小学十一假期活动总结7篇

小学十一假期活动总结7篇小学十一假期活动总结　02020小学学校庆祝国庆节的活动总结55篇　‚国庆节‛期间，我校积极开展了系列爱国主义教育活动。以提高学生的思想道德品质下面是小编为大家整理的小学十一假期活动总结7篇,供大家参考。

篇一：小学十一假期活动总结

　 ‚国庆节‛期间，我校积极开展了系列爱国主义教育活动。以提高学生的思想道德品质，加深学生对祖国的感情，从而使学生在新的世纪中健康的成长。下面就所开展的活动情况作一小结，以求改进和指正：

　1、在国庆节前向全校学生发出倡议：要求全体在校学生从身边的小事做起，严格要求自己，以崭新的面貌迎接建国__周年的到来。

　2、要求各班开一次以‚童心唱祖国齐心迎国庆‛为主题班会。讲解祖国几十年来的重大变化及现代社会中的英雄事迹，对学生进行深刻的爱国主义教育。

　3、‚国庆节‛期间各班积极利用板报开展宣传。学生通过查找资料，准备活动，更了解国庆节，认识到祖国是指全国人民赖以生存的家园，是我们共同的母亲，通过墙报宣传的方式为祖国庆祝生日，培养学生对祖国的热爱。

　4、组织学生参加‚向国旗敬礼、做一个有道德的人‛网上签名寄语活动，引导学生增进爱党、爱国、爱社会主义情感，生动具体地学习社会主义核心价值体系，充分展示心向党、跟党走的精神风貌，为党的胜利召开营造良好氛围。

　5、开展以‚童心唱祖国齐心迎双节‛为主题的黑板报评比活动。让学生利用书籍、网络等方式查一查，找一找，收集祖国之最，祖国的世界之最以及祖国的自然风貌、人文景观，经济发展、科技进步、军事强大、文化繁荣等文字、图片、实物资料等，制作精美的黑板报。通过活动让学生进一步的了解国情，增长学生的综合知识，培养学生生活的热情与学习的激情、爱国的情感。

　通过系列爱国主义教育活动的开展，学生素质较以前有了很大提高，学生从中受到了深刻的爱国主义教育，加了对祖国的感情，丰富了学生的课余生活，收到了良好的教育效果。

　2020 小学学校庆祝国庆节的活动总结篇二 在经历过无数次磨砺后，祖国以其不屈的脊梁高高屹立在世界的东方。我们自豪，我们骄傲，我们为有一个坚强的祖国而歌唱。在祖国的__华诞到来之际，__三小积极开展了一系列‚庆祝建国__周年‛主题教育活动，欢庆我们伟大祖国的生日。学生们在丰富多彩的活动中客观地了解了祖国发展历史，真切地体会到了建国__年来我们国家发生的翻天覆地的变化，并立志要传承民族精神，为祖国的繁荣富强而努力奋斗。

　一、开展好‚祖国在我心中‛活动启动仪式。

　9 月 7 日，__三小在升旗仪式上举行了隆重的‚祖国在我心中‛活动启动仪式。在启动仪式上，单校长号召全体少先队员积极参加

　弘扬民族精神、庆祝建国__周年系列活动，并提出了殷切的希望，希望广大少先队员勤奋学习、奋力拼搏，使我们的祖国更加强大。大队辅导员作了题为《为祖国喝彩》的国旗下的讲话，并对庆祝建国__周年活动作了具体布置。最后，__三小全体同学在鲜艳的国旗下庄严宣誓：‚我对国旗说：‘我热爱我的祖国!我祝福我的祖国!我报效我的祖国!祝伟大祖国繁荣昌盛!’‛在震撼人心的宣誓声中，庆祝__周年系列教育活动拉开了帷幕。

　二、开展‚歌唱祖国歌唱党快乐童年大家唱‛红歌传唱活动。

　我校大队部在 9 月份组织开展了‚歌唱祖国歌唱党快乐童年大家唱‛红歌传唱活动，在活动的过程中，做到了人人都参与、队队有歌声。

　1.为了营造良好的红歌传唱氛围，大队部充分利用校‚七色光‛红领巾广播站，每天在‚歌声飘过校园‛栏目中为大家放送经典红歌;并积极创新，在‚七色光‛红领巾广播站中新开设了‚红歌大家唱‛栏目，广大少先队员踊跃报名，用自己的热情演绎着自己喜欢的红歌，歌声在校园各个角落飘荡，迅速掀起了学唱红歌的热潮。

