中班科学教案玩冰3篇【精选推荐】

中班科学教案玩冰1　　活动目标　　1、让幼儿冰的名称，感受冰是冷的。　　2、引导幼儿懂得冰受热后会融化的特点。　　3、激发幼儿参与科学活动的兴趣。　　活动准备　　1、趣味练习-用冰画画　　2、冰块若下面是小编为大家整理的中班科学教案玩冰3篇【精选推荐】,供大家参考。

中班科学教案玩冰1

　　活动目标

　　1、让幼儿冰的名称，感受冰是冷的。

　　2、引导幼儿懂得冰受热后会融化的特点。

　　3、激发幼儿参与科学活动的兴趣。

　　活动准备

　　1、趣味练习-用冰画画

　　2、冰块若干，冰水、温水、热水每组各一杯。

　　活动过程

　　一、引导幼儿自由玩冰块，并说出玩冰块的感受。

　　1、教师：今天老师带来了一件很好玩的东西，请小朋友来摸一摸，猜猜是什么。

　　2、请幼儿摸一摸，猜一猜，摸到了什么?

　　3、幼儿自由玩冰块

　　说说玩了冰块后手里感觉怎么样?

　　4、小结：冰握在手里的感觉是又冷又滑。

　　二、引导幼儿知道0摄式度以下水才结冰。

　　1、你在什么时候见过冰?水龙头会结冰吗?

　　2、为什么现在是冬天，我们屋里的水龙头没结冰呢?

　　3、教师小结：只有在0摄式度以下水才会结冰，我们屋里很暖和所以水龙头不结冰。

　　三、做实验，引导幼儿观察冰块变化。

　　1、教师：刚才玩的冰块是老师把水放在冰箱里结成的，里面放了一些彩色的纽扣，

　　谁能想个办法把纽扣取出来?

　　2、鼓励幼儿大胆说出自己的办法。

　　3、教师请大家想办法，做实验。

　　(1)摸摸三杯水，说说不同的感受。

　　(2)将三块冰放在三杯水里，引导幼儿观察冰块变化。(丰富词汇：融化)

　　(3)观察讨论：为什么热水里冰块化得快，冷水里化得慢?

　　(4)小结：冰块吸收热量后会融化，吸收热量越多化得越快，吸收热量少化得慢。

　　(5)让幼儿观察实验结果。

　　四、让幼儿观察刚才玩的冰块，思考讨论：

　　1、说说冰块有什么变化。

　　2、为什么冰块也融化了?

　　3、教师小结：手有热量，空气里也有热量，冰块吸收热量就融化了。

　　4、总结：刚才我们玩了冰块，冰是又冷又滑的，它受热后会融化成水。

　　五、趣味练习：用冰画画

　　活动结束。

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