嘴巴作文500字【10篇】

嘴巴作文500字1　　一天，鼻子和嘴巴的小主人过生日，香甜缤纷的奶油蛋糕，可口的饭菜，还有金灿灿的橘汁，真是让人垂涎欲滴啊。小主人和她的朋友们品尝着美味的佳肴，开怀畅饮而有说有笑。　　这让呆在一旁的下面是小编为大家整理的嘴巴作文500字【10篇】,供大家参考。

嘴巴作文500字1

　　一天，鼻子和嘴巴的小主人过生日，香甜缤纷的奶油蛋糕，可口的饭菜，还有金灿灿的橘汁，真是让人垂涎欲滴啊。小主人和她的朋友们品尝着美味的佳肴，开怀畅饮而有说有笑。

　　这让呆在一旁的鼻子懊恼万分，他暴跳如雷，生气急了。他用愤怒的眼神盯着那张吃个不停的嘴。

　　夜阑人静。快乐的小主人沉沉地进入了梦乡。这时，按捺不住的鼻子终于可以向嘴巴发问了：“嘴巴老弟，你可真讨厌，每天都顿顿饱餐，害我一直饿肚子。”嘴巴懒洋洋地说：“因为你不是我，所以吃不上嘞！”鼻子生硬地说：“我没有嘴？!没有嘴我怎么和你说话？”嘴巴无话可说。思量片刻，嘴巴以商量的口吻对鼻子说：“鼻子大哥，那从明开始，咱们俩分开工作，总可以了吧。”听嘴巴这么一说，鼻子满意地回应：“OK！”

　　第二天，小主人要吃饭了！鼻子闻着美味的饭菜，收敛了味觉。这让正在咀嚼饭菜的嘴巴，顿时索然无味，食欲不佳。可怜的小主人放下筷子，闷闷地上学去了。

　　第三天，第四天，第五天……鼻子和嘴巴天天表演着同样的内容。然而，小主人却憔悴不堪，生病卧床了。鼻子酸酸地，很伤心。连续憋闷了几天的嘴巴可逮着报复的机会了。嘴巴不张口吃药，小主人的病情越发严重了。

　　面对此情此景，鼻子大哥提了提嗓子，向倔强的嘴巴老弟开口说：“嘴巴老弟，原谅我的嫉妒、无知，你和我对于小主人同样重要，我不应该和你争高下的。”听到这话，嘴巴会心地笑了，“鼻子大哥，你这么说才像个大哥的样子嘛！”

　　在鼻子和嘴巴的通力协作下，小主人的病很快痊愈了，恢复了往日的活泼灵动，更加朝气蓬勃了。

嘴巴作文500字2

　　“今天，要干什么呢？”我自言自语地说，“丁零零、”“丁零零”上课了。陈老师一进教室，就拿起粉笔在黑板上画了一个小姑娘的头像，圆圆的脸蛋，大大的眼睛，可为什么小姑娘没有嘴巴呢？哦！

　　今天陈老师要我们玩“画嘴巴”游戏。陈老师选了几个同学玩，首先是龚小鹏同学，他笑眯眯地走上讲台，陈老师用围巾把他的眼睛蒙住，递给他粉笔，用力地转了龚小鹏三圈，他慢慢地靠近黑板，等靠黑板时，他小心翼翼地摸，用大拇指和食指去量地方，这时，台下的同学大声喊：“左边、左边、右边、右边、上面、上面、下面、下面。”想故意扰乱他的思路，他量了一会儿，同学们又开始叫：“对了、对了、错了、错了。”他找好地方，用粉笔画了一个嘴巴，他拿下蒙布一看，画错了，还是笑眯眯地走下了讲台。该柏含上来画，也画错了，只好垂头丧气的走了，谭铭鑫上来了，他快速地跑上了讲台，陈老师也帮、他蒙住眼睛，给他粉笔，转的时候，谭铭鑫有点胖，陈老师用尽九牛二虎之力推了他三圈，他的手刚碰到黑板，就开始找地方，同学们趁此机会叫：“左边、右边、上面、下面，”谭铭鑫犹豫不绝了！

　　他画了，拿下布一看，画到九霄云外去了，他摇了摇头勉强地笑了笑就走了。曾一智上来画，画对了，大家都为他鼓掌，游戏结束了，大家都很开心。虽然这次我没参加，很不幸运，不过能参加这次活动的拉拉队，也可以，总之就是很开心。

嘴巴作文500字3

　　这个星期许多花儿的“嘴巴”都张开了。

　　妈妈学校的玉兰花开了，我们小区的玉兰花也开了。我看到了三种玉兰花，一种是白色的，一种是粉色的，还有一种玉兰花的花瓣外面是玫瑰红、里面是白色。玉兰花的花瓣一层一层的，很漂亮，我觉得有一点点像缩小了的荷花。

　　我们回家的路上有一种花很像桃花。那种花是粉色的，花瓣像玉兰花一样一层一层的，也不知道到底是不是桃花。

　　5个花瓣的迎春花已经全都落了，只剩下了绿绿的叶子，而4个花瓣的迎春花还在灿烂地开着。

　　我们家楼后面的桃花也张开了粉红的“嘴巴”，只可惜今天下午我们去看的时候桃花已经差不多全都落了。

　　这个星期我们还发现了5种叫不出名字的花，这5种花也都张开了“嘴巴”。

　　有一种花是在枣园小区发现的，那种花像石榴花似的很红很红。还有一种花是桃红色的，我们也不知道那是花还是花骨朵。我们还发现了一种开得一大片、一大片的花，它的颜色是紫色的。我们发现的第4种花也是紫色的，它比前面几种花要小得多。我们最后发现了一种叫不出名字的树，树上长了许多小花骨朵，花骨朵马上就要开放了，它的颜色是红色的。

　　月季花还没有长出花骨朵，但是它的叶子已经长得很大、很大了。叶子长得很大、很大的还有柳树。远远望去，柳树就像一个绿色的、溢出来的冰淇淋甜筒，我看了都流口水了。

　　花是大自然中最美丽的东西，像给大自然点缀了一个个小头饰，真漂亮呀！我期待着看每个季节大自然不同的头饰。

嘴巴作文500字4

　　今天的生活课，老师在黑板上画了四张脸。然后和颜悦色地说：“我们玩个游戏，画嘴巴。规则是这样的：每组选一个人，用红领巾蒙住眼睛，转一圈后，给这些脸蛋画上嘴巴，看哪组画得又快又好。”

　　“耶！”教室里立刻像烧开了的水沸腾起来，有的同学大喊：“潘老师万岁！”有的同学从座位上站了起来。

　　老师请陈栋上来玩，陈栋信心十足地走上讲台，转了圈后，他拿着粉笔，用手左摸摸，右摸摸，找准位置后，他画上了一个嘴巴，可听到同学说错了，他把嘴巴擦掉，重新画了一个，同学们看了，哄堂大笑。他取下红领巾一看，啊？怎么画到外边去了，他像只泄了气的皮球回到了座位上。

　　轮到我了，我的心一下提到了嗓子眼，手心直冒汗，生怕没画好被同学们取笑。上去后，我刚要下笔，同学们有的叫着往左，有的叫着往右，还有的叫着往上，像树林里的小鸟，叽叽喳喳叫个不停。我站在那里不知所措，很快，我镇定下来，凭着记忆画上了嘴巴，我连忙拉下红领巾，哟！鼻子下面一张小嘴正冲着大家微笑呢。同学们看了，不约而同地鼓起掌来。有一个同学还给这张小嘴涂上了颜色，不知哪位同学恶作剧，在这张脸上点满了“青春豆”，惹得大家捧腹大笑。

　　“哈哈哈”、“呵呵呵”、“咯咯咯”，这堂课在欢声笑语中结束了。

嘴巴作文500字5

　　记得在二年级时的一个“六·一”儿童节中，张老师和我们做了一个游戏——“给熊猫贴嘴巴”来庆祝属于我们自己的节日。那快乐的场面至今还留在我的脑海里。

　　那天，是一个天气晴朗的好日子，我一进教室就仿佛进入了天堂，天花板上都挂着彩带。窗透亮透亮的。一看黑板，只见黑板正上方写着“六·一节快乐！”这几个醒目的大字，大字的两旁各画着几只彩色气球和几根彩带，中间画着一只可爱的小熊猫只是没有嘴巴。

　　第三堂课到了，张老师对我们说：“今天，张老师要和大家一起做一个有趣的游戏——‘给熊猫贴嘴巴’来庆祝属于我的学生的节日，好不好？”“好！”同学们大声回答。张老师听后，从讲台柜中拿出了一个笑着的嘴巴，在上面贴上双面胶，又拿出了一条红领巾，说：“谁要第一个上来给没有嘴巴的小熊猫贴上嘴巴？”顿时，教室里成了手的丛林。张老师叫了泮莞坤，只见泮莞坤笑着走上了讲台，张老师给他蒙上了红领巾，递给他嘴巴，把他领到黑板前。这时，教室像翻了锅似的，叽叽喳喳的。有的让泮莞坤向右移，向左移，向……泮莞坤才不管三七二十一，向黑板上一放。“哈！哈！哈！哈！”

　　教室里一阵哄笑，泮莞坤摘下了红领巾一看，“哈！”连他自己也笑了起来，原来他嘴巴贴在了熊猫的脸蛋上了。接着，王思琦也上场了，她在同学们的指挥下，沉着冷静地把嘴巴不歪不斜地在了熊猫嘴巴的位置上了。

　　啊！快乐的“六·一”节！

　　啊！难忘的“六·一”节！

嘴巴作文500字6

　　今天，丁老师走到讲台前，利索地画了几笔，一只小熊呈现在了我们的眼前，它头圆圆的，两只耳朵大大的，一双大眼睛圆溜溜的，眼睛下是一个小巧玲珑的鼻子。咦？它怎么还缺了嘴巴？没有嘴巴可怎么吃东西呀！丁老师说：“今天，我们就来玩一个给小熊贴嘴巴的游戏。”

　　首先，丁老师请潘智俊来玩这个游戏。丁老师先把他的眼睛蒙了起来。这样，他就成了名副其实的“盲人”了。丁老师又把小熊的嘴巴递给了潘智俊，潘智俊晃晃悠悠地走到“小熊”前，爽快地把嘴巴贴到了“小熊”的头上。哈哈！他把嘴巴贴歪了，“小熊”歪着嘴巴，好像在说：“哼！是谁把我的嘴巴贴歪了”！

　　接下来，同学们更渴望参加这个游戏了。这次，我被选中了。我胸有成竹地走到讲台前，丁老师把我的眼睛蒙上，也把嘴巴递给了我。我左摸摸，右摸摸。这下，同学们可着急了，有的说：“向上”！有的说：“向下”！有的说：“往左”！还有的说：“往右”！我终于自信地把嘴巴贴了上去。这下下可不得了了！嘴巴在跟鼻子比高啦！丁老师笑得前俯后仰，同学们也哄堂大笑起来。

　　“我！我！”同学们都非常想参加这个游戏。冯蓝非常幸运，她被选中了。她似乎做好了准备。丁老师蒙上她的眼睛。冯蓝先把嘴巴移到了头上，“不对，不对”！同学们立刻喊了起来。接下来，同学们又开始帮助指点方向了。这次，冯蓝终于顺利的把嘴巴贴到了正确的位置，同学们拍手鼓掌，向冯蓝表示祝贺。

　　这可真是一场别开生面的游戏啊！

嘴巴作文500字7

　　从前，有一对嘴巴和鼻子是一对很好的朋友。

　　有一次，又有一对嘴巴和鼻子问这一对说：“你们两个谁的本领最大啊？”这一对好朋友沉默了。在回家的路上这对好朋友一直没有说话。到了家嘴巴开话了：“鼻子，你说我们两谁的本领更大啊？”鼻子把心里想说的话都说出来了：“当然是我啦！如果没有我，主人就闻不出气味，那就不知道花儿有多么的香啊！”嘴巴不服气了，说：“凭什么啊，我也为主人做了很多啊！你看，如果没有了我，那主人闻到了烤鸡呀，什么，什么的香气又吃不到那多可惜啊！”鼻子想了又想，最后说不过嘴巴就跑了出去。到了吃饭时间主人想喝水了，拿了一个杯子，喝了起来。“哎呀，好酸呀！”主人瞧了瞧，原来是醋呀，没有了鼻子真不方便呀！

　　第二天，鼻子又回来了。嘴巴却出去了，嘴巴想让鼻子也受受痛苦的感受。又到了吃饭的时候了。主人闻到了那些菜的香味，就当他想张开嘴吃时，却发现嘴巴像粘了502胶一样，怎么也张不开。就在心里问鼻子怎么回事？鼻子就把事从头到尾的说了一遍。主人听懂了。就决定在明天给他们俩谈谈判。

　　第三天，嘴巴一回来，主人就开始了“谈判”主人说：“嘴巴，鼻子你们从前不是最好的朋友吗？怎么现在成这样了，你们不要被别人挑拨啊！如果我没有了鼻子那我就会把醋当了水喝，如果我没有了嘴巴就吃不到美味的蛋糕你们说是吗！”听了主人的话，嘴巴和鼻子惭愧的低下了头……

嘴巴作文500字8

　　有一天，我来到一个陌生的地方。去我的大喊一声：“听！那清脆的的鸟叫声，那叮咚、叮咚的流水声，真是太美了！小主人没了我，一定会大哭的。”

　　“什么什么？什么叮咚叮咚的，我只闻到了花朵、绿草、小溪的清香，有什么叮咚叮咚的声音呀，真烦人。我还知道，我是小主人最喜欢的，如果没有我，小主人吸不到氧气，会死的。”鼻子在嘴上面嚷嚷着。

　　嘴一边用红色的花粉抹着自己的身子，一边娇气地说：“你们别争了，我才是小主人最喜欢的呢！没有我，小主人说不了话，吃不了东西。一会饿死，二不会说话会憋死。所以小主人认为我是最好的。”说完又用红红的嘴巴吧哒吧哒地吃起了甜葡萄。

　　眼睛在一旁歪歪嘴说“要说你们的素质就是差呢！争什么争，你们看不见小主人最喜欢的人就在这儿吗？”鼻子和嘴巴都向上看了一下，异口同声地说：“你？能为主人干点什么？”眼睛说：“你们不知道吗？小主人如果没有了我，就不能学习了，不能学习就没有知识，没有知识就，就……对了，就会被社会淘汰！”

　　眼睛、鼻子、耳朵、嘴经过一番辨论，最后都认为自己的想法太偏激了，别人才是对的。于是就换了位：嘴跳到了眼睛的位置，鼻子跳到了嘴的位置，耳朵跳到了鼻子的位置，眼睛跳到了耳朵的位置。这下可乱了。

　　别人都说：“哈，是个小怪物！”我苦恼极了。最后它们都跳回了原来的位置，我又开心地笑了，我说了声：“做一件事，没有你们谁都不行。”

嘴巴作文500字9

　　星期四下午,老师带着我们做了一个有趣的游戏-添嘴巴.

