学生干部素质拓展活动方案9篇

学生干部素质拓展活动方案9篇学生干部素质拓展活动方案　公卫学生干部素质拓展训练活动纪实体研究生、本科生的各班班委和团委、学生会副部长以上职务的学生干部120多人在玄武湖如期举行了干部素质拓下面是小编为大家整理的学生干部素质拓展活动方案9篇,供大家参考。

篇一：学生干部素质拓展活动方案

　上午九点整院领导邱书记做了精彩的动员发言各班干部斗志昂然。活动开始后首先进行的是解手链一下子将各位的气氛推到高点最快的班级仅用了 14 秒就将手链解开。接着体育部长讲解了集字找点的规则体育部和学习部的工作人员便都奔赴自己的岗位。

　我们采用的是分组出发的方法 目的是为了不让后面一个队跟着前面一个队找点比赛进行的如火如荼各班干部都使劲浑身解数充分发挥自己的才智和团队合作精神去寻找每一个点。

　比赛进行了将近一个半小时的时候 各队基本上都回来了 稍作休息。这时间记分组就开始忙碌起来有负责计时的有负责验照片的有负责看卡的。

　经过紧张的统计比赛的最终结果出来了获得前三名的班级分别是422091 班以 31 分 14 秒获得第一名421082 班 32 分 42 秒获得第二名422081 班以 35 分22 秒获得第三名。

　本次干部素质拓展活动在体育部与学习部的共同努力下圆满完成了任务达到了既能训练干部的团队合作精神又能让他们在活动中享受团队带来的快乐。通过这次活动展示了团队的凝聚力、相互关心、激励、包容、坚毅让大家在以后的工作中能更加奋进团队合作意识更加强烈。

　2010 年 12 月 11 日学院领导邱振清书记和张文举、 栗建民两位辅导员一起和我院全神 拓展潜意志、 培养理素质。

　本要 分 为 两先 是 热 生手链 然后点。

　11本 次 活 动早 的 就 来湖 开始在卡片 每个日 那

　 公共卫生学院团委、学生会

　 体育部、 学习部

　2010.12.12

篇二：学生干部素质拓展活动方案

　划

　书

　主办单位：建筑工程学院 承办单位：建工院学生会

　策划日期：2014 年 12 月

　一、活动背景

　大学生素质拓展是由共青团中央、教育部、全国学联为深入推进高校素质教育而联合实施的一项系统工程。它以培养大学生的综合素质为核心，以培养创新和实践能力为重点，以普遍提高科学素质和人文素质为目的，为大学生的综合素质培养进行科学规划、个性化培养和综合性开发。

　在新学期，新开始，为了加强学生干部之间的交流，更好的完成新学年学生工作，建工学院开展学生干部素质拓展活动。

　 二、活动目的 通过游戏竞技的方式，丰富学生干部的课余生活，培养团队合作意识 ，提高实践和创新能力；加强学生干部彼此之间的交流了解，提高大学生的人际交往能力，培养拼搏奋斗精神，为新学期的工作做好准备。

　 三、活动主题 友谊 合作 拼搏 创新 团队

　四、活动开展 1.活动时间：三月 2.活动地点：校内大操场 3.活动对象：建工院学生干部 4.活动形式：室外活动

　五、活动流程 （一）前期准备

　1.全体同学全部到场。

　2.活动物品道具准备。

　纸质棍

　4 根

　报纸

　 胶带

　剪刀 由宣传部做好宣传海报，道具制作工作， 新媒体协会做好 PU 平台报名签到，微博等工作。

　（二）活动开展

　 通过一系列富有趣味而又有针对性的活动：

　活动项目 所需时间 总负责人大树与松鼠 10 分钟

　棒打薄情郎 10 分钟

　 萝卜蹲 7 分钟

　无敌风火轮 30 分钟

　1.【大树与松鼠】

　10 分钟 队员列队站好后，以“1、2、3”报数。三人一组，二人扮大树，伸出双手搭成一个圆圈；一人扮松鼠，站在圆圈中间；没成对的队员是流浪松鼠或者孤树。

　 领导者喊“松鼠”（这时没成对的队员是流浪松鼠），大树不动，松鼠必须离开原来的大树，重新选择大树，产生的新流浪松鼠表演节目。

　 领导者喊“大树”（这时没成对的队员是孤树），松鼠不动，大树必须离开原先的同伴与其他孤树重新组合成新大树，并圈住松鼠，落单的人应表演节目。

　2. 【相识】：给每组队员 5 分钟的时间，让大家熟悉彼此的名字。（10 分钟）

　【棒打薄情郎】：每组站成一个圈，选一个执棒者站在圈中间，他面对的人开始喊出一个成员的姓名，执棒者马上跑到那个被叫者面前，该人必须再喊出另一个成员的名字（不能重复）。如果叫不出来，就受当头一棒，然后由他执棒。如果执棒的人站错了位置，则受另名同学当头一棒，并由他执棒。（如，本来对面同学叫的是李某，可执棒者却站在了张某的面前。这个时候，执棒者应受李某的当头一棒，

　并由李某继续执棒）依次类推，直到大家熟悉相互的姓名为止。（训练工具：每队纸质棍 4 根）

　3 ．箩卜蹲（7 分钟）

　将参与者分成四堆以上，每堆人手牵着手围成一圈，给每堆人以颜色或数字命名，任意指定一堆萝卜开始统一下蹲，同时还要念词，再指定别的萝卜堆做同样动作，目标要一致，依此类推但不能马上回指。

　以一实例加以说明。有红、白、黄、紫四堆萝卜，白萝卜先蹲，蹲的时候念“白萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜蹲完红萝卜蹲。”念完后所有白萝卜手指一致指向红萝卜堆。红萝卜们马上要开始蹲且口中一样要念念有词，之后他们可以再指定下一个但不能是白萝卜。

　4、无敌风火轮（30 分钟）

　a、活动准备：

　裁判为每支参赛队发放报纸 20 张以上、胶带 2 卷；每名裁判员配备口哨及计时器一个，沟通和制作风火轮。每个组用提供的材料将报纸围成一个可以行进的履带式的环。

　b、游戏规则 （1）、由裁判吹哨开始，每个组用提供的材料将纸围城一个可以行进的履带式环，做完即可以开始前进。

　（2）、行进途中，风火轮必须垂直地面,不能将所提供的报纸剪裁、折叠，报纸必须紧密相连；

　（3）、所有组员必须在圈内，身体的任何部分不得直接接触地面，如有违规接触地面的组员。

　（4）、行进过程中若风火轮断裂必须在原地修复，在裁判许可后才可以继续行进。此时队员可以接触地面但不能阻挡他组行进的路线。

　（5）、出发前，所有风火轮不得超出起点线。

　（三）活动后期 1.每位参加活动的同学要有总结报告，由秘书部统一协调。

　2.参与活动人员一起打扫活动现成。

　六、活动中应注意的问题及细节 1.每个活动由不一样的学生干部负责。

　2.注意游戏安全，在游戏开始前，将游戏规则，注意事项传达到每一位参加同学耳中。

　3.活动结束保证活动现场的卫生工作。

篇三：学生干部素质拓展活动方案

　划

　书

　化学化工学院学生会心理部 二〇一四年十一月七日

　 第一部分

　活动背景及意义

　1 . 1 活动背景 “学生干部素质拓展活动”以培养学生干部创新精神和实践能力为重点， 普遍提高学生干部的人文素养和科学素养， 造就 “有理想、 有道德、 有文化、 有纪律” ， 德智体美劳全面发展的干部团体。

