　　（2）游戏：击鼓传图片二游戏规则;听鼓声传图片，鼓声一停，图片在谁的手里谁就站起来大声念，其他幼儿跟着念。

　　4．借助图标学习绕口令。

　　(1)教师逐渐减少图标的方法，帮助幼儿记忆绕口令内容。

　　(2)不使用图标练习朗诵。

　　5．运用多种形式进行绕口令比赛。

　　（1）加入节奏练习：引导幼儿一边拍手一边朗诵绕口令，帮助幼儿掌握绕口令的节奏。

　　（2）尝试加快速度朗诵绕口令并进行比赛。

　　（3）"绕口令秀"：鼓励幼儿朗诵自己掌握的绕口令，增加幼儿对绕口令的兴趣。

　　评价要素

　　1．是否能准确发音，并能不间断地快速朗诵绕口令。

　　2．能否积极、富有兴趣地投入到绕口令的游戏当中。

　　活动建议

　　1．把图标投放区角中，让幼儿自主利用图标自主练习，或继续进行绕口令比赛活动。

　　2．引导幼儿寻找生活中还有哪些相似音：如四是四，十是十，十四是十四，四十是四十。

　　附：绕口令《猫和包》

　　小宝拿包逗小猫，

　　小猫叼走小宝的包，

　　小宝追猫去要包，

　　猫叼包和小宝藏猫猫。

——大班绕口令教案《狗和猴》3篇

大班绕口令教案《狗和猴》1

　　活动目标：

　　1.能发准字音狗(gou)和猴(hou)，能口齿清楚准确流畅地朗诵绕口令。

　　2.了解绕口令的句式特点，感知绕口令的韵律和节奏。

　　3.感知绕口令内容的趣味性，体验同伴合作朗诵绕口令的有趣。

　　4.理解绕口令内容，丰富相关词汇。

　　5.萌发对文学作品的兴趣。

　　重点：

　　能正确朗读绕口令，音调准确，语言流畅难点：能快速朗读绕口令，字词发音准确活动准备：

　　图片背景、狗猴头饰活动过程：

　　一、故事导入，理解内容：狗和猴河里的小桥上，发生了一件有趣的事。这天从桥东走来了一只狗，从桥西走来了一只猴。他们走着走着，刚走到桥心，"哎哟"狗和猴头碰头，撞到了一起。这可吓坏了他们，他们匆匆忙忙往回跑。狗跑了几步回头望了望，猴跑几步也回头望了望。不知道到底是狗害怕猴呢还是猴怕狗呢?

　　师：老师把这个故事改成了一首儿歌，我们来听一听(师快速朗诵绕口令)师：和*时听到的儿歌有什么不一样?(速度更快)二、理解绕口令，梳理句子师：我们刚才听到的这首儿歌叫做绕口令，让我们再仔细的听一次，狗和猴发生了什么事!

　　教师再次朗诵。(慢速)问：你听到了什么?追问,能用儿歌中的话来说吗?(幼儿回答，老师借用图谱理解绕口令内容)

　　师朗诵。完整呈现图谱。

　　三、尝试朗诵绕口令

　　看图谱，朗诵绕口令(师大声)师：我们看着图谱把绕口令念一念。

　　对字音进行引导，再次朗读。(师小声)师：刚才孩子们都能完整的朗诵出来，真棒。请看这一句······一定要念准了，我小声你们大声。再念一次

　　.(解决刚才遇到了困难)拍手慢速朗读一次师：请小朋友们小手拿出来，边拍手边念绕口令。1234准备开始(老师起节奏)······4.拍手快速朗读一次(没发准的字音可再次纠正)师：表现不错。如果再快一点你们行吗，我们来挑战一下。小手，1234准备开始······5.再次快速拍手朗诵师：我们可以再快一点吗?1234准备开始······四、手指游戏师：我们把它改成手指游戏，一起来动一动我们的手指。先看我做。

　　五、接龙游戏

　　1.请你们和我一起接龙游戏游戏：我念前半句"桥东走来"你们念后半句"一只狗"。我们来试一次，准备开始。

　　2.加大难度：我念一句：桥东走来一只狗;你们念一句：桥西走来一只猴。小手，准备开始。

　　五、表演

　　1.合作练习师：请两个小朋友一起做手指游戏练习儿歌。练习的时候可以玩手指游戏和接龙游戏。

　　2.分组表演师：请你们表演，其它几组认真听，他们念得怎么样?

