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2024-05

2023年发现自己优点作文【10篇】(完整文档)

| 来源:网友投稿

发现自己的优点作文1  今年暑假里我看到许多同学都会骑自行车,我也很想学,可是爸爸妈妈总是没空,没法陪我学。  这一天,我终于憋不住了,便独自从车库里推出了车子,来到小广场上,我想自己学。我推着走了下面是小编为大家整理的2023年发现自己优点作文【10篇】(完整文档),供大家参考。

2023年发现自己优点作文【10篇】(完整文档)

发现自己的优点作文1

  今年暑假里我看到许多同学都会骑自行车,我也很想学,可是爸爸妈妈总是没空,没法陪我学。

  这一天,我终于憋不住了,便独自从车库里推出了车子,来到小广场上,我想自己学。我推着走了几圈,有点害怕,不敢上。正在这时我看见明明也在小广场上学骑车,他已经能蹬半圈儿了,但不一会儿就会歪到。他也是胆胆怯怯不敢骑,我想到一个好办法,跑过去对他说:“咱俩合作吧,我先给你扶着你骑,等你学的差不多了,再给我扶着我骑,怎么样?”他说:“这个主意不错。”于是我先给他扶着后座,让他骑上去蹬。刚开始也是不行,他害怕极了:“你行吗?扶好了吗?使劲点,别让我跌倒了。”“放心吧,你只管蹬,保持*衡,车子往哪边歪,你就往相反的方向拧车把。”明明非常信任我,练了几圈大有进步,他说:“我给你扶着,你试试。”我很害怕,在明明的支持和鼓励下,我勇敢的骑上去。我俩练了一上午都有了很大的进步,我们开心极了。

  在这个暑假,我和明明互相信任,互相帮助,学会了骑自行车,也成了好朋友,从这件事上,我深深感受到人与人之间就应该互相信任。

  从这件事上也不难看出我是一个值得信任的人,能赢得他人的信任是幸福的,而愿意信赖他人是高尚的,我又发现了自己的一个优点就是讲诚信!

发现自己的优点作文2

  今天我给大家介绍一个我们都很熟悉的人,请大家听完“他”的故事,猜猜我口中的“他”是谁?他的个头中等,头发乌黑发亮,红红的脸蛋上嵌着一双水灵灵的大眼睛,鼻子扁*,长着一张能说会道的小嘴巴。

  他的爱好有许多,但最喜欢的还是下棋。*时,他喜欢随身携带一副小棋盘,课余的时候,班里的下棋高手经常找他对弈,但最后都悻悻而去。有了多次的“实战经验”,使得他能在最后的围棋比赛中脱颖而出,顺利晋级了比赛。

  除了下棋之外,他还有许多优点。比如,在一节数学课上,老师出了一道很难的题目,大家都不会做。正当老师收回询问的目光,准备揭晓答案时,只见他带着自信的眼神,悄悄地举起了手。等他将解题过程条理清晰,娓娓道来之后,老师立刻向他投来赞许的目光,同学们也不约而同地响起了掌声。

  敏捷的思维自然是靠良好的阅读习惯养成的。他也很喜欢看书,每到课间休息的时候,他便会捧起一本书,津津有味地看起来。当他沉浸在书的世界里,外面的一切似乎都听不见了。有一次,上课铃响了,他仍然在看书,老师走进教室了他都没发现。还好同桌悄悄提醒他,他才回过神来,快速地将书收了起来。

  聪明睿智的他,同时也是个勤奋的好孩子。每每班级大扫除的时候,他都负责提水。要知道,桶里的水几乎是每隔一会儿就要换上干净的,而且每次都得提三桶,这是多么辛苦的事啊!可是,为了让大家能有干净的水可以使用,他每次都毫无怨言地在教室和走廊间来回穿梭,到处都可以看见他忙碌的身影。汗水浸湿了他的衣服,胸前的红领巾似乎也变得鲜艳无比。

  说到这里,你们大概已经猜出他是谁了吧?“他”就是我--一个聪明活泼的小男孩!

发现自己的优点作文3

  每个人都有优点和缺点,嗯,我的优点,我的优点是什么呢?让我想想。嗯……哦,要说我的优点,那,应该就是看书了。

  我非常喜欢看书,像这次借来的书,我只看了两天就全部看完了。

  我的朋友没有几个,因此我总是看书,久而久之,书就变成了我的朋友。它能让我知道很多知识和道理,只要我一看书,我就不会孤单了。

  书不但能给我带来知识,还能给我带来快乐。只要一看书,我就会很快乐。

  那种感觉是别人体会不了的,一看到书,我就好像见到了我的知心朋友一样,心里美滋滋的。

  有一次,我的一位同学借给我一本书,我一有时间就看,甚至连上课都想去看。那本书很好看,我看得津津有味,简直就是爱不释手。如果我此时在图书馆或书店看的话,一定也会流连忘返的吧!