　实施“学生干部素质拓展活动” ， 有利于形成学生干部积极参与素质教育的导向， 有利于整合各方面资源服务学生干部素质教育。

　学生干部素质拓展更有利于参与者个人潜能的挖掘和团队精神的培养， 学生干部素质拓展活动的目标更注重于参与者的心理素质提升,

　拓展训练活动所采用的活动方式更有计划性。

　 1 . 2 活动意义

　1、

　干部同学之间加强联系， 提供相互了解和学习的机会。

　2、 以游戏竞技的形式进行素质拓展活动， 发挥了 活动的优势， 更有益于同学们提高和锻炼自己， 通过切身的体验加强对心理知识的了解。

　 3、

　参与者的创造性行为和情感表达能力增强， 能让他们在相互交往中学会维持更加和谐的人际关系。

　 4、

　参与者了 解个人的优势和弱势以便在今后的工作中特别在团队中保持正面和积极的心态。

　 5、

　充分认识团队合力将创造 1+1>2 的绩效表现， 同时让

　 他们掌握团队创新和克服团队沟通障碍的技巧。

　 本次活动以游戏竞技的方式， 提供轻松活泼的环境， 搭建一个沟通交流的平台， 达到对自身能力的认识和提升， 并通过提前感受团队工作模式， 提前与社会有效接轨。

　为干部同学们在以后的生活学习中更有针对性地锻炼自己， 提升自我能力提供有效途径， 为更好地激发自我竞争力与社会适应能力奠定基础。

　同时“磨练意志、 陶冶情操、 完善人格、 熔炼团队” 。

　它能有效地提高人在体能、 毅力、 智慧、 沟通、 协作等方面的素质和能力， 并且可以把其升华到可能达到的顶巅； 它能够培养参与者具有克服困难的毅力、 健康的心理素质、 积极进取的人生态度、 敢于挑战自我极限的勇气和精诚合作的团队意识。

　1 . 3 活动主题 在游戏中认识自我； 在欢乐中结交朋友；

　在团队中提升能力； 在合作中凝聚力量。

　1 . 4 活动对象 第 32 届分团委学生会全体干部 1 . 5 活动时间 2014 年 11 月 第二部分

　活动流程 2. 1 现场人员配置

　 1、 由心理部长负责游戏说明并组织人员示例。

　2、 学习部长做裁判负责监督各组按游戏规则进行比赛。

　 3、 宣布比赛规则组织成员开展游戏。

　4、 心理部学习部干事维持现场次序。

　2. 2 比赛项目 项目一:胡思乱想（30 分钟）

　简述：

　借着暗示， 找出答案来 人数：

　十人差不多 场地：

　不限 适合刚认识或不认识的人 游戏方法：

　1. 分组， 每组人数不限， 最好五人以上 2. 主持人先把题目 想好， 轮流在每组前给暗示， 让他们能借着暗示来猜答案。

　3. 当主持人说开始后， 那组开始根据暗示来提问题， 让主持人以点头或摇头的方式回答。

　4. 每组必须在一定的时间内说出答案。

　（时间大约为一分钟）

　5. 算总分看哪一组得分较少则输。

　题目例子：

　题目：

　西瓜； 辣椒 暗示：

　夏天； 湖南人 项目二：

　抓间谍（30 分钟）

　一个团体的成员有时不一定目标一致， 也不一定彼此信任或相互影响。

　这种情况常因大家不能坦诚沟通而变得更为复杂。

　在这个

　 练习中可能就有这样一个不与大家同心协力的人在你的小组中，我们可以称之为间谍。

　一个小组中可能不只一个间谍。

　你的小组的目标是要：

　１ . 找出本页下方问题的正确答案。

　２ . 找出你的小组中可能有的任何一个间谍。

　如果你被指派为间谍， 你的目标为要全力阻挠你的小组做出正确的答案， 同时不要被人家认出你。

　任何人怀疑同组中的某个人是间谍时， 只需要指控那个人是间谍即可。

　除了被指控为间谍的人以外， 同组的其他人进行投票表决， 如果半数以上的人认为被指控者确实是间谍的话， 被指控者就不能再继续参与讨论。

　无论你是不是间谍， 都不可以说出来。被表决逐出讨论的人必须留在小组中观察讨论过程。

　问题：

　有个人到你们店里买了一件６ ５ 元的衬衣。

　他给你一张１ ００ 元的钞票。

　因为你没有零票可以找他， 你就到隔壁的小吃店去换了９ 张１ ０ 元和两张５ 元的小钞。

　回到店里， 你把钱找给那个客人。

　后来， 小吃店的老板过来告诉你说你给他的百元钞票是伪钞。

　你连声道歉， 用两张五十元换回那张１ ０ ０ 元伪钞。

　不包括衬衣的钱， 店主损失了多少？

　 项目三：心心相印（20分钟）

　a、 活动准备：

　 每支参赛队气球 30 个， 塑料绳一根， 固定物（板凳）

　两个， 计时器一个；

　 b、 游戏规则 （1）

　、 每支参赛队中每 2 人背面相对组成一组， 即将吹好的气球 用 背 夹 住 ，从 规 定 的 起 点 跑 到 终 点 ；

　（2）

　、 在场地中间用塑料绳拉出一条线， 2 名队员协作跨过线，跑 至 终 点 ，在 终 点 将 气 球 弄 破 ，随 后 返 回 起 点 ；

　（3）

　、 只有当一组成员完全抵达起点的时候下一组成员才能出发。

　裁判员计时 5 分钟， 到终点弄破气球个数多的参赛队获胜。

　c、 竞赛目的 （ 1 ）

　、 锻炼大家团 结合作能力 目 的 、 增 强小 组凝聚力 ；

　（ 2 ）、激 励 小 组 挑 战 自 我 、超 越 自 我 ；

　（3）

　、 体会心灵的默契是团队合作的最高境界。

　项目四：

　大禹运水（30 分钟）

　a、 活动准备：

　 纸水杯 15 只， 矿泉水（大瓶）

　二瓶， 带刻度的量杯一只， 水桶一个， 计时器；

　b、 游戏规则 （1）

　、 每组选出一个参赛队员负责灌水， 其他组员排成一队一对， 并且每人口咬一个纸杯；

　（2）

　、 负责灌水的队员给排头第一个组员纸杯灌适量的水， 第一个组员用嘴掌握纸杯把杯里的水倒到下一位组员的纸杯里， 在

　 整个传递过程除了嘴以外， 其他部位不能与水杯接触；

　（3）

　、 水在参赛选手的纸杯里依次传递， 直到最后一位选把纸杯中的水倒入终点处的水桶内。

　（4）

　、 在 5 分钟的时间内传水较多的参赛队为获胜组， 在传递过程中水杯坏了可以和裁判员要求更换。

　c、 竞赛目的：

　（ 1 ）

　、 锻炼大家团 结合作能力 目 的 、 增 强小 组凝聚力 ；

　（2）

　、 激励小组挑战自我、 超越自我；

　第三部分

　活动预算 3. 1 活动所需费用 款项 规格 单价 数量 金额 备注 气球 -

　 - 100 15

　矿泉水 - - 20 40

　纸水杯 -

　 -

　100 15

　 游戏纸张 - - - 10

　总计：

　80.0 元

　 化学化工学院心理部

　二〇一四年十一月七日

篇四：学生干部素质拓展活动方案

　为了 培养研究生学生干部积极向上， 团结一致的精神风貌和道德情操， 2011 年 6 月 7 日 11 点 40 分， 学校第 25 届研究生团委、 学生会、科协全体成员齐集体育场， 进行了一次内容丰富， 形式新颖的素质拓展训练， 在赛场上， 每个部门都尽显他们的部门风采， 其意气风发，奋发向上的精神风貌给我们在场的每一位成员都留下了深刻的印象，也通过这次素质拓展活动， 我体会到要深入学习马克思主义， 并使之与实践相结合， 就要从身边做起， 做好每一件事情， 尤其是我们作为学生干部， 就要贯彻中国特色的马克思主义中为人民服务的精神， 全心全意为同学们服务。

