幼儿园重阳节活动方案和总结10篇

幼儿园重阳节活动方案和总结10篇幼儿园重阳节活动方案和总结　96综合论坛摘要：教育幼儿爱父母长辈、爱集体、爱家乡、爱祖国是《幼儿园教育指导纲要》社会领域的内容之一。孩子正处于人生的成长期，他们的下面是小编为大家整理的幼儿园重阳节活动方案和总结10篇,供大家参考。

篇一：幼儿园重阳节活动方案和总结

综合论坛摘 要：教育幼儿爱父母长辈、爱集体、爱家乡、爱祖国是《幼儿园教育指导纲要》社会领域的内容之一。孩子正处于人生的成长期，他们的思想具有很大的可塑性，只有对他们及时地进行红色教育，才能让爱国主义精神在孩子的心里扎下根。笔者结合自身的教育教学实践，阐述一下如何让红色教育根植在孩子心灵的相关策略。关键词：红色教育；幼儿教育；有效策略对幼儿来说，爱国爱党的情感比较抽象，且不易领会。那么，我们该如何依据幼儿身心发展和认知结构等特点，对幼儿有计划、有针对性地开展适合其特点的红色教育呢？一、丰富红色教育资源，激发孩子的兴趣1. 把握时间，以特定节日和纪念日为契机各种法定节日、传统节日、建党纪念日、红军长征等重大历史事件纪念日，“九·一八事变”“南京大屠杀”等国耻纪念日都蕴藏着宝贵的思想道德教育资源。结合特定节日和纪念日，将红色资源巧妙融入幼儿园活动中，能给孩子们营造一种潜移默化、润物细无声的氛围。例如，国庆节是祖国妈妈的生日。我们可以在幼儿园中开展一场别开生面的“祖国妈妈生日快乐”主题活动，小班组的孩子可以给国旗涂色，以提高他们对国旗的感知、认知能力；中班组的孩子可以通过唱红歌的形式，来感受今天幸福生活的来之不易；大班组的孩子则可通过讲述国旗的故事，来了解党的历史和党的知识。通过设计、组织符合幼儿认知水平的主题活动，为幼儿爱国爱党情感的进一步发展打下扎实的基础。2. 创设环境，园内活动渗透红色文化幼儿园可以运用环境熏陶法，即在园内创设红色主题教育环境，让儿童身临其境。例如，在教室内悬挂中国地图，让儿童能够时时观察祖国的概貌；或在教室悬挂革命英雄肖像，配以英雄事迹介绍，尽可能把爱国主义的榜样生活化、具体化、艺术化，用革命英雄人物形象吸引、感染、说服儿童，让儿童通过了解典型爱国人物的事迹，激发对英雄人物的敬佩之情。3. 拓展资源，“请进来”与“走出去”结合一方面，充分利用社区资源，向社区敞开大门，欢迎社会各界人士来观看、来参与、来奉献。幼儿园可以邀请老红军、老八路和烈士后代入园来以亲身的经历为孩子们讲述革命先烈的故事，萌发儿童尊敬、爱戴英烈的情感；也可以让本园幼儿的爷爷奶奶来幼儿园分享自己的革命故事，带领幼儿追忆革命岁月，珍惜和平生活，从小做一个尊敬长辈，懂得感恩的人。加强与革命纪念馆等场所的合作，设计各种内容生动、形式新颖、适合儿童的红色教育活动，由专业讲解队伍主动送教进幼儿园；或是将馆内红色资源制作成集教育性和趣味性为一体的图书、电子出版物、音像制品、影视作品等，借助广播电视、互联网等科技手段，让儿童在学习娱乐中受到革命精神和先进文化的熏陶。另一方面，充分发挥革命遗址遗迹、纪念馆、烈士公园等红色教育场所的教育价值，带领儿童去参观、去瞻仰、去祭扫。我园所处在古老与现代相结合的苏州。苏州是丝绸的故乡，太湖流域留存有新、旧石器时代的遗址，见证着丝绸历史的悠久。因此我带着孩子们参观了苏州丝绸博物馆，让孩子们很自红色教育根植童心文 / 冯叶辉豪地知道苏州古代先辈很早就掌握了养蚕纺丝的技术。再例如，范仲淹纪念馆也是我市著名的爱国主义教育基地之一，虽然孩子们还无法从纪念馆陈列的壁画、金箔画、瓷板画、漆雕长卷、书法手卷等体会范仲淹先生的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的高尚品质，但是也能用自己稚嫩的语言表示要向古人学习的想法。所以，利用得天独厚的本土资源，激发和培养孩子热爱家乡、热爱祖国、热爱大自然的美好情感，何乐而不为呢？二、结合多种教育方法，加深孩子的理解1. 红色影片震撼心灵电影艺术比其他艺术更易受到幼儿的青睐，它能让幼儿在轻松愉快的审美氛围中达到心灵的共鸣与震撼。因此，幼儿园可利用多媒体教室为孩子们放映革命电影，如《上甘岭》《王小二的故事》《小兵张嘎》《铁道游击队》《地道战》等，让孩子们了解我们今天的新生活是千千万万革命先烈用鲜血换来的，幸福生活来的是多么不容易，逐步引导学生应该怎样对待同学与老师，怎样对待逆境，怎样对待学习等。通过将正确的世界观、人生观、价值观转化为日常的生活理念来教育学生，从而使学生在高尚情感的熏陶和感染下自觉培养善良友爱、正直勇敢的美好品质。2. 红色歌曲撩动心弦红色歌曲不仅旋律优美、激昂浑厚，而且还蕴藏着独特的红色精神。作为身处新时代的孩子，他们更需要红歌带给他们一种积极向上、奋发有为的精神激励，更需要红歌带给他们一种渴望民族复兴的不懈追求和万众一心的钢铁意志。学校是最好的教育阵地，每天早晨会唱红歌，每学期开展“红歌大赛”，让孩子在《十送红军》《红旗飘飘》《共产儿童团歌》《我的中国心》《没有共产党就没有新中国》等一支支脍炙人口的经典歌曲声中，去感受无数仁人志士前赴后继的大无畏精神，体会他们身上蕴含的精神力量、人格力量以及人性的光辉，这无疑对孩子们的思想道德教育有较大的推动作用。3. 体育游戏锻炼精神幼儿的天性就是喜欢游戏。结合我园每年都会开展的“军旅节”，我们会设计富有军队特色的活动，帮助幼儿体验到军人训练的艰辛和威武稳健的军人风范。如：小小工兵连、小小救援队、小小消防员、勇敢的小士兵等，根据各年龄段幼儿身心发展的特点选择和安排体育活动，使幼儿对活动更感兴趣。例如，小班孩子在练习一个跟着一个走的游戏时，刚开始大家都还能喊着口令遵守游戏规则，可几分钟后孩子们便觉得无趣，不愿再练习了。于是，我就让孩子们来扮演解放军叔叔，一会儿敲着鼓走，一会儿扛着枪走，孩子们个个都精神抖擞，练习也变得井然有序。这样的设计不仅让原本机械枯燥的体育活动变得更加生动有趣，也克服了小班幼儿自我控制能力较差，注意力易分散的年龄特点。4. 情景表演领悟精髓将红色故事改编成儿童剧，让孩子们进行表演体验，有助于幼儿把握角色，表现出角色的特征，表演好剧情，更好地领悟其中的精髓。从而，增强了孩子们的自信心，锻炼了孩子们的能力，培养了孩子们高尚的情操。例如，我们大班的孩子参与的《鸡毛信》这个儿童剧。它（下转 94 页）

　94综合论坛及的场景、文化等不具备本土特色，与幼儿日常生活相差较远。像《卖火柴的小女孩》中提到的“圣诞树”“梅子”“烤鹅”等都具有极强的西方特色，在幼儿的生活中并不多见，从而增加了幼儿理解难度。四、将民间文化融合于园本课程的问题及解决方法1. 园本课程物质上的投入持续加大。目前，幼教领域还没有统一的有关民间文化的教材和参考课程，一些幼儿园举办相关的活动课程完全依靠园内教师自主筛选和研发，导致各园课程水平参差不齐。而单从各园对相关园本课程的物质投入上，也存在严重不足，导致该领域发展速度过慢，效果不尽如人意。我园在探究民间文化的过程中，老师们集思广益，充分发挥集体学习、集体备课、集体教研的作用，用团队的力量为后面的深入研究打下坚实的基础。在特色课程创编的过程中，对收集到的资料进行了筛选、分类和甄别，然后以主题内容为基本单位，经过反复实践、改编、总结，并且在课程实施过程中注重引导幼儿亲近生活、了解生活，进而了解本民族的生活方式、思维模式和风俗民情，让幼儿在学习知识技能的同时，在潜移默化中感受本民族民间民俗文化的独特魅力，建立起最初的民族认同感和民族精神。2. 加强师资力量，树立全新理念。之前，由于一些教师对于民间文化与园本课程的结合理解不深、经验欠缺、能力不足，导致师资力量的薄弱以及课程开展成果的差强人意。根据这一情况，我园积极提高教师课程资源的开发利用能力，加强教师培训，转变教师固有的教育观念，树立全新的课程资源理念，摸索课程建构的途径。3. 引导家长关注民间文化。一些幼儿家长对于民间文化与园本课程的结合不能很好地理解和配合，他们认为：学习背诵童谣、玩民间游戏、制作民间手工艺品与孩子未来的考学关系不大，不用为此而耗费精力。另外一些家长虽然能够对民间文化走进幼儿课堂提供支持，但是却急功近利，希望幼儿借此来获得某项生存技能或特长，用以安身立命，而不能看到民间文化之精华在幼儿完善人格形成方面所起到的重要作用。针对这一情况，我们在开展民间文化主题系列活动时，会积极邀请家长与幼儿共同参与。比如在重阳节活动中，我们邀请了爷爷奶奶与幼儿共同参与，让孩子们从小就感受到浓浓的亲情与欢乐，感受到尊老敬老的传统美德。爷爷奶奶们也对这样的活动非常认可。除此以外，我们还积极举行以节日为主题的亲子游戏活动，通过亲子活动不仅能扩大孩子的知识面，还增强了家长与孩子之间的情感交流。综合以上几点，我们可以看出：虽然目前，民间文化已经逐渐与幼儿园本课程相融合，并起到了一定的积极效用。但是未来，还是需要幼教系统、家长以及整个社会共同发力，一起激发民间文化能量，才能更好促进幼儿教育高效、稳健发展。（作者单位：苏州市相城区东桥中心幼儿园）从而全面提高其实效性。例如：午间微教研，由某位教师就近日保教活动中的共性问题组织发起，在一定范围内开展，利用午间的一段时间进行探讨性的教研活动，达成某种认识或者策略上的一致。线上教研，这种教研方式尤其适合就理论学习等内容开展研读或案例分享的时候运用，大家可以利用空余时间在微信、QQ群等互联网模式下进行发言讨论，既能快速保留过程性内容，又能留给各自思考的空间和时间，且方便快捷。园际教研，随着信息交互的不断升级和区域内联活动的不断加强，我们越来越多地利用联盟体、共同体等一些形式形成园际联盟、开展园际交流活动。而园本教研活动也可以成为我们园际间互动的一项重要内容，例如：我园和某姐妹园同为“课程游戏化”共建园，共同围绕“steam课程发展幼儿核心素养”为话题开展研究，定期开展两园间的联动教研活动，能够及时传递和交流两园教师在实践中的一些困惑和问题研究，真正将共建活动开展落到实处。（三）解决“问题”，推崇“教”“研”相促。教研活动中的问题，往往也是科研工作包括科研课题在内的主要研究问题，将科研课题中形成的比较成熟的、具有典型性和较高研究价值的问题在教研活动中结合实践进行分析和解决，能够助推我们教育实践的质量提升；而科研课题的研究开展，更离不开教研活动中的案例、阶段性研究成果的积累，这也为科学研究的推进提供了实践的佐证和检验。例如，我园的市十三·五研究课题《“三原色”模式优化园本运动特色课程的研究》课题，需要大量的实践案例，而针对此课题中的三个话题，我们系统地开展了“大型亲子体育活动方案优化”“班本化体育活动的有效性研究”“中大班户外混龄区域式体育活动方案研究”等主题式教研活动，既指导了实践，也为课题核心目标的达成起到了及其重要的推进作用，所以说，两者的有机结合，也是我们解决真实问题、提高园本教研活动实效性的重要途径方式。我们始终坚持以问题为导向，在思辨和实践中不断提高园本教研活动的实效性，在一定程度上推进了课程的优化、教师和幼儿的共同发展，也促进了整体保教质量的攀升。（作者简介：苏州市相城区玉成第二幼儿园）故事结构单纯，情节曲折惊险，富有童趣，很适合孩子们的年龄特点和认知水平。故事中勇敢机智的海娃、醉醺醺又野蛮的特务等角色之间的冲突，制造了一个接一个的悬念，掀起了一个又一个的红色高潮。三、贯彻红色教育思想，伴随孩子的一生人的道德成长伴随人的一生。我们在运用红色文化资源对幼儿进行教育时，不应抱有一蹴而就的想法，不要试图通过几次红色文化教育就让幼儿形成爱家乡、爱祖国的情感。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010 ～ 2020）》指出，“要加强以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教育……加强中华民族优秀文化传统教育和革命传统教育。”因此，我们应在实践中不断研究儿童。通过家园合作，不断探索适合幼儿的教育内容和方法，防止陷入成人思维、形式主义的误区，将红色教育贯穿于幼儿教育的始终，使其潜移默化，深远持久。教师要综合运用故事、游戏、情景表演等手段来帮助幼儿加深对爱国爱党教育的理解、丰富体验，这不仅能让孩子们增长知识，更能震撼幼儿的心灵，它带给幼儿的影响是深刻而长久的。参考文献：[1] 曹丽敏 . 浅谈如何对当今幼儿进行爱国教育 [J]. 幼儿教学研究，幼儿教学研究，2010，6:55.[2]严仲连，何静.如何让红色文化走进幼儿园[J].幼儿教育，2011，7:1.[3] 温志旺 . 让红色经典文化伴随孩子成长 [J]. 中国德育，2011，6:75-76.[4] 唐烜 . 幼儿园开展军队特色体育游戏之我见 [J]. 教育革新，2010，9:69-70.[5] 林姗 . 军队幼儿园家长资源巧挖掘 [J]. 早期教育，2007，7:22.（作者单位：苏州高新区文星幼儿园）（上接 95 页）（上接96页）

