幼儿园教职工核酸检测方案6篇

幼儿园教职工核酸检测方案6篇幼儿园教职工核酸检测方案　幼儿园师生核酸检测方案及流程　为了做好疫情防控工作，应对可能发生的新冠肺炎疫情，在紧急情况下快速高效的完成幼儿园全体师生员工的核酸检测下面是小编为大家整理的幼儿园教职工核酸检测方案6篇,供大家参考。

篇一：幼儿园教职工核酸检测方案

　为了做好疫情防控工作，应对可能发生的新冠肺炎疫情，在紧急情况下快速高效的完成幼儿园全体师生员工的核酸检测，确保幼儿园不发生疫情传播，筑牢疫情防护网，制定以下核酸检测方案。

　一、目标定位 1.提高认识、精细组织。

　努力做好幼儿园疫情防控工作，快速完成全员教职员工和幼儿的核酸检测工作，确保检测无遗漏、方案无疏漏。

　2.职责到人、高效配合。

　幼儿园主要园领导 XXX 园长负责核酸检测的总指挥，各班级根据制定的方案快速组织，教师积极配合，保证核酸检测速度和质量。

　二、领导小组 幼儿园建立核酸检测工作领导小组，负责全园核酸检测工作。具体如下：

　组长：XXX（负责全员核酸检测方案的制定，调整检测方案，总结方案不足，调整策略）

　副组长：XXX（负责安排各岗位的工作人员、中途人员调整，整体方案的具体实施人）

　成员：各班级教师（负责各班级的幼儿引导、排队、后续家长沟通等具体工作）

　检测人员：XXX（防保所工作人员，负责核酸采样及送检工作）

　三、检测时间 根据区卫健委和教育主管部门随时安排 四、检测准备 1.幼儿：取得家长配合，提前准备好幼儿的采样码，幼儿采样码打印后教师存档，并打印成卡牌，每次检测前发给幼儿挂在胸前。

　教职工：教职工按照每次核酸检测的时间安排，提前准备好核酸采样码，并有序、一米线间隔排队采样，采样过后立即佩戴好口罩。

　2.准备好场地上的检测区、待检区、一米线（点）等区域划分。

　3.对各岗位人员进行安排，采样码收集员（A 岗：XXX B 岗：XXX）秩序员（A 岗：XXX B 岗：XXX）、引导员（A 岗：XXX B 岗：XXX）及各班级三位老师、消毒员（A 岗：XXX

　B 岗：XXX）等岗位专人负责，保证检测高质量完成。

　五、检测安排 （一）幼儿园内 1.教师在班级内做好教育引导工作，教育幼儿配合核酸检测，并组织幼儿戴好口罩，根据班级顺序排队依次到达操场，教师引导幼儿一米距离排队参加检测。

　2.班级教师一名在队伍前面组织幼儿，另一名教师在幼儿队尾引导配合，保证全体幼儿快速配合检测人员完成采样。

　3.回到班级路线提前规划，和进场路线不重合，时刻提醒幼儿保持距离。

　（二）检测点 自行组织：

　1.如果检测点在幼儿园内，教师提前组织幼儿在园内整队，根据大班、中班、小班的顺序排队到达场地，保持一米线距离并完成采样。

　采集顺序：大一班（班级引导员：XXX）---大二班（班级引导员：XXX）---中一班（班级引导员：XXX）---中二班（班级引导员：XXX）---小一班（班级引导员：XXX）---小二班（班级引导员：XXX）

　2.教师时刻引导幼儿路途中带好口罩，保持一定距离排队前行。

　家长带领：

　1.如果幼儿参加社会人员核酸检测，需要配合主管部门通知家长在公众号提前预约附近核酸监测点，指导家长自行带幼儿检测，检测过程中做好防护，保留检测结果。

　六、细节要求 1.根据上级要求，提前制定不同检测方案，要求教师对检测方案中的

　路线和要求熟知，便于严格组织。

　2.疫情防控报告员于核酸检测前一日，主动与卫生院核酸检测人员主动对接，确定检测时间及具体要求，并及时告知师生家长，提前做好检测准备。

　3.师幼全程佩戴口罩，提醒幼儿保持一米距离站立，各班级教师提前准备多个备用口罩。

　4.引导幼儿遵守检测秩序，保持稳定的情绪，积极勇敢的接受检测，同时提醒幼儿检测完成后迅速戴好口罩、按照规定路线有序离开操场。

　5.提前布置好核酸采样场地，准备医疗废物垃圾桶、纸巾、手部消毒液等必须用品，协助核酸采集工作人员做好统计、扫码的工作，安排专人做好检测区域、待检区和其它区域的消毒及清洁工作。

篇二：幼儿园教职工核酸检测方案

　为进一步强化新冠肺炎疫情防控工作，打好新冠肺炎疫情防控阻击战，提高防范和应急处置能力，根据“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的原则，快速掌握教职工和幼儿身体健康状况，特制定核酸检测工作方案，规范对我园教职工和幼儿的核酸检测工作。

　一、 工作目标

　在疫情防控期间，我园教职工和幼儿核酸检测，应做到应检尽检、不留死角，全面彻底完成摸排。

　二、 组织机构和职责

　幼儿园成立核酸检测工作领导小组，负责全园核酸检测工作任务。

　组

　长：

　职

　责：负责核酸检测的总调度和指挥。

　副组长：

　职

　责：对接第三方检测机构和指导后期工作。

　成

　员：

　职

　责：负责维护幼儿检测秩序和核酸检测统计工作。

　三、 采样人员

　有资质的第三方检测机构经过生物安全培训合格并具备相应的实验技能的技术人员。

　四、 检测机构

　 XXX 医学检验实验室 五、 采样时间

　2022 年 X 月 X 日 采样对象 时间 引导员 教职工 8:30-9:00

　大班 9:00-9:30

　中班 9:30-10:00

　小班 10:00-10:30

　环境样本 10:30-11:00

　六、 工作要求

　1.核酸检测前需对幼儿进行晨检，体温正常，身体状况正常方可进入幼儿园。

　2.由班主任点名，按照老师点名顺序进行排队。

　3.幼儿检测过程中需全程佩戴好医用儿童外科口罩，并保持 1 米间距。

　4.由班主任负责引导和负责检测秩序。

　5.幼儿采样前由核酸检测工作小组成员确认身份。

　6.核酸检测工作小组成员做好核酸检测统计工作。

　7.核酸检测结束后保洁人员做好检测区域和待检区域清洁和消毒工作。

　8.核酸检测结果，24 小时内由第三方核酸检测机构以电子表格形式发送至学校，核酸检测过程中发现异常情况应立刻通知幼儿园，幼儿园根据情况启动应急预案。

　 XXX 幼儿园

　2022 年 3 月 20 日

篇三：幼儿园教职工核酸检测方案

　2022 年 4 月 16 日上午 7:00-11:00 二、核酸检测地点：

　中心幼儿园 三、核酸检测对象：

　1.所有师幼员工及其共同居住人、接送人，做到应检尽检，不漏一人。

　2.卫健部门通知：接种新冠疫苗 48 小时（两天）内的人员，不要进行核酸采样，避免因疫苗污染造成假呈阳发生。

　3,师生员工及其共同居住人、接送人中近 14 天有上海等中高风险地区行程人员、封管控人员、外省市返常人员，应及时报社区按要求管控。此类人员（只要家庭中有此类情况的师生员工及其共同居住人、接送人）一律不得来参加核酸检测。

　按照上级防控要求，无 48 小时核酸检测阴性证明，一律不得返校。

　四、核酸检测分组及安排: 检测时间安排：

　时间段 班级 7:00--7：20 银杏班幼儿及其共同居住人、接送人 7:20-7：40 雪松班幼儿及其共同居住人、接送人

　 7:40-8：00 梧桐班幼儿及其共同居住人、接送人 8:00-8：20 蔷薇班幼儿及其共同居住人、接送人 8:20-8：40 月季班幼儿及其共同居住人、接送人 8:40-9：00 海棠班幼儿及其共同居住人、接送人 9:00-9：20 石榴班幼儿及其共同居住人、接送人 9:20-9：40 樱桃班幼儿及其共同居住人、接送人 9:40-10：0 苹果班幼儿及其共同居住人、接送人 注:教职工及家庭成员核酸，安排在所有学生及共同居住者核酸后。