　　3.评价师：(选个别幼儿)说一说，他们朗读得怎么样?(一组比一组要求可以更高)活动延伸：

　　请孩子们回家后把这首绕口令朗诵给自己的家长欣赏。

　　活动反思：

　　本次活动之所以获得良好的效果，分析原因主要在于：首先，在内容的选取上，我对原作品进行了分析与修改，并结合中班孩子的认知特点将一些比较拗口的话进行了修改，使其琅琅上口。这首绕口令中有孩子既熟悉又喜爱的动物“狗”和“猴”，运用拟人化的`手法，活泼有趣地描写了两只动物相对过独木桥在桥上相遇的情形。特别是第五句、第六句“猴跑几步望望狗，狗跑几步望望猴。”比较诙谐生动地写出了两只动物可爱的神情，最后很自然地道出了“不知是猴让狗还是狗让猴”。第二，在教学设计上我充分发挥了多媒体的作用，运用动态的形象吸引孩子的注意，启发了孩子的想象，帮助孩子形象的理解了绕口令所表述的内容。而手指偶的运用又进一步激发了孩子参与表达表现的兴趣。本次教学活动，又开阔了我对开展民间文学活动的视野，绕口令是民间文学活动中比较独特的语言艺术形式，它以特有的魅力与长处，自由灵活地传情达意，不仅能锻炼孩子发音清晰准确、口齿灵俐，从中也渗透了品德教育。

大班绕口令教案《狗和猴》2

　　活动目标：

　　1.能发准字音狗（gou）和猴（hou），能口齿清楚准确流畅地朗诵绕口令。

　　2.了解绕口令的句式特点，感知绕口令的韵律和节奏。

　　3.感知绕口令内容的趣味性，体验同伴合作朗诵绕口令的有趣。

　　重点：能正确朗读绕口令，音调准确，语言流畅

　　难点：能快速朗读绕口令，字词发音准确

　　活动准备：

　　图片背景、狗猴头饰

　　活动过程：

　　一、故事导入，理解内容：狗和猴河里的小桥上，发生了一件有趣的事。这天从桥东走来了一只狗，从桥西走来了一只猴。他们走着走着，刚走到桥心，"哎哟"狗和猴头碰头，撞到了一起。这可吓坏了他们，他们匆匆忙忙往回跑。狗跑了几步回头望了望，猴跑几步也回头望了望。不知道到底是狗害怕猴呢还是猴怕狗呢？

　　师：老师把这个故事改成了一首儿歌，我们来听一听（师快速朗诵绕口令）师：和*时听到的儿歌有什么不一样？（速度更快）二、理解绕口令，梳理句子师：我们刚才听到的这首儿歌叫做绕口令，让我们再仔细的听一次，狗和猴发生了什么事！

　　2.教师再次朗诵。（慢速）问：你听到了什么？追问,能用儿歌中的话来说吗？（幼儿回答，老师借用图谱理解绕口令内容）3.师朗诵。完整呈现图谱。

　　三、尝试朗诵绕口令1.看图谱，朗诵绕口令（师大声）师：我们看着图谱把绕口令念一念。

　　2.对字音进行引导，再次朗读。（师小声）师：刚才孩子们都能完整的朗诵出来，真棒。请看这一句······一定要念准了，我小声你们大声。再念一次3.（解决刚才遇到了困难）拍手慢速朗读一次师：请小朋友们小手拿出来，边拍手边念绕口令。1234准备开始（老师起节奏）······4.拍手快速朗读一次（没发准的字音可再次纠正）师：表现不错。如果再快一点你们行吗，我们来挑战一下。小手，1234准备开始······5.再次快速拍手朗诵师：我们可以再快一点吗？1234准备开始······四、手指游戏师：我们把它改成手指游戏，一起来动一动我们的手指。先看我做。

　　五、接龙游戏1.请你们和我一起接龙游戏游戏：我念前半句"桥东走来"你们念后半句"一只狗"。我们来试一次，准备开始。

　　2.加大难度：我念一句：桥东走来一只狗；你们念一句：桥西走来一只猴。小手，准备开始。

　　五、表演1.合作练习师：请两个小朋友一起做手指游戏练习儿歌。练习的时候可以玩手指游戏和接龙游戏。

　　2.分组表演师：请你们表演，其它几组认真听，他们念得怎么样？

　　3.评价师：（选个别幼儿）说一说，他们朗读得怎么样？（一组比一组要求可以更高）

　　活动延伸：

　　请孩子们回家后把这首绕口令朗诵给自己的家长欣赏。

大班绕口令教案《狗和猴》3

　　活动目标：

　　1.能发准字音狗(gou)和猴(hou)，能口齿清楚准确流畅地朗诵绕口令。

　　2.了解绕口令的句式特点，感知绕口令的韵律和节奏。

　　3.感知绕口令内容的趣味性，体验同伴合作朗诵绕口令的有趣。

　　4.理解绕口令内容，丰富相关词汇。

　　5.萌发对文学作品的兴趣。

　　重点：

　　能正确朗读绕口令，音调准确，语言流畅难点：能快速朗读绕口令，字词发音准确活动准备：

　　图片背景、狗猴头饰活动过程：

　　一、故事导入，理解内容：狗和猴河里的`小桥上，发生了一件有趣的事。这天从桥东走来了一只狗，从桥西走来了一只猴。他们走着走着，刚走到桥心，"哎哟"狗和猴头碰头，撞到了一起。这可吓坏了他们，他们匆匆忙忙往回跑。狗跑了几步回头望了望，猴跑几步也回头望了望。不知道到底是狗害怕猴呢还是猴怕狗呢?

　　师：老师把这个故事改成了一首儿歌，我们来听一听(师快速朗诵绕口令)师：和*时听到的儿歌有什么不一样?(速度更快)二、理解绕口令，梳理句子师：我们刚才听到的这首儿歌叫做绕口令，让我们再仔细的听一次，狗和猴发生了什么事!

