国家开放大学科学与技术形考任务答案3篇

国家开放大学科学与技术形考任务答案3篇国家开放大学科学与技术形考任务答案　国家开放大学《科学与技术》讨论与思考参考答案　1.科学认识发展的主要原因是什么？参考答案：　科学认识发生和发展的动因，有两个方面，一是下面是小编为大家整理的国家开放大学科学与技术形考任务答案3篇,供大家参考。

篇一：国家开放大学科学与技术形考任务答案

　1. 科学认识发展的主要原因是什么？ 参考答案：

　科学认识发生和发展的动因，有两个方面，一是存在于科学外部的，二是存在于科学内部的。

　（1）科学认识发展的外部动因 恩格斯曾经指出：“经济上的需要曾经是，而且越来越是对自然界的认识进展的主要动力”。科学的发展与社会生产的发展有着密切的关系。例如古代天文学和古代力学就是在古代农牧业和建筑、航海等需要的刺激下发展起来的。

　一般地说，在 19 世纪中叶以前，科学是落后于生产和技术的，它的发展是在生产需要的推动下进行的。那时科学、技术和生产之间的关系，往往是生产实际的需要刺激技术的进步，再促进科学的发展。它们之间的关系是生产—技术—科学，生产和技术的实践为科学理论的形成奠定基础。

　而从 19 世纪下半叶以后，这种关系有了微妙的变化。科学理论研究不仅走在技术和生产的前面，还为技术和生产的发展开辟了各种可能的途径，形成了科学—技术—生产的发展顺序。例如，无线电技术就是麦克斯威电磁场理论预言被证实后，才发展起来的。为什么会发生这种转变呢？这是因为在十九世纪中叶以前，人们研究的科学领域主要涉及宏观的、低速运动现象。工业技术所利用的，也是人们早已熟悉的自然界的“力”和物质。人们可以依靠经验而不必系统地了解它们的许多特性。并且，当时人们也很难去追索这些实践经验背后所隐藏着的一般规律，所以，实践对于科学的促进作用和决定作用是非常明显的。

　进入二十世纪以后，工业生产和技术的长足发展，已经超出了人们熟悉的范围。一些研究甚至一时还看不出，能否直接满足生产需要的前景。科学的任务，就是要在最短的时间内，尽快地为技术和生产的发展开拓出新的途径。现代科学产生了空前的先行作用，科学变成了超越一般技术进步的因素。

　但我们还不能简单认为，这种变化意味着“决定作用”已经由实践转向了理论，科学在今天之所以超前于技术和生产的发展，正是以现代生产技术的发展为其条件的。现代科学研究仍然要依靠生产技术提供的实验手段，至今仍有不少理

　论研究的内容是来源于生产和技术实践之中。因此人类的生产活动仍然是科学发展进步的动力或最终原因。

　（2）科学认识发展的内部动因 科学作为系统化的理论知识体系，有其自身的矛盾运动和继承积累关系。科学发展的内部矛盾运动是它的内部动力。它表现为：

　①新事实和旧理论的矛盾 科学不仅是静态的知识，而且是创造、加工知识的精神活动，科学活动方式是科学实验、理论研究，是人和物组成的动态过程。人类的生产实践和科学实验是科学理论发展的两个主要源泉，也是验证科学理论的唯一标准。因此，科学实验—科学理论—科学实验的无限循环，构成了推动科学发展的内部矛盾运动。科学理论上的重大突破，归根到底都是理论和实践不断矛盾斗争的结果。我们在研究和学习科学时，既要重视学习现有理论和研究方法，又要有创新精神，鼓励提出新观点和新预见，并到实践中去检验。各种观点、假说、理论之间的矛盾。

　②各种不同观点、假说和理论的矛盾 科学理论中经常充满着各种不同观点、假说和理论的矛盾，即使在同一学科中，由于彼此观点和理论的不同，还会形成不同的学派。新旧理论总是不断地进行验证、修改。例如，关于物质可分性问题，有限与无限的争论非常激烈。正是通过争论，人们对于物质世界无限性的理解已经不只是指分割无限，还可指属性、联系、中介、转化等的无限丰富性。现代科学研究和进步，使那些由于历史和认识的局限性，而产生的错误的或片面的理论，不断被更完善的新的学说所代替，从而推动了科学的不断发展。

　2. 技术的来源有哪几个方面？ 参考答案：

　技术的来源有 3 条渠道。第一条是生产实践。生产实践是最根本的、也是最重要的技术源泉，许多技术是生产实践的产物。

　技术的第二条来源是科学实践。科学家专门投入到实验仪器和实验技术的研究中，这直接推动了技术的发展。科学实践的发展与技术的进步形成了良性的循环。

　技术的第三条来源是科学理论。20 世纪以来，越来越多的技术开始来源于

　科学理论，随着现代科学的发展，科学理论的重要性大大加强，科学理论提供了技术所需要的知识，并指明了技术努力的方向。

　3. 科学与技术存在怎样的联系？ 参考答案：

　科学和技术总是有着不可分割的紧密联系。它们相互依存、相互渗透、相互转化。科学是技术发展的理论基础，技术是科学发展的手段。

　科学常常可以启发我们提出新的、以前没有想到过的事物特性，进而导致新技术的产生。新技术常常需要新见解，新研究也常常需要新技术，人们运用技术，发明了越来越多的新仪器和新技艺，进而推动了各方面的科学研究。