篇二：幼儿园重阳节活动方案和总结

阳节的著名诗句

　1.【唐】白居易

　 2.别后登此台，愿言长相思。

　 3.九月九日玄武山旅眺

　 4.九月九日眺山川，归心归望积风烟。

　 5.北山白云里，隐者自怡悦。相望始登高，心随雁飞灭。

　 6.奈老应无计，治愁或有方。无过学王绩，唯以醉为乡。

　 7.独在异乡为异客，

　 8.万里飘零两鬓蓬，故乡秋色老梧桐。

　 9.酬王处士九日见怀之作(顾炎武)

　 10.踏莎行

　 11.九日(文森)

　 12.黄花丛畔绿尊前，犹有些些旧管弦。

　 13. 描写春天景象的诗词和成语

　 14. 广州市中考语文诗词鉴赏考题汇编（附答案）

　 15. 古诗词鉴赏《卖花声》（张舜民）

　 16.剑匣尘埃满，笼禽日月长。身从渔父笑，门任雀罗张。

　 17. 2013 重阳节演讲稿

　 18. 重阳节福利院慰问演出串词

　 19.奉陪封大夫九日登高

　 20. “六步”引领学生把握诗词鉴赏

　 21.(孟浩然)

　 22. 中国诗词里的“独”（转）

　 23.今日登高樽酒里，不知能有菊花无。

　 24.绿树村边合，青山郭外斜。

　 25.人情已厌南中苦，鸿雁那从北地来。

　 26.莫将边地比京都，八月严霜草已枯。

　 27.【唐】白居易

　 28.九日 (杨衡)

　 29.黍香酒初熟，菊暖花未开。闲听竹枝曲，浅酌茱萸杯。

　 30.九日题涂溪

　 31.莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦!

　 32.谁肯教白衣送酒。

　 33.胜似春光，寥廓江天万里霜。

　 34.尘世难逢开口笑，菊花须插满头归。

　 35.雁栖新月江湖满，燕别斜阳巷陌空。

　 36.乾坤遗恨知多少，前日龙山如梦中。

　 37.万古乾坤此江水，百年风日几重阳。

　 38.题舆何俊发，遂结城南期。筑土按响山，俯临宛水湄。

　 39.离怀销浊酒，愁眼见黄花。

　 40. 重阳节活动宣传标语口号条幅

　 41. “关于重阳节的来源”阅读答案

　 42. 社区领导重阳节讲话稿

　 43. 重阳节乡镇领导讲话稿

　 44. 中考诗词赏析复习望岳

　 45. 2013 年重阳节是几号 重阳节的起源 重阳节的传说

　 46.【唐】白居易

　 47. 重阳节专题广播稿 心心相贴，牵手重阳

　48. 中秋节文章：关于中秋节的诗词

　 49. 八上语文课外古诗词训练题

　 50.(卢照邻)

　 51.【唐】白居易

　 52.问疾因留客，听吟偶置觞。叹时论倚伏，怀旧数存亡。

　 53. 中考复习课外诗词

　 54.满园花菊郁金黄，中有孤丛色似霜。【重阳节的著名诗句】重阳节的著名诗句。

　 55. 中考诗词赏析复习己亥杂诗

　 56.天边树若荠，江畔洲如月。何当载酒来，共醉重阳节。

　 57.金风飘菊蕊，玉露泣萸枝。

　 58.旅鬓寻已白，乡书久不来。临觞一搔首，座客亦徘徊。

　 59.沉醉东风分鼐?关汉卿)

　 60.无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

　 61.九月九日忆山东兄弟

　 62.今又重阳，战地黄花分外香。

　 63.艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

　 64.【唐】王维

　 65.落叶何心定流水，黄花无主更西风。

　 66.九日醉吟

　 67.他乡共酌金花酒，万里同悲鸿雁天。

　 68.烟中树色浮瓜步，城上山形绕建康。

　 69. 九日登巴台

　 70.【唐】岑参

　 71.亲友同登清凉阁，望断晴空雁一行。

　 72.重阳节：

　 73. 重阳节的著名诗句

　 74.愁因薄暮起，兴是清秋发。时见归村人，沙行渡头歇。

　 75. 2014 年重阳节祝福语

　 76. 九九重阳节三句半

　 77. 幼儿园重阳节敬老联欢活动主持稿

　 78. 重阳节亲子登山活动方案

　 79.霜威逐亚相，杀气傍中军。

　 80. 重阳节作文好词好句

　 81.过故人庄 (孟浩然)

　 82.横笛惊征雁，娇歌落塞云。

　 83. 小学 “重阳节”敬老院慰问活动方案

　 84. 重阳节讲话稿

　 85.开轩面场圃，把酒话桑麻。

　 86.重九江村午宴开，奉觞祝寿菊花醅。

　 87. 小学三年级“九九重阳节，浓浓敬老情”主题队会方案

　 88. 重阳节敬老爱老志愿服务策划方案

　 89. 民间传说中的重阳节

　 90. 五年级作文 重阳节记事

　 91. 励志口号标语：重阳节敬老标语

　 92. 经典重阳节祝福语短信

　 93.明年更比今年健，共把青春倒挽回。

　 94. 重阳节的广播稿

　 95. 国旗下讲话 重阳节里话尊老

　 96.蜀中九日 (王勃)

　 97. 纪念焦裕禄逝世五十周年诗词集

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　 104.边头幸无事，醉舞荷吾君。

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　 112.【唐】杜牧

　 113. 课内外古诗词对比赏析一

　 114.有恨头还白，无情菊自黄。一为州司马，三见岁重阳。

　 115.每逢佳节倍思亲。

　 116.奉和九日幸临渭亭登高得枝字 (韦安石)

　 117.赤鲤涌琴高，白龟道冯夷。灵仙如仿佛，奠酹遥相知。

　 118.连山似惊波，合沓出溟海。扬袂挥四座，酩酊安所知。

　 119.醉花阴(李清照)

　 120.薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。【重阳节的著名诗句】文章重阳节的著名诗句出自

　 121. 古诗词鉴赏《玉楼春“风前欲劝春光住”》（附答案）

　 122.秋风江口听鸣榔，远客归心正渺茫。

　 123.九日齐山登高

　 124.重阳节的著名诗句

　 125.酬过真州更东下，夜深灯火宿维扬。

　 126.江涵秋影雁初飞，与客携壶上翠微。

　 127.是日惊秋老，相望各一涯。

　 128.遥知兄弟登高处，

　 129.天地存肝胆，江山阅鬓华。

　 130.多蒙千里讯，逐客已无家。

　 131.客中九日(王灿)

　 132.细雨成阴近夕阳，湖边飞阁照寒塘。

　 133.黄花应笑关山客，每岁登高在异乡。

　 134.重阳节(张志真)

　 135.酥糕美酒细品尝，赏完桂花赏菊黄。

　 136.故人具鸡黍，邀我至田家。

　 137.但将酩酊酬佳节，不用登临恨落晖。

　 138.古往今来只如此，牛山何必独沾衣。

　 139. 重阳节手抄报图文资料内容

　 140.待到重阳日，还来就菊花。

　 141. 重阳节感恩敬老活动方案

　 142.与杨府山涂村众老人宴会代祝词(佚名)

　 143. 幼儿园重阳节亲子活动策划方案

　 144.九日登山

　 145. 社区领导重阳节致辞

　146. 九九重阳节演出小品剧本；敬老闹剧

　 147. 小学重阳节活动总结

　 148. 小学重阳节慰问敬老院活动总结

　 149. 九九重阳节敬老活动主持词

　 150. 公司重阳节活动主持词

　 151. 小学“重阳节慰问敬老院”活动方案

　 152. 农村重阳节慰问敬老院演出主持词

　 153. 九月九日重阳节祝福语节短信

　 154. 2013 重阳节国旗下讲话稿

　 155.【唐】李白

　 156.渊明归去来，不与世相逐。为无杯中物，遂偶本州牧。

　 157. 超市重阳节活动策划方案

　 158. 二年级重阳节“尊老爱幼庆重阳”主题班会设计

　 159. 重阳节敬老活动心得体会

　 160.九月九日望乡台，他席他乡送客杯。

　 161.因招白衣人，笑酌黄花菊。我来不得意，虚过重阳时。

　 162. 重阳节茶话会上的讲话

　 163.闰九月九日独饮

　 164.胡人叫玉笛，越女弹霜丝。自作英王胄，斯乐不可窥。

　 165.还似今朝歌酒席，白头翁入少年场。

　 166.古来登高人，今复几人在。沧洲违宿诺，明日犹可待。

　 167. 尊老爱幼话重阳 重阳节红领巾广播稿

　 168. 重阳节祝福短信

　 169.黄花紫菊傍篱落，摘菊泛酒爱芳新。

　 170.不堪今日望乡意，强插茱萸随众人。

　 171.蕃草席铺枫叶岸，《竹枝》歌送菊花杯。

　 172. 三年级作文 重阳节

　 173.重九开秋节，得一动宸仪。

　 174.齐歌送清扬，起舞乱参差。宾随落叶散，帽逐秋风吹。

　 175.睿览八紘外，天文七曜披。

　 176. 在重阳节离退休教师茶话会上的讲话

　 177. 励志口号对联：重阳节对联

　 178.临深应在即，居高岂忘危。

　 179. 四年级作文 重阳节

　 180. 关于重阳节的对联

　 181.偶遇闰秋重九日， 东篱独酌一陶然。

　 182.(庚戌中秋后二夕带湖篆冈小酌沸疗?

　 183.夜月楼台，秋香院宇，笑吟吟地人来去。是谁秋到便凄凉?当年宋玉悲如许!