　　老师在黑板上画了一个漂亮的小女孩,她扎着两条辫子,带着两个小蓝花,长着一双泉水般的大眼睛。美中不足的是她没嘴巴。老师说：“我们给小女孩添个张嘴巴，好不好？”“好！”同学们异口同声地回答道。“规则是指明一个同学在讲台上转三圈，再给小女孩画上嘴巴。”老师说。

　　“谁先来？”老师问。牛召予嗖地举起手来，老师的目光落在了他身上。牛召予兴奋地走上了讲台，老师用毛巾蒙住了他的眼睛，在原地转三圈，牛召予就摸索着走到黑板旁边。却把嘴巴画在了小女孩的头上，所有的同学哄嘡大笑，“哈哈哈，嘻嘻嘻，呵呵呵，嘿嘿嘿！”各种笑声从我们班传出去，就连我那么不爱笑，居然也笑得肚子疼。我们班的淘气包用拳头捶着桌子，哈哈大笑。牛召予把毛巾摘下来，看到自己把嘴巴画到了小女孩的头上，也笑起来。老师说：“下一个。”信心百倍的我举起手来，盼望着老师点到我。果然老师提到我了，我又激动又紧张，我到讲台上量了一下小女孩嘴巴的位置，老师给我蒙上眼睛，转三圈，我就开始画。我左手量量，右手量量，画上了嘴巴，当我摘掉毛巾，看到画的嘴巴歪了一点。老师说：“就差一点点了，已经很好了。”同学们给我送来雷鸣般的掌声。

　　添嘴巴这个游戏在我们的欢笑声中结束了，我希望老师以后还带我们做这样的游戏！

嘴巴作文500字10

　　每一个人都有一个奶奶，有的人的奶奶是很慈祥、温柔的，而有的人的奶奶则是很严厉的，我的奶奶是怎样的呢？来看看吧。

　　我的奶奶很唠叨，嗯就拿最近的事来说吧，周二晚上，窗外下着暴雨、刮着大风，但是我的房间闷，所以我把被子给踢掉了，结果，第二天就发烧感冒咳嗽，在学校呆了一天，第三天就请假，这下可好，奶奶就不停的唠叨起来：你看看你怎么会踢被子吧，就是踢了被子，你也要她就巴拉巴拉讲个不停，就像100只蜜蜂围着我嗡嗡的叫，如果回她几句话，她就会告诉我的爸爸妈妈，如果假设没听见，她也会告诉爸爸妈妈，告诉了爸爸妈妈以后，唠叨的人可就不止奶奶一个了，我甚至有点怀疑奶奶是不是长唐僧转世啊？我的耳朵都起茧了。

　　她还有张大嘴巴，不管是好事坏事都和别人说，比如：诶，你们家谁谁谁这次考了多少分，我的孙子考了一百分呢！又比如：你们知道吗？谁谁谁家里面进了小偷呢！

　　你作业写完没呀，快点写咯，做事要雷厉风行的，像你这样慢慢吞吞的以后上了初中要怎么办呢？唉，又开始唠叨了。

　　我的奶奶也有优点，那就是非常勤快，每天起得比我还早，给我做早餐送走我去上学以后，没有回去睡回笼觉，而是去做家务去洗衣服，说起洗衣服，我奶奶洗衣服可不是往洗衣机一丢，而是用手搓，有时都搓出皮了，我们一家五口的衣服都是由她洗，她还要给睡懒觉的爸爸妈妈做早餐，有时爸爸因为来不及还不吃，她还要给我们拖地擦柜子等等我们家就数她最勤劳了。

　　这就是我的大嘴巴奶奶，虽然她很唠叨，但是我很爱她。

嘴巴作文500字10篇扩展阅读

——写嘴巴的作文10篇

写嘴巴的作文1

　　人的脸上住着鼻子和嘴巴，它们都在自己的岗位上做着各自的工作。

　　鼻子和嘴巴都觉得自己是功劳最大的。嘴巴神气地说：“都是我给主人带来营养和健康，让主人享用美味的佳肴，给主人补充体力。”鼻子听了不服气地说：“我可以分辨出各种气味，如果主人忘记关煤气的话，我可以提醒主人，不然，就大祸临头了！”它们争论不休，嘴巴很生气，于是*了。

　　有一天，主人生病了，可是嘴巴拒绝喝药，它想：“为什么要我喝这么苦的药，鼻子却不用喝。”由于没有及时服药，主人的病情加重了。鼻子堵得非常难受，呼吸不到空气，也*了。

　　主人做饭时，鼻子拒绝分辨味道，它想：“我每天要闻这么多气味，有些食物腐烂变质了，我就要闻臭味儿，而我闻到的美味却都只给嘴巴吃，我不闻了！”于是，主人错把醋当成了酱油，嘴巴吃了之后哇哇大叫起来：“水……水，我要喝水，太酸了，太酸了！”

　　住在一旁的耳朵实在看不下去了，大声说：“好了，好了，你们都觉得自己的功劳最大，那就用行动证明。你们现在这样只会让主人变得虚弱，我们应该好好工作，让主人健健康康的。”

　　它们俩听后都很惭愧，嘴巴不好意思地说：“对不起，鼻子，我们和好吧！”鼻子答应了，从此它们各司其职，共同为了主人的健康而努力！

写嘴巴的作文2

　　嘴，一个不可小瞧的器官。你知道吗？嘴不仅本身就是一种“艺术”，而且它还能创造艺术。

　　牙齿、嘴唇、舌头，组合起来，能变成一张张五花八门的嘴，同样，如果它们互相配合，也可以“画”出一幅幅漂亮的画。

　　老师给我们每人发了一个道具——一张洁白的纸，要求我们在老师所规定的时间内咬出一幅画。

　　听了老师的要求，大家都笑了，那是一种胸有成竹的笑。我想，就这么一张弱不禁风的纸，怎么会斗得过我那尖刀般的牙齿呢？我朝四周张望了一下，发现大家都不以为然，或许和我的想法一样吧。

　　可是，这张微不足道的纸，并没有我们想象的那样轻而易举。

　　一开始，大家有的想咬个“冰淇凌”，有的想咬只“铅笔”，还有的想咬个“十字架”……想象丰富了。

　　老师郑重其事地宣布游戏开始。顿时，大家都“口忙手乱”的“画”起画来。

　　我原本打算“画”一朵云，线条都已描绘好了，我对准云的上方，狠狠地咬了下去……

　　咦，怎么咬不断？我赶紧松口，拿着这张纸，我觉得纳闷：“*时轻轻一撕就碎的纸，怎么会咬不动呀？难道它上辈子是无敌金刚？”

　　不可能，纸的上辈子不是纸就是树，不行，不行，我得再试一次。

　　第二回合开始了，我使出了吃奶的力，舌头、牙齿，能用上的都用上了，舔、咬、抿、顶，能做的都做了。功夫不负有心人，终于，纸被我成功咬了下来。只可惜，现在的形状和我打算“画”的形状完全是风马牛不相及了。这微不足道的纸竟跟我的牙齿唱起了反调：我想咬下一小块，却咬下来了一大块，我想咬边上，偏咬坏了中间……最终，我败下了阵。再看看周围，大家都被这看似弱不禁风的纸，折磨得一片狼狈：有的牙疼，有的因为咬得太使劲，头直发晕……。

　　通过这次和纸的较量，我再也不敢断章取义了。

　　怎么样？嘴是不是也能创造艺术——哪怕做得不够完美。

写嘴巴的作文3

　　今天，我和爸爸妈妈参加了一个游戏，名字叫做画嘴巴比赛，先在白板上画出一个人脸，只有眼睛和鼻子，然后把眼睛蒙上再在原地转两圈后，为画添上嘴巴。

　　先上场的是我，我看了看白板上的娃娃，心想：如果把我的身高和白板上的娃娃脸重合，就可以很容易的把位置找准了。然后，然后就在原地转了两圈，开始在白板上画小嘴了，当我画完的时候，我听到爸爸妈妈哈哈的笑了起来，于是睁眼一看，哈哈，原来我把小嘴画到娃的眼睛上了，我也忍不住笑了，眼看我们这一组胜利就要落空时，该轮到妈妈上场了，妈妈沉着地拿起笔，开始在白板上画起来，我和爸爸都目不转睛的盯着看，妈妈一下就画好了，而且位置非常准，为我们组赢得了一分。轮到爸爸上场了，看他愁眉苦脸的样子，我想他一定会输的。果然他把嘴画到了脸外面，我和妈妈差点笑破了肚皮呀！

　　这个游戏真好玩呀！我们不仅赢得了比赛，还感受到了快乐！

写嘴巴的作文4

　　说到嘴巴，我的眼前总会浮现出妈妈那张嘴，那张啰嗦的嘴。到现在，妈妈啰嗦的场景，我都历历在目。也正是因为那次啰嗦，我改变了很多对妈妈大嘴的看法，那天下午，我放学回家，吃完晚饭，正准备去写作业，妈妈便开始啰嗦：“先复习一下，免得等会儿忘写了。”“哦，知道辣！”我满不在乎的答应着。正准备开始写作业，喊叫声又开始了，“喂，喂，喂！”我扭头一看，原来是妈妈在给我检查题目，其中有几道题做错了，然后妈妈就开始说：“怎么这么粗心呀，写完作业记得自己先检查一遍。”

　　妈妈严肃地说道，我又满不在意的答应着，心里却不以为然。时间过的很快，我把作业写完了，正准备和同学出去玩时，妈妈又把我叫住了：“先别出去玩，瞧瞧你的作业，刚写完的又错了几道，语文字写得不规范，这个意思解释也不正确，妈妈在唠里唠叨的说着，我想着一会去哪玩，根本不顾妈妈的心情和感受，然后就随便呼应了几声，就飞快的跑了，心想，真是个啰嗦的大嘴巴。到了晚上，夜深了，星星也睡着了。可谁知妈妈的嘴巴又开始啰嗦，“明天上学自己准备好学习用具和衣服，明天要下雨，记得拿上雨伞穿雨鞋，你也别怪妈妈啰嗦，妈妈是担心你被雨淋感冒，你始终都是妈妈的乖孩子。”我听了心里一阵发酸，嘴巴像是哑巴了，又像是被一团巨大的石头塞住了似的，说不出话来。

　　突然感觉妈妈大嘴中的啰嗦好像也不是那么麻烦，想着，想着，我的眼眶模糊了，眼泪从眼眶中涌了出来，哎，这就是妈妈啰嗦的大嘴，为了孩子，一刻不停的说着，一刻不停的忙碌着。这大嘴巴，承载了多少对儿女的期盼和爱，承载了多少心酸与挂念，妈妈，我一定会加油的，不会辜负您的希望。

写嘴巴的作文5

　　小主人嘴里有一排洁白的牙齿，还有舌头和喉咙，它们天天一起合作操纵着小主人的进食工作。

　　有一次，小主人正在吃鱼，一大块鱼肉送进嘴里，嘴里的工作人员迫不及待地接过任务，正当大家火热积极地工作时，细心的舌头发现了鱼肉里的鱼刺，可是鱼肉马上要送进喉咙里了，眼疾手快的舌头以迅雷不及掩耳之势拔出了刺，吐出嘴巴。事后，舌头沾沾自喜，以为自己非常了不起。

　　夜深人静，小主人睡着了。舌头为白天的事特别骄傲，就自满的对牙齿们和喉咙说：“你们的本领都不过如此，瞧瞧我，比你们强多了！”一向有点要强的牙齿不服气：“不就是把刺挑出来了么，我们*时都非常卖力地把东西咬碎，让小主人更好地吸收营养呢！”听了这话，许多牙齿兄弟都连连点头。舌头又说：“要是没有我，小主人哪能尝到那么多不同口味的食品呢？这你们总办不到吧？”一直没有吭声的喉咙发话了：“如果不是我把食物送进肚子里，让主人填饱肚子，你们的工作成果也是徒劳的。”牙齿们听了，都觉得有道理，默不作声。可倔强的舌头还是不以为然，大声说：“我*了！”

　　第二天，小主人吃饭吃不出什么味道，再也没有胃口吃饭。几天后，已经饿得面容憔悴，住进了医院。一天夜里，牙齿发话了：“舌头兄弟，不要生气了。你看看小主人，都成这个样子了，我们快点和好，让小主人好好进食吧！”喉咙也劝道：“其实我们都很不错，是一个团体，团体就应该互相帮助，互相合作。我们和好吧！”已经泪眼婆娑的舌头终于忍不住了：“对不起，是我太骄傲了，我们明天就开始工作吧！”

　　早上，小主人终于饱饱地吃了一顿，精神倍增。舌头他们也成了一支友好的团队。

写嘴巴的作文6

　　历史上谁是大胃王？猪八戒？大象？鲸鱼？海贼王里的路飞？错！统统都错！你们一定想不到，我的胃口有多大！哎，我现在正在被国际刑警全球通缉，为什么？都是嘴巴惹的祸！

　　我刚出生不到一个月的一天，老妈喂我吃完奶，可我还嗷嗷直哭，为什么？还没吃够呗！老妈又煮了一碗粥给我吃，我三下五除二就吞完啦！这么少，还不够我塞牙缝呢！对哦！我还没牙齿呢！吃完之后，我还继续哭，老妈又继续煲粥，老妈煲了一锅粥，我像是八戒转世，吃粥的速度比神七上天还快！吃完，我还哭……老妈见我那么能吃，没辙了，总不能把米缸里的米都煮完吧？

　　没东西吃，我越哭越厉害，我真的好饿！老妈没办法，只能继续煲粥给我吃，直到米缸里一粒不剩，我还没吃够，家里连米都没了！我饿极了，于是，我开始吃被子、吃枕头、吃遥控器、吃电视……最后，连尿不湿也吃了。

　　老妈见状，大喊一声：“啊！怪物啊！”这声音把隔壁银行的防弹玻璃都给震得粉粉碎，我家的玻璃怎么没震烂呢？全给我吃了，还怎么震啊？老妈赶紧给老爸打电话，我家穷，没有车子，老爸只能跑步回家，老爸一听这消息，立刻吓傻了，愣了一会，以连刘翔看了都望尘莫及自愧不如的速度飞奔回家，路上一位国家队的教练见了，“哇噻！简直是光速啊！喂！别走啊！哎，这样的人才不去国家队真可惜咯！”

　　老爸回到家，家里一片狼藉，比十个小偷偷过的房子还恐怖！他看见我正在吃垃圾桶，赶忙抱起我。“

写嘴巴的作文7

　　鼻子飞进嘴巴里今天，我们要玩一个简单而快乐的小小游戏----画鼻子。据说这也曾是妈妈爸爸们小时候津津乐道的游戏。想到可以亲自体会一下妈妈爸爸小时候的快乐，甭提多开心了。游戏马上要开始了，我好奇地抬着小脑袋，左顾右盼，高高地举起小手，希望老师能马上点到我。游戏开始了，第一位同学连蹦带跳地跑上讲台，老师帮他蒙上了眼睛，喊道：开始。

　　同学像小陀螺一样嗖，嗖，嗖，迅速地转圈。大家在位子上齐声喊道：一，二，三，停。

　　同学立刻刹车，受惯性影响还是左右摇晃了一下。我们帮他纠正方向，让他朝前走，他小心翼翼地一步一步往前移动，右手拿着粉笔，笔直地伸展着，就像哨兵叔叔站岗时挺直地腰板。快到了，马上就要到了，我的心也跟着跑到了嗓子口。他终于碰到黑板了，他毫不犹豫地画上自己满意地一笔。MYGOD!他把鼻子毫无误差地画在嘴巴上，像小时候偷吃饼干时不小心留下的证据。这次轮到我上场了，我心怦怦直跳，我低估道：冷静，冷静，一定要冷静。默默地为自己加油。我转了三圈，揺摇晃晃的，好像一名打醉拳的硬汉。我听从同学们的话，调整方向，笔直朝前走，不小心碰到了。啊！我把鼻子画到嘴巴上，好像一颗美人痣。我多么希望能画到头发上，耳朵上，画个更搞笑的那才好玩呢！