　作为我们自身， 我认识到， 要做好一名学生干部， 必须具备多方面的素质和能力， 做好本职工作， 比如：

　我们作为新任学生干部要保持头脑清醒， 要克服自满情绪， 要善于积累经验。

　在管理实践工作中， 要防止患上三种“病”：

　第一， “感冒发烧”——突出表现是时冷时热。

　学生干部工作要持之以恒， 不能时冷时热。

　我们要对工作拥有一颗火热的心， 投入满腔的热情， 并加上积极上进， 能够让自己在工作中不感到乏味， 同时也会影响他人， 给他人树立好榜样。

　有助于形成良好的氛围。

　试问士气低落的战士又怎能打胜战？ 没有积极性， 又怎能搞好工作？

　第二， “风湿骨痛”——突出表现是手脚不勤。

　学生干部工作很多是业余时间的艰苦工作， 要牺牲很多休息时间， 要形成勤奋工作习惯， 不能手脚不勤， 所以对待工作必需具有高度的责任感。

　作为学生干部， 工作是根据“上情下达、

　下情上报”的原则和“全心全意为同学服务”的宗旨做好工作， 处理好与上级、 与同事、 与同学之间的关系。

　因此， 培养自身高度的责任感必不可少。

　并且， 高度的责任感也能让自己合理安排好处理哪些事物、完成哪些工作任务， 这样才能把握事件的轻与重、 急与缓， 才能更好地处理好事情。

　第三， “血压升高”——突出表现是高高在上。

　学生干部工作要与学生打成一片， 让更多学生参与进来， 学生干部只能起带头作用， 不能高高在上。

　并且， 工作之中， 也难免与同事、 同学之间发生摩擦， 但是我们应该以坦荡的胸怀去面对， 处理好之间的关系，才有利于处理好事情， 不能以高傲的态度去面对工作， 面对同学， 面对矛盾， 要学会用正确的语言和正确的语气去跟其他人说话， 尽量避免摩擦， 以保证工作顺利的开展。

　我们作为学生干部， 要在学校工作中发挥出五方面的作用：

　第一， 要为学生自主管理起到基础性、 导向性、 创新性的作用。

　我们要具备超前的工作意识。

　作为学生干部， 是学生的代表， 是学校与学生之间的桥梁和纽带， 自然应当反映学生的心声， 充分发挥中介作用。

　在处理好学习方面的情况下， 我们应当认识工作也是学习， 超前的工作意识又进一步促进工作， 明确了超前的工作意识所具有的能动性， 将有助于我们投入工作中。

　第二， 要为学校安全管理起到核心性、 长期性、决定性的作用。

　现在有好多学校安全措施采取不当， 导致很多悲剧，所以， 我们作为学生干部， 要协助学校做好安全保障工作， 以保障同学们的生命财产安全。

　第三， 要为和谐校园建设起到示范性、 有效性、稳定性的作用。

　我们要以身作则， 做好自身事情的同时， 也要帮助其

　他人做好该做的事。

　积极维护校园的整洁， 文明。

　第四， 要为树立学校良好形象起到宣传性、 展现性、 提升性的作用。

　第五， 要为学校职能部门和管理人员的工作起到信息性、 参谋性、 桥梁性的作用。

　以上就是我对此次学生干部培训的心得体会， 在今后的学习和工作中我会更努力地提高自己的理论水平与实践能力， 做一名名副其实的马克思主义者， 全心全意为同学， 为人民服务， 做中国***的好儿女，将来为社会主义现代化的建设贡献自己的一份力量！

　汇报人：

　 2011 年 6 月 10 日

篇五：学生干部素质拓展活动方案

　 户外拓展训练通常利用崇山峻岭、翰海大川等自然环境通过精心设计的拓展项目活动达到“磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队”的培训目的给大家分享了学生干部素质拓展训练的心得体会一起来看看吧！

　 xx 年 4 月 25 日星期四早上 7 点 20 在足球场 xx 校区团工委进行了第三天的素质拓展训练今天是由青年志愿者协会的主席 xx 和xx 带队

　 也许是白天工作学习比较累所以今天的干部助理们来的都比较晚青协主席 xx 就带队跑起了步既是为接下来的活动热身也是为了提高助理们的精神准备活动结束后我们迎来了第一个游戏“跳大绳”赢家和输家最后都有礼物不过在开始前都是秘密助理们迅速进入了比赛状态一个个的在绳的晃动下飞舞着自己的身影跳跃着自己的快乐最后输家的惩罚就是背着赢家跑 100 米

　 当大家还沉浸在第一个游戏的时候第二个游戏也马上进入了准备状态即“瞎子背人”一个同学蒙着眼睛背着另一个同学往返跑100 米比队用的时间最少游戏开始的时候也许大家还有点害羞但当进行的时候大家还是非常积极的参与其中男生背女生我想这个游戏是对彼此之间信任的建立和默契度的形成

　 今天的这两个游戏是对团队默契度的考验当然还包括了彼此之间的信任而且我们的助理们都非常积极的热情的参与了其中我也相信在以后的工作中彼此之间的默契就会不言自明了

　 五月 6 日至 7 日我参加了“广州番禺职业技术学院学生干部素质拓展培训营”的活动在此次培训活动中学习到了很多东西也结交了很多朋友让我在活动中得到了锻炼

　 本次学生干部培训的开展旨在通过培训进一步加强学生干部团体建设明确团学组织工作的方向增强学生干部的大局意识、责任意识、服务意识提高学生干部的管理能力、组织协调能力及业务水平能力

　 五月 6 日晚培训开班校团委王贵军书记作专题讲座——《大学生心态与礼仪》王书记特别强调到作为一名学生干部首先必须有奉献意识这一点我深有体会在大一接近一年的时间里作为系部门和协会部门的干事忙的事情挺多的有时工作和学习都堆在一起这就需要我们把工作和学习都协调好既在为同学办实事的同时又不影响学习王书记还提到作为一名学生干部必须有责任心和较好的人际沟通能力我觉得有责任心是必须的无论是管理一个部门还是一个协会作为一个领导者首先得对自己的工作负责能担当大任者才能更好地加强团体建设形成团体的核心竞争力让每个干事都有一种团体归属感和认同感

　 其中让我印象深刻的是王书记谈到大学生应该是一个具有专业特长、知识文化、脱离低级趣味、懂得为人处世的人我觉得大学生就该是德、智、体全面发展的人我们不仅需要拥有一技之长还需要有很好的人文修养与个性品质这正是学校的人才培养月标：一技之长+综合素质在政界的观点中在知识文化社会中知识更新迅速而资讯

　传播亦快捷方便发掘人的深层素质更为重要所以说我们除了具备知识、理解、交流、沟通的能力之外还应具备良好的思想道德修养作为一名学生干部更应具备较丰富的人文知识、社会责任感、健康的心理素质、创新能力等等

　 5 月 7 日下午 13：00 到 17：00 在风雨操场中的定向越野活动中更让我们体会到了团体的力量更深一步证明作为一名学生干部需要有团结协作能力和应急能力

　 晚上 6 时整校团委缪志波老师作专题讲座——《团体活动中的宣传技巧》让我懂得宣传需要技巧宣传要几时迅速要紧紧抓着一段时间的工作重点以传递信息为主实用性尤为重要缪老师说到宣传的目的就是给上级看给同学看给自己看所以在团学活动中宣传这方面的工作尤为重要

　 5 月 7 日晚 7 点 30 分校团委吴桂纯老师作专题讲座——《学生干部基本业务能力》在吴老师说到学生干部应具备的业务能力中我觉得自己在社交能力方面尤为欠缺作为下一任清溪文学社会长培训代表感觉自己责任重大而需要学习的东西还有很多就社交方面来说我必须具备很好的社交能力因为在文学社举行的“海芋杯”诗歌朗诵大赛是四校联合举办的如何与外校协调沟通好尤为重要.所以吴老师的讲座让我受益匪浅她还谈到学生干部应具备组织管理能力、表达能力、协调能力、收集处理信息的能力、社交能力、团结协作能力、创新能力、应急能力等我觉得组织管理能力尤为重要因为一

