学史力行我为师生办实事9篇

学史力行我为师生办实事9篇学史力行我为师生办实事　学校开展党史学习教育“我为群众办实事”实践活动总结汇报材料　我校始终将“学党史、悟思想、办实事、开下面是小编为大家整理的学史力行我为师生办实事9篇,供大家参考。

篇一：学史力行我为师生办实事

　我校始终将“学党史、悟思想、办实事、开新局”作为出发点和落脚点，通过开展“五进入三参加”“两联一进”以及文化体育活动等方式提升办事效能、服务地方社会发展、丰富师生精神文化生活，坚持学以致用、扎根师生、心系群众、为民服务。现将我校开展我为群众办实事教育实践活动的情况总结如下：

　一、 实实在在为群众办实事、解难题。

　1、自开学以来，我校每周排定校领导、中层干部、教职工值周表，制定中层以上干部进课堂、进班级、进宿舍、进食堂、进网络、参加社团活动、参加教研活动、参加宣讲活动“五进入三参加”总体安排；该院全体党员干部自觉投身到“两联一进”工作中，制定方案，落实人员，带领大家走出校园、走进基层、走入群众，深入藏寨羌乡、田间地头，实实在在为群众办实事、解难题，为他们送去党和政府的温暖。

　2、同时，我校针对学生反映的宿舍热水供应问题，已于本学期启动项目改造工程，目前正在架设安装保温管材。针对教职工反映住宿区管理的问题，积极与当地社区多次协商，并于 4 月 8 日召开动员大会，组建业主委员会，下一步将通过专业机构进行统一管理，改善住宿区生活环境；该院还充分利用学校专业教师资源优势，明确专业指导教师任务，在学生中成立文学、书法、绘画、舞蹈、篮球、思政

　等社团 19 个，在教师队伍中成立音乐、书法、舞蹈、瑜伽兴趣小组4 个，每周利用业余时间为有兴趣的师生作辅导教学，丰富广大师生的精神文化生活。

　二、提高活动实效，多形式开展服务 （一）“创建美好校园”志愿服务 分配各支部责任区域：由教学支部负责盆景园、体育器材室；管理支部负责职工之家、党员活动室；综合支部负责岩石园。

　在美化清洁校园环境的同时，充分体现了教职工党员的先锋模范作用和志愿服务精神。

　（二）社区桶前值守志愿服务 一是统一组织党员参加拱辰街道伊林郡社区“垃圾分类在行动，桶前值守我参与”活动。截至目前已开展 4 批，25 名党员参加。

　二是积极动员本支部党员利用业余时间到所报到或居住的社区参加“桶前值守”志愿服务，践行生活垃圾分类新风尚，强化广大共产党员的宗旨意识、先锋意识和奉献意识。

　（三）社区科普志愿服务 与学校现有专业相结合，组织党员到伊林郡社区开展“园林科普进社区，党员志愿展风采”志愿服务，由专业教师带领学生志愿者，面向社区居民组织开展多肉盆栽种植体验和小动物义诊两项活动。

　三、校党委把察民情访民意作为“我为群众办实事”的第一步

　通过实地走访、集体座谈、民意调查、“校长接待日”等方式，广泛征集师生意见建议，聚焦师生“急难愁盼”问题，按照切实可行

　的原则，认真筛选和分析研判，确定了学校层面的 7 件实事项目，明确了领办领导、责任单位和协办单位，明确了任务要求，明确了完成时间时限，以项目化方式开展工作。学校将努力把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，将党史学习教育成果转化为为师生办实事的具体行动，增强师生的获得感和幸福感。

　学史力行，在“我为群众办实事”实践活动中，进一步增强了广大师生学思践悟新思想的自觉，进一步彰显了党的初心使命，进一步激发了“比学赶超”的担当作为，进一步提升了师生的获得感、幸福感、安全感，学校师生以更加奋发有为的精神状态抓好学校“十四五”开局各项工作。下一阶段，学校将继续关注师生中“急难愁盼”问题，让“我为群众办实事”落地有声，推动党史学习教育走实走深。

　 xx 党支部 xx.03.12

篇二：学史力行我为师生办实事

　学史力行，要求全党奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程 实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。中国共产党一经成立，就把实现共产主义作为党的最高理想和最终目标，义无反顾肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命，团结带领人民进行了艰苦卓绝的斗争，谱写了气吞山河的壮丽史诗。

　中国共产党从诞生那一天起，就同中国人民和中华民族的前途命运紧密联系在一起。一百年来，不管形势和任务如何变化，不管遇到什么样的惊涛骇浪，我们党都始终把握历史主动、锚定奋斗目标，沿着正确方向坚定前行。我们党团结带领人民用近 30 年时间完成了新民主主义革命，建立了新中国，中国人民从此站起来了；在社会主义革命和建设的

　基础上，我们党继续团结带领人民通过改革开放推进中国特色社会主义事业，全面建成小康社会取得伟大历史性成就，脱贫攻坚战如期打赢，实现了第一个百年奋斗目标。站在“两个一百年”历史交汇点上，我们要认真贯彻习近平总书记强调的学史力行要求，乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程，向第二个百年奋斗目标进军。

　开启新征程，必须牢记初心使命。现在，中华民族伟大复兴曙光在前、前途光明。我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个目标。在这个关键当口，容不得任何停留、迟疑、观望，必须不忘初心、牢记使命，一鼓作气、继续奋斗。学史力行，就要以史为镜、以史明志，牢记党团结带领人民为中华民族作出的伟大贡献和根本成就，认清当代中国所处的历史方位，增强历史自觉，把苦难辉煌的过去、日新月异的现在、光明宏大的未来贯通起来，在乱云飞渡中把牢正确方向，在风险挑战面前砥砺胆识，激发为实现中华民族伟大复兴而奋斗的信心和动力，风雨无阻，坚毅前行，开创属于我们这一代人的历史伟业。

　开启新征程，必须坚定理想信念。对共产主义的信仰，对中国特色社会主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。要通过回顾党的百年奋斗历程和伟大成就，深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易；深刻认识中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么

　好。这次抗击新冠肺炎疫情的伟大斗争，充分彰显了党的领导和我国社会主义制度的显著优势，极大增强了全党全国各族人民的信心信念。习近平总书记强调，党的百年奋斗历程和伟大成就是我们增强“四个自信”最坚实的基础。学史力行，就要坚定信仰信念，最重要的就是要坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，把共产主义远大理想同中国特色社会主义共同理想统一起来、同我们正在做的事情统一起来，不为任何风险所惧，不为任何干扰所惑，不断增强历史定力，增强做中国人的志气、骨气、底气。

　开启新征程，必须把握历史发展规律和大势。了解历史才能看得远，理解历史才能走得远。习近平总书记指出，当今世界正经历百年未有之大变局，但时与势在我们一边，这是我们定力和底气所在，也是我们的决心和信心所在。同时，必须清醒看到，当前和今后一个时期，虽然我国发展仍然处于重要战略机遇期，但机遇和挑战都有新的发展变化，机遇和挑战之大都前所未有，总体上机遇大于挑战。学史力行，必须立足中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，从历史长河、时代大潮、全球风云中分析演变机理、探究历史规律，提出因应的战略策略，心怀“国之大者”，不断提高把握新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局的政治能力、战略眼光、专业水平，敢于担当、善于作为，把党中央决策部署贯彻落实好，全力办好自己的事，锲而不舍实现我们的既定目标。

　开启新征程，必须坚持理论创新。我们党的历史，就是一部不断推进马克思主义中国化的历史，就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。学史力行，就要从党的非凡历程中领会马克思主义是如何深刻改变中国、改变世界的，感悟马克思主义的真理力量和实践力量，深化对中国化马克思主义既一脉相承又与时俱进的理论品质的认识，特别是要结合党的十八大以来党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的进程，深刻学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持不懈用党的创新理论最新成果武装头脑、指导实践、推动工作。要吸收人类创造的一切优秀文化成果，不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，发展 21 世纪马克思主义、当代中国马克思主义，续写马克思主义中国化新篇章。

　开启新征程，必须传承革命精神。人无精神不立，国无精神不强。我们党之所以历经百年而风华正茂、饱经磨难而生生不息，就是凭着那么一股革命加拼命的强大精神。在一百年的非凡奋斗历程中，我们党铸就了许多伟大精神，构筑起了中国共产党人的精神谱系。这些宝贵精神财富跨越时空、历久弥新，为我们党立党兴党强党提供了丰厚滋养。同时，我们要清醒看到，我们党长期执政，党员干部中容易出现承平日久、精神懈怠的心态。学史力行，就要大力发扬红色传统、传承红色基因，赓续共产党人精神血脉，始终保持革命者的大无畏奋斗精神，使之转化为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的强大力量。

　开启新征程，必须维护党中央权威和集中统一领导。旗帜鲜明讲政治、保证党的团结和集中统一是党的生命，也是我们党能成为百年大党、创造世纪伟业的关键所在。习近平总书记强调，维护党中央权威和集中统一领导不能停留在口头上，而是要体现在行动上。学史力行，要从党史中汲取正反两方面历史经验，坚定不移向党中央看齐，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，确保全党上下拧成一股绳，心往一处想、劲往一处使，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，领导全国人民朝着既定奋斗目标奋勇前进。