写嘴巴的作文8

　　嘴，一个不可小瞧的器官。你知道吗？嘴不仅本身就是一种“艺术”，而且它还能创造艺术。

　　牙齿、嘴唇、舌头，组合起来，能变成一张张五花八门的嘴，同样，如果它们互相配合，也可以“画”出一幅幅漂亮的画。

　　老师给我们每人发了一个道具——一张洁白的纸，要求我们在老师所规定的时间内咬出一幅画。

　　听了老师的要求，大家都笑了，那是一种胸有成竹的笑。我想，就这么一张弱不禁风的纸，怎么会斗得过我那尖刀般的牙齿呢？我朝四周张望了一下，发现大家都不以为然，或许和我的想法一样吧。

　　可是，这张微不足道的纸，并没有我们想象的那样轻而易举。

　　一开始，大家有的想咬个“冰淇凌”，有的想咬只“铅笔”，还有的想咬个“十字架”……。想象丰富了。

　　老师郑重其事地宣布游戏开始。顿时，大家都“口忙手乱”的“画”起画来。

　　我原本打算“画”一朵云，线条都已描绘好了，我对准云的上方，狠狠地咬了下去……

　　咦，怎么咬不断？我赶紧松口，拿着这张纸，我觉得纳闷：“*时轻轻一撕就碎的纸，怎么会咬不动呀？难道它上辈子是无敌金刚？”

　　不可能，纸的上辈子不是纸就是树，不行，不行，我得再试一次。

　　第二回合开始了，我使出了吃奶的力，舌头、牙齿，能用上的都用上了，舔、咬、抿、顶，能做的都做了。功夫不负有心人，终于，纸被我成功咬了下来。只可惜，现在的形状和我打算“画”的形状完全是风马牛不相及了。这微不足道的纸竟跟我的牙齿唱起了反调：我想咬下一小块，却咬下来了一大块，我想咬边上，偏咬坏了中间……最终，我败下了阵。再看看周围，大家都被这看似弱不禁风的纸，折磨得一片狼狈：有的牙疼，有的因为咬得太使劲，头直发晕……。

　　通过这次和纸的较量，我再也不敢断章取义了。

　　怎么样？嘴是不是也能创造艺术——哪怕做得不够完美。

写嘴巴的作文9

　　今天上课时，老时说要玩“画嘴巴”的游戏，我们大家都很高兴。老师用粉笔在黑板上画了一个超级大帅哥，可是老师画的帅哥没有嘴，老师又从角落里搬来了一个凳子，放在两排桌子中间的过道上，老师说：“上台比赛的选手，蒙上眼睛围着凳子转三圈再走到黑板前，能把嘴巴画在相应的位置，就可以获得六朵小红花。”老师又问：“谁愿意参加比赛？”同学们听了，纷纷举起手来，结果老师叫到了薛若涵。

　　老师用一个绿色的书包套在他的头上，老师说：“开始！”薛若涵就像一个大怪物一样慢慢地向前走着，头还东摇西晃的，嘴里不停说着：“凳子在哪儿呢？”他绕凳子转了三圈后，像一只无头苍蝇东扑西摸地向黑板走去，他终于走到黑板前了，用手摸了摸黑板，犹豫起来，有的同学大喊着：“画！”薛若涵高兴地在黑板上画了一个小圆圈，下面的同学哈哈笑起来，原来他把嘴巴画在了帅哥的眉毛上。薛若涵赶紧摘下书包看黑板，他自己也笑了。第二个去画嘴巴的是臧泽康。他很聪明，事先走到黑板前用胳膊量了量黑板的左右两边，然后才蒙上眼睛上台去画，他迅速地在帅哥的下巴偏下的地方画下了个嘴巴，虽然不是很正，但也算可以了。我很期待老师叫我上去画，可是由于时间关系，老师停止了游戏。今天虽然没有叫到我，我心里也很高兴，因为我和同学们度过了一个快乐的课堂。

写嘴巴的作文10

　　有一次，鼻子和嘴巴在一起玩，因为一点儿小事闹了矛盾。过了一段时间便和好了。

　　这是为什么呢?我现在就告诉你吧!一个星期天的上午，鼻子和嘴巴玩得正开心。突然，有一只小苍蝇飞来落在鼻子的尖上。鼻子的主人觉得不舒服，用手一打，鼻子痛得很厉害，便对嘴巴说："这次主人打我，下次就该打你了"嘴巴听了心里不高兴了，生气地对鼻子说："打你!"两个争论不休，都说："打你，打你。。。"鼻子天生不是说话的，说不过嘴巴。从此嘴巴和鼻子就分开了。

　　有一次，主人在吃面时，加豆油弄成了醋。因为鼻子走了，无法分辨气味。还有一次，主人发高烧了，没有鼻子，主人出不了热气，头闷得无法忍受，在床上翻来覆去的*。眼看主人就要死去。嘴巴知道后，马上找到鼻子说："小弟呀，我们都是主人的好帮手，为了一点儿小事，就闹矛盾。对吗?"鼻子听了嘴巴的话，觉得很有道理。不好意思得低下了头，对嘴巴说："是我错了，我不该离开主人和你。为了主人的生命，我们应该。"

　　从此以后，嘴巴和鼻子从没有分开了，它们同心协力为主人服务。成了永不分离的好朋友。直到今天。从这个故事中，我知道了一个道理：我们朋友之间要相互帮助，团结互助，才能把事情办好。

——嘴巴作文500字10篇

嘴巴作文500字1

　　夏季的天空上，窗户上，都会有一只只苍蝇，慢吞吞的爬来爬去，那样子真可笑。

　　书上说苍蝇是有嘴巴的，但苍蝇的嘴在哪儿？我怎么看不见他呢？于是我捉了几只苍蝇放进了盒子里，我扔进盒子里几个腐烂的小苹果，想看清楚苍蝇的嘴巴到底在哪儿？

　　我第一个探索目标是苍蝇的上身。我想苍蝇的嘴和其他动物一样，在眼睛周围吧！我偷偷躲在桌子边观察那“熟睡”的苍蝇，不一会儿，一只凶猛的苍蝇醒了，只见他慢吞吞的爬在烂苹果上。又慢吞吞地找苹果，才慢吞吞的吃起来，只见吃的正津津有味，我才偷偷地直起了身子。用放大镜对着它看，但放大镜中的苍蝇。除了细小的条文之外，没有什么像眼睛的。

　　第一个探索目标——失败。

　　我的第二个探测目标是苍蝇的嘴，因为它吃烂苹果的时候都先要用脚碰一碰。又有一只苍蝇“醒”了，我正好验证一下是不是每只苍蝇吃食物的时候都用脚碰一碰，那只苍蝇爬到了烂苹果上后便用脚碰一碰，我用放大镜对着他的嘴巴看，只见嘴巴的顶端由两颗圆溜溜的小眼睛——跟其他动物一样，眼中有一点儿黑圆点，我又断续对其他动物做了观察，结果都一样。

　　第二个探索目标——成功！

　　真高兴我发现了苍蝇的嘴巴在眼睛的顶端。

　　朋友们，大自然多么有趣啊！让我们一起到大自然中去仔细观察和进入研究吧！

　　大自然真是我们的好老师啊！只要我们肯学。天天都能有所收获。

嘴巴作文500字2

　　今天，作文课上，老师给我们做了一个小游戏，叫画嘴巴。一听做游戏，同学们都高兴得不得了。老师在黑板上画了一只人见人爱的小熊猫，长着圆溜溜的头，又黑又滑稽的大眼睛，胖乎乎的身体，可爱极了。小熊猫手里拿着绿油油的竹子，只可惜没有嘴巴。它好像在对我们说：“你们能帮我找到我的嘴巴吗？游戏开始了，老师说：“谁先来啊？”同学们都纷纷举手，都争先恐后地喊着：“我来，我来。”老师先请上了一位同学，让那位同学站在离黑板两米远的地方，再把他的眼睛用纱布蒙上，然后交给他一支画嘴巴的笔，那位同学不慌不忙地向小熊猫走去。下面的同学们都在嚷嚷，有的说：“上面，上面……”有的说：“下面，下面……”有的说：“左边，左边……”还有的说：“右边，右边……”七嘴八舌地好不热闹啊。最后那位同学在大家的指点下把嘴巴画到了外面，同学们顿时哄堂大笑，画嘴巴的那位同学摘下纱布，一看自己的杰作，笑得喘不过气来。后来又轮到了于晨尉、史徐筱……，最后轮到了我，我总结了前面几个同学贴不正确的原因，最总我把嘴巴终于画正确了，同学们都夸我。小熊猫好像也在对我说：“谢谢，你帮我找到了嘴巴。”通过画嘴巴这个小游戏，使我懂得：在学习过程中产生的错误，只要认真去对待，总结经验，才能走到成功的彼岸。

嘴巴作文500字3

　　"今天作文课我应该做什么？"我对自己说，“丁00”，“丁00”在上课。陈先生一进教室，就拿起粉笔在黑板上画了一个圆脸大眼睛的小女孩。但是为什么小女孩没有嘴呢？哦！今天陈先生让我们玩“画嘴”的游戏。

　　陈老师选了几个同学来玩，首先是。他微笑着走向讲台。陈老师用围巾蒙住眼睛，递给他粉笔，使劲地把转了三圈。他慢慢走近黑板。当他靠在黑板上时，他小心翼翼地触摸它，用拇指和食指测量这个地方。这时台下的同学喊：“左，左，右，右，上。”试图故意打扰他的思考，他量了一会，学生们开始喊：“对，对，错，错。”他找了个好地方，用粉笔画了个嘴。当他取下布时，他犯了一个错误，笑着走下讲台。柏寒上来画画，犯了一个错误。他不得不悲伤地走着。谭明欣上来了。他快步跑向讲台。陈老师也帮了他。他蒙上眼睛，给了他粉笔。转身的时候，谭明欣有点胖。陈老师想尽办法推了他三次。他的手一碰到黑板，就开始找地方。学生借此机会叫：“左右。”他画了画，取下布，走到九霄云外。他摇摇头，勉强笑了笑就走了。曾益之走上前来，正确地画了出来。每个人都为他鼓掌。比赛结束了，每个人都很开心。

　　虽然这次没参加，很倒霉，但是能参加这个活动的拉拉队都还行，总之很开心。

嘴巴作文500字4

　　今天，老师带我们玩了一个游戏，叫“画嘴巴”都把我们笑得前俯后仰了。

　　老师先在黑板上画了一个娃娃头，这个娃娃长着水灵灵的大眼睛，头发可多了，还有一双VOA英语网和一个冲天炮式的辫子，我一看，咦？嘴巴呢？娃娃头怎么会没嘴巴？后来老师对我们说：“今天，我们来玩一个游戏，叫画嘴巴。”哦，原来，是要让我们给她画嘴巴！

　　这时，老师拿出一个眼罩，又说：“谁第一个上来试试给这个娃娃头画嘴巴呀？”老师话音刚落，就有两位同学想上去试一试，老师先请罗淦上去画嘴巴。老师把他的眼睛蒙上，再牵着他来到教室后面，又转了三圈，才把粉笔给他，让他去给娃娃画嘴巴。可是刚开始他就走错了方向，还在墙上摸来摸去，最后还是老师把牵到正确的方向上。罗淦拿着粉笔慢慢地向前走，天哪！他又拐弯了，还走到了我面前，我热情地握住他的手说：“欢迎回来，笨蛋！”我的话把大家都说笑了，他又继续走，终于摸到了黑板，总算是画上了嘴巴，却把大家逗得哈哈大笑，原来，他把嘴巴画在脸的外面，最后还是在我们的引导下，他才画好了嘴巴，罗淦摘下眼罩，看到自已的“杰作”，忍不住也哈哈大笑起来。

　　最后，老师又抽了几个同学上台去画嘴巴，情况和罗淦差不多。这个游戏实在是太好玩！太有趣了！

嘴巴作文500字5

　　今天,一上课吴老师就在黑板上画了一个小姑娘的头像。她有乌黑的短发，短发上还戴着两个漂亮的蝴蝶结；她的眉毛又细又长像一个月牙；眉毛下的眼睛水灵灵的明亮极了；她还有一个小巧玲珑的鼻子。可是她没有嘴巴呀，于是老师让我们来画嘴巴了，好多人多举起手来，嘴巴里说：“我来，我来。”

　　游戏开始了，老师先让张乐乐来画嘴巴。张乐乐开心极了，他飞快地跑上讲台边，把自己的红领巾递给了吴老师。吴老师把红领巾摊放在讲台上，然后把红领巾对折了两下，放在自己的眼睛上试了试，再把红领巾蒙在了张乐乐的脸上。为了增加难度，老师先让张乐乐在原地转了三圈，转完后他在原地摇晃了下，我们以为张乐乐转晕了。开始画嘴巴了，张乐乐小心翼翼地走到了黑板边。刚开始把笔放在了头发下面，我们哈哈大笑起来。张乐乐真聪明，一听我们的笑声就知道画错了，于是向右移一些。我们又笑了，张乐乐不管了，就画了下去。他把红领巾给拿了下来一看，啊！画歪了。他自己也笑得直不起腰来。

　　接下来吴老师又依次请了朱依婷、张秦洋来画，可是他们都画的离小姑娘的头像十万八千里，我们一起大笑起来，教室里不时传出了欢快的笑声。

　　这个游戏给我们带来了无穷的欢乐，这个游戏太好玩了，我回家也要尝试一下。

嘴巴作文500字6

　　我的嘴巴里有一个奇怪的玩具，你猜是啥呀?哈哈，就是我嘴巴里一颗晃得挺厉害的牙齿!

　　那是一颗大门牙，上次去拔牙的时候它已经在晃了，妈妈对医生说：“能不能帮我们把两颗都拔掉?”医生说：“不行，一次只能拔一颗。”妈妈很失望。于是这颗牙齿就晃到了今天。昨天吃饭的时候爸爸发现了它，很凶地说：“明天把它拔了，要不然里面的牙齿长出来会歪的!”哎，今天一大早我们只能到中医院拔牙!

　　我们来到中医院时才八点十分，但是医生那里已经有很多人了。妈妈对医生说：“能不能先帮我们拔一下，是一颗快要掉的乳牙。”那个医生不耐烦地说：“再等十分钟。”我们要上钢琴课，等不了那么久，只能先去上钢琴课。上完课再去医院，但是情况更糟了，门口挤着许多许多的人。我们只能先去宁波看阿太了。

　　在宁波吃完中饭，我们去阿太住院的医院里拔牙。医生说：“先把嘴张开，给我看一下牙齿。”我怕的要命，因为我有两颗牙齿都是这样被医生悄悄地掰掉的，我坚决不张开嘴。医生说：“那就先到椅子上躺着。”我哆哆嗦嗦地躺到椅子上。医生拿来了一根棉签和一把大老虎钳，说：“先消毒一下。”我张开嘴，医生把板签伸进去，假装消毒，“叭”的一声，我的牙齿掉了。我嘴巴里的玩具也没了。

　　不过没关系，我的嘴巴里还会有其他玩具的!