　　教师再次朗诵。(慢速)问：你听到了什么?追问,能用儿歌中的话来说吗?(幼儿回答，老师借用图谱理解绕口令内容)

　　师朗诵。完整呈现图谱。

　　三、尝试朗诵绕口令

　　看图谱，朗诵绕口令(师大声)师：我们看着图谱把绕口令念一念。

　　对字音进行引导，再次朗读。(师小声)师：刚才孩子们都能完整的朗诵出来，真棒。请看这一句······一定要念准了，我小声你们大声。再念一次

　　.(解决刚才遇到了困难)拍手慢速朗读一次师：请小朋友们小手拿出来，边拍手边念绕口令。1234准备开始(老师起节奏)······4.拍手快速朗读一次(没发准的字音可再次纠正)师：表现不错。如果再快一点你们行吗，我们来挑战一下。小手，1234准备开始······5.再次快速拍手朗诵师：我们可以再快一点吗?1234准备开始······四、手指游戏师：我们把它改成手指游戏，一起来动一动我们的手指。先看我做。

　　五、接龙游戏

　　1.请你们和我一起接龙游戏游戏：我念前半句"桥东走来"你们念后半句"一只狗"。我们来试一次，准备开始。

　　2.加大难度：我念一句：桥东走来一只狗;你们念一句：桥西走来一只猴。小手，准备开始。

　　五、表演

　　1.合作练习师：请两个小朋友一起做手指游戏练习儿歌。练习的时候可以玩手指游戏和接龙游戏。

　　2.分组表演师：请你们表演，其它几组认真听，他们念得怎么样?

　　3.评价师：(选个别幼儿)说一说，他们朗读得怎么样?(一组比一组要求可以更高)活动延伸：

　　请孩子们回家后把这首绕口令朗诵给自己的家长欣赏。

　　活动反思：

　　本次活动之所以获得良好的效果，分析原因主要在于：首先，在内容的选取上，我对原作品进行了分析与修改，并结合中班孩子的认知特点将一些比较拗口的话进行了修改，使其琅琅上口。这首绕口令中有孩子既熟悉又喜爱的动物“狗”和“猴”，运用拟人化的手法，活泼有趣地描写了两只动物相对过独木桥在桥上相遇的情形。特别是第五句、第六句“猴跑几步望望狗，狗跑几步望望猴。”比较诙谐生动地写出了两只动物可爱的神情，最后很自然地道出了“不知是猴让狗还是狗让猴”。第二，在教学设计上我充分发挥了多媒体的作用，运用动态的形象吸引孩子的注意，启发了孩子的想象，帮助孩子形象的理解了绕口令所表述的内容。而手指偶的运用又进一步激发了孩子参与表达表现的兴趣。本次教学活动，又开阔了我对开展民间文学活动的视野，绕口令是民间文学活动中比较独特的语言艺术形式，它以特有的魅力与长处，自由灵活地传情达意，不仅能锻炼孩子发音清晰准确、口齿灵俐，从中也渗透了品德教育。

——*与哑巴绕口令 (菁选5篇)

