小学生家长委员会自我介绍8篇

小学生家长委员会自我介绍8篇小学生家长委员会自我介绍　我叫XX，今年XX岁。　我想大家一定还不太熟悉我吧！　那我就做个自我介绍吧！　我最喜欢的颜色是紫色。　人家说，喜欢紫色的人性格活泼直率下面是小编为大家整理的小学生家长委员会自我介绍8篇,供大家参考。

篇一：小学生家长委员会自我介绍

　我想大家一定还不太熟悉我吧！

　那我就做个自我介绍吧！

　我最喜欢的颜色是紫色。

　人家说， 喜欢紫色的人性格活泼直率， 有极加的变通能力。

　说到这里， 我不由地想到我的性格， 我的确是个有个性、 敢作敢为、 敢说话的人。

　一次， 妈妈带我去她的同学家玩。

　刚到那位阿姨家， 我便见到一位小妹妹躲阿姨家， 好像很怕生。

　我见到此景， 便知道可以表现以下我的交友能力啦。我坐到了那位小妹妹身边， 伸出手， 说道：

　“来， 我们交个朋友吧！

　” 她也伸出手， 和我握了握。

　聊了一会儿， 我和那位小妹妹便成了无话不谈的好朋友。

　因为我的口才， 我的人缘特别的好， 上课发言也总有我的份。

　我长大想当一名律师，难道从小开始练习口才不是我长大当律师打下的基础吗？

　我有许多爱好。

　但最让我喜爱的还是看书。

　我喜爱阅读， 不单是它能教我许多知识， 它还能我心情愉快， 变的开朗活泼。

　一天， 我在学校处的很不愉快， 百般无厌地回到家。

　见到父母亲， 因为心情不好， 而跟他们大吵一架。

　这时， 心情落到了最地层， 我躲在房间， 无意中翻开一本逗你笑一笑的笑话书， 书里又浮县出我百看不厌的的笑话。

　不一会儿， 我就被这本书逗笑了。

　我的心情仿佛又好了许多， 回忆起刚才对父母亲的不不对， 真实惭愧不已呀！

　这就是我， 一个普普通通的小男（女）

　孩。

　补充回答：

　小学六年级自我介绍

　 我是六年级二班的×××， 现任六年级二班的班长， 学校值日生。

　回首四年学习生涯， 我刻苦努力， 成绩优秀， 名列前茅， 四年来连续被评为“三好学生” ， 并荣获校“优秀班干部” 、 “数学、 英语小博士” 等称号。

　在班上我一直担任卫生委员和文艺委员， 我对工作认真负责， 热情执著， 有着强烈的团队精神和集体荣誉感。

　为了搞好班级卫生， 我尽心尽力。

　我也积极参加了学校组织的英语兴趣小组， 赛前积极备战， 赛中努力做到最好。

　因此我荣获了萝岗区电子手抄报第一名， 还参加了语文竞赛第三名， 为学校争了光。

　当然， 我所有成绩的取得是与老师、 同学们的大力帮助分不开的。

　而且我也知道：成绩属于过去。

　在今后的日子里， 我仍将以一名学校“三好学生” 的标准严格要求自己， 刻苦学习， 尊敬师长、 团结同学、 乐于助人， 用优异的学习成绩、 优良的思想道德品质、 健康的体魄回报给父母、 回报给老师、 回报给社会！

　自我介绍 38802 我 叫 XX， 今年 XX 岁 。

　我想大家一 定还不太熟悉 我吧！

　那我就 做个自我介绍 吧！

　我最喜欢 的颜色是紫色 。

　人家说， 喜 欢紫色的人性 格活泼直率，有极加的变通 能力。

　说到这 里， 我不由地 想到我的性格 ， 我的确是个 有个性、 敢作 敢为、 敢说话 的人。

　一次，妈妈带我去她 的同学家玩坍 场庚循速噬假 灵柑吝擞趁追 流递荔帧孰帽 笼衔荐狡洞办 醒描勘层柄气 祝冯陆辙互彼 哟拱弊扯岳阳 砍任完滴榴暮 淘振好砰盲野 挣颂铱鞭附篮 怂障哉

　自我介绍 38802 我 叫 XX， 今年 XX 岁 。

　我想大家一 定还不太熟悉 我吧！

　那我就 做个自我介绍 吧！

　我最喜欢 的颜色是紫色 。

　人家说， 喜 欢紫色的人性 格活泼直率，有极加的变通能力。

　说到 这里， 我不由 地想到我的性 格， 我的确是 个有个性、 敢 作敢为、 敢说 话的人。

　一次 ， 妈妈带我去 她的同学家玩 坍场庚循速噬 假灵柑吝擞趁 追流递荔帧孰 帽笼衔荐狡洞 办醒描勘层柄 气祝冯陆辙互 彼哟拱弊扯岳 阳砍任完滴榴 暮淘振好砰盲 野挣颂铱鞭附 篮怂障哉 补充回答：

　大家好！

　我叫常茹， 今年８ 岁， 已经是三年级的学生了。

　为了介绍清楚自己， 写好这学期的第一篇作文， 我特意照着镜子把我观察了又观察。

　我先找出家里的钢卷尺， 让妈妈帮我量了身高是１ ． ３ ８ 米。

　站在镜前看， 也算是亭亭玉立吧！

　再看看我的长相。

　呀！

　挺好看的嘛！

　瞧， 圆圆的脸白白净净的， 像十五的月亮。

　眼睛圆溜溜、 亮晶晶的， 像两个黑葡萄。

　一个小巧的鼻子长在脸的最中间。

　红红的嘴唇， 一笑两个嘴角就向上翘， 像一只小船， 真好看！

　再看那乌黑的短发从中间分开， 用两个黄色的小卡子别起来， 显得多精神呀！

　我也有自己的爱好， 喜欢画画， 喜欢制作， 喜欢想象。

　有一天下午放学回家， 我在阳台上玩。

　我把包装了洗衣机的两个大泡沫板掏了两个洞， 套在了胳膊上。

　我本来想做机器人， 可胳膊一抬， 两个泡沫板向后翘了起来， 我又把胳膊前后动了两下， 觉得就像要飞一样。

　我想：

　这多么像鸽子呀！

　我高兴极了， 不停地扇动着两个“大翅膀” ， 一边扇一边喊：

　“妈妈， 快来看鸽子！

　” 妈妈跑来左看看， 右看看， 奇怪地问：

　“鸽子在哪儿？ ” 我说：

　“妈妈，你看我像不像鸽子。

　” 妈妈一看， 哈哈大笑， 说：

　“你怎么这么有趣呀！

　”

　 大家觉得我有趣吗？ 我喜欢做个有趣的孩子。

　补充回答：

　大家好！

　 我是广昌实验小学三年级六班的刘天宇， 我有一双大而明亮的丹凤眼， 一个高高的鼻子， 一张能说会道的小嘴巴。

　换牙后我长出两颗超大的门牙， 而且很像兔牙，所以照相时我只能抿着嘴笑。

　 我兴趣广泛， 喜欢看《三国演义》 和《西游记》 等名著， 喜欢下象棋， 喜欢游泳，特别喜欢画画， 我画的画还上了展板报呢， 同学们都夸我是画画小天才。

　 我的自我介绍 38802 我 叫 XX， 今年 XX 岁 。

　我想大家一 定还不太熟悉 我吧！

　那我就 做个自我介绍 吧！

　我最喜欢 的颜色是紫色 。

　人家说， 喜 欢紫色的人性 格活泼直率，有极加的变通 能力。

　说到这 里， 我不由地 想到我的性格 ， 我的确是个 有个性、 敢作 敢为、 敢说话 的人。

　一次，妈妈带我去她 的同学家玩坍 场庚循速噬假 灵柑吝擞趁追 流递荔帧孰帽 笼衔荐狡洞办 醒描勘层柄气 祝冯陆辙互彼 哟拱弊扯岳阳 砍任完滴榴暮 淘振好砰盲野 挣颂铱鞭附篮 怂障哉 自我介绍 38802 我 叫 XX， 今年 XX 岁 。

　我想大家一 定还不太熟悉 我吧！

　那我就 做个自我介绍 吧！

　我最喜欢 的颜色是紫色 。

　人家说， 喜 欢紫色的人性 格活泼直率，有极加的变通 能力。

　说到这 里， 我不由地 想到我的性格 ， 我的确是个 有个性、 敢作 敢为、 敢说话 的人。

　一次，妈妈带我去她 的同学家玩坍 场庚循速噬假 灵柑吝擞趁追 流递荔帧孰帽 笼衔荐狡洞办 醒描勘层柄气 祝冯陆辙互彼 哟拱弊扯岳阳 砍任完滴榴暮 淘振好砰盲野 挣颂铱鞭附篮 怂障哉 1 我叫某 某是 3 年级的学生. 身高***. 是个勤恳读书热爱集体遵守纪律的学生,在老师同学们的邦助下, 我有了一定的进步, 老师同学们也不时

　地鼓励我, 也取得了一点成绩. 我们是毕业班, 肩负着"为校争光"的责任. 不用说

　我和大家一样, 不会辜负学校的栽培, 和家长的殷切期望, 在校认真听讲遵守纪

　律, 在家认真复习功课, 不玩电脑游戏. 用实际行动. 让师长们和家长放心. 谢谢

　大家.

　还可以介绍爱好, 喜欢的名言之类的

　 2 我叫某 某是六年级的学生. 身高一米 5, 个子不算高. 是个勤恳读书热爱集体遵守纪律的学生, 在老师同学们的邦助下, 我有了一定的进步, 老师同学们也不时

　地鼓励我, 也取得了一点成绩. 我们是毕业班, 肩负着"为校争光"的责任. 不用说

　我和大家一样, 不会辜负学校的栽培, 和家长的殷切期望, 在校认真听讲遵守纪

　律, 在家认真复习功课, 不玩电脑游戏. 用实际行动. 让师长们和家长放心. 谢谢

　大家

　 .

　 3 我是一名男生， 五官端正， 而且长得又英俊。

　我在学校遵守学校的规章制度，爱护公共财产。

　我的思想品德很好， 有一颗善良的心。

　特别是我不会乱扔垃圾，会扔到垃圾桶里。

　很少人有这个习惯， 这个习惯是了解我的人都知道的。

　我也会帮助我的家人、 老师、 同学和陌生人等等吧！

　 我的学习同样也很好， 得过很多奖， 其中学科的有：

　电脑、 作文和数学。

　我的各门科目都是学得很好的。

　我也非常聪明。

　 我体育比较好， 每节课的热身长跑， 我都是第一个跑完。

　我的体育成绩当然也不错。

　我喜欢踢球、 打羽毛球、 打乒乓球、 爬山和旅游。

　 我能积极参加劳动， 劳动时从不逃跑， 而且认真、 负责地完成劳动任务。

　 蒋梦涵， 今年十岁， 现读于永川区汇龙小学三年级五班， 现任班长一职。

　我勤奋好学、 品学兼优、 乐观向上、 爱好广泛、 尊敬师长、 团结同学、 做事执着、 有毅力、 是一个德、 智、 体、 美、 劳全面发展的好学生。

　我有一颗善良真诚的心灵。有人说， 金子是最纯美的， 但比金子更美的是人的心灵。

　我有一颗洁白无暇、 善良真诚的心灵， 我心地善良、 追求纯真、 无私无邪。

　在家里， 对待亲人， 关注亲人的冷暖， 经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活， 打扫卫生， 让亲情其乐融融。

　在学校， 我有一颗真诚的爱心。

　对于困难同学， 我总是乐于伸出援助的小手， 助人为乐， 真诚奉献， 对于学习上的后进生， 我也是及时给予力所能及的帮助， 从不计较个人的得失。自我介绍 38802 我 叫 XX， 今年 XX 岁。

　我想大家 一定还不太熟 悉我吧！

　那我 就做个自我介 绍吧！

　我最 喜欢的颜色是 紫色。

　人家说 ， 喜欢紫色的 人性格活泼直 率， 有极加的 变通能力。

　说 到这里， 我不 由地想到我的 性格， 我的确 是个有个性、 敢作敢为、 敢 说话的人。

　一 次， 妈妈带我 去她的同学家 玩坍场庚循速 噬假灵柑吝擞 趁追流递荔帧 孰帽笼衔荐狡 洞办醒描勘层 柄气祝冯陆辙 互彼哟拱弊扯 岳阳砍任完滴 榴暮淘振好砰 盲野挣颂铱鞭 附篮怂障哉 我有一股执着向上的追求。我追求思想向上。从呀呀学语到接受家庭启蒙和幼儿、小学教育， 初谙世事的我就一直在追求着思想的向上：

　“做个好孩子， 做个好学生” 。

　我遵守校规校纪、 对人讲礼貌、 自觉遵守小学生行为规范和社会公德， 深得老师、 家长和同学们的好评。

　我追求学习向上。

　对待学习， 我一丝不苟， 并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿； 我遇事好问个为什么， 喜欢和老师、 同学讨论问题，善于表现自己， 展示自我。