嘴巴作文500字7

　　今天，我一进教室，就看见黑板上面画着一个小女孩的头，短短的头发，水汪汪的眼睛，小小的鼻子，可是，就差一个嘴巴，同学们都很纳闷。

　　上课了，陈老师笑着说：“今天，咱们做一个游戏，名字叫画嘴巴，游戏规则是：一个人站在后面，用围巾蒙上眼睛，走到黑板前，画上一个正确的嘴巴，现在，游戏开始。”同学们一阵欢呼。王雪淳最先举手，她脸上笑开了花，三步并作两步走到教室后面，老师问他：“准备好了吗？”他回答：“准备好了。”只见她疾步流行的走到黑板前，突然，一下子就不只了方向，在黑板前不知所措，匆匆忙忙地画了一个嘴巴当老师把围巾摘下来时，全班哄堂大笑。原来，她是把嘴巴画在小女孩的手上了，王雪淳垂头丧气的离开了。

　　接下来，蒋金瑞又举起了手，老师说：“你有办法吗？”蒋金瑞说：“有办法。”老师又问：“你有什么办法？”蒋金瑞说：“我能有手摸着粉笔，再画嘴巴。”只见蒋金瑞大步流星的走向黑板，可是走得太快了，她一下子就撞到了黑板上，她两手在黑板上乱摸，可哪里摸得到呀！只见她胡乱找个地方，大笔一挥。她一落笔，同学们个个都捧腹大笑，她摘下围巾一看，原来他把嘴巴画到了肩膀上，她徶了徶嘴，摇了摇头，下去了。

　　最后一个人就是冉舒羽，她说她有办法，老师就拿围巾把他的眼睛蒙住，她先把手量好嘴巴的位置，蒙上眼睛后小心翼翼地向前走，走到黑板那里的时候恰好是那个小女孩的嘴巴位置，他成功了，教室里一片掌声，瞧！那个小女正对着我们笑呢！

　　今天的这个游戏是我玩过的最开心的一次游戏，我永远都忘不了！

嘴巴作文500字8

　　今天，培训班的老师给我们玩了“贴嘴巴”的游戏。

　　游戏的规则是：老师给某个小朋友一张嘴巴，然后给那个小朋友的头戴上书包，让她将嘴巴贴到黑板上的那个娃娃头上去。

　　老师先在黑板上画了个娃娃头，这个头很漂亮，有长长的刘海，大大的耳朵，水灵灵的眼睛，大大的鼻子，唯独少了一张红润的嘴巴，娃娃好像在说：“快给我贴上嘴巴吧！”于是，老师剪了一张嘴巴，游戏开始了。

　　老师先让黄宏上来。给他戴上书包，领着他来到教室后面，给他转了三圈，这时黄宏晕头转向，跌跌撞撞，就像喝醉了酒一样向前走去，好不容易摸到了黑板。我们十分兴奋，大声喊叫着。黄宏先摸到娃娃的鼻子，又像触电一样缩回了手，有的同学提醒他说：“错了，往右一点！”有的同学说：“嘘！不要告诉他！”好不热闹。最后黄宏不管三七二十一，将嘴巴贴了上去，我们一看，哈哈大笑起来，原来黄宏把嘴巴贴歪了，贴到鼻子右边去了。老师让黄宏看，黄宏笑得喘不过气来。

　　老师又让李艳来。准备好后，李艳转了几圈，十分顺利地向黑板走去，一不小心，碰到了墙，于是，她将手往左挪了挪，碰到了黑板，李艳先将手碰到黄宏贴的大概位置，然后往左挪，可挪得太多，最后贴到鼻子左边去了。我们捧腹大笑，李艳摘下书包，一看，尴尬地笑了。

　　最后轮到郑明了。郑明转了好几圈，像只无头苍蝇一样磕磕碰碰地向前走，碰到一块黑板，不假思索地贴上去，我们哄堂大笑，原来郑明将嘴巴贴到肩膀上了，娃娃好像哭丧着脸说：“今天真是个倒霉日，嘴巴被你们一会儿贴这边，一会儿贴那边，真惨！”

　　这节课真开心！

嘴巴作文500字9

　　“叮铃铃、叮铃铃……”教室里由喧闹变成了一片静默，我们一个个端坐在教室里。不一会儿韩老师走进了课堂，嘴上带着神秘地笑容对我们说：“今天阳光明媚，天气格外晴朗。我们玩一个有趣的游戏，名字叫“画嘴巴。”话音刚落，黑板上出现了一张脸，留出嘴巴的位置。同学们听了一个个都睁大了好奇的眼睛，认真地听着老师讲解游戏规则。

　　谜底终于解开了，原来就是在一张没有嘴巴的脸，蒙住一位同学的眼睛，在原地转3圈，然后再用粉笔在黑板上把嘴巴画出来，看谁画的嘴巴最正，谁就胜利。

　　老师从每个组里选一位同学到讲台上画嘴巴，第一位同学蒙住眼睛后，在原地转了3圈，这时他已经分不清楚东西南北别说脸在哪里了，只见他拿起粉笔无从下手，前面调皮的同学们胡乱指挥，他急的在黑板上胡乱的画了一下，我们一看，炸开了锅，原来他把嘴巴画到了脸的外面，变成了一个没有嘴巴的怪物了。轮到我们组的人上去画画了，我发现她一到讲台上就特别紧张，他蒙住眼睛后腿都在发抖，转个圈感觉跟我爸爸开车时掉头转方向盘那么累。只见她迅速的画了几笔，顿时满堂大笑声哄然而起，根本停不下来，她摘下眼罩一看，自己也笑的东倒西歪似的，站都站不住。原来他把嘴巴画到了头顶上去了。

　　接下来每个小组陆续有人上去画嘴巴，有的人画的正，我们就给他鼓掌。但是更多的同学都把嘴巴画歪了，因为有很多同学在调皮，故意给选手错误信息。课堂上充满了欢声笑语，我们沉浸在游戏的快乐中。

　　画嘴巴真的太有意思了，我们喜欢玩这个游戏。

嘴巴作文500字10

　　我还记得那天，不是一个春暖花开的季节，也不是一个秋高气爽的季节，只是一个寒冷的冬天。

　　“叮铃铃、叮铃铃”，啊！原来是下午第二节课上课的铃声响了，只见王老师很神秘的走了进来说：“咱们今天来玩一个游戏。”同学们都在叽叽喳喳的猜测着问：“玩什么游戏呢？”王老师终于说：“玩个贴嘴巴的游戏好不好？”同学们都齐声喊好。于是，王老师在黑板上画了一个帅哥哥的头像，浓眉大眼，可是，他没有嘴巴。有一些同学喊着问老师，他为什么没有嘴巴？老师说：“他的嘴巴需要同学们给他贴上”。老师说游戏的规则是：“表现好的小组推荐一个代表上去玩这个游戏，参加游戏的同学要拿围巾蒙住自己的眼睛，然后走到讲台上把嘴巴贴到正确的位置”。

　　老师第一个选的是李佳航，李佳航把眼睛蒙上后走到讲台，把嘴巴贴到下巴上，“哈哈”太好玩了，同学们都笑着说。

　　第二个选的是段宝杰，段宝杰把嘴巴贴到了鼻子底下，只是有一点倾斜，同学们鼓起了热烈的掌声。

　　终于到我了，老师用围巾蒙住了我的眼睛，哇！好黑呀，我一步一步的从第三排走到讲台跟前，听见赵俊臣喊：“上台阶呀”！于是，我抬起脚来，准备上去，可是我又一想，万一我踩空摔倒了怎么办？我又把脚放了下来，慢慢的又往前走了一点，脚下摸着走上了讲台，手里拿着“嘴巴”，我不知道该往哪贴，那时我心里好紧张啊，我捉摸着把嘴巴贴了上去，把围巾取下来一看，原来我把“嘴巴”倒着贴到了下巴上，惹得同学们都哈哈大笑。

　　我回到座位上，心里默默地想着，盲人的生活是多么的艰难啊！

——画嘴巴作文500字 (菁选3篇)

画嘴巴作文500字1

　　今天的生活课，老师在黑板上画了四张脸。然后和颜悦色地说：“我们玩个游戏，画嘴巴。规则是这样的：每组选一个人，用红领巾蒙住眼睛，转一圈后，给这些脸蛋画上嘴巴，看哪组画得又快又好。”

　　“耶！”教室里立刻像烧开了的水沸腾起来，有的同学大喊：“潘老师万岁！”有的同学从座位上站了起来。

　　老师请陈栋上来玩，陈栋信心十足地走上讲台，转了圈后，他拿着粉笔，用手左摸摸，右摸摸，找准位置后，他画上了一个嘴巴，可听到同学说错了，他把嘴巴擦掉，重新画了一个，同学们看了，哄堂大笑。他取下红领巾一看，啊？怎么画到外边去了，他像只泄了气的皮球回到了座位上。

　　轮到我了，我的`心一下提到了嗓子眼，手心直冒汗，生怕没画好被同学们取笑。上去后，我刚要下笔，同学们有的叫着往左，有的叫着往右，还有的叫着往上，像树林里的小鸟，叽叽喳喳叫个不停。我站在那里不知所措，很快，我镇定下来，凭着记忆画上了嘴巴，我连忙拉下红领巾，哟！鼻子下面一张小嘴正冲着大家微笑呢。同学们看了，不约而同地鼓起掌来。有一个同学还给这张小嘴涂上了颜色，不知哪位同学恶作剧，在这张脸上点满了“青春豆”，惹得大家捧腹大笑。

　　“哈哈哈”、“呵呵呵”、“咯咯咯”，这堂课在欢声笑语中结束了。

画嘴巴作文500字2

今天，作文课上，老师给我们做了一个小游戏，叫画嘴巴。一听做游戏，同学们都高兴得不得了。老师在黑板上画了一只人见人爱的小熊猫，长着圆溜溜的头，又黑又滑稽的大眼睛，胖乎乎的身体，可爱极了。小熊猫手里拿着绿油油的竹子，只可惜没有嘴巴。它好像在对我们说：“你们能帮我找到我的嘴巴吗？游戏开始了，老师说：“谁先来啊？”同学们都纷纷举手，都争先恐后地喊着：“我来，我来。”老师先请上了一位同学，让那位同学站在离黑板两米远的地方，再把他的眼睛用纱布蒙上，然后交给他一支画嘴巴的笔，那位同学不慌不忙地向小熊猫走去。下面的同学们都在嚷嚷，有的说：“上面，上面……”有的说：“下面，下面……”有的说：“左边，左边……”还有的说：“右边，右边……”七嘴八舌地好不热闹啊。最后那位同学在大家的指点下把嘴巴画到了外面，同学们顿时哄堂大笑，画嘴巴的那位同学摘下纱布，一看自己的杰作，笑得喘不过气来。后来又轮到了于晨尉、史徐筱……，最后轮到了我，我总结了前面几个同学贴不正确的原因，最总我把嘴巴终于画正确了，同学们都夸我。小熊猫好像也在对我说：“谢谢，你帮我找到了嘴巴。”通过画嘴巴这个小游戏，使我懂得：在学习过程中产生的错误，只要认真去对待，总结经验，才能走到成功的彼岸。

画嘴巴作文500字3

　　今天上课时，老时说要玩“画嘴巴”的游戏，我们大家都很高兴。老师用粉笔在黑板上画了一个超级大帅哥，可是老师画的帅哥没有嘴，老师又从角落里搬来了一个凳子，放在两排桌子中间的过道上，老师说：“上台比赛的选手，蒙上眼睛围着凳子转三圈再走到黑板前，能把嘴巴画在相应的位置，就可以获得六朵小红花。”老师又问：“谁愿意参加比赛？”同学们听了，纷纷举起手来，结果老师叫到了薛若涵。老师用一个绿色的书包套在他的头上，老师说：“开始！”薛若涵就像一个大怪物一样慢慢地向前走着，头还东摇西晃的，嘴里不停说着：“凳子在哪儿呢？”他绕凳子转了三圈后，像一只无头苍蝇东扑西摸地向黑板走去，他终于走到黑板前了，用手摸了摸黑板，犹豫起来，有的同学大喊着：“画！”薛若涵高兴地在黑板上画了一个小圆圈，下面的同学哈哈笑起来，原来他把嘴巴画在了帅哥的眉毛上。薛若涵赶紧摘下书包看黑板，他自己也笑了。第二个去画嘴巴的是臧泽康。他很聪明，事先走到黑板前用胳膊量了量黑板的左右两边，然后才蒙上眼睛上台去画，他迅速地在帅哥的下巴偏下的地方画下了个嘴巴，虽然不是很正，但也算可以了。我很期待老师叫我上去画，可是由于时间关系，老师停止了游戏。今天虽然没有叫到我，我心里也很高兴，因为我和同学们度过了一个快乐的.课堂。

——举手作文500字10篇

举手作文500字1

　　自从上了初中以后，上课时会不自觉地压抑自己了，仿佛十三、四岁初萌的果实。总觉得上课不停举手、不停地说，是稚嫩花朵的表现；而作为果实，要低调。不知何时，大家都默默遵守着这个无声的规则。

　　于是现在，班级里一片寂静。老师搁下了手中的书，目光抬起，扫视过全班。大家却都低着头，不约而同地盯着桌面，一动不动。老师的眼中，想必只有黑沉沉的一片吧。“为什么总是这么安静。”老师先开口了。可同学们依旧没有抬起眼，手和脚却不安地抖动着……鸦雀无声。

　　我偷偷瞄了一眼老师。她小步地踱来踱去，在等待。然而，每当她目光扫过一片角落，那角落就像下了霜一样，瑟缩得更厉害了。老师仿佛下定了决心，紧紧地抿着嘴，教室后上方的钟表，突显出了它的 “滴答”声。我感到脸颊发烫，有话却说不出口。

　　“滴答滴答”的声音持续了很久很久，可是一看表，明明才过了半分钟。我觉得喉间有热流翻滚，但唇齿不听使唤地把它硬生生堵住了。应该这么沉默下去吗？不！应该怎么做呢？打破僵局？举手发言？是吗？是。可是意念却脱离了肢体，右手只是震颤了一下，又恢复了*静。

　　低头，再看一遍语文书。这么简单的问题，我行。于是一只手缓缓站了起来……

　　四周出奇地安静，我甚至听到了回答字眼敲击在胸口的声音。坐回座位，才觉得刚只不过是场梦游……等到下一个问题时，班里已不再沉默。

　　下午的阳光其实并不慵懒。

举手作文500字2

　　中华民族为人着想的精神就像冬日里的一缕阳光，照暖大地，温暖人心。

　　“最美老师”张丽莉在看到学生身处险境之时，奋不顾身跑上前推开学生，使学生避免了车祸的惨剧。但不幸的是，张丽莉老师却被车撞成了重伤。她面临要高度截肢的状态，依旧是绽放出坚强的微笑。她斩钉截铁地说：“如果再给我一次选择的机会，我仍会选择去救，因为这是老师的职责。”

　　“最美妈妈”吴菊萍，在千钧一发之际，伸出双臂接住了从十层高楼坠落的女婴。这一举动，得以使小小的女婴重获新生。当记者问吴菊萍是什么力量使她伸出双臂的，她只说了一句：“那是一种出于母爱的本能反应。”这*淡的语句，却使全场的人为之感动……舍身相救的英雄画面，着实令人赞叹。一个个乐于助人的事例，一句句感人的话语，体现出了我们*人的人美、心更美。她们善良的举动，是值得我们钦佩的。我们做不到他们那样伟大，但可以做一些力所能及的事情。

　　这个学期，我们爱心社的成员们纷纷献上了自己的零花钱，去商店里选了一些精致的礼品，把这些礼品送给了孤儿院的小朋友，并与小朋友们做游戏、讲故事。他们跟着我们玩、沉浸在欢乐的世界里，似乎忘记了没有亲人的痛苦。看着小朋友们灿烂的笑容，我心里涌现出一股暖流：“以后我会经常来看你们的，会让你们感到世间的温暖与真情。”