*与哑巴绕口令1

　　打南边来了个哑巴，腰里别了个喇叭；

　　打北边来了个*，手里提了个獭犸。

　　提着獭犸的*要拿獭犸换别着喇叭的哑巴的喇叭；

　　别着喇叭的哑巴不愿拿喇叭换提着獭犸的*的獭犸。

　　不知是别着喇叭的哑巴打了提着獭犸的*一喇叭；

　　还是提着獭犸的*打了别着喇叭的哑巴一獭犸。

　　*回家炖獭犸，哑巴嘀嘀哒哒吹喇叭。

*与哑巴绕口令2

　　打南边来了个*，手里提拉着五斤鳎(tǎ)目。

　　打北边来了个哑巴，腰里别着个喇叭。

　　南边提拉着鳎目的*要拿鳎目换北边别喇叭哑巴的喇叭。

　　哑巴不愿意拿喇叭换*的鳎目，*非要换别喇叭哑巴的喇叭。

　　*抡起鳎目抽了别喇叭哑巴一鳎目，

　　哑巴摘下喇叭打了提拉着鳎目的*一喇叭。

　　也不知是提拉着鳎目的*抽了别喇叭哑巴一鳎目，

　　还是别喇叭哑巴打了提拉着鳎目的*一喇叭。

　　*炖鳎目，哑巴嘀嘀哒哒吹喇叭。

　　相关绕口令：

　　刘奶奶找牛奶奶买榴莲牛奶，牛奶奶给刘奶奶拿榴莲牛奶，

　　刘奶奶说牛奶奶的榴莲牛奶不如柳奶奶的榴莲牛奶，

　　牛奶奶说柳奶奶的榴莲牛奶会流奶，

　　柳奶奶听见了大骂牛奶奶你的榴莲牛奶才会流奶。

　　柳奶奶和牛奶奶泼榴莲牛奶吓坏了刘奶奶。

　　六十六岁的陆老头，盖了六十六间楼，买了六十六篓油，

　　养了六十六头牛，栽了六十六棵垂杨柳。六十六篓油，

　　堆在六十六间楼;六十六头牛，扣在六十六棵垂杨柳。

　　忽然一阵狂风起，吹倒了六十六间楼，翻倒了六十六篓油，

　　折断了六十六棵垂杨柳，砸死了六十六头牛，急煞了六十六岁的陆老头。

*与哑巴绕口令3

　　打南边来了个*，手里提拉着五斤鳎(tǎ) 目。打北边来了个哑巴，腰里别着个喇叭。

　　南边提拉着鳎目的*要拿鳎目换北边别喇叭哑巴的喇叭。

　　哑巴不愿意拿喇叭换*的鳎目，*非要换别喇叭哑巴的喇叭。

　　*抡起鳎目抽了别喇叭哑巴一鳎目，哑巴摘下喇叭打了提拉着鳎目的*一喇叭。也不知是提拉着鳎目的*抽了别喇叭哑巴一鳎目，还是别喇叭哑巴打了提拉着鳎目的*一喇叭。

　　*炖鳎目，哑巴嘀嘀哒哒吹喇叭。

　　绕口令：*和哑巴2

　　从南边来了个*，提拉着五斤塔嘛。

　　从北边来个哑吧，腰里别着个喇叭。

　　提拉塔嘛的*，要拿塔嘛换别喇叭哑巴的喇叭，

　　别喇叭的哑巴，不愿意拿喇叭换提拉塔嘛*的塔嘛。

　　提拉塔嘛的*拿塔嘛打了别喇叭的哑巴一塔嘛，

　　别喇叭的哑巴，拿喇叭打了提拉塔嘛的*一喇叭。

　　也不知提拉塔嘛的*拿塔嘛打坏了别喇叭哑巴的喇叭。

　　也不知别喇叭的哑巴拿喇巴打坏了提拉塔嘛*的塔嘛。

　　提拉塔嘛的*敦塔嘛，别喇叭的哑巴吹喇叭。

*与哑巴绕口令4

　　打南边来了个*，手里提拉着五斤鳎目。

　　打北边来了个哑巴，腰里别着个喇叭。

　　南边提拉着鳎目的*要拿鳎目换北边别喇叭哑巴的喇叭。

　　哑巴不愿意拿喇叭换*的鳎目，*非要换别喇叭哑巴的喇叭。

　　*抡起鳎目抽了别喇叭哑巴一鳎目，哑巴摘下喇叭打了提拉着鳎目的*一喇叭。

　　也不知是提拉着鳎目的*抽了别喇叭哑巴一鳎目，还是别喇叭哑巴打了提拉着鳎目的*一喇叭。

　　*炖鳎目，哑巴嘀嘀哒哒吹喇叭。

*与哑巴绕口令5

　　一、绕口令*哑巴

　　打南边来个*，

　　手里提拉着五斤鳎目。

　　打北边来个哑巴，

　　腰里别着个喇叭。

　　南边提拉鳎目的*要拿鳎目换北边别喇叭的哑巴的喇叭，

　　哑巴不乐意拿喇叭换*的鳎目，

　　*非要换别喇叭的哑巴的喇叭。

　　*抡起鳎目抽了别喇叭哑巴一鳎目，

　　哑巴摘下喇叭打了提拉鳎目*一喇叭。

　　也不知提拉鳎目的*抽了别喇叭哑巴一鳎目，

　　也不知别喇叭哑巴打了提拉鳎目的*一喇叭。

　　*炖鳎目。哑巴嘀嘀哒哒吹喇叭。

　　二、最难的经典绕口令大全

　　一、量窗量床又量墙，跳上床量窗，靠往墙量床，墙比张床长，床又比窗长，窗长不过床，床又长不过墙，所以墙比床比窗长。

　　二、牛郎恋刘娘，刘娘念牛郎，牛郎年年恋刘娘，刘娘年年念牛郎，郎恋娘来娘念郎，念娘恋娘念郎恋郎，念恋娘郎。

　　三、1、初入江湖：化肥会挥发

　　2小有名气：黑化肥发灰，灰化肥发黑

　　3、名动一方：黑化肥发灰会挥发;灰化肥挥发会发黑

　　4、天下闻名：黑化肥挥发发灰会花飞;灰化肥挥发发黑会飞花

　　5、一代宗师：黑灰化肥会挥发发灰黑讳为花飞;灰黑化肥会挥发发黑灰为讳飞花

　　6、超凡入圣：黑灰化肥灰会挥发发灰黑讳为黑灰花会飞;灰黑化肥会会挥发发黑灰为讳飞花化为灰