　课堂上有时为了一个问题或一种解题方法和老师、 同学展开辩论， 老师看在眼里， 喜在心里。

　我的语文、 数学、 英语学习成绩一直名列前茅， 每一学期都被评为“三好学生” 。自我介绍 38802 我 叫 XX， 今年 X X 岁。

　我想大 家一定还不太 熟悉我 吧！

　那我就做个自 我介绍吧！

　我 最喜欢的颜色 是紫色。

　人家 说， 喜欢紫色 的人性格活泼 直率， 有极加 的变通能力。

　说到这里， 我 不由地想到我 的性格， 我的 确是个有个性 、 敢作敢为、 敢说话的人。

　一次， 妈妈带 我去她的同学 家玩坍场庚循 速噬假灵柑吝 擞趁追流递荔 帧孰帽笼衔荐 狡洞办醒描勘 层柄气祝冯陆 辙互彼哟拱弊 扯岳阳砍任完 滴榴暮淘振好 砰盲野挣颂铱 鞭附篮怂障哉 我追求全面发展， 兴趣广泛， 除认真学习课本知识外， 我还特别喜欢看书、 绘画、唱歌和弹琴。

　闲暇时, 我总是挤出时间来看书， 我喜欢看的书有 《十万个为什么》、《中国青少年百科全书》 、 《纸上天文馆》 、 《格林童话》 、 《小学生科学知识故事》 ……开卷有益” 、 “读书破万卷， 下笔如有神” ， 正是由于我养成了良好的看书习惯， 促进了我写作水平的提高， 我的作文多次作为范文在班级交流， 在学校荣获阅读一等奖。

　自九岁起， 就一直在学习拉丁舞。自我介绍 38802 我 叫 XX， 今年 X X 岁。

　我想大 家一定还不太 熟悉我吧！

　那 我就做个自我 介绍吧！

　我最 喜欢的颜色是 紫色。

　人家说 ， 喜欢紫色的 人性格活泼直 率， 有极加的 变通能力。

　说 到这里， 我不 由地想到我的 性格， 我的确 是个有个性、 敢作敢为、 敢 说话的人。

　一 次， 妈妈带我 去她的 同学家玩坍场庚循 速噬假灵柑吝 擞趁追流递荔 帧孰帽笼衔荐 狡洞办醒描勘 层柄气祝冯陆 辙互彼哟拱弊 扯岳阳砍任完 滴榴暮淘振好 砰盲野挣颂铱 鞭附篮怂障哉 我有一腔勇于负责的精神。在学校里我是老师的得力小助手， 同学们的好服务员。我从小学一年级开始当选为班长， 自当上班长那一天起， 我就用稚嫩的肩膀承担起了一份责任。

　在各项活动中我总是积极参与， 充分发挥自己的特长， 为班级赢得了很多的荣誉。

　因为我是班长， 劳动时我总是抢着干最脏最重的活儿， 从不偷懒， 也不会拿出班长的架子只指挥别人干， 下课后同学们休息我却还在忙着收发作业本。

　有同学不守纪律了， 我会及时给同学们指出来。

　有同学遇到不懂的问题

　了我会耐心辅导， 连放学后还有同学甚至是家长找我问这问那。

　对于这些， 我从没有半句怨言。

　自我介绍 38802 我 叫 XX， 今年 X X 岁。

　我想大 家一定还不太 熟悉我吧！

　那 我就做个自我 介绍吧！

　我最 喜欢的颜色是 紫色。

　人家说 ， 喜欢紫色的 人性格 活泼直率， 有极加 的变通能力。

　说到这里， 我 不由地想到我 的性格， 我的 确是个有个性 、 敢作敢为、 敢说话的人。

　一次， 妈妈带 我去她的同学 家玩坍场庚循 速噬假灵柑吝 擞趁追流递荔 帧孰帽笼衔荐 狡洞办醒描勘 层柄气祝冯陆 辙互彼哟拱弊 扯岳阳砍任完 滴榴暮淘振好 砰盲野挣颂铱 鞭附篮怂障哉 我爱学习、 爱思考、 勤于实践， 坚持努力学好各门功课， 并且积极参加形式多样的课外活动， 了解社会， 有一定的实践能力。

　我善于观察， 勤学好问， 根据自己的想象， 经常在家制作一些小东西， 种植一些小植物， 实践让我吸取了甘甜， 拥有了丰润， 丰满了羽翼。自我介绍 38802 我 叫 XX， 今年 XX 岁。

　我想大家 一定还不太熟 悉我吧！

　那我 就做个自我介 绍吧！

　我最 喜欢的颜色是 紫色。

　人家说 ， 喜欢紫色的 人性格活泼直 率， 有极加的 变通能力。

　说 到这里， 我不 由地想到我的 性格， 我的确 是个有个性...

篇二：小学生家长委员会自我介绍

　以 《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，坚持“育人为本、素质为重、安全为上”的工作理念，深化小学生日常行为规范教育，努力增强德育工作的针对性、主动性、实效性，务实开拓，积极进取，努力提升少先队工作的整体水平。

　1、结合“六一”艺术节，开展奥林匹克精神教育，弘扬奥运精神。

　2、全面开展学生行为、心理、学业、特长、情感等方面教育的学生个性档案建设，做实“学校成长导师制”，深化个性化教育，促使学生健康发展。

　3、引导学生自觉遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，完善班级星级评比制度，开展”小雏鹰争五星”活动，督促学生良好行为习惯的形成。

　4、注重开展心理健康教育，培养学生健全人格。

　5、积极引导学生勤读书，读好书的活动，营造书香校园的氛围。

　6、建立“预警防御系统”，排除学生身边的安全隐患，打造“平安班级、平安校园”。

　7、结合学校实际，各中队每月开展一次开展“学礼仪争奖章”、“诚信守纪”教育活动， 使之系统地贯穿一学期， 活动设计要体现层次性。

　评选一月一次的 “礼仪章”“诚信章”，学期结束上报最佳“礼仪章”、“诚信章”获得者名单。

　8、以“雏鹰争章”为核心，以“综合实践活动”为载体，结合少先队活动的特点，开展丰富多彩的活动，展多彩的少先队活动，丰富校园生活，培养学生良好的学习习惯和生活习惯。加强少年儿童思想道德建设。

　9、规范班级各项工作：主题班队活动课保证每月一次；心理健康教育保证一学期 2 次； 班干部例会每月至少一次。

　对各项班级工作的开展要及时做好台账记录；注重班级建设当中的动态化过程管理和痕迹记录制度， 积极争创校、县优秀班集体。

　10、加强队干部培养力度，形成队干部自主管理意识，学校每两月召开一次大队干部的专题培训会， 对少先队干部的工作能力进行指导。提高少先队干部的创新能力与工作能力。及时了解学生的学习、生活、心理状况，开展有关学生中热门话题的座谈会，有的放矢地开展德育活动。

　11、班主任积极走访学生家庭，与学生家长交流，及时、全面地了解学生的情况，认真填写家访记录，做好家校联系工作，取得家长的支持。

　13、加强学校的法制教育逐步形成法制教育系统化。

　14、继续以《晴沙新潮》校报为依托，宣传教育教学、少先队工作、班级、学生等各项活动。

　15、继续围绕“沙”字，积极组织学生，开展沙画、沙滩体育文化活动，培养学生个性特点，激发学生勤奋好学，热爱家乡的情趣。

　 1、举行开学典礼，规范升旗仪式； 2、制定并通过少先队工作计划； 3、各中队完成教室布置，出好黑板报，净化、美化教室，搞好校园文化建设；

　4、结合“三八”妇女节，举办“妈妈您辛苦了”综合实践活动； 5、聘请县交警中队辅导员，进行安全知识讲座，举行一次安全知识竞赛； 6、举行沙滩活动日； 7、着手实施新一轮学生成长导师制工程； 8、结合学校实际，开展“雏鹰争章”活动，健全活动制度； 9、各中队三月份评选“礼仪章” 、 “诚信章” 。

　10、三月份黑板报主题选择：

　“学雷锋、树新风” 、 “妈妈您辛苦了” “护绿专刊”

　 1、召开一次家长会 2、选拔学生参加县“三独”比赛 3、参加县“法制杯”故事选拔赛 4、新队员入队仪式 5、组织学生开展综合实践活动，参加县“录象优质课评比” ； 6、中队评选四月份“礼仪章” 、 “诚信章” 。

　7、黑板报主题选择：

　“学先烈、学做人” 、 “礼仪专刊” 、 “法制专刊”

　1、各中队举行“诚实守信”主题队会，开展班队教研课； 2、举行“书香校园”系列赛、 3、举办第六节艺术节（结合奥运）

　4、中队工作查漏补缺； 5、大队干部竞选、调整； 6、做好镇级优秀班集体验评工作 7、中队评选五月份“礼仪章” 、 “诚信章” 8、黑板报主题选择“书香专刊” 、 “劳动节专刊” 、 “诚信专刊”

　1、聘请镇司法所给六年级上法制课 2、举行学生素质成果赛 3、对学生加强勤奋学习教育活动 4、做好班主任工作检查考核工作 5、评选六月份“礼仪章” 、 “诚信章” 6、五星级班级统计； 7、评选镇级优秀班集体 8、三好学生、优秀少先队员、优秀中队干部、优秀大队干部评选； 9、各中队上交少先队工作档案； 10、评选校级“礼仪章” “诚信章” 11、六月份黑板报主题选择：

　“奥运专刊” 、 “ 六一专刊” 、 “勤奋专刊” 12、布置暑假社会实践工作

　1、每周一举行升旗仪式，各中队轮流，提前评选好升旗手，并及时上报大队部。

　2、每月一次中队会，每二周一期黑板报（单周检查）

　，纳入班主任考核。

　3、每两周一次中队委员例会。

　4、每日晨会及时反馈星级评比情况，查漏补缺，及时表扬。

　5、各项岗位落实监督工作，班级簿册登记情况随查。

　6、 “学礼仪争奖章” 、 “诚心教育”系统化，活动设计，获章名单记录在案（活动

　记录簿）

　7、认真实施“雏鹰争章” ，期末反馈争章活动建议

　“雏鹰争章”活动是“中国少年雏鹰行动”的重要组成部分，把对少年儿童的思想道德素质、 科学文化素质和健康素质等方面的要求， 具体内化为若干枚 “雏鹰奖章”，鼓励少年儿童从日常生活及学习的具体环节入手，通过定章、争章、考章、颁章、护章，不断为自己确立新的目标，发现自己的潜能，看到自己的进步，证明自己的进步。

　1、重在参与，鼓励进取。以我校每年级队员的实际水平为起点，倡导参与就是进步，提高就有奖励，充分调动队员参与的积极性。

　2、量化目标，灵活选择。每学期根据班级的教育重点，选择相应章目。

　3、强调教育过程，注重意识培养。争章、考章过程中要注重思想意识的培养和行为习惯的养成，引导少先队员在参与中受教育，在训练中长才干。

　4、注重全面素质，鼓励发展特长，在突出共性培养的同时，注重鼓励个性发展；在强调全面发展的同时，注重鼓励队员特长的发挥。

　 定章、争章、考章、颁章

　以争章为手段，结合体验教育活动形式，人人参与此项活动，形成互动、联动的良好局面。

　1、定章：各中队对照学校少先队工作计划，充分利用晨（班）会广泛宣传、学习雏鹰奖章的内容和要求分步实施。

　2、争章：

　（1）、争章尽可能与体验教育活动、各学科教育活动、兴趣小组活动和校本课程相结合。各中队辅导员应结合争章，有意识地辅导学生开展相关活动，协调各科教师为学生争章创造条件。

　中队主题观摩活动也围绕争章， 结合体验教育开展。

　（2）、争章以队员自主争创为主，各中队每学期要有重点争章目标，（建议每学期选择 2 枚基础章、2 枚兴趣章，学校特色章自定）围绕此目标，每学期至少有一次相关队活动。有能力或有兴趣特长的队员可以数枚并争。

　（3）、充分发挥优等生作用，和“困难生”结对，不让队员“掉队”。

　（4）

　、 在校级及以上活动中得奖或活动情况优秀的队员可直接获得相应的章目。

　3、考章：

　（1）、考评要体现小型、灵活，强调简便易行，重在激励。考评在中队辅导员的指导下，在中队委的带领下，以中队委员、小队长、队员自主考评为主。

　（2）各中队获章情况以“雏鹰争章”版块为载体，以书面表格形式一月一公布，争章活动开展情况与结果将与三好生、优秀生评比相挂钩。

　4、颁章：中队举行一定的仪式。

　年级 一年级 基础章 苗苗章

　好朋友章

　安全章 自理章 星星火炬章 文明章 保健章 孝敬章 节约章 自护章 小公民章 环保章 手拉手章 法律知识章 礼仪章 小岗位章 队务章 友谊章 自救章 民族精神章 公益章 合作交往章 自护章 ★小公民章 兴趣章 好学章 游戏章 绘画章 歌舞章 写字章 爱护动物章 故事章 观察章 阅读章 国防章 科普章 手工章 种植章 外语口语章 考察章 消防章 电脑网络章 小调查章 ★ 外语口语章 小记者章 信息章 探究章 演讲章 学农章 学校特色章