　学史力行，要求全党切实为群众办实事解难题 人民立场是中国共产党的根本政治立场。习近平总书记强调，江山就是人民，人民就是江山。为人民而生，因人民而兴，始终同人民在一起，为人民利益而奋斗，是我们党立党兴党强党的根本出发点和落脚点。党始终坚持全心全意为人民服务，在任何时候都把群众利益放在第一位，同群众同甘共苦，保持最密切的联系。我们党的百年历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。学史力行，就要把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，把学习成效转化为工作动力和成效，按照党中央的要求，开展好“我为群众办实事”实践活动。

　坚持以人民为中心的发展思想。中国共产党根基在人民、血脉在人民。习近平总书记指出，党团结带领人民进行革命、

　建设、改革，根本目的就是为了让人民过上好日子，无论面临多大挑战和压力，无论付出多大牺牲和代价，这一点都始终不渝、毫不动摇。坚持以人民为中心的发展思想，体现了党的理想信念、性质宗旨、初心使命，是对党的奋斗历程和实践经验的深刻总结。贯彻以人民为中心的发展思想，必须坚持人民至上、紧紧依靠人民、不断造福人民、牢牢植根人民，并落实到各项决策部署和实际工作之中；必须永远保持同人民群众的血肉联系，始终同人民群众想在一起、干在一起、风雨同舟、同甘共苦。

　时刻保持与人民群众的密切联系。保持与人民群众的密切联系，是历史唯物主义的基本要求，也是我们践行党的性质宗旨的必然要求。党的百年奋斗历史一再告诫我们，要坚持尊重社会发展规律和尊重人民历史主体地位的一致性、为崇高理想奋斗和为最广大人民谋利益的一致性、完成党的各项工作和实现人民利益的一致性，永不脱离群众，与群众有福同享、有难同当，有盐同咸、无盐同淡。要通过学习党史，进一步深刻认识党的性质宗旨，坚持一切为了人民、一切依靠人民，始终把人民放在心中最高位置、把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，推动改革发展成果更多更公平惠及全体人民，推动共同富裕取得更为明显的实质性进展，把 14 亿中国人民凝聚成推动中华民族伟大复兴的磅礴力量。

　必须把为民造福作为最重要的政绩。我们推动经济社会发展，归根到底是为了不断满足人民群众对美好生活的需要。要强化公仆意识和为民情怀，立足本职岗位为人民服务，发

　挥好共产党员先锋模范作用，从最困难的群众入手、从最突出的问题抓起、从最现实的利益出发，切实解决基层的困难事、群众的烦心事。习近平总书记指出，既要立足眼前、解决群众“急难愁盼”的具体问题，又要着眼长远、完善解决民生问题的体制机制，增强人民群众获得感、幸福感、安全感。要始终把人民安居乐业、安危冷暖放在心上，用心用情用力解决群众关心的就业、教育、社保、医疗、住房、养老、食品安全、社会治安等实际问题，一件一件抓落实，一年接着一年干，努力让群众看到变化、得到实惠。

　在总结和汲取历史经验中提高为人民服务的本领。我们党一步步走过来，很重要的一条就是不断总结经验、提高本领，不断提高应对风险、迎接挑战、化险为夷的能力水平。习近平总书记指出，党的百年历史，也是我们党不断保持党的先进性和纯洁性，不断防范被瓦解、被腐化的危险的历史。当前，我国发展面临着前所未有的风险挑战，既有国内的也有国际的，既有政治、经济、文化、社会等领域的，也有来自自然界的，既有传统的，也有非传统的，“黑天鹅”“灰犀牛”还会不期而至。要更好应对前进道路上各种可以预见和难以预见的风险挑战，我们必须从历史中获得启迪，从历史经验中提炼出克敌制胜的法宝。我们要抓住建党一百年这个重要节点，从具有许多新的历史特点的伟大斗争出发，总结运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验，做好较长时间应对外部环境变化的思想准备和工作准备，不断增强斗争意识、丰富斗争经验、提升斗争本领，不断提高治国

　理政能力和水平，从最坏处着眼，做最充分的准备，朝好的方向努力，争取最好的结果。党员干部特别是领导干部要清醒认识到，自己手中的权力、所处的岗位，是党和人民赋予的，是为党和人民做事用的，只能用来为民谋利，必须树立正确的权力观、政绩观、事业观，不慕虚荣，不务虚功，不图虚名，切实做到为官一任、造福一方。

　学史力行，要求全党树立正确党史观，旗帜鲜明反对历史虚无主义 历史观是一个民族、一个时代、一个国家价值观念的集中体现。唯物史观是我们共产党人认识把握历史的根本方法。如果历史观错误，不仅达不到学习教育的目的，反倒会南辕北辙、走入误区。习近平总书记指出，树立正确党史观，要坚持以我们党关于历史问题的两个决议和党中央有关精神为依据，准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物。要实事求是看待党史上的一些重大问题，既不能因为成就而回避失误和曲折，也不能因为探索中的失误和曲折而否定成就。要旗帜鲜明反对历史虚无主义，加强思想引导和理论辨析，澄清对党史上一些重大历史问题的模糊认识和片面理解，更好正本清源、固本培元。习近平总书记关于学史力行的系列重要论断，为我们树立正确党史观、坚决反对历史虚无主义指明了方向。

　要准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质。中国共产党的一百年，是矢志践行初心使命的一百年，是筚路蓝

　缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年。在百年接续奋斗中，党团结带领人民开辟了伟大道路，建立了伟大功业，铸就了伟大精神，积累了宝贵经验，创造了中华民族发展史、人类社会进步史上令人刮目相看的奇迹。从中国共产党历史的主流和本质看，中国共产党的历史实际上就是一部争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福的历史。

　要实事求是看待党史上的一些重大问题。如何看待党史问题是一个重大政治问题，必须从政治和战略的高度，从历史长过程和世界大视野来审视，要看到百年党史的继承性、连续性，不能割断，要弄清楚所研究问题发生的特定时间和空间，把问题当作一定历史条件下的历史过程去研究。比如，对改革开放前和改革开放后两个历史时期要有正确认识，这是两个相互联系又有重大区别的时期，但本质上都是我们党领导人民进行社会主义建设的实践探索。改革开放前的社会主义实践探索为改革开放后的社会主义实践探索积累了条件，改革开放后的社会主义实践探索是对前一个时期的坚持、改革、发展。对改革开放前的历史时期要正确评价，不能用改革开放后的历史时期否定改革开放前的历史时期，也不能用改革开放前的历史时期否定改革开放后的历史时期。此外，要科学评价历史人物，把历史人物放在其所处时代和社会的历史条件下去分析，不能离开对历史条件、历史过程的全面认识和对历史规律的科学把握，不能忽略历史必然性和历史偶然性的关系。不能把历史顺境中的成功简单归功于个人，

　也不...

篇三：学史力行我为师生办实事

　—— 学史力行，办人民满意的教育

　党史学习教育开展以来，教育局深入贯彻落实“学党史、悟思想、办实事、开新局”的要求，坚持“谋大事、解难事、办实事、创新事、长本事”，把开展“我为群众办实事”实践活动作为落实立德树人根本任务、办好人民满意的教育的重要举措，推进实践活动往深里走、往实里走，交出了一份优异答卷。现将我局开展我为群众办实事教育实践活动的情况总结如下：

　一、系统谋划，积极回应人民期待 在中国共产党成立一百周年的特殊之年，在全党开展党史学习教育意义重大。我局高度重视，把开展党史学习教育作为重大政治任务，坚持系统谋划，成立我局党史学习教育领导小组。领导小组下设实践活动工作组，负责统筹协调“我为群众办实事”实践活动。

　党史学习教育动员大会刚刚落幕，我局就召开党组会传达学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，并就贯彻落实工作进行部署。随即，我局工作调度会、推进会等会议陆续召开，为党史学习教育工作谋篇布局。在党史学习教育的内容和载体设计上，要在“谋大事、解难事、办实事、创新事、长本事”五个方面下功夫；在解决怎么学、怎么学好方面，必须要体现教育特色，要与完成立德树人根本任务结合起来，把党史学习教育真正办成教育战线的

　党史学习教育；在党员层面，要求通过“述学”“述职”“述廉”深化理论武装、强化党员作用、优化党风政风…… 与此同时，我局成员加快调研的脚步，确保实践活动在基层落地落实。今年 3 月以来，我局部长先后调研多地党史学习教育情况，其他部党组成员按照“战区制”工作模式深入各地各校调研，推动条块结合，狠抓落实。

　一份份文件相继出台——我局印发《我局直属机关开展党史学习教育工作方案》，我局党的建设和全面从严治党工作领导小组印发《我局指导直属高校开展党史学习教育工作方案》，我局党史学习教育领导小组印发《我局直属机关“我为群众办实事”实践活动工作方案》，形成了《我局直属机关“我为群众办实事”实践活动重点事项清单》。党史学习教育有了明晰的路线图。

　纲举而目张。在我局部署下，党史学习教育专题读书班开班；“音乐党史”“美术党史”“戏剧党史”进学校、进军营、进工厂、进社区；“全国高校党史学习教育成果展示平台”开通……党史学习教育形式多样，百花齐放，走向深入。

　二、 抓住关键，解决“急难愁盼”问题

　习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调，要从最困难的群众入手、从最突出的问题抓起、从最现实的利益出发，切实解决基层的困难事、群众的烦心事。

　遵循习近平总书记重要指示精神，我局将实践活动的矛头对准了教育领域群众“急难愁盼”问题。

　比如，抓住“教育评价”的牛鼻子。我局将加快破解“唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子”顽瘴痼疾，列为党史学习教育“我为群众办实事”实践活动重点事项，发起攻坚战。