　　7、天外飞仙：黑化黑灰化肥灰会挥发发灰黑讳为黑灰花会回飞;灰化灰黑化肥会挥发发黑灰为讳飞花回化为灰

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　　1、初入江湖：化肥会挥发

　　2、小有名气：黑化肥发灰，灰化肥发黑

　　3、名动一方：黑化肥发灰会挥发;灰化肥挥发会发黑

　　4、天下闻名：黑化肥挥发发灰会花飞;灰化肥挥发发黑会飞花

　　5、一代宗师：黑灰化肥会挥发发灰黑讳为花飞;灰黑化肥会挥发发黑灰为讳飞花

　　6、超凡入圣：黑灰化肥灰会挥发发灰黑讳为黑灰花会飞;灰黑化肥会会挥发发黑灰为讳飞花化为灰

　　7、天外飞仙：黑化黑灰化肥灰会挥发发灰黑讳为黑灰花会回飞;灰化灰黑化肥会会挥发发黑灰为讳飞花回化为灰

　　8、*和哑巴：

　　打南边来了个*，手里提拉着五斤鳎(tǎ) 目。打北边来了个哑巴，腰里别着个喇叭。

　　南边提拉着鳎目的*要拿鳎目换北边别喇叭哑巴的喇叭。

　　哑巴不愿意拿喇叭换*的鳎目，*非要换别喇叭哑巴的喇叭。

　　*抡起鳎目抽了别喇叭哑巴一鳎目，哑巴摘下喇叭打了提拉着鳎目的*一喇叭。也不知是提拉着鳎目的*抽了别喇叭哑巴一鳎目，还是别喇叭哑巴打了提拉着鳎目的*一喇叭。

　　*炖鳎目，哑巴嘀嘀哒哒吹喇叭。

　　9、六十六头牛：

　　六十六岁的陆老头，盖了六十六间楼，买了六十六篓油，养了六十六头牛，栽了六十六棵垂杨柳。

　　六十六篓油，堆在六十六间楼;六十六头牛，扣在六十六棵垂杨柳。

　　忽然一阵狂风起，吹倒了六十六间楼，翻倒了六十六篓油，折断了六十六棵垂杨柳，砸死了六十六头牛，急煞了六十六岁的陆老头。

　　10、老六放牛：

　　柳林镇有个六号楼，刘老六住在六号楼。

　　有一天，来了牛老六，牵了六只猴;来了侯老六，拉了六头牛;来了仇老六，提了六篓油;来了尤老六，背了六匹绸。

　　牛老六、侯老六、仇老六、尤老六，住上刘老六的六号楼，半夜里，牛抵猴，猴斗牛，撞倒了仇老六的油，油坏了尤老六的绸。

　　牛老六帮仇老六收起油，侯老六帮尤老六洗掉绸上油，拴好牛，看好猴，一同上楼去喝酒。

　　11、天上七颗星：

　　天上七颗星，地上七块冰，台上七盏灯，树上七只莺，墙上七枚钉。

　　吭唷吭唷拔脱七枚钉。喔嘘喔嘘赶走七只莺。乒乒乓乓踏坏七块冰。一阵风来吹来七盏灯。一片乌云遮掉七颗星。

　　12、连念七遍就聪明：

　　天上七颗星，地下七块冰，树上七只鹰，梁上七根钉，台上七盏灯。

　　呼噜呼噜扇灭七盏灯，噯唷噯唷拔掉七根钉，呀嘘呀嘘赶走七只鹰，抬起一脚踢碎七块冰，飞来乌云盖没七颗星。一连念七遍就聪明。

　　13、司小四和史小世：

　　司小四和史小世，四月十四日十四时四十上集市，司小四买了四十四斤四两西红柿，史小世买了十四斤四两细蚕丝。

　　司小四要拿四十四斤四两西红柿换史小世十四斤四两细蚕丝。

　　史小世十四斤四两细蚕丝不换司小四四十四斤四两西红柿。

　　司小四说我四十四斤四两西红柿可以增加营养防近视，

　　史小世说我十四斤四两细蚕丝可以织绸织缎又抽丝。

　　14、酸枣子：

　　山上住着三老子，山下住着三小子，山腰住着三哥三嫂子。

　　山下三小子，找山腰三哥三嫂子，借三斗三升酸枣子，

　　山腰三哥三嫂子，借给山下三小子三斗三升酸枣子。

　　山下三小子，又找山上三老子，借三斗三升酸枣子，

　　山上三老子，还没有三斗三升酸枣子，

　　只好到山腰找三哥三嫂子，给山下三小子借了三斗三升酸枣子。

　　过年山下三小子打下酸枣子，还了山腰三哥三嫂子，两个三斗三升酸枣子。

　　15、墙上一根钉：

　　墙上一根钉，钉上挂条绳，绳下吊个瓶，瓶下放盏灯。

　　掉下墙上钉，脱掉钉上绳。滑落绳下瓶，打碎瓶下灯。

　　瓶打灯，灯打瓶，瓶说灯，灯骂绳，瓶说绳，绳说钉，丁丁当当，乒乓乓乓。

——绕口令*和哑巴 (菁选3篇)

绕口令*和哑巴1

　　*与哑巴

　　打南边来了个哑巴,腰里别了个喇叭;

　　打北边来了个*,手里提了个獭犸.

　　提着獭犸的*要拿獭犸换别着喇叭的哑巴的喇叭;

　　别着喇叭的哑巴不愿拿喇叭换提着獭犸的*的獭犸.

　　不知是别着喇叭的哑巴打了提着獭犸的*一喇叭;

　　还是提着獭犸的*打了别着喇叭的哑巴一獭犸.

　　*回家炖獭犸;

　　哑巴嘀嘀哒哒吹喇叭

　　化肥

　　黑化肥发灰,灰化肥发黑.

　　黑化肥发黑不发灰,灰化肥发灰不发黑.