　　“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间”，让我们伸出爱的双手，一起谱写民族精神的新篇章。

举手作文500字3

　　自从上了初中以后，上课时会不自觉地压抑自己了，仿佛十三、四岁初萌的果实。总觉得上课不停举手、不停地说，是稚嫩花朵的"表现；而作为果实，要低调。不知何时，大家都默默遵守着这个无声的规则。

　　于是现在，班级里一片寂静。老师搁下了手中的书，目光抬起，扫视过全班。大家却都低着头，不约而同地盯着桌面，一动不动。老师的眼中，想必只有黑沉沉的一片吧。“为什么总是这么安静。”老师先开口了。可同学们依旧没有抬起眼，手和脚却不安地抖动着……鸦雀无声。

　　我偷偷瞄了一眼老师。她小步地踱来踱去，在等待。然而，每当她目光扫过一片角落，那角落就像下了霜一样，瑟缩得更厉害了。老师仿佛下定了决心，紧紧地抿着嘴，教室后上方的钟表，突显出了它的 “滴答”声。我感到脸颊发烫，有话却说不出口。

　　“滴答滴答”的声音持续了很久很久，可是一看表，明明才过了半分钟。我觉得喉间有热流翻滚，但唇齿不听使唤地把它硬生生堵住了。应该这么沉默下去吗？不！应该怎么做呢？打破僵局？举手发言？是吗？是。可是意念却脱离了肢体，右手只是震颤了一下，又恢复了*静。

　　低头，再看一遍语文书。这么简单的问题，我行。于是一只手缓缓站了起来……

　　四周出奇地安静，我甚至听到了回答字眼敲击在胸口的声音。坐回座位，才觉得刚只不过是场梦游……等到下一个问题时，班里已不再沉默。

　　下午的阳光其实并不慵懒。

举手作文500字4

　　熟悉我的人都知道：胆小如鼠是我最大的特点。怕走夜路，怕一个人在家，怕在课堂上举手回答问题……为此，妈妈没少教训我，说我这样下去，准没出息的。可我也不想这样啊，我多么渴望能在哪天高高地举起我的手，让老师和同学瞧瞧我张航也是不错的啊。那天，我决定要做一件轰轰烈烈的大事—举手回答问题。

　　“啦啦拉啦拉啦拉，啦啦啦啦啦……”，上课的乐曲声响了，我们便陆陆续续地走进教室。可教室里此时还在喧闹，就像炉子上的一锅沸水。老师进来了，劈里啪啦地提出了一个问题，顿时教室里沉寂了。我想，老师肯定要发怒了，我就举手回答这个问题吧，或许能消除老师心中此时的不愉快吧。“张航，就你最行啊，别人都没举手，是就你想出名吧，”我迟疑了。“算了吧，那样挺难为情的啊。”我心里想着。“啊，你就这样轻易放弃这次千载难逢的机会吗，你不是一直想要举手吗？”我思忖了一会儿，觉得老这样下去确实不行，于是，我决定今天豁出去了。我高高地举起了我的右手。老师环顾了教室一圈，略带迟疑地叫了声：张航。这时，我从座位上站了起来，涨红着脸，用流利而略带颤抖的声音回答了老师的提问。此时，教室里响起了掌声。我在羞涩中坐了下来，新在胸腔里怦怦直跳。

　　虽然我的第一次做得不是很好，但我总算迈开了这一步。我相信，我以后的道路一定会走得更坚实，更稳重。

举手作文500字5

　　举手发言，是课堂上的一个重要环节，是师生之间交流的一种方式。但是我们班同学上课却一直秉持着“沉默是金”、“沉默是绝响”的方式来上课，不与老师相呼应，导致课堂死气沉沉，了无生趣。其实，同学上课不举手发言就几种原因。一是，胆怯心里作祟，想举手发言，可是又怕答错了，老是会批评，即使老师不批评，还是不敢举手，怕答错了会给老师留下不好的印象，或者怕同学笑话。二是，有些同学从小学开始就不喜欢举手发言，已经习惯了上了只听别人发言，自己保持沉默，因为这样觉得没有压力。，而且认真听讲学习效果也不错。三是，有的同学懂了老师所提的问题，但是表达能力不好，不知道怎么把自己的真实想法表达出来。虽然知道自己这样是缺乏语言训练，但怕在同学面前出洋相。其实以上几种原因主要还是不自信，不敢表达。上课不举手发言是不好的，这样老师并不了解你是否已掌握他所教的知识，也并不知道你有哪里不懂。所以，上课举手发言是很重要的人。上课举手发言是提高自身口语交际能力的重要手段，是老师检测我们是否掌握知识的一种重要途径，它即可以锻炼我们在口头表达的能力，也能快速的帮我们学习知识内容。上课举手发言，可以让老师找出我们自身的不足，更快更好的找到学习的乐趣，掌握学习方法。假如你不举手，不发言，课堂就死气沉沉的，让老师情何以堪，没有一个人回应，课讲起来也无味了。其实，举手发言的人是最有勇气的.人，最会学习的人，最善于表现的人，最自信的人，最能谦虚接受自身错误的人。举手发言是一种勇气的诠释，是超越自我的诠释！

举手作文500字6

　　中华民族为人着想的精神就像冬日里的一缕阳光，照暖大地，温暖人心。

　　“最美老师”张丽莉在看到学生身处险境之时，奋不顾身跑上前推开学生，使学生避免了车祸的惨剧。但不幸的是，张丽莉老师却被车撞成了重伤。她面临要高度截肢的状态，依旧是绽放出坚强的微笑。她斩钉截铁地说：“如果再给我一次选择的机会，我仍会选择去救，因为这是老师的职责。”

　　“最美妈妈”吴菊萍，在千钧一发之际，伸出双臂接住了从十层高楼坠落的女婴。这一举动，得以使小小的女婴重获新生。当记者问吴菊萍是什么力量使她伸出双臂的，她只说了一句：“那是一种出于母爱的本能反应。”这*淡的语句，却使全场的人为之感动……舍身相救的英雄画面，着实令人赞叹。一个个乐于助人的事例，一句句感人的话语，体现出了我们*人的人美、心更美。她们善良的举动，是值得我们钦佩的。我们做不到他们那样伟大，但可以做一些力所能及的事情。

　　这个学期，我们爱心社的成员们纷纷献上了自己的零花钱，去商店里选了一些精致的礼品，把这些礼品送给了孤儿院的小朋友，并与小朋友们做游戏、讲故事。他们跟着我们玩、沉浸在欢乐的世界里，似乎忘记了没有亲人的痛苦。看着小朋友们灿烂的笑容，我心里涌现出一股暖流：“以后我会经常来看你们的，会让你们感到世间的温暖与真情。”

　　“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间”，让我们伸出爱的双手，一起谱写民族精神的新篇章。

举手作文500字7

　　每一个人都有十分为难的事情吧！我也有，你们知道是什么事吗？那就是举手。每次老师提问题或读书，我都不敢举手，生怕回答错或读错被同学们嘲笑，那多没面子呀！

　　记得一节语文课上，李老师让我们举手读课文《鸟的天堂》，大家举手都十分踊跃，都想通过读书为学习小组加分。但是我十分胆小不敢举手，组长李林芮见我不举手，便转身悄悄地对我说：“喂！于书杰，快点举手读书呀！我们组就你一个人没有读过了。”我听了后心想：读书？我可不敢，要是读错了的话……这时李老师对我们说：“同学们，别总是这些同学呀！大家都来锻炼一下自己吧！”听到这里，我有一些勇气了，可还是有许多顾忌。

　　就这样，时间一分一秒地过去了，我的心里也闹开了：可恶！要是我不举手的话，不仅不能为小组加分，自己也会失去一次阅读练习的好机会；可我要是举了手，老师请到我时，我读错了的话，同学们一定会拿我当笑柄的……经过一番激烈的思想斗争，我终于畏畏缩缩地把手低低地放在耳边，当李老师向我这边看时，我又飞快地将手放了下去。我太紧张了，我的同桌李好见我迟迟不肯举手，便小声地为我打气：“于书杰，加油！你一定行的！快点举手吧！”听了李好的话，我鼓足了勇气将手高高举起，李老师看见我举手了，就好似发现了新大陆一样高兴，于是我就起来读书了，李好和组长李林芮也十分高兴。

　　下课后全为上悄悄地对我说：“你终于举手了！”全为上这句话可让我脸红了。以后我一定要大胆举手，不能再被别人笑话了。

　　这节课至今让我记忆犹新，我从这节课中明白了，无论一个人做什么事光有才能是不行的，还需要勇气和信心才行。

举手作文500字8

　　跳绳测验马上开始，老师让不会跳绳的同学举手，同学们不约而同地把目光投向了我。我装作没看见，好心的同学拉了拉我的袖子提醒我，我摇了摇头！测验开始了，不少同学身轻如燕，一个个像上下翻飞的蝴蝶一样动作优美，成绩优秀，场面十分热烈。轮到我了，气氛一下子静了下来。我不慌不忙拿起绳子，深深地吸了口气，静了静神，目视前方，两只手腕同时用力甩绳，顺利地跳过第一个、第二个……同学们一起大声地帮我数起来，鼓励我坚持，随着大家有节奏的加油声，我一口气跳了23个。同学们热烈鼓掌，我心里也甜滋滋的。

　　我不举手，不少同学都没想到，这是因为我个子小力气小，*时跳绳当观众多，自己练得少，每一次也成功不了一两个。上礼拜老师宣布下周跳绳要测验，还要举行全校分班对抗赛，一下子把我急坏了，跳绳不及格不仅影响自己的成绩，还会拖全班的后腿。怎么办？练！在爸爸妈妈鼓励指导下，从甩绳、抬腿、呼吸，一个动作一个动作地练，从一次跳过一个，到两个、三个……不断长进。双休日我练了整整两天，终于找到了感觉，能一下子跳过20个，要不是因为力气小，肯定还能多跳十几个。

　　俗话说：世上无难事，只怕有心人。通过这件事我觉得只要用心，只要专心，只要努力，就没有克服不了的困难。

举手作文500字9

　　我上课，不怎么举手，不是因为我不会回答，而是因为怕“显眼。

　　新的一学期又开始了，我在心里暗暗下定决心，一定要举手回答老师的问题。

　　开学的第一天，我就要来实现我的诺言，“呵，举就举呗，不就是读课文或回答问题吗？有什么可怕的！”临上课前，我又故作轻松地想。叮铃铃，上课铃响了，我的心不禁一沉。过了一会儿，吕老师拿着语文书首阔步地走进教室。开始上课了，吕老师提出一个问题说：“梅花具有什么样的品质？”“哎！太简单了，这个问题我正巧在课外书上看见过，哎，这下我可要大显身手了。”我微微举起了手，可往四周一看，教室里竟然没有一个人举手。这下我害怕了，赶紧放下了手。

　　我环顾了一下四周，见有的同学低头默坐，有的同学在摆弄钢笔，似乎老师的问题对于他们无关紧要。哎，俗话说：一颗石子抛下去，击起千层浪花。然而今天却石沉大海了。我真希望教室里能有举起的手，哪怕是一只手也好呀！然而，没有。

　　此时此刻，我不敢抬头看老师，她的眼睛里一定充满失望。我不忍心看老师这样，便悄悄地把胳膊放在桌子上，目光扫视了一下四周，没有人注意，才慢慢地举起右手，举得低低的，但分明又觉得那么沉重。举起手，我又慌忙扫了一眼，我觉得这只举起的手，在这个沉默的山包上好似一块嶙峋的怪石，真不协调！这种不协调搅得我心神不宁。我再一次放下手。

　　哎，举手难，难在哪儿呢？难在怕“显眼”！最后，我还是没有战胜自己，当了一回“逃兵”。

举手作文500字10

　　一个举手之劳，不但给我们带来方便，给别人带来的也是方便。

　　在生活中，许多小事都是一些举手之劳，但是这些小事对于我来说是一些大事。

　　我曾经看过一则漫画，漫画里说的是前面有两个大哥哥在吃香蕉，垃圾箱就在旁边，可那几个大哥哥就像没看见似的，随手扔在了行人道上，后面一个小孩了路过，一下子滑倒了，接着小孩子便拿起香蕉皮扔进了垃圾箱。

　　如果这个小孩子不扔进垃圾箱，那么后面的人们还会因此滑倒。虽然这是一件小事，可这件小事的后面也许会是一些大事。一个举手之劳不但是为了我们，也是为了其它人；一个举手之劳，也是一个我们每个人都能做到的小事，也是一些*凡的举动。

　　一个举手之劳，就像给灾区的孩子们捐款，也是一个举手之劳，是一个我们可以做到的事、小事。它会带给别人快乐、惊喜。

　　我曾经见过这样一处场景，在一辆公交车上，一位叔叔喝完了一桶饮料，便扔在了公交车上，一脚踢到了别人脚下，别人当然不会接爱这份“好礼，”于是，这个饮料瓶被众人踢来踢去，最终，一位叔叔站了起来，拿起瓶子下了车。虽然这件事很小，小的微不足道，但是，如果那位叔叔不拿起饮料瓶，那么现在瓶子还在众人脚中踢来踢去呢！

　　很多举手之劳都是一些小事，一个举手之劳，一个举手投足间，也许会让你受益终身，会让这个世界变得列可爱，更温暖。

——三年级嘴巴作文10篇

三年级嘴巴作文1

　　我是班上的三好学生，无论是纪律还是学习，老师总是面带笑容地把我的名字挂在嘴边，我可高兴了。可唯独有一样老师会严厉地教育我，你们想知道吗？下面就让我揭晓吧，那就是我长了一张贪吃的嘴巴。

　　我见到好吃的东西就像灰太狼见到喜羊羊一样，口水直流。如果吃不到身上就像钻进蚂蚁一样痒痒的。*时妈妈为了管住我的嘴巴都会让我带点牛奶、水果上学。不过我有个秘密妈妈可不知道，每当同学有好吃的零食我都会与他们一起好好“分享”，那可是人生一大快事。我可为我有这张贪吃的嘴巴而感到开心。可是，经过那件事之后我的贪吃的嘴巴也有所收敛了。那就是，有一天课间我的同桌打开一包薯片，那香味使劲往我鼻子钻，把我的心都带走了，我和他吃着吃着，连老师站在面前竟然都不知道，抬头一望周围的同学都用异样的眼神看着我们。原来上课铃已经响了，老师进来了，我身为班长竟然没有叫起立。我的心一下子凉透了，那一刻我第一次感觉到贪吃的嘴巴并不是什么好事。

　　通过那件事我觉得我得管管我得嘴巴了，要不然我就再也不能成为那个惹人喜爱的小女孩了。

三年级嘴巴作文2

　　我的老爸嘴巴大，脸型再怎么像瓜子，头发再怎么乌黑，眼睛再怎么囧囧有神，也都盖不过他大嘴的风头。

　　因为这张大嘴，他笑的样子很可爱，嘴角向上翘快要碰到耳朵根了，伴随着脸上满满的皱纹，还调皮地在脸上按下两个小酒窝，看来，他笑得可开心了！

　　因为这张大嘴，我可讨厌他的牙齿了。为什么？他大嘴只要微微一张，黄黄的牙齿就会露出来，我看了真想问问爸爸，你早上刷牙了吗？可是我终究没有问出口。

　　因为这张大嘴，爸爸进食的效率可厉害了。吃起饭菜来就像狼吞虎咽一样，一大口菜没几秒工夫，不见了，全吞进肚子里了。妈妈真是看不下去，拦下爸爸的筷子，说：“你能不能慢点吃啊，吃得太快对胃不好。”“没事，我习惯了！”爸爸话刚说完，这就又一大口菜“吧唧吧唧”吞进去了。妈妈无话可说，也只能默默的吃着自己的饭。可妈妈筷子刚夹起菜，只听“嘭”的一声，爸爸随手放下吃得精光的碗筷。“我吃完了，这两天厂里忙，我先去加班了。”说罢抄起一身外套急冲冲出了家门。