　 184.随分杯盘，等闲歌舞，问他有甚堪悲处?思量却也有悲时，重阳节近多风雨。

　 185.登高(杜甫)

　 186. 重阳节茶话会上的讲话

　 187.诗词：

　 188. 中国古典诗词名句赏析

　 189. 小学中华古诗词诵读演出主持人串词

　 190. 高二年级毛泽东诗词朗诵会主持词

　 191.风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

　 192. 毛泽东爱国诗词

　 193. 古代诗人写母亲的诗词

　 194.佳节又重阳，玉枕纱橱，半夜凉初透。

　 195.东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。【重阳节的著名诗句】重阳节

　 196. 寒衣节的诗词

　 197.自从九月持斋戒，不醉重阳十五年。

　 198.万里悲秋常作客，百年多病独登台。

　 199. 人教版语文八年级上学期课内古诗词名句赏析

　 200. 古诗词鉴赏（10 分）崔涂《春夕》阅读答案

　 201. 诗词鉴赏《白雪歌送武判官归京》阅读答案

　 202. 古诗词鉴赏(10 分)辛弃疾《清平乐 柳边飞鞚》附答案

　 203. 表达爱情的优美诗词歌

　 204. 诗词鉴赏《春日偶成》阅读答案

　 205.题红叶清流御沟，赏黄花人醉歌楼。

　 206. 古诗词鉴赏 刘禹锡《缺题》参考答案

　 207.天长雁影稀，月落山容瘦。

　 208.冷清清暮秋时候，衰柳寒蝉一片愁，

　 209. 诗词赏析点击

　 210.明年尚作南宾守，或可重阳更一来。

　 211.便插茱萸少一人。

　 212.三载重阳菊，开时不在家。

　 213. 古诗词阅读《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》参考答案

　 214. 古诗词鉴赏(10 分)李宣远《并州路》阅读答案

　 215. 古诗词鉴赏（10 分）《金陵驿二首（其一）》有答案

　 216.何期今日酒，忽对故园花。

　 217.野旷云连树，天寒雁聚沙。

　 218.登临无限意，何处望京华。

　 219.采桑子分匮?毛泽东)

　 220. 古诗词鉴赏《听流人水调子》参考答案

　 221. 高考语文古诗词考试秘诀

　 222. 中考古诗词复习练习：13 白雪歌送武判官归京

　 223.人生易老天难老，岁岁重阳，

　 224. 诗词改字赏析：春风又绿江南岸

　 225.九日黄花酒，登高会昔闻。

　 226.一年一度秋风劲，不似春光，

　 227.【唐】白居易

　 228.重阳(文天祥)

　 229.重阳席上赋白菊

　 230. 诗词鉴赏：古诗词常用典故解析 100 例

　 231. 中考诗词赏析复习钱塘湖春行

　 232.秋登兰山寄张五

　 233. 中考诗词赏析复习赤壁

　 234.我国人民对重阳佳节历来有着特殊感情，唐诗宋词中有不少贺重阳、咏菊花的佳作。如唐代诗人王维的《九月九日忆山东兄弟》：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”李白的《九月十日即事》：“昨日登高罢，今朝再举觞。菊花何太苦，遭此两重阳。”

　 235.去年重阳日，漂泊湓城隈。今岁重阳日，萧条巴子台。

　 236.九日渡江(李东阳)

　 237. 诗词赏析：《七律 长征》附答案重阳节：重阳节的著名诗句重阳节手抄报图文资料内容重阳节活动宣传标语口号条幅重阳节感恩敬老活动方案幼儿园重阳节亲子活动策划方案 2014 年重阳节祝福语社区领导重阳节致辞 九九重阳节三句半九九重阳节演出小品剧本；敬老闹剧九九重阳节敬老活动主持词小学重阳节活动总结公司重阳节活动主持词小学重阳节慰问敬老院活动总结幼儿园重阳节敬老联欢活动主持稿 2013 重阳节国旗下讲话稿小学“重阳节慰问敬老院”活动方案农村重阳节慰问敬老院演出主持词超市重阳节活动策划方案二年级重阳节“尊老爱幼庆重阳”主题班会设计九月九日重阳节祝福语节短信重阳节亲子登山活动方案重阳节敬老活动心得体会“关于重阳节的来源”阅读答案重阳节的广播稿重阳节作文好词好句社区领导重阳节讲话稿小学三年级“九九重阳节，浓浓敬老情”主题队会方案重阳节茶话会上的讲话重阳节乡镇领导讲话稿重阳节讲话稿尊老爱幼话重阳 重阳节红领巾广播稿小学 “重阳节”敬老院慰问活动方案重阳节敬老爱老志愿服务策划方案重阳节祝福短信2013 年重阳节是几号 重阳节的起源 重阳节的传说 2013 重阳节演讲稿励志口号标语：重阳节敬老标语三年级作文 重阳节重阳节福利院慰问演出串词民间传说中的重阳节励志口号对联：重阳节对联关于重阳节的对联重阳节的对联五年级作文 重阳节记事在重阳节离退休教师茶话会上的讲话四年级作文 重阳节经典重阳节祝福语短信校长重阳节致辞国旗下讲话 重阳节里话尊老看完本文，记得打分哦：很差差还行好很好很好收藏到文集马上分享给朋友：?知道苹果代表什么吗

　 红苹果实用文章，深受网友追捧

　 黄苹果比较有用，值得网友借鉴

　 青苹果没有价值，写作仍需努力

篇三：幼儿园重阳节活动方案和总结

大学老年大学

　重阳节文艺晚会重阳节文艺晚会

　爱 暖 夕 阳 阳 光 生 活

　活动概况活动概况

　壹

　目

　录

　前期准备前期准备

　视觉呈现视觉呈现

　流程详解流程详解

　相关推荐相关推荐

　贰

　叁

　肆

　伍

　宣传策略宣传策略

　陆

　壹

　活动背景活动背景

　活动概述活动概述

　活动目的活动目的

　活动思路活动思路

　演出阵容演出阵容

　活动概况活动概况

　活动背景活动背景

　有这样一群人〄他们有这样一群人〄他们即便退休〄也积极健即便退休〄也积极健康〄阳光生活康〄阳光生活

　有这样一个节〄是老有这样一个节〄是老年人的专属节日〄重年人的专属节日〄重阳节阳节- -老年节老年节

　一群人一群人

　一个节一个节

　谱写出怎样的风采谱写出怎样的风采

　阳光生活阳光生活

　爱暖夕阳爱暖夕阳

　这是属于我们的节日这是属于我们的节日

　这是属于我们的风采这是属于我们的风采

　夕阳之下〄也要阳光夕阳之下〄也要阳光生活生活

　用爱温暖余生用爱温暖余生

　活动背景

　活动主题：

　《阳光生活 · 爱暖夕阳》

　—— XX 市老年大学重阳节文艺晚会

　活动时间：

　20XX 年 10 月 17 日（老年节）

　活动地点：

　剧院（待定）

　参与人群：

　政府领导、老年大学学员、相关媒体

　活动概述活动概述

　这是一场欢乐相聚的盛会这是一场欢乐相聚的盛会

　这是一场充满创意的盛会这是一场充满创意的盛会

　这是一场精彩纷呈的盛会这是一场精彩纷呈的盛会

　主办单位：

　XX 市老龄委、 XX 老年大学

　承办单位：

　活动调性：

　欢快、隆重、健康快乐

　活动人数：

　1500- - 2000 人（暂定）

　活动概述

　收获健康与快乐收获健康与快乐

　晚会的所有节目历经数月〄从XX老年大学各分校的优秀节目中挑选而出〄 全XX老年大学学员踊跃参与〄将在其中收获到健康和快乐〄谱写出绚烂的人生篇章 壹

　贰

　叁

　活动目的

　传达美好生活〄爱暖夕阳传达美好生活〄爱暖夕阳

　本次晚会节目内容丰富〄歌唱祖国〄演出老年美好生活〄为全XX老年大学学员打造了一个展现自我的舞台 展望未来〄阳光生活展望未来〄阳光生活

　通过此次活动〄传达“关爱老人健康〄打造XX居家养老服务专业品牌〄让更多的老人〄与阳光生活管理公司一起〄创造美好老年生活模式”的品牌信息

　活动思路/ / 活动亮点

　欢快

　阳光

　大气

　本次活动以“ 阳光生活 · 爱暖夕阳 ”为主题，分为“ 不老情怀 （我们还年轻）

　； 夕阳造梦 （夕阳造梦者，回顾曾经）

　； 追梦顽童 （追求当下）

　； 阳光生活 （未来我做主）”四个篇章，展示出 XX 老年大学学员们的年轻风采，亮出他们那颗永远不老的心，在老年大学里，大家更快乐，更健康，向着阳光生活，一路前行，让他们的夕阳梦更美！

　每个篇章以主题节目形式开场 ，营造相应主题活动氛围，同时精心设置抽奖环节，节目评选环节，汇集现场所有来宾祝福，共同启动 XX 老年大学学员们的重阳联欢盛宴。

　隆重

　演出阵容

　总

　导

　演：

　李X X ，艺舞空间团长，曾任汉中旅游文化节执行导演

　导

　演：

　李X X ，毕业于中央民族大学舞蹈学院，曾任广西国际民歌艺术节开幕式编导

　主

　持

　人：

　XX 、 XX （推荐）

　执行总监：

　XX ，曾执行招商银行 20 周年晚会等大型文艺演出

　舞美设计：

　XX ，曾执行设计陕旅集团 19 周年文艺汇演等

　演员阵容：

　演出人员均为老年大学学员

　演出形式：

　歌曲、戏曲、舞蹈、小品、情景剧等

　晚会内容构想：

　为了确保紧密贴合活动主题，保证本次演出达到高水准的效果，主办者将组织优秀的小品编剧、舞蹈编剧创作一些全新的小品及舞蹈节目，其他节目内容也需紧紧围绕老年阳光生活，健康快乐的思想，展现当代老人在老年大学里，丰富多彩，娱乐养老的美好现状

　贰 活动时间轴活动时间轴

　活动节目编排活动节目编排

　活动节目需求统计活动节目需求统计

　前期准备前期准备

　活动时间轴

　10.17 下午 15:00- - 18:00

　 重阳节文艺晚会

　10.16 下午

　 晚会彩排

　10.13 晚 — 10.15 上午

　 晚会搭建

　09.25- - 09.30 （选择一天）

　 统一指导，小彩排

　 配备专业导演

　09.01 — 10.15

　 各分校自行排练

　 阳光生活节目编排/ / 排练

　08.01

　确认重阳节文艺晚会方案

　 晚会场地确认

　 晚会文件下发传达

　09.10

　所有节目初次筛选

　诗朗诵《相约重阳诗朗诵《相约重阳·爱暖夕阳》爱暖夕阳》

　诗歌创作〄配套宣传视频剪辑制作诗歌创作〄配套宣传视频剪辑制作

　再过十年、再过再过十年、再过二十年〄你我相约重阳十年〄你我相约重阳〄用爱温暖〄阳光生活永相伴用爱温暖〄阳光生活永相伴

　情景剧《老年大学的一天》情景剧《老年大学的一天》

　通过情景剧老年大学的一天进行演绎〄通过情景剧老年大学的一天进行演绎〄

　展示老年大学展示老年大学赋予了他们敢于追逐梦想的赋予了他们敢于追逐梦想的心〄心〄

　更给了他们实现梦想的舞台更给了他们实现梦想的舞台

　小品《阳光生活》小品《阳光生活》

　讲述了一个养老社区里的一起突发事件〄讲述了一个养老社区里的一起突发事件〄呈现阳光生活管理公司〄贴心周到的服务〄呈现阳光生活管理公司〄贴心周到的服务〄如同老人心中的那盏光〄照亮幸福晚年的如同老人心中的那盏光〄照亮幸福晚年的未来之路〃未来之路〃