　　南边来个老爷子,

　　手里拿碟子,碟子里装茄子,

　　一下碰上了橛子.打了碟子,

　　洒了茄子,摔坏了老爷子.

　　四和十

　　四是四,十是十,

　　十四是十四,四十是四十,

　　谁能分得清,请来试一试.

　　哥哥挎筐过宽沟,

　　快过宽沟看怪狗,

　　光看怪狗瓜筐扣,

　　瓜滚筐扣哥怪狗.

　　八百标兵奔北坡,

　　炮兵并排北边跑,

　　炮兵怕把标兵碰,

　　标兵怕碰炮兵炮.

　　哥哥弟弟坡前坐,

　　坡上卧着一只鹅,

　　坡下流着一条河,

　　哥哥说:宽宽的河,

　　弟弟说:白白的鹅.

　　鹅要过河,

　　河要渡鹅.

　　不知是鹅过河,

　　还是河渡鹅.

　　嘴说腿,腿说嘴,

　　嘴说腿爱跑腿,

　　腿说嘴爱卖嘴.

　　光动嘴不动腿,

　　光动腿不动嘴,

　　不如不长腿和嘴.

　　夹着火车上皮包.

　　回头一看人咬狗.

　　拿起狗来打石头,

　　又怕石头咬着手.

　　断头台倒吊短单刀,

　　歹徒登台偷单刀,

　　断头台塌盗跌倒,

　　对对单刀叮当掉.

　　有个小孩叫小杜,

　　上街打醋又买布.

　　买了布,打了醋,

　　回头看见鹰抓兔.

　　放下布,搁下醋,

　　上前去追鹰和兔,

　　飞了鹰,跑了兔.

　　洒了醋,湿了布.

　　树上卧只猴,

　　树下蹲条狗.

　　猴跳下来撞了狗,

　　狗翻起来咬住猴,

　　不知是猴咬狗,

　　还是狗咬猴.

　　白果打白布

　　白布包白果,

　　白果恨白布,

　　白布打白果,

　　白果打白布.

　　多 少 罐

　　一个半罐是半罐,

　　两个半罐是一罐;

　　三个半罐是一罐半,

　　四个半罐是两罐;

　　五个半罐是两罐半,

　　六个半罐是三满罐;

　　七个,八个,九个半罐,

　　请你算算是多少罐.

　　两 个 排

　　营房里出来两个排,直奔正北菜园来,

　　一排浇波菜,二排砍白菜.

　　剩下八百八十八棵大白菜没有掰.

　　一排浇完了波菜,又把八百八十八棵大白菜掰下来;

　　二排砍完白菜,把一排掰下来的八百八十八棵大白菜背回来.

　　酸 枣 子

　　山上住着三老子,山下住着三小子,山腰住着三哥三嫂子.

　　山下三小子,找山当腰三哥三嫂子,借三斗三升酸枣子,

　　山当腰三哥三嫂子,借给山下三小子三斗三升酸枣子.

　　山下三小子,又找山上三老子,借三斗三升酸枣子,

　　山上三老子,还没有三斗三升酸枣子,只好到山当腰找三哥三嫂子,

　　给山下三小子借了三斗三升酸枣子.过年山下三小子打下酸枣子,

　　还了山当腰三哥三嫂子,两个三斗三升酸枣子.

绕口令*和哑巴2

　　绕口令哑巴和*全文

　　打南边儿来了个*，手里提着五斤鳎目。

　　打北边儿来了个哑巴，腰里别着个喇叭。南边儿提溜鳎目的*，

　　要拿鳎目换北边儿别喇叭的哑巴的喇叭。

　　哑巴不乐意拿喇叭换提溜鳎目的*的鳎目，

　　*非要拿鳎目换别喇叭的哑巴的喇叭。

　　*抡起鳎目抽了别喇叭的哑巴一鳎目，哑巴摘下喇叭打了提溜鳎目的*一喇叭。

　　也不知是提溜鳎目的*抽了别喇叭的哑巴几鳎目，

　　还是别喇叭的哑巴打了提溜鳎目的`*几喇叭。

　　只知道，*炖鳎目，哑巴滴滴答答吹喇叭。

　　延伸阅读：新说*和哑

　　从南边来了一个高高大大的*，手里提着五斤比目鱼的啦。

　　从北边来了一个阿巴阿巴，背上背着一个伸缩喇叭。

　　南边提着比目鱼的啦的高高大大的*，要拿比目鱼的啦换北边背伸缩喇叭的阿巴阿巴的伸缩喇叭。

　　阿巴阿巴不愿拿伸缩喇叭换高高大大的*的比目鱼的啦。

　　高高大大的*非要换背伸缩喇叭阿巴阿巴的伸缩喇叭。

　　高高大大的*抡起比目鱼的啦抽了背伸缩喇叭阿巴阿巴一比目鱼的啦，阿巴阿巴摘下伸缩喇叭打了提比目鱼的啦的高高大大的*一伸缩喇叭。也不知是提着比目鱼的啦的高高大大的*抽了背伸缩喇叭的阿巴阿巴一比目鱼的啦，还是背伸缩喇叭的阿巴阿巴打了提比目鱼的啦的高高大大的*一伸缩喇叭。