　五、核酸检测流程：

　从东面入口处进入一一听从工作人员要求，戴好口罩、测温、查看健康码和行程码，扫描场所码（一人一码）一一按规定路线有序进入检测位（1-9）——提前准备好“核酸采样二维码”（不能提供的带好身份证）一一根据引导人员安排有序进行检测一一按规定路线有序离开（出口处）

　六、核酸检测注意事项：

　1.所有参加核酸检测家长的车辆，在商业街上自行找位置停，听从现场人员引导。由于人员较多，提倡家长和幼儿步行来参加。（西门招开放步行进出口）

　2.核酸检测当天，为避免人员聚集，幼儿本人及共同居住人、接送人按规定时间来检测点。所有人员全程正确佩戴好口罩，在入口处测量体温、查验两码、扫场所码，符合条件的方可进入。

　3.没有手机的请家人提前打印好核酸采样码，个别人员实在无法提供采样码的，则务必带好本人身份证原件。

　4.所有人员核酸采样期间，请服从工作人员安排，全程戴好口罩,做好个人防护，保持良好卫生习惯，保持一米线安全距

　 离，不聚集、不扎堆，检测结束不逗留，立即离场。

　幼儿园全员核酸检测工作总结 为科学精准快速高效防控新冠疫情，用心筑牢幼儿园安全防疫线，根据上级疫情防控工作部署及要求，我园于 2022 年 3月 23 日对全体幼儿及教职工进行了核酸检测。

　核酸检测采集中 在全园核酸检测过程中，各班教师全程陪同，引导幼儿保持一米间距，协助检测人员核对检测名单及编码，不漏一人，不错一人。采样采取 10 名幼儿为一组，按照班级的顺序进行检测。在检测中，教师分工明确，全园幼儿积极配合。

　本次核酸检测对幼儿和教职工进行精确排查，为幼儿园全体师生的身体健康筑就一道坚不可摧、牢不可破的防线，为幼儿园正常的教学秩序提供了保障，我们也将继续坚持约束自我，做好防护，打赢疫情防控攻坚战。

　幼儿园疫情期间工作总结 本学期我们小二班由三位老师进行教育保育工作，我们对班级安全工作具有强烈的责任心，我们清楚地知道我们必须对班里孩子的安全切实地负起责任。开学初，我班共计 29 人，幼儿年龄为 3 至 5 岁，幼儿有了初步的自我保护意识，只是随着孩子年龄的增长，他们的冒险精神也越来越强。为了确保幼儿的安全，使幼儿形成初步的安全意识，依据本班幼儿的年龄特点和实际情况，在年初本班级制订切实可行的安全工作计划，

　 对幼儿实施系统的安全教育，至学期末本班无一安全隐患的的现象出现，现总结 1、每天严格晨午检制度，发现异常，及时处理。

　2、全面细致地完成家长交代的事情，并及时予以反馈。

　3、注重安全教育在一日活动中的重要性，培养幼儿良好的活动常规、自身安全和自我保护，以避开危险、避免自身伤害。

　4、管理好班级物品，教会幼儿正确的使用方法，避免出现问题。

　5、做到每天、每周及时消毒，避免传染病的发生。

　6、严格接送制度，教育幼儿不擅离开成人和集体，增强安全意识。

　7、教育幼儿知道耳、鼻、眼的用途，不用口衔或吞咽异物，不往耳道鼻孔里塞异物。

　8、培养良好的饮食习惯，避免烫伤和食物中毒。

　另外对于班里个别特殊的孩子我们也能给予特殊的照顾幼儿园小班安全总结幼儿园小班安全总结。如龚唯元小朋友，由于体制不是很好，很容易生病，还特别容易尿床，每天中午午睡时，老师要给他隔上毛巾，午睡后要定时提醒他入厕。另一方面，我们鼓励他积极参加体育锻炼，加强饮食的兴趣和进食量，现在龚唯元变得更加健康，更加活泼了。

　每月我班都有重点地开展安全教育活动，如九月是进行幼儿入园和离园的安全教育和指导，同时进行常规培训。十月是进行户外活动和使用大型器械的安全教育。十一月进行进行咳嗽、打喷嚏的卫生卫生教育，同时培养幼儿饭前便后及手脏时洗手的良好卫生习惯。本月我们还进行了消防安教育，消防演习活动等。十二月结合季节变化，引导幼儿知道天气冷时要注意适量运动，冬季防寒具体措施。对幼儿进行幼儿健康和个人卫生教育。如此有计划地进行，逐渐提高孩子们的安全认识。

　安全工作是幼儿园工作的重中之重，只有在确保幼儿健康成长的条件下我们才可以顺利地开展教学活动，我班教师始终保持高度的安全责任意识，认真细致地开展安全工作，使我班幼儿在本学期未出任何一件安全事故，安全工作圆满结束。

　 幼儿园师生核酸检测方案 面对新冠疫情防控“外防输入、内防反弹”的新形势，为全力做好 20XX 秋冬季学校疫情防控工作呢，筑好校园安全第一道防线，确保师生生命安全和身体健康，保证开学工作顺利进行。按照区教育局的统一部署，我校于 X 月 XX 日，对幼儿园全体师生人员进行核酸检测。根据区教育局指示要求，特制定以下方案。

　一、目标任务 普及新冠防控知识，提高全园师生的自我防护意识和能力；做到早发现、早报告、早隔离、早治疗；建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制新冠在我园的发生和蔓延，最终实现“零病例”、“零感染”目标。

　二、组织领导 园长 XXX 担任演练总指挥，统一调度，现场指挥，对重大问题进行决策。

　（一）综合协调组 1.人员组成 组长：XX 成员：XX 2.主要职责 ①负责现场调度、秩序维护、后勤保障等工作； ②综合评估各环节工作，提出改进意见，不断优化应急处置流程。

　（二）疫情监测组 1.人员组成 组长：XX 成员：XX 2.主要职责 ①负责全校师生晨午检、教学过程中体温监测； ②疫情发生后，负责排查患病学生的活动轨迹和接触对象情况，确定确切接触者； ③对患病学生情况持续关注，每天加强疫情防控与巡视，

　 对其班级及幼儿园其他同学加强后续观察和情况排查。。

　（三）现场处置组 1.人员组成 组长：XX 成员：XX 2.主要职责 ①疫情发生后，立即组织患病学生隔离和初步诊断救治； ②确保发热学生隔离通道和其他师生疏散通道相互独立，避免交叉感染。

　（四）对外联络组 1.人员组成 组长：XX 成员：XX 2.主要职责 ①出现疫情后，及时联系定点医院，并通知学生家长； ②按规定向上级教育部门、疫情防控部门报告情况； ③协助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染消除工作。

　（五）消毒防疫组 1.人员组成 组长：XX 成员：XX 2.主要职责 ①负责对出现疫情症状学生经过的通道及该可能接触过的物品进行应急消毒； ②根据有关规定做好相关班级、卫生间、公共场所等消毒工作，并在学生离开隔离观察室后对留观室进行终末消毒，同时做好记录。

　（六）宣传教育组 1.人员组成 组长：XX 成员：XX 2.主要职责 ①负责疫情发生后引导控制舆论，稳定师生及家长情绪；

　 ②对隔离进行医学观察学生进行心理疏导，引导学生不恐慌、不猜测、不传谣，保持积极健康的心态。

　三、主要措施 （一）核检前的准备工作 1.加强师生教育引导工作。通过学校官方微信平台、手机短信、班级家长微信群等多种渠道普及防疫知识，引导幼儿和家长提高自觉防控意识和能力，做好个人防护，减少疫情期间外出，规范佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，不参加聚会，不到人员密集的公共场所活动。开学前要根据上级主管部门要求和疫情防控方案对全体教职员工进行疫情防控知识技能培训和应急处置演练。

　2.提前告知具体核检时间。

　正式核检前，利用官方微信公众号、班级微信群、电话等方式就核检具体时间（待上级教育主管部门确定后另行通知），通知到每一位幼儿，并告知幼儿家长提前三天做好自查症状、自测体温，出现相关症状、体温高于 37.3℃的，要暂缓核检。