　个团学组织的发展需要一个有管理能力的领导者来引导否则组织就像一盘散沙难以运行和长久发展

　 为期两天的学生干部素质拓展培训让我成长了不少学会了如何提高个人素质、如何宣传和如何与人沟通交流

　 在日后的时间里我会更加努力地提高个人能力和人文修养希望能在团学组织中学习到更多东西让大学生活过得踏实而务实

　 4 月 26 日早晨欢笑声充满了整个操场因为团工委部门助理们又欢聚在一起有一句诗这样写到“恰同学少年风华正茂”他们就像诗中的少年一样在这个时间这个地点这里只属于他们有了他们这个早晨显得格外的美丽这是一次团工委为了增强部门之间的交流而特开设的早早训活动

　 今天学生处副书记 xx 和学生会主席 xx 及青协的副主席 xx 等几位及团工委干部前来指导今天的游戏是由青协的副主席 xx 说的游戏规则游戏叫“三的倍数”而游戏的规则是以一个团队的形式围成一个圈从第一个人开始说数字凡是三的倍数的人只能拍手而不能说话但是没说到三的人就拍一下手如果谁做错了就为大家做表演这个游戏就是考考大家的反应能力然而有很多同学都没反应过来其实玩游戏并不是为了争个输赢主要的是为了大家能在一起高兴而已所以那些输了的人很乐意为大家表演才艺游戏不断深入同时也不断进行着变化最后在六个团队中找三个反应比较好的同学出来进行较量然而事实证明总会有一个团队会输所以也不会放弃这个机会让他们展示才艺当然输的团队表演的舞蹈也是博得全场喝彩

　 一个游戏总是不够团工委的干部们又想出第二个游戏这个游戏是要让大家都互相去认识也因为这是关键游戏规则是当有人叫了你的名字但你不能有反应而你身边的人必须做划船的动作要是该做划船手势的人而没有反应那么便会有请那人就会为大家表演节目游戏最后在助理们的表演中结束了这个游戏让大家都彼此的了解这也是助理们一次难得沟通的机会

　 在最后的一点时间里学生处副书记 xx 做了讲话她希望以后大家都能积极参加不要打退堂鼓的确如此这个活动就是为了让彼此都能认识这以后在工作上大家才会互相帮助互相扶持

篇六：学生干部素质拓展活动方案

　www.

　 5ykj.文

　 章

　 学生干部素质拓展活动策划

　 为了提高我校学生干部的整体素质，增强团队成员沟通及团队协作能力，打破心理障碍、拓展思维、增强互信，我校团委特组织开展此次素质拓展活动。

　 一、拓展目的：团队建设学习管理增强自信磨练毅力信任协作

　 二、拓展对象：高一高二全体学生干部（90 人）

　 三、拓展地点：学校篮球场

　 四、拓展时间：3 月 16 日第二课堂

　 五、拓展项目：友情链接坐长城信任背摔齐心并进

　 六、拓展步骤：

　 前期准备：

　 1、动员：由教练向学员们介绍本次活动的目的、相应的要求以及组队（包括起队名、口号）。

　 2、道具：眼罩报纸透明胶绳子桌子椅子等

　 3、后勤：安排学生干部搬抬、摄影、统计、后场保障

　 活动现场：

　 1、奏团歌大合照（5 分钟）

　 2、拓展活动进程：

　 （1）友情链接（15 分钟）

　 目的：打破僵局，加速团队之间的认识，也考察大家的速记能力。

　 规则：各队任意派成一列，由排在首位者向背后的人作，如：我是高**班的***，第二名队员再对他（她）背后的队员做介绍，如：我是高**班***后边的高**班***，第三名队员则依此介绍说：我是高**班***后边的高**班***后边的高**班***，依此类推，看哪队准确复述的最多，成绩最差的组要接受惩罚。

　 （2）坐长城（15 分钟）

　 目的：经过刚才大家的相互介绍，初步调动起大家的积极性，这环节目的是加强团队之间的信任感。

　 规则：各队所有队员围成一圈站立，要求每个人的脚尖顶着前边人的脚跟，紧凑站立。人一喊“坐下”，各队队员立即坐下（即坐在后边的人的膝盖上）。此游戏可各队同时进行，依各队坚持时间的长短定胜负。

　 （3）信任背摔（15 分钟）

　 目的：促使队员挑战自我、建立团队的相互信任、互相帮助。

　 规则：1、选两个监护员，负责管理整个游戏进程，包括检查队伍是否力量足够，保障队员安全。挑战者在哪，监护员就要跟到哪。

　 2、让其余队员在平台前面排成两列，向前伸直胳膊，交替排列，形成一个安全的承接区。头向后仰，集中精神，保证下跌瞬间不会和对面队友造成相互碰头。

　 3、挑战者双手交叉反握于胸前，闭目听从指挥，监护员最后调整挑战者的位置，并保障其安全。各项准备完毕后，挑战者要大声对队友讲：“areyouready？”队友准备好后回应：“ok，let"sgo.”

　4、在传递的过程中，要求挑战者身体笔直，头向前倾，双脚并拢。听到监护员喊：“倒”之后，挑战者才能睁开双眼，站立于地。

　 注：承接员摘下手表、戒指或其他尖锐的物件；跌落者掏空所有衣兜，解下带扣的腰带。

　 各组讨论问题：

　 ·最初你们对游戏有何认识?

　 ·参加游戏之后你们有何感受?

　 ·当站在平台上准备向后倒时，你有何感想?

　 （4）齐心并进（15 分钟）

　 目的：检验队伍在前三项活动中是否已经建立了一定的信任感与协作能力，并通过此项目提升团队的协作能力与团队内成员的思考能力。

　 规则：队员用若干张报纸制成一个可容纳全体队员的火车，全队开火车行进，行进过程中全部人员必须站立在报纸上，不得踏出报纸

　 注：若行进过程中报纸发生断裂，队伍需在原地进行修理，待修理完成后方可前进。

　 后期工作：

　 1：组织颁奖：共 91 份奖品，包括活跃新星奖（1 份）优秀团队奖（15 份）其余参与人员纪念品（75 份）。

　 2：各学生干部根据活动的经历，围绕拓展目的写一遍（3 月 21日第二课堂投递到团委信箱。

　 5ykj.文

　 章

　 关于举办生命科学学院“梦现芳华”系列活动之“凝团队力量铸青春风尚”学生干部素质培训讲座及户外能力拓展活动策划书

　 部门

　 总负

　 第四届团委、第八届学生会干部培训策划书为了提高我院团学干部们的思想素质﹑熟悉工作业务知识，提高办事效率，打造一个相互交流﹑学习的平台，建设一支团结友爱，和谐高效的学生干部队伍，学院团委学生会特举行此次干部培训。

　 一、主办：海南大学应用科技学院

　 承办：海南大学应用科技学院团委学生会组织部、素拓部

　 二、培训主题：全面提升学生干部素质三﹑培训对象：团委学生会全体干部干事，06，07，08，09 级各班班长和团支书，各社团负责人。

　 四﹑培训时间：xx 年 10 月 27 日——11 月 20 日

　 五﹑培训内容：

　 学生干部培训课程安排：

　 1、干部培训经验交流座谈会暨与应用科技学院（海甸）学生会交流会（详见附件一）

　 时间：待定

　 主讲人：优秀干部

　 活动目的：以加强新一届干部对团委学生会工作的认识，规范上岗操作，使他们在工作中发挥更大的作用。吸取上一届的经验教训，重视老一届干部的要求，努力提高自身素质，使他们成为组织最需要的人才。并加强两校区交流，便于以后同步开展工作，更好的合作

　 2、干部户外交流活动（详见附件二）

　 时间：xx 年 11 月 8 日

　 地点：假日海滩

　 活动对象：新老团委学生会干部

　 活动目的：传承团学优秀传统，加深部门感情和了解。3﹑干部培训讲座

　 时间：xx 年 11 月 9 日（星期一 16：30—18：00）主讲人：李珠地点：2c01

　 主题：学生干部方法与技巧

　 活动对象:团委学生会全体干部干事，06，07，08，09 级各班班长和团支书，各社团负责人。

　 活动目的：为使学生干部能更好地处理好工作和学习中遇到的常见的问题，提高学生干部的预见性，强化作为干部的基本能力，提高办事能力

　 4﹑干部培训讲座

　 时间：xx 年 11 月 10 日（星期二 16：30—18：00）地点：2c01主讲人：郭步尧主题：沟通与交流

　 活动对象:团委学生会全体干部干事，06，07，08，09 级各班班长和团支书，各社团负责人。

　 活动目的：为了加强学生干部与其他同学的联系，提高他们处理问题的能力。加强工作能力，施展个人才干及其他各方面的综合素质，提高学生干部的整体素质，将学生干部培养成复合型人才。