　　唉，也许真该幸亏爸爸嘴巴这么大，不然，他或许来不及去加班，来不及去完成工作，或许也就挣不到这么多钱给我上学、读书、买零食玩具了吧……

三年级嘴巴作文3

　　“哈哈”你知道哪儿传来欢声笑语？原来是作文班的同学们在玩画嘴巴的游戏呢！

　　张老师在黑板上画了一个三毛的头像他非常可爱。三毛有圆圆的脑袋，大大的耳朵，弯弯的眉毛，还有一双炯炯有神的大眼睛，最有趣的是头上坚起了三根头发。

　　游戏开始了，同学们纷纷举手，老师先选了褚孟超上场。褚孟超跑到讲台前，拿了一支红色的粉笔。张老师用毛巾把褚孟超的眼睛蒙住，他对准鼻子下面，往前走，褚孟超把嘴巴画在鼻子尖下，大家哈哈大笑，褚孟超又把嘴巴画到脸蛋边，他解下毛巾，我们看到他脸红了，也和大家一起笑。轮到谢振了，他沉着冷静，很快找到了位置，他把三毛的嘴画好，三毛的嘴巴张开，露出了牙齿。他画的嘴巴位置非常准。张老师竖起大母指表扬他了呢！

　　最有趣的是杜沛霖，他画着画着，嘴巴画到脸外边去了，搞得我们哈哈大笑。最后是王奕棋，他把嘴巴画弯了，还有嘴下画了一个像银杏叶的小舌头。

　　画嘴巴游戏在不知不觉中游过，希望下次再玩画嘴巴。

三年级嘴巴作文4

　　放学了，我背着书包一溜小跑回家。

　　前脚刚跨进家门，我便迫不及待地扔下书包。这时厨房里飘出阵阵诱人的香味。根据本人灵敏的嗅觉和丰富的经验，我断定这是炒花菜的香味。循着香味我穿过客厅来到厨房。外婆围着围裙正使劲翻炒着锅里的花菜。火烧得很旺，锅里发出噼里啪啦的声响，菜香四溢。

　　“好香啊！”我边说边吞着快要流出的口水。

　　“饿了吧？看你流口水的样真像个三岁小孩。”外婆笑着说，“来，尝一个。”她用筷子从锅里夹了一朵花菜递过来。

　　“好烫！”我用嘴接住菜梗，把菜花露在外面。走到客厅我抬头望见了镜子中的我。这时的我已看不见自己的嘴巴，取而代之的是一朵大花菜，真是够滑稽的。

　　我高兴地喊了起来：“外婆快看，我的嘴巴‘开花了，嘴巴‘开花了！”外婆探出脑袋一看也乐得哈哈大笑：“哦，是开花了，还是一朵绿色的花呢。”

　　嘿！可是这朵“花”没开多久就不见了。你们猜它到哪儿去呢？对了，它顺着嘴往里钻，最后跑到我的肚子里啦。

三年级嘴巴作文5

　　今天下午，我到小桔灯作文班学作文。

　　老师神神秘秘地告诉我们，今天我们玩个有趣的游戏。老师先在黑板上画了一个圆，问我们：“这像什么？”教室里像炸开了锅，同学们七嘴八舌地议论着，有的说像一个人的脸，有的人说像甜甜的西瓜……按着老师说今天我们玩个画嘴巴的游戏。老师讲了游戏规则：上来画鼻子的同学不但要把眼睛蒙起来，还要在原地左转三圈，再右转三圈。老师先请张钰嘉来画，可是她来了偏左一些，逗得大家哄堂大笑，有的笑得捂住了肚子，说：“不行了，不行了！不能再笑了……第二个是喻欣羽，画得和张钰嘉一样，逗得大家哈哈大笑。接着，老师先了我和陈姬文，但是我们仍差一点点。最后，是茆毅浩和袁越终于成功了！

　　这个画嘴巴的游戏真有趣。我很开心。

三年级嘴巴作文6

　　“今天，作文课要干什么呢”我自言自语地说，“丁零零、”“丁零零”上课了。陈老师一进教室，就拿起粉笔在黑板上画了一个小姑娘的头像，圆圆的脸蛋，大大的眼睛，可为什么小姑娘没有嘴巴呢哦！今天陈老师要我们玩“画嘴巴”游戏。

　　陈老师选了几个同学玩，首先是龚小鹏同学，他笑眯眯地走上讲台，陈老师用围巾把他的眼睛蒙住，递给他粉笔，用力地转了龚小鹏三圈，他慢慢地靠近黑板，等靠黑板时，他小心翼翼地摸，用大拇指和食指往量地方，这时，台下的同学大声喊：“左边、左边、右边、右边、上面、上面、下面、下面。”想故意扰乱他的思路，他量了一会儿，同学们又开始叫：“对了、对了、错了、错了。”他找好地方，用粉笔画了一个嘴巴，他拿下蒙布一看，画错了，还是笑眯眯地走下了讲台。该柏含上来画，也画错了，只好没精打采的走了，谭铭鑫上来了，他快速地跑上了讲台，陈老师也帮、他蒙住眼睛，给他粉笔，转的时候，谭铭鑫有点胖，陈老师用尽九牛二虎之力推了他三圈，他的手刚碰到黑板，就开始找地方，同学们趁此机会叫：“左边、右边、上面、下面，”谭铭鑫犹豫不尽了！他画了，拿下布一看，画到九霄云外往了，他摇了摇头委曲地笑了笑就走了。曾一智上来画，画对了，大家都为他鼓掌，游戏结束了，大家都很开心。

　　固然这次我没参加，很不幸运，不过能参加这次活动的拉拉队，也可以，总之就是很开心。

三年级嘴巴作文7

　　画嘴巴今天，杨老师说要给我们玩游戏，我激动极了。

　　杨老师在黑板上画了一个胖乎乎的小雪人，那个小雪人有一双圆溜溜的眼睛，有一个红萝卜鼻子，它还带着一顶粉红色的帽子，真可爱，不过少了一个嘴巴，那个雪人好像在说：“没有嘴巴多难看啊！我以后该怎样生活呢？我也吃不了东西呀！”我也急坏了，不知道该怎么办，正在这时候，杨老师说：“要给这个雪巾个嘴巴，要用红领巾蒙上我们的眼睛贴上小雪人的嘴巴。”听了这些话，我们兴奋极了史们大家都想玩玩这个游戏。老师先请徐超哲来玩游戏。

　　只见老师用红领巾来蒙住他的眼睛，拉着他的手，左转三圈，右转三圈，转得他晕头转向，分不清方向了。徐超哲摸一摸讲台，又摸了摸黑板，他的样子很小心。他一下子就摸到了雪人的鼻子，我们都在下面喊：“不对，不对，往下，往下！”徐超哲听了我们指挥，就往下了一点，我们又喊道：“对了，对了，画上小雪人的嘴巴吧！”徐超哲就画上了小雪人的嘴巴，他画地真准。我们都为他欢呼，喝彩。小雪人高兴地说：“谢谢你，你让我胆嘴巴能吃东西了！”老师请了潘起来画雪人的嘴巴，老师拉着潘起的手，来到了讲台的另一边，只见潘起一边走，一边跳舞，我们看见他手舞足蹈，我们都笑了。潘起走着，走着，走到我们同学之间，他摸着、摸着，摸到了旁边的同学，大都笑了。

　　杨老师又拉着潘起的手，把他拉到了讲台旁，潘起慢慢地走上讲台他一画就画到了雪人的扫把，我们都哈哈大笑，老师把潘起蒙上的红领巾脱掉，潘起看见了，也笑了，我觉得今天上语文课真快乐！

三年级嘴巴作文8

　　从前，嘴巴和鼻子是好朋友。

　　有一天，嘴巴说：“鼻子，我想不通为什么你在我上面？”“因为我比你有用啊。”鼻子说，“我比你有用上帝就让我在你上面。”嘴巴听了没高兴反倒生气“谁说的？你这么知道？”嘴巴厉声叫嚣。“我说的，傻子”鼻子跟着厉声叫骂，“明天，你单独工作。”

　　第二天，嘴巴在忙，鼻子不管。早餐，嘴巴把醋当番茄酱涂在面包上，可怜的小主人最讨厌醋了。中餐晚餐都把醋和别的东西搞混了，因为鼻子不帮忙。

　　第二天晚上，“鼻子，你回来工作吧！”嘴巴哀求到。鼻子说：“现在我告诉你我自己弄就不会出错。”

　　第三天，鼻子在忙，嘴巴不管。小主人吃不了早餐中餐和晚餐。

　　第三天晚上，鼻子对嘴巴说：“我不自大了，请原谅我吧！”嘴巴说：“好，我们还是朋友。”

　　从此，嘴巴和鼻子一同工作，过着快乐的生活。

三年级嘴巴作文9

　　今天，我们作文班里举行了一场贴嘴巴比赛。

　　先说第一组的聂家玮，先用眼罩蒙住眼睛，再转三圈。他到处摸来摸去，正贴在小女孩的左边脸上，他们组的人大喊：“别贴，别贴。”可他最终还是贴在那儿了。

　　再说第二组的黄子谦，黄子谦戴上眼罩，迅速的转，正好又贴在小女孩的身体之外。他们组的很多人喊：“别贴，别贴。”聂家玮拿了本书当墙迷惑他。黄子谦一摸，心想：我才不会上当呢！然后，一下子转了回去。聂家玮想：你真不好骗。可他最终还是贴在了小女孩的衣服上了，逗得大家哈哈大笑。

　　最后再说我们组最搞笑的赵祎轩，他一上场西摸摸，东摸摸，犹豫了一会儿，又上电脑底下摸摸，心想：我一定要贴在正中央，最后，竟然贴在了一张通知单上，太可笑了。

　　比赛结束了，我又开心、又伤心，真想下一次再组织一次搞笑的贴嘴巴活动。

三年级嘴巴作文10

　　今天下午，我和王鲁源、李玉新一起玩，我们完成了一个叫“画嘴”的游戏。

　　李玉新在黑板上画了一只可爱的熊猫：一个圆头，两只大耳朵和一双黑眼睛，但是它没有嘴巴。正当我和王鲁源疑惑的时候，李玉新说：“我们来玩‘画嘴’的游戏，看看谁能给熊猫画一张漂亮的嘴！”

　　自称能做的王鲁源先画。当她捡起粉笔时，李玉新说：“等等，我先把你的眼睛蒙上。”说着，拿了块小手帕，蒙住王绿源的眼睛。王鲁源东摸西摸，在熊猫的左眼上画了一个嘴巴，我和李玉新都笑了。

　　接下来，轮到李玉新了。她慢慢走到黑板前，画了一个嘴巴。位置还是合适的，但是仔细一看，嘴都破了，王鲁源和我都觉得对不起她。

　　最后，轮到我画了。我站在熊猫旁边，估计着自己嘴巴的高度。蒙上眼睛后，我大步走到黑板前，从和肩膀一样高的地方伸出来，碰到黑板时画了一个嘴巴。嘴巴的位置是对的。快看！那只熊猫笑得多开心啊！

　　我赢了！

——学校作文500字10篇

学校作文500字1

　　转眼间，就到了20xx年，这时的学校可不是普通的学校了，会是什么样子呢?别着急嘛，听我细细的道来……

　　“四(五)班籍羽涵同学，没有迟到……”咦?这是谁在说话?这时的校园除了学生还是学生，没有其他人啦，这你就不懂了吧。原来，校门口放着一个语音系统，只要有人进来，它就能准确无误的识别你是谁，在哪个年级，哪个班。它还能辨别你有没有迟到，早退。如果遇到可疑人物，它就发出一张大网，抓住可疑人物，接着迅速报警。

　　“叮铃铃”楼道里响起美妙的乐曲。上课了，老师开口就说“考试!”这时如果你还想着拿着笔等老师发卷子，那就太落伍了。因为教室每个学生都有一张大约两*方米的课桌，课桌的面其实是一台高级电脑，书，本全在电脑里，*时上课，写作业都可以通过电脑完成。同学们早已告别了沉重的大书包。考试也一样，只要点开电脑，做完题点击交卷，电脑就会自动帮我们评分、分析错题。

　　午餐时间到了，我和同学们有说有笑的去了餐厅，迫不及待地要了一个“心情天空”小蛋糕。自动机器人熟练地挤上白色的奶油，还没等回过神来，两个心形蛋糕已然呈现在我眼前。我慢慢地吃了起来，这细腻爽口的滋味仿佛让我坐上了旋转木马。我的味蕾随奶油一起跳动起来。

　　吃完午餐，我去了空中花园，走进花园，迎面扑来一股春的气息。自动机器人在翻土，浇水······，整体程序一气呵成，利落极了。风里带着些泥土的气息，混着各种花的清香，流水的叮咚声，都在微微湿润的.空气里酝酿着。简直就是人间仙境!