　3.做好校园卫生防疫工作。

　在卫生防疫部门指导下，按照消毒操作规范，对教室、图书馆、食堂、运动场、卫生间等公共区域进行集中清洁消毒，确保卫生达标、不留死角。

　4.准备好应急物资与场所。

　教务处根据需要，提前储备好疫情防控所需喷雾器、手持喷壶、消毒液、口罩等物品备用，设置相对独立的观察室，用以暂时留观身体不适的师生，并优化工作流程、做好环境消毒、避免交叉感染。

　（二）核检当日工作计划 1.入园当日家长及幼儿应佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，并注意与他人保持一定距离。引导家长及幼儿有序入园，避免人员聚集。

　2.严控入园管理，建立入园体温检测制度，填写健康卡。进入园区内的所有人员，均需接受体温检测，体温正常方可入园。

　3.如学生被确诊为疑似病例或确诊病例，及时将感染情况和排查情况上报校疫情防控领导小组，由领导小组第一时间上

　 报区教体局和疾控中心。

　疫情就是命令，防控就是责任！让我们强化使命担当、众志成城、全力以赴，扎实做好疫情防控工作和教学工作，坚决打赢疫情防控阻击战！

　幼儿园疫情报告制度 为加强学校传染病疫情管理、预防、控制和消除传染病在学校内的发生和流行，依据《传染防治法》和国务院《学校卫生工作条例》有关规定，按照“科学排查、及时上报”的原则，特制订本制度。

　一、疫情报告工作领导小组：

　组长：李 xx 副组长：张 xx 组员：各班班主任、保育员 疫情报告员：李 xx 疫情排查员：王 xx 疫情登记员：刘 xx 幼儿园成立防疫工作小组办公室，办公室设在校长办公室，由 xx 担任办公室主任，电话：xx。

　二、学校疫情报告员职责：

　1、具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作。

　2、建立、健全本单位传染病疫情等突发公共卫生事件监测、发现及报告相关工作制度及工作流程。

　3、定时对全校学生的出勤、健康情况进行巡查。

　4、负责指导全校学生的晨检、午检工作。

　三、学校传染病疫情监测报告：

　1、晨检应在校疫情报告人的指导下进行，由班主任或班级卫生员对早晨进入教室的每个学生进行观察、询问。了解学生出勤、健康状况、卫生状况，发出学生有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情排查人，学校疫情排查人要进一步排查，以

　 确保做到对传染病病人的早发现、早报告。(午检也如此) 2、班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情排查人，学校疫情排查人接到报告后应及时追查学生的患病呼可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。

　3、学校老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给学校疫情排查人。学校疫情排查人应及时进行排查，并将排查情况记录在学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病及病因排查结果登记日志。

　4、报告内容及时限 (1)在同一班级，1 天内有 3 例或者 3 天内有多个学生(5例以上)患病、并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在 24 小时内报出相关信息。

　(2)当学校发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应立即报出相关信息。

　(3)个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在 24 小时内报出相关信息。

　(4)学校发生群体性不明原因疾病或其它突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当在 24 小时内报出相关信息。

　5、报告方式：

　(1)当出现符合本工作规范规定的报告情况时，学校疫情报告人应当以最方便的通讯方式(电话、)向胜利路街道办事处教育组报告。

　传染病疫情报告渠道：班主任或保育员------学校疫情排查人------校长------教育组------xx 区卫生防疫站 (2)一旦发生传染病事件，疫情报告人及时向校领导汇报，召集传染病应急小组成员，做好专册登记，统计人数。(患者名单、发病日期、班级分布、主要症状、目前状况、接触史等) 报告顺序：班主任或宿管员(2 分钟)→学校疫情排查人(2分钟)→校长组织排查(5 分钟) -胜利路教育组。

　 (3)有事由校长按传染病疫情报告渠道报告，无事由学校疫情排查人向防疫工作领导小组报平安。

篇四：幼儿园教职工核酸检测方案

　 第 1 篇: 幼儿园师生核酸检测方案 根据文件要求，为全面做好秋季学期开学工作，结合我园实际，制定本方案。

　一、工作目标 认真贯彻党中央、国务院重大决策部署，全面落实省、市各级工作要求，始终把广大师生员工生命安全和身体健康放在第一位，构建党委政府领导、部门齐抓共管、分工协作配合、学校全力组织实施的学校疫情防控网络，完善学校疫情防控、快速反应和应急处置机制，切实保障广大师生员工生命安全和身体健康， 统筹做好学校疫情防控和开学工作。

　二、组织领导 1.成立 2020 年秋季学期开学工作领导小组 组 长：XXX(园长) 副组长：XXX(后勤园长) XX(兼职保健员) 成 员：XXX、各个保育员、保安。

　领导小组的主要职责是负责学校公共卫生安全应急处置工作的指挥、组织协调、督导检查和考核评估，研究解决应对中的重大问题和重要问题。

　三、工作内容 (一)精心做好学生返校前工作准备

　1.加强返校健康管理。自 2020 年 8 月 17 日起，要求本园师生员工原则上不离开泉州。确需离开泉州的，必须向学校请假。返泉后要按属地疫情防控要求，自觉做好医学观察等措施。从开学前 14 天开始，每日监测掌握师生员工及其共同居住人员的健康状况和出行轨迹，继续严格执行“日报告”“零报告”制度，严格落实“一人一 档”“人盯人”健康管理，及时掌握师生员工健康动态，杜绝任何一个人带病、带隐患返校到岗。

　要全面梳理校园出入通道，校外人员非业务必须一律不准进校， 师生员工进校门一律核验身份、检测体温，凭“八闽健康绿码” 通行。境外师生未接到学校通知一律不返校，返校前确保身体状况良好，返校途中做好个人防护和健康监测。返校时按照有关要求向学校出示核酸检测证明材料。

　2.全面开展自查自纠。要在总结春季学期疫情防控经验基础上，制定 2020 年秋季开学工作方案、应急处置预案和工作制度，包括学校传染病疫情报告制度、晨午检制度、因病缺勤追踪登记制度、复课证明查验制度、健康管理制度、传染病 防控健康教育制度、通风消毒制度、环境卫生检查制度和免疫预防接种查验制度等。要重新参照春季复学复课准备工作评估导则，逐条逐项对开学准备工作进行全面细致的自查自纠，对于自查发现的、上级督导检查指出的问题，

　需在开学前 3 天全部整改到位，做到全部问题清零归零，确保各项工作符合要求。

　3.分类落实核酸检测。对来自疫情中高风险地区或旅居史、境外返回、有境外亲戚接触史、体温有异常或有疑似症状等重点人员，要“一人一档”建立动态跟踪表册，严格执行我市相关管控措施，落实“应检尽检”要求。引导和鼓励学生、幼儿进行核酸检测，做到“愿检尽检”;暑假期间有到省外探亲、旅游等活动的师生员工以及新上岗、在春季学期未进行核酸检测的教职员工(包括学校食堂、安保、物业等后勤聘用人员以及校内工程人员)，须在返校(上岗)前 7 天内进行核酸检测;对有集体配餐的学校，还应要求配餐单位落实相关从业人员核酸检测工作，并将检测结果提交到学校，务必做到“应检尽检”，确保检测合格、无风险后方可进校。

　4. 全面排查师生健康情况。师生返校前，要优化“钉钉”健康打卡功能并以此为基础建立返校码申领制度;各单位要认真做好“钉 钉”健康打卡工作，建立“一人一案”，安排专人负责教职员工和学生健康档案，坚持一人一表、动态管理，严格执行疫情防控“日报告”“零报告”制度(详见《新型冠状病毒肺炎疫情报告制度》)。根据新冠肺炎风险人群判定标准，严格审核返校人员名单。