　技术不仅为科学研究提供了工具，而且还可以激励理论研究动机并提供方向。

　随着现代科学革命和技术革命的兴起，科学与技术越来越趋向一体化。技术与科学的联系就越紧密。许多新兴技术尤其是高技术的产生和发展，就直接来自现代科学的成就。科学是技术的升华，技术是科学的延伸。科学与技术的内在统一和协调发展已成了当今“大科学”的重要特征。

　4. 科学与技术的关系是如何演化的？如今是怎样相互促进的？ 参考答案：

　马克思关于生产力包括科学技术的论述，开创了科学技术进步在社会制度变化和经济发展中起革命性作用的理论分析的先河。邓小平同志坚持马克思主义，进一步提出了科学技术是第一生产力的论断。江泽民同志又指出：“创新是一个民族的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。”科学技术在知识经济社会成为主要推动力量，成为体现国家综合国力的决定性因素。我们必须切实推进科技创新，使经济发展真正从资源依赖、劳动依赖、技术依赖转移到知识依赖、教育依赖的轨道上来。

　（1）树立以创新为价值取向的观念 创新是知识经济社会科技进步的核心问题，科学技术的本质就是创新。我们要树立以创新为价值取向的观念。中华民族自古以来就有自强不息、锐意创新的光荣传统，在新的历史时期，我们更要勇于创新，以崭新的面貌立于世界民族之林。

　（2）完善适应新世纪社会发展的科技进步体系

　知识经济是人类社会经济发展到一定阶段的产物，也是科技发展、科技应用，以及劳动者科学文化素质提高到一定阶段，出现的经济发展的飞跃。

　我们要十分重视创新，要树立全民族的创新意识，建立国家创新体系，要从新世纪中国发展的战略需要出发，瞄准世界科技发展前沿，把创新放在更加重要的战略位置，使经济建设真正转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。形成有利于国家科技快速发展的创新体系。

　（3）建立与创新要求相适应的国家创新体系结构 在信息社会中，信息、技术和学习在经济活动中的作用，已经成为人们关注的焦点。新的创新模型已经取代了传统的创新性模型。我们要在实践中积极探索促进科研院所与企业结合有效途径。促使产业界、政府、科技界之间建立发展科学和技术的国家创新体系的结构，使科研人员如鱼得水，企业发展如虎添翼，促使科学与技术以及经济与社会的协调发展，使企业真正成为科研开发和技术创新的主体。

　（4）全面提高科技创新人才的素质 当今，世界各国之间的竞争越来越表现为科技和人才的竞争。知识创新需要具有创新意识和能力的新型人才。

　21 世纪是高科技发展的世纪，新世纪要求公民构建合理的知识结构、能力结构，具有勇于进取、积极开拓、善于合作等良好素质，发掘人的潜能去克服物质极限，实现经济与社会以及生产方式和生活方式的协调发展。教育必须要为全面提高科技创新人才的素质服务，培养具有创新精神和实践能力的一代又一代的社会主义新人。

　5. 为什么说细胞学说是 19 世纪自然科学的三大发现之一？ 参考答案：

　因为细胞学说论证了整个生物界在结构上的统一性，以及在进化上的共同起源。这一学说的建立推动了生物学的发展，并为辩证唯物论提供了重要的自然科学依据。

　6. 能量转化和守恒定律的发现在近代科学发展史上有着怎样的意义？ 参考答案：

　定律内容：能量既不会凭空产生，也不会凭空消失，它只能从一种形式转化

　为别的形式，或者从一个物体转移到别的物体，在转化或转移的过程中其总量不变。

　（1）自然界中不同的能量形式与不同的运动形式相对应：物体运动具有机械能、分子运动具有内能、电荷的运动具有电能、原子核内部的运动具有原子能等等。

　（2）不同形式的能量之间可以相互转化：“摩擦生热是通过克服摩擦做功将机械能转化为内能；水壶中的水沸腾时水蒸气对壶盖做功将壶盖顶起，表明内能转化为机械能；电流通过电热丝做功可将电能转化为内能等等”。这些实例说明了不同形式的能量之间可以相互转化，且是通过做功来完成的这一转化过程。

　（3）某种形式的能减少，一定有其他形式的能增加，且减少量和增加量一定相等。某个物体的能量减少，一定存在其他物体的能量增加，且减少量和增加量一定相等。

　能量守恒和转化定律，是 19 世纪自然科学的一块重要理论基石。能量守恒的意义首要的是建立物质运动变化过程中的某种物理量间的等量关系。对此，我们无需知道物质间实际的相互作用过程，也无需知道物质运动变化过程中的能量间的转化途径，只要建立和物质运动状态相对应的能量与物理量间的关系，就可以对物质运动变化过程中得初状态和终状态间建立一种等量关系，这样便于对物质运动变化过程的量求解。