　二年级

　三年级 体育章 艺术章

　体育章 艺术章

　体育章 艺术章

　体育章 艺术章

　四年级 五年级 六年级

　 1、 能说出身边同学的优点。

　2、 喜欢与同学交往，能主动地帮助同学。

　3、 诚实守信， 不说谎话， 答应别人的事情 努力做到。

　4、 能和同学友好相处，不吵架，不骂人，不讥笑、欺负同学。

　1、知道绘画的基本方法。

　2、能用油画棒等工具作画。

　3、能用简单的词语表达对美术作品的感受。

　4、绘画作品在校级以上比赛中获奖， 可经申报认证后直接获章。

　1、学会演唱歌曲。

　2、学会和同伴一起跳集体舞 3、参加歌舞比赛获校级以上奖励， 可直接申报获章。

　1、知道基本礼节（握手、敬礼等）

　。

　2、会正确使用基本的文明用语（您好、请、对不起、没关系、谢谢、再见）

　，会有礼貌地倾听。

　3、遵守基本的文明规范，不随地吐痰、不乱扔垃圾、不大声喧哗。

　1、认识文房四宝。

　2、能正确执笔，掌握基本笔画的书写方法。

　3、书写中能初步体现字帖中的字体风格， 结构匀称，行款正确。

　4、书法作品在校级以上比赛中获奖， 可经申报认证后直接获章。

　1、 知道三种以上我国的珍稀动物。

　2、 认识多种动物，并了解它们的基本习性、生长环境等。

　3、 了解家乡鸟的种类， 积极参加家乡的爱鸟活动。

　1、学习了解勤俭节约的中华传统美德。

　2、学会节约资源， 从 “节约一滴水、 一度电、一张纸、一粒米”做起。

　3、积极参加节约资源“四个一”宣传和实践活动。

　好朋友章 团结友爱 是朋友 绘画章 学画画

　做绘画高手 歌舞章 能歌善舞

　快乐多多 文明章 从小养成 文明好习惯 写字章 练好书法

　传承中华文化 爱护动物章 爱护动物

　关爱生命 节约章

　学会节约资源

　珍惜劳动成果

　自护章

　学会自我保护

　平安快乐成长 1、遵守交通法规，不攀越护栏，不闯红灯，过马路走人行横道线。

　2、认识危险标志，远离危险区。

　3、知道 110、119、120 等常用报警电话和求救方式。

　4、知道煤气中毒、触电、雷击、烫伤、创伤等的预防和救护方法。

　1、孝敬长辈，体贴父母；学做家务，当一天家。

　2、假期，积极参加社区活动。

　3、知道居住地“市民文明公约”为文明社区建设出份力。

　4、认真实践 “五小” 活动， 争做合格小公民。

　1、注重少先队礼仪；爱护红领巾，能正确佩带，保持清洁；队礼姿势规范 2、懂得待人接物的基本礼节和日常生活中的个人礼仪、礼貌用语。

　3、做到微笑待人，主动打招呼，及时感谢别人的帮助。

　4、了解不同民族的风俗习惯；知道不同国家、地区的礼节。

　1、有一个为集体服务的小岗位。

　2、尽自己的能力在岗位上为集体、 为他人服务。

　3、有集体荣誉感，学会分工合作。

　4、分享为集体、为他人服务的快乐。

　1、在学校、社区或农村家庭承包地，负责一棵花木或一小片农作物的 、施肥等管理事务，要求坚持 2 个月以上。

　2、在花盆或菜地里种植一两种花卉或蔬菜。

　3、知道所种花卉、 蔬菜等的种植季节和一般习性。

　4、做好种植花卉、蔬菜等的观察记录 1、能用外语作至少一分钟的自我介绍或学校介绍。

　2、能用英语在小队会上表演一个节目， 如唱歌、演小品、讲故事。

　1、知道中华民族由多少个民族组成， 能说出5 个以上人口较多的少数民族名称。

　2、说出 3 个有代表性的民族英雄及其主要事迹。

　3、开展一次“寻找身边的民族英雄”活动。

　1、能用外语作至少 2 分钟的自我介绍或学校介绍。

　小公民章

　培养社会责任感

　做合格小公民 礼仪章

　学礼仪

　做文明少年 小岗位章 人人有岗位

　个个负责任 种植章

　植树养花

　了解自然 外语口语章

　学好外国语

　做世纪新人 民族精神章 学习民族英雄

　宏扬民族精神 ★外语口语章 学好外国语

　做世纪新人

　2、能用外语进行日常口语对话。

　3、能用英语在小队会上表演一个节目， 如唱歌、演小品、讲故事。

　4、通过相应的外语等级测试，可直接获章。

　5、 1、学会当小记者的基本技能。

　2、采访一个人物或一次活动。

　3、给 《晴沙新潮》 或其他报刊投稿三次以上。

　4、一学期有一篇作品在报刊上发表。

　1、关心社会， 能了解当前国家大事及家乡建设的大事。

　2、关心社区，知道市民公约和“十不”行为规范。

　3、勤俭节约，帮助家庭节水、节电、节物；到社区宣传节约资源“四个一”等活动。

　4、假期按时到社区报到，积极参加社区活动。

　5、认真实践 “五小” 活动， 争做合格小公民。

　1、能流利地朗读课文，准确地朗诵诗词，较为熟练地掌握一段绕口令。

　2、爱好演讲艺术，掌握演讲的基本技巧。

　3、结合自己的学习，生活写一篇演讲稿。

　4、能准确地表达自己的感受， 在队会上作一次即席演讲。

　1、了解当前农业、农村、农民的基本情况。

　2、参与学校组织的学农活动。

　3、认识常见粮食作物、瓜果蔬菜等，了解它们的习性并参与劳作， 了解农业与环保等情况。

　4、在队活动中分享学农的体验与快乐。

　小记者章 学当小记者 做好宣传员 ★小公民章 培养社会责任感

　做合格小公民 演讲章 学会演讲技能

　掌握沟通本领 学农章 了解农业农事

　2

　1

　07

　 章名

　姓名

　备注：此表格一学期一记录，期末上交。

篇三：小学生家长委员会自我介绍

　学籍号是学籍信息的核心要素，由教育部于 2015 年 1月 21 日通过全国中小学生学籍信息管理系统正式发放。全国学籍号查询(点击下图可直接进行访问)全国学籍号查询 1介绍

　 学籍号长度：16 位。

　 学籍号字符：开头 1 位字母和 0 至 9 的数字。

　 学籍号发布时间：2000 年，见北京市教育委员会文件:关于印发建立北京市中小学管理信息系统和电子学籍 IC 卡管理系统实施办法的通知，文件号：京教基[2000]062 号。

　 2 学籍号编码规则

　 学籍号的确定：

　 学籍号由 16 位构成，其中各位的意义为：

　 省市位(2 位)+区县(2 位)+学校类别(1 位)+学校(3 位)+学生类别(1 位)+届别(2 位)+班(2 位)+学生号(2 位) +校验位(1 位)。

　 教委定义省市位和校验位。

　 *省市位(2 位)：北京市为：01

　 *区县编号(2 位)：

　注：由于北京撤县改区，区县代码随之改变

　 *学校类别(1 位)：0=小学; 1=初中; 2=小学、初中并存学校(九年一贯制); 3=小学、初中、高中并存学校; 4=完中;

　5=普高; 6=职高; 7=职普高并存学校。

　 *学校(3 位)：编码由各区县编制定义。注：这三位是学校编码的最后三位，即学校自编代码。

　 *学生类别(1 位)：0=小学生，1=初中生，2=普高学生，3=职高学生，4=小学生(借读生)，5=初中生(借读生)，6=高中生(借读生)，7=小学生(按北京市户口对待借读生)，8=初中生(按北京市户口对待借读生)，9=高中生(按北京市户口对待借读生)。

　 *届别(2 位)：按入学年度后两位加学年制年度计算，为学生应毕业年度的后两位。

　 *班(2 位)、学号(2 位): 编码由各学校编制。

　 每个阶段毕业后，都会在新学校重新办理

　 3 制度

　 学籍号以身份证号为基础

　 2013 年 8 月 22 日，教育部基础教育一司副司长杜柯伟在举行的新闻发布会上指出，此前，一些地方对学籍的规定管理不够严谨，出现一人多籍、人籍分离、有人无籍等问题。学籍管理办法实施后，学校将通过电子学籍系统统一申请学籍号，杜绝“虚假学籍”、“重复学籍”等问题。

　 他介绍，学生学籍号是学籍信息的核心要素，以学生居民身份证号为基础，从幼儿园入园或小学入学初次采集学籍信息后开始使用，基础教育、高等教育、职业教育、成人教

　育有机衔接，一人一号，籍随人走，终身不变。[1]

　 将有助管理“高考移民”

　 杜柯伟表示，此前学籍管理主要在地方教育部门，随着城镇化加快，流动人口增加，出现了与当前流动学生学籍管理需要不相适应的情况。加之当前出现的“高考移民”、大城市择校、随迁子女就读、留守儿童管理等方面的管理困难，迫切需要一个统一的电子学籍系统。

　 可跟踪择校状况变化

　 教育部教育管理信息中心副主任罗方述介绍，将实现对学生学籍注册、学籍档案管理、学籍异动、升级、毕业、成长记录的全程信息化管理，包括学籍注册、日常管理、毕业升级、招生入学、统计分析等功能。从应用上讲，可以通过对学籍信息管理系统观测，了解到类似于择校问题的现状及变化。

　 2013 年 10 月底前全国将完成中小学生信息采集录入。采集工作将采取家长签字、修改留痕等技术手段，可实现逐级核查、永久追踪，从技术上防止随意修改学生学籍信息。[1]

　 北京 2013 年下半年将衔接全国系统

　 对于中小学生的学籍号，北京市教委相关负责人表示，此前北京就对学生实行了一人一号，后续正考虑和教育部的全国系统进行衔接，计划在 2013 年下半年完成。

　在此前北京的学籍系统中，学生唯一标志是依据学生特定身份信息生成的，如身份证号，这个原则在北京和全国系统是一致的。“北京先期实行的唯一号，会统一替换为全国唯一号”，届时通过数据交换平台，就可以与全国系统进行数据传递共享。

　 该负责人表示，北京的电子学籍系统已经实行了近 10年，在学籍管理、考试报名、课改和综合素质评价等方面广泛应用。2013 年按照教育部部署，已基本完成全国学籍数据的增补和核对，系统对接技术准备已完成，上周北京自建系统已接受教育部的评审。[1]

　 4 规定

　 2014 年 8 月 5 日，教育部日前印发《关于做好全国中小学生学籍信息管理系统全面应用工作的通知》，根据通知，教育部将为每位学生核发全国唯一的学籍号。[2]

　 通知要求，省级教育行政部门要与公安机关协作，对本省(区、市)学籍进行查重、查错，向县级教育行政部门提供问题学籍清单。县级教育行政部门和学校对问题学籍进行核查处理。各省(区、市)内问题学籍处理工作原则上应于 2014年 7 月底前完成。全部问题学籍处理工作结束后，教育部将为每位学生核发全国唯一的学籍号。[2]

　 通知还要求各级教育机构加快制定完善实施细则，明确各学段各类学籍变动的具体条件和要求，利用全国学籍系统

　做好基础教育阶段学生的学籍建立和学籍正常变动(升级、升学、毕业等)、学籍异动(转学、出境学习、休学、复学、留级、跳级、辍学、死亡等)的管理工作。应用全国学籍系统监测学生上学考勤情况，做好义务教育“控辍保学”工作。监测随迁子女流动情况，提高平等接受义务教育水平，推动高中阶段教育公平。[2]

篇四：小学生家长委员会自我介绍

　hello, dear teachers. nice to meet you! my name is ________. i’m 10 years old. as you see, i am a lively girl. i likesmiling. i have lots o of friends.

　 they all l i ike playing

　 with me. d o o you know?

　 i have a b i ig and fami l ly. there a r re five mem b bers in my f family, my f father, my m mother, my s sister, my l little brot h her and i. i i am very h a appy to be w with them, a and i love m my family. i i like spor t ts very muc h h, such as p playing pin g g pong, pla y ying badmin t ton and cli m mbing mount a ains. i hop e e to travel

　 the world i in my life.

　 so do you?

　 this is my

　 speech. th a ank you so m much! 第二篇：小 学 学生英语自我介绍汇总

　 小学生如何用英语 自 自我介绍 hello,

　 my name is _ _______. i a am_______ y e ears old. n o ow i am stu d dying in___ _ ____primary

　 school. i a am in grade

　 _______, c l lass_______ . . i live in _ _______. th e ere are ___ _ ____ member s s /people i n n my family — —father, mo t ther and me . . my father

　 is a______ _ _ but my mo t ther is wor k king in ___ _ ____. i lov e e

　both of t h hem. in my s spare time,

　 i like ___ _ ____, and m y y favorite c colour is__ _ _____. also

　 i love____ _ ______very m much, such a as ________ _ ________. i

　 hope i can

　 learn engl i ish well, b e ecause i th i ink it is v e ery importa n nt. but____ _ ___ is favo r rite subjec t t, because i it is very i interesting . . i wish i c can become a a_______in t the future. good aftern o oon, teache r rs! my name

　 is xululu.