　活动节目编排

　演出节目需求统计

　节目名称

　节目类型

　时长

　人数

　视频素材

　音频素材

　灯光

　服饰

　道具

　设备需求

　联系人

　电话

　校区

　节目介绍

　XXX

　XXX

　10 ：

　10

　2 2

　有，自备 MP4格式（建议1080p 以上高清分辨率）；无，则随机播放素材

　MP3 格式（提前发送总部，并自行拷贝到u u盘）

　灯光色调，是否需要定点光和追光

　需提前自行租赁/ / 购买

　请详细描述（如，大合唱3 3层台阶，宽，每层10 人）

　请详细描述，

　例：需要两个立式话筒（可调节高度及方向）

　XXX

　XXX

　XX

　必须要有

　„„

　说明：

　1 1 、拟定9 9 月 20 日- -9 9 月 25 日统一指导（无需着装演艺服饰）， 10 月 16 日全体彩排（需着装演出服饰）， 10 月 17 日正式文艺汇演（需着装演出服饰）；

　2 2 、以上音频、视频素材请随本文件一起回传发送；

　叁 外场布置外场布置

　通道设置通道设置

　签到设置签到设置

　舞美设计舞美设计

　氛围呈现氛围呈现

　活动氛围营造活动氛围营造

　外场区外场区

　高杆道旗：引领参会者到达活动场地，增加活动现场气氛

　外场布置

　迎宾展板：外场迎宾展板，供来宾合影拍照，来宾手持入场门票

　外场布置

　迎宾花柱：伴着花香步入会场，带给老年大学的每位学员，一份美丽的心情

　迎宾花艺

　活动氛围营造活动氛围营造

　通道展示区通道展示区

　签到区签到区

　通道整体效果展示示意图

　在通道入口处设置二维码立体造型，方便来宾扫码关注 “ 阳光生活养老 ” 公众号，获取活动流程，并参与后续摇一摇抽奖环节。

　二维码立体造型

　在通道处设置老年大学历程墙 和项目展示墙 ，供来宾了解 XX 老年大学 23 年历程和阳光生活运营管理有限公司

　项目展板

　签到背景板设置一颗繁茂的大树，现场来宾在 “ 树叶 ” 上签字，然后贴在大树上，完成签到仪式。寓意老年大学汇聚学员力量，不断壮大。

　签到设置

　1 1

　二维码签到：来宾扫码关注 “ 阳光生活养老 ” 公众号完成签到， 来宾即可获取活动流程，并可以发消息至大屏幕，参与微信上墙，所发消息会实时显示在大屏幕上，更方便参与后续摇一摇抽奖。

　签到设置

　2 2

　云摄影：

　摄影师从按下快门到照片到达云端只要 10 秒

　，云端数码师完成在线人工调图 3~5 分钟，通过直播相册链接，来宾即可获取现场实时照片。

　迎宾设置

　活动氛围营造活动氛围营造

　舞台区舞台区

　舞美设计

　单击此处添加标题 舞美全景图

　参会者坐席区晚会手册资料及矿泉水放置

　活动氛围营造活动氛围营造

　物料设计物料设计

　物料设计

　物料建议：宣传手册、入场门票& & 节目单、定制矿泉水、工作证 „..

　物料设计

　物料建议：导视牌、讲台台花、主持人话筒贴、嘉宾席台卡 „..

　物料设计

　休息室布置：桌花、果盘、矿泉水 „..

　物料设计

　物料建议：入场门票示意图，拍照手持板（显示各个分校信息）示意图，手持荧光棒

　肆

　迎宾签到迎宾签到

　第一篇章第一篇章

　第二篇章第二篇章

　第三篇章第三篇章

　第四篇章第四篇章

　活动现场活动现场

　不老情怀不老情怀

　我们还年轻我们还年轻

　四大篇章

　 本次晚会分为四大篇章，其中贯穿四个抽奖环节

　PRAT 1

　夕阳造梦夕阳造梦

　造梦者回顾曾经辉煌造梦者回顾曾经辉煌

　PRAT 2

　追梦顽童追梦顽童

　夕阳之下追求当下夕阳之下追求当下

　PRAT 3

　阳光生活阳光生活

　未来我做主未来我做主

　PRAT 4

　文艺晚会流程

　 阳光生活 · 爱暖夕阳 —— XX 老年大学重阳节文艺晚会流程

　■

　序曲

　• 灯光秀倒计时

　• 开场舞表演 《 我们共青春 》

　• 主持人登场

　• 老龄委领导致辞

　• 老年大学校长致辞讲述不老情怀

　• 舞蹈《中国美》

　• 诗朗诵 《 相约重阳 · 爱在阳光 》

　• 《器乐合奏 · 水乡风情走秀》

　• 第一轮抽奖（三等奖）

　■

　第一篇章

　不老情怀

　（ 16:00- - 16:30 ）

　欢聚一堂

　（ 15:30- - 16:00 ）

　我们还年轻

　■

　第二篇章

　夕阳造梦

　（ 16:30- - 16:50 ）

　夕阳造梦者，回顾曾经

　■

　第三篇章

　追梦顽童

　（ 16:50- - 17:10 ）

　追逐梦想

　，活在当下

　• 歌伴舞 《 英雄儿女 》

　• 合唱团革命歌曲演唱

　• 京剧名段联唱

　• 情景舞蹈《生命的力量》

　• 第二轮抽奖（二等奖）

　• 二胡四重奏《赛马》

　• 相声表演《欢歌笑语》

　• 情景诗朗诵 《老年大学的一天》

　• 歌舞《喝彩》

　• 第三轮抽奖（一等奖）

　• 签到

　• 合影

　• 贵宾 VIP 歇憩

　• 入场，就坐

　• VCR 集锦播放

　• 开场提示

　■

　第四篇章

　阳光生活

　（ 17:10- - 17:30 ）

　展望未来

　· 阳光生活

　• 歌舞剧《当你老了》

　• 小品《阳光生活》

　• 笛声悠扬太极风

　• 第四轮抽奖（特等奖）

　• 大型歌伴舞《同一首歌》

　• 主持人结束语，活动淡出

　• 所有演员上台合影

　• 领取伴手礼

　• 投票十佳文艺节目

　序曲 · 签到

　礼仪接待、签到合影、情景展示、暖场演绎 到场来宾

　自由交流、拍照互动、

　主舞台 VCR 播放

　序曲：签到环节

　来宾签到

　 温婉大方的礼仪身着旗袍，展示中国文化，贴切晚会气质

　嘉宾 签到 桌

　• 签到桌桌面打造浪漫星光花艺包装，来宾在签到的过程中能感受到奔达康集团的重视与尊重，浪漫的红色花艺提升签到区整体活动品质。

　• 由礼仪为来宾引导签到，引领 VIP 来宾贵宾室休息，待晚会开始前，再请移步到现场。

　• 普通来宾签到后在会场互动交流或可直接落座，等待晚会开始（工作人员发放气氛道具）

　（示意图）

　来宾签到

　琴弦涵雅耳畔 —— 古筝 演 奏（体现中式禅意理念）

　• 似高山流水、如山野静林。

　暖场演绎

　【 老年大学 VCR 集锦 · 阳光生活宣传片轮流播放 】

　• 前期收集老年大学学员们的彩排花絮，剪辑老年大学的教学影像以及对老年大学未来寄望等 VCR 内容，制作集锦播放。

　• 轮流播放 “ 阳光生活管理公司 ” 宣传视频，展示企业多元化的养老服务

　视频播放

　不老情怀

　歌颂老年大学的老人们，保持一颗永远不老的年轻之心，这只有拥有娱乐养老的年轻心才能秀出如此美的自己！

　让更多的老年人在老年大学里，变得更快乐，更健康！

　“再过三十年、再过五十年，你我相约重阳！”老年大学的老人们都不老，年轻的夕阳才刚刚铺开霞光！

　第一篇章

　晚会开场前 晚会倒计时特效 隆重、震撼、 吸引眼球 主题内容：阳光生活·爱暖夕阳 灯光秀倒计时

　• 全场暗场，聚光，灯光秀音乐配合现场灯光以及LED视频素材开场

　• 曼妙的舞姿、动感的跳跃带给了每个观众极大的视觉享受，更向 现场观众 展示出了 老年大学学员们 的年轻风采

　开场舞表演

　—— 《 我们共青春 》

　第一篇章

　MC 推荐：

　邀请1 1 知名主持人配合老年大学内部主持人。

　陕西电视台主持人

　徐杰

　陕西电视台主持人

　小民

　XX 电视台主持人

　景琦

　• 开场表演结束，全场暗场，主持人登场音乐响起，主持人舞台侧边走上舞台，主持人开场白，介绍到场领导等。

　主持人登场

　第一篇章

　• 领导致辞 : 热烈欢迎来宾们的到来，讲述不老的心，肯定老年大学今天的辉煌，展望未来等话题。

　照片仅为示意图，不做参考价值

　老龄委领导/ / 老年大学校长致辞

　第一篇章

　• 音乐欢快，选用 《 中国美 》 的音乐， 火红的丝巾映衬出老人们满面的红光，灿烂的笑容道出了他们内心的快乐，更亮出了他们那颗永远不老的年轻之心。

　舞蹈表演

　—— 《 中国美 》

　第一篇章

　• “ 再过十年、再过 二 十年，你我相约重阳 ，阳光生活永相伴 ！

　” 老年大学 的老人们都不老，年轻的夕阳才刚刚铺开霞光！

　• 随着诗歌的朗诵， LED 相应播放阳光生活管理公司的宣传视频，展示阳光生活养老项目服务。

　配乐诗朗诵

　—— 《 相约重阳 · 爱在阳光 》

　第一篇章

　• 传统艺术文化与时尚走秀的完美结合，视觉和听觉的双重盛宴，这 是老年大学学员们 的年轻心才能秀出如此美的自己！

　器乐合奏 · 水乡风情走秀

　第一篇章

　第一轮抽奖 （三等奖）

　扫描屏幕上方二维码，使用 微信摇一摇抽奖 抽取奖品！

　贴心的...

篇四：幼儿园重阳节活动方案和总结

综合实践活动方案一

　“九九又重阳，感恩在我心”

　——xx 小学中年级综合活动方案 一、指导思想 “老吾老以及人之老”自古有之。尊老敬老是我们中华民族的传统美德，通过行使多样的敬老爱老活动和良好的社会氛围的渲染，使学生知道孝敬长辈、尊敬老人是中华民族的传统美德，要继承和发扬这个优良传统，使敬老爱老成为同学们的自觉行动，并由爱老、爱家推及到爱国家、爱社会。

　二、活动目标 1、让学生了解重阳节的来历和习俗及民族文化含义。

　2、鼓励学生积极参加活动，表达一份爱心。

　3、培养对老人的尊敬之情，弘扬敬老爱老的优良传统。

　三、活动时间 xxxx 年 10 月 1 日--xxxx 月 16 日 四、活动内容 根据少年儿童的特点，在本中小队开展丰富多彩的“九九又重阳， 感恩在我心”主题系列活动，通过活动展现横林镇西新市民小学少先队员敬老爱老的良好精神风貌。

　（一）知恩

　 1、10 月 8 日利用国旗下讲话向全体学生介绍重阳节的来历和

　习俗，并向全体师生发出敬老爱老的倡议。

　2、由“家文化”系列活动顺延，继续探究全国各地重阳节的不同习俗和活动。

　（二）感恩 1、说句感恩话 要求每个队员在重阳节当天起床后的第一件事就是向家里的 长辈说一句感恩的话，感谢父母、长辈的真心付出、无私关爱。

　2、做件孝心事 在家里为长辈做一件孝心事，如泡茶洗脚、盛饭洗碗、叠被洗菜、 表演节目等，体验长辈们的辛劳，让每位同学学会感恩，学会关爱。

　3、做感恩卡 要求每个队员制作小卡片赠送给长辈，可以写几句贴心的话语， 画上优美的图。

　4、开展重阳节送温暖活动 走访社区和医院，看望老人，把各中队捐赠出来的礼物送给老人， 让老人们感受温暖，享受节日的快乐。

　五、活动总结 “百善孝为先”是中华民族的传统美德，作为炎黄子孙自然应该继承传统，弘扬传统。在重阳节来临之际，我校开展了以“感恩”为主题的敬老爱老行动。全校学生积极参与起来，在家中为父母老人断水捶背，主动关心身边的亲人。并且开展了形式多样的活动，如手抄报，感恩朗读活动，营造了浓厚的节日氛围。