　　高高大大的喇叭回家炖比目鱼的啦。

　　阿巴阿巴滴滴答答吹伸缩喇叭。

绕口令*和哑巴3

　　*和哑巴

　　打南边来个*，

　　手里提拉着五斤鳎目。

　　打北边来个哑巴，

　　腰里别着个喇叭。

　　南边提拉鳎目的*要拿鳎目换北边别喇叭的哑巴的喇叭，

　　哑巴不乐意拿喇叭换*的鳎目，

　　*非要换别喇叭的哑巴的喇叭。

　　*抡起鳎目抽了别喇叭哑巴一鳎目，

　　哑巴摘下喇叭打了提拉鳎目*一喇叭。

　　也不知提拉鳎目的*抽了别喇叭哑巴一鳎目，

　　也不知别喇叭哑巴打了提拉鳎目的*一喇叭。

　　*炖鳎目。哑巴嘀嘀哒哒吹喇叭。

——韵母绕口令 (菁选3篇)

韵母绕口令1

　　a：门前有八匹大伊犁马，你爱拉哪匹马拉哪匹马（《伊犁马》）。

　　e：坡上立着一只鹅，坡下就是一条河。宽宽的河，肥肥的鹅，鹅要过河，河要渡鹅。不知是鹅过河，还是河渡鹅（《鹅》）。

　　i：一二三，三二一，一二三四五六七。七个阿姨来摘果，七个花篮儿手中提。七棵树上结七样儿，苹果、桃儿、石榴、柿子，李子、栗子、梨（《七棵树上结七样儿》）。

　　u：鼓上画只虎，破了拿布补。不知布补鼓，还是布补虎（《鼓上画只虎》）。

　　i—uuml；：这天天下雨，体育局穿绿雨衣的女小吕，去找穿绿运动衣的女老李。穿绿雨衣的女小吕，没找到穿绿运动衣的女老李，穿绿运动衣的女老李，也没见着穿绿雨衣的女小吕（《女小吕和女老李》）

　　er：要说“尔”专说“尔”/马尔代夫，喀布尔/阿尔巴尼亚，扎伊尔/卡塔尔，尼伯尔/贝尔格莱德，安道尔/萨尔瓦多，伯尔尼/利伯维尔，班珠尔/厄瓜多尔，塞舌尔/哈密尔顿，尼日尔/圣彼埃尔，巴斯特尔/塞内加尔的达喀尔，阿尔及利亚的阿尔及尔。

　　—i（前）：一个大嫂子，一个大小子。大嫂子跟大小子比包饺子，看是大嫂子包的饺子好，还是大小子包的饺子好，再看大嫂子包的饺子少，还是大小子包的饺子少。大嫂子包的饺子又小又好又不少，大小子包的饺子又小又少又不好（《大嫂子和大小子》）。

　　—i（后）：知之为知之，不知为不知，不以不知为知之，不以知之为不知，唯此才能求真知（《知之为知之》）。

　　ai：买白菜，搭海带，不买海带就别买大白菜。买卖改，不搭卖，不买海带也能买到大白菜（《白菜和海带》）。

　　ei：贝贝飞纸飞机，菲菲要贝贝的纸飞机，贝贝不给菲菲自己的纸飞机，贝贝教菲菲自己做能飞的纸飞机（《贝贝和菲菲》）。

　　ai—ei：大妹和小妹，一起去收麦。大妹割大麦，小妹割小麦。大妹帮小妹挑小麦，小妹帮大妹挑大麦。大妹小妹收完麦，噼噼啪啪齐打麦（《大妹和小妹》）。

　　ao：隔着墙头扔草帽，也不知草帽套老头儿，也不知老头儿套草帽（《扔草帽》）。

韵母绕口令2

　　1、磨房磨墨，

　　墨碎磨房一磨墨；

　　梅香添煤，

　　煤爆梅香两眉灰。

　　2、哥挎瓜筐过宽沟，

　　过沟筐漏瓜滚沟。

　　隔沟挎筐瓜筐扣，

　　瓜滚筐空哥怪沟。

　　3、崔粗腿，

　　山后有个崔腿粗。

　　二人山前来比腿，

　　不知是崔粗腿比崔腿粗的腿粗，

　　还是崔腿粗比崔粗腿的腿粗？

　　4、出南门，

　　走六步，

　　见着六叔和六舅，

　　叫声六叔和六舅，

　　借我六斗六升好绿豆；

　　过了秋，

　　打了豆，

　　还我六叔六舅六十六斗六升好绿豆。

韵母绕口令3

　　普通话韵母是音节的主要成分，它的发音非常重要。单韵母只有一个音素比较简单，而复韵母和鼻韵母却有两个或三个音素，并且很多都有韵尾，要特别注意归音问题，发韵母时，要求韵腹要拉开立起，韵尾要归音到家。我们在每段绕口令题旁标有“a”、 “ao”、“ang”、“ing”等韵母字样来说明此段绕口令是专门训练所标韵母的绕口令。例如《胖娃娃和蛤蟆》一段绕口令题旁标有“a”的`韵母，又如《老老道小老道》一段绕口令题旁标有“ao”的韵母，就说明“a”、“ao”在练习过程中是重点训练的内容。