　　当然，20xx年的校园并不是只有这些，但今天只能给你讲这么多了。

学校作文500字2

　　我在盱江小学读书，这是一个环境优美，学习条件优越的学校。

　　来到大门这儿，大门是用不锈钢做的，这门旁边有一个按钮，你让它开他就开，你让他关它就关。门的旁边有两根门柱，大门上的瓷砖都是用大理石做的，你可以把它当镜子照。大门上挂着牌匾，有五六个呢。比如说有：抚州特级优秀学校啊、南城特级优秀学校啊等等。抚州特级优秀教师我们学校也有呢，那就是杨敏同志了。你看，我们学校是不是很好啊？

　　学校有许多花坛。每个花坛都围上了栏杆，就是为了防止“顽皮狗”践踏草坪，摘走美丽的花朵呢。花坛旁还围了矮矮的墙，上面用了白色的瓷砖，如果小朋友累了的话，就可以坐在上面休息休息。花坛中种满了花草树木，其中最引人注目的还是柏树了，无论是严寒还是酷暑，都挺立在那儿，好像在说：“小朋友们，你们像我一样，不怕困难，勇往直前。”

　　学校里有许许多多的教室。这些教室里都有漂亮装饰。比如三＜２＞班，墙壁上画了一些树木，还有许多同学写的作文啊，有许多同学抄写的诗句啊，钢笔字啊等等。我班上是五＜1＞班，我们班的装饰可有特色了。墙上有一个个牌匾，写着许多诗句。黑板报上也别具风味，上面有一条鱼，再鱼的背上写满了字。墙上还有名人的画像，*、列宁等。我多么希望我也可以成为一位名人啊。

　　盱江小学真美，我在这么美的学校读书，那就更要好好学习，天天向上了。

学校作文500字3

　　中考时的失落，报考你的委屈。那是我曾经苍凉的梦，因为你不是我的梦想，因为你当时只是一座及其普通的高中。20中，就是你，曾经让我以为我的青春丢弃了面子。20中，就是你，我一直厌弃着你，厌弃着你没有重点高中那么使我有勇气。

　　初来你的怀抱，我是个叛逆的疯子。尽管你张开双臂，紧紧拥护着我，而我却义无反顾挣脱你然后冷面相对。初闻你的笑声，如千千万万汹涌般的讥讽，我恼怒你的样子更恼怒你的名声。我闭上眼，我不出声，我低着头，我悄悄藏匿。你是我苍白又凄凉的灰色浅影，而我却走遍大街小巷也将你无法丢弃。

　　“升重点啦！”第一次听见，喜悦的声音醉于桃花运。正值暮春，春花正羞羞答答的拖着长裙准备绽放，雪也融化的干净。寂寞的深冬刚被澎湃已久的春赶走，换上别致的喜庆。校园顿时也被美誉提升的更有活力。对，学校丑小鸭变天鹅了！在漫长的岁月里，拖着疲惫的身躯却依然奋力前行。而如今，终于呼扇起翅膀开始了飞翔的自由与舒心。老师们说，这都是多年来师生共同的汗水啊！

　　“ 第三届尚德电力杯科技创新大赛由新疆承办了！而且是在新疆的乌鲁木齐！而且是在乌鲁木齐的20中学！”老师一脸激动与喜悦，套了这么多环才得出结果。而我们也早已感到无比骄傲与自豪！选拔上的学生就可以去内地参与总决赛了！北京的罗凡华教授还来到我们学校讲课，我的入选的朋友们，加油！你们的光明更有学校为你们搭设的*台啊！

　　我的学校，你很棒！我怎么说，你才会相信呢？悄悄的听吧，听我的心中漾起的无数璀璨。美梦一样，你带着我们看《阿凡提杂技》3D影视，还带我们去徒步，还有许多多彩的课外活动来丰富我们好奇的心。我的学校，我开始喜欢你，眷恋你！

学校作文500字4

　　中考时的失落，报考你的委屈。那是我曾经苍凉的梦，因为你不是我的梦想，因为你当时只是一座及其普通的高中。20中，就是你，曾经让我以为我的青春丢弃了面子。20中，就是你，我一直厌弃着你，厌弃着你没有重点高中那么使我有勇气。

　　初来你的怀抱，我是个叛逆的疯子。尽管你张开双臂，紧紧拥护着我，而我却义无反顾挣脱你然后冷面相对。初闻你的笑声，如千千万万汹涌般的讥讽，我恼怒你的样子更恼怒你的名声。我闭上眼，我不出声，我低着头，我悄悄藏匿。你是我苍白又凄凉的灰色浅影，而我却走遍大街小巷也将你无法丢弃。

　　“升重点啦！”第一次听见，喜悦的声音醉于桃花运。正值暮春，春花正羞羞答答的拖着长裙准备绽放，雪也融化的干净。寂寞的深冬刚被澎湃已久的春赶走，换上别致的喜庆。校园顿时也被美誉提升的更有活力。对，学校丑小鸭变天鹅了！在漫长的岁月里，拖着疲惫的身躯却依然奋力前行。而如今，终于呼扇起翅膀开始了飞翔的自由与舒心。老师们说，这都是多年来师生共同的汗水啊！

　　“ 第三届尚德电力杯科技创新大赛由新疆承办了！而且是在新疆的"乌鲁木齐！而且是在乌鲁木齐的20中学！”老师一脸激动与喜悦，套了这么多环才得出结果。而我们也早已感到无比骄傲与自豪！选拔上的学生就可以去内地参与总决赛了！北京的罗凡华教授还来到我们学校讲课，我的入选的朋友们，加油！你们的光明更有学校为你们搭设的*台啊！

　　我的学校，你很棒！我怎么说，你才会相信呢？悄悄的听吧，听我的心中漾起的无数璀璨。美梦一样，你带着我们看《阿凡提杂技》3D影视，还带我们去徒步，还有许多多彩的课外活动来丰富我们好奇的心。我的学校，我开始喜欢你，眷恋你！

学校作文500字5

　　学校，是我们成长的天堂；学校，是我们学习的乐园；学校也是我们通向社会的桥梁。

　　我的学校座落在太原市漪汾桥东，紧靠少年科技城。学校的大门很小，如果你不注意，是不太容易发现这里还会有所学校。

　　如果适逢上下学时，你来到我的学校，首先映入你眼帘的"便是身披绶带的值周生们，他们不论严寒酷暑，都会准时到校，认真检查进入学校的同学们红领巾、小黄帽和胸卡的佩戴情况，并在值周记录本上做详细记载。他们一丝不苟、认真负责的身影在校门口形成了一道独特的风景线。

　　走进过厅，墙上展览的各种版面保准令你眼花缭乱。“追梦星空、群星璀璨”是我每次走过时都会驻足观看的。看，照片上的同学们笑的多么灿烂。我好羡慕他们啊！他们，因为多才多艺，所以有机会站在各个舞台上。我也要全方面发展，也要争取做个多才多艺的好女孩。

　　走出过厅，就来到了操场上。每当上课时分，朗朗的读书声就会从雪白的教学楼中传出；而等到了课间十分钟时，嬉戏声、打闹声就会溢满了整个操场。

　　教学楼前，是*台。在*台红色地砖和绿色墙体的映衬下，那银色的旗杆和旗杆上迎风高高飘扬的*显得格外神圣与庄严。

　　教学楼的墙面上，“用放大镜寻找每一个孩子的闪光点”这几个红色大字非常醒目。它是我们学校的办校总值，也是大家的教学理念。

　　这就是教我育我的学校。我为我的学校骄傲，我为我的学校自豪。我爱我的学校，不论是现在，还是将来。

学校作文500字6

　　xxxxxx实验小学是我的学校，是姑苏区最大的学校，以“让孩子的生命更加灿烂”为办学理念，以“学不乐、和为贵”为校训。

　　走进校园，首先映入库眼帘的是一个广场。广场上有一座五彩缤纷的雕塑，由九个小圆圈组成，象征着同学们手拉着手，心连着心，团结一致。它有一个好听的名字，叫“和合之路”。瞧！教学楼外墙上“学为乐、和为贵”几个大字，在阳光下显得格外引人注目。

　　学校北面是图书馆、体育馆和食堂。我们学校的图书馆叫“和合书院”，里面有成千上万本图书，这些书可以让我学到很多知识：如历史、神话、民间传说等。体育馆是学校的室内球馆。天热和下雨天，我们都在这里上体育课。中午下课铃声响了，各班同学和老师陆续来到食堂用餐。

　　学校东面是操场。暑假，刚刚新修的操场成了我校的一道亮丽的风景。它由两种色块组成，一条深绿色、一条浅绿色，一眼望去，又宽敞又美丽。而且雨天绝不会积水，变成了“会呼吸的操场”！课间，足球健儿们在绿茵场上欢快地奔跑，这儿一群在跳绳，那儿一群在踢毽子，操场上真是热闹极了！

　　学校的南面是教学楼。这里有教室和办公室。教室里朗朗的读书声传遍校园的每个角落。办公室里老师在辛勤地批改作业。

　　傍晚，同学们上了一天的课，背上书包，在老师的带领下秩序井然的走出校门。校门外人山人海，家长们左看右看，找着自己的宝贝儿。渐渐地校园里恢复了安静，只有小河边那棵历史悠久的香樟树在轻轻的交谈，期待明天的到来。

学校作文500字7

　　如若每一个孩子都是一颗小树，那么校园，便是它们发芽，生长，成荫的地方，我无时不庆幸自己扎根在如此美丽、如此快乐的绿苑之中

　　微风散步于校园之内，首先听见的，便是朴树的歌唱，“沙啦啦，沙啦啦”，她仿佛在哼着一首春的赞歌，瞧她那快乐的模样，朴树的彩带在风中舞蹈，舞着，舞着，我仿佛看见了植树节那天，我庄重地在朴树上系上一条条彩带，系上一个个绿苑少年的梦想。阳光努力透过朴树茂盛的枝叶，想到树下与孩子们做游戏，不料，“啪”地一声，阳光掉下来啦，变成星星点点的光斑，细细聆听着孩子那银铃般的笑声。

　　一亩田旁的百日菊，还没到盛夏就绽开了他们独特的笑颜，一朵，两朵，三朵哦，我知道了！我知道了！一定是第一朵花醒来，它又唤醒了另一朵花，然后，他们一起叫醒了所有的`花。你瞧他们有的已经迫不及待地将花瓣展开，新奇地探出头来，瞧瞧毕业班的大哥哥们在篮球场上挥洒汗水的英俊身姿；有的却害羞地躲在花苞中，迟迟不肯出来，害怕自己不能长成一朵娇艳的百日菊，我真想轻轻对她说：“加油啊，你无需完美，只需做最好的自己！就像每一个少年！”绿叶布满了整个小道，田中的植物都在努力生长。

　　微风再次掠过校园，朴树再次歌唱，百日菊再次开放，绿苑学子的笑语再次充满校园，让我们相约在绿苑，长成一棵独一无二的大树！

学校作文500字8

　　学校旁的路，我曾无数次经过。这来来*五年间，这条我熟悉的路发生了不少变化。

　　一年级时，那条小路令人烦恼、厌恶。一走过去，便看到那些沿街卖烧烤的、臭豆腐的。整条街都笼罩在弥漫的烟雾中。抬头望去：天空变得混浊，不再那么蔚蓝。加上那呛人的烟味，不禁使心中燃起对那些小贩的痛恨。再往前走，那狭窄的校门前堵满了家长和学生，进出不方便极了。有人提议把旁边几栋没用、被废弃的民宅给拆了，却迟迟没人理这事。

　　二年级时，市*开始修路，就这样为期三个月的市政修路征途迈开第一步。

　　过了长长一个暑假，这条小路终于变成了一条宽敞的路：人行道、车行道……一应俱全。车道能让两到三辆车并行。民宅也拆了，校门也改宽了；小摊也少了，这改变真令人高兴呀！

　　转眼间，到了四年级期末。这时，伴我走过四年的小路已经变得更整洁了。小摊已经一个不剩，取而代之的是一家家整洁的小卖部；路旁也种上了小树，学校建起了新教学楼……

　　一个暑假过后，我已经是一个五年级的学生了。那个我再熟悉不过的地方——学校旁的小路。哦，不是，是大马路。这里车水马龙，人来人往，繁华极了。路旁还绽放着朵朵美丽的紫荆，为这条路增添了一道亮丽的风景线。我们也搬进了新教学楼。那整洁的马路配上漂亮的教学楼，形成了一道和谐的景观。

　　看着这条伴我走过五年的小路，我替它，替自己谢谢我们人民群众的福州市*。

学校作文500字9

　　今年暑假，我们期盼许久的事终于向我们迎来了———重新返回老校区，真让人迫不及待。

　　看到新校园，让我既熟悉又陌生，又有点小兴奋。一进校门，进入我眼帘的是那美丽又干净的大操场。大操场的中间是那严肃端庄的*，在天空中迎风飘扬着。两边是两个篮球场，放学后爱打篮球的同学可以在这里切磋球技。四周是环形的塑胶跑道，走上去很有弹性，使我忍不住跑上两圈。

　　下课后，同学们争先恐后地离开教室，奔向操场。有的在打篮球，有的在比赛跑步，还有的在做游戏。可能是因为离开太久了，同学们显得异常兴奋。

　　穿过操场，来到教学楼。教学楼分为两栋，是为了让我们有更多学习的地方，增加了不少教室，有多媒体教室电脑教室美术教室少先队活动教室……站在这两栋楼之间，便能听见同学们整齐的朗读声。

　　两栋楼之前有羽毛球场和乒乓球场，下课时，同学们会一个一个有序地去打球，谁都没有怨言，这里也成为了我们的娱乐基地。

　　下了楼梯，来到大厅，可以看见不少花，它们颜色各异千姿百态，有的像空中绽开的烟火，有的像天边最耀眼的星星，不停的眨着眼睛，还有的花像一位娇小可爱的小公主，被几位女仆簇拥在一起。

　　我抬头默默看着我们美化的学校，让我暗暗下定决心，一定要好好学习，天天向上，不辜负这美好的学习环境，也不辜负老师对我的期望。

学校作文500字10

　　如果再过数十年后，随着科技的发展，社会的进步，我们的学校又会变成什么样子呢?

　　当我们进入学校的大门首先映入眼帘的就是我们的教学楼变成了一列列火车车厢，学校的道路两旁一株株高大的松树，就像威严的战士守护着我们的学校，这时候的学校由上、下两部分组成，上面是提供我们学习的场所，叮铃铃….上课铃响了进入教室后温馨的布置让学生们有家的感觉，最开心的就是再也不用每天背着沉重的书包去上学了，同学们人手一台显示器里面有我们所有学习的课程，这一节是语文课老师让我们写一篇关于植物的作文，我们便乘坐这趟植物旅行的列车，去往我们学校植物园，路途中老师打开了诺大的显示屏让我们学习关于各种植物的知识……在这里还有一个超大的实验室，让学生们在上科学课的时候可以自己动手做实验。从学校右边的第三棵松树可以进入地下让我们休息放松的地方，那里的设施十分高级有我喜欢的羽毛球馆、篮球馆、乒乓球馆等等，学校里充满了快乐的气息，同学们的脸上洋溢着幸福的微笑。

　　未来的学校随着社会的不断进步，人们素质的不断提高，学校里不会有人再偷东西，放学的时候可以不用锁门，因为每个班都会有一个机器人在不断巡查记录，校园也不会再有欺凌事件，每个同学都互帮互助，团结友受。

　　未来的学校里没有学生再乱扔垃圾，因为扫地机器人会立马捡起并惩罚扔垃圾的同学。

　　未来的学校可真好啊，多么令人向往，为创建美丽而美好的学校，我一定要好好学习，天天向上。

——探险作文500字10篇

探险作文500字1

　　天夜晚，我躺在床上对着窗外的夜空发呆，渐渐的，我进入了梦乡……

　　这是一颗极奇美丽的蓝色巨星，它无比庞大，质量有太阳的30倍。亮晶晶的蓝色上似乎没有一点儿污点，边上还镶着一层美丽的“金边”。“金边”上冒着熊熊烈火。有谁能想到，在这宇宙的深处，竟然还会有如此壮观的景象存在。我看呆了，好半天才把镜头向左侧移动了一下，指向飞船的正前方。突然，我感到眼前一阵闪光。天哪，我看到了什么？一个光芒四射的光环，在以极快的速度旋转，圆环中央什么也看不见，黑黑的，好像一个无底深渊一样，那景象犹如美丽的日环食。杰克愣住了：“难道宇宙中还会有这种天体？”我木然回不过神。忽然，我看到那颗蓝巨星变了，很明显变成了梨状，梨的尖端正指向圆环，发出一支支亮闪闪的“箭”。

　　“啊，黑洞！”我清醒了过来。我明白，那个蓝巨星正在被黑洞强大的引力吸引着，这就是那颗恒星的末日。我看呆了，但我也因此犯了个致命的错误，我忘了飞船还在以光速前进。而且和蓝巨星被吸去的方向是同一方向。

　　舱内的空气越来越热，使我感到莫名其妙，我清醒过来一看，吓得我冒冷汗。那个黑洞像个巨兽向飞船扑来。我意识到：“完了，我犯了一个不可挽救的错误，致使飞船陷入了无底的黑洞。”

　　黑洞光环疯狂的转着，飞船在黑洞面前像一只小蚂蚁，占了大半边天，因为黑洞的速度，使飞船内产生了强在的重力效应。杰克被压得喘不过气来。就在这时，一股巨大的后坐力猛然冲来，几乎把杰克的骨骼压散了架。他大叫一声后，失去了知觉……