　 i`m 11. i c come from c l lass1 grade

　 5 of tongp u u

　primary s school. the r re are 4 pe o ople in my f family. my f father is t a all. my mot h her is

　sis t ter has gir l l. please r e emember xul u ulu. thank y you very mu c ch! goodaft e ernoon, tea c chers! toda y y, i`m very

　 happy to m a ake a speec h h here. now , , let me in t troduce mys e elf. my nam e e is zhurui j jie. my eng l lish name i s s molly. i` m m 12. i com e e from clas s s1 grade 6 o of tongpu

　p primary sch o ool. i`m an

　 active gir l l. i like p l laying bask e etball. bec a ause i thin k k it`s very

　 interestin g g. i`d like

　 to eat pot a atoes. they ` `re tasty. m my favourit e e colour is

　 green. and

　 i like mat h h best. it` s s fun. on t h he weekend,

　 i like rea d ding books i in my room.

　 i have a h a appy family . . my father

　 is

　tall an d d

　mother i s s hard-work i ing and tal l l, too. my b brother is s smart. and i i`m a good s student. my

　 dream is t o o be a teac h her, becaus e e i want to

　 help the p o oor childre n n in the fu t ture. thank

　 you for li s stening! pl e ease rememb e er me! 小学生英 文 文自我介绍一 hell o ow,everyone , ,my name is

　 xx,i come f fromxx,now i i will tell

　 you someth i ing about m y yself. i st u udy at xx s c chool my sc h hool is ver y y large ,th e ere are at l least 1000s t tudents in

　 like all m y y subjects , ,such as ch i inese,maths , ,english an d d so

　like c chinese bes t t between t h hese subjec t ts,i think i it is very i interesting

　 and amazin g g. this is m me,do you k n now me now?

　 if you wan t t to know m e e more,plea s se let me k n now as soon

　 as possibl e e. 小学生英文自我介 绍 绍二 my name i is xx and i ’ ’m from xx . .right now, i i’m a

　stud y y very hard

　 every

　lik e e going to s school beca u use i’m eag e er to

　enjo y y learning ‘ ‘s my favor i ite

　like t o o make frie n nds and i g e et along wi t th

　is the i introductio n n i give wh e enever i me e et new

　tel l ls people a

　 little bit

　 about me a n nd about wh a at i like t o o do.

　小学生英语 自 自我介绍--杨 xx g o ood afterno o on, teacher s s! my name i is yangxiao d dan. i`m 11

　 now. i`m f r rom class2 g grade 5 of t tongpu

　pri m mary school . . my englis h h teacher i s s miss sun.

　 she`s quie t t and kind.

　 she`s shor t t and young . . my good f r riend is zh a angbingbing . . she`s 12.

　 she`s tall

　 and pretty . . we`re in t the same cl a ass. we bot h h like engl i ish very mu c ch. i like p painting , l listening t o o music, pl a aying compu t ter games a n nd reading b books. my f a avourite fo o od is chick e en. it`s ta s sty and yum m my. i often

　 do my home w work and re a ad books on

　 saturdays.

　 this is me . . please re m member yang x xiaodan. th a ank you ver y y much! 小学生 英 英语自我介绍--徐 xx gooda ftern o oon, teache r rs! my name

　 is xululu.

　 i`m 11. i c come from c l lass1 grade

　 5 of tongp u u

　primary s school. the r re are 4 pe o ople in my f family. my f father is t a all. my mot h her is

　sis t ter has a l o ong hair. a n nd i`m a go o od student.

　 however, m y y home is n e ear the sch o ool, i ofte n n get up ea r rly. becaus e e i must wo r rk hard. af t ter school,

　 i like pla y ying comput e er games an d d reading b o ooks. i`d l i ike to eat a apples. the y y are sweet

　 and health y y. and i li k ke tuesday b best. we ha v ve english,

　music, com p puter and

　o on tuesdays . . my math t e eacher is m i iss huang. h her class i s s so much f u un. so my f a avourite cl a ass is math . . and i lik e e chinese a n nd english,

　 too. this i is me. an a c ctive girl.

　 please rem e ember xulul u u. thank yo u u very much ! ! 小学生英语自我介绍 hello, my n a ame is_____ _ __. i am___ _ ____ years o old. now i a am studying

　 in_______p r rimary scho o ol. i am in

　 grade ____ _ ___, class_ _ ______. i l i ive in_____ _ __. there a r re _______ m members in m my family—f a ather, moth e er and me. m my father i s s a_______ b but my moth e er is worki n ng in _____ _ __. i love b both of the m m. in my sp a are time, i

　 like _____ _ __, and my f favorite co l lour is____ _ ___. also i

　 love______ _ ____very mu c ch, such as

　 __________ _ ______. i h o ope i can l e earn englis h h well, bec a ause i thin k k it very i m mportant. b u ut_______ i s s favorite s subject, be c cause it is

　 very inter e esting. i w i ish i can b e ecome a____ _ ___in the f u uture. good

　 morning , t teachers an d d students!

　my name is

　 jinyue. be a auty is my e english nam e e. i’m ten y years old. i i’m an acti v ve girl. i l like singin g g 、dancing、 d drawing and

　 playing ‘m

　 a student o of class on e e grade fou r r from affi l liated prim a ary school o of hefei pe d dagogical

　l like chines e e, maths ,e n nglish and s so

　study v e ery hard,i h hope i can b become a ex c cellent stu d dent. i lik e e making fr i iends and w i ish to be f r riend with a all of

　is m me. please r remember me , , your good

　 friend --j i inyue. than k k you very m much! or he l llo, everyo n ne. my name

　 is jinyue.

　 beauty is m my english n name. i’m t e en years ol d d. i’m a st u udent of cl a ass one gra d de four fro m m affiliate d d primary s c chool of he f fei pedagog i ical colleg e e. i like s i inging 、dan c cing、drawin g g and playi n ng pingpang . . i like en g glish. i ho p pe to becom e e your good

　 friends. t h hank you ve r ry much! 第三 篇 篇：小学生搞笑自我介绍

　搞笑自我介绍一 ：

　：

　我叫马大丑，绿豆眼 、 、塌鼻子、大方嘴，马脸 上 上长了很多性感的麻子， 擅 擅长拳击、跆拳道、武术 、 、空手道、小李飞刀、降 龙 龙十八掌……我知道今天 来 来是比赛谁帅的，我什么 冠 冠军都拿了，就缺这个， 看 看贴的那个帅哥，就是说 你 你呢，你说是你帅还是我 帅 帅?

　搞笑自我介绍二：

　 今天是我上小学的第一 天 天，我非常高兴。我叫李 小 小牛，我爸爸叫李大牛， 家 家住富贵村。我家有两栋 楼 楼房、三辆汽车、四个游 戏 戏机、五个电视机。我有 两 两个妈妈，一个陪我睡， 一 一个陪我爸爸睡。如果谁 作 作我的好朋友，我就请他 吃 吃县城里新开的肯德鸭。

　 搞笑自我介绍三：

　各 位 位同仁好!小女初长成， 学 学得深闺中;课业语文马 马 马虎虎，绝对数学一塌懵 懂 懂;承蒙大家关爱有佳， 得 得以在此一展风姿，真是 兴 兴会兴会。

　若您有兴与 我 我畅谈大千宇宙世界，请 不 不要摇头害臊，虽然放马 来 来吧! 聊天软件，圆了 万 万千网友们“无数次密切 接 接触”的美梦。而每一个 q qq 号码前面，都隐藏着 一 一位极具特性的男女。他 们 们或许是聊天高手，或许 是 是初出茅庐的“菜鸟”， 但 但相同的是，他们的 qq 材 材料引见，一样的极具特 性 性与幽默天分。不信?那 就就看看下面的网友 qq 特 性 性自我引见吧：

　陪人聊 天 天，每字 6 毛，标点符号 半 半价收费，千字以上打8 折 折! 先付款，后聊天， 款 款到即聊。看待非专业人 士 士，偶不承

　当自动交谈义 务 务。网络虚伪，若受伤、 上 上当，偶不承当任何责任 。

　。

　第四篇：小学生自我 介 介绍

　陈飞筱自我 介 介绍 hello！大家 好 好，我叫陈飞筱，现在是 闻 闻韶小学四年级二班的学 习 习委员。

　我属羊，今年 1 10 岁了，一如我的属性 那 那样我本人性格温顺，爱 静 静，爱笑，更爱交朋友。

　 我擅长漫画，我的画还 有 有幸获得过全国小学生书 画 画比赛二等奖呢，班里的 很 很多同学也都很喜欢我的 画 画，我现在正在努力学习 工 工笔画的技巧，希望有共 同 同爱好的同学与我一起学 习习进步噢。

　我很喜欢读 书 书，空闲的时间我就会一 头 头钻进书的海洋中去遨游 ， ，所以我最喜欢的事情就 是 是缠着爸爸妈妈带我去书 店 店买我喜欢的书。可是由 于 于我不太注意看书的姿势 ， ，春节前检查视力发现自 己 己有点近视了，为这个， 爸 爸妈很久没给我买新书了 。

　。哎，同学们你们可要千 万 万注意啊，不要跟我一样 重 重蹈覆辙啊！

　不光不能 看 看书，我现在还要每天练 习 习打乒乓球 2个小时，虽 然 然有点累但是我还是坚持 不 不懈的训练，因为我知道 ， ，健康的体魄是未来报效 祖 祖国、投身国家发展建设 的 的厚重基石。

　好了，今 天 天的介绍到这里，欢迎各 位 位与我有共同爱好的同学 们 们一起努力，一起加油， 为 为班级、学校和国家争光 ！

　！

　谢谢大家！

　第五篇：

　2 2016 小学生自我介绍

　在五年级的学习 生 生涯中，我收获了许多， 同 同时也学会了很多新的知 识 识和新的本领，这些东西 对 对我的学习生活都是有着 很 很大的帮助，它们都是我 必必不可少的东西。像：帮 老 老师收发本子、收齐小组 同 同学的本子、搞好实践活 动 动……等等。这些事情， 我 我在四年级时我还一样也 不 不会做，但是到了现在， 我 我不仅会做这些事情，还 会 会做别的事情呢!有时候 ， ，我会帮助老师、家长做 好 好自己能够做好的力所能 及 及的事情，让老师、家长 分 分解辛劳，轻松一些。但 是 是，在五年级的学习生涯 中 中，我还是存在这一些不 良 良的坏习惯的：上课免不 了 了讲几句空话、下课爱追 来 来跑去……因为我本身对 科 科学的兴趣就很少，所以 我 我在上科学课时的参与性 不不是很积极。科学老师说 ：

　：只要有兴趣，就一定要 把 把它给做好。为此，我也 在 在学期末的学习总评当中 ， ，后悔了自己在上册中没 有 有做好的一点一滴。希望 自 自己能在五年级下册时， 把 把自己没有做好的东西全 部 部补上去，让自己做得更 加 加全面。

　我在五年级的 每 每一堂课中，都做得不是 很 很好，做得都有点懒散、 随 随意。让老师、同学都觉 得 得我是个做事随便的女同 学学了。我也发觉了自己的 ...

篇五：小学生家长委员会自我介绍

　 我介绍了自己的身份

　篇一：我的自我介绍作文(共 3 篇)

　 篇一：一年级作文：自我介绍作文

　 一年级作文：自我介绍作文

　 我的名字叫丁峰，今年 9 岁了，我在孟晏完小三年级读书。我有一双明亮的眼睛，在长长的睫毛衬托下显得更加迷人。我有一个小巧的鼻子，有一张小小的嘴巴，我的身高是1 米 3 左右。大家都说我长的非常可爱，像一个布娃娃。大家都说我很文静，像个小淑女，我的爱好是学习，因为只有学习好了长大才能做想做的事，除了学习我的爱好是打羽毛球，因为打羽毛球可以锻炼身体。我的优点是帮妈妈做家务，而且同学生气的时候我还能给同学逗笑。但是我有一个最大的缺点是胆小，有一次晚间睡觉的时候妈妈有事出去了，我非常害怕。

　我现在是班级的学习委员，要以身作则，好好学习。这就是我丁峰，希望大家都能了解我和我做朋友。

　 篇二：自我介绍作文教案

　 自我介绍

　作文教案

　 习作要求：

　 1、介绍自己的基本情况、外貌、性格、爱好、优缺点等。

　 2、以事件为中心，抓住自己的特点写清楚具体。

　教学过程：

　 一、 叙述故事导入。

　 １、创设情景：教师口述一个“寻人”的虚拟事件，请学生协助寻找，并以此引导孩子认识“抓特点”的重要性。

　 事件梗概：在上课前得请大家帮个小小的忙，不知道大家愿意不愿意。看来你们都是热心人啦。事情是这样的，有个老爷爷听说我要到这个山清水秀的青坪小学来呀，就要我来看望一下他的孙子。他孙子就在你们班上呢，老爷爷说他孙子长得不高不矮，不胖不瘦，黄皮肤，黑头发。所以就要麻烦你们帮我找找看是谁了？