　7. 是什么原因促使了工业革命的爆发？ 参考答案：

　（1）农业革命为工业革命的开展创造了一切必要前提通过圈地运动这种特殊方式的资本主义土地改革建立资本主义性质的大农场进而开展农业技术革新还最先形成了土地所有者——农业资本家——农业工资劳动力者三层式社会结构使英国农业由落后变为先进最终为英国农村经济发展创造了一切必要前提。

　（2）较早地完成了资产阶级革命实现国家政治统一推翻封建制度扫清资本主义发展的障碍为工业革命提供了必要的政治前提。资产阶级掌权后推行了一系列有利于资本主义发展的政策促进了资本主义原始积累和工业革命的到来。

　（3）英国通过殖民扩张、奴隶贸易等手段最先具备了必要的资本、市场等经济条件。这一时期英国不断发动对外战争进行奴隶贸易从殖民地掠夺财富。对

　内政府还发行大量国债搜刮国内人民。这些财富集中在资产阶级的手中并且转化为工业革命必需的资本。这些都是实现工业革命所必需的经济条件。

　（4）七年战争对工业革命具有特殊意义七年战争英国战胜法国获得了法国在北美、非洲和亚洲的大量殖民地奠定了不列颠帝国的基础英国成为世界商业和殖民地霸主为加速资本的原始积累创造了良好的条件。

　（5）同时工业革命也是以自然科学的进步为基础的。16 世纪末到 18 世纪初英国出现了不少著名的科学家、数学家、物理学家如培根、牛顿等牛顿的力学三大定律为机器的出现解决了许多理论上的问题。

　8. 是哪些原因导致了 19 世纪化工技术的革命？ 参考答案：

　化学基础理论研究的进展促进了化学工业的崛起和发展，使化学工业与化学科学的关系更趋密切，形成了共存关系。化学基础研究成果在化学工业中的应用，带来了 19 世纪中后期的化工技术革命。

　（1）化肥工业的诞生 化学肥料的诞生和德国化学家李比希的名字紧紧地联系在一起，是他的毕生研究使世界上产生了一项全新的产业——化肥工业。

　李比希致力于研究植物所需要的营养来源问题。1840 年，他在总结前人研究成果的基础上提出了矿质营养学说，阐明植物吸收的矿物质元素，是其生长和形成产量所必需。矿质营养学说为化肥工业的兴起奠定了理论基础。化肥工业成为无机化学工业中的重要的组成部分。

　（2）人工合成染料 1856 年，年仅十八岁的英国人威廉·亨利·珀金发现了一种合成染料——苯胺紫，它可以把丝绸染成一种红紫色。

　新的有机结构理论研究促进了染料工业的发展。到了 20 世纪中叶，商用合成染料的数目已不下 3 500 种。另一方面，化学家们在实验室中还成功地合成了天然染料的替代品。

　（3）制药工业的诞生 19 世纪后半叶，化学工业中的重要分支——制药工业诞生了。在这一时期，用化学合成的方法制成了水杨酸、阿斯匹林等药物。

　1839 年，一位法国化学家首先实现了人工合成水杨酸。后来，德国拜尔药厂研制出了一种经过结构转换的水杨酸类似物，发现它不仅能减轻发热和炎症反应，而且能为关节炎患者止痛。这种药物就是人们熟知的、沿用至今的解热镇痛药阿斯匹林（aspirin）。

　（4）19 世纪化学工业的另一项重要成就是诺贝尔发明了安全炸药 黑火药是中国的四大发明之一，俗称火药。火药发明后从中国经阿拉伯传入欧洲，黑火药一直应用到１９世纪。

　1846 年，意大利化学家索布雷罗制得了硝化甘油，硝化甘油是一种无色油状的猛烈炸药，其爆炸威力比过去的火药强得多。诺贝尔进行了几百次实验，改进用硝化甘油作原料的炸药。1867 年，他发现硅藻土可以吸收硝化甘油，制成“安全炸药”。这种安全炸药在采矿、筑路、开挖隧道等方面发挥了重要作用。

　整个 19 世纪是化工技术全面发展的时期。到 19 世纪末，化工技术已与能源技术、电力技术并驾齐驱，共同成为第二次产业革命的强大动力。

　9. 现代自然科学理论的突破给人类固有观念带来了哪些影响？ 参考答案：

　在化学领域，有人认为现代化学键理论是继原子论和元素周期律之后化学上的第三次飞跃。现代化学键理论的中心问题是从微观粒子的本性及其量子力学规律出发，研究分子的电子运动与原子核间的相对振动。现代化学价键理论使人们对各种物质的分子结构逐步深入，对无机化学、有机化学、...