　在我局“我为群众办实事”实践活动重点事项清单上，每一项重点事项都紧紧抓住人民群众最关心最直接最现实的利益——加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质“五项管理”；规范治理线上线下校外教育培训；优化升级 2021 届高校毕业生就业指导服务；有效化解校园网贷；加强对留学人员的关心关爱，纾解疫情影响下出国留学服务难问题；创造条件让更多青年接受职业技能教育；加强党史学科建设；加强基础学科人才培养；组织高校攻克“卡脖子”难题；巩固拓展教育脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接；抓实抓细教育领域群众“急难愁盼”问题线索处置。

　三、齐心协力，切实增强群众幸福感

　“办实事不是简单帮钱帮物、搞花架子、堆几个盆景。既要立足眼前、解决群众‘急难愁盼’的具体问题，又要着眼长远、完善解决民生问题的体制机制，增强人民群众获得感、幸福感、安全感。”习近平总书记的话语里，满是对民生的关切。

　教育系统上下始终将解决党中央关心、群众关切、社会关注的教育问题放在心头上。

　不仅如此，攻坚克难的任务书上，教育部各司局、直属单位立下“军令状”。教育部办公厅完善基层来文办复工作机制；教育部政策法规司健全未成年学生学校保护规章制度；中央电化教育馆做好国家

　中小学网络云平台工作促进教育均衡；中国教育报刊社“宣讲行送教行”大型公益活动宣讲习近平新时代中国特色社会主义思想、全国教育大会精神……教育部各司局和直属单位结合教育部党组重点事项和年度重点工作，研究确定了重点事项 135 项，加强与战线的广泛联系，指导地方和学校及时交流办实事、解难题情况，形成系统集成、上下联动、一体推进的工作格局，凸显着办好人民满意的教育的坚定决心。

　为群众办实事永远在路上。师生群众定将愈发感受到党史学习教育带来的新变化、新气象。学史力行，未来，我们全体党员一要加强学习，深刻认识开展党史学习教育的重大意义，扎实开展党史学习教育，确保党史学习教育取得实效，推动学习教育成果转化为高质量的司法实践；二要严守政治纪律，严守政治规矩，向英模学、向先进学、与时俱进学、融会贯通学，切实提高自身能力；三要把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想与做好当前法院工作紧密结合起来，找准结合点、着力点，切实做到两手抓、两促进。

篇四：学史力行我为师生办实事

　我为师生办实事重点任务清单 1 1

　为深入推动开展“我为师生办实事”实践活动，学校党委认真梳理师生反映的突出问题，聚焦师生的“急难愁盼”问题，聚焦师生反映集中的共性需求和存在的普遍性问题，聚焦学校事业发展中的瓶颈问题，把学党史、悟思想、办实事、开新局结合起来，把学习党史同总结经验、关照现实、推动工作结合起来，坚持尽力而为、量力而行，研究提出了八项“我为师生办实事”重点项目清单，着力解决师生普遍关注的热点难点问题，不断增强广大师生的获得感、幸福感和安全感，推动学校“十四五”发展规划开好局起好步，以优异成绩庆祝中国共产党成立100 周年。

　一、开展校园周边交通环境隐患整治 学生放学家长接送车辆拥堵问题，进行分流 二、续改善师生住宿及生活条件 维修改造学生宿舍、教师公寓 三、实施校园环境优化专项行动 校园绿植栽种、保养，破损路面硬化，着力打造美丽花园式校园 四、改善教育教学基础条件

　多媒体维修，升级网络教学平台，破损桌椅更换维修 五、着力提升教学质量 鼓励教师参与校内外教研活动，提升成绩分析数据准确度，加强教育教学督导工作 六、开展学校教育管理服务提质行动 加强教师培训考核，注重师德建设，开展论文大赛，提高教师科研能力 七、完善教职工工作激励保障机制 多维度考察教职工工作情况，增加教师福利 八、组织开展“转作风、提效能、优服务”活动 开放反馈渠道，了解师生民意，及时公布各类与师生紧密相关的事项，为师生提供便捷服务。

　我为师生办实事重点任务清单 2 2

　“我为师生办实事”校级层面重点项目清单 一、聚焦推动学校高质量发展办实事 1.坚持边破边立，推进职称评审制度改革，构建多元化职称评价体系。

　深入学习贯彻《深化新时代教育评价改革总体方案》，围绕学校办学定位和学科发展，创建校本化职称评审指标体系。构建导向明确、分类合理、客观公正、激励约束并重的分类、多元职称评价体系，激发教师活力，促进教师发展。

　责任单位：人事处； 分管领导：崔景贵 二、聚焦服务师生现实需求办实事 2.深化作风建设，提高工作质效，为师生办好事解难事。

　以机关党建为引领，把初心使命变成党员干部锐意进取、开拓创新的精气神和埋头苦干、真抓实干的自觉行动，力戒形式主义、官僚主义，形成坚定理想信念、坚守初心使命、主动服务、协同配合、敢于担当作为的浓厚氛围，推动校党委决策部署落地生根，推动解决师生反映强烈的突出问题，不断增强师生获得感、幸福感、安全感。

　责任单位：机关党工委； 分管领导：朱林生 3.以师生需求为导向，完善网上办事大厅功能，打造“一网通办”模式，实现“师生少跑腿，数据多跑路”。

　通过一站式服务平台，用户只需点击在线办理，填写相关信息即可完成事务办理，无需到各个业务部门进行多次跑路，提高办事效率，减少办事难点，实现最多跑一次，即可完成事务办理。实现学校各办公

　系统的汇聚，以事项、流程、服务为核心，整合资源，解决跨部门协同服务的难题，实现服务流程优化、服务模式多元、服务渠道畅通。

　责任单位：信息中心、党委办公室、校长办公室； 分管领导：谢忠秋 4.多措并举，切实解决楼宇采光、“晾衣难”、老旧车棚改造、路面积水、道路亮化等民生问题。

　对厚德楼南侧和38号、42号、58号学生公寓周边树木进行树形修剪，解决办公楼、学生公寓采光问题。对 28#西侧、商学院北侧、38#、42#、45#、69#车棚进行维修，有效解决车棚漏水、排水不畅等问题，改善师生停车环境。在 1 号公寓、38 号公寓增加晾衣架，解决学生晾衣难问题。19#楼西、28#楼南、49#楼北、图文楼广场、30#楼南、38#楼北、37#楼东南角等路面进行切割，做成简易排水沟便于雨天及时排水。在顺之路北侧、炎培路西侧敷设线路，加装路灯，解决晚上照明不足问题，确保师生夜间安全出行。

　责任单位：后勤保障处； 分管领导：汤建石 三、聚焦落实立德树人根本任务办实事 5.多部门协同联动，落实立德树人根本任务，关注“三困”大学生全面成长。

　筑牢学风之基，推进学生高质量发展。坚持问题导向，构建校院两级帮扶工作体系；建立学困生档案，完善学业监测体系；整合教育教学

　资源，加强学业辅导师资队伍建设；实施精准帮扶，提升学业辅导工作实效。加强心理健康教育，优化心理育人良好氛围。建立健全“学校-学院-班级-宿舍”四级心理健康网络系统；强化筛查谈话和建档工作，完善二级心理辅导站建设，创新大学生心理健康教育工作模式；建立心理问题筛查、干预、跟踪、控制“一体化”机制。扶贫励志并重，完善资助育人服务体系建设。健全资助认定工作机制，完善家庭经济困难学生认定指标体系；搭建资助主题教育平台，进一步丰富活动形式和内容，引导学生通过“自助”来“解困”，通过“扶志”来“扶贫”。

　责任单位：党委学生工作部； 分管领导：周兰珍 6.坚持健康第一的教育理念，大力加强学校体育工作，促进大学生文化学习和体育锻炼协调发展。

　落实《江苏理工学院关于加强和改进体育工作的实施意见》，全面建设“健康校园”。加强校园体育文化建设，举办体育与健康文化节。举办“凌波杯”系列运动赛事、评选体育达人、开展体育与健康知识讲座等，使学生体育活动参与率达 60%以上。推进体质健康促进计划，开设体质测试辅导班。根据体质测试数据，明确体质健康达标困难的学生群体，针对性开展课外辅导班，使 80%的困难学生顺利通过大四的体质健康测试。结合党史学习教育，推广“红色”健身操舞。校运动会期间组织 300-500 名学生进行“红色”健身操舞表演，在健身中回顾革命时代红色热情，培养学生积极健康的心理状态影响和感染更多的学生。

　责任单位：体育部； 分管领导：周兰珍 四、聚焦助力毕业生高质量就业办实事 7.群策群力，拓宽渠道，助推毕业生高质量就业。

　严格落实就业“一把手”工程，充分发挥全体教师的积极性，加强毕业生思想教育和就业心理辅导，不断完善督导体系。组织实施好“特岗计划”“大学生村官”“三支一扶”“西部计划”以及“苏北计划”等基层服务项目，积极引导毕业生参军入伍。初次就业率和年终就业率不低于全省平均数。