　　我吓得从梦中惊醒过来，发现原来一切都是一场梦。但我还是被吓出了一身冷汗。

　　我游览过冰雕玉琢的玉龙雪山、风光秀丽的丽江古城、形态各异的昆明石林、水天一色的天涯海角，他们都以不同的姿态吸引着我，但最让我流连忘返的却是石景山游乐园。

　　石景山游乐园坐落在郁郁葱葱的绿树丛林之中。白色的城堡巨塔在绿树的映衬下，显得生机勃勃；高大的摩天轮直耸云霄，被蓝天辉映着，显得动感十足。

　　那里的游乐项目很多：旋转木马、青虫过山车、波浪秋千、疯狂的老鼠、摩天轮、急流勇进，还有琼斯探险……每一个游乐项目都很好玩，很有意思。

　　给我印象最深的是“琼斯探险”。“琼斯探险”跟以前玩得“急流勇进”很相似，可以说是“急流勇进”的升级版。我和爸爸爬上“琼斯探险”的高高陡峭的坡道，坡道上有几个和我年龄相仿的小女生正在犯嘀咕，说是害怕，想要打“退堂鼓”。在爸爸的鼓励下，我还是换上工作人员准备好的雨衣，进入了漆黑的山洞，看来一场真正的“探险”考验活动正在热情地向我招手。

　　我们乘坐的木船缓缓出发了，山洞越来越黑，一种恐惧感涌上心头，我的心都提到了了嗓子眼儿，本来开始还在说话的人们都不约而同地摒住了呼吸，就怕前面突然有什么怪物冒了出来，黑黑的山洞里，除了水声，就是大家的呼吸声，我们不约而同地等待着“惊险”的出现。

　　前方是一个漫长的向下走向的陡坡，我赶忙闭上眼睛，双手紧紧抓住横杆，随着船头的下沉，“哗”的一声，我们跌入河谷。睁眼一看，漆黑的山洞壁上爬满了绿色的热带藤萝植物，船还在不停的拐弯儿，走着走着，突然前方被一个巨石所阻拦，啊，船要撞上去了。难道这就是我们遇到的“险情”？我差点就要喊出来了。这时突然感觉船向后开动了，呀，船居然倒退着滑下去了，我们都被吓了一跳。当我们惊魂未定的时候，船倒是像安抚我们一样，缓慢的在水道中游荡，看着半露天的水道，还有远处白云悠悠的蓝天，我们紧张的心暂时放松下来。这时不知是谁喊了一声“不好”，原来船已经“爬”上了一段很高的地段，前方居然就是陡峭的近乎90度的坡地，当我还搞不清楚是怎么回事的时候，我们这支探险的队伍就随着船直落下来，满脸满嘴的河水，我们尽管穿着雨衣，但是头发和鞋都湿了。这次探险活动就到此结束了。

　　我喜欢游乐园这样的无拘无束的快乐环境，她成为我每次放假必去的游乐场所，在那里，让我感知生活的真谛。

探险作文500字2

　　“滴答——”

　　现在已经是深夜了，但窗外的雨依旧没停，好像有心事似的。我正躺在床上，孤独的望着窗外，我带着一丝忧伤地说：“能在夜里陪我的，看来只有月亮和影子了，月亮上美丽的嫦娥，是不是也想家了……”带着疑问我进入了梦乡。

　　当我在睁开眼时，竟然发现我站在一片广袤无垠的土地上，再抬头望望天，一片璀璨无比的星空呈现在我面前：只见小星星在寒空中摇晃，仿佛冷得在颤抖，极美的星空中没有一朵浮云，深蓝色的天上，满缀着钻石般的繁星。

　　我这时才明白，这里是月球。那么我就能看到我期待已久的嫦娥和玉兔吗？一想到这儿，我便兴奋无比，迫不及待地开始寻找。

　　突然，我在远处看见了一位身材曼妙的女子，便上前询问：“你好，请问你认识嫦娥吗？”那位姑娘浅浅地笑了笑，对我说：“我就是嫦娥。”

　　听他这么一说，我便仔细的打量着她：只见她身着雪白的素衣，两片薄薄的嘴唇在笑，白皙的皮肤，一双乌黑幽深的眼睛也在打量着我，长长的头发直到腰间，她真的好美。突然她对我说：“要不，我带你转转，你这个可爱的地球人。”听了这话，我高兴的点了点头，心想：我一定要在月球上好好转一转。

　　“叮铃铃——”我被烦人的闹钟吵醒了，我心中有些遗憾，原来这只是一场梦。可是我迫不及待地望向窗外，我是那么渴望夜晚的到来。我想，今晚我还能去月球上探险吗？

探险作文500字3

　　今年暑假，在经验丰富探险爱好者牛爷爷和胆子大但行事鲁莽的表哥的带领下终于来到了向往已久的热带雨林。

　　此次探险为了预防在途中的险情，我们随身携带的装备有指南针、地图、饮用水、食物、药品、帐篷。

　　下了飞机，我们坐上了一班火车。在晌午时分我们进入了森林。这片雨林遮天蔽日，十分寂静，但有时也会听到一些不知名的动物“哇哇”的叫，那声音十分悲凉，好像在哭。脚下的`落叶踩上去发出“吱吱”的响声，落叶已经失去了原有的颜色，变成了黑色，棕色。远远望去黑乎乎的。在牛爷爷的带领下一直向前走，走着走着，我被一朵体型巨大，颜色鲜艳，花型似日轮的，花朵吸引住了，还有一阵阵浓厚的香味扑面而来。我跑过去刚想要摸牛，爷爷连忙阻止我对我说：“不要碰，这是食人花，千万不要靠近，不然它巨大的身体会把你吃掉的。”听到后，吓得我毛骨悚然，赶紧躲到了牛爷爷的身后。

　　夜色降临了，光线越来越黑，手中的手电筒光线增添了几分神秘的气息。“嗖嗖……”我听了顿时吓得魂飞魄散，表哥说：“别害怕，这不就是一条小蛇吗？”之后我走的每一步都特别小心翼翼，我说：“我们还是出去吧。”牛爷爷说：“到做事情不能半途而废。”于是，我又壮了壮胆儿，我们继续向前走。

　　这次探险我们一直走到了雨林的最北端，最后返回了家。

　　这真是一次又刺激又锻炼人的旅途。

探险作文500字4

　　在一个城市里，有一只老鼠和一只老猫在地球上觉得烦腻了，想去外星球上看看，于是他们乘上宇宙飞船远航了……

　　他们来到了外星球他们下了船之后觉得呼吸困难，但过了一会他们便适应了。老毛兴致勃勃的对老鼠说："咱们到外星森林看看吧，听说那很好的！”“我怎么没有想到，走！”老鼠又说。他们慢慢的走呀走，不一会儿，便到了外星森林。他们走到了森林深处，四处漆黑漆黑的，有一种阴森恐怖的感觉，老鼠打开了一个手电筒，照亮了前方，突然，他们看见有一个“分裂好友牌”球。他们都没有看见过足球所以都想玩玩，于是他们便争论了起来。突然，又出来了两个又高又大的黑影，老鼠和老猫看见着急了，那两个黑影越来越近，眼看就要来了。那两个黑影说：“这是什么生物啊？这么丑！”老鼠听了以后便吱吱的叫了起来，那两个黑影还不是的笑着，其中有一个黑影说：“把他们带到动物园去吧！”“好啊。”另一个黑影说。说完之后又给他们喷了一种外星香水的东西，他们一下子昏了过去。

　　他们醒来之后看见自己到了动物园，里面有外星小狮、外星傻狗和外星猴子，他们看见后吓了一大跳，因为他们只有一只耳朵和一只眼，唯独外星猴子，因为他也是被抓来的。于是，他们三个伙伴想着逃出去的办法……

探险作文500字5

　　今年儿童节，我和爸爸妈妈来了一次竹林探险。就在城市边上的一个小村庄里，他们那有很多竹子，所以那里的人们就盖了这么一个竹林，然后让游客可以去一探究竟。

　　我们首先买门票进去就看到一面矮墙，那面墙虽然不高但是对于我来说还是有一定的难度，爸爸就在后面抱着我，把我先翻过墙去，然后是妈妈，最后是自己翻墙而过。爸爸真的特别帅。翻过矮墙就是一片片的参天高竹，望不到尽头也看不见天空，唯一的就是淡淡的竹子味道，像雨过之后清新的大地的`味道。竹子脚下都是一个接着一个的小竹笋，那么参差不齐的长在大竹子下面，收到高竹的保护。突然在一颗竹子上我发现了一条蛇，把我和妈妈吓了一跳。爸爸告诉我们那是无毒蛇，就是为了让来看的人们可以充分的体会自然竹林的感觉。里面的竹子有的甚至都被砍断了，还有很多熊猫的蜡像。因为他们说这里不能饲养大熊猫，所以只能用蜡像来代替，不过可爱的熊猫还是给这篇竹林带来了不一样的感觉。

　　希望以后还可以有更多的机会和爸爸一起出去探险。

探险作文500字6

　　告别安稳*淡的生活，远离简单无味的生活。我曾经我有一次属于自己的秘密探险，也许他很简单，也很幼稚。但是是那个年纪的我，最真挚的回忆。

　　记得那年暑假，和爸爸妈妈一起回到乡下的奶奶家。那里有一望无际的田野和草地，也有郁郁葱葱的大树，争艳的花朵也随处可见。但在田野尽头有一个小木屋，乡里的老人都说，那是以前这块地的主人居住的地方，后来家里的老人去世了，小一辈的人都搬进城里了。我就听着这个事情就特别害怕这个小木屋，每次只是远远的在田野最边缘望一眼，有时它映着夕阳特别好看，有时又孤单的住在那里。那天，我召集了一些小伙伴一起去田野那头看一看，我们都是一群听故事就开始遐想的孩子们，都觉得那个小木屋非比寻常。等到终于走到那里之后我们经过田野早已筋疲力尽，但还是怀着好奇心想去瞧一瞧，我们轻轻的推开门，那里的陈设特别特殊，生活物品一有尽有。在中央桌子上有一张被封存在玻璃里的在纸条，上面写着“希望每一位劳累的过路人都可以在这里歇一歇。得到最好的休息。”

　　后来我们才知道，那个小木屋一直有人打理，为了怕过路人无处歇息，真是一个温馨的探险。所以让我一直不能忘记。

探险作文500字7

　　昨天晚上，我做了一个梦，梦见我和我的好朋友张璐、郭然、贾林还有我的小白兔一起去探险。

　　我们来到了一个小岛上，想去岛上的神秘洞里看一看，到洞里必须先过一座用树枝做的桥，可是桥很窄，还晃晃悠悠的，她们都很害怕。正在我们犹豫不决的时候，忽然，有两只巨大的毛毛虫向我们爬过来，它们的样子可怕极了，黑呼呼的，身上长满了像刺一样的长毛，只有一只眼睛，是红色的。我们吓得分头跑开了，我抱着小白兔一边跑一边想：“连毛毛虫也怕，怎么能到神秘洞呢？”想着想着，我的手上忽然握着一把剑。我回过头，冲着毛毛虫大喊：“我不怕你！我要杀死你！”我挥动着剑，一会儿就把两只毛毛虫都杀死了。然后，我找到了几个好朋友，一起商量怎么过桥。后来，我们终于过了那座桥，我们高兴地抱在一起，又唱又跳，激动得不得了。

　　醒来以后，我把梦中的故事告诉给妈妈，妈妈笑了，她一定在想，我在梦中很勇敢，要是在现实生活中也这样勇敢就好了。其实，我也是这样想的。

探险作文500字8

　　“救命啊，救命啊!”经过三个小时的旅程，我们来到了惊险.刺激的九鲤溪。我们穿一条就上阵“短裤.”戴好安全帽，全副武装后就上阵了。

　　就到了探险基地，我轻而易举地通过了一二关，难度就要来临了，我勇闯第三关“飞檐走壁，”都是一块块手掌那么大的木块钉住的，我越走越快，但是中间有些松的木块，生怕一不留神就掉入中，甚至有的木块是往下斜的，我就怕溜下去，就大声尖叫，我快碰不到里面的钢丝了，我只好扶着岩石攀爬。有的特别在外一点我只能往外钻，接着我就顺利地通过了这关。

　　我快速地前进，接着来到了第七关穿越绳网，我二分之一都还没爬到，我已经竭尽全力了，我手都很酸了，我松了一口气，多亏有安全绳掉住，否则我就要掉入水中了，我就像有凳子坐着一样。掉这休息，然后，往前往前挪一步，再往上爬一层，把安全绳往前拉，然后就慢慢地通过了这关。

　　我们来到了十一关“高空溜索，”我觉得很可怕，脚都发软了，轮到我了，我和周旻学.万窈汝一起飞快地向前跑去，突然，像长了对翅膀，飞了起来，我觉得一点儿也不害怕，很舒服，很凉快。我和万窈汝像两块磁铁一样贴在了一起。

　　妈妈常说我是胆小鬼，九鲤溪就是挑战自我的地方。

探险作文500字9

　　今天是探险日，我们要走完10公里的山路。

　　早上，我们早早地起床吃早饭，吃好了，大家都各自领好了中午要吃的东西，就出发爬山去了。

　　我们来到了山脚下，开始爬山了。我们三个小孩和一个大人是一个小梯队，四个人一步一步地走着。我们拼命地往山上爬，终于赶上了小智带队的先锋队了，我们二个小梯队合在一起了，大家都坐在地上休息了一会儿，接着又继续出发。

　　当我们大概走了总路程的一半时，我看见侦探带领的那个梯队还刚刚到达我们第一个休息的地方。这时我已经觉得很累很累了，特别是在走上坡路的时候，我的脚几乎很软了。当大家登上高坡时都提出要休息会儿。

　　我们坚难地走着走着。小智一边走一边教我们用草做箭、射箭，不知不觉我们走到了一块宽阔的草坪，来到了山中间，我们又迫不及待地坐在地上休息了一会儿。这时的我们早已把侦探他们的梯队甩地无影无踪了。

　　休息好了，我们又开始走了，这下一口气走到了山顶，终于可以吃自带的东西了。等了好一段时间，侦探他们的梯队也赶上来了，我们成了一个大部队下山了，最后乘船回到了营地。

　　今天的探险日让我真正感觉到很累，这下我可真的累坏了

探险作文500字10

　　最近市里开了一家新的游乐园，我就缠着爸爸妈妈陪我去。游乐园照比原来的那个多了一个摩天轮还有一个藏宝探险。对于那个摩天轮我没什么兴趣，但是我特别想去看看那个藏宝探险里面一探究竟。

　　爸爸给我买了票之后，问了问我是不是确定自己一个人进去，我坚定的对他点点头。拿着工作人员发给我的小手灯就开始了这次藏宝探险。里面山洞洞壁上的画都十分的生动形象。我拿到第一个提示去了在东北方向的水库得到第二个提示，中间还会有不懂智力测试题拦住我前去的路，拿到第二个提示有要经过跑步考验也可以去到第三个地方。最让我害怕的是，在过一个恐怖阵的时候有工作人员装扮成十分吓人的模样让我一惊的叫了起来，还好我知道那些都是假的。拿到最后的一个提示我就拼命的跑过去想要一探究竟，走到最后在山洞的最里面有一行字：“恭喜你，勇士。这是您的宝藏”。是一个精致的钢铁侠的机器人，虽然*时在玩具店都可以买到，却不比这种通过自己努力得来的来的珍贵。

　　我希望以后还会有这样的机会，去冒险，去探险。

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