篇二：国家开放大学科学与技术形考任务答案

　形考任务一

　一、单项选择（每题 5 分，共计 10 分）

　1、请将你认为不适合描述为国家开放大学特色的选项选择出来。

　（

　 ）

　a. 国家开放大学是一所与普通高校学习方式完全相同的大学 b. 国家开放大学可以为学习者提供多终端数字化的学习资源 c. 国家开放大学是基于信息技术的特殊的大学 d. 国家开放大学是一所在教与学的方式上有别与普通高校的新型大学 2、请将不能客观地描述国家开放大学学习方式的选项选择出来。

　（

　 ）

　a. 在课程平台上进行与老师与同学们的交流讨论 b. 只有在面对面教学的课堂上才能完成学习任务 c. 在网络上阅读和学习课程教学资源 d. 利用 pad、手机等设备随时随地学习 二、判断题（每题 2 分，共计 10 分）

　3、制定时间计划，评估计划的执行情况，并根据需要实时地调整计划，是管理学习时间的有效策略。（√）

　4、在国家开放大学的学习中，有课程知识内容请教老师，可以通过发 email、QQ 群、课程论坛等方式来与老师联络。（√）

　5、远程学习的方法和技能比传统的课堂学习简单，学习方法并不重

　要。（╳）

　6、纸质教材、音像教材、课堂讲授的学习策略都是一样的。（╳）

　7、在网络环境下，同学之间、师生之间无法协作完成课程讨论。（╳）

　形考任务二

　一、单选题（每题 2 分，共 5 题，共计 10 分）

　1、开放大学学制特色是注册后

　 年内取得的学分均有效。（

　 ）

　a. 5 b. 8 c. 10 d. 3 2、

　是专业学习后期需要完成的环节。（

　 ）

　a. 入学测试 b. 专业综合实践 c. 入学教育 d. 了解教学计划 3、

　 不是专业学位授予的必备条件。（

　 ）

　a. 被评为优秀毕业生 b. 毕业论文成绩达到学位授予相关要求 c. 满足国家开放大学规定的获取学位所必需的英语水平要求

　d. 课程学习成绩达到学位授予的相关要求 4、

　不是目前国家开放大学设有的学习层次。（

　 ）

　a. 小学、初中 b. 专科 c. 专升本科 d. 中专 5、转专业后，学籍有效期从

　开始计算。

　（

　 ）

　a. 提出转专业申请的时间 b. 入学注册时 c. 转专业批准的时间 d. 转专业后学习开始的时间 二、判断题（每题 2 分，共 5 题，共计 10 分）

　6、办理转专业相关事宜时，拟转入专业与转出专业应属于同等学历层次，本科转专业还应是同科类相近专业。（√）

　7、入学后第一个学期可以转专业。（╳）

　8、自愿退学的学生可重新报名参加国开学习，学生原来获得的学分，可按免修免考的有关规定进行课程或学分替换。（√）

　9、入学后第一个学期可以转学。（╳）

　10、申请转专业的同时不可以申请转学。（╳）

　形考任务三

　一、单选题（每题 1 分，共计 4 分）

　1、国家开放大学学习网网址是（

　 ）

　a. www.guokai.edu.cn b. www.ouchn.edu.cn c. one.ouchn.cn d. www.ouc.com.cn 2、进入课程页面后，学生只能按顺序一章一章的进行系统学习。

　（╳）

　3、由国家开放大学开发的能够与学习网同步学习应用程序的名称是（

　）

　a. 在线学习 b. i 国开 c. 国开远程学习 d. 国开学习 4、下面哪些作业类型不属于形成性考核（

　 ）

　a. 阶段性测验 b. 上传单个作业 c. 毕业论文 d. 专题讨论 二、多选题（每题 1 分，共计 4 分）

　5、国家开放大学课程考核方式通常采用（

　 ）相结合的方式进行。

　a. 网络考核 b. 终结性考核

　c. 纸质考核 d. 阶段性考核 e. 形成性考核 6、课程学习一般需要完成以下哪些环节（

　 ）

　a. 学习导学资料 b. 完成终结性考核 c. 浏览课程视频 d. 完成形成性考核任务 e. 学习拓展知识 7、依据在考试时是否允许学生携带、使用相关的学习资料参加考试，考试一般又可分为（

　 ）

　a. 半闭卷 b. 全开卷 c. 半开卷 d. 闭卷 e. 开卷 8、学生参加考试时必须要携带的证件有（

　 ）

　a. 准考证 b. 学生证 c. 身份证 d. 课程资格证 e. 工作证

　三、判断题（每题 2 分，共计 12 分）

　9、在“i 国开”移动学习应用程序中“推荐课程”中的课程是目前学生已经学习过的课程。（╳）

　10、形成性考核既可以在国家开放大学学习网上完成，也可以在“国开在线”移动学习应用程序上完成。（√）

　11、论坛不需要登录。（╳）

　12、任何人博客内容浏览者都可以看到并可以进行评价。（╳）

　13、QQ 群可以随意加入，不需审核。（╳）

　14、学生只能管理个人资料，无法查看好友资料。（╳）

　形考任务四

　一、单选题（每题 2 分，共计 10 分）

　1、关于 IE 浏览器的功能，下面说法正确的是(

　 )。

　a. 能为用户提供浏览网页的功能 b. 没有收藏网页链接地址的功能 c. 保存的网页内容 24 小时后就会自动消失 d. 以上说法都不对 2、下列选项中符合 Email 地址命名格式的是(