　活动中，同学们讲重阳节的传说，话重阳节的风俗习惯，诵重阳节的诗歌，并且讲述自己的亲身感受或者发生在自己身边的长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报，感恩于行的感人故事。随后学校倡议每位学生回家为自己的父母长辈做一件力所能及的家务活，并希望每位学生尽自己所能，制定并坚持为父母长辈做自己力所能及的感恩行动，身体力行，践行承诺。

　通过此次感恩活动，进一步唤起了少先队员们尊老爱老的意识， 让孩子们学会了感恩，学会了关爱。

　 小学 综合实践活动方案 二

　 “情暖母亲节，感恩父母情”综合实践活动方案

　 一、活动背景及目的

　 家庭是人生的第一所学校，在父母的养育和教导下，我们渐渐成长，由不懂事到慢慢成熟。其中，母亲的付出与牺牲更应该让我们深深铭记。为了让学生们体会母亲的辛苦，我们开展了这次综合实践活动。

　 今年的 5 月 9 号是母亲节，以母亲节为契机，对学生进行习惯养成教育和感恩教育。让学生学会尊敬和关心长辈，懂得知恩、感恩、

　报恩。培养语言表达能力、动手实践能力、综合运用能力。

　 二、活动目标

　 1、 通过回忆母亲对自己的关爱，观察生活中母亲的操劳，感受母亲对自己无微不至的关怀，体会母亲的辛劳，激发学生对母亲的感激，热爱之情。

　 2、 学会利用多种渠道查找有关母爱的资料，培养学生收集、处理材料的能力。

　 3、引导学生学会主动感谢与关怀他人，学会与同学和睦相处，培养感恩的心，做一个感恩的人。

　 三、活动内容

　 1、通过上网查阅资料了解母亲节的知识

　 了解母亲节的由来，初步理解母爱的伟大。

　 2、播放音乐感恩的心

　 3、合作交流想法

　 ⑴、小组交流

　 a、用几个词语概括妈妈在自己心目中的形象

　 b、用一个小事例说说妈妈是怎样爱我的

　 c、用一个小事例说说我怎样爱妈妈的

　 ⑵、小组选代表汇报

　 ⑶、小组讨论交流：

　 母亲节准备献给妈妈的祝福话

　 ⑷、小组长汇报“母亲节”祝福语。

　4、 动手制作一张贺卡

　 ⑴、小组讨论贺卡的制作，叠一个美丽的形状，如心形。

　 ⑵、把“母亲节”献给妈妈的祝福词句写在贺卡上

　 ⑶、互相展示贺卡

　 四、回报母亲措施

　 1、制订“我的学习计划”，给妈妈一个放心：

　 2、搜集五句母爱的名言警句。

　 3、做好“五个一”，即在“母亲节”这一天，对母亲说一句感恩的话；送给母亲一个节日礼物；做一件孝敬母亲的事；同母亲参加一次家庭活动；与母亲算一笔亲情帐。

　 五、作业

　 1、 帮妈妈做一次饭。

　 2、 和妈妈谈一次心。

　 3、 给妈妈写一封发自内心的的话，并念给妈妈听。

　 4、 让妈妈也写上一段话，表示祝福或勉励之类的话。

　【参考资料】

　 一、关于母亲的谜语：

　 把你从小养育大，冷暖饿饱都牵挂。

　 你有困难她忧虑，你有成绩她称夸。

　 人人都说她最亲，世上不能没有她。

　每年五月十一日，送支康乃馨给她。

　二、母亲节的由来：

　母亲节起源于美国。1906 年 5 月 9 日，美国费城·贾薇丝的母亲不幸去世，她悲痛万分。在次年母亲逝世周年忌日，安娜小姐组织了追思母亲的活动，并鼓励他人也以类似方式来表达对各自慈母的感激之情。此后，她到处游说并向社会各界呼吁，号召设立母亲节。她的呼吁获得热烈响应。1913 年 5 月 10 日，美国参众两院通过决议案，由威尔逊总统签署公告，决定每年 5 月的第二个星期日为母亲节。这一举措引起世界各国纷纷仿效，至 1948 年安娜谢世时，已有 43 个国家设立了母亲节。

　 三、赞美母亲的名言：

　 1、世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。--高尔基

　 2、慈母的胳膊是由爱构成的，孩子睡在里面怎能不香甜？--雨果 3、世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。--但丁

　 四、赞美母亲的古诗：

　 《游子吟》

　 唐

　孟郊

　慈母手中线，游子身上衣。

　 临行密密缝，意恐迟迟归。

　谁言寸草心，报得三春晖。

　 五、赞美母亲的诗歌：

　 1、《写给母亲的诗》

　 冰心

　 母亲，好久以来

　 就想为你写一首诗

　 但写了好多次

　 还是没有写好

　 母亲，为你写的这首诗

　 我不知道该怎样开头

　 不知道该怎样结尾

　 也不知道该写些什么

　 就像儿时面对你严厉的巴掌

　 我不知道是该勇敢接受

　 还是该选择逃避

　 母亲，今夜我又想起了你

　 我决定还是要为你写一首诗

　 哪怕写得不好

　 哪怕远在老家的你

　 永远也读不到……

　 母亲，

　 倘若你梦中看见一只很小的白船儿，

　 不要惊讶他无端入梦。

　 这是你至爱的女儿含着泪叠的，

　 万水千山，

　求他载着她的爱和悲哀归去。

　2、《母亲》

　舒婷

　 你苍白的指尖理着我的双鬓

　 我禁不住象儿时一样

　 紧紧拉住你的衣襟

　 呵，母亲

　 为了留住你渐渐隐去的身影

　 虽然晨曦已把梦剪成烟缕

　 我还是久久不敢睁开眼睛

　 我依旧珍藏着那鲜红的围巾

　 生怕浣洗会使它

　 失去你特有的温馨

　 呵，母亲

　 岁月的流水不也同样无情

　 生怕记忆也一样退色呵

　 我怎敢轻易打开它的画屏

　 为了一根刺我曾向你哭喊

　 如今带着荆冠，我不敢

　 一声也不敢呻吟

　 呵，母亲

　我常悲哀地仰望你的照片

　 纵然呼唤能够穿透黄土

　 我怎敢惊动你的安眠

　 我还不敢这样陈列爱的祭品

　 虽然我写了许多支歌

　 给花、给海、给黎明

　 呵，母亲

　 我的甜柔深谧的怀念

　 不是激流，不是瀑布

　 是花木掩映中唱不出歌声的枯井

篇五：幼儿园重阳节活动方案和总结

幼儿园开展中国传统节日教育实践与研究》课题结题报告

　 一、课题提出的背景

　 1.幼儿成长的需要

　《幼儿园教育指导纲要（试行）》社会领域明确规定：充分利用社区资源，引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀，感受家乡的变化和发展，激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感；适当向幼儿介绍我国各民族和世界其他国家、民族的文化，使其感知人类文化的多样性，培养理解、尊重、平等的态度。

　2.教师发展的需要

　教师是教育的先导，什么样的教师决定了会教出什么样的学生，什么样的教育理念和教育方式决定了学生的思想和行为方式。作为一个国家、一个民族的传道、解惑、授业者，要完成自己国家、自己民族的文化传承教育，要发展中国的传统节日文化，教师必须对中国传统节日文化了如指掌，了解其来源，挖掘其内容，探究其发展。

　3.民族进步的需要

　任何一个国家一个民族都有自己的文化。近些年来，我国的传统文化已经悄悄地发生了微妙的变化――西洋文化强烈冲击着中国的文化市场。在西洋文化倾注中国的过程中，中国传统节日逐渐退位、淡化，西洋节日逐渐上演、盛行。为了使中国的传统节日文化继续发扬光大，必须从幼儿

　教育抓起，让中国心、民族魂深入人心。

　二、课题研究的目的、意义

　①通过开展课题研究，形成对幼儿进行中国传统节日教育培养的模式，总结形成节日教育的一般方法，建立具有特色的节日教育内容。②开展节日课题研究，让幼儿感受中国传统节日文化，并在节日的生活体验中，树立家庭与社会的亲情意识、传统美德意识、爱国爱民的思想意识，让中华民族的优良传统承递下去。③进一步加强园本课程开发和园所文化建设。

　三、课题研究的理论依据

　党中央制定的《公民道德建设纲要》第 27 条指出：“各种重要节日、纪念日，蕴藏着宝贵的道德教育资源”，《爱国主义教育实施纲要》第 28条指出：要利用重要法定节日、各民族传统节日进行爱国主义教育。节日期间丰富多彩的习俗风尚、民族的传统艺术、以及人际之间的各种情感、传统的道德意识都会在学生面前得到充分展现，强烈的文化氛围以及其中蕴含着的教育资源，在新时期的今天仍具有重要的意义。对节日文化进行研究，开发并利用好节日文化资源，将有助于提高对学生的教育实效，也是对国家教育法规要求的具体落实。

　四、课题研究的目标

　以节日开展的教育内容为载体，研究如何促进幼儿传统节日意识有效形成，研究幼儿园如何成为幼儿了解节日文化的重要渠道，依托课题研究探讨形成的培养方式。

　五、课题研究的主要内容

　研究六个中国传统节日：春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节。重点研究中国传统节日的起源、传统节日蕴含的节令风俗、蕴含的民族精神、民族气节、民族情感等。

　六、课题实施过程

　（一）准备阶段：（ 2012 年 5 月～2012 年 8 月）

　课题核心人员进行相关资料的搜集与学习，就本课题研究的“价值性”“必要性”“可行性”进行讨论，初步完成课题设计方案，完成课题申报工作；了解本园幼儿家长的文化背景、家教方式等相关的资料搜集与分析工作；开展园内教师的培训。

　（二）实施阶段：（ 2012 年 9 月～2013 年 12 月）

　①创设适宜的节日文化环境，与幼儿家庭、社区建立良好的共融沟通关系；②设计满足幼儿德育发展的传统节日文化课程；③续培训教师、家长；④断修正完善课题的实践内容、方法；⑤获取相关资料，进行中期汇报。

　（三）总结阶段：（2014 年 1 月～2014 年 6 月）

　①整理课题过程性资料、完成统计分析工作；②撰写课题研究报告，总结论文等；③ 举行课题成果鉴定会，请有关教育专家现场鉴定。

　七、课题研究方法及措施

　本课题主要采用文献资料研究法、行动研究法、经验总结法等为研究方法。

　文献资料研究法：通过搜集有关中国传统节日资料，筛选出适合本课题研究的方法；分析文献，进一步明确自己当前研究的起点。

　行动研究法：确定适合幼儿园研究的中国传统节日时间，创设相应氛围、环境，开展主题教育活动，不断反思与总结并改进研究工作和教育方法。

　经验总结法：在课题实验研究的过程中，我们将通过行动研究，不断进行总结和反思，按照制订计划――实施行动――反思总结――调整方法的方式循环进行，不断进行思考和分析，从而总结出经验以及实际工作中的规律，更完善地、更加理性地开展和改进自研究的相关活动。

　八、课题研究成效

　通过《在幼儿园开展中国传统节日教育实践与研究》的课题研究，我们不仅摸索到了通过中国传统节日开展幼儿德育活动的有效途径和方法，使幼儿了解了中国优秀的传统节日文化，扩大了幼儿的视野，丰富了幼儿的德育经验，对幼儿的智力、情感、个性和社会性发展都能起到了潜移默化的作用，同时也促进了我们教师从观念──行为，从行为──观念的转化和提高。

　（一）幼儿园形成了具有本园特色的“传统节日德育教学活动”

　①传统节日是生活中非常值得纪念的重要日子，它们每一个都有着各自特殊的含义。我们选择了中国传统节日中的几个典型节日作为切入点，开展传统节日主题教学活动，形成传统节日教育特色课程。②从本园、本地的实际出发，根据幼儿的兴趣、能力与教师经验、园内外教育资源状况等，来挖掘节日文化中的德育价值。