　 5、干部计算机技能（应用软件）培训

　 时间：xx 年 11 月 11 日（星期三 20：00—22：00）地点：7b02

　 主讲人：待定（学院计算机老师）主题：基础计算机应用软件实际操作

　 活动目的：为了加强学生干部队伍建设，提高学生干部的工作能力和工作效率，充分发挥学生干部的模范带头作用。同时也为提高

　学生干部的计算机应用水平，方便日常学习和工作，推动学生工作向更规范化、高层次化发展。活动对象：团委学生会干部干事。6﹑干部培训讲座时间：待定主讲人：傅安国主题：如何进行心理调节地点：2c01 教室

　 活动对象:团委学生会全体干部干事，06，07，08，09 级各班班长和团支书，各社团负责人。

　 活动目的：为使学生干部初步掌握作为一位大学生干部应具备的心理调节方法、如何正确引导和帮助同学们处理心理问题的办法。也使学生干部了解心理健康的科学性，从而主动避免不健康的心理状态，帮助他们认识自我。7﹑干部培训讲座

　 时间：11 月 13 日（星期五 16：30—18：00）

　 地点：2c01

　 主讲人：校团委老师主题：如何做好一名学生干部

　 活动对象:团委学生会全体干部干事，06，07，08，09 级各班班长和团支书，各社团负责人

　 活动目的：介绍团学历史，职能结构，活动。为进一步优化干部队伍,使我校学生干部队伍跟上改革发展的新要求,呈现"思维新,视野宽,政治素质高,专业知识精,管理能力强"的特点。。

　 六﹑培训要求：

　 1、培训期间，团委学生会全体干部干事，06，07，08，09 级各班班长和团支书及各社团负责人，不可以缺席，如有特殊情况，须向团委组织部书面请假。

　 2﹑由组织部负责每次活动考勤工作，请假以假条为凭证。

　 3﹑培训后每位接受培训的人员需写一份不低于 1000 字的心得体会，于 11 月 16 日（周一）由各负责人收齐上交到团委组织部；4、根据上交的心得体会及培训期间的出勤情况和回答问题情况将评选出 20 名优秀学员并颁发证书和奖品。

　 应用科技学院团委学生会二〇一四年十月十五日

　 为了提高我校学生干部的整体素质，增强团队成员沟通及团队协作能力，打破心理障碍、拓展思维、增强互信，我校团委特组织开展此次素质拓展活动。

　 一、拓展目的：团队建设学习管理增强自信磨练毅力信任协作

　 二、拓展对象：大一全体学生干部（90 人）

　 三、拓展地点：学校篮球场

　 四、拓展时间：3 月 16 日第二课堂

　 五、拓展项目：友情链接坐长城信任背摔齐心并进

　 六、拓展步骤：

　 前期准备：

　 1、动员：由教练向学员们介绍本次活动的目的、相应的要求以及组队（包括起队名、口号）。

　 2、道具：眼罩报纸透明胶绳子桌子椅子等

　 3、后勤：安排学生干部搬抬、摄影、统计、后场保障

　 活动现场：

　 1、奏团歌大合照（5 分钟）

　 2、拓展活动进程：

　 （1）友情链接（15 分钟）

　 目的：打破僵局，加速团队之间的认识，也考察大家的速记能力。

　 规则：各队任意派成一列，由排在首位者向背后的人作自我介绍，如：我是高**班的***，第二名队员再对他（她）背后的队员做介绍，如：我是高**班***后边的高**班***，第三名队员则依此介绍说：我是高**班***后边的高**班***后边的高**班***，依此类推，看哪队准确复述的最多，成绩最差的组要接受惩罚。

　 （2）坐长城（15 分钟）

　 目的：经过刚才大家的相互介绍，初步调动起大家的积极性，这环节目的是加强团队之间的信任感。

　 规则：各队所有队员围成一圈站立，要求每个人的脚尖顶着前边人的脚跟，紧凑站立。主持人一喊“坐下”，各队队员立即坐下（即坐在后边的人的膝盖上）。此游戏可各队同时进行，依各队坚持时间的长短定胜负。

　 （3）信任背摔（15 分钟）

　 目的：促使队员(我们一定会做的更好)挑战自我、建立团队的相互信任、互相帮助。

　 规则：1、选两个监护员，负责管理整个游戏进程，包括检查队伍是否力量足够，保障队员安全。挑战者在哪，监护员就要跟到哪。

　 2、让其余队员在平台前面排成两列，向前伸直胳膊，交替排列，形成一个安全的承接区。头向后仰，集中精神，保证下跌瞬间不会和对面队友造成相互碰头。

　 3、挑战者双手交叉反握于胸前，闭目听从指挥，监护员最后调整挑战者的位置，并保障其安全。各项准备完毕后，挑战者要大声对队友讲：“areyouready？”队友准备好后回应：“ok，let"sgo.”

　4、在传递的过程中，要求挑战者身体笔直，头向前倾，双脚并拢。听到监护员喊：“倒”之后，挑战者才能睁开双眼，站立于地。

　 注：承接员摘下手表、戒指或其他尖锐的物件；跌落者掏空所有衣兜，解下带扣的腰带。

　 各组讨论问题：

　 ·最初你们对游戏有何认识?

　 ·参加游戏之后你们有何感受?

　 ·当站在平台上准备向后倒时，你有何感想?

　 （4）齐心并进（15 分钟）

　 目的：检验队伍在前三项活动中是否已经建立了一定的信任感与协作能力，并通过此项目提升团队的协作能力与团队内成员的思考能力。

　 规则：队员用若干张报纸制成一个可容纳全体队员的火车，全队开火车行进，行进过程中全部人员必须站立在报纸上，不得踏出报纸

　 注：若行进过程中报纸发生断裂，队伍需在原地进行修理，待修理完成后方可前进。

　 后期工作：

　 1：组织颁奖：共 91 份奖品，包括活跃新星奖（1 份）优秀团队奖（15 份）其余参与人员纪念品（75 份）。

　 2：各学生干部根据活动的经历，围绕拓展目的写一遍心得体会（3 月 21 日第二课堂投递到团委信箱。

　 阳江同心团委

　 xx 年 3 月 12 日

　 物理院 xx 学年-xx 学年

　 学生干部户外素质拓展培训心得

　 ——物理学院学工办助理

　 物理学院 xx 学年—xx 学年大学生学生干部户外素质拓展培训活动于 xx 年 11 月 12 日在寸金公园开展，此次活动以“培养学生干部的团队精神，加强团队凝聚力”为主要目的，同时向学生干部展示互相信任、做好沟通在工作中的良好效果，为我院学生干部提供了一个机构间互相认识了解、团结合作的机会，为提升我院学生干部感知准确传达，迅速团结机构，工作合理分工，勇于承担责任等素质能力铺就了平台。此次拓展培训活动分为两个部分举行，每一部

　分都最大限度的提高了学生干部的自身素质、学生机构的整体素质。

　 一、户外拓展篇 13 点 30 分，相机定格了我们士气风发的青春容颜，冒着炎炎烈日，我们浩浩荡荡的向寸金公园出发了。那一刻，我们终于知道了原来烈日下我们依然可以走的坚挺，那一刻，铸就了我们在以后的工作中即使汗流浃背、烈日当头也必须坚定，那一刻，我们终于意识到汗水浇灌的美丽永远绚烂！

　 在老师殷切的期盼下，全体干部本着在实践中发现自身问题、在实践中加强团队合作能力的根本目的，积极投身到了各项培训环节中。十分钟拟定队名、选定队歌、制定队徽，每一项都时刻激发大家的大脑潜在能力瞬间爆发；在日常工作中，我们也无时无刻不在需要