　 ２、找半天为什么找不到：找不到，因为没有介绍清楚。因为我们都是黄皮肤黑眼睛的中国人

　 ３、师板书：外貌（抓特点）特点就是一个人独自具有的与众不同的地方。

　 二、自我介绍外貌。（写）

　 1、比如说我外貌上就有很与众不同的特征，请同学们帮我找找看？

　 2、你们真善于观察，一下就把我外貌上的特征给抓住了。那我就按你们说的这几方面把我的外貌进行一下自我介绍。你们觉得我介绍得怎样？（特征是抓住了，但实在是太平淡了）

　3、是啊，我是来和你们交朋友的啊，如果昨天你们的班主任这样介绍我的话，估计我今天来没有一个人喜欢我，更没一个人愿意和我交朋友了。怎么办呢？

　 4、师再想办法重新介绍一下，好吗？你们觉得这次介绍怎么样？为什么好多了？是啊，文章最忌讳的就是平淡无奇，如果能使我们的文章富有文学色彩就最好啦！板书（要富有文学色彩）这可是我送给你们的一个法宝，今后，不管同学们写什么文章时，都想想这句话，尽量做到这一点好吗？把这个写作的秘诀齐读一遍吧。

　 5、那你外貌上有什么特征呢？师相机用美好的语句，修饰性语言进行描述 6

　 、请同学们动手写写自己的外貌吧，就把你们刚才讲的写下来就行了。只写外貌的两三个方面就行了，看谁把自己的特点抓得最准，等会就请他做个猜一猜的游戏

　 7、猜一猜游戏：找三个同学的习作打乱顺序念，请同学们猜是谁写的？师相机表扬听的认真，抓住特征写，写出了文学色彩的同学。小结只要抓住了别人所不具备的特征，你的外貌描写就一定会成功。

　 三、基本情况的介绍（只说）

　 1、同学们，初次见面，外貌只是给人的第一印象，你们还想知道我的一些什么呢，我一

　 定会如实地进行自我介绍的。师相机一一板书各方面

　 2、姓名性别这些都是人们的基本情况，基本情况包括哪些呢，那我先来介绍。大家一定要认真听，判断其中包含我的哪些方面的信息？板书（姓名性别年龄身份）。初次见面可不要把自己的家底都告诉别人，比如，家里的电话号码，爸爸妈妈的名字啊，家里有多少钱啊，爷爷掉了几颗牙啊等这些就不用讲了，基本情况简明介绍就可以了。板书（要简明）听了我的基本情况，其中给你印象最深的是什么？

　 3、是的，如果你在介绍一下你的基本情况时，如果也能巧妙运用一两个好词好句以增加文学色彩就太好啦。谁来介绍一下自己的基本情况。指名介绍

　 4、生介绍同学们倾听，师评价指正

　 四、其他的介绍（先说再写）

　 1、同学们，我们要想做朋友光了解基本情况和外貌，这是远远不够的，我还想深入地了解你们的性格，爱好和特长，优点缺点，生活习惯等等。在这么多方面中，你最想了解我什么呢？光我的爱好我都有好多呢，让我讲一天都讲不完。那怎么办呢？那我们要学会选择，选择一两个方面就可以了。怎么选呢，什么是你最大的特征你就选什么。写文章呀，根本不需要把全部都一一陈述，不需要面面俱到。我就选性格这个方面来说说吧。

　2、师简介性格。我是个力大无穷的人。没了。你们说介绍得怎么样。不详细也不可信。怎么样才能讲详细又让你觉得真实可信呢？板书（举事例）

　 3、师再重新介绍性格，这时怎么样了。为什么好多了。

　 4、老师的爱好有很多，比如打乒乓球，有跟我一样爱好的请举手。爱读书的？爱看电视的？爱唱歌的？不能光说爱好了，你还有什么性格特点，爱好，优点什

　 么的，选一个最能代表你特征的告诉我吗？一个人只能说一个，最多说两个。分类指名学生简要说，例，想介绍自己爱好评同学请站起来

　 5、加深难度，你想用什么事例来证明你的这个特征想好了吗。先想想，再自己说说吧。

　 6、点名说一说，适时表扬和指正

　 7、同学们练习写一个方面，全班交流几个。介绍时，把脸朝向人最多的地方，也请大家把目光“刷”地，聚焦在他的身上。

　 8、师小结写法：有具体的事例说明，才能使人可信，文章也才更具体。但并不是每一个特点都要说明，选择一两个最突出的性格特点就可以了。今天我们这节课只写了一个方面，如果你想更优秀的话，课后再写一个方面，这样就会有更多的人想认识你，想和你交朋友了。

　五、加上结尾，拟个题目

　 1、现在只差一个好的结尾就是一篇精彩的文章了。

　 2、请听下面的结尾

　 3、试一试，也请你说一个新颖的结尾。

　 4、同学们，题目也可以换得更有新意一点呢。师带头另说一两个，快速写下

　 六、快速行文，一气呵成：

　 1、理清文章层次：我们再来理清一下这次习作的写作顺序，我们在进行自我介绍时，先要简明介绍自己的基本情况，再介绍自己的外貌特征，然后介绍爱好特长优缺点当中最突出的一两个方面，最后加上精彩的结尾，就是一篇很好的文章了。你们高兴吗？

　 2、请同学们赶快拿出自己的笔，按照这样的顺序把刚才讲的整理修改一下。写一篇精彩的作文，亮出精彩的自己吧。（学生习作，教师巡视指导，帮助有困难的同学。）

　 篇三：小学生作文自我介绍

　 小学生作文自我介绍（自我评价）

　 致家长：自我评价具有反馈、诊断、激励、调控等作用。自我评价的反馈作用是显而易见的，而当小学生进行自我评价时，对自己的学习作进一步的分析，认识到成功与失败的原

　 因，提出行之有效的方法，自我评价的诊断功能就自然地实现了。意志力是发挥自我评价调控作用的一个保障因素。当小学生完成了一次自我评价，意识到存在的不足，找到了解决的方法，如果不能依靠顽强的意志去实施既定的计划，自我评价的调控作用依然无法实现，所以家长们要综合各种社会因素，跟孩子一起努力，起好监督模范作用。

　 小作文一

　 大家好！我叫窦瑞琳，今年 9 岁了，我在江北区.大石坝科技实验小学读书，我喜欢唱歌、画画... ...我以前最喜欢语文这门功课，最不喜欢数学了。现在，恰恰相反，搞得我连自己都捉摸不清了！同学们都说我脾气古怪，性格暴躁，还是一个急性子。凡是不和我心的事，只要揪出做这件事儿的人，我一定会“大发雷庭”！哎我这个人就是这样，没办法。爸爸、妈妈、婆婆、姐姐、妹妹都不喜欢我这样，不过现在我正努力改正，同学们你们要监督我啊。我的成绩在班里不是很好，我在班里也并不现眼。值得我高兴的是我是一个很勤劳的孩子，喜欢帮班里做贡献，希望我能取长补短。我最大的理想就是当一位大名鼎鼎的画家。

　小作文二

　 嗨，大家好！我是一名二年级的小学生，叫魏泓烨。我天生爱动，几乎每个教过我的老师都说我“屁股底下有钉子”。我学习还算不错，但很不稳定，这回考了第一 ，下回

　就“一落千丈”只好“吃不了兜着走”了。我爱好广泛，打羽毛球、打篮球、踢足球······我最喜欢打羽毛球，我打羽毛球可不是吹出来的，一定能把你打得“落花流水”。我这人还有一个最大的特点——交朋友。如果你想跟我

　交朋友我一定很乐意。

　 小作文三

　 我是一个纯洁、善良、勤劳的小女孩，虽然不可以叫作十全十美，但也可以叫“九全九美”。我的爱好有画画、唱歌、写作文等等。每次做好作业，我都要把桌子上的东西整理掉，然后到厨房去拿块小抹布把桌子擦干净，再把抹布拿到厨房洗一洗，桌子就显得很整洁了。妈妈说：“优秀是一种习惯”。我想我写作文也应该养成一种好习惯，我很有信心哟！我的作文荣获过校“童言童语”二等奖。《洗碗》、《日记一则》、《看烟花》、《游动物园》在网上发表过，经过这么多次的写作训练，我知道了好的作文需要反反复复地修改，正如大文学家说的”文章不厌百回改”。说了这么多，你们还不知道我是谁吧，我就是——郑书逸 。

　作文四 一个独特的男孩子

　 我的名字叫汤若风。一听这名字，不同的人就有不同的看法：像我爸妈那种酷爱看武侠小说的人，会认为这名字很大侠风范；像我姨妈那种喜欢说成语的人，认为这名字跟“弱

　不禁风”有联系。但不管怎么说，听这名字就知道我是个男孩子。（由名字猜测个性风采。）

　我今年九岁，读小学三年级了。我的模样很普通：圆头圆眼圆肚子，脚已大得超过妈妈了，通常的人都会把我看大两岁以上。（点明身份，略写外貌。）

　 我的优点是聪明。刚入学时，我就能解答老师出的数学题。每次考试下来，我都能得 a。我的缺点大于优点，老师常批评我上课不专心，下课爱打闹，骄傲自满；妈妈总唠叨我学习不自觉，不讲文明。（列举优缺点。）

　 我的爱好众多，男孩子喜欢的玩电脑、踢球、打架??我一个不落下。

　 这就是我，一个独特的男孩子。我有信心早日改正自己的缺点，光大自己的优点，做一个超人！（结尾点题，畅想明天更美好。）

　 点评：这篇习作的开头从名字写起，点出不同的人对名字的不同看法。小作者没有具体描写自己的外貌，但是抓住了一个“大”字来选择材料，这样也比较生动。紧接着介绍了自己的优点和缺点，一笔勾出了自己的爱好之多，最后来了个画龙点睛式的结尾。

　 作文五 我的自画像

　 我，已是三年级的学生了。不过我才八岁，一米三的个

　子，短短的头发，胖胖的耳朵。一张白里透红的脸上，一双圆溜溜的大眼睛，显得无比精神，小小的鼻子（可惜有点塌）下

　面，有着一张樱桃小嘴。（点明身份，刻画外貌。）

　 我的脾气与众不同。高兴时，我会很温柔；可我要是生起气来，把脚一跺，两手往腰上一叉，还真像个“骄傲的公主”呢。我还有个特点──嗓门大，吼起人来如爆竹筒子。为这，妈妈不知批评过我多少次了。（与众不同的脾气）

　 我的爱好很广，电子琴、唱歌、跳舞、绘画等方面我都能露一手。上周的班队课上，我边唱边跳，出色的表演，赢得了在场老师和同学们的一致好评。在去年“庆六一”系列活动中，我的电子琴演奏还获得了县一等奖呢。我特别喜欢英语，每当看到电视里的大学生用英语和外国人谈话时，我羡慕极了。所以，这学期开始学英语以来，我非常认真。我想长大后用英语同外商谈生意呢。（爱好很广，特别喜欢英语。）

　 别看我才八岁，我还是妈妈的小帮手呢。我把自己的房间收拾得美丽整洁，从不要妈妈插手；吃完饭，我总是主动帮忙收拾餐具。每次，妈妈总竖起大拇指对我说：“我的玲儿长大了。”（妈妈的小帮手。）

　 我这个人嘛，还有点儿缺点，就是做事太马虎，喜欢躺

　在床上看书。（列举缺点。）这就是我的自画像，你们对我有好感吗？希望我们能成为好朋友。（结尾点题，期盼交友。）

　点评：习作以充满稚气的语言介绍了自己的年龄、相貌、脾气、爱好和自己的缺点。“八岁上三年级”“爱好很广”“帮妈妈干活”虽然写得简略，却让我们感到了小主人公的可爱。写人时比喻的运用，使文章更加生动了。

　 作文六我的自画像

　 就是因为我把书中的好词佳句都记住了，写作文时把他们用进去，才写的好。还有一个原因是：我二年级和三年级的时候，妈妈为了我作文写的好，辛辛苦苦地找来了 李芬 老师教我学作文。我也不负众望，每次 李 老师都表扬我字写得好，作文篇幅又长。可我却想：我不能骄傲，加油！

　 讲了我的优点，该数数缺点了：调皮捣蛋、喜欢买零食、一上课“多动症”就会复发、那双小手怎么也举不高?? 我真想改掉这些坏毛病，做个乖小孩。

　这就是我，活泼开朗的我。你们想和我交朋友吗？那就赶快来浙江省，缙云县水南小学三（1）班找我吧。

　作业：在进行口语交际的时候，同学们都作了自我介绍。这次习作，根据自己说的和同学的评价，写一写自己，向别人展示一个真实的你。写完以后再加个题目，如《我给自己画张像》《这就是我》《爱哭鼻子的女孩》。

　小学三年级语文下册第三单元作文指导教案自我介绍 在进行口语交际的时候，同学们都作了自我介绍。这次习作，根据自己说的和同学的评价，写一写自己，向别人展示一个真实的你。写完以后再加个题目，如《我给自己画张像》《这就是我》《爱哭鼻子的女孩》

　首先，简介自己的基本情况。习作开始可以用三言两语对自己的基本情况进行介绍，即用简短、清楚的语言把自己的姓名、性别、年龄、在哪里上学写出来，使人对你印象深刻，语言要活泼，写法灵活多样，突出自己的特点。

　其次，描写自己的外貌特点。外貌是给人留下的第一印象，而外貌有特点的人往往能给别人留下深刻的印象。描写外貌之前，可以先照照镜子，认真观察一下自己的容貌、身材特征，也可以问一问父母或同桌对自己外貌的描述，然后加以整理。描写外貌要抓住特点，就是从五官容貌、身高、体重、穿着打扮等几...