　（二）细化了“传统节日文化中德育教学”的实施途径

　优化幼儿园教育环境。幼儿园的教育环境是一种“隐形课程”，关注

　幼儿成长和学习的环境，积极开发和利用环境因素对幼儿成长、发展起着巨大的教育作用。我们通过反复学习、研讨与实践，努力营造节日文化的氛围并与主题环境相结合，让幼儿主动参与到节日文化的活动中，亲身体验传统节日的德育价值所在，从而促进其身心和谐发展。创设宽松、接纳、积极发展的心理环境。努力创设有益于幼儿亲近的心理环境，强调不同年龄段幼儿对环境的特殊心理需求，使其真正符合幼儿的年龄特点和身心发展规律，并与幼儿产生互动作用，从而对其情感、意志、行为发生潜移默化的推动作用。

　（三）多彩的传统节日活动，促进了幼儿全面发展

　幼儿的思维特点是以感知动作、具体形象思维为主的，对抽象事物的认识需要以感知动作、具体事物形象为支柱的。所以，在挖掘孩子在节日文化中的教育价值过程中，我们充分协调、整合节日文化教育资源，扩展教育空间，重视孩子在主题、一日生活活动、社会实践活动、亲子活动等多种活动中的体验；从幼儿的年龄特点及生活适应、社会适应、学习适应多角度的培养，使幼儿在自发、自主的活动中感受节日文化的内涵，主动融入到节日的文化意境中，身心得到了全面的发展。

　九、课题研究存在的问题及今后的设想

　①将中国传统节日教学纳入常态化教学中；②进一步挖掘传统节日的德育教育价值；③将节日活动与区域游戏活动相结合，让节日贯穿多个区角游戏中；④充分利用家长资源，发动家长联系社区将节日教育活动推向社会；⑤进一步组织教师开展传统节日的研讨活动；⑥建立课题相关的园本教材，并在后期投入使用。

篇六：幼儿园重阳节活动方案和总结

节老干部活动方案 一、 时间：

　2009 年 10 月 24 日 （ 农历九月 初七）

　上午。

　二、 参会人员 ：

　机关退休退养老干部、 全体班子成员 三、 活动安排：

　1、 早上 8：

　30 在镇政府集中。

　2、 9：

　00 从镇政府出发参观， 路线：

　官坝民俗风情园（ 停留 30分钟）

　——馨源茶厂（ 停留 30 分钟）

　——工业园区（ 停留 40 分钟）。

　3、 12：

　00 召开座谈会：

　（ 1）

　地点：

　县劳动局四楼会议室 （ 2）

　主持人：

　朱镇长 （ 3）

　杨书记讲话 4、 12：

　50 世纪新就餐（ 杨书记致辞）。

　四、 会务安排：

　组长：

　曾凡鼎 副组长：

　裴治才、 游刚勇 工作人员 ：

　1、 材料：

　龚华。

　2、 宣传：

　杨丽蓉（ 负责人）、 龚华、 记者一名 。

　3、 现场讲解：

　风情园（ 杨丽蓉）， 馨源茶厂（ 韩总）， 工业园区（ 园区安排人员 ）。

　4、 车辆安排：

　（ 1）

　派出所安排警车开道（ 乘座安全保卫组工作人员 1 人 ）

　；

　（ 2）

　租中巴车三辆：

　一号车乘座离退休干部 23 人、 镇领导 4 人、保健医生 1 人、 工作人员 2 人 、 （ 邓宏娟、 周柳）； 二号车乘座离退休干部 23 人、 镇领导 4 人、 记者 1 人、 工作人员 2 人（ 杨丽蓉、 冉高峡）； 三号车乘座离退休干部 23 人、 镇领导 4 人、 保健医生 1 人、 工作人员 2 人（ 龚华、 万娜）。

　另 借工业园区商务车备用。

　（ 3）

　32116 乘座安全保卫组工作人员 1 人（ 可乘座离退休干部 3人）。

　5、 物品采购：

　杨丽蓉（ 负责人）、 袁红艳、 邓宏娟。

　6、 卫生保健：

　卫生院医生二名 。

　7、 会场布置：

　袁红艳（ 负责人）、 秦友玲、 刘芳、 鲁安萍、 冉高峡、 周柳。

　8、 会场和餐厅服务：

　袁红艳（ 负责人）、 秦友玲、 刘芳、 鲁安萍。

　9、 纪念品发放：

　邓红娟（ 负责人）、 冉高峡、 周柳、 陈明国。

　10、 安全保卫：

　田政（ 负责人）、 杨正望、 干警一名 。

　11、 会议通知：

　冉高峡（ 负责人）、 李小菊、 鲁安萍。

　12、 安全护送：

　游刚勇（ 负责人）、 杨丽蓉、 袁红艳、 邓红娟、周柳、 万娜、 郑东、 陈明国。

　13、 办公室值班：

　李晓菊。

　五、 资金预算：

　1、 租车费：

　3000 元（ 中巴车三辆）；

　2、 生活费：

　3500 元（ 10 桌 ）

　；

　3、 座谈会：

　500 元（ 水果、 花生、 葵花、 糖等）；

　4、 茶叶、 杯子：

　100 元；

　5、 纪念品：

　8000 元（ 100 份）；

　总计：

　15100 元。

　高乐山镇党政办 2009 年 10 月 20 日

篇七：幼儿园重阳节活动方案和总结

节是我国的传统节日，清明对于小孩子还是一个未知概念，所以我们应该趁着节日的来临给幼儿们普及关于清明节的来历和习俗。那么，幼儿园清明节活动方案有哪些呢?下面是给大家整理的清明节幼儿园活动方案策划，欢迎大家借鉴与参考，肯定对大家有所帮助。

　清明节幼儿园活动方案策划 1

　一、活动目的

　1、让幼儿了解，插柳是黄河口一带清明节期间的一种习俗，并知道其由来。

　2、通过插柳活动，培养幼儿爱劳动的习惯。

　3、让幼儿理解插柳的意义，懂得植树造林的好处。

　二、活动准备

　柳枝若干，小铁铲、小水桶的数量各为幼儿人数的一半、小面包车一辆。

　三、活动过程

　1、教师介绍清明节插柳的习俗。

　①启发提问：“清明时节，草青树绿，黄河口一带的人们有一种习俗即折柳枝，这是为什么?”(人们要插柳)

　②教师：“小朋友知道吗，人们为什么要在清明节插柳?”介绍插柳习俗的来历：晋文公在清明节的第二天，到大臣介之推坟前祭奠时，发现与介之推同时被烧死的柳树复活了，晋文公便掐下柳枝插在了头上，他的群臣也仿效晋文公掐戴柳枝。另外还有一种民谣说：“清明不插柳，死了变黄狗。”

　2、向幼儿讲解插柳的意义，激发幼儿动手插柳的兴趣。

　①插柳可以渲染节日的气氛，增添节日乐趣。

　②插柳可以绿化周围的环境，每到柳枝展绿的时候，它便告诉小朋友们春天已来到了。

　3、组织幼儿在院子周围进行插柳活动。

　①要求：四个小朋友一组，其中一人用小桶提水，两人用小铁铲松土，一人拿柳枝。四人要团结协作，看哪一组插得好又快。

　②方法：先用小铁铲松好土，然后浇水，最后插柳枝。

　③幼儿动手插柳，教师巡回指导。如：松土时可找个松软的地方，松的土要稍深点，以免柳枝歪斜不牢固;浇水不能太多。

　④柳枝插完后，教师组织幼儿将工具放好，然后小结活动的情况，表扬不怕脏、不怕累的

　幼儿及团结协作好的小组。

　⑤要求幼儿每天给柳枝浇水，轮流看护并管理。

　清明节幼儿园活动方案策划 2

　一、活动目的

　了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗，乐于参与清明节的活动。初步了解家族中人与人之间的亲属关系，怀念先祖、尊重长辈等。敬仰怀念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。

　二、活动准备

　课前与家长联系好参与本活动，电脑课件，实物：各种图案的彩蛋、每幼儿一个熟鸡蛋，彩笔、帖纸、橡皮泥、剪刀、胶水等。

　三、活动过程

　1、用古诗导入活动内容：

　(1)清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。(清明)

　(2)小朋友你们知道几月几日清明节吗?(4 月_日清明节)

　2、教师讲述清明节的由来

　3、边放课件教师边讲述，让幼儿了解革命先烈英雄事迹。抗洪救灾、救火抢险、保卫国家安全和人民生命财产等当代英雄事迹。

　4、观看课件：老师带孩子们扫墓的画面

　5、放哀乐、请家长与幼儿起立，向英雄们行礼、默哀，表示怀念。

　6、与幼儿交谈：清明节有那些习俗?

　(1)运动习俗：踏青、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等。

　(2)饮食习俗：吃冷食、吃鸡蛋等。

　7、出示彩蛋请幼儿观察与自己带来的鸡蛋有什么不同?用什么制作的?

　8、放彩蛋图片引起幼儿的好奇心及制作兴趣。

　9、幼儿与家长共同制作彩蛋(方法形式不限，画画、涂色、剪纸粘贴、橡皮泥制作小动物等)。

　10、幼儿到台前展示自己的作品，并用完整的语言讲述自己的作品。

　11、玩鸡蛋：请幼儿发挥想象力用鸡蛋作出多种玩法(滚、转、抛、立、碰鸡蛋等)，幼儿比赛看谁的玩法多。

　12、结束部分：请幼儿把彩蛋给其他班的小朋友欣赏并与朋友们一起玩，在音乐伴奏下走出活动室。

　清明节幼儿园活动方案策划 3

　活动目标：

　1、能用连贯的语句讲述自己清明节去哪里玩了，初步了解清明节的民俗习惯。

　2、知道清明节是纪念先人的日子，大家都会去给祖先扫墓的，也是出游踏青的好机会。

　活动准备：青团，图片 PPT(小朋友旅游的录像或照片)。

　活动过程：

　1、4 月_日清明节

　——4 月_日我们都休息在家，你知道为什么要放假吗?(因为过清明节)

　——遇到节日就要放假，你还知道些什么节日呢?这些节日我们都可以做些什么?(将幼儿知道的节日用图示表示出来，分享对节日的了解)

　——原来我们要过这么多的节日，分一分哪些是我们中国特有的节日，哪些是外国人也过的节日?(幼儿将节日图示进行分类)

　——形成概念：中国节日、世界节日

　——清明节是中国节日还是世界节日呢?为什么?(继续分清中国节日和世界节日的区别)

　2、清明节你去了哪里

　——清明节你和爸爸妈妈都干了些什么?(回忆节日过程)

　——看 PPT 你们猜猜这个小朋友清明节去了哪里?都干了些什么?

　——分享与交流：你去上过坟吗?记得是上谁的的坟?你们都做了些什么事情?(初步知道清明节是用来纪念先人的节日)

　——清明节除了纪念先人，你还可以做些什么?