　　胖娃娃和蛤蟆(a)

　　一个胖娃娃，捉了三个大花活蛤蟆，三个胖娃娃捉了一个大花活蛤蟆，捉了一个大花活蛤蟆的三个胖娃娃，真不如捉了三个大花活蛤蟆的一个胖娃娃。

　　小华和胖娃(a)

　　小华和胖娃，两个种花又种瓜，小华会种花不会种瓜，胖娃会种瓜不会种花。

　　毛毛和涛涛 (ao)

　　毛毛和涛涛，跳高又练跑，毛毛教涛涛练跑，涛涛教毛毛跳高，毛毛学会了跳高，涛涛学会了练跑。

　　猫闹鸟(ao/n)

　　东边庙里有个猫，西边树梢有只鸟。猫鸟天天闹，不知是猫闹树上鸟，还是鸟闹庙里猫。

　　老老道小老道(ao)

　　高高山上有座庙，庙里住着两老道，一个年纪老，一个年纪少。庙前长着许多草，有时候老老道煎药，小老道采药;有时候小老道煎药，老老道采药。

　　同乡不同行 (ang)

　　辛厂长，申厂长，同乡不同行。辛厂长声声讲生产，申厂长常常闹思想。辛厂长一心只想革新厂，申厂长满口只讲加薪饷。

　　砸缸 (ang)

　　小光和小刚，抬着水桶上岗。上山岗，歇歇凉，拿起竹竿玩打仗。乒乒乒，乓乓乓，打来打去砸了缸。小光怪小刚，小刚怪小光，小光小刚都怪丿竿和水缸。

　　黄花黄 (ang/h-f)

　　黄花花黄黄花黄，花黄黄花朵朵黄，朵朵黄花黄又香，黄花花香向太阳。

　　望月空满天星 (ing)

　　望月空，满天星，光闪闪，亮晶晶，好象那，小银灯，仔细看，看分明，大大小小，密密麻麻，闪闪烁烁，数也数不清。

　　蜻蜓青萍分不清 (ing)

　　蜻蜓青，青浮萍，青萍上面停蜻蜓，蜻蜓青萍分不清。别把蜻蜓当青萍，别把青萍当蜻蜓。

　　指示灯 (ing)

　　十字路口指示灯，红黄绿色分得清。绿灯行，红灯停。红灯停，绿灯行。

——语言绕口令狗和猴教案

语言绕口令狗和猴教案1

　　活动目标：

　　1、能发准字音狗（gǒu）和猴（hóu），能口齿清楚准确流畅地朗诵绕口令。

　　2、了解绕口令的句式特点，感知绕口令的韵律和节奏。

　　3、感知绕口令内容的趣味性，体验同伴合作朗诵绕口令的有趣。

　　活动重难点：

　　重点：能正确朗读绕口令，音调准确，语言流畅。

　　难点：能快速朗读绕口令，字词发音准确。

　　配套课件：大班语言绕口令课件《狗和猴》

　　活动准备：

　　狗、猴头饰。

　　活动过程：

　　二、理解绕口令，梳理句子

　　1、师：我们刚才听到的这首儿歌叫做绕口令，让我们再仔细的听一次，狗和猴发生了什么事！

　　2、教师再次朗诵。（慢速）问：你听到了什么？追问，能用儿歌中的话来说吗？（幼儿回答，老师借用图谱理解绕口令内容）

　　3、师朗诵。完整呈现图谱。

　　三、尝试朗诵绕口令

　　1、看图谱，朗诵绕口令（师大声）

　　师：我们看着图谱把绕口令念一念。

　　2、对字音进行引导，再次朗读。（师小声）

　　师：刚才孩子们都能完整的朗诵出来，真棒。请看这一句……一定要念准了，我小声你们大声。再念一次

　　3、（解决刚才遇到了困难）拍手慢速朗读一次

　　师：请小朋友们小手拿出来，边拍手边念绕口令。1234准备开始（老师起节奏）……

　　4、拍手快速朗读一次（没发准的.字音可再次纠正）

　　师：表现不错。如果再快一点你们行吗，我们来挑战一下。小手，1234准备开始……

　　5、再次快速拍手朗诵

　　师：我们可以再快一点吗？1234准备开始……

　　四、手指游戏师：我们把它改成手指游戏，一起来动一动我们的手指。先看我做。

　　五、接龙游戏

　　1、请你们和我一起接龙游戏游戏：我念前半句“桥东走来”你们念后半句“一只狗”。我们来试一次，准备开始。

　　2、加大难度：我念一句：桥东走来一只狗；你们念一句：桥西走来一只猴。小手，准备开始。

　　五、表演

　　1、合作练习

　　师：请两个小朋友一起做手指游戏练习儿歌。练习的时候可以玩手指游戏和接龙游戏。

　　2、分组表演

　　师：请你们表演，其它几组认真听，他们念得怎么样？

　　3、评价

　　师：（选个别幼儿）说一说，他们朗读得怎么样？（一组比一组要求可以更高）

　　活动延伸：

　　请孩子们回家后把这首绕口令朗诵给自己的家长欣赏。

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