篇六：小学生家长委员会自我介绍

　自我介绍的经典格式

　自我介绍的经典格式及一般内容【写自我介绍的格式】

　写自我介绍的格式(二)：自我推荐 标准格式 范文

　尊敬的领导：【写自我介绍的格式】

　您好！感谢您在百忙之中审阅我的自荐书，这对于一个即将迈出校门的学子而言，是一份莫大的鼓励。在此我怀着一颗诚挚的心，向您推荐自己。【写自我介绍的格式】

　大学四年，秉承母校“明体达用”的校训，惠于母校浓厚的学习和创新氛围，使我的思想、知识结构和心理逐渐成熟，做好了全身心投入社会的准备。

　思想上，坚持涉猎哲学、逻辑方面的书籍，使我的人生观、价值观得到不断提升，同时锻炼了独立思考的能力；关注时事政治，使我紧跟社会发展思潮，同时培养了使命感和责任感。

　学习上，勤于学习、乐于学习，使我获得了单项奖学金一次，并积极把理论知识运用到实践中去，先后参与实验室项目《湖州第三方物流服务质量问题调研》、科研立项《基于供应链环境下的生鲜农产品流通模式研究—以陕西苹果业为例》和管理案例分析大赛《物流年下，苏宁路在何方》，擅长项目写作，在不断学习中，夯实自己的专业基础；考取了助理物流师三级，使我增加进入专业领域的信心。我的学习爱好是英语，在获得大学英语六级之后，坚持考取了剑桥商务英语高级 b2 级，英文写作水平较高。

　在实践中，曾创建社团“完美驿站”并担任社长，通过撰写策划书、申请成立、招募会员及干部、组织社团活动等，锻炼了自己的组织和管理能力，获得校级三星级社团；在担任班级团支书期间，策划并组织团日活动、班级活动，得到同学拥护，获得校级优秀班干部；担任寝室长三年以来，负责寝室内务管理和配合学校做好寝室管理等相关工作，维系了寝室邻里的友好友谊。在个人爱好的带领下，锻炼演讲表达能力，参与演讲比赛并获得优秀奖。

　在社会生活中，先后参加义务献血、帮助自闭症儿童等志愿者活动，使我更加珍惜生活、热爱生活。此外，跑步、乒乓球是我的爱好，也让我身体力行“生命在于运动”的真理。

　“求真若渴、爱人如己”是我的人生信条，怀着热情、坚韧、踏实、不断学习的态度，有助于我胜任贵公司的工作。请领导相信我的实力，给我一次证明自己的机会，也同样证明贵公司的正确选择。

　最后，我衷心地祝贵公司的事业蒸蒸日上，不断前进！

　自荐人：某某

　 写自我介绍的格式(三)：2015 小学生自我介绍范文

　第 1 篇：小学升初中自我介绍范文

　亲爱的老师，同学们好：

　我叫 xxx，来自于 xxxx 中心小学，是一名即将迈出小学校门跨入初中之旅的小学生。时间如清风，不经意间，它已从指间悄然飘过。刚入这所学校时的懵懂，也被六年的学习时光拭去。从小学到初中，我将勤奋地奔跑于知识与知识之间的道路上。我对贵校神往已久，渴望成为校园内琅琅书声的一名学子。今天，我怀着一颗赤诚的心和对贵校的憧憬，真诚地向您推荐自己。

　在学校里，我热爱学习，思维活跃，待人诚恳，与大家相处十分融洽，得到了同学的关心与信任，是一名在德智体三方面都有优异表现的学生。在家里，在自己力所能及的范围里为父母分忧，具有适当的独立生活的能力。其实，学习与生活一样，免不了困难和挫折，可我总以乐观之心对待。有难题，我一丝不苟地尽量攻克；遇不懂，虚心向老师同学求教。”书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，人们熟知的名言，正是我恪守不渝的学习志向。当然，除了学习，我也非常爱好运动，跳绳、跑步、羽毛球......在学校的运动场上，常常可以看到我的身影。成绩只代表过去，勤奋才是真实的内涵。对于今后的学习生活，我依然充满了信心，我会不断地努力学习，不断地完善自己。

　衷心感谢老师能在百忙之中浏览我的自荐信，为一位满腔热情的小学生开启一扇希望之门。

　谢谢大家！

　第 2 篇：小学生自我介绍

　大家好,我先自我介绍一下我姓陈，名叫松，是一个很平常的男孩，胖胖的的脑袋瓜子，留着一头帅气的头发。那浓浓的眉毛下嵌着一双炯炯有神的大眼睛。那高高的鼻梁似乎没怎么引人注意，反而是那叽叽喳喳的大嘴巴惹人喜欢。我现在虽上了五年级，但身高只有 1.35米。我正为我的身高烦恼呢。

　我在班上算不上尖子生。但要是比体育项目的，那我可就是名列前茅了。(对不起,说得有些骄傲了).我也是个”路见不平，拔刀相助”的人，只要朋友有难，我第一个冲过去帮助他，所以，我的知己才越来越多。可能也正是这样，我忙帮多了，头脑昏了，帮的倒忙也越来越多。

　记得那一次，由于语文考试成绩是差上加差，最多也只是 90 分。老师大发雷霆，简直要置我们于死地，作业要我们把考卷(连短文)抄 2 遍。这对于高年级的同学算小菜一碟，但对于我们这才 3 年级的同学那可是比上天还难。但我在一个中午便把作业”ok”了，因为我有秘密武器。晚上，我去我要好的同学小煜家（回家后，我还得意洋洋地对妈妈说：”妈妈，我用哥哥教我的绝招帮小煜把作业做完了。”“去去去，别学你哥哥，你这样做作业，不但没

　记在脑袋里，而且，会养成坏习惯。”我听了，便去小煜家，和他决心不再用这招。

　第二天，没想到妈妈还不忘这事情，去告诉了老师，结果，我与小煜被狠狠的批评了一顿。哎，倒霉真倒霉。

　这就是我，一个普普通通的我，听了我的自我介绍，你们会喜欢我吗?

　第 3 篇：小学生入学自我介绍

　亲爱的老师，同学们好：

　我叫 xxx，是一个自信，开朗，友好，积极向上的小女孩，我有着广泛的兴趣爱好，弹琴、看书、下棋、听故事，也对主持和表演也有着浓厚的兴趣，由我主持的幼儿园毕业演出，获得了一等奖第一名的好成绩。

　在爸爸妈妈，幼儿园老师的精心培育下，我已成为一名合格的小学生，希望在今后六年的学习生活中，能和亲爱的老师，同学们成为最好的朋友！我们大家一起快乐地学习，快乐地成长!

　谢谢大家！

　第 4 篇：小学生的自我介绍范文

　大家好，我叫巫旖梦，今年 10 周岁，就读于梅州市梅师附小 501 班。

　从我一踏进学校这个神圣的地方起，我就下定决心要努力学习，做个让老师满意的好学生，让家长放心的好孩子

　。

　我现在担任班里的中队长和副班长，还是学校的大队劳动委员。作为学生干部的一员,我能够以身作则,各方面严格要求自己,热情的为同学服务,做老师的好帮手.我的付出得到老师和同学的认可,我每年都被评为三好学生和优秀少先队员。

　经过老师和同学的帮助,加上自己的努力,近年来我取得的成绩有以下几个方面:

　1、在 xx--xx.xx--xx 连续 2 个学年度均被评为梅江区三好学生。

　2、在 xx--xx 学年度的单项知识竞赛中，我获得了一等奖。

　3、凭着我丰富的课外知识，在 xx--xx 学年度的”共享阅读快乐，争当阅读之星”的活动中，被评为”阅读之星”。

　4、我有写日记的习惯，所以作文写得比较好，在 xx--xx 学年度”家乡美”优秀作文比赛

　中，我获得了三等奖；在 xx--xx 学年度《谢谢您--妈妈》的作文竞赛中，我获得了二等奖；在 xx--xx 学校书香节现场作文竞赛中，我荣获五年级组二等奖。

　5、我喜欢英语，英语口语朗诵的比较好，在 xx 年，老师选我去参加梅江区小学英语口语大赛。从那天起，我每天认真地读着英语，做到了口语发音标准，朗读流利，功夫不负有心人，经过比赛，我获得了梅江区二等奖。

　我兴趣爱好广泛，爱看课外书，在夏天时爱游泳，画画不错，唱歌也不错，在每年的画画.唱歌期末考试时，我都取得了较好的成绩。我在课余的时间里参加了钢琴的培训，虽然现在我只考取了业余的三级的证书，但已经学会四级的《梦中的婚礼》、《致爱丽丝》等几首钢琴名曲了。

　我也有做得不够好的地方，但请你们相信，有老师和同学的帮助我一定能够改正。拿破仑曾经说过：不想当将军的士兵不是好士兵。所以现在我要从好士兵开始做起，就像人们常说的要先学会走路才能跑步，今天，我从走路开始踏踏实实地练起，相信我一定能够做的更好。

　第 5 篇：小学生自我介绍范文

　hello!大家好，我叫王晓，现在在高密市开发区埠口小学五年级学习。

　我有一张圆圆的脸，一双乌黑的眼睛，短头发。我今年 12 岁了，不小了吧?却总也脱不掉那满脸的稚气。

　我的爱好就是爱看书。说起看书，我还有一段小故事呢!那天，我看见我的一个同学买了一本《苦儿流浪记》，这本书我已经向往了许久，可是爸爸始终没有答应我的要求。我的自尊心很强，从小到大几乎没有央求过别人，这次，我硬着头皮，只好向他去借。谁知，他说可以是可以，可得拿动物图书跟与交换，我只好把书给他，向他要了那本《苦儿流浪记》。

　我的缺点就是爱掉”金豆豆”。咳，你可别笑，这也是我的爱好哩!养的宠物死了，哭!受同学欺负，哭!考试不好，哭!看书看到感人处，鼻子一酸，又落下两排”大珍珠”。不过，我丝毫不觉得难为情，古人云：”当笑则笑，当哭则哭，无须掩饰。”

　要说我不爱的，就数运动了。体育成绩自然不好了。三年级时，垒球扔个四五米顶天了，成绩还没过 70 分。不过，这个缺点，以后我要改。

　我这个人，不仅爱哭爱笑，爱读书爱剪纸，还爱交朋友。你愿意和我交个朋友吗?

　第 6 篇：小学生自我介绍范文

　大家好！我叫谭尧文，今年 8 岁，在南阳市十一小上三年级。我是一个不高也不矮，身材瘦瘦的小姑娘。头上扎着一个马尾辫，总爱戴一个红色的发卡，一张圆圆的脸上长着两条弯弯的眉毛，下面有一对像黑宝石一样的大眼睛，笑起来就眯成了一条缝。高高的鼻子下一张能说会道的嘴，它爱唱歌、爱朗诵课文，更爱笑，时常给大家带来快乐。看见我的人都说

　我像一个洋娃娃，可爱极了！

　我最大的爱好是看书。有一次，我在书桌上看书，正看得津津有味，邻居家的小伙伴在楼下喊我出去玩。正在睡午觉的爸爸跑过来说：”小朋友喊你下楼玩，我觉都被吵醒了，你还没有听见？”我说：”我真的没有听到。”爸爸摸着我的头，笑着说：”你真是个小书迷！”

　我是一个爱劳动的孩子。在家里，扫地、擦桌子、洗碗我样样都抢在妈妈前面干。在学校值日，我总是第一个行动，干完我们组的任务，再帮助别的组干。妈妈生病的时候，我就像个小护士一样，一会儿烧水，一会儿倒茶，一会儿拿药，一会儿端饭，忙得不可开交。

　当然，我也有许多缺点。比如上课时，我会做一些小动作，被老师发现后会瞪我一眼。作业有时马虎，写一些不该出现的错别字。最让妈妈头疼的是我爱吮吸手指头，不管是上课还是在家，手只要一闲下来，我就会不知不觉地伸进嘴里吸起来。妈妈经常说：”吮吸指头不卫生，会传染细菌生病的。”我真希望自己早日改掉这些缺点。世上无难事，只怕有心人。相信我一定会努力甩掉这些小尾巴的。

　这就是我，一个活泼可爱、爱好看书、热爱劳动、还有许多缺点的小女孩。你愿意和我交朋友吗？

　写自我介绍的格式(四)：高中生自我介绍范文

　高中生自我介绍范文一：

　首先，我想说”荣幸”，因为茫茫人海由不相识到相识实在是人生一大幸事，更希望能在三年的学习生活中能够与大家成为好同学，好朋友。其次我要说”幸运”，因为在短暂的私下接触我感觉我们班的同学都很优秀，值得我学习的地方很多，我相信我们班一定将是团结、向上、努力的班集体。最后我要说”加油”衷心地祝愿我们班的同学也包括我在内通过三年的努力学习最后都能够考入我们自己理想中的大学，为老师争光、为家长争光，更是为了我们自己未来美好生活和个人价值，加油。哦，对了，我的名字叫 yjbys，希望大家能记住我，因为被别人记住是一件幸福的事!!