　2.各中队制定了相应的计划，利用班队活动结合红歌创作背景、歌词进行爱国主义教育，开展交流分享红歌故事、书写读书心得、‚道德模范故事‛读书知识竞赛等活动，让红歌深入人心。

　3.利用音乐课组织学生聆听、学习和传唱红歌。在各中队内开展唱红歌比赛，调动队员学习、传唱红歌的积极性。学校组织领导对各班进行检查督促，务求使活动顺利进行。经过近两个月的努力，学生们对《国歌》、《少年先锋队队歌》、《闪闪的红星》、《让我们荡起双桨》等经典红歌已经耳熟能详。其中我校一年级 18 班的学生颜奕还参加了__市第二届青少年艺术节‚我与祖国共成长‛百首爱国歌曲大家唱活动，并获得了‚优秀小歌手‛光荣称号，学校也因此获得了此次活动的‚优秀组织奖‛，是这次活动中一所获得此项殊荣的县级学校。

　4.本着传唱经典歌曲同时发掘人才的思想，校大队部举办了‚歌唱祖国歌唱党快乐童年大家唱‛红歌会。在活动准备过程中各中队都非常重视，在学生唱好红歌的基础上认真选拔认真训练，学校还组织评委老师对参赛的学生进行指导。红歌会当天，同学们严阵以待，都赛出了水平和风格，嘹亮的歌声在校园上空久久飘荡，为此次红歌会活动画上了一个完美的句号。

　2020 小学学校庆祝国庆节的活动总结篇三 ‚国庆节‛期间，我校积极开展了系列爱国主义教育活动。以提高学生的思想道德品质，加深学生对祖国的感情，从而使学生在新的世纪中健康的成长。下面就所开展的活动情况作一小结，以求改进和指正：

　一、成立组织，营造氛围 为了把南岗中心小学‚迎国庆‛系列活动抓系抓实，逐出效果，也为了更好地开展相关活动，我校还专门成立南岗中心小学庆国庆工作领导小组，由孙波校长任组长，李进校长任副组长，由校委会所有成员任成员，潘胜主任具体负责落实相关工作。我校的‚迎国庆‛系列活动紧紧围绕国家提出的‚隆重、喜庆、节俭、祥和‛的总要求，重点引导师生学习了解了新中国成立__年，改革开放__年来在党的领导下我乡小学建设取得的成果。并在全乡各小学营造了浓烈的节日氛围，弘扬爱国主义精神，激励广大师生热爱祖国，热爱家乡，热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展。活动仅仅围绕‚回顾历史、展望未来、扩大影响、凝聚力量、和谐发展‛的庆祝主题，变单纯的节日庆祝为一段时间的主题活动，使活动内容更为丰富;力求活动形式创新，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。

　二、组织到位活动有效：

　㈠科学，组织到位 为了让活动开展的有条不紊，优质高效。早在开学初，学校就成立了南岗中心小学庆国庆工作领导小组，制定科学的活动计划，明确责任，序时开展系列活动。所有活动都要组织到位。

　㈡具体活动

　1、连续举行两次大型升旗仪式，其主题分别是‚祖国万岁‛、‚祖国在我心中‛，通过国旗下讲话，对全校师生进行爱国主义教育，并要求四—六年级学生写专题日记。通过该活动的开展，使是师生接受了一次集体教育。

　2、举行‚迎国庆‛杯黑板报、图书角、教室装饰大评比，经过两个星期的准备，各班级都把黑板报、图书角、教室墙壁装扮一新，走进任意一班的教室，一股浓浓的欢庆国庆的气息都会扑面而来。经过评委的打分，一致认为一 3、二 2、三 1、四 2、五 6、五 1、六 7、六 4、六 6 等班级的质量更高一筹。

　3、举行读一本爱国主义图书，写一篇关于读爱国主义图书的读书笔记、写一篇爱国主义为内容的日记、讲一个爱国主义故事、出一张庆国庆为内容的手抄报、唱一首爱国主义歌曲、画一张以‚热爱祖国‛为内容的美术作品等为主要活动内容的‚七个一‛活动。目前该项活动还在继续进行之中。

　4、举行‚展红领巾风采，与祖国供奋进‛征文活动，截至到目前共收到各类稿件 139 篇，红领巾广播站每天都在播出相关作品。我们将在 10 月底评出一二三等奖若干名。