　5.深入开展爱卫运动。要总结运用教育系统新冠肺炎疫情防控斗争经验，深入开展新时代爱国卫生运动， 切实做好校园环境整治、病媒生物防制、生活垃圾分类、厕所革命、落实控烟措施等工作，切实改善校园环境。在学生集中返校前 3 天要开展一次全方位、全覆盖、无死角的校园消杀，做好各类教学和生活、工作场所的通风换气，保持室内空气流通; 要深入开展校园食品安全守护行动，全面落实校园食品安全园长负责制，落实好校园食品安全自查整改、规范加工制作、全面推进学校食堂“互联网+明厨亮灶”、校园相关负责人陪餐制度、健康宣教等工作，做好食堂人员晨检、场所清洁、食品煮熟煮透、工具清洗消毒等方面的管控，确保校园食品安全;要扎实做好秋冬季传染病防控工作，严格落实入学入托晨午(晚)检、因病缺课(勤)病因追查和登记等防控措施，常态化储备足量的口罩、额温枪(体温计)、酒精、消毒液、洗手液等必要的防疫物资和个人防护用品，对防疫物资进行安全管理、规范使用。

　6.落实落细心理宣教。要强化宣传舆论引导，及时发布返校复学、防控等各项信息，回应社会关切，消除心理疑虑，引导广大师生员工提高疫情防控意识，落实有关防控要求，做好心理调适; 7.指导科学佩戴口罩。要求教职工应当随身备用符合一次性使用医用口罩标准或相当防护级别的口罩，在校内不聚

　集且保持安全社交距离的前提下，可不戴口罩，处于聚集区域或不能保持安全社交距离时要佩戴口罩。校门值守人员、清洁人员、食堂工作人员工作期间应当全程佩戴口罩。幼儿园开园期间，教职员工佩戴口罩，幼儿不佩戴口罩，教职员工或学生在校期间如出现发热、干咳或其他传染病等症 状，应立即做好佩戴口罩等个人防护。

　8.完善联防联控机制。进一步健全校地联防联控机制，强化学校与卫生健康、市场监管、公安等部门协调联系，进一步加强和完善 24 小时医校联动，明确责任分工， 实现常态化联防联控。开学前，组织一次全员培训， 开展一次全流程、全要素演练或桌面推演，至少开展一次应急演练，确保相关人员熟悉发热转运流程，并细化救治、转院、流调等工作程序，做到学校与属地相关机构、120 和定点医院发热门诊协调联动高效顺畅。

　9.大力推进健康行动。充分利用短信、QQ 群、微信群等媒介多渠道、多形式做好疫情知识普及和舆论引导，积极开展形式多样的健康教育工作，提高师生自我防护意识和能力。

　(二)严格落实学生返校后疫情防控工作 1. 加强校园安全管理。实施封闭式管理，开展校园安全环境整治，排查各类安全隐患。结合疫情防控要求，认真做好校园出入管理办法和外来人员入校管理办法等，落实校

　园封闭管理要求。进入校园人员必须进行身份核验和体温检测。家长原则上不得入校，家长会可采取线上形式开展。要严格执行预约与审批手续。

　2.实行晨(午)检制度 要建立晨午检学生体温检测台账。上课期间，学生必须每日进行两次体温检测并登记(即早中)，每次检测后将体温如实登记，发现异常立即报告德育处;教职工每日进校必须测量体温并如实登记，正常后方可进校工作，发现异常立即报告校长。实行健康状况“日报告、零报告”制度。

　3.加强教育教学管理 上课时教师、保育员必须佩戴口罩。出现发热情况时，医护人员、应急处置人员必须穿好防护服，戴上医用口罩、护目镜、医用帽子等处理应急事件。在疫情结束前，原则上不举办大型聚集性活动。

　4.加强卫生管理 持续开展爱国卫生运动，抓好校园环境卫生整治，全面开展校园内环境清洁行动，确保校园干净整洁。加强物体表面清洁消毒，操作人员应当采取有效防护措施。彻底清除各类病毒滋生环境。加强教室、宿舍、食堂等各类生活、学习、工作场所的定期消杀和通风换气。及时清运各类垃圾。管理好消毒药品，避免造成伤害。

　5.加强就餐管理

　按就餐方案，强化食堂管理人员、工作人员管理，严格按规定操作，幼儿中餐统一在校就餐，固定就餐时间、路线、座位。食品物资供应由有资质的供货商供应，且固定供货商，做好采购台账。食堂严禁采购、食用野生动物和不明来源的活体动物、不得提供生冷食品。做好食堂从业人员的健康体检和晨检工作，防止带病上岗。

　6.加强应急处置 上课期间，教职工或学生中若出现发热(体温≥37. 3℃)、感冒、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻和呼吸道感染等症状，应按照应急预案立即安排至临时隔离室隔离，并立即上报学校主要领导，学校立即向上级疫情防控机构报告，并及时按规定送至定点医院就医。如出现新冠肺炎疑似病例，学校立即向辖区疾病预防控制部门报告，并配合相关部门做好密切接触者的管理。

　第 2 篇: 幼儿园师生核酸检测方案 新学期即将开始，为切实保障漳州市幼儿园全园师生生命安全和身体健康，根据新冠肺炎疫情防控工作统一安排，近日，我园开展集中核酸检测取样，全园教职工接受了检测。

　根据检测工作方案要求，我园全体教职人员均佩戴口罩，做好个人防护，并测量体温入园接受检测取样。综合考虑员工数量、通风等各种因素，选定一楼操场作为检测场所。

　检测中，全体教职工按照防控要求，确保一米安全距离，有序排队等候并完成检测。

　园领导表示,目前处于疫情防控常态化阶段，全体师生还不能松劲，继续做好个人防护，减少不必要的外出，避免感染，共同为顺利复工复学做好准备。

　第 3 篇: 幼儿园师生核酸检测方案

　 日前，国家卫健委、教育部发布了分别适用于高校、中小学校、托幼机构的《秋冬季新冠肺炎疫情防控技术方案（更新版）》，有序推进秋季学期复学复课，对开学前准备、开学后管理、应急处置等不同情境做出指导。

　 教育部又于近日印发《关于做好 2020 年秋季学期教育教学和疫情防控工作的通知》，统筹做好秋季学期教育教学和新冠肺炎疫情防控工作。

　 师生必须要做核酸检测吗？

　 答：并没有统一要求，很多地方有自己的一些要求，比如来自中高风险地区的学生、老师要做核酸检测和医学观察，来自低风险地区可能不一定必须做核酸检测，这个还是需要各地和各校根据当地疫情防控要求来做出安排。

　 开学戴不戴口罩？

　 答：根据最新发布的《技术方案》，所有的学校从幼儿园到大学，在校内是可以不戴口罩的。但考虑到这些情况，常备口罩是必要的：

　①如果校内出现特殊情况，比如说班上有人突然发烧或者有其他的一些身体异常的情况，可能其他同学也要把口罩戴上。

　 ②如果有突发的疫情，应急预案要紧急启动，可能就要求相关人员采取相应防控措施，其中首先要做到就是佩戴口罩。

　 “十一”放假，大学生能不能离校？

　 问：开学后，没隔多久就将迎来“十一”长假。假期期间，学生可以回家吗？可以去低风险地区玩吗？

　 答：原则上应由各地各校自行制定相关的一些规定。实际上可以考虑，如果一个大学生“十一”假期要回家，或者是到外地去旅游，那么他回来的时候，其实跟秋季学期刚开学的时候的要求是一样的，所以这件事情应该还是由各校自己来决定。

　第 4 篇: 幼儿园师生核酸检测方案

　 为确保 2020 年 9 月 1 日我县各级各类学校如期开学，依据《承德市新型冠状病毒肺炎疫情防控工作领导小组办公室关于启动全市秋季学期开学准备工作情况日报告制度的通知》和承德市教育局安排部署，经县疫情防控工作领导小组研究，决定 2020 年秋季开学前对教育系统在校师生员工进行统一核酸检测，现将有关事项通知如下，请各单位提前做好准备。

　一、标本采集时间及检测单位

　 1、时间：2020 年 8 月 18 日——8 月 30 日，各校具体检测时间以教体局思政体卫股电话通知为准。

　 2、检测单位：（1）由县医院和中医院负责采取分片区到学校统一采集方式进行，预计每天采集 6000 例。（2）隆化籍在外地上学的，需持学生证或相关证明到县医院、中医院自行检测。

　 二、需检测人员范围

　 全县各级各类学校秋季开学后返校的所有教职员工和学生以及在外地就读的学生，不在县内就读的学生特别是大中院校的学生，开学入学需提供户籍当地的核酸检测报告的，可自行到县医院、中医院检测，各学段起始年级招收的新生核酸检测工作由招生学校负责。不能提前返校的师生可在当地检测，由于特殊原因没按时参加统一检测的师生员工，另行通知补检，开学时必需持近期核酸检测报告入校。