　 )。

　a. abc@ouchn.com b. abc c. abc#ouchn.com

　d. abc*ouchn.com 3、以下软件中，­(

　 )属于常用的压缩软件。

　a. WinRAR b. Flash c. FlashGet d. Outlook 4、常用搜索引擎按其工作方式可分为_____、目录索引类搜索引擎和元搜索引擎三类。

　a. 集合式搜索引擎 b. 简单式搜索引擎 c. 全文搜索引擎 d. 标题搜索引擎 5、下列选项中，属于浏览器的是（

　 ）

　a. IE b. VB c. C++ d. 以上均正确 二、判断题（每题 2 分，共计 10 分）

　6、音视频资源可以利用 Media Player、KMPlayer、暴风影音等播放软件播放。（√）

　7、在学生空间中，只能显示在学课程，不能显示已学课程。（╳）

　7、在融合门户首页中，只能显示在学课程，不能显示已学课程。（╳）

　8、可以用迅雷、电驴等工具下载网络上的资源。（√）

　9、在登录邮箱时，用户不需要向服务器提供用户账号和密码。（╳）

　10、电子邮件只能传递文字，不能传递图片、音频等多媒体信息。

　（╳）

　形考任务 5

　一、单选题（每题 2 分，共计 10 分）

　1、国家开放大学学生事务管理和服务的直接承担者、执行总部和各分部相关制度的部门是：（

　 ）

　a. 国家开放大学学生支持与事务中心 b. 学习中心学生工作部门 c. 学生组织 d. 各分部学生工作部门 2、国家开放大学奖学金的奖励对象是（

　）

　a. 国家开放大学各专业在读优秀学生 b. 教育部“一村一名大学生计划”试点的在读优秀学生 c. 国家开放大学八一学院、总参学院和空军学院的在读优秀现役士官学生 d. 国家开放大学残疾人教育学院的在读残疾人优秀学生 3、国家开放大学开展的优秀毕业生申请条件中的课程成绩要求是：（

　）

　a. 本专业课程平均成绩不低于 80 分

　b. 本专业课程平均成绩不低于 75 分 c. 本专业课程平均成绩和综合实践（毕业论文、毕业设计、毕业作业）成绩均不低于 75 分 d. 本专业课程平均成绩不低于 70 分 4、能够申请国家开放大学优秀毕业生的学生是（

　 ）

　a. 应届专科毕业生 b. 应届本科毕业生 c. 只要是毕业生都可以申请 d. 应届本科和专科毕业生 5、国家开放大学设立了（

　 ）为学生提供咨询服务。

　a. 从未设立 b. 信访办公室 c. 远程接待中心 d. 学生工作与教师发展部 二、多选题（每题 2 分，共计 10 分）

　6、国家开放大学学生事务服务的项目包括哪些：(

　 ) a. 教务 b. 虚拟学生社区 c. 学生活动 d. 个性化服务 e. 奖（助）学金 f. 评优表彰

　g. 考试 7、假如你准备申请国家开放大学奖学金，应具备哪些条件：(

　 ) a. 已修完 40% 以上本专业课程学分； b. 本专业课程平均成绩不低于 70 分； c. 没有明确要求，只要是开放教育学生均可申请。

　d. 得 已获得过奖学金的学生再次申请奖学金时，需再获得 30% 以上的课程学分。

　8、在国家开放大学，你可以参加哪些学生活动？（

　 ）

　a. 学生社团组织的学生活动； b. 分部组织的学生活动； c. 学生会组织的学生活动； d. 总部组织的全国学生活动； e. 学习中心组织的学生活动； 9、国家开放大学的学生组织包括哪些类型：（