  看着,看着,时间过得可真快,一下子就放学了。我还待在教室里看那本书。这时,一个同学收拾完了书包正准备回家,看见我还待在教室里,就走过来问我:“喂,都放学了,你还不收拾收拾准备回家!”我因为看书看得太入迷了,没有听清楚他讲的话,就随便应了一声。

  他见我迟迟没有反应,就大叫一声:“书呆女,你妈喊你回家吃饭!”看我没啥反应,他就摇头晃脑的走了,走前还喃喃的将什么讲了好久。

  等我看完了书,手和脚已经麻了,我忙站起来活动了一下。活动完了,我才想起来,刚才好像有一个人在跟我说话,算了,管他呢。

  我看了一下时间:“呀,怎么会这样,我看书看了那么久!完了,完了,家里人一定会担心的!我急急忙忙收拾好东西,就往家跑去了。

  这就是我的优点!

发现自己的优点作文4

  每个人都有自己的长处,有运动方面的,有生活方面的,有学习方面的……它们都伴随着我们慢慢成长进步。我爱好篮球,总是不忘电视上那一场场精彩的篮球赛。在课余时间,我还不忘身体力行,学习各种方法,享受打篮球的乐趣。可想而知,我的长处就是打篮球了!

  记得我刚开始接触篮球时,连球都控制不住,只是一味地拍打篮球,想把球拍高、拍快、拍稳,如今我那原本生疏的运球技术早已熟练,从球场边的观赛者成了一名球场上的队员。

  篮球使我忘记了难过得到了快乐。那次考试之后,那一份份考试上的分数卷压得我喘不过气来,“我该怎么向爸爸妈妈交代?”走在回家的路上,我的心情格外沉重与紧张,那回家的路仿佛更长了,布满晚霞的傍晚的天空似乎更昏暗了……忽然,电话想了起来,我无精打采地接起电话,“喂,是丁乐吗?我们今天晚上去打篮球吧!”我听了勉强的答应了下来。“好球!好球!”一声声欢呼回荡在球场上,打篮球全神贯注的我,忘记了那份伤感得到了快乐。

  篮球使我走出了暗淡获得了荣誉。小学毕业的那个暑假总是无所事事,我原本以为要空虚度过这漫长的暑假,却出乎意料得变的充实。“丁乐,你来参加我们校队吧!”体育老师的话让我激动万分,这就是我梦的开始。我们按照老师的安排准时来到学校练球,运球、投球、上篮等等,我都努力得提高。渐渐地暑假充实了、皮肤变黑了,终于,激动人心比赛来临了!比赛中,我被安排在首发前锋的位置,我当然不辜负老师的期望,认真比赛。在比赛中为球队拿下了关键的几分,最终靠大家的努力,我们闯进了决赛。决赛之前,大家紧张万分,所以在上半场,对方的分数总是与我们“你追我赶”,当我们想起“这是我们最后为母校争光的机会”时,大家都齐心协力拼到了最后。“我宣布本届……冠军是城西小学!”主持人宣布了比赛结果,非常激动,有的互相击掌,有的相互拥抱,球赛给予了我们一身的光辉,给予了我们期待的荣誉!

  我的长处给我了快乐给了我荣誉……,有了长处使我的童年丰富多彩,有了长处令我迎来更多的欢呼!

发现自己的优点作文5

  最近,我看了一篇散文,题目叫《寻找优点》,文中说道:一棵树,如果花不好看,也许叶子好看;花叶都不足观,也许树干错落有致;如果花叶枝干不中看,也许它生长位置很好,在蓝天白云的衬托下,远远地看起来,流露出几分美感。只要你肯去欣赏它,总可以发现它的美。这篇文章给了我很大的启发:每一个人或每一个事物,都有优点,也有缺点,只要你用那双智慧的眼睛细心地观察,即使是再坏的人也有他的优点,也有他的美。

  在我国历史上就有这样人,韩信大家都很熟悉,但很少人知道,在他投奔刘邦之前,是一个家里穷,又没有好品行的人,常常寄居在别人家中去吃闲饭,别人都很讨厌他,更不可理喻的是那胯下之辱,在世人的眼中是一个又懒又没有骨气的人,实在不敢恭维,但是萧何独具慧眼,以一个萧何月下追韩信的故事,让韩信成为一个旷世奇才,他的雄才大略,为刘邦夺取天下,立下了卓著的功勋。试想,如果没有萧何那双慧眼的话,韩信能名扬千古吗?