　 三、检测费用

　 根据承医保【2020】66 文件要求，承德市学生新冠病毒核酸检测医疗服务项目最高临时价格（混检 5 人）为 75元/人次。经县里防控领导小组协调，我县由县医院、中医院组织实施执行 60 元/人次标准，费用由师生员工个人负担，建档立卡家庭经济困难学生核酸检测费用，由卫健局会同财政局统筹疫情防控相关经费解决，不再向学生收取；其他师

　生员工检测费用由学校统一进行收取；隆化籍在外地上学的学生享受同等收费标准，直接到检测机构缴费检测。核酸检测后，由县医院和中医院给每位师生员工出具检测报告。

　 四、工作要求

　 1、提高认识，成立组织。核酸检测工作是落实“四早”防控要求，强化校园疫情防控的重要举措，按照“依法依规、分类指导、因地制宜、分步推进”的原则，压实属地、部门、学校和个人责任，完善工作机制，加强组织管理。各单位都要成立专班，统一负责和组织本辖区、本单位的核酸检测工作。各中小学师生的核酸检测工作由学区中心校和直属学校负责与相关医院联系后，统一协调、调度。

　 2、合理安排，保障有力。县医院、中医院负责安排医务人员、所需耗材和车辆进行标本采集。加强信息化管理，通过信息化手段，确保受检对象的信息准确、检测结果的规范管理和隐私保护。各校根据两所医院的日检测能力，本着“错时、错峰”的原则，合理安排师生员工返校进行检测。一是县直学校在本校校园内检测，乡镇学校在乡镇规模较大学校适度集中检测，安排标本采集场所要相对宽敞明亮，避免人员聚集；二是要求师生合理佩戴口罩，避免交叉感染；三是各校要设置一名联络员，专门负责核酸检测联络工作（各校联络员和学区联络员联系，学区联络员负责和教

　体局和相关医院...

篇五：幼儿园教职工核酸检测方案

　一、目标定位 1.提高认识、精细组织。

　努力做好幼儿园疫情防控工作，快速完成全员教职员工和幼儿的核酸检测工作，确保检测无遗漏、方案无疏漏。

　2.职责到人、高效配合。

　幼儿园主要园领导 XXX 园长负责核酸检测的总指挥，各班级根据制定的方案快速组织，教师积极配合，保证核酸检测速度和质量。

　二、领导小组 幼儿园建立核酸检测工作领导小组，负责全园核酸检测工作。具体如下：

　组长：XXX（负责全员核酸检测方案的制定，调整检测方案，总结方案不足，调整策略）

　副组长：XXX（负责安排各岗位的工作人员、中途人员调整，整体方案的具体实施人）

　成员：各班级教师（负责各班级的幼儿引导、排队、后续家长沟通等具体工作）

　检测人员：XXX（防保所工作人员，负责核酸采样及送检工作）

　三、检测时间 根据区卫健委和教育主管部门随时安排 四、检测准备 1.幼儿：取得家长配合，提前准备好幼儿的采样码，幼儿采样码打印后教师存档，并打印成卡牌，每次检测前发给幼儿挂在胸前。

　教职工：教职工按照每次核酸检测的时间安排，提前准备好核酸采样码，并有序、一米线间隔排队采样，采样过后立即佩戴好口罩。

　2.准备好场地上的检测区、待检区、一米线（点）等区域划分。

　3.对各岗位人员进行安排，采样码收集员（A 岗：XXXB 岗：XXX）

　 - 2 - 秩序员（A 岗：XXXB 岗：XXX）、引导员（A 岗：XXXB 岗：XXX）及各班级三位老师、消毒员（A 岗：XXXB 岗：XXX）等岗位专人负责，保证检测高质量完成。

　五、检测安排 （一）幼儿园内 1.教师在班级内做好教育引导工作，教育幼儿配合核酸检测，并组织幼儿戴好口罩，根据班级顺序排队依次到达操场，教师引导幼儿一米距离排队参加检测。

　2.班级教师一名在队伍前面组织幼儿，另一名教师在幼儿队尾引导配合，保证全体幼儿快速配合检测人员完成采样。

　3.回到班级路线提前规划，和进场路线不重合，时刻提醒幼儿保持距离。

　（二）检测点 自行组织：

　1.如果检测点在幼儿园内，教师提前组织幼儿在园内整队，根据大班、中班、小班的顺序排队到达场地，保持一米线距离并完成采样。

　采集顺序：大一班（班级引导员：XXX）-一大二班（班级引导员：XXX）-一中一班（班级引导员：XXX）-—中二班（班级引导员：XXX）—-小一班（班级引导员：XXX）-一小二班（班级引导员：XXX）

　2.教师时刻引导幼儿路途中带好口罩，保持一定距离排队前行。

　家长带领：

　3.如果幼儿参加社会人员核酸检测，需要配合主管部门通知家长在公众号提前预约附近核酸监测点，指导家长自行带幼儿检测，检测过程中做好防护，保留检测结果。

　六、细节要求 1.根据上级要求，提前制定不同检测方案，要求教师对检测方案中的路线和要求熟知，便于严格组织。

　2.疫情防控报告员于核酸检测前一日，主动与卫生院核酸检测人员主动对接，确定检测时间及具体要求，并及时告知师生家长，提前做好检测准备。

　3.师幼全程佩戴口罩，提醒幼儿保持一米距离站立，各班级教师提前准备多个备用口罩。

　4.引导幼儿遵守检测秩序，保持稳定的情绪，积极勇敢的接受

　 - 3 - 检测，同时提醒幼儿检测完成后迅速戴好口罩、按照规定路线有序离开操场。

　5.提前布置好核酸采样场地，准备医疗废物垃圾桶、纸巾、手部消毒液等必须用品，协助核酸采集工作人员做好统计、扫码的工作，安排专人做好检测区域、待检区和其它区域的消毒及清洁工作。

　2022 年幼儿园开学疫情防控工作实施方案及应急预案

　为切实保障师幼身体健康和生命安全，细化落实幼儿园开学后各种疫情突发事件应急处置措施，并结合本园实际，制定本演练方案，指导幼儿园开展疫情防控实战演练活动。

　一、演练分组及人员职责 当日值班园领导 xxx 副园长担任演练现场总指挥，统一调度，指挥应急处置，对重大问题进行决策。相关演练人员分成六个工作组：

　（一）综合协调组 1、人员组成 组长：xxx 成员：xxx 2、主要职责 ①负责现场调度、秩序维护、后勤保障、效果评估等工作； ②根据上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议，确定是否停课以及停课的时间，班级或年级范围等； ③综合评估各环节工作，提出改进意见，不断优化应急处置流

　 - 4 - 程。

　（二）疫情监测组 1、人员组成 组长：xxx 成员：xxx 2、主要职责 ①负责全校师生晨午检、教学过程中体温监测； ②疫情发生后，负责设置警戒区域，排查患病幼儿的活动轨迹和接触对象情况，确定确切接触者； ③对患病幼儿情况持续关注，每天加强疫情防控与巡视，对其班级及幼儿园其他幼儿加强后续观察和情况排查。

　（三）救治处置组 1、人员组成 组长：xxx 成员：xxx 2、主要职责 ①疫情发生后，立即组织患病幼儿隔离和初步诊断救治； ②利用校园广播通知各班幼儿立即停止室外活动，回到班级； ③确保发热幼儿隔离通道和其他师生疏散通道相互独立，避免交叉感染。

　（四）对外联络组 1、人员组成 组长：xxx

　 - 5 - 成员：xxx 2、主要职责 ①出现疫情后，及时联系定点医院，并通知幼儿家长； ②按规定向上级教育部门、疫情防控部门报告情况； ③协助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染消除工作。

　（五）消毒防疫组 1、人员组成 组长：xxx 成员：xxx 2、主要职责 ①负责对出现疫情症状幼儿经过的通道及该可能接触过的物品进行应急消毒； ②根据有关规定做好相关班级、卫生间、公共场所等消毒工作，并在幼儿离开隔离观察室后对留观室进行终末消毒，同时做好记录。