　 ）

　a. 暂无任何学生组织 b. 校友会 c. 学生会 d. 学生社团 10、学习过程中遇到困难，你可以通过哪些途径得到国家开放大学老师的帮助？（

　 ）

　a. 信函 b. 邮箱

　c. 电话 d. 传真 e. 在线答疑 三、判断题（每题 2 分，共计 10 分）

　11、只要我是国家开放大学的学生，就可以无条件申请所有学生评优项目。（╳）

　12、国家开放大学总共设立了 4 类奖学金。（√）

　13、国家开放大学设立了“长征带”教育精准扶贫工程助学金。（√）

　14、国家开放大学远程接待中心只是提供各类咨询服务，并不接受学生的投诉。（╳）

　15、国家开放大学很多分部也都开展了丰富多彩的学生活动，学生可参加所在分部组织的学生活动。（√）

篇三：国家开放大学科学与技术形考任务答案

　形考任务 1

　（正确答案已红色标注）

　一、多项选择题（每题 2 分，共 40 分）一、填空题 （每题 2 分

　共 8 分）

　（如果以附件形式提交，请在输入框中输入“见附件”）

　题目 1 完成 满分 8.00 题干 1．科学与技术相互依存、相互渗透、相互转化；科学是技术发展的理论基础，技术是科学发展的

　手段

　 。

　2．高新技术通常是具有突出的社会功能及极高的经济效益，以最新的

　 科学发现 为基础，具有重要价值的技术群。

　3．19 世纪自然科学的三大发现是细胞学说、生物进化论和

　能量守恒与转化定律

　。

　4．工业革命的标志是

　蒸汽机的使用 。

　手段； 科学发现； 能量守恒与转化定律； 蒸汽机的使用

　信息文本 二、名词解释

　（每题 5 分

　共 20 分）

　（如果以附件形式提交，请在输入框中输入“见附件”）

　题目 2 完成 满分 20.00 题干 1．科学

　2．技术

　3．电力革命

　4．新技术革命

　1．科学:反映客观事物本质和运动律的知识体系,是人们分析、研究事物的一个探索过程,是一项全社会的事业。

　2．技术:为某一目的共同协作组成的各种工具和规则体系,是人们改造世界的各种工具、方法和技能。高新技术:对知识密集、技术密集类产业和产品的统称,是指对一国经济、国防有重大影响和较大社会意义,能形成产业的新技术或尖端技术。

　3．电力革命:指19世纪后半叶到20世纪初,发生的以新的电能(代替了蒸汽动力)开始作为主要的能源形式,支配社会经济生活的社会进步和经济变革。

　4．新技术革命:始于 20 世纪中叶的新技术革命，可称为第三次技术革命，它是在 20 世纪自然科学理论最新突破的基础上产生的。

　信息文本 三、简答题

　（17 分）（如果以附件形式提交，请在输入框中输入“见附件”）

　 题目 3 完成 满分 17.00 题干 科学发展的内部和外部因素是什么？

　：

　答案：科学发展的外部原因是人类社会的经济发展和生产活动的需要推动了科学的不断进步,内部原因是由于新发现的事实与旧有的理论之间的矛盾,以及各种已有的各种观点、理论之间的矛盾。

　信息文本 四、论述题

　（25 分）

　题目 4 完成 满分 25.00 题干 论述科学与技术的关系。

　答案：联系:科学为技术提供知识,技术为科学研究提供应用知识的方法手段。科学与技术的关系是互相依存,互相渗透,互相转化。科学是技术发展的理论基础,技术是科学发展的手段。它们之间既有区别又有联系。科学与技术的区别是:1)目的任务不同:科学是用以认识世界,理解事物,揭示事物的本质规律和事物之间的联系,是回答“为什么?”技术是用以改造世界,发明事物,设计、构造以获得有用物品的方法技能,是回答“怎么做?”2)社会功能与价值标准不同:科学一般不具有明确的直接的社会目的与追求,技术则是必定具有明确的直接的社会和经济目的。3)成果形式与肯定方式不同:科学重理论,以实验检验理论正确与否。科学的突破叫发现。技术重实践,以试验来解决问题,达成目标。技术的创新叫发明。

　信息文本 五、小论文 （30 分）（如果以附件形式提交，请在输入框中输入“见附件”）

　题目 5 完成 满分 30.00 题干 读一篇科学家传记或科学史文章，写一篇心得体会。（800 字以上）

　答案：

　爱因斯坦是一位科学巨人，又是一位纯朴的哲学家。他的哲学智慧如同他的科学成就一样，让我们充满无限的敬意。

　爱因斯坦承认科学的研究对象是客观的自然。但在这一点上，爱因斯坦却不否认数学是科学，他说：“科学陈述的对象还可以是我们自己创造出来的概念，象在数学中就是那样。”尽管如此，科学陈述和科学定律的共性却是明显的，他认为这就是“求真”或者说“追问是”。除了客观性以外，他还认为科学的另一个重要的特征是科学本身没有感情愿望，没有善恶观念。“只要我们逗留在科学本身的领域里，我们就决不会碰到像‘你不可说谎’这样一类的句子。”

　那么，科学与伦理毫不相关么？爱因斯坦认为并非如此。他首先承认“关于事实和关系的科学陈述，固然不能产生伦理的准则”，但伦理准则要表达清楚和贯彻贯一致，就离不开科学理性，特别是逻辑理性。在他看来，伦理准则不是直观的，也不是任意想象的，而是从一些隐含的前提中推论出来的。要推出有效，自然要讲逻辑。这些隐含的前提是“伦理公理”，它在某些方面像形式公理一样可以没有意义，但事实上却是人们经验的升华，是“经得住经验的考验的”。“伦理公理”的来源是“从我们天生的避免痛苦和灭亡的倾向，也是从个人所积累起来的对于他人行为的感情反应推导出来的”。