　责任单位：党委学生工作部； 分管领导：周兰珍 五、聚焦服务地方社会发展办实事 8.落实科技创新改革举措，提高科研人员积极性，优化提升科技创新能力。

　建立“以质量为核心”的多元化评价体系，提高教师科研积极性创造性，引导教师立足学科特点、发挥特长，积极开展科学研究，推动成果转化，服务地方经济社会发展。

　责任单位：科学技术处、社会科学处； 分管领导：贝绍轶 “我为师生办实事”二级单位层面项目清单 一、聚焦落实立德树人根本任务办实事

　1.群策群力，精准服务，提升艺术学院考研率。（ 责任单位：艺术设计学院； 责任人：钱云福）

　2.聚焦师范生职业能力标准，力促师范生师德师能齐发展。（ 责任单位：人文社科学院； 责任人：周友明）

　3.多方协同联动，助力师范生技能提升。（ 责任单位：数理学院； 责任人：何涛）

　4.协同推进，加强中外学生管理服务。（ 责任单位：国际教育学院；责任人：徐小凤）

　5.推动公平，畅通渠道，助力自考学生成长成才。（ 责任单位：继续教育学院； 责任人：朱军）

　6.立足职师培养，发挥平台优势，赋能职师成长入门 1 公里。（ 责任单位：职业教育学部； 责任人：聂伟进）

　7.指导职业生涯规划，服务研究生成长成才。（ 责任单位：研究生处；责任人：孙华峰）

　8.组织全院教师党员做好学困生的学业托底工作。（ 责任单位：计算机工程学院； 责任人：张玉娟）

　9.组织学生进入教师科研团队，积极参加各类学科竞赛。（ 责任单位：计算机工程学院； 责任人：张玉娟）

　10.心理健康筛查与关注谈话。（ 责任单位：计算机工程学院； 责任人：张玉娟）

　二、聚焦服务师生现实需求办实事 11.我为学生办实事“职”有你行。（ 责任单位：电气信息工程学院； 责任人：邹林全）

　12.“诚信于心、感恩于行”——资助政策“你问我答”。（ 责任单位：电气信息工程学院； 责任人：邹林全）

　13.优化与提升教师工作环境。（ 责任单位：计算机工程学院； 责任人：张玉娟、范洪辉）

　14.狠抓学风，增强学生学习获得感。（ 责任单位：化学与环境工程学院； 责任人：张纪霞）

　15.优化创新创业教育基础环境，建设“工匠精神”创新实践文化。（ 责任单位：汽车与交通工程学院； 责任人：杨银忠）

　16.多措并举，构建学生帮扶体系。（ 责任单位：外国语学院； 责任人：贾仕林）

　17.建构青年教工多维关爱体系。（ 责任单位：外国语学院； 责任人：贾仕林）

　18.为青年教师科研能力提升提供服务。（ 责任单位：艺术设计学院；责任人：钱云福）

　19.关心和帮助考研学生，改进和提升学生考研条件。（ 责任单位：教育学院； 责任人：狄阳群）

　20.加强中外学生心理健康教育。（ 责任单位：国际教育学院； 责任人：徐小凤）

　21.聚焦职师培训，提升培训成效，开展职教教师培训项目申报策略系列指导讲座。（ 责任单位：职业教育学部； 责任人：聂伟进）

　22.多方协调，借力发展，为继教师生打造专属办公、活动场所。（ 责任单位：继续教育管理处、继续教育学院； 责任人：朱军）

　23.积极筹建“江苏省社科优秀获奖成果特藏馆”,为师生提供高水平的社科文献借阅服务。（ 责任单位：图书馆； 责任人：熊太纯）

　24.搭建共享对话平台，提升选调生工作质量。（ 责任单位：党委组织部； 责任人：石飚）

　25.建设活动阵地，服务统战对象。（ 责任单位：党委统战部； 责任人：俞亚萍）

　26.“立德树人、以文化人”文化惠师生，文艺靓校园。（ 责任单位：党委宣传部； 责任人：基国林）

　27.强化“只跑一趟”意识，提升服务师生水平。（ 责任单位：教务处；责任人：王志华）

　28.服务校友情真意切，助力学校事业发展。（责任单位：校友会办公室；责任人：郭耿玉）

　29.强化财务作风建设提升三全服务水平。（ 责任单位：财务处； 责任人：孙松春）

　30.让信息跑路、留痕，使师生少跑、放心。（ 责任单位：招投标办公室； 责任人：吕凤亚）

　31.创建安全稳定和谐的校园环境。（ 责任单位：保卫处； 责任人：王龙）

　32.共青团大学生就业帮扶行动。（ 责任单位：团委； 责任人：朱书阳）

　33.实施“暖心”工程，打造服务型工会。（ 责任单位：工会； 责任人：张继英）

　三、聚焦助力毕业生高质量就业办实事 34.2021 届毕业生就业创业服务。（ 责任单位：材料工程学院； 责任人：羊悦）

　35.直面困难，多措并举助推毕业生高质量就业。（ 责任单位：商学院； 责任人：张珍、张忠寿）

　36.深化本科生导师制提升学生科研素养。（ 责任单位：商学院； 责任人：张珍）

　37.多措并举，精准做好毕业生就业创业帮扶工作。（ 责任单位：人文社科学院； 责任人：周友明）

　四、聚焦推动学院高质量发展办实事 38.聚焦学院高质量发展，助力青年教师成长。（ 责任单位：机械工程学院； 责任人：徐鸿翔）

　39.助力青年教师教学、科研以及素质能力的提升。（ 责任单位：电气信息工程学院； 责任人：邹林全）

　40.多措并举，开拓渠道，助力青年教师发展。（ 责任单位：材料工程学院； 责任人：羊悦）

　41.关心青年教师成长成才。（ 责任单位：商学院； 责任人：张珍）

　42.进一步明确教师教育学院的定位和职责，促进全校师范生培养质量稳步提升。（ 责任单位：教育学院； 责任人：狄阳群）

　五、聚焦服务地方社会发展办实事

　43.组建教授博士宣讲团，服务地方学党史。（ 责任单位：马克思主义学院； 责任人：杨文生）

　44.开办社区老年人智能手机系列辅导班。（（ 责任单位：离退休工作处、离退休党工委； 责任人：刘凯））

　45.为社区老年人提供志愿援助服务。（ 责任单位：离退休工作处、离退休党工委； 责任人：刘凯）

　中共江苏理工学院委员会党史学习教育领导小组办公室 2021 年 6 月 4 日 我为师生办实事重点任务清单 3 3

　校领导“ 我为师生办实事” 实践活动项目清单 校领导 项目名称 具体措施 责任单位 完成时间 胡敏强、缪建东、任雷鸣 调整实施绩效工资方案：重考核奖业绩、增强教职工获得感 1.进一步优化分配制度，充分发挥绩效工资在人力资源建设中的作用，建立更加合理的分级管理的分配结构及运行机制。根据国家和省绩效工资相关政策精神，在上级核人力资源处、财务处 2021 年 12月

　定的总量范围内，结合校内校外调研情况与我校经费保障能力，充分征求师生意见，调整绩效工资实施方案。

　2.突出实绩，强化考核。向潜心教书育人、向科技创新活动业绩突出的一线教职工倾斜，加强专任教师本科教学工作量考核，将薪酬分配与教师评价考核、与二级单位绩效考核有机结合。

　3.提高教职工收入，尤其向承担课堂教学的一线教师倾斜，增强教职工获得感，激发调动广大教职工积极性和干事创业热情，落实立德树人根本任务，推进学校“有国际影响的高水平大学”建设。

　胡敏强、陈国祥 谋篇布局“十四五”规划，推进学校高质量发展 1.深入基层，广泛调研。在认真对标国家、江苏省“十四五”规划的基础上，坚持以师生为中心的办学理念，深入开展系列专题调研活动，充分征求师生意见，完善规划文本，引领学校事业高质量发展。

　2.系统规划，环环相扣。确保学校“十四五”事业发展规划以总体规划为统领，专项规划与部门规划为承接，学院规划为着力点，力求各项规划有机衔接，相互协调，环环相扣，构成完备的学校事业发展规划体系。

　3.狠抓落实，务求实效。指导各规划牵头部门谋划好规划实施的路线图发规处 2021 年 12月

　与时间表，做实做细发展目标、重点任务及具体举措，将确定的主要指标分解纳入年度计划指标体系，合理确定年度工作重点，注重可行性，增强实操性，扎实推进，狠抓落实，严格考核，务求实效，切实推进学校事业高质量发展。

　陈国祥 探索教师教育创新示范区建设 1.推进一流师范专业建设。

　2.推进师范生实训平台和实践基地建设。

　3.推进与本地优质中小学合作共建、资源共享。

　4.推进师范生更高质量就业。

　教务处 ...

篇五：学史力行我为师生办实事

　学史力行心得体会 3 篇

　 中共党史是政党史，是专史，它研究建国后中国共产党作为执政党的历史。今天为大家精心准备了学史力行心得体会，希望对大家有所帮助!