　（六）宣传教育组 1、人员组成 组长：xxx 成员：xxx 2、主要职责 ①负责疫情发生后引导控制舆论，稳定师生及家长情绪； ②对隔离进行医学观察幼儿进行心理疏导，引导幼儿不恐慌、不猜测、不传谣，保持积极健康的心态。

　二、典型场景及处置流程

　 - 6 - 演练项目包括幼儿园疫情防控工作部署、幼儿健康监测、应急隔离、疫情上报、疏散转移、密切接触者的调查、应急消杀等环节。主要场景设置如下：

　（一）每日例会演练，详细部署全园当日疫情防控工作 1、综合协调组牵头组织，各组派员参加，幼儿园疫情防控领导小组成员参会。

　2、各组汇报前一日疫情防控情况和当日工作安排；对幼儿园应急预案提出优化建议。

　3、领导小组讲评前一日防控工作落实情况，提出需改进地方；并针对当日教学工作和幼儿生活实际，部署防控工作安排，交待注意事项。

　（二）开学入园演练，明确师生入园流程以及注意事项 1、模拟开学当日，值班老师、保健老师、保安要提前换好防护服，戴好口罩、手套和护目镜，各组按职责分工开展工作。

　2、幼儿入园时间安排：

　大班，8：00 入园；中班，8：30 入园；小班，9：00 入园。

　入园时要督促幼儿和家长戴好口罩，家长和幼儿手拉手排成两队，大家前后保持一米左右间距，按指定通道排队进入园园。综合协调组要维护好现场秩序，禁止无关人员进入园园。

　3、各班入园时依次走过测温区，疫情监测组教职工验证幼儿健康卡和开学前 15 天健康记录表，并在两边用测温仪对幼儿和家长逐个进行体温检测记录，对幼儿的书包、衣物等物品进行消毒。体温正常、无其他症状者，有序进入自己班级。家长送到校门口迅

　 - 7 - 速离开，不逗留。

　4、体温异常的幼儿由救治处置组带至隔离区，送至复测区，由保健老师再次用水银温度计对幼儿体温进行检测。同时将此生经过的通道消毒并封闭。家长来到等候区，疫情监测组给家长消毒，并让家长签字，并向幼儿家长了解孩子近 14 天内有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史。隔离幼儿经再次体温检测正常的进入班级，体温不正常的由对外联络组联系上级部门专车负责接走，并及时向疫情防控领导小组报告幼儿情况。

　5、如果体温异常幼儿在开园当日被确诊或被诊断为疑似病例，幼儿园应启动应急处置流程。

　（三）每日晨检演练，发现一幼儿出现发热等疑似症状 1、参与晨检的疫情监测组老师提前到达幼儿园，进行消毒、体温检测等环节处理，做好幼儿晨检准备。

　2、幼儿到达校门处，按照《疫情防控工作预案》中规定的各班级入园次序，在规定通道按一米以上间隔距离有序进入园园。

　3、综合协调组老师要引导幼儿按指定专属通道排队，前后保持一米距离，有序进入测温区；及时疏散来护送的家长，不聚集。

　4、疫情监测组老师对到校幼儿依次进行手部消毒、健康情况询问等，待幼儿进入指定通道口，晨检老师检测幼儿体温，检测体温正常的幼儿迅速按照指定通道进入教室。

　5、在演练中，发现一名幼儿在体温检测过程中出现异常，疫情监测组老师立即向当日值班园领导（现场总指挥）报告。

　6、总指挥立即指令救治处置组老师身穿隔离服、佩戴口罩，

　 - 8 - 携带测量设备快速到达晨检区，对幼儿症状进行再次核实，核实后：体温℃，立即将该幼儿带至幼儿园隔离室进行应急隔离。总指挥立即向幼儿园疫情防控领导小组组长 xx 园长报告情况。

　7、幼儿园疫情防控领导小组组长 xx 园长启动应急处置流程。

　（四）课间活动演练，发现一幼儿出现咳嗽等疑似症状 1、上课前，消毒防疫组负责对所有教室门把手、走廊地面、卫生间等重点部位进行搽拭或喷洒消毒，补充卫生间洗手液。

　2、课间休息，上卫生间时需经当班保健老师批准，分批分开（保持 1 米间距）按规定路线到卫生间，方便后要用洗手液清洗手部，再按规定路线教室。

　3、大课间活动时，保健老师打开教室所有门窗进行通风，让幼儿保持间距分批到指定区域开展适度体育锻炼，小班在活动场滑滑梯区域，中班在活动场荡秋千区域，大班在活动场升旗台区域。

　4、课间活动过程中，发现一幼儿精神萎靡，并伴有咳嗽等疑似症状，随后老师将该幼儿迅速带离至空地区域，并将情况报告到当日值班园领导（现场总指挥）。

　5、总指挥立即指令救治处置组老师身穿隔离服、佩戴口罩，携带测量设备快速到达该生所处位置，对幼儿症状进行再次核实，核实后：体温 37、6℃，立即将该幼儿带至幼儿园隔离室进行应急隔离。总指挥立即向幼儿园疫情防控领导小组组长 xx 园长报告情况。

　6、幼儿园疫情防控领导小组组长 xx 园长启动应急处置流程。

　（五）中午就餐演练，发现一幼儿出现腹泻等疑似症状

　 - 9 - 1、幼儿、教职工错时就餐、分散就餐，时间安排：

　小班，11：10——11：30； 中班，11：30——11：50； 大班，11：50——12：10； 教职工，12：10——12：30。

　2、开饭前，幼儿间隔 1 米排队进行间隔水龙头洗手，保健老师进行七步洗手法指导，洗手后用手部烘干机烘干，分两队排列取餐，队伍间隔在 1 米以上。

　3、幼儿避免面对面就餐和扎堆就餐，就餐间隔在 1 米以上，就餐中不交流、少说话，避免交叉感染。

　4、用餐结束后，佩戴好口罩，检查桌面保持干净，按一米距离排队，将剩饭菜倒进泔水桶，餐盘、餐具分类送到相应回收桶。

　5、就餐过程中，发现一幼儿出现腹泻等症状，随即对该生进行体温测量，显示℃，值班老师立即报告当日值班园领导（现场总指挥）。

　6、总指挥立即指令救治处置组老师身穿隔离服、佩戴口罩，携带测量设备快速到达该生所处位置，对幼儿症状进行再次核实，核实后：体温℃，立即将该幼儿带至幼儿园隔离室进行应急隔离。总指挥立即向幼儿园疫情防控领导小组组长 xx 园长报告情况。

　7、幼儿园疫情防控领导小组组长 xx 园长启动应急处置流程。

　（六）下午放学演练，发现一幼儿出现呕吐等疑似症状 1、放学时，为避免幼儿和家长大面积群体接触，幼儿园分时段、分年级、分班级实行错峰放学：

　 - 10 - 小班，16：15 放学；中班，16：30 放学；大班，16：45 放学。

　2、各班级按照规定时间准时放学，班级间间距为 10 米左右。班主任严控时间点，将幼儿有序送至指定接送点，确保幼儿安全。

　3、放学前，班主任对幼儿进行一分钟防疫和安全教育提醒。每一方队都安排值班领导、老师护送，综合协调组在大门口指挥疏导过往车辆。家长全部按照指定区域在园外等候，杜绝人员聚集。

　4、在放学过程中，某班发现一幼儿出现呕吐，体温测量为℃。值班老师立即报告当日值班园领导（现场总指挥）。

　5、总指挥立即指令救治处置组老师身穿隔离服、佩戴口罩，携带测量设备快速到达该生所处位置，对幼儿症状进行再次核实，核实后：体温℃，立即将该幼儿带至幼儿园隔离室进行应急隔离。总指挥立即向幼儿园疫情防控领导小组组长 xx 园长报告情况。

　6、幼儿园疫情防控领导小组组长 xx 园长启动应急处置流程。

　三、幼儿园应急处置流程 1、发现报告。一旦发现疑似症状幼儿，值班老师或班主任立即向当日值班园领导报告情况，值班领导待核实情况后，向幼儿园疫情防控领导小组汇报，由领导小组组长启动应急处置流程，综合协调、疫情监测、救治处置、对外联络、消毒防疫、宣传教育各组当班教职工按照职责分工开展工作。（各组迅速进入岗位）

　2、应急隔离。迅速将患病幼儿带到隔离室观察，稳定幼儿情绪后，对疫情幼儿进行初步救治。患病幼儿所在班级其他幼儿停止校内常态活动，转移到备用教室，消毒防疫组对该班教室进行消毒。（救治处置组、消毒防疫组）

　 - 11 - 3、送医救治。立即通知幼儿家长，由家长自驾接幼儿去医院就医；如果家长不能及时赶到就拨打 120；如 120 遇突发情况不能及时赶到，迅速调用幼儿园专用车辆将其送往定点医院发热门诊。（综合协调组、对外联络组）

　4、全面排查。排查发热幼儿的活动轨迹、上学所乘交通工具、入园晨检或就餐过程周围人员，确定密切接触者；同时对患病幼儿所在班级老师及其他幼儿进行体温测量、记录。（综合协调组、疫情监测组）

　5、疫情上报。如幼儿被确诊为疑似病例或确诊病例，及时将感染情况和排查情况上报校疫情防控领导小组，由领导小组第一时间上报区教体局和疾控中心；并将密切接触者排查情况通报相...