　 这种状态——创新能力、工作效率、分工合作，时刻准备着为集体荣誉披甲上阵。球球相识则促进了各机构干部间的交流，在篮球传递的瞬间考察了各干部的速记能力，促进了机构间的交流，为日后工作中的沟通打下了良好的基础。而在其后的思想活动中，团队合作、团队凝聚力、责任心的加强与锻炼占据了主场，学院工作的分配在各机构中环环相扣，质量上、实效上都需要干部间链接加速。

　 而对于干部自身的发展来说更是收获颇丰。活动在一言一笑间提升了干部的社交能力、扩大了干部的交往圈子、增强了干部的获取信息的能力、提高了干部的团队合作意识，这对于当代大学生来说

　无疑都是必须具备的自身能力，为以后涉足社会、立足社会谱写了完美的开篇。二、总结晚会篇

　 时间是金，分秒必争。踏着落日的余晖，伴着收获的喜悦，我们从寸金公园凯旋而归，然而，培训依旧在步履间进行着，别人的饭香中，我们在忙碌，布置幕布、对台词、排桌椅，那一刻我...

篇七：学生干部素质拓展活动方案

　 为了提高我院团学干部们的思想素质﹑ 熟悉工作业务知识， 提高办事效率， 打造一个相互交流﹑ 学习的平台， 建设一支团结友爱，和谐高效的学生干部队伍， 学院团委学生会特举行此次干部培训。

　一、 主办：

　海南大学应用科技学院

　 承办：

　海南大学应用科技学院团委学生会组织部、 素拓部 二、 培训主题：

　全面提升学生干部素质

　三﹑ 培训对象：

　团委学生会全体干部干事， 06， 07， 08， 09 级各班班长和团支书， 各社团负责人。

　四﹑ 培训时间：

　2009 年 10 月 27 日——11 月 20 日 五﹑ 培训内容：

　 学生干部培训课程安排：

　1、 干部培训经验交流座谈会暨与应用科技学院（海甸）

　学生会交流会（详见附件一）

　时间：

　待定 主讲人：

　优秀干部 活动目的：

　以加强新一届干部对团委学生会工作的认识， 规范上岗操作， 使他们在工作中发挥更大的作用。

　吸取上一届的经验教训， 重视老一届干部的要求， 努力提高自身素质， 使他们成为组织最需要的人才。

　并加强两校区交流， 便于以后同步开展工作， 更好的合作

　2、 干部户外交流活动（详见附件二）

　时间：

　2009 年 11 月 8 日 地点：

　假日海滩 活动对象：

　新老团委学生会干部 活动目的：

　传承团学优秀传统， 加深部门感情和了解。

　3﹑ 干部培训讲座 时间：

　2009 年 11 月 9 日（星期一 16：

　30—18：

　00）

　主讲人：

　李珠 地点：

　2C01 主题：

　学生干部方法与技巧 活动对象:

　团委学生会全体干部干事， 06， 07， 08， 09 级各班班长和团支书， 各社团负责人。

　活动目的：

　为使学生干部能更好地处理好工作和学习中遇到的常见的问题， 提高学生干部的预见性， 强化作为干部的基本能力， 提高办事能力 4﹑ 干部培训讲座 时间：

　2009 年 11 月 10 日（星期二 16：

　30—18：

　00）

　地点：

　2C01 主讲人：

　郭步尧 主题：

　沟通与交流 活动对象:

　团委学生会全体干部干事， 06， 07， 08， 09 级各班班长和团支书， 各社团负责人。

　活动目的：

　为了加强学生干部与其他同学的联系， 提高他们处理问题的能力。

　加强工作能力， 施展个人才干及其他各方面的综合素质， 提高学生干部的整体素质， 将学生干部培养成复合型人才。

　5、 干部计算机技能（应用软件）

　培训 时间：

　2009 年 11 月 11 日（星期三 20：

　00—22：

　00）

　地点：

　7B02

　主讲人：

　待定（学院计算机老师）

　主题：

　基础计算机应用软件实际操作 活动目的：

　为了加强学生干部队伍建设， 提高学生干部的工作能力和工作效率， 充分发挥学生干部的模范带头作用。

　同时也为提高学生干部的计算机应用水平， 方便日常学习和工作， 推动学生工作向更规范化、 高层次化发展。

　 活动对象：

　团委学生会干部干事。

　6﹑ 干部培训讲座 时间：

　待定 主讲人：

　傅安国 主题：

　如何进行心理调节 地点：

　2C01 教室 活动对象:

　团委学生会全体干部干事， 06， 07， 08， 09 级各班班长和团支书， 各社团负责人。

　活动目的：

　为使学生干部初步掌握作为一位大学生干部应具备的心理调节方法、 如何正确引导和帮助同学们处理心理问题的办法。

　也使学

　生干部了解心理健康的科学性， 从而主动避免不健康的心理状态， 帮助他们认识自我。

　 7﹑ 干部培训讲座 时间：

　11 月 13 日（星期五 16：

　30—18：

　00）

　地点：

　2C01 主讲人：

　校团委老师 主题：

　如何做好一名学生干部 活动对象:

　团委学生会全体干部干事， 06， 07， 08， 09 级各班班长和团支书， 各社团负责人 活动目的：

　介绍团学历史， 职能结构， 活动。

　为进一步优化干部队伍,使我校学生干部队伍跟上教育改革发展的新要求, 呈现"思维新, 视野宽, 政治素质高, 专业知识精, 管理能力强"的特点。

　。

　六﹑ 培训要求：

　1、 培训期间， 团委学生会全体干部干事， 06， 07， 08， 09 级各班班长和团支书及各社团负责人， 不可以缺席， 如有特殊情况， 须向团委组织部书面请假。

　 2﹑ 由组织部负责每次活动考勤工作， 请假以假条为凭证。

　3﹑ 培训后每位接受培训的人员需写一份不低于 1000 字的心得体会，于 11 月 16 日（周一）

　由各负责人收齐上交到团委组织部；

　4、 根据上交的心得体会及培训期间的出勤情况和回答问题情况将评选出 20 名优秀学员并颁发证书和奖品。

　应用科技学院团委学生会 二〇〇九年十月十五日 培训时间安排表 时间 地点 主题 主讲人 培训对象 待定 应用科技学院（海甸校区）

　干部培训经验交流座谈会暨与应用科技学院（海甸）

　学生会交流会 优秀学生干部 新一届团学干部11 月 8 日 假日海滩 干部户外交流活动

　新老团学干部 2009 年11 月 9 日（星期一16：30—18：00 2C01 学生干部方法与技巧

　李珠 团委学生会全体干部干事， 06，07， 08， 09 级各班班长和团支书， 各社团负责人 2009 年11 月 102C01 沟通与交流 郭步尧 团委学生会全体干部干事， 06，

　日（星期二 16：

　30—18：

　00）

　07， 08， 09 级各班班长和团支书， 各社团负责人 2009 年11 月 11日（星期三 20：

　00—22：

　00）

　7B02 干部计算机技能（应用软件）

　培训 计算机系老师 团委学生会全体干部干事 待定 2C01 如何进行心理调节 傅安国 团委学生会全体干部干事， 06，07， 08， 09 级各班班长和团支书， 各社团负责人 11 月 13日（星期五 16：

　30—18：

　00）

　2C01 如何做好一名学生干部 校团委老师 团委学生会全体干部干事， 06，07， 08， 09 级各班班长和团支书， 各社团负责人

篇八：学生干部素质拓展活动方案

　科 技技 学学 院院

　素素质质拓拓展展训训练练之之“ “伙伙伴伴加加油油” ”