　《爱因斯坦文集》里充满各种各样的问题：科学的、一般认识论的、数学哲学的、科学哲学的、伦理学的、哲学观的、社会学的、政治的，等等。尽管这本文集对许多重要的问题没有进行深入的讨论和严密的论证，但这不足以泯灭这部文集的价值，毕竟这只是一部随笔，而随笔的作用主要在于启发人；另外，毕竟——爱因斯坦是一位科学超人，是我们崇敬的“人化之神”，就像他说的人类不能没有

　宗教性的信仰一样。

　1938 年 10 月在纽约预计于第二年春季开幕的世界博览会工地上，把一些纪念品装在一只坚固的金属盒里，埋在地下，准备等到 5000年后（即 6939 年）让后代子孙把它掘出来打开。20 世纪最伟大的科学家爱因斯坦写给五千年后子孙的一封信也被装进了该金属盒并埋在了地下。该信的内容如下：“我们这个时代产生了许多天才人物，他们的发明可以使我们的生活舒适得多。我们早已利用机器的力量横渡海洋，并且利用机械力量可以使人类从各种辛苦繁重的体力劳动中最后解放出来。我们学会了飞行，我们用电磁波从地球的一个角落方便地同另一角落互通讯息。但是，商品的生产和分配却完全是无组织的。人人都生活在恐惧的阴影里，生怕失业，遭受悲惨的贫困。而且，生活在不同的国家里的人民还不时互相残杀。由于这些原因，所有的人一想到将来，都不得不提心吊胆和极端痛苦。所有这一切，都是由于群众的才智和品格，较之那些对社会产生真正价值的少数人的才智和品格来，是无比的低下。我相信后代会以一种自豪的心情和正当的优越感来读这封信”。（引自许良英等编译《爱因斯坦文集》）

　爱因斯坦也是 20 世纪有很大影响的自然科学家。从他这封信里我们可以了解到这位大科学的家世界观、人生观和社会观以及对世界和平和全人类前途的深情关怀。他是全人类命运的关注者。爱因斯坦热爱科学，也热爱人类。他对人类的未来充满信心。“我相信后代会以一种自豪的心情和正当的优越感来读这封信”这句话充分表明他对五千年后世界的想象也是美好的。

　今天的世界已经跟爱因斯坦生活的年代大不一样，人类文明不断进步，发达的科技为我们提供了很多生活和工作上的方便条件。今天的世界比上世纪三四十年代更为太平，并且世界大部分地方的人民生活变得更加富足。