篇六：幼儿园教职工核酸检测方案

　一、检测时间：2022 年 8 月 28 日 上午：

　果果班：7：00—8：00 苗苗班：8：00—9：00 小班新生幼儿：9：00—10：00 二、检测地点：xx 第二幼儿园第一分园 三、检测费用：每生 50 元，由被检测幼儿个人承担（对建档立卡幼儿、低保家庭幼儿、农村特困救助供养幼儿、残疾学生等四类幼儿,请携带相关证明材料实行免费检测）。

　四、缴费方式：中大班幼儿由各班教师收取相关费用；小班幼儿 25 号验证时缴费。

　五、具体要求：

　1、本次核酸检测由幼儿园提供场地，由市教体局和市卫健委统一安排第三方检测机构到幼儿园进行采样° 2、请在外地的所有幼儿尽快返回 xx 店市，积极配合幼儿园做好 此项检测工作。

　3、每名幼儿只能由一名家长带领，严格按照时间节点到园，不能早也不能晚，视天气情况做好防晒或防雨准备；幼儿及家长要戴好口罩，做好个人防护° 4、进入幼儿园前需测量体温和扫描健康码，排队等候时要保持 1 米间距，不聚集。

　5、按照幼儿园疫情防控要求听从指挥，维护好现场秩序。

　6、核酸检测完立即带孩子离开，不得在园门口逗留玩闹。

　 - 2 - 7、由于近期内市区正进行管道改变，为缓解交通压力，近途的家长请尽量选择步行，路途较远的请骑电动车或自行车来园。并将交通工具放置离幼儿园大门 50 米以外，请勿占用消防通道和交通道路。

　8、因疫情防控要求，请持续关注第二幼儿园第一分园公众号，及时了解幼儿园最新动态信息。

　重要提示：

　1、请各位家长找到班级序号，按本班核酸检测名单的幼儿序号有序排队，等待检测。

　2、中、大班幼儿由教师领孩子入园检测，家长在门外等候;小班新生由一位家长陪同，听从现场工作人员的安排后方可进园检测。

　3、已做核酸检测的幼儿，开学前不得再离开本市，并按规定时间入园。

　望各位家长积极配合，谢谢! 2022 年中小学幼儿园新冠疫情防控 工作方案 为做好 2022 年中小学幼儿园新冠疫情防控工作，科学、规范、有效、及时地防控新冠疫情，防止疫情在校园内暴发流行，切实维护广大师生的身体健康和生命安全，维护学校正常的教育教学秩序和社会稳定。根据《关于做好 2022 年元旦春节期间新冠疫情防控工作的通知》、《关于进一步做好今冬明春校园疫情防控的通知》、《关于进一步做好入境人员及国内中高风险地区返桂来桂人员健康管理服务的紧急通知》及《2022 年寒假前后学校疫情防控工作方案》等文件要求，结合各类学校实际情况，特制定本方案。

　 - 3 - 严格压实学校疫情防控主体责任 各类学校要重视，提高风险意识，强化责任落实，坚决克服麻痹思想、厌战情绪、侥幸心态。务必要严格按照疫情防控总体要求，压紧压实疫情防控主体责任，实行一把手和法人负责制，建立健全防控机制，制定防控工作方案，落实专人专班负责，落实落细各项工作责任，确保师生生命安全和身体健康。制定和完善各类学校防控方案，明确职责分工，责任到岗，任务到人。

　扎实开展校园疫情防控工作

　加强疫情防控知识宣传，动员全体师生积极行动，落实学校疫情防控“十严格”等各项防控措施。

　（二）

　做好晨检、午检体温测量工作，如发现发烧咳嗽等症状者立即实行隔离观察并报告。

　（三）

　做好疫情期间在校师生及从中高风险地区返梧来梧人员排查并按要求做好疫情信息报送工作。

　（四）

　严格校门管理，落实“五个必须”的要求。必须询问、必须戴口罩、必须亮健康码、必须测温、必须登记。无关人员一律不准进入校园内，各校要明确落实测温、验码等疫情防控工作的主体责任。

　（五）

　落实好校园重点场所消毒、消杀工作，保持学校环境清洁卫生，有效防治各种传染病。

　（六）

　严抓学校食堂管理工作，严禁购买未经检验合格

　 - 4 - 的冷链食品。

　三、 做好假期校园疫情防控工作

　（一）

　严抓校门管理工作。严格按照“五个必须”防控要求，严禁无关人员及车辆进入校园。

　（二）

　放假期间，实施“周报告，零报告”制度。继续保持的疫情防控态势，做好疫情防控工作。

　（三）

　落实值班值守制度。放假期间学校安排好值班人员，做好疫情防控工作和及时处理突发事件，要保持电话畅通，以便完成疫情相关信息填报工作。

　（四）

　加强学校整治和校园卫生管理工作。学生离校前，要将教室、宿舍、食堂、功能室和清洁区等区域及设备设施进行全面打扫和消杀，对校园四周环境进行安全隐患排查。

　四、 做好假期离校师生疫情防控工作 （一）

　通过印发通知、召开班会，组织开展有针对性的健康教育和风险提示宣传活动，强化“学校、路途、家庭”防控链条管理，要求做到“人物共防”。

　（二）

　错峰有序安排学生离校。学生离校尽可能通知家长到学校外接，若需要乘坐公共交通工具的，必须全程佩戴口罩，减少接触交通工具上的公共物品和部位，减少与他人聊天，与同乘人员保持一定的距离，如返家途中身体出现发热、咳嗽现象应及时就近就医。

　（三）

　落实放假期间防控措施。放假期间，关注疫情、

　 - 5 - 交通、旅游等信息，避免前往中高风险疫情地区，尽量不出境，不参加非必要的聚集性活动，减少外出，减少走亲访友。提倡健康文明生活方式，严格做好个人防护。做到疫情防控“三个一”：形成一个理性的认识。要相信党和政府坚决遏制疫情蔓延势头的决心和能力；建立一个预防的意识。每个人都要绷起预防这根弦，建立预防意识；保持一个良好的习惯。每个人切实做好个人卫生防护，做防范链条上的主动积极行动者，要做到勤洗手、戴口罩、常通风、少聚集、保持1 米线、用公筷、不吃野味等良好个人卫生习惯。建立学生信息沟通网络，做好家校协同反馈，做好学生返家行程追踪，及时报告个人健康状况，督促学生做好体育锻炼。

　五、 做好开学师生返校疫情防控工作 （一）

　所有师生返校前需要完成连续 14 天的体温监测，记录健康状况及活动轨迹，完善中小学幼儿园师生员工健康档案。

　（二）

　学校要在学生返校前，按规定对学校进行全面的消杀工作。

　（三）

　师生返校途中要做好安全防护，全程佩戴医用口罩;要注意保持个人卫生，减少接触交通工具的公共物品和部位，尽量避免接触其他人员，尽量不要中途停留:做好旅途中的健康监测。