  这样的事情不仅在古代有,在我们的现实生活的周围也有。我们班上有一位调皮捣蛋、不按时交作业的同学,经常被老师批评,同学们都很讨厌他,家长伤透了心,不想管他了。但班主任看见了,耐心地作他的思想工作,不断地引导他,在课堂上充分肯定他的能力,这样他的自信心足了,日常行为和学习习惯改变了,成绩提高了,同学们也开始喜欢他了。

  “今无赤足,人无完人”,“严以律以,宽以待人”只有学会欣赏别人的优点,完善自己,欣赏别人等于被人欣赏。

发现自己的优点作文6

  记得有一次上语文课,教学《梅花魂》一课,在学生初读课文之后,我让一位阅读能力较差的学生站起来朗读。唉,他读得实在太差了,且听小评委们的评价:“他读的不通顺,有些结结巴巴 。 ”“他读错了俩个字。 ”“他有丢字和添字现象。 ”再看那位学生,面对同学们毫不留情的点评,一脸羞涩,只好灰头土脸地坐下了。接下来他显得坐立不安,注意力不集中。我猜想他的心里已经狂跳不已,同学们的指责让他再也安静不下来了,听课的效果可想而知。 这引起了我的思索:每个学生阅读能力上的差异,决定了他们在处读课文时会有不同的表现:有的非常流畅,有的略有小错,而有的却错误百出。如果我们纠缠在那些错误之中,耗时多,效果却往往不大理想——还不如让学生再多读几遍课文呢!对于此类学生,在他们读过课文后,课堂上该怎样利用好评价,既能纠正读中的失误,有效促进他们的学习,又呵护他们的自信心,保持一种积极的读书情绪呢?

  这一天,我做了一次尝试。在初读课文前,我对小评委们提出了新的要求:仔细听读,听后说说他的优点。然后,我分别叫了几个阅读能力不同的学生初读课文,听到了不同于前次的评价。 生:“他比以前进步了,只重复了一次。 ” 师:“为他的进步而鼓掌! ” 生:“他读的很流利,只是声音小了些。” 师:“是啊,某某,请你再大声读一次好么? ” (生动起劲地读) 整堂课,学生都处在一种激昂的读书热情之中,哪怕是*时羞于读书的学生也是如此。而我,也感受并分享学生的喜悦。

发现自己的优点作文7

  我个子不算太高,长相还是蛮帅的,要数优点,最突出的就是“爱问”了,不管是*的、外国的,古代的还是现代的,只要是自己感兴趣的问题,我都会想办法去问个明明白白。

  幼儿园时我特喜欢地球仪,蓝色的球上怎么还有几小块黄色?爸爸给我讲了“七大洲四大洋”后,我还不过瘾,为什么我们是白天,美国却是晚上?夏天南京这么热,哈尔滨倒挺凉快,昆明却是四季如春?于是我慢慢明白了地球的自转和公转,地球上的赤道、南极还有北极。再大一些,我自己能看地图了,问题也变多了,举办奥运会的国家在哪儿?美国的首都为什么不是纽约?去爷爷家为什么走二桥要比走大桥要近一些?这些,我总会缠着爸爸帮我找到答案。

  历史知识也是我的最爱,从*开天、秦皇汉武到唐、宋、元、明、清,《上下五千年》的事我都觉得很有意思,“五代十国”里的后唐、后汉是什么意思?为什么乾隆不是康熙的儿子?孙中山为什么要让*当总统呢?八路军为什么也算*的队伍?这些从电视上、书本上发现的问题,我在一边看时,就会一边问我爸爸,谁让他说自己是我的“字典”呢?

  汽车,更是我常问问题的焦点,因为我的理想就是长大后当一名出色的司机。A照和C照,有什么不同?油门和刹车都是用右脚踩吗?为什么卡车的发动机装在前面,而公交车却装在后面?红灯停绿灯行,那黄灯是干什么的呢?长途车司机不认识路怎么办?GPS(全球定位系统)真的很准吗?香港和日本的汽车都靠左行,我当司机时会习惯吗?

  当我一步一步搞懂这一个一个问题的时候,我也快成一本“小字典”了,你们有什么问题,怎么还不来问我呢?因为“爱问”是我的优点!

发现自己的优点作文8

  在我们学校,说起我们班的易本南老师,那可是无人不知、无人不晓。他的知名度为何如此之高?下面就由我来介绍他那“五花八门”的优点吧!

  优点A教学王中王

  “哈哈哈哈”,欢声笑语又从我们的班里涌出。“咦?这是不是在上室内体育课呀?”你一定会这样说吧!那你可大错特错了,我们是在上数学课!很多同学可能都会这样想:六三班每次上数学课怎么总是“傻笑”,怎么数学成绩还总是名列前茅?他们只知其一,不知其二。我们是在笑声中学知识。这不,又上课了。“我们大声朗读课题!易老师说。我们大声读:“一批盐50kg,商店得3份,超市得2份,超市得到了多少kg?”老师听了摇了摇头,意味深长地说:“同学们注意感情,再来!”“一批盐50kg……”就这样,我们重读了N遍后,易老师还是说:“再来!”我们笑得前俯后仰,但知道了读书要有感情,要用心读。只用嘴巴不用心!你们说,这样的课堂,怎能不让人留恋呢?