　 学史力行心得体会 1 篇

　古人云：为政贵在行。百年党史，我们共产党人一路走来取得的成就和辉煌，本质上，都是干出来的，这其中的关键，就是凡事力行努力实践，竭力而行。

　强调力行，注重真抓实干，是我们共产党人优良传统。关于力行，党的主要领导同志先后都有过精辟阐述。

　毛泽东说，什么东西只有抓得很紧，毫不放松，才能抓住。邓小平强调，开会讲话都要解决问题。江泽民强调，不要在层层表态、层层开会、层层造声势上做文章，而要在层层抓落实、层层抓解决问题上下功夫。胡锦涛强调，共产党人就是要脚踏实地，埋头苦干，讲实效，办实事。习近平总书记再三告诫党员干部，这能力、那能力，不落实就等于没能力；千忙万忙，不抓落实就是瞎忙。

　学史力行是党史专题学习的第四个专题，力行就是认真学总

　书记关于知行合一、狠抓落实的重要论述，自觉从百年党史中汲取力量，真正把明理、增信、崇德落实到力行上来，把学党史、悟思想提现到办实事、开新局上来。

　学史力行要拼力量，而担当本身就是干事的力量，畏手畏脚，不担当不作为，不敢做第一个吃螃蟹的人，在日新月异、飞速发展的当下，尤其是三高四新战略窗口期，是抓不住机遇的，发展就更谈不上了。

　从工作岗位职责方面讲，力行就是要紧紧抓好党中央各项方针政策、工作部署和措施要求的落实。落实到哪里去?落实到实践中去，落实到基层一线中去，落实到人民群众中去，使之成为广大党员职工的自觉行动，以确保厅局目标任务的顺利实现。

　学史力行心得体会 2 篇

　全国两会前，党中央对党史学习教育作出全面部署，要求广大党员、干部重点学习党史，同时学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，做到学党史、悟思想、办实事、开新局。3 月 7 日，习近平总书记在参加十三届全国人大四次会议青海代表团审议时再次强调，党史学习教育的一个重要任务就是教育引导全党同志坚定理想信念、筑牢初心使命。

　为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。从建党的开天辟地，到新中国成立的改天换地，再到改革开放的翻天覆地，再到走进新时代，脱贫攻坚取得全面胜利、全面建成小康社会顺利实现、

　全面建设社会主义现代化国家新征程已经开启。一代代共产党人前赴后继、浴血奋战，激情燃烧、艰苦创业，与时俱进、勇于开拓，用生命和热血彰显初心使命、践行铮铮誓言，创造了一个又一个奇迹。党员干部在重温党史中把稳思想之舵。从当年籍籍无名、仅有 50 多名成员的小党，发展壮大成为世界长期执政的最大执政党，中国共产党为什么能？马克思主义为什么行？中国特色社会主义为什么好？只有深入学习党史，才能找到这三个问题的清晰答案，才能在正本清源、固本培元中，增强知史爱党、知史爱国的政治自觉与历史自觉，真正筑牢信仰之基。我们党一切依靠人民。在解放战争时期，人民群众把最后一碗米送去做军粮，把最后一尺布送去做军装，把最后一件老棉袄盖在担架上，把最后一个亲骨肉送去上战场。淮海战役期间，543 万翻身农民组成支前民工，88 万辆小推车支援前线，推出了淮海战役的胜利。在20XX 年的新冠肺炎疫情防控过程中，中国人民识大体、顾大局，自觉进行自我隔离，积极配合疫情防控，为全国疫情防控作出贡献。中国共产党自诞生之日起，就确定了自己的奋斗目标实现共产主义。为国家独立富强和人民自由解放而奋斗，为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴成为我们党的毕生追求。赵一曼怒斥敌人：你们可以把人剁成烂泥，可是你们不能消灭共产党员的信仰；董存瑞用手臂托起炸药包，炸掉敌人的碉堡；狼牙山五壮士为掩护部队和群众安全转移而跳下悬崖；邱少云任凭烈火烧身也不暴露目标无数共产党人为了信仰，甘愿牺牲。他们为后人做出了榜

　样，树立了标杆。全党同志在学习党史中，要向革命先辈学习，不断锤炼自己的党性，坚定自己的信仰，让自己的党性更有党味。

　一切向前走，都不能忘记走过的路，走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。奋斗百年路书写恢弘史诗，启航新征程再绘宏伟蓝图，有力证明了马克思主义和社会主义道路的正确性，充分反映了中国共产党始终与国家命运、人民幸福息息相关。学习党史，才能牢记我们的根基在何处，以信仰之光照亮前行之路，用如磐初心凝聚奋斗伟力，进一步明确我们的奋斗方向，在新的历史征程上接续谱写新的篇章。

　初心使命，历久弥新。党的百年历史，是一部践行党的初心使命的历史，是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。事实充分证明，我们党之所以能够攻克一个又一个看似不可攻克的难关，创造一个又一个彪炳史册的人间奇迹，就在于我们党无论是弱小还是强大，无论处在顺境还是逆境，始终初心不改、矢志不渝，践行使命、不懈奋斗。在常践常得、常思常进中勇担当善作为。知之非艰，行之惟艰。学习党史，就要紧扣发展大局、坚持问题导向、聚焦攻坚克难，把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，同解决实际问题结合起来、同贯彻落实党中央和省委各项决策部署结合起来，努力把学习成果转化为履职尽责、干事创业的实效，转化为解决发展问题、应对风险挑战的能力，转化为锐意进取、担当实干的精气神，转化为人民群众

　看得见、摸得着的改革发展成果，真正做到学党史、悟思想，办实事、开新局。党员干部要涵养对党绝对忠诚的政治品质，厚植念兹在兹的为民情怀。人无德不立，官无德不为。共产党人的德，核心是党性，是政治本色。通过党史学习教育，树牢对党忠诚的政治品格，做到心中有党明大德；树牢为民服务的根本宗旨，做到心中有民守公德，把人民至上写在纸上、放在心上、更落实到行动上；树牢清正廉洁的底线意识，做到心中有戒严私德，永葆党的先进性纯洁性，让流淌血脉中的红色基因，转化成为披荆斩棘、砥砺前行的不竭动力。

　党员干部要始终牢记我是谁、为了谁、依靠谁。人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。一百年来，我们党始终胸怀人民梦想、致力人民生活、实践人民立场、坚守人民情怀，时时处处事事体现人民意愿、倾听人民呼声、回应人民需求。无论干革命、搞建设，还是抓改革、谋复兴，归根到底都是为了人民过上好日子。我们一定要永远和人民群众同呼吸、共命运、心连心，不忘初心、牢记使命、永远奋斗。我们要为增加人民群众的获得感奋斗，以等不起的紧迫感、慢不得的危机感、坐不住的责任感，把人民群众所思、所盼、所需解决好、办理好、服务好。要为增加人民群众的幸福感奋斗，坚持权为民所用、利为民所谋、情为民所系，以共产党人的辛苦指数换取群众的幸福指数，在问政于民中维护好群众利益，在问需于民中解决好群众诉求。要为增加人民群众的安全感奋斗，以事不避难、义不逃责的斗争意志，消

　除安全隐患，筑牢安全防线，努力使人民群众安全感更加充实、更有保障、更可持续。

　百年大党，风华正茂。开展党史学习教育，是一场唤醒红色基因、赓续光荣传统的精神磨砺，宣示了新时代共产党人不忘初心、牢记使命的坚定决心，教育引导全党深刻认识党的性质宗旨，坚持一切为了人民、一切依靠人民，始终把人民放在心中最高位置、把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，不断用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格，让初心使命成为锐意进取、真抓实干的内生动力。习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调，切实为群众办实事解难题。要把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，同解决实际问题结合起来，开展好我为群众办实事实践活动，把学习成效转化为工作动力和成效，防止学习和工作两张皮。这就告诉我们，初心使命不是抽象的、而是具体的。

　求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。坚持理论强党，是我们党始终高举旗帜、坚定方向的重要法宝。百年党史就是一部不断推进马克思主义中国化的历史，就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。从石库门到天安门，从兴业路到复兴路，我们党能够从一艘小小红船成长为领航中国行稳致远的巍巍巨轮，就在于一代又一代共产党人与时代同步伐，与人民共命运，深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类

　社会发展规律的认识，关注和回答时代和实践提出的重大课题，不断开辟马克思主义中国化新境界。学史力行、筑牢初心使命，最终要落实到知重负重、苦干实干、攻坚克难的担当和行动上。奋进新时代、启航新征程，把新蓝图变成施工图，抓落实的关键是要有解决方案。做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，做到学党史、悟思想、办实事、开新局，关键是要把党史中的宝贵营养，转化成实实在在的政治素养和能力水平，转化为工作动力和成效，进一步增强抢抓机遇的干劲、攻坚克难的韧劲、先行先试的冲劲，勇于担当、建功立业，奋力在转型发展上率先蹚出一条新路来。新形势需要新担当、呼唤新作为。站在新的历史起点，坚定理想信念、筑牢初心使命，咬定转型不动摇、越是艰险越向前，坚定走下去、坚实走出来，我们就一定能够奋力夺取十四五转型出雏型开局新胜利，以优异成绩庆祝建党 100 周年。

　学史力行心得体会 3 篇

　历史是最好的教科书。学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，明理、增信、崇德的关键在于力行。广大党员干部要善于从党史富矿中汲取养分，坚定初心、滋涵初心、砥砺初心，凝聚奋发有为、担当落实的硬核力量。

　为有源头活水来，常学常新找准坚定初心的着力点。一个政党、一个民族如同一个人，无论走多远，成绩多么辉煌，都不能忘记来时的路，都不能忘记当初为什么出发，否则就是忘本。百年党史，波澜壮阔。如何才能在学习党史中正本清源、坚定初心，

　学习是重要的途径与方法。聚焦原点。读原著、悟原理，理解每一段论述、每一个故事、每一次历程的精神实质、时代内涵、背景联系，举一反三、环环相扣，廓清理论迷雾，点亮思想明灯。突出重点。突出政治学习，自觉加强思想淬炼、政治历练，在学习中不断增强政治鉴别力、感悟力和执行力。结合工作实际、岗位特点，合理分配时间、提高学习效率，成为学史用史的安专迷。打通堵点。针对不善学习、学用脱节等问题，对照学习经验，遵照学习规律，探索行之有效的学习方法，使自己的思维方式和理论水平。