　(交流照片，分享春天的各种活动，让幼儿感知春天是踏青的时候)

　3、清明节的食物

　——清明节我们还可以吃一种好吃的节日食物，知道是什么吗?(幼儿自由讲述不给予正确答案)

　——请在食物图片中寻找出清明节的节日食物(说说食物的名称及为什么它是清明节节日食物，幼儿自由讲述依然不给予正确答案)

　——(出示遮盖的食物)：用感官体验一下食物的外形、软硬程度、香味……

　——品尝青团，知道青团是清明节的食物。

　清明节幼儿园活动方案策划 4

　一、活动时间:4 月 2 日、4 月 3 日

　二、活动地点:户外、大自然

　三、活动目标:

　1、让孩子走近自然、亲近自然，感受春天的美景，感受生活。在与大自然的接触中感受人与自然的和谐。

　2、培养亲子之间的情感。

　3、学会观察和总结春天的景色。

　四、活动准备:照相机、手机

　五、活动介绍:

　清明节是我国的传统节日，清明节来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正开始了。

　春天的诗很美，春天的梦很甜，春天的脚步更快。倾听春天的声音，是天籁般的深邃，追逐春天的影子是微笑的期盼，在清明节让我们一起踏青、放风筝、寻找关于春天的景色吧。

　六、活动过程:

　1、利用清明节假期，家长带领幼儿一起去到大自然，踏青、放风筝、寻找春天等等。

　2、任选一种(可踏青，可放风筝，可寻找春天的事物)叙事型留下美好瞬间，将照片在假期前一天上传到班级 QQ 群。

　3、教师制作 PPT 幻灯片

　4、教师借助幻灯片进行活动

　 (1)回忆春游情景，让幼儿总结一下假期和爸爸妈妈外出踏青的事迹

　(2)学习古诗

　清明节幼儿园活动方案策划 5

　活动时间：20__年 4 月_日早上

　活动地点：__

　参加人员：大班年级组全体幼儿、教师

　活动目标：

　1、让幼儿了解清明节的习俗及扫墓的意义。

　2、在途中欣赏自然风光，感受春的气息，陶冶幼儿情操。

　3、对幼儿进行爱国主义教育，培养幼儿对革命先烈的尊敬与缅怀之情。

　活动准备：

　1、事先开展“扫墓”教育活动。

　2、制作小白花。

　3、幼儿穿便携的衣服、运动鞋。

　活动过程：

　一、活动前准备：各班做好活动前的思想教育，组织落实活动前的准备工作。

　二、活动安排：

　1、9:00 准备物品，门口集合，向__出发。

　2、到达目的地，整理队伍;

　3、清明节扫墓程序

　第一项：唱国歌第二项：向革命烈士默哀第三项：幼儿献花

　第四项：教师介绍烈士事迹

　三、注意事项

　1、外出活动，做好幼儿的管理工作及常规教育。

　2、教育好幼儿扫墓是件严肃的事，进行当中不得嬉笑打闹，要保持安静和秩序。默哀时也要肃立，低头，不讲话。观察天气情况，调整实际组织时间

　四、扫墓结束，寻找春天

　五、整队回园

　六、组织幼儿谈话

篇八：幼儿园重阳节活动方案和总结

园教职工大会总结 幼儿园教职工大会总结(一)：教职工大会总结

　新华幼儿园 2011 年教职工代表大会工作总结 本年度我园教职工大会全面落实上级教育教职工大会的指导思想，在园领导的高度重视下，充分发挥了教职工大会组织的优势。现将我园的教职工大会工作情况总结如下：

　一、加强教职工的思想政治工作，提高教师的思想认知水平

　 教职工大会为加强社会主义精神文明建设，树立为人民服务的思想，积极开展宣传教育活动。在园领导的组织领导下，深入学习《公民道德实施纲要》，《新世纪教师素养》等，以社会公德、职业道德、家庭美德建设为重点，提高教师的师德修养和奉献精神，并开展了一系列的活动：如普法测试，深化教师的法制意识。广大教师自觉地遵纪守法，维护社会公德，在社会主义精神文明建设中起到了表率作用。

　二、充分发挥教职工大会组织民主监督的权利，做好民主管理工作【幼儿园教职工大会总结】

　教职工大会是教职工参与学校民主管理和民主监督的主要形式，是依靠教职工办好学校的重要途径，为此，园领导及党政职能部门非常重视教代会的意见和建议，只要事关幼儿园发展的重大决策及教职工切身利益的重大问题，都提交教代会讨论。本年度教代会听取审议了园内发展规划、办园思想、园务工作计划，园长述职报告等，并按时对领导干部进行了民主评议工作，真正做到民主、公正。

　三、推进校务公开，促进学校发展

　在园领导的带领下，教代会通过多种形式及时向教职工和社会公布园内重大活动，并通过校务公开宣传栏，随时向师生及家长公布学

　校收费标准、招生情况、财务收支情况、考核、评优、住房补贴等信息，并将群众的建议及时反馈给园行政，保证了校务公开工作的有效性。

　四、为教职工办实事、办好事!

　维护教职工的合法权益，将工作落到实处，如在园领导的带领下，民主讨论节日活动安排，教职工物质、文化、娱乐生活，并配合工会做好退休教师的安抚、慰问工作。如多次请退休教师来园座谈、游戏，探望生病的退休教师，进行慰问活动，“九九”重阳节对退休教师进行慰问活动，教师节、中秋节送去慰问品，端午节进行会餐、座谈。充分体现了集体的温暖，增强了全体教师之间的团结友爱气氛。

　五、积极配合工会参加各种活动

　在行政领导的支持下，在维护教职工利益的同时，教代会注意关心教职工身体健康，如：“三八”节组织教师座谈，到健身中心进行健身活动、五月份部分职工进行健美操训练，在“六

　一”期间向全体家长和幼儿展示得到了好评。

　在各部门的支持下，我园 2011 年的教职工大会充分发挥教职工的积极性、创造力，使教职工大会起到了党联系群众的桥梁和纽带作用。

　幼儿园教职工大会总结(二)：幼儿园教职工代表大会工作总结

　本年度我园工会全面落实上级教育工会的指导思想，在园领导的高度重视下，充分发挥了工会组织的优势。现将我园的工会工作情况总结如下：

　一、加强教职工的思想政治工作，提高教师的思想认知水平

　工会为加强社会主义精神文明建设，树立为人民服务的思想，积极开展宣传教育活动。在园领导的组织领导下，深入学习《公民道德实施纲要》，《新世纪教师素养》等，以社会公德、职业道德、家庭美德建设为重点，提高教师的师德修养和奉献精神，并开展了一系列的活动：如普法测试，深化教师的法制意识。广大教师自觉地遵纪守法，维护社会公德，在社会主义精神文明建设中起到了表率作用。

　二、充分发挥工会组织民主监督的权利，做好民主管理工作

　工会是教职工参与学校民主管理和民主监督的主要形式，是依靠教职工办好学校的重要途径，为此，园领导及党政职能部门非常重视教代会的意见和建议，只要事关学校发展的重大决策及教职工切身利益的重大问题，都提交教代会讨论。本年度教代会听取审议了园内发展规划、办园思想、园务工作计划，园长述职报告等，并按时对领导干部进行了民主评议工作，真正做到民主、公正。

　三、推进校务公开，促进学校发展

　在园领导的带领下，教代会通过多种形式及时向教职工和社会公布园内重大活动，并通过校务公开宣传栏，随时向师生及家长公布学校收费标准、招生情况、财务收支情况、考核、评优、住房补贴等信息，并将群众的建议及时反馈给园行政，保证了校务公开工作的有效性。

　四、为教职工办实事、办好事

　维护教职工的合法权益，将工作落到实处，如在园领导的带领下，民主讨论节日活动安排，教职工物质、文化、娱乐生活，并配合工会做好退休教师的安抚、慰问工作。如多次请退休教师来园座谈、游戏，探望生病的退休教师，进行慰问活动，“九九”重阳节对退休教师进行慰问活动，教师节、中秋节送去慰问品，端午节进行会餐、座谈。充分体现了集体的温暖，增强了全体教师之间的团结友爱气氛。

　五、积极配合工会参加各种活动

　在行政领导的支持下，在维护教职工利益的同时，教代会注意关心教职工身体健康，如：“三八”节组织教师座谈，到健身中心进行健身活动、五月份部分职工进行健美操训练，在“六一”期间向全体家长和幼儿展示得到了好评。

　六、进行教代会改选

　适逢今年我园第六届教代会改选，我园严格按照《教职工代表大会实施细则》，制定换届工作计划、时间、步骤。经过全体教职工的热心支持，在教代会改选会议上通过了校长工作、财务工作、上级教代会工作、本届教代会筹备工作、提案征集、处理等报告，并成功选出 名教代会代表。

　在各部门的支持下，我园 2005 年的教代会充分发挥教职工的积极性、创造力，使教代会起到了党联系群众的桥梁和纽带作用。

　幼儿园教职工大会总结(三)：2015 幼儿园园长个人总结

　幼儿园园长个人总结（一）

　在“重温童年美好，再品职业幸福”的儿童节主题郊游活动后，我们带着快乐的心情开始了六月份的工作。

　六月的工作正如六月的天气，大多舒适、平和。偶有的激情似火、忙忙碌碌又让每一个

　人都感受艰辛，亦收获喜悦。

　全国第二个学前教育宣传月的宣传任务，园长从局里接过。三期电视专题节目《学习篇》、《习惯篇》、《健康篇》的设计、组织到人员落实、场景展现都一股脑的落到了我们的身上。刘园长撰稿布景，园长、老师、孩子、家长，幼儿园的每一个人都做到了全程参与，全员出镜。虽有节目准备和组织过程的辛勤与汗水，但活动后，我们收获了教师与孩子们一同成长的经验和记者对我们的至高评价。6 月 4 日，6 月 13 日两天的全天节目录制，宣传的是学前教育的先进理念，惠及的是千家万户的孩子，而展示的是我们幼儿园人的最美形象。

　6 月 22 日，在进修校组织召开的“防止和纠正幼儿园小学化经验交流会”上，教师们放弃周六上午休息日，全心全意的组织孩子们的半日活动。区域活动展示、陈征老师策划主持的教师经验分享、园长的经验介绍，从理念到行为都做到有观点，有层次，有高度，又一次为全县幼儿教育领导和同行送去了一份学期教育的美味大餐。所有的同行用心品着、细心感受着也由衷的敬佩着。

　6 月 19 日，我园承接了职教学校幼师班的 18 名学生来园实习工作任务。办园条件艰苦，环境紧张是现实困境。但对事业执着的我们面对外界的需求时总是表现出一种气度和担当。设计承接工作方案、组织召开承接实习生见面会；落实十天实习日里每一天的帮带活动；撰写实习鉴定；筹备实习汇报会；为实习生每人赠送实习笔记和发放小礼物；装档案；采集学生们实习过程中的一个又一个精彩瞬间、组织开展专题讲座、园本教研、抓紧孩子离园后的时间在园排练……十天时间，每一天，每一刻，我们都紧锣密鼓的为学生们做着许多许多。也许她们有感受有收获，也许她们此时还不能深刻理解，但我们却在兑现着我们的诺言“认真做好每一天，小事全当大事做。”承接实习生工作过程中也彰显着我们的敬业精神和做事品格。

　尽管对外的工作始终令我们忙碌奔波，但我们也不耽误园内计划中的工作。6 月 6 日，贾平组织召开“法制教育活动创建工作会议”；6 月 28 日，园长带党员同志走进建新社区帮扶贫困户，为特困家庭送上扶贫资金三千元；6 月 24 日，刘巍为实习生讲座《带着精神和梦想走进幼儿教育》；6 月 25 日，窦志娟为实习生讲座《一日活动中的有效指导》；6 月 28日，陈征为全园教师和实习生讲座《教师如何走进幼儿心里》；幼儿园的班级网站观摩评比、礼仪文明班级评比都按计划不折不扣的进行。尤其是班级网站的观摩评比，【幼儿园教职工大会总结】

　6 月 18 日，教育局组织全县幼儿园园长进行了案例分析比赛。从窦志娟老师的参赛和三位园领导做评委的经历，引发我们的更高的目标和更深刻思考——我们必须继续提升，要用教育家的视角和高度来要求自己、开展研究。我们要学习，要真正的如专家那样，有高度，有见解，有水准。思想观念和行动上都要与众不同，展现我们团队的专业。“一直被模仿从未被超越”不是我们永远的目标，我们的目标应该是“始终在引领，永远都独到。”【幼儿园教职工大会总结】

　本属于 7 月份工作内容的大班离园活动，我们提早计划，提前进行。拍毕业照、订纪念册、设计准备离园会上的各项活动，组织幼儿有计划地排练、，收集精致作业作品，填写离园纪念册。令我们为自己喝彩的是，这次，我们又创造了属于幼儿园自己的特色——幼儿离园证的精制作。巧妙构思、电脑制作。正反两面近三百余张的照片纸艰难的从非专用打印机

　中扭捏地走过。疲惫的不只是机器，还有始终在旁执着坚守的铁竹老师。办公室里，音乐科教师研究着离园会的主持和节目特色；美术科老师探讨着孩子们的作业作品怎样更有特色；屋里屋外区域活动、集体教育活动、户外游戏活动有序进行；树荫下，院落里，操场上总能看到刚刚离开班级又开始离园节目排练的