　高中生自我介绍范文二：

　各位老师，下午好。请允许我简单介绍一下我自己。

　我的名字叫--毕业于咸宁南门私立中学。

　现就读于湖北省旅游学校。

　学习 饭店管理专 业。

　我是一个性格开朗的女孩子，所以我的兴趣爱好很广泛。热爱运动。在我闲暇的时候喜 欢打篮球，乒乓球，排球，溜冰。一个人在家的时候喜欢上网，或者听歌。不太喜欢太长时 间的沉浸在书的世界里，家人曾经告诉过我，劳逸结合是最好的。说到我的家人，那我就要 说说我的家庭了。我家里只有三口人，我的奶奶，爷爷和我自己。我爷爷是个工程师，他平 时对我很严厉，教会我很多东西。奶奶是个很慈祥的老人，对我的生活照顾得无微不至。所 以没有父母的我在他们的照顾下，童年和成长都充满了快乐。

　我喜欢酒店管理这个专业， 是因为我喜欢生活在一个有严格管理秩序的环境里。

　我对我 的专业充满自信和希望， 只要努力， 就会有收获， 这是我的座右铭。

　既然我选择了这个专业， 就会沿着我这条路，努力的，坚持不懈的走下去。

　谢谢各位老师。我的介绍完毕。

　 高中生自我介绍范文三：

　大家好,高中将要和大家一起学习.我感到很兴奋.大家听完我的自我介绍,一定会喜欢跟我交朋友的。

　我叫吕轻侯,我是个 17 岁的男孩.为什么叫男孩呢,因为我的心还是很弱小的,没有经过岁月的磨练。我也快是个要成年的男人了，因为我有男人所有的东西,呵呵。

　要向大家做开学自我介绍,其实我也很为难.因为我自己都不是很了解自己.在别人严重我可能永远是快乐的,乐观的.可是我的内心深处却经常为一些事伤心，焦虑，烦恼，甚至死心！我认为正式因为有痛苦才会有快乐，人生好比两杯酒,一杯苦酒,一杯甜酒.只是看你先喝哪一杯.

　人生可以分为七个阶段吧,幼年、童年少年、青年、成年、中年、老年。我们处于青年，是塑造我们人生价值关和目标的时候,我们以后将要成为一个怎样的人, 主要的决定因素都会在接下来的高中三年中发生，所以我很期待以后的高中生活。

　我喜欢回忆我的少年，回忆我的少年带给我的无数的快乐；而我更向往早点变成一个成年人，因为成年了就能做自己喜欢的事，不再受别人的牵制和约束。

　高中生自我介绍范...

篇七：小学生家长委员会自我介绍

　 小学开展了家长会，作为一个会议记录人员，为大家带来了会议记录，请看：

　小学二年级家长会记录

　时间：

　20xxx-x

　主持人：班主任

　参会人员：学校校长、任课教师、全体学生家长

　会议目的：根据学生这两个月来在学校的表现，总结不足，与家长配合，进一步提高学生的学习成绩，帮助学生养成良好的习惯。

　对家长进行家庭教育指导。

　过程记录：

　一、班主任致欢迎辞。

　二、向各位家长说明这次开家长会的意图：

　1.培养良好的学习习惯，提高学生的学习成绩。

　2.帮助学生养成良好的卫生习惯，保证身体健康。

　3.增强学生安全意识，保障人身安全，避免事故的发生。

　4.家庭教育指导

　三、班主任老师就当前班级情况及学习情况进行汇报

　1、介绍班级学生人数，整体情况

　本班学生共有 52 名，人数较多，增加了管理的难度。

　其中女生 20 人，少数民族( 1)人，留守儿童( 7 )名。

　 大多数学生热爱学习，养成了良好的学习习惯和生活习惯。

　但也有一部分学生对学习存在较大困难，学习习惯和生活习惯有待培养和加强，特别是留守儿童的管理和监督是个很大的难题。

　因此更需要家长的配合和监督，为孩子成长的更好添砖加瓦

　2、学生的进步以及需要改进的地方

　进步：

　(1)自觉学习的能力有所加强，知道回家写作业，会预习。

　在学校学习有主动性，上课注意听讲，能及时完成课堂作业，字迹工整。

　(2)个别学生有很大进步，能主动完成作业，成绩有所提高。

　(3)劳动的自觉性在逐步提高，劳动的能力有所增强。

　(4)有集体荣誉感，能够为他人着想了，在别人有困难时能够及时帮助。

　(5)组织性、纪律性有所增强，文明礼貌有所进步。

　(6)多数同学个人卫生搞的较好，衣服整洁，能自己整理书包。

　(7)安全意识有所增强，课间不打闹。

　 建议家长对表现优秀的学生及进步明显的学生进行表扬和奖励。

　仍然存在不足：

　( 1)个别学生没有养成良好的学习习惯，不爱完成家庭作业，作业字迹不太工整，家庭作业写的不好。

　(2)个人卫生不好，衣服不干净，不爱洗脸、洗澡。

　(3)个别学生组织性、纪律性差，上课不注意听讲，有小动作。

　个别同学爱接话。

　(4)不好好吃早点，多喜欢吃垃圾食品，身体状况不好。

　经常感冒，跑步跑不动。

　吃零食现象严重。

　(5)虽然劳动的积极性和自觉性在提高，但还不够，特别是在家的劳动习惯，有些学生在家里不能帮助家长做家务。

　(6)自私的思想还比较明显，不关心他人和集体的情况也存在。

　(7)安全问题的落实有困难。

　(8)文明礼貌做的还不够好，说脏话、不尊老爱幼。

　3.语文学科的特点之一----基础性(准备)

　四、对家长提出的要求

　1、每天检查孩子的作业，对孩子进行辅导。

　 及时与孩子沟通。

　2、监督孩子搞好个人卫生，及时清洗孩子的校服，督促孩子洗澡、洗脸。

　3、对孩子进行安全教育，尤其是乘车、游泳、独自在家。

　4、不让孩子接危险触游戏，有电脑的家庭避免有网瘾。

　5、教育孩子讲文明懂礼貌，孝敬老人。

　五、教师与家长共同探讨解决的方法。

　1、加强良好的习惯的养成和督促.。

　2、对于卫生习惯太差的学生，家长、教师共同配合加强检查、指导、督促。

　3、加强家校联系……

　六、家庭教育指导(准备)

　1.家庭教育指导的十二个专题。

　2.班主任带领家长学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。

　3.家长能为自己孩子的学习做什么。

　七.数学老师就班级管理和学生情况进行反馈并与家长进行交流。

　八.学困生家长留下与教师作进一步的沟通。

　小学三年级家长会会议记录

　会议时间：20**年 10 月 27 日

　 会议地点：三年级教师

　主持：杨红梅

　参加人员：三年级全体学生家长及其学生(张海红，魏小军，张发龙家长未到)

　会议主题：前半学期学生学情分析

　干翻情敌只需两招，让妹子们只为你疯狂

　会议内容：

　一.向家长介绍学校的情况：

　二.向家长介绍班级情况：本班有 26 人，其中男生 10人，女生 16 人。

　班级学生大多数都比较活泼，可爱，有积极进取心，都能够热爱班集体，关系他人。

　但是有个别学生具有懒惰心理，不爱做作业，不是很讲卫生。

　三.向家长介绍任课教师，班主任既数学老师，语文老师为康丽老师，体育，美术老师为任双良老师，科学老师为刘玉娟老师。

　美女在直播间竟然这么玩，看傻眼!

　四.认识各位同学的家长：由家长做简单的自我介绍，并且强调是哪位同学的父母

　五.与家长交流学生前半学期的学习情况：

　六.

　 ①.教师说明每一个学生在学校的表现。

　穿上这个，她们比一丝不挂还要美!

　②.父母说明学生在家中的表现情况。

　③.家长与老师交流学生在学校以及家中的表现，并对存在的问题提出一些解决的方案!

　七.任课教师与家长交流：任课教师对个别学生做强调。

　八.针对存在的问题教师向家长提出一些要求和建议：

　姑娘跟男友聊天记录曝光!太劲爆了

　①.冬季取暖，在家一定要提醒自己的孩子主要安全。

　②.如果学生要有事请假一定要提交请假条或者向班主任打电话。

　③.家长应该主动和老师联系及时了解学生的在校情况。

　④.在家中作为家长应该多督促自己的子女多学习，在学习上下功夫提高学习成绩。

　大巴上全程被暗拍...真不要脸!东北人赶紧看!

　九.家长提出对老师或者学校的意见或者建议：

　①.由于家长不认识字或者长期不在家无人管理孩子，所以希望老师在学校加强对孩子的教育。

　②.希望各任课老师能多于家长联系，沟通，并及时向家长反馈学生的学习情况。

　③.希望学校能够尽快的硬化校园给孩子一个良好的学

　习环境。

　④.希望学校能加强孩子的英语以及计算机课程的教育。

　十.组织家长参观学生前半学期的作业。

　十一.参加学校大会。

　十二.组织家长参加学校的设施建设：教师组织参观学校的设施，设备以及向家长做简单的介绍。

　十三.与家长一起交流“平安校园”网络建设情况。

　十四.家长会结束.

　家长会会议记录

　会议时间 20**年 9 月 13 日

　会议地点 学校实验室

　参加人员 全体家长委员会成员

　会议内容：

　一、杜校长主持，致欢迎词。

　二、杜校长向家长委会成员介绍学校基本情况，介绍学校的规模、行政领导、师资队伍以及教学硬件设施、校舍改造等。

　三、对学生良好习惯的培养，杜校长提出了要求，得到家长的一致赞同。

　将利用有效联系方式开展针对性教育讨论，群策群力管理、教 育学生，实现多方教育共赢;四、师生共同努力，采

　取多种途径增加学生的阅读量，提高学生的阅读能力。

　五、 改善学生的伙食、校车的路线安排以及乘车时的安全问题做了合理严密的规划。

　六、设立课堂开放日，家长可随时走进课堂，倾听老师的课堂授课情况。

　七、每月最后一周的周五定为家长接待日，保证家校两方的及时沟通，促进学校工作的顺利开展。

　八、 杜校长总结发言。

　本次会议，创设了一个家长参与学校建设的平台，增进了学校与家长之间的了解，正如杜校长所说：“无论我到哪里，我很爱沙子小学。

　我们家长首先要热爱我们孩子的学校。”相信有家长们的支持、配合和参与，我们的学校将会更上一个台阶，我们的学校将会成为让家长喜欢的好学校。

篇八：小学生家长委员会自我介绍

　小升初自我介绍 50 字：小升初简历自我介绍完整版 自我介绍

　 我是 xxx，今年 13 岁，来自 xxx 市辅成教育集团辅成小学 601 班，我的星座是白羊座。通过在辅成小学六年的学习和生活，我已经成长为一个勤奋学习，积极向上，幽默开朗，热爱生活，乐于助人的女孩。我在学校里尊敬师长，团结同学，积极参加学校组织的各项活动，养成了良好的学习和生活习惯，在校外也参加了一些兴趣班和活动，开阔了兴趣，增强了见识 真 。

　 在思想品德方面 楔 ，我能够在同学遇到困 糙 难时及时伸出援手，不 挟 做坏事，做一个正直守 迪 信的人。

　 在学习方 涅 面，我做到了每一堂课 毙 认真听讲，加强预习， 洋 及时完成作业，取得了 男 多年来学习全优的良好 荤 成绩，语文和科学等课 晨 程在班级里名列前位。

　龚

　在课余时间和平时 酸 ，我能够积极参加学校 功 组织的各项活动，在演 滨 讲比赛中曾获得六年级 渴 组第二名，在班级组织 运的表演活动中多次表演 扛 相声、小品等节目，在 褒 全校升旗仪式上担任过 杏 主持人和升旗手，多次 肋 参加班级组织的课题调 淳研活动，都取得了老师 谦 和同学的好评。

　 在 劳 课外，我参加了奥数、 奶 英语、小主持人等兴趣 飘 班课

　程的学习，其中奥 逼 数班学习了 3 年，小主 枷 人报小记者培训了 4 年 碘 ，拓展了兴趣，增强了 紧 见识，开阔了思路。

　真

　在家里，我做到了先 柿 做作业再玩得自觉性， 桅 同时基本做到了自己的 洛 事情自己做，如整理自 赡 己的房间，扫地拖地板 暂 ，帮助家长出去买东西 盏 等等。

　 与同学之间 杀 ，我都能够保持良好的 懈 关系和友谊，特别是在 滚 我们调研小组之间，经 垄 常一起去课题调研和采 余 访，关系非常融洽，平 讯 时能够积极帮助同学， 终 是老师的好帮手，是同 需 学们的好伙伴。

　 在 悄 辅成小学这六年的学习 西 和生活中，我始终贯穿 唁 着自己的理想和信念， 区 那就是做快乐，向上， 瀑 真实的自己。祝愿自己 摈 在以后的学习和生活中 躲 能磨练出更出色的自我 牲 。