　一枝一叶总关情，勤政爱民画好涵养初心的事业线。人民是历史的创造者，江山就是人民，人民就是江山。只有始终把人民放在首位，才能够不断厚植涵养初心。在学习党史中，牢固宗旨意识和以人民为中心的发展理念。明确为谁发展，不忘人民重万钧。坚持把人民放在心中最高位置，与人民始终心连心、同呼吸、共命运，怀有强烈的忧民、爱民、为民、惠民之心看待问题、推动工作。明确靠谁发展，不忘人民有力量。尊重人民主体地位和首创精神，虚心向人民请教，甘做人民学生，成为社情民意的活字典，在解民忧、纾民困、暖民心的实践中，不断涵养初心、激励斗志。明确发展成果由谁享有，不忘人民葆精神。把群众关心、关注的事，一件一件办理到位；把群众堵心、难办的事，一个一个解决到位，抓细抓实每件民生实事，当好为民服务排头兵勤务员。

　 栉风沐雨自担当，善作善成拓展践行初心的辐射面。征途漫漫，惟有奋斗。站在两个一百年奋斗目标的历史交汇点上，要在党史学习教育中赓续虽千万人吾往矣的担当境界和敢教日月换新天的斗争精神，不断拓展践行初心成果。把握好局部和全局的关系。心怀国之大者，认识大局、服从大局、服务大局，不折不扣、勇于担当，推动党中央重大决策部署在当地落地生根。把握好量变与质变的关系。既要稳扎稳打、脚踏实地，注重量的增长，也要善于在重点领域和关键环节不断取得突破、闯出新路，促成质的飞跃。把握好当下和长远的关系。勇当新时代的挑山工，一肩担子挑到底，翻过一山再登一峰、跨过一沟再越一壑，决不能因取得一些成绩而止步歇脚，决不能因开局向好而骄傲松懈，决不能因外部环境复杂多变而疑虑动摇。

　忆往昔峥嵘岁月稠！看今朝风正一帆悬！我们接过历史的接力棒，重任在肩、风雨无阻、使命光荣，定然不忘初心、不辱使命、不负韶华，在学习党史中明理、增信、崇德、力行，向党和人民交出一份优异的赶考成绩。

篇六：学史力行我为师生办实事

　学史力行办实事永葆初心担使命演讲稿

　欲知大道，必先知史。下面是在这里给大家带来的学史力行办实事永葆初心担使命演讲稿，希望大家喜欢!

　学史力行办实事永葆初心担使命演讲稿

　2021 年全国两会前，党中央对学习党史教育做出全面部署，要求广大党员、干部重点学习党史，同时学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，做到学党史、悟思想、办实事、开新局。

　百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚。今年 7 月 1 日中国共产党将迎来 100 岁生日，我们党 100 年的奋斗史，体现了中国共产党在党和国家事业发展进程中所发挥的关键性作用，对全体党员更加深刻地了解党的历史、更加坚信党的领导、更加坚定跟党走的信念，具有重要的现实意义。

　初心使命，历久弥新。党的百年历史，是一部践行初心使命的历史，是一部党与人民同呼吸共命运的历史，事实证明，我们党之所以能攻克一个又一个难关，创造一个又一个人间奇迹，就在于我们党始终保持与人民的血肉联系，始终初心不改，践行使命，矢志不渝，勇于担当。

　党员干部要始终牢记我是谁、为了谁、依靠谁。人民对美好

　生活的向往，就是我们的奋斗目标。一百年来，我们党始终胸怀人民梦想、致力人民生活，坚定人民立场、坚守人民情怀、体现人民意愿、倾听人民呼声，回应人民需求。

　百年大党，风华正茂。开展党史学习教育，传承红色基因，赓续奋斗精神。用党的优良传统和优良作风坚定信念、凝聚力量。用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。同时提醒党员同志们，不论我们走多远、走多久，都不能忘了我们党的初心和宗旨。

　知之非艰，行之惟艰。学习党史要紧扣发展大局、坚持问题导向、聚焦攻坚克难。把学习党史同实际工作、经验总结结合起来，实事求是，观照现实，目的在于贯彻落实党中央和省委各项决策部署，解决实际问题，应对风险挑战，真正做到学史力行，为民办实事。

　学史力行、永葆初心，最终要落实到知重负重、攻坚克难的行动上，奋斗新时代，启航新征程，把蓝图变成施工图，为税收事业发展保驾护航，服务社会经济发展，为人民的幸福生活和民族复兴贡献力量，以优异成绩庆祝建党一百周年。

篇七：学史力行我为师生办实事

　知是行之始，行是知之成。自党史学习教育开展以来，我校把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，同解决实际问题结合起来，扎实深入开展“我为群众办实事”实践活动，把学习成效转化为工作动力和成效，切实解决基层的困难事、群众的烦心事。现将我校开展我为群众办实事教育实践活动的情况总结如下：

　一、 聚焦课程

　提高教师能力

　作为省应用型本科高校联盟常任主席单位，我校聚焦课程思政建设与申报，着力提升联盟高校教师开展课程思政建设的意识和能力。学校同联盟秘书处、XXX 学院联合承办了高校课程思政示范课程建设线上专题培训，联盟 22 所高校，共 8000 余人参与，培训邀请了原XXX 大学党委书记 XXX 教授担任主讲，XXX 以“如何把握课程思政示范课申报要求”为题，从申报示范课程的主要依据、教案的设计要求、课程思政建设的总体设计、教学的基本方法、课程思政建设的成效评价、思想政治教育内容的把握等六个方面进行解析，为联盟高校即将申报课程思政示范项目的老师开拓了思路，充分发挥联盟“资源共享、抱团发展”的精神，有力推动了联盟高校合作共赢。

　学校举办一流本科课程建设与申报专题培训活动，邀请 XXX 大学XXX 教授作“一流课程的设计、建设和申报”专题报告，XXX 结合自身课程建设和申报的实践经验，详细解读了国家一流课程的申报流程

　与评审重点，从教学理念、教学设计、如何提高学生互动积极性等方面进行了详细解析。联盟高校各学院教学院长、拟申报国家级一流课程负责人、获批课程类建设项目负责人近 110 人采用线上线下相结合的方式参加了本次培训学习，培训进一步帮助联盟高校提高课程建设水平，密切了联盟高校之间的交流合作。

　二、 帮扶产业

　助力乡村振兴

　我校依托智力资源，充分发挥学科、专业、人才优势，为乡村振兴、产业发展贡献高校力量。

　XXX 省石台县地处深山，摘掉“贫困帽”后依托当地良好的生态资源优势，大力发展特色产业，巩固脱贫攻坚成果，但由于技术理念等方面的不足，产业发展受到一定程度的限制。了解到这一情况后，校领导亲自带队前往石台县进行实地考察调研，与产业基地负责人进行座谈、交流，调研所经营农产品的特色、销路和目标群体情况，以及产品包装设计等方面的需求。

　为推动校地合作向纵深发展，学校与 XXX 县举办校地合作对接活动，签署校县政产学研战略合作协议。未来学校将作为 XXX 县的人才培训基地、产业发展的技术依托单位及项目策划招商推介平台，为XXX 县科技成果转化和高新技术试验示范基地提供技术和人才支持，在产品设计、人才培养、理念创新等方面加大对石台县产业的帮扶，拓展校县合作的深度和广度。

　三、深入基层

　解决“急难愁盼” 学校各单位深入基层，着力找准群众的操心事、烦心事、揪心事，

　及时掌握群众所想所急所盼，积极行动，把工作做到了群众的心坎上。

　学校优化考研自修室管理，调整完善自修室管理规定，提高日常巡查频率，减少“占座”乱象，按各学院当年应届毕业生人数比例分配座位，提高图书馆阅览座位的使用率，为考研学子提供更优质的备考环境。加强对读者校园一卡通的管理，读者可在网上预约一卡通办理服务，减少线下办理时间，让师生办事“少跑冤枉路”。进一步完善微信公众号“合大图书馆”，及时推送图书资料相关信息，现在只用“动动手指头”就能轻松掌握馆藏情况，还能阅读观看电子书和公开课，给广大读者提供了贴心的服务。

　针对离退休老同志反映的宁国路生活区内缺乏快递固定存取地点的问题，学校相关部门第一时间行动起来，安排专门人员进行实地调研，沟通落实相关经费，根据现场实际情况确定快递柜安装场地，并联系快递公司进行后续安装工作，切实解决了群众的生活困难。

　为方便教职工及时了解银行卡的余额情况，学校与中国银行协调沟通，为所有教职工免费办理短信提醒业务，目前已有 1500 余名教职工办理该业务。联系银行相关工作人员每周三到校为师生办理信息修改、激活银行卡等业务，为行动不便的退休教职工提供上门服务。进一步完善财务网上报销审批系统，利用 QQ 群、企业微信、电话等方式，对网上报销问题进行实时解答，安排专门人员收集网上报销票据、进行财务记账，减少了网上报销财务层面的停留时间，实现了“数据多跑路，师生少跑腿”。

　四、提高活动实效，多形式开展服务

　（一）“创建美好校园”志愿服务 分配各支部责任区域：由教学支部负责盆景园、体育器材室；管理支部负责职工之家、党员活动室；综合支部负责岩石园。

　在美化清洁校园环境的同时，充分体现了教职工党员的先锋模范作用和志愿服务精神。

　（二）社区桶前值守志愿服务 一是统一组织党员参加拱辰街道伊林郡社区“垃圾分类在行动，桶前值守我参与”活动。截至目前已开展 4 批，25 名党员参加。

　二是积极动员本支部党员利用业余时间到所报到或居住的社区参加“桶前值守”志愿服务，践行生活垃圾分类新风尚，强化广大共产党员的宗旨意识、先锋意识和奉献意识。

　（三）社区科普志愿服务 与学校现有专业相结合，组织党员到伊林郡社区开展“园林科普进社区，党员志愿展风采”志愿服务，由专业教师带领学生志愿者，面向社区居民组织开展多肉盆栽种植体验和小动物义诊两项活动。