　 活活

　动动

　方方

　案案

　 活动对象：

　计算机科学技术系团总支全体成员 活动形式：

　户外素拓训练 策划人：

　计算机科学技术系团总支素拓部

　 湖 南 人 文 科 技 学 院 计 算 机 科 学 技 术 系 团 总 支 素质拓展训练之“伙伴加油” 活动方案 一、

　活动主题：

　 伙伴加油 二、

　活动目的：

　1、

　强化学生干部个人心理素质， 增强学生干部的应变能力。

　2、

　通过此次活动提升各部门及部门间的联系沟通， 增强干部的团队精神，进而强化团总支的战斗力。

　三、

　活动对象：

　 湖南人文科技学院计算机系团总支全体成员 四、

　活动形式：

　 户外体验式素质拓展训练 五、

　活动地址：

　湖南人文科技学院素拓中心西侧田径场 六、

　活动时间：

　 2011 年 10 月 22 日 七、

　组织机构：

　主办方：

　湖南人文科技学院计算机系团总支 协办方：

　湖南人文科技学院计算机系团总支素拓部

　 发放通知、 训练器材搬运负责部门：

　素拓部

　 影像资料负责部门：

　宣传部

　 新闻稿负责部门：

　网络部 八、

　活动流程: 1、

　素拓部提前通知团总支各部门素拓培训的活动地点、 时间、 及注意事项。

　2、

　素拓部组织团总支成员于 2011 年 10 月 22 日早 8：

　00 准时有序到达活动地点 3、

　与素拓师会面， 按要求开展素质拓展训练活动。

　九、

　活动心得

　 1、 活动结束后参加培训的人员每人写一份活动心得（内容积极向上， 字数 500 字左右）。

　并于 10 月 24 日前交到团总支办公室（逸夫楼 301）。

　2、 经评审向院素拓部上交优秀作品及训练期间的照片。

　计算机科学技术系团总支素拓部

　 二○一一年十月二十日

篇九：学生干部素质拓展活动方案

　 2、让其余队员在平台前面排成两列，向前伸直胳膊，交替排列，形成一个安全的承接区。头向后仰，集中精神，保证下跌瞬间不会和对面队友造成相互碰头。

　3、挑战者双手交叉反握于胸前，闭目听从指挥，监护员最后调整挑战者的位置，并保障其安全。各项准备完毕后，挑战者要大声对队友讲：“are you ready？”队友准备好后回应：“ok，let’s go.” ?

　4、在传递的过程中，要求挑战者身体笔直，头向前倾，双脚并拢。听到监护员喊：“倒”之后，挑战者才能睁开双眼，站立于地。

　注：承接员摘下手表、戒指或其他尖锐的物件；跌落者掏空所有衣兜，解下带扣的腰带。

　各组讨论问题：

　·最初你们对游戏有何认识? ?

　·参加游戏之后你们有何感受? ?

　·当站在平台上准备向后倒时，你有何感想? ?

　（4）齐心并进（15 分钟）

　目的：检验队伍在前三项活动中是否已经建立了一定的信任感与协作能力，并通过此项目提升团队的协作能力与团队内成员的思考

　 第 2 页 共 13 页 能力。

　规则：队员用若干张报纸制成一个可容纳全体队员的火车，全队开火车行进，行进过程中全部人员必须站立在报纸上，不得踏出报纸 ?

　注：若行进过程中报纸发生断裂，队伍需在原地进行修理，待修理完成后方可前进。

　后期工作：

　1：组织颁奖：共 91 份奖品，包括 活跃新星奖（1 份）

　优秀团队奖（15 份）

　其余参与人员纪念品（75 份）。

　2：各学生干部根据活动的经历，围绕拓展目的写一遍心得体会（3 月 21 日第二课堂投递到团委信箱。

　学生干部素质拓展活动策划 4 ?

　一、活动目的。

　学生干部是老师和同学之间的桥梁，起着协助老师，帮助同学上传下达的作用，因此学生干部的综合素质至关重要。为提高我院学生干部的综合素质，增强其全局意识、服务意识、责任意识、效率意识、团队意识等，加强学生干部队伍的`建设及相互交流平台的打造，我院特举办此次素质培训及户外拓展活动，以此锻炼学生干部的组织创新、随机应变等综合能力。

　二、活动主题。

　 第 3 页 共 13 页 ?

　凝团队力量，铸青春风尚。

　三、活动时间。

　1、素质培训讲座：20xx 年 xx 月 xx 日（周 xx）上午 9：00—11：00，下午 13：30—15：30。

　2、户外能力拓展：20xx 年 xx 月 xx 日（周 xx）12：00—16：00。

　四、活动对象。

　生命科学学院 xx 级团学会干事、班级班委及社团干事。

　五、素质培训讲座。

　（一）培训安排。

　素质培训讲座主题：学生干部素质的提升与拓展、绘青春梦想，树团队旗帜，扬礼仪风采，谱新闻篇章。

　1、学生干部素质的提升与拓展。

　（1）主讲人：xxx 副书记。

　（2）时间：xx 月 xx 日 8：30—9：30。

　（3）地点：多媒体教室。

　2、绘青春梦想。

　（1）主讲人：xx。

　（2）时间：xx 月 xx 日 9：30—10：30。

　（3）地点：多媒体教室。

　 第 4 页 共 13 页 ?

　3、树团队旗帜。

　（1）主讲人：xx。

　（2）时间：xx 月 xx 日 10：30—11：30。

　（3）地点：多媒体教室。

　4、扬礼仪风采。

　（1）主讲人：xx。

　（2）时间：xx 月 xx 日 14：00—15：00。

　（3）地点：多媒体教室。

　5、谱新闻篇章。

　（1）主讲人：xx。

　（2）时间：xx 月 xx 日 15：00—16：00。

　（3）地点：多媒体教室。

　（二）培训前期准备。

　1、联系办公室，进行摄影及新闻报道，由 xx 负责。

　2、联系宣传部，制作并展出宣传海报，由 xx 负责。

　3、联系组织部，安排干事负责签到及多媒体的检查，并且负责维持现场秩序，由 xx 负责。

　（三）后期工作做好后期材料归档和总结工作。

　六、户外能力拓展 ?

　（一）活动前期准备。

　 第 5 页 共 13 页 ?

　1、确定参与拓展训练的人数，并将其分为 8 组，由 xx 负责。

　2、联系办公室，进行摄影及新闻报道，由 xx 负责。

　3、联系宣传部，制作展出活动海报、计分表及购买比赛相关用品，由 xx 负责。

　4、联系文娱部，租借音响、话筒及若干插线板，并确定主持人，由 xx 负责。

　5、联系体育部，准备活动相关器材，由 xx 负责。

　6、联系志愿者队，准备活动现场的桌椅，由 xx 负责。

　7、联系联络部，负责活动的相关赞助，由 xx 负责。

　8、所有工作人员进行相关培训。

　（二）活动内容。

　1、开幕主持人说明活动注意事项，宣布活动开始。

　2、小组展示。

　（1）各队队员讨论，选出队长，设计本队队名、队徽及口号。

　（2）队长带领本队成员进行风采展示（队名、队徽、口号、pose）。

　（3）注意：本环节每组展示限时 3 分钟。

　3、拓展项目之一：巧解手链。

　（1）活动规则：

　 第 6 页 共 13 页 ?

　所有队员向前伸出双手围成一个圈，一位队员先举起右手，握住对面队员的手，再举起左手，握住另外一位队员的手；依次让所有队员手牵手结成了一张网，在不松开的情况下，将围成的网解开。

　（2）活动人数：所有队员。

　（3）活动目的：旨在锻炼团队的沟通，并让大家了解沟通在团队中的重要性，执行及领导力。

　（4）注意：

　此项目每轮两组同时进行，记录每组所用时间。若过程中有手松开等犯规行为，每一次加 5 秒。每组所用时间上报记录员。

　4、拓展项目之二：指点迷津。

　（1）活动规则：

　工作人员用绳子围成一个边长 10 米的正方形，将瓶子摆放其中。每队选出三名代表 a、b、c，其余队员抽取各自的任务卡（如伸出双手、坐下等），除 a、b 外其余队员在指定位置站好充当障碍，a蒙上眼睛，b 站正方形外，工作人员将标志物交给 c，在 b 的指点下a 通过障碍拿到标志物。

　（2）活动人数：所有队员。

　（3）活动器材：绳子，塑料瓶若干，标记物一个。

　（4）活动目的：旨在培养同学们之间的合作和信任。

　（5）注意：

　 第 7 页 共 13 页 ?