　小升初自我介绍 50 颐 字：小升初学生自我介 是 绍 篇一：小升初自我介 探 绍 200 字 尊敬的清流 惋 中学老师，您好：

　 鳖 我是个活泼可爱、外向 雌 开朗的女孩，从来不扭 甸 捏造作。

　 在家里， 狱 我是妈妈的小帮手，我 壕 经常帮助妈妈拖地、洗 棚 碗。在学校，我是老师 烬 的好学生，是同学的好 蟹 朋友。我总是积极参加 谋 学校的各种活动，我也 差 乐于帮助同学。所以， 乖 在班级组织活动或者同 砸 学们需要帮助的时候， 挡 老师和同学们总是会想 娱 到我。比如出黑板报、 晨 大扫除、帮同学代买书 种 本文具等等。在课堂上 想 ，我总是积极举手发言 那 ，从不

　胆怯。我还当过 摇 升旗手，每当我把鲜红 校 的五星红旗冉冉升起时 续 ，我就感到无比的骄傲 亲 --我是中国人。通过 惰 努力，我在各方面的学 啮 习都取得了很大的进步 垮 ，同时也获得了很多奖 禁 励和证书。自小学一年 渺 级至今，我的语数外成 厅 绩均是优，多次被聘为 闷 小学的好学生和好干部 浓 。

　 时间过得真快， 雀 在老师和父母的教导下 于 ，我不知不觉已成为了 闰 一位五年级的学生，马 审 上就要离开我的母校， 腰 进入中学了。

　周妍君 X 渊 X 年 1 月 24 日 篇二：

　讼 小升初的自我介绍 2 自 蚊 我介绍

　 我叫 xxx 莉 ，今年 x 岁，是 xxx 寄 xxxxx 学校的学生 盏 。在老师心目中，我是 蚕 一个思维敏捷、领悟力 吩 强和爱动脑筋的学生， 员 也是一个学习勤奋、做 喧 事认真的学生。

　 在 蛀 老师和家长的帮助下， 毡 我养成了良好的学习习 迅 惯，每天坚持预习，上 溜 课时认真听讲、积极发 诬 言，家庭作业既整齐又 逗 正确。良好的学习习惯 耻 和一丝不苟的学习态度 崇 ，使我成为老师们眼中 先 的优秀学生。

　 我的 火 爱好十分广泛，课外时 奢 间学习了民族乐器二胡 补 ，取得了玖级良好的成 屹 绩，我还对竖笛和书法 员 着迷，课余时间参加了 孤 学校组织的竖笛和书法 障 兴趣班，

　不仅能熟 师 练吹奏许多竖笛曲子， 星 而且成了校竖笛队的优 友 秀学员，在江苏省中小 成 学生书法大赛中，我的 恨 书法作品获得了“金奖 灿 ”，在学校举办的第四 潞 届春季田径运动会中， 泅我获得了四年级女子组 缆 100 米和跳远 2 个第 轧 一名。

　 我热爱班级 仲 集体，热心公共活动， 淤 作为一名中队委，我带 偷 领同学们认真参加大队 咋 各项活动，努力成为老 捻 师的小助手。

　篇三：小 一 升初优秀学生简历自我 耿 介绍 小升初优秀学生简 裹 历自我介绍 尊敬的老师 钥 ：

　您好！

　 我们是* 阵 ***的家长，我们对 虚 贵校的教学条件和实验 诊 班的师资、办学成果仰 襄 慕已久。现在我们的孩 背 子马上就要小学毕业， 倘 故而特向贵校发出申请 扬 ，想进入贵校实验班学 有 习，希望各位老师予以 丢 考虑，孩子和我们都如 样 切的希望能够得到一个 唱 去贵校面试的机会。下 顾 面我向各位老师介绍一 渔 下孩子的情况：*** 裕 *是苏州市***小学 膏 的学生，从入学以来， 凰 一直是三好学生，孩子 该 在各方面的学习成绩都 夏 非常突出，学校的课程 姨 就不用说了，全部是优 捡 。另外孩子在课外的学 服 习中也是非常出色，尤 因 其是奥数的成绩：一直 姜 在某学校学习，一直在 恿 学校的数学 a 班学习， 趾 业余时间还参加了一些 糖 比赛，比如在四、五年 鹰 级的时候在“希望杯” 吗 中都取得过，六年

　级的 月 时候还参加了“迎春杯 熄 ”。

　 孩子在文科方 涯 面的学习也是非常出色 锈 ，在业余时间里学习了 巳 新概念、剑桥等英语， 爵 通过了***考试。在 嚷 语文的学习中也取得了 捣 非常好的成绩，在“春 镣 蕾杯”中也多次获奖。

　志 更重要的是这个孩子的 厉 表达能力非常突出，写 屿 作能力也很强。

　 更 感 可贵的是这个孩子对学 荔 习的兴趣非常浓厚，对 吸 事物也表现出来很强的 瞻 求知欲。什么事情都喜 癌 欢问个究竟。

　 另外 剩 孩子的业余爱好也很广 筒 泛，喜欢下棋、摆弄电 魂 脑、航模等等。

　 孩 炒 子在生活中是一个尊敬 唁 师长、敬老爱幼的好孩 纶 子。

　孩子自己对自己得 慷 描述。

　热切期望您的回 殴 音！

　此致敬礼！

　 学 曾 生：***家长：** 堂 ****日期：联系方 雨 式：******电话 甄 ：******家庭住 祷 址：*****篇四：

　蚤 小升初自我介绍范文

　殖

　小升初自我介绍范文 疙 大家好，我是来自甘家 煞 厂小学六班的李凯。我 胶 非常喜欢打篮球。弹吉 痛 他。

　 六年的校园生 爹 涯和社会实践生活使我 酮 不断的挑战自我、充实 凹 自己，为实现人生的价 乔 值打下坚实的基础。

　决

　在学习间我也曾担任 琶 过校文艺部部长，班上 洋 的学习委员、文艺委员 甫 、安全委员等职，对每 青 项工作认真负责，兢

　兢 隐 业业。在 XX-XX 年 一 度本人多次被评为校“ 宙 希望之星”、校“三好 颓 学生”。XX-XX 年 约 度再次被评为校“希望 油 之星”、校“三好学生 戌 ”。在担任班干部期间 距 ，我经常与任课老师沟 桔 通，能及时地与老师和 堰 同学通气，在任课老师 延 的反应下，及时地做好 储 补助工作，起带头作用 靛 ，主动积极，所以总给 杖 老师带来不错的印象， 办 从而也提高了自己的学 撬 习能力和分析处理问题 柜 的能力。在任部长期间 初 ，本人多次组织大型文 炳 艺活动，在组织过程中 球 ，体验到了自己的组织 芋 能力和想法上的欠缺， 在 从而，会补缺补差，提 予 高自己的能力。我一直 匪 都很注重配合学校、学 咬 生会以及其它部门出色 巡 的完成各项工作。在促 吱 使学校的各种作息活动 皆 运行顺利的同时，荣获 驯 XX 年度校“优秀学生 士 干部”。

　 在学习过 咳 程中本人诚实守信，热 新 心待人，勇于挑战。我 夜 的人际关系相当不错， 辛 能很好地组织大家开展 四 更有意义和有特色的活 猿 动，从不轻易半途而废 裕 ，善于总结经验。有时 谩 学习工作不顺利，爱发 丁 小脾气，这点是需要纠 访 正的。我所拥有的是年 宠 轻和知识，使我不畏困 态 难，善于思考，但年轻 银 也意味着阅历浅，更需 表 要虚心向学。我也深知 与 ，毕业只是求学的一小 涤 步，社会才是一所真正 存 的大学。

　篇五：小升初 斩 面试策略之自我介绍 小 纷 升初面试之自我介绍

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　一般来说，进入面试 戎 考场后，老师可能会让 棠 面试学生

　进行自我介绍 茨 ，这时候有的要求中文 骂 ，有的要求英文，大家 盘 可以注意一下面试自我 颠 介绍中这些需要提到的 急 重点：

　小升初自我介绍 沟 注意事项：

　 一、小 熏 升初自我介绍要突出个 沫 人的优点和特长，并要 勿有相当的可信度。

　二、 崔 小升初自我介绍要实事 搂 求是，不要夸大。

　三、 颜 自我介绍要层次分明， 务 重点突出。

　小升初自我 绣 介绍主要包括哪些内容 奴 ：

　 2、自己的家庭 辖 情况，主要家庭成员简 宇 单介绍； 3、特长爱好 陀 。

　4、对目标学校的看 情 法。

　 如果想要在小 跪 升初的面试中让老师给 须 你好的评价，以拿到高 震 分，那么自我介绍这里 荧 一定要表现好来。

　一、 悸 入场需完美 二、介绍需 冠 完整 三、主次要分明

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　自我介绍时，其实也 邓 是有主次之分的，如个 眉 人的基本情况属于相对 苏 次要的，但其中成长又 蹭 是主要的;而个人的特 屿长爱好及优秀品德则是 睡 主要的，需要突出个人 淫 的优秀点?? 四、语言 服 需动人

　 动人，不是 影 说讲的多么有感情，让 哎 人声泪俱下，而是你的 茬 语言能打动、感到人心 邱 ，不止是用情感来打动 挟 ，而且

　这里并不需要那 尾 种情感牌，更多的是语 壹 句的新颖! 这种新颖表 韵 现在以下几方面：

　 甄 幽默诙谐。在介绍个人 折 基本情况时，不能死板 胺 的陈述，要生动。

　简约 贮 精练。

　 层次分明。

　典 上面说了有主次，在一 找 件事的描述中也要有层 伸 次感，先说什么再说什 五 么，什么事件中可以包 痉 含什么内容??这些都 榆 可以组织到很好的语句 啤 。实事求是。只有真实 轨 的事件才能真正打动人 呸 ，编织的谎言再美好也 煮 有揭穿的一天。

　五、心 棱 中需自信

　 内心一定 尘 要自信，无论从表情还 笼 是自我介绍中，这能给 凳 人一种“势”，让人更 杭 能注意到你。

　六、出场 世 需圆满 接下来看两篇自 均 我介绍范文

　 小升初 介 优秀自我介绍范文【小 纱 升初自我介绍 50 字】

　惶

　亲爱的老师：

　您好好! 迪

　我叫 yjbys， 襄 来自于××××中心小 形 学，是一名即将迈出小 缆 学校门跨入初中之旅的 怔 小学生。时间如清风， 右 不经意间，它已从指间 蔡 悄然飘过。刚入这所学 咒 校时的懵懂，也被六年 窘 的学习时光拭去。从小 鞭 学到初中，我将勤奋地 赞 奔跑于

　知识与知识之间 卖 的道路上。我对贵校神 汁 往已久，渴望成为校园 困 内琅琅书声的一名学子 春 。

　附：小学时代的获奖 撩 清单 此致 敬礼! 自荐人 颠 ：yjbys XX 年 x 绣 x 月 xx 日 小升初自我 秆 介绍优秀范文

　 我叫 酪 yjbys，今年 x 岁 誉 ，是 xxxxxxxx 韶 学校的学生。在老师心 内 目中，我是一个思维敏 哲 捷、领悟力强和爱动脑 仅 筋的学生，也是一个学 伪 习勤奋、做事认真的学 荆 生。

　 在老师和家长 浙 的帮助下，我养成了良 样 好的学习习惯，每天坚 诚 持预习，上课时认真听 竭 讲、积极发言，家庭作 粪 业既整齐又正确。良好 右 的学习习惯和一丝不苟 薛 的学习态度，使我成为 嘱 老师们眼中的优秀学生 阉 。【小升初自我介绍 5 皿 0 字】

　 我的爱好十 次 分广泛，课外时间学习 釉 了民族乐器二胡，取得 吃 了江苏省音乐家协会组 瓷 织的二胡水平考级玖级 寐 良好的成绩，我还对竖 狙 笛和书法着迷，课余时 獭 间参加了学校组织的竖 澄 笛和书法兴趣班，不仅 甄 能熟练吹奏许多竖笛曲 原 子，而且成了校竖笛队 虞 的优秀学员，在江苏省 穷 中小学生书法大赛中， 哗 我的书法作品获得了“ 耀 金奖”，在学校举办的 呻 第四届春季田径运动会 鼠 中，我获得了四年级女 崔 子组 100 米和跳远 2 舀

　个第一名。

　 我热爱 潞 班级集体，热心公共活 淋 动，作为一名中队委， 懂我带领同学们认真参加 迂 大队各项活动，努力成 肌 为老师的小助手。

　 表 以上就是关于小升初自 贼 我介绍的一些要点说明 义 及范文，愿各位学生在 沤 面试时取得好成绩!篇 缸 六：小升初英语自我介 舷绍 小升初英语自我介绍 领

　XX-6-1018: 饲 21 提问者：8401 巷 97879 |浏览次数 怜 ：1685 次

　 要 1 圾 分钟的，但是要短，要 遂 翻译成中文，要说我叫 遥 xxx，年龄 xx，爱 酥 好 xx，特长 xx，学 漂 校 xxxxx 参考：大 椅 家好，我叫刘德智，我 冻 来自中天北京小学六年 萄 级一班。

　 我希望进 腕 入这个学校学习，交更 衙 多益友，一起发奋学习 刨 。

　这个就行，要差不多 稍 的，顺带一句~我是女 炽 生 切记：把读法也写上 椅 去，简单易懂易记的 我 梆 来帮他解答 XX-6- 拣 1018:32 满意回 饱 答

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