　学史力行，在“我为群众办实事”实践活动中，进一步增强了广大师生学思践悟新思想的自觉，进一步彰显了党的初心使命，进一步激发了“比学赶超”的担当作为，进一步提升了师生的获得感、幸福感、安全感，学校师生以更加奋发有为的精神状态抓好学校“十四五”开局各项工作。下一阶段，学校将继续关注师生中“急难愁盼”问题，让“我为群众办实事”落地有声，推动党史学习教育走实走深。

　xx 党支部 xx.03.12

篇八：学史力行我为师生办实事

　 机关、后勤各党支部：

　今年是中国共产党成立 100 周年，也是开启全面建设社会主义现代化国家新征程的开局之年。为了认真贯彻落实党中央、省委和学校党委关于开展党史学习教育有关文件和会议精神，结合《中共陇东学院委员会党史学习教育实施方案》的通知，扎实开展党史学习教育，引导全体机关党员干部学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，扎实践行“学党史、悟思想、办实事、开新局”要求，根据党史学习教育中组织开展“我为群众办实事”实践活动有关要求，现将机关党总支、后勤党总支关于开展“我为师生办实事”实践活动有关事宜通知如下。

　一、指导思想 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神和习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，把学习党史同推动工作结合起来，同解决实际问题结合起来，创新工作方法，丰富活动载体，引导机关党员干部践行党的群众路线，强化服务意识，力争为师生办实事、解难题，着力解决师生最迫切、最关心、最直接的现实问题和困难，更好的为师生员工创造良好的工作、学习和生活

　环境，持续增强师生的获得感、幸福感和安全感，激励全校教职工以昂扬奋进的姿态奋力开启学校“十四五”时期事业发展新局面，以优异的成绩喜迎建党 100 周年。

　二、活动主题 学党史、悟思想、办实事、开新局 三、组织机构 为确保此次活动顺利进行，机关党总支、后勤党总支联合成立“我为师生办实事”工作领导小组：

　组长：

　副组长：

　成员：

　四、活动内容 1.开展“学党史、办实事”机关党员志愿服务活动。引导机关及后勤党员干部弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，定期开展志愿服务活动。

　2.开展机关党员“进学院、进班级、进宿舍、进食堂”实践活动。机关、后勤各党支部立足各自岗位实际，列出本部门、本单位为民办实事清单，指导党员干部扎实开展“学党史、办实事”主题活动，以专题党课、“新生之友”、主题班会、访谈调研等形式为载体，简化办事程序，鼓励上门服务，让师生少跑路，深入师生，深入基层，为广大师生解难事，做好事，办实事。

　3.开展深化帮扶工作助力乡村振兴实践活动。贯彻落实《中共中央国务院关于实现巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的意见》精神，机关各党支部根据各自工作实际组织党员干部进村入户开展帮扶工作，结合帮扶户家庭实际帮助制定乡村振兴战略背景下的家庭发展思路，送去化肥农资，助力春耕春播，把贴心服务送到帮扶户身边。

　4.聚焦师生关注关心热点问题，开展优化后勤管理服务活动。后勤处各科室围绕党史学习教育及师生群众关注关心的“开通后勤服务专线、丰富创新餐饮种类、开展后勤文化宣传、加强校园卫生整治、畅通报修维修途径、改进后勤工作作风、强化管理监督检查、改善服务条件保障”等，不断提升后勤管理服务水平，提升师生服务满意度。

　5、开展“美化校园环境、守护共同家园”实践活动。组织机关党总支、后勤党总支所有党员干部清扫办公楼周围环境卫生，部门和单位主要领导要带头整理办公室内务，组织党员干部全员参与到维护办公室环境卫生的行动中来，共同营造干净整洁的良好办公环境，体现陇东学院人良好的精神风貌。

　五、工作要求 （一）强化思想认识。开展“我为群众办实事”是今年党史学习教育的关键环节之一，机关各党支部要提高政治站位，把开展“学党史办实事”主题活动与落实建党工作重点任务结合起来，与推动学校事业高质量发展结合起来，与部门单位职责紧密结合起

　来，创新活动方式，细化工作措施，确保党史学习教育取得实实在在的成效。

　（二）坚持问题导向。机关党总支各支部、后勤党总支各支部要坚持问题导向，结合工作实际，列出办实事清单，要强化责任担当，找准落实重点，加强督促检查，以务实的作风，扎实的举措，及时跟踪监测，及时协调解决活动推进过程中的困难和问题，全力推进为师生办实事活动各项举措落实落细。

　（三）强化动员宣传。各党支部要做好动员组织工作，根据通知要求及时组织本单位党员干部参与办实事实践活动。要及时收集报送文字、照片、视频等活动资料，力争形成一批可复制可推广的学党史办实事工作经验，凝练工作特色，加强宣传报道，营造良好氛围。

　（四）做好总结验收。各党支部要加强活动开展过程中的经验和做法记录工作，留好活动资料。活动结束后，各党支部要及时总结经验，并将总结材料上报机关党总支和后勤党总支。对于完成效果不好、落实不力党支部负责人和责任人进行追究。

　机关党总支 后勤处党总支 2021 年 3 月 23 日 附件：“我为群众办实事”活动清单（建议）

　1、我和你一起学党史支部联谊活动 2、我为党旗添光彩志愿者服务

　3、开展新冠病毒疫苗接种知识宣传和志愿者服务 4、开展无偿献血爱心活动 5、开展毕业生实习和就业指导 6、开展毕业生就业现场招聘会 7、共同擘画多彩人生，指导学生设计职业生涯规划 8、开展学生心理健康调查、咨询 9、给学生赠送书籍和学习文体用品 10、开展“演讲会”、“辩论会”、“支部主题活动”等 11、帮扶资助家庭困难学生渡难关 12、“我帮老师搞卫生、我给老师递杯水” 13、“暖心门卫一句话——你我都是发展见证者” 14、“美丽校园就是我的容颜——美化校园环境”活动 15、走进“xx”讲好“xx”故事，红色教育活动 16、“用身边的事感动身边的人”征文活动 17、“我心中的陇院”校园平面设计展 18、“小小法官”模拟法庭。

　19、“传染病”预防知识宣传 20、开通后勤保障“服务热线”-------- 21、倡导“文明就餐”“节约粮食”“光盘行动” 22、“我和小树同生长”植绿浇灌行动 23、为帮扶户送农资、化肥和科技服务活动

　24、美颜“井盖”行动 25、更新宣传栏、滚动屏 26、走进敬老院、幼儿园尊老爱幼做好事 27、走进田间地头帮扶和指导农民种植 28、走进养殖场指导、宣教和服务 29、走进化工厂调研、指导和开展社会实践服务活动 30、开展专题竞赛活动 31、革命先烈祭奠活动。

　32、开展庆祝建党 100 周年纪念活动，等等。

篇九：学史力行我为师生办实事

　—— 聚焦“办好人民满意教育”目标

　党史学习教育开展以来，我校紧紧围绕“办好人民满意教育”这一目标，坚持问题导向，聚焦教育民生实事，开展“我是群众”“我与群众”“我为群众”系列活动,把“我为群众办实事”作为一切工作的出发点和落脚点，聚焦群众急难愁盼问题，明确重点任务、责任领导和完成时限，推动我校教育实现优质均衡高质量发展。现将我校开展我为群众办实事教育实践活动的情况总结如下：

　一、牢记初心使命，开展“我是群众”系列活动 1、开展“我是群众领头雁”活动。结合“三会一课”、主题党日等，加强理论学习，推动基层党组织和广大党员增强学思践悟新思想的自觉，主动学习党的创新理论、前沿领域新动态、教育新政策。进一步推动教育领域支部亮牌，党员亮身份、亮承诺、亮行动，推行党员设岗定责、创先争优。认真排查梳理涉及教育民生的事项，建立台账，确定 1 名优秀党员作为责任人，领办具体事项，限期督促完成。

　2、开展“我是群众服务员”活动。学校党组织和广大党员通过家访、座谈、网络等形式，主动倾听家长的呼声，了解师生意愿，广泛挖掘服务师生和家长的“金点子”，切实帮助他们解决实际困难。为着力破解校外补课乱象、推进教育减负，配合市教育局推出中小学公益辅导“空中课堂”，发挥“教育+互联网”优势，实现优质资源城

　乡共享，人人共享。

　3、开展“我是群众贴心人”活动。学校党员领导干部走在前、作表率,进一步转变工作作风，经常性下到年级组、办公室走访，进入课堂一线听课，召开座谈会、研讨会，主动与师生谈心谈话，加强与家长的沟通交流，带动广大党员深入师生，服务师生。特别是围绕党组织生活有效性、教师思想工作、师德师风建设、学校高效管理、红色教育等主题，聚焦教育教学质量提升，开展教育实践活动。为提升师生素质素养，截至目前，已邀请专家教授学者作专题讲座 8 场，覆盖全县 9000 余名师生，邀请市级语文数学 2 个名师工作室团队对全县 400 余名教师进行了 24 节专题培训。