  优点B童心永驻

  我们班的易老师不但是教学能手,业余活动他也不逊色,乒乓球、篮球、羽毛球……他都行。他和同学们玩时就像一群“疯子”老师玩乒乓球时把我们班几个能手打的落花流水!啊!我赢了,我赢了!老师就像一个我们的大朋友。我想:童心可能会永驻老师心房了!

  优点 c:对同学吝啬、苛刻

  我们的易老师对同学们的作业要求很高,批改作业十分仔细、认真、严格。他很难大方的给同学的作业本上打优,即使你的作业全对,但有一点儿改正过的痕迹,他也会毫不留情地给你一个“良”。害的我这学期数学作业本上的优大大减少了。妈妈还以为我学习不认真了。

  对了,这位无与伦比的易老师,就是我记忆深处的一位老师。哦,我忘不了您。

发现自己的优点作文9

  每个人都有优点,但是自己对自己的优点又知道几何呢?如果有人问我,我可能会像大多数人一样,支支吾吾半天也说不出来,为什么找到自己的优点那么苦难呢?我曾经认为我没有优点,所以说不出来,而缺点说上三天三夜也说不完。后来,我得到了启示。

  一个人之所以找不到自己的优点,是因为在与别人交往时,往往只能看见别的优点和自己的不足,久而久之,自己的优点就从我们的记忆中抹去了,一点一滴地消失的无影无踪。从而就找不到自己的优点了。

  如果非要问我的优点是什么,那我的优点应该就是善良和诚实了。

  有一次,我与家人去开封吃夜市,吃到了很晚,在我们回宾馆的路上,当时的灯光十分昏暗,几乎看不青路面,我看见一个瘦小、无助的老奶奶刚刚收了摊,她驮着背,费力地推着三轮车缓慢地往前走着,当时道路不*,她的一个车轱辘掉到了一个小坑里,怎么使劲也推不动,我立马跑过去,对老奶奶说:“老奶奶,我来帮你吧!”说吧,抓住老奶奶的车把向前推起来,一直将老奶奶送到了十字路口,然后跑了回来,妈妈表扬我说:“悦悦长大了,懂事了,都知道帮助老人了。”

  还有一次,我有一项作业没有写,被老师点名批评了,中午回来家,妈妈生气地问我:“今天老师在群里点名批评你了,因为作业的事,你是没写还是没交?说实话,我不吵你。”我支支吾吾地回答:“我……我……我没写。”我低着头,说出了实话,生怕妈妈吵我。我没想到妈妈的怒气竟消了大半:“没写就没写吧,知错就改也是好孩子,吃完饭快点补上。”

  通过仔细寻找我发现我的优点不少,我要找回自信的我,并且成为优秀的我!

发现自己的优点作文10

  优点,每个人都有,有的人优点是爱学习,有的是爱看书,有的是爱劳动。而我自己的优点是助人为乐,一方面可以帮助他人,使自已感到快乐,一方面又证明了你个人的心肠是善良的。俗话说好心有好报,你常帮助别人,就会得到报酬。

  星期六上午,我跟爸爸妈妈准备去公园玩,这是我恳求了爸爸妈妈一个晚上,他们才答应的。我怀着十分兴奋地心情跑下楼梯,突然在家门口我发现了一个钱包,我打开一看,里面有一张身份证,50元现金和一张火车票。我看了看火车票的时间:2005年1月15日上午8点,我又看看手表,今天正是1月15日7点40分。啊!糟了,我不顾一切,跟妈妈说:“等我一下,马上回来。”说完,我直奔火车场,生怕耽误了时间,那个人会着急。

  到了火车场,我找了又找,忽然听见有一个女的声音在哭,我拿起钱包里的身份证,看了看,咦?正不是那个女的吗?

  我走过去,问:“阿姨,你为什么哭啊?”

  阿姨垂头丧气地说:“我不见了一个钱包,回不了家过年了。”这时,阿姨哭得更加伤心了。

  “别太伤心,阿姨,那钱包里有什么呢?”我问。“一张身份证,一张火车票和50元现金。”阿姨的语调低了。我赶紧拿出钱包,请问:“是不是这个呢?”阿姨急忙打开一看,“对,正是这个。”“请看看你的东西有没有少。”“没有,全都在。”阿姨心喜万分,站起来激动地说:“真是太谢谢你了!”我微笑“不用谢。”在回来的路上,我心情十分高兴,因为今天我又帮助了别人。这就是我的优点——乐于助人。

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