　 形考任务 2

　（正确答案已附题目之后）

　一、多项选择题（每题 2 分，共 40 分）一、填空题 （每题 1 分，共 10分）（如果以附件形式提交，请在输入框中输入“见附件”）

　题目 1

　完成 满分 10.00 题干 1．原子的范围是________m。

　2.原子核的范围是________m。

　3.夸克的的范围________m。

　4．原子能释放的方式有三种，分别是原子核衰变、________、原子核聚变。

　5.在原子能三种释放形式中，其中利用最多是________？

　6．核电站是利用________反应所放出的核能，驱动汽轮发电机组进行发电的设施。

　７．三大合成高分子材料是塑料、合成纤维、

　 。

　８．分子生物学诞生的标志是

　。

　 ９．蛋白质的基本结构单位是

　 。

　10.核酸的基本单位是

　 。

　答案：

　1.10- - 10

　 2.10- - 14

　 3.10- - 20

　 4. 核裂变

　5. 核裂变

　6. 核聚变链式

　7. 合成橡胶

　3 8.1953 年沃森、克里克提出的 A DNA 双螺旋结构

　9. 氨基酸

　10. 核苷酸

　信息文本 二、名词解释（每题 3 分，共 18 分）（如果以附件形式提交，请在输入框中输入“见附件”）

　题目 2 完成 满分 18.00 题干 1．原子核 1.原子核是原子中非常小的核心部分，几乎集中了原子的全部质量与正电荷。

　2．核能 2.核能(或称原子能)是在原子核变化过程中，从变化前后原子核质量亏损的质量差转化来的。

　3．纳米材料 3.纳米材料就是用特殊的方法将材料颗粒加工到纳米级（10-9 米），再用这种超细微粒子制造人们需要的材料。

　4．超导材料 4.能产生电阻趋近于零现象的材料，称为“超导材料”。

　5．细胞全能性 5.细胞的全能性指每一个细胞中都包含着产生一个完整集体的全套基因，在适宜条件下，能形成一个新的个体。

　6．基因工程 6.基因工程是指在基因水平上，采用与工程设计十分类似的方法，按照人类

　的需要进行设计，然后按设计方案创建出具有某种性的性状的生物新品系，并能使之稳定地遗传给后代。

　信息文本 三、简答题（每题 7 分，共 21 分）（如果以附件形式提交，请在输入框中输入“见附件”）

　题目 3 完成 满分 7.00 题干 爱因斯坦质能关系式说明了什么？ 答案：

　爱因斯坦在关于狭义相对论的第二篇短文中论述了质量与能量的关系△ E＝（△m）c 式中的 E 为能量，m 为质量，c 为光速。光的速度为 c=3×10 km/s,是一切物质运动速度的最大极限。（8 分）从公式中可以看出，物体的能量每增加△E，相应的惯性质量也必定增加△m＝△E/c ；反之，每减少△m 的质量，就意味着释放出△E＝（△m）c 的巨大能量。也就是说：质量与能量是等价的，是可以相互转化的，少量的质量能够转换为十分巨大的能量。这是一个惊天动地的理论，它揭开了宇宙的一个巨大奥妙，为核能的利用奠定了理论基础。因此，这一质能关系公式被后人称为“改变世界的方程”。

　题目 4 完成 满分 7.00 题干 简述生物技术的定义与范围。

　答案：

　生物技术是应用自然科学及工程学的原理，依靠微生物、动物、植物细胞及其产生的活性物质，作为某种化学反应的执行者，将原料进行加工成某种产品来为社会服务的技术。通俗地说，生物技术就是利用生物（动物、植物或微生物）

　或其产物，来生产对人类有用的物质或生物。生物技术并不完全是一门完全新兴的技术，按历史发展和使用方法的不同，生物技术可分为传统生物技术和现代生物技术两大类。

　传统生物技术是应用发酵、杂交育种等传统的方法来获得需要的产品。现代生物技术是以生物化学或分子生物学方法改变细胞或分子的性质而获得需要的产品。这也是我们一般所认为的生物技术。随着显微镜的发明和微生物的发现，二战期间抗生素的特殊需求，DNA 双螺旋结构的发现，现代生物技术的雏形逐步形成，20 世纪 70 年代 DNA 体外重组的成功，标志着现代生物技术的正式诞生。根据操作的对象和技术，现代生物工程一般包括基因工程、细胞工程、酶工程、发酵工程和蛋白质工程，其中，基因工程技术是现代生物技术的核心技术。

　题目 5 完成 满分 7.00 题干 简述现代化学发展的特点。

　答案：

　现代化学发展有如下特点:研究层面由宏观向微观发展；研究方法由定性向定量发展；研究对象由静态向动态发展；研究结果由描述性向推理性发展。这些特点表明了现代化学总的发展趋势是既高度分化又高度综合。一方面，在高度分化的趋势下，现代化学从自身产生了很多新的化学学科分支，如：无机固体化学、配合物化学、分子动力学等。另一方面，化学又与其他自然科学相互渗透交叉，产生了一系列新的边缘科学，如：量子化学、核化学、生物化学、地球化学等。

　信息文本 四、论述题（每题 12 分，共 36 分）

　题目 6 完成 满分 12.00 题干

　为什么说核能是高效、清洁和安全的能源？ 答案：

　1.核能是高效的能源，一千克天然铀所能够发出的电量是同量木材，煤，石油等燃料所发电量的万倍以上，也是太阳能，水能等天然能源发电量的万倍以上。2.核能是清洁的能源，一座的核电站每年卸出的燃烧后的乏燃料所产生的污染要比一座同功率的燃煤电站所产生的污染要小得多。当然，由于核电站的乏燃料都是放射性元素，处理时要解决特殊的科学技术问题。但总量少、总容积小是其基本特点。3.核能是安全的能源，核电站和原子弹所用的核燃料浓度不同，工作原理不同，不会发生类似原子弹的爆炸现象。核电站的乏燃料中的放射性物质被层层包围在包壳，压力壳和安全壳三道屏障内，不会释放出来危害人类和生物。历史上的美国三里岛事故和前苏联（乌克兰境内）切尔诺贝利事故，是由于人为的操作不当造成的，总结这些经验教训，核电站的安全乃是有充分保证的。

　题目 7 完成 满分 12.00 题干 当代新材料发展方向是什么？ 答案：

　随着社会的进步，人类总是不断地对材料提出新的要求。当今新材料的发展有以下几点：（1）结构与功能相结合。即新材料应是结构和功能上较为完美的结合。（2）智能型材料的开发。所谓智能型是要求材料本身具有一定的模仿生命体系的作用，既具有敏感又有驱动的双重的功能。（3）少污染或不污染环境。新材料在开发和使用过程中，甚至废弃后，应尽可能少对环境产生污染。（4）能再生。为了保护和充分利用地球上的自然资源，开发可再生材料是首选。（5）节约能源。对制作过程能耗较少的，或者新材料本身能帮助节能的，或者有利于能源的开发和利用的新材料优先开发。（6）长寿命。新材料应有较长的寿命，在使用的过程中少维修或尽可能不维修。

　题目 8 完成

　满分 12.00 题干 目前生物技术的应用主要在哪几个方面？试举例三个方面。

　答案：

　伴随着生命科学的新突破，现代生物技术已经广泛地应用于工业、农牧业、医药、环保等众多领域，产生了巨大的经济和社会效益。生物技术在材...

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