　二、践行群众路线，开展“我与群众”系列活动 1、开展“我与群众面对面”活动。结合支部联系点工作制度，校党委进一步完善党员、干部直接联系群众制度。我学校党支部结合实际，开展“我与群众面対面”活动，进一步密切与师生的情感联系，让广大师生感受到党员就在身边。截止目前，所有班子成员调研走访学校 30 余所，召开座谈会 26 次，收集建议意见 60 多条，帮助师生解决实际问题 12 件。

　2、开展“我与群众我先行”活动。党员领导干部发挥党员的先锋模范作用，党员领导干部带头参加志愿活动，推进党员志愿者服务工作机制化、常态化。组织党员干部到帮扶联系点——鑫悦小区开展环境卫生清理行动，同时宣传党的精神政策，让小区群众体会到更多的幸福感获得感。

　 3、开展“我与群众展风采”活动。聚焦教育评价改革、中高考改革、校内课后服务、优质幼儿园创建等重点工作，合理制定工作清单,坚持“一名党员一面旗帜”，充分发挥先进典型示范引领作用，带动广大党员干部砥砺奋进，担当作为。我校结合技能大赛，开展了为期一周的“技能让生活更美好”主题活动周，为学生走向社会提供了更加广阔的舞台。

　 三、聚焦实事难事，开展“我为群众”系列活动 1、开展“我为群众谋发展”活动。聚焦各项教育改革政策和民心工程落地，开展“我为学校发展献一计”活动，着力解决师生最关心最直接最现实的“急难愁盼”问题。当前，结合优化学校布局推进教育资源“两集中”，开展了前期调研走访，征求学校和群众意见，出台切合实际的实施办法，并积极稳妥推进。

　2、开展“我为群众圆心愿”活动。围绕教育民心工作重点，组织广大党员结合自身特长和优势，主动认领志愿项目，从小事做起，传递爱心，凝聚正能量，展现新时代共产党员、“四有”好教师良好风貌。在走访调研中，针对箕城小学教学楼墙面瓷砖脱落、云竹中心校楼房顶老化漏水等问题，现场提出解决方案，帮助学校和师生解决一些急难愁盼问题，切实将实事办好。

　3、“我为群众送温暖”活动。深入推进党员领导干部节日“大走访”，加强党支部和党员结对帮扶工作，对困难党员、困难学生、特殊群体等开展多层次关怀，加大帮困力度，教育引导党员真心实意帮

　师生解决实际困难。对 20 多名残疾学生实行送教上门服务，赢得了社会群众的好评。

　4、开展“我为群众上党课”活动。把联系服务群众与经常性做好教职工思想政治工作结合起来，广泛开展专题党课讲授、教育政策解读、业务咨询等。学校党支部书记走进课堂上思政课，推动党史学习教育“进校园、进课堂、进师生头脑”制度化、长效化。

　四、自“我为群众办实事”实践活动开展以来，学校围绕师生对高品质校园生活的期待办实事 以前学校停车难、设施陈旧，自‘我为群众办实事’实践活动开展以来，学校围绕师生对高品质校园生活的期待办实事。现在学校建设了生态停车场，增加了 260 余个停车位，新增 3 块运动场，建成环三春湖步道，停车更方便了，健身场地更多了，校园更加靓丽了。

　在党史学习教育中，我校敢于担当、主动作为，结合群众身边事、创新事、区域发展事解决实际问题，充分发挥教育系统阵地优势，重点围绕发挥党员先锋模范作用、贯彻新发展理念助力科技创新、巩固拓展脱贫攻坚成果与乡村振兴有效衔接、解决师生急难愁盼事等方面开展活动，取得阶段性成效，办成了一大批师生期盼的“急难愁盼”教育民生实事。

　五、 为群众办实事，就要问需于民 我校把党史学习教育同总结经验、对照现实、推动工作结合起来，坚持问需于民，聚焦事关群众切身利益的事情，在为群众办实事中彰显为民初心、坚定公仆意识，着眼补短板、惠民生，一场场生动的“我

　为群众办实事”实践活动正在开展，一次次改进提高的成效让广大师生看在眼里、喜在心上。

　1、食堂推出了“半份菜”，既避免了浪费，又让师生们的选择变多了；教工餐厅改为“小碗菜”，花式多且可自取，方便灵活；在教学楼栋和学生宿舍安装直饮水系统，卫生便捷；学校的研究生公寓正在施工中，建成后研究生会将有更大的场地就近开展活动；教职工工作用房靠近前湖大道时有噪音扰民，学校与市政公用集团协调加装隔音墙，声屏障基础施工已完成；还有，部署校园无线 WIFI 网络实现校园全覆盖、完善学生洗澡卡使用功能、为教职工中办理“健身卡”、推进新老校区电动车充电桩建设……看似涉及吃住行用的“小需” “小盼”“小忧”，却让师生们感受着实实在在的变化与温暖。

　2、除了硬件改造，学校聚焦立德树人、关注学生发展，在全校大力开展“全面落实立德树人根本任务年”活动，打造学校品牌。以学工系统为依托，在前期“一生一方案”试点的基础上，今年入学新生将拥有一份独属的“个性成长电子档案”，专业教师将点对点、人对人开展个性化成长研究指导，助力学子成长成才；以“产教融合航空制造班”为标杆，学校继续扩大与企业合作开设定制班，联合制定培养方案、组建师资队伍授课，让学生的专业课程教学扎根于工程实践；全校 16 个教学学院，建立和签订实习基地 254 个，基本达到 15 个学生1 个实习基地的要求，其中还特别针对航空专业学生，学校通过“全国航空系统厂所院校实习联合体”，开通前往航空企业集中实习“绿色通道”。稳定的基地、沉浸式锻炼，学生的实践动手能力得以提升。

　校内与校外，个性与共性，专业与实践，一套探索人才培养特质、优化学生综合素质发展的体系正在形成。

　群众无小事，细微见真情。我学还紧扣“我为群众办实事”活动，对照学校“十四五”规划中的重点领域和重要指标，制定了“三年攻坚计划”及今年重点工作的“时间表”“任务书”，不断坚定信心、激发奋进力量，切实把学习成效转化为干事创业的动力，推动学校事业高质量发展。

　六、 为群众办实事，就要严抓作风

　任务能否完成、工作能否推进，关键在人，关键在队伍作风。作 风是“晴雨表”，作风是战斗力。我校以开展“五型”机关建设为抓手，以改革创新为动力，以提高效率为重点，着力解决全校特别是是科级及以上干部和各基层学院专业系（部）负责人中存在的“怕、慢、假、庸、散”问题，全面查摆在校风、教风、学风方面存在的突出问题，努力营造风清气正的育人环境，进一步推动学校事业发展。

　1、学校全面梳理党的十八大以来学校印发的《关于开展“加强 干部作风建设、提升管理工作效能”活动的通知》《关于改进工作作风、密切联系群众的实施细则》《作风建设实施方案》《“上好战‘疫’思政课，持续推动‘三风’建设”的工作方案》等文件执行落实情况，要求各部门及时清理和修订不适应现行要求的制度文件，出台一批与学校高质量发展相适应的规章制度；改革校院两级管理体制机制，完善部门间协调运行的工作机制；健全定期深入基层调研、为基层办实事解难题的服务制度。

　2、除了梳理制度落实情况，学校还建立部门自评、服务对象分 类评议和督查评估相结合的作风建设考核评价体系，邀请民主党派、教职工代表、师生代表参与监督，定期听取意见建议并公布各部门为基层办实事解难题进展情况和师生满意度调查情况；同时，还把解决问题情况纳入部门和干部年度工作考核作为重要内容，积极发挥“指挥棒”作用，激励干部担当作为。

　3、把问题和意见作为“最好的镜子”，确保作风建设成效让基层 和师生看得见。机关党委比照《XXX 学校作风建设实施方案》文件要求，对标对标找差距，针对师生反映强烈的“影响审批事项和服务事项工作流程运行效率”的问题，找准症结所在，大胆改革创新，简化办事程序，开通了预约服务功能，财务处安装室外报账凭证投递机，方便职工 24 小时投递报账凭证；在机关部门范围内开展“马上办、网上办、一次办、限时办”的“四办”活动，根据各部门职责和工作内容，全面梳理面向基层和师生需要办理的事项及其办理时间、方式、次数、时限等，让师生们的事办得快、办得准、办得好；制定了《关于开展“五型”机关建设推进学校高质量跨越式发展的实施方案》，成立专班“挂图作战”，对各职能部门“我为群众办实事”活动建立清单，针对 72 项具体事务明确完成时限和责任人员，实行动态销号；开展“一处室一承诺”和“文明处室创建”活动，在为基层和师生办实事、解难题中提水平、树形象；定期举办“处长有约”、“院长约吧”、“基层书记面对面”，现场解决师生“急难愁盼”的实际问题；建立即时响应反馈机制，对学校提出的请示、报告、意见、建议等作出快

　速答复。

　学史力行，在“我为群众办实事”实践活动中，进一步增强了广大师生学思践悟新思想的自觉，进一步彰显了党的初心使命，进一步激发了“比学赶超”的担当作为，进一步提升了师生的获得感、幸福感、安全感，学校师生以更加奋发有为的精神状态抓好学校“十四五”开局各项工作。下一步，我校将深入推进党史学习教育，持续深化“我为群众办实事”实践活动，切实将党史学习教育成果转化为师生的获得感、幸福感、安全感，不断推动党史学习教育走深走实。

　xx 党支部 xx.03.12

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