　此项目每轮两组同时进行，记录每组所用时间。若过程中撞倒塑料瓶或触碰到人体障碍，则每次加时 5 秒。记录每队所用时间上报记录员。

　5、拓展项目之三：十人九足。

　（1）活动规则：每队十人，相邻的人把腿系在一起，一起从起点跑向终点。

　（2）活动人数：全体成员。

　（3）活动器材：绳子若干条。

　（4）活动目的：旨在锻炼同学们的团结协作及协调能力。

　（5）注意：此项目各小组依次进行，记录每组所用时间，并上报记录员。

　6、拓展项目之四：人体拼图。

　（1）活动规则：

　活动时每队将分别得到塞入写有头、躯干、胳膊、手、腿、脚6 种字样小纸条的气球 6 个，每队派出三男三女，将气球吹破，集齐6 种字样的小纸条，并将其用按照正确拼法用胶带粘在一起。

　（2）活动人数：6 名队员。

　（3）活动器材：气球若干，小纸条。

　（4）活动目的：增强队员的团队责任感和自我担当。

　（5）注意：此项目每轮两组同时进行，记录每队所用时间上

　 第 8 页 共 13 页 报记录员。

　7、拓展项目之五：一块五毛。

　（1）活动规则：

　游戏中男生为一块钱，女生则为五毛钱。主持人在中间作为指挥员，其他成员手拉手围成圈跑，指挥员喊出一个钱数（如 3 块 5毛、6 块等），全体成员在最短的时间内组成那个数的小团队。直到参与成员小于十人，根据每队所剩的人数评定名次。

　（2）活动人数：全体成员； ?

　（3）活动目的：

　增强队员的默契程度和应变能力。

　8、成绩汇总。

　每个项目第一名的团队可得 8 分，以此类推。总负责人、监督员和记分员现场计算各组最后总分登记在成绩登记表中，期间由文娱部负责一个表演节目。主持人宣布最后结果，前三名的团队队员每人可获得精美奖品一份。

　9、合影留念各组成员合影留念，拓展活动结束。

　（三）经费预算物品经费（元）。

　备注：海报纸 20 元，记号笔 5 元，哨子 5 元，气球 10 元，总计 40 元。

　（四）注意事项。

　 第 9 页 共 13 页 ?

　1、每个项目各队的顺序均抽签决定。

　2、保持严格的组织性与纪律性，各队队长对小队负责，队员须听从指挥，不得擅自行动，嘻哈打闹。有意外发生或有特殊情况及时向负责人汇报、请假。

　3、时刻牢记安全第一，听从工作人员安排，发挥团队协作精神。

　4、所有参训人员必须穿宽松的运动装或休闲装，必须穿软底运动鞋，女生不能穿裙装，披长发，不允许戴手表之类容易造成划伤的物件，若违反将受相应处罚。

　5、在训练的整个过程中，要保护场地环境，不得乱扔垃圾，活动结束各队及时将垃圾收集到指定地点，统一在活动结束后处理。

　6、活动结束后可以继续使用的物品统一交回团学会。

　（五）后期工作做好活动后期材料归档及总结工作。

　七、活动预期效果。

　通过此次活动，锻炼了大家的团队合作的意识、沟通交流的能力、灵活处事的态度等，使得学生干部的综合素质和整体风貌有了明显提升，为今后更好地发挥其作用奠定了良好的基础，加强我院学生干部的凝聚力与竞争力。

　学生干部素质拓展活动策划 5 ?

　一、活动主题：

　 第 10 页 共 13 页 ?

　增强意识，创先争优 ?

　二、活动背景：

　随着学院团委、学生会干部换届，一批新的学生干部上任了，嘉兴学院南湖学院第十届团委学生干部、学生会干部就此成立，但是由于各个条件的限制，各部门部长，各中心主任彼此缺少沟通交流的机会，对于开展工作的默契还不是很好。所以特举办此次学生干部素质拓展活动。

　三、活动目的：

　提高学生干部的思想觉悟，加强学生干部相互之间的沟通与交流，加强团队意识、大局意识，增强团队凝聚力。强力打造一批执行能力强、团队服务意识强以及能够为共同的目标而一起去努力奋斗团队。

　四、活动时间：

　暂定于 20xx 年 8 月 29 日 ?

　五、活动地点：

　嘉兴学院塑胶操场 ?

　六、活动对象：

　团学全体学生干部（包括团学 25 名部长，6 名主席团成员）

　七、活动准备：

　（一）前期准备：

　 第 11 页 共 13 页 ?

　1、由办公室发放通知，通知每一名队员活动时间，活动地点，提醒提前买好车票。

　2、购买活动用具（活动奖励徽章、长 3 米宽 25 厘米高 5 厘米的木板 6 块、粗绳子 30 米、跳绳的那种绳子 30 米）

　3、将准备好的绳子截成 24 段，并将绳子与木板绑在一块，形成每块木板上都有两个高一米左右的把手。

　4、制作障碍穿越用到的大网 ?

　（二）中期准备：

　1、聘请活动裁判员、工作人员 ?

　2、活动先彩排，再不断改进方案 ?

　3、准备哨子一枚、喇叭一个 ?

　（三）后期准备：

　准备纸张供队员写活动总结，同时做好收尾工作 ?

　八、活动内容：

　备注：各个游戏的活动获胜组每名队员获得一枚奖励徽章，接下来的活动将重新组队。

　（一）、信任背摔：所有队员分 3 组，每组 10 名。每组的每一名队员轮流站在高台上，背对队友，其余队员在台下用手搭成“安全垫”，站在高台上的队员以充分信任队友的心态向后躺，一直达到躺到那个“安全垫”上。从第一个开始计时，一直循环，直到最后一

　 第 12 页 共 13 页 名完成信任背摔动作，计时结束，记录每一组的时间，本环节结束。

　意义：培养团学学生干部的相互信任，为在以后的工作形成默契做下铺垫。

　（二）、同心协力：将所有队员平均分成 6 组，每组 5 人。每组分配两块木板，每一组选出前后位的两名队员，每组队员都站立于木板之上，由前后两名队 ?

　员控制方向与前进步伐，设置起点与终点（之间距离可以是10 米），从起点开始计时，到达终点后头尾对调，向原先起点的方向前进，到达终点算一次完成。如此循环三次，工作人员记录各组完成时的成绩，用时最短的队伍为获胜组。每三组为一次比赛。

　意义：该项活动可以培养学生干部之间的协调能力，也可以培养相互之间的默契，团队的凝聚力，对于新一届团委、学生会具有建设性意义 ?

　（三）、障碍穿越：将所有队员分成三组，每组 10 名。每组可以选出组长一名，民主讨论，最后由组长权衡利弊。开始游戏后，每一名队员都得穿过一张有十一个孔并且有高低、大小之分的一张大网，团队合作，想方设法在最短的时间内完成此环节的游戏，每一名队员对应这张网上的一个孔（可根据体型进行选择）。并且不能重复选择，从第一名队员开始游戏计时开始一直到最后一名队员的脚离网后结束计时。工作人员记录时间，用时短为获胜组。

　 第 13 页 共 13 页 ?

　注意：碰网即为犯规，每组各有两次碰网免处罚机会，之后犯规一次加时 30 秒，累计犯规达到 7 次该组游戏结束，成为被淘汰组，自动列为最后一名。

　意义：通过该项游戏，可以考验每一名队员的工作协调能力，沟通能力，团队合作意识，同时可以考验组长的领导能力。

　九、活动总结：

　每一名队员活动结束后谈活动感想，活动总结，以及对该类素质拓展活动的建设性建议。

　十、经费预算：

　?

推荐访问:学生干部素质拓展活动方案 学生干部 活动方案 拓展