　六月，园长个人也一如既往的努力在做。6 月 4 日、6 月 6 日两次去新楼工地查看，与开发方洽谈走廊开窗确保明亮一事；督促胡泽加大监工力度；

　六月，我的文《那天，我们孩子样的过节》、《开拍了》、《老公的红 t 恤》、《我和孩子的故事五》分别发表在网易博客和幼儿园网站的园长博客；全县园长案例分析比赛中做专家点评，全县“防止和纠正小学化经验交流会”上做题为《坚持正确的办园理念让教育适宜幼儿让家长适应教育》的专题经验介绍；制定实习生工作方案，撰写见面会和汇报会上的讲话，每一天，都在忙碌中不断超越和提升。先后被推荐省学前教育讲师团成员；被推荐为市中级职称评委和省高级职称评委。

　6 月，我园教师陈征、邱明英双双当选市级骨干教师；窦志娟、胡铁竹和陈征被教育局报送为远程教育参培学员；刘巍被报推为 2015 国培骨干教师参培学员。

　6 月，我们出色完成了计划中的工作，也超越着完成了计划外的工作。收获了成功亦期盼着 7 月半月后的圆满收口。

　全省幼儿园半日活动比赛，大班离园会，学期总结，教职工考核，评优评模……期待做完这些，我们即将开始的假日生活。

　幼儿园园长个人总结（二）

　本次来渭南参加民办幼儿园园长研修班培训，机会难得，虽然学习时间短暂，但讲课老师精彩的讲解、先进的理念、科学的管理模式以及所参观幼儿园在硬件建设、师资配置方面，深深震撼了我，使我开阔了视野，同时与同行们相互交流、相互探讨、相互学习，让我看到自己教学管理存在的不足，我将以这次学习为契机，不断加强和改进，使幼儿教育再上新台阶、新水平。

　一、树立先进的教育教学理念。

　目前，渭南市幼儿教育现状为全市共 800 所幼儿园，公办幼儿园 17 所，仅占 2%。可以看出幼儿园以民办幼儿园为主，公办幼儿园并存，但近年来，国家不断加大资金投入，大力支持公办幼儿园，公办幼儿园强势介入，这种情况下民办幼儿园要发展，要壮大，就必须在创新和特色上下功夫，优质和特色才是民办幼儿园的卖点，要注重幼儿园品牌、宣传、包装和装饰。

　二、建设先进优质的园舍设施。

　先进优质的园舍设施设备，是幼儿园发展的坚实保障。(三、加强对教师队伍的业务培训。

　 注重教师专业成长，制定继续教育、教师发展工程实施方案，对教师培训目标、考核制度明确要求。建立骨干教师培养制度，教学能手和学科带头人，遵循全面指导、重点培养的原则，形成教师队伍成长梯队，促进和激励教师的不断进步和发展。为优秀教师搭建展示自我的平台，为全体教师的专业化发展导向引航。

　四、注重幼儿园日常科学管理。

　应用于各行各业，以改善安全及品质，提升效率及形象为特点的五常法管理法，是幼儿园科学管理的理想选择。具体讲就是要常组织、常整顿、常清洁、常规范、常自律。组织学习用具、文件的存放，去除无用物品。将物品归类放置，有序整理。对环境、器材等进行定期清洁。经常性的检查、监督各项制度的落实情况。使老师养成自觉遵守纪律，自我约束的习惯。另外，注重教学环境的创设。根据不同年龄的幼儿、要尽量符合年龄特征和发展需要。要为幼儿提供充足的活动时间和空间，园长应定期进行抽查。

　五、建立健全各项规章制度。

　无规矩不成方圆，幼儿园要制定各种制度来规范教职工的行为，促进教学工作的顺利进行。明确教职工职责，夯实各自任务，严格按照规章制度办事，奖罚分明，以奖为主、以罚为副、奖罚结合，采取相互打分，相互考评的形式，就存在问题及时指出，以便改进和纠正。同时与教师、门卫、司机分别签订责任书，进一步明确职责，夯实责任，使各项工作有章可循。及时与教职工沟通，了解他们在工作中、生活中存在问题和困难，尽可能给予帮助。这样才能增强教职工的凝聚力和战斗力，确保教学任务的圆满完成。

　六、及时与家长...

篇九：幼儿园重阳节活动方案和总结

重阳节活动方案给爷爷奶奶捶捶背教案反思

　?

　?一、设计思考：

　?农历九月初九重阳节是我国的传统节日，又叫 老人节 ，是一个属于敬老爱老的日子。而平时孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护，觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气。因此在这个特殊的日子里，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对爷爷奶奶的情感。这也是意在让幼儿感受中华传统美德。能把享受 长辈的爱 的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮助弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。本次活动采用 小朋友，献爱心 的方式，为生活在幼儿园周围的老人们送上一片心意。

　?活动时间：

　?活动地点：敬老院 ?预先准备：请敬老院的爷爷奶奶入座 ?参加对象：幼儿园全体幼儿及老师 ?活动目标：

　?1．知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节知识 ?2．激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱 ?3．培养孩子从小敬老爱老的美德- ?4．通过社区活动，锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。

　?活动准备：

　?1.打出横幅，打出 博苑幼儿园敬老院感恩活动

　?2.事先联系好敬老院并告知我们有此活动。

　?3.各班小朋友准备一些零食或是不穿的衣物等送给敬老院的小朋友们和爷爷奶奶们 ?4：园内准备好重阳糕 ?5.小朋友亲手制作寿星卡，爱心卡片送给爷爷奶奶传递爱心 ?6.小朋友们和老师一起在敬老院跳操用我们的活力感染他们 ?7.学习歌曲《感恩的心》 ?8：学习童谣《给爷爷奶奶捶捶背、敲敲腿》 ?二、活动过程 ?1：主持人上台致词 ?2：小朋友们和老师一起跳活力早操 ?3：发放小朋友自己带来的零食 ?三：互动环节 ?1：爷爷奶奶辛苦了，小朋友们表达自己的尊敬之情，与爷爷奶奶们互动表演童谣《给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿》 ?2：

　我喂爷爷奶奶吃块重阳糕通过活动，帮助幼儿丰富以下经验：

　?①农历九月初九是我国的重阳节，又叫 老人节 。

　?②爷爷、奶奶非常关心我们，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。

　?③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。

　?2：小朋友们献上自己的份儿礼物爱心贺卡 ?三、：1.全体唱《感恩的心》结束活动 2. 拍集体照 3.回园 ?教学反思：

　?农历九月九日，为传统的重阳节。因为九月九日，日月并阳，两九相重，故而叫重阳，也叫重九，古人认为是个值得庆贺的吉利日子，从很早就开始过此节日。今天的重阳节，被赋予了新的含义，在 1989 年，我国把每年的九月九日定为老人节，传统与现代巧妙地结合，成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日。通过对重阳节的价值分析，我们发现此节日有很大的教育价值。

篇十：幼儿园重阳节活动方案和总结

园“地球一小时”活动方案（含大中小班）

　“地球一小时”也称“关灯一小时"，是世界自然基金会在 2007 年向全球发出的一项倡议：呼吁个人、社区、企业和政府在每年三月最后一个星期六 20：30-21：30 期间熄灯一小时。以此来激发人们对保护地球的责任感，以及对气候变化等环境问题的思考，表明对全球共同抵御气候变暖行动的支持。

　2021 年，“地球一小时”的主题是“为地球发声” 3 月 27 日 20：30-21：30 保护地球从娃娃抓起，趁着这样有意义的活动，不妨带着班里的孩子们也通过各种各样的环保活动，培养孩子们保护地球爱护家园的意识！

　小班方案 小班孩子在熄了灯、拉上了窗帘的“黑暗”睡室里，借用手电筒，可以玩有趣的手影游戏，探索着黑暗世界里不一样的乐趣。

　一、活动目标 1.组织幼儿玩手影游戏，并在玩游戏的过程中创编手影儿歌。

　2.在创编儿歌的基础上进一步认识光和影子的关系，没有光就没有影子。

　二、情境创设 手影视频、黑色屋子、手电筒 三、活动过程 （1）欣赏视频 1.小朋友们，你们的小手有什么本领呢？幼儿说说自己

　的小手真……幼儿说说自己的小手真能干，夸夸小手。

　【教师总结】我们的小手除了会做饭、洗碗等等还会变魔术。我们一起来看看电视里的小手变成了什么？ 2.刚才电视里的小手表演了什么呢？影子是怎样形成的？ 3.【教师小结】手影真有趣，我们来玩手影游戏。

　图片 （2）有趣的手影游戏 1.玩手影游戏（模仿教师的动作）

　2.引导幼儿创编手影儿歌。（结合提问）

　3.【教师总结】我们一起为儿歌想一个好听的名字叫：有趣的手影游戏。

　（三）创动作、编儿歌 1.说一说，你的小手还会变成什么动物？ 2.幼儿创编动手表演：鼓励幼儿创编的动作与别的小朋友的不一样，将它拍下来。

　3.根据新的动作，创编新儿歌。

　中班方案 中班小朋友可以在老师带领下在幼儿园户外、教室内捡垃圾，为环保出了一份微薄之力。

　一、活动目标 1.拾垃圾，并学会垃圾分类。

　2.整理班级废旧物品。

　3.收集家里的旧体恤制作环保袋。

　二、活动过程 （1）通过故事或者提问谈话形式活动开展 提问：保护地球，小朋友们可以怎么做？

　活动：

　1.ppt 形式认识地球 2.讲解保护地球的意义 3.爱护地球的重要性 （二）变废为宝、涂抹绿色 组织孩子利用废旧衣服创意涂鸦制作环保袋。

　（三）保护环境，从小做起 组织孩子一起在幼儿园里捡垃圾、垃圾分类等。

　大班方案 地球一小时是一个环保活动，主要是为了让大家懂得节约用电，这节课我们就让幼儿通过这个活动来了解地球一小时与环保之间的关系。

　一、活动目标 1.初步认识二氧化碳并知道二氧化碳与地球环境污染的简单关系。

　2.知道节约用电等行为会减少二氧化碳的排放，初步形成环保意识 3.能共同设计环保主题海报，培养热爱地球家园的责任感。

　二、活动重点与难点 1.重点：知道节约用电等行为会减少二氧化碳的排放，初步形成环保意识。

　2.难点：初步认识二氧化碳并知道二氧化碳与地球环境污染的简单关系。

　三、活动准备 课件、制作海报的纸、笔 四、活动过程

　（一）导入：生活中的灯 1、点击出示课件中的图片灯泡，这是什么？你们家有吗？你们家有什么灯？ 教师提问：原来你们家有这么多种灯，你们喜欢灯吗？为什么？教师出示（课件）色彩缤纷灯的世界。

　幼儿结合自己的经验回答：灯带来光明、带来方便等。

　【教师小结】：

　有灯的世界是那么美，各种色彩缤纷的灯把我们地球妈妈打扮的漂漂亮亮。如果让你们在一年中的一天把灯关闭一小时你们愿意吗？为什么？ 幼儿讨论：讨论中产生两种不同意见，为接下来的环节作铺垫。

　（二）地球一小时 正当我们生活在这个五彩缤纷的地球，享受着灯带给我们的快乐时，不幸的事情发生了：地球妈妈发出了警报。地球妈妈发烧了。

　（三）幼儿欣赏视频：地球一小时 关闭或减少电灯开放时间是减少二氧化碳排放的好办法。你们看世界各地的人们也在这样做。

　瞧！熄灯后的地球同样美丽，只要留有一些路灯，不但不会影响我们的生活，还让我们都为保护地球妈妈出了一份力。幼儿欣赏熄灯后的夜景，感受熄灯后同样美丽。

　人们把三月的最后一个星期六 20：30-21：30 定为“地球一小时”让我们记住这一天。课件中定格：“地球一小时”时间幼儿认知、记忆。

　（四）我是地球小卫士 提问：为了减少二氧化碳排放，让地球妈妈不生病我们

　还可以做些什么？（幼儿结合经验谈谈自己的看法）

　我们一起来看看（幼儿欣赏课件，丰富知识）

　【教师小结】保护地球从我做起，其实只要一小步，大家团结起来就能前进一大步。

　老师提议：我们带制作一张宣传海报，请你们把想告诉大家的话都画下来。（幼儿分组制作宣传海报）

　提问交流：你画了什么？想告诉人们什么？（幼儿结合自己的作品表述）

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