　（四）

　做好学生返校当天工作。做好学校大门口查验工

　 - 6 - 作。到达校门口后，按照人与人之间间隔 1 米的距离进行测量体温、出示健康绿码；对行李物品进行消毒。开学报到时，出现体温异常者则引导至体温复测点进行体温复测。复测后，如仍然异常，检测人员立即通知专门人员把学生带到临时隔离观察点，同时暂时封闭该通道，通知后勤进行消毒。临时隔离观察点对发热学生进行体温复核，询问并登记该生情况，并通知班主任。学校按应急预案流程向有关部门上报并联系学校所在的当地医疗机构，把发热学生送医疗机构就诊。

　（五）

　做好师生返校后工作。师生回校递交《师生员工健康档案》材料，对国内中高风险疫情地区、境外来梧返梧的师生，严格落实防控要求。

　（六）

　落实晨午检制度，缺课缺勤跟踪制度。建立每一位学生的健康档案。各学校定期对教室、宿舍、功能室和食堂等公共场所的消毒，打开门窗通风，开展大扫除活动，及时清理垃圾；学校食堂严禁购买未经检验合格的冷链食品，把好食品安全关；提醒学生在公共场所要佩戴口罩，注意个人卫生；教育学生加强体育锻炼身，规律作息，提高自身免疫力。

　六、 其他工作要求 （一）

　请各单位重视学校新冠疫情防控工作，对在疫情防控处置、人员排查、数据报送及防控措施落实等过程中，有玩忽职守、失职、渎职等行为的，将依据有关法律法规追

　 - 7 - 究当事人责任。

　（二）

　本方案从即日起至疫情结束使用。

　幼儿园核酸检测方案 为应对可能发生的新冠疫情，在紧急情况下最短时间内完成幼儿园全体师生的核酸检测，发现确诊病例和无症状感染者，坚决遏制疫情的扩延，结合实际，制定本方案。

　一、工作目标 为切实做好疫情防控工作，我园全体师生核酸采样检测，做到应检尽检，愿检尽检，全面彻底完成摸排，确保无遗漏、零死角。

　三、组织领导 幼儿园成立核酸检测工作领导小组，负责全园核酸检测工作。具体如下：

　组长：XX 副组长：XX 成员：XX 职责：组长为核酸检测工作的第一负责人，负责核酸检测的总调度和指令。副组长对接检测机构和指导后期保障工作。各成员负责维护幼儿的检测秩序。

　四、检测时间 XX 年 XX 月 X 日上午，具体时间如下：

　 - 8 - 班级 时间 引导员 大班 8：00-9：00 XXX 中班 9:00-10：00 XXX 小班 10:00-11：00 XX 五、检测单位 XXX 医院 六、检测地点 检测区：临时隔离区（具体地址为：XXX）

　七、工作要求 1.各班主任及时通知并有序组织本班参检人员按时检测，严格遵守检测工作要求和纪律。

　2.核酸检测工作领导小组做好应急工作，组织小组成员做好检测统计工作，保洁人员做好检测区域和待检区的消毒及清洁工作。

　3.所有进入幼儿园的人员必须接受体温检测，佩戴口罩并与他人保持安全距离。

　4.为避免出现现场拥挤，请家长和幼儿不要过早在园门口聚集，按照时间安排园门口集合，找各班教师即可。

　5.全园幼儿按各自序号排队，一定记住幼儿姓名前的序号是多少，因按顺序检查，请不要迟至限 6.采样时可能有咽部不适，请带好纸巾，有痰吐在纸 巾上，放入指定垃圾桶。

　 - 9 - 7.不便到校检测的师生可以自行检测，但必须确保开学前检测完毕，并拿到检测报告，建档立卡。

　8.请严格遵守现场秩序，积极配合工作人员指引，保持一米以上距离；采样完成后，立即离开，不逗留，不聚集，不交谈。

　幼儿园疫情防控工作总结 回望是一种姿态，是为了更好的眺望。不知不觉又到了一学期的期末时。20XX 注定是不平凡的一年，庚子年初，在全国大团圆的热闹气氛中，被一场突如其来的磨难变得异常安宁。但你我都是幸运的，我们出生在和平年代，生长于祖国不断发展壮大的改革开放时期，也让我们因这“爱的呵护”而有机会重返这“岁月静好”的校园，所有的一切都值得铭记。

　一、疫情防控：

　二月初，在举国上下全力抗击疫情的战斗中，我们幼儿园的班子成员不甘落后、勇于担当，用自己的实际行动，兑现了守初心、担使命的铮铮誓言。安全，是幼儿园日常工作的重中之重，总务处在程化琴的带领下，克服一切困难，力争做好幼儿园家属院住户的人员管控，落实市委、区委的防控细则，在防疫物资短缺情况下积极想办法进行防护物资储备，挨家挨户登记外省回来人员；每一位后勤人员，都坚守在小区重要卡点，每天对家属院进行疫情排查，强忍风寒、奋斗在疫情防控第一线，力争全方位守护好区幼这一方净土。一路走来，我们忙碌着，工作着，也在成长着。

　二、云中课堂：

　疫情期间，教务处及时转变了教学活动形式。通过主题游戏推送、视频沟通等方式，使教师们的教学内容、家园共育更加具体、有效。各班班长密切关注幼儿与家长身心状况，

　 - 10 - 通过家访、视频谈话，全面、细致的参与到每一个孩子的日常活动中来。大部分一线教师能够利用居家时间静心阅读，不断提升自己的专业素养，丰富专业知识。及时了解疫情发展动态，实时关注最新疫情信息。通过微信公众号、班级微信群等多种渠道向幼儿和家长宣传普及疫情防治知识和防控要求。

　三、防控演练、文明单位整档、下乡扶贫 ：

　4 月份，疫情防控工作常态化。办公室提前制定好了复学方案，力保复课顺利进行。全园严格做好值班巡查、消毒、通风工作，与此同时，不辞辛劳，录制防疫演练视频。与此同时各科室见缝插针，整理市级文明单位的各种档案，并顺利通过审验。今年是精准扶贫攻坚年，班子成员更是牺牲周末休息时间，下乡参与扶贫工作。抗疫的 3 个多月，现在回忆起来，在那段似乎兵荒马乱的日子里，我们虽心有余悸，但依然能做到忙而不乱，有条不紊。

　四、复课：

　5 月 18 号，疫情趋于稳定，我们终于如期复学。复学第一天我们举行了隆重的复学典礼。复学伊在各项疫情防控和保健工作的有效保障下，我们首先致力于弥补孩子们在疫情期间落下的课程。与此同时由教务处牵头开展了听“推门课”的教研活动，研课、磨课。

　五、优质课、幼小衔接、毕业绘画展：

　尽管本学期只有短短的一个半月的时间，但我们的行程依然被安排的满满当当。

　①6 月 1 日，**书记莅临我园慰问幼儿。

　②6 月 16 日，20**年**区中小学、幼儿园优质课在我园顺利成功举办。

　③6 月 18 日，为了帮助大班孩子更全面、直观地了解小学的学习生活及环境，以积极的心态迎接小学生活，我们带领大班孩子去平桥区外国语小学参观；并为大班幼儿家长送去了一堂实用的幼小衔接课堂，受到家长的一致好评。

　④6 月 29 日，大班孩子毕业季，我们成功举办了大班幼

　 - 11 - 儿毕业季的绘画展，孩子们用手上的五彩画笔为大家奉献了一场视觉上的饕餮盛宴。

　六、食堂工作：

　后疫情时期，我们更加关注孩子的饮食安全。

　①通过正常渠道采购食品，索取合同摊位的合法证件。在与供货商合作前，我们认真审核证件，明确责任，签订协议。把好采购、验收、取样、浸泡、清洗、操作、消毒关。

　②一丝不苟地做好消毒工作。餐具做到＂一用一消毒＂，小餐具用消毒柜消毒，大餐具用消毒液消毒。

　③组织食堂工作人员职工学习《食品卫生培训教材》或对她们进行安全教育，增强食堂工作人员规范操作的意识，提高规范操作的能力。

　④进行成本核算，增强了食堂财产管理。炊具、餐具等各种消耗物品认真履行领用手续，学期结束时上交清点，增强了大家爱护集体资产的责任感。

　七、写在最后的话：

　繁忙而紧张的一学期悄然落下帷幕。回顾昨天，我们**，以静应变，踏实奋进，丰...

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