　5、举行庆国庆杯象棋比赛，五子棋比赛，郑新、潘婷、张仪、胥曼云、林进、潘长城、林浩等同学获得一、二、三名。

　6、举行以‚弘扬爱国传统，建设美好校园‛为主题的演讲比

　赛，比赛结果六 1、六 3、五 2、四 3 等班级在同级部胜出。

　7、在 9 月 29 日下午，训练了将近一个月的师生合唱比赛如期举行，爱国主义歌曲被各班级演绎的别样精彩，老师们的合唱《没有共产党，就没有新中国》、《歌唱祖国》更是引起了全场的互动。比赛结束，一 1、二 3、三 1、四 2、五 3、五 4、六 6、六 7 等班级在平行班胜出。

　2020 小学学校庆祝国庆节的活动总结篇四 我校为了让孩子们在国庆节过得有意义，特以爱国主义教育，弘扬民族精神为结合点，开展了丰富多彩的庆祝活动，现总结如下：

　一、以校影视、广播为宣传阵地，以班为单位开展庆祝活动是此次活动的亮点。

　由少队部组织召开班主任会议，要求在九月二十七日至十月十日，以班为单位开展庆祝活动。班级庆祝活动形式多样、内容丰富、主题明确，五、二班的‚我为祖国唱首歌‛、三、一班的‚我为祖国献礼‛等主题队会更是班级庆祝活动的亮点。以歌曲、诗歌朗诵为形式，充分表达了学生对祖国的感恩之情，营造了良好的育人氛围和热烈的爱国情绪。

　二、利用影视、橱窗、板报、广播等多种形式，宣传爱国意义，倡导弘扬民族精神，营造浓厚节日气氛。升旗仪式上，大队长周桐

　作了《我爱祖国》的国旗下讲话，生动，激昂地话语充分调动了学生们的爱国热情。

　三、开展了生动、丰富的‚我爱祖国‛的主题队会。

　利用班队活动开展了‚我为祖国唱首歌‛、‚我为祖国献礼‛、‚我爱祖国‛等内容的主题队会，各班都以诗歌朗诵，歌舞表演等多种形式庆祝国庆节。

　1、低年级开展向老师交满意答卷活动。29 日这天，一年级的学生为祖国献上了一张精美的黑板报，上面的图画洋溢着孩子们的爱国情怀。

　2、中年级学生在 28 日那天，为祖国朗诵诗歌，孩子们着上节日的盛装，化好了节日妆，用自己美妙的声音祝福着祖国大寿。

　3、高年级开展感恩活动，师生们兴高采烈的开展了‚为祖国唱首歌‛的活动，以表达自己对祖国的热爱。

　2020 小学学校庆祝国庆节的活动总结篇五 我校按照上级部署，为加强未成年人思想道德建设，增强爱国意识，激发爱国情感。在国庆节期间学校启动‚向国旗敬礼，我的中国梦‛网上签名寄语活动。

　学校领导十分重视这个活动，积极部署我校大队部广泛发动各个中队，踊跃进行网上签名寄语。利用队会时间，组织同学们积极开展主题为‚向国旗敬礼，我的中国梦‛的中队活动。同学们以极

　大的热情投身其中，面对鲜红的国旗，每个人都肃然起敬，纷纷踊跃发言，抒发自己对祖国的热爱情怀。‚我热爱我的祖国，我祝福我的祖国，我报效我的祖国，愿祖国繁荣昌盛。‛‚爱祖国、爱老师、爱同学、爱家人，心中有爱，就能做一个有道德的人!‛‚学会宽容别人，就是学会善待自己。做社会主义合格接班人!做一个对社会有用的人!‛这些字字句句都是孩子们心底里纯真的话语!同学们共同表达了对新中国成立66周年的美好祝福，热情抒发了对伟大祖国繁荣昌盛、和谐富强的衷心祝愿。

　活动中，同学们通过网络了解国旗旗徽的由来，抗日战争的英雄事迹，以及作为新世纪主人公的优良品质。整个活动一直贯穿着爱国意识和情感，使同学们积极参加爱国主义教育活动的激情又进一步得到升华。

　这项专题活动，是我校对同学们进行爱国主义和理想信念教育的重要举措，是推进社会主义核心价值体系建设的有力抓手，是提高广大中小学生思想道德素质的有效途径，是深化‚向国旗敬礼，我的中国梦‛主题实践活动的重要载体。

　通过这次活动体会最深的是，同学们利用签名寄语这种新形式抒发感言、表达心声，道德情感得以升华、理想品格得以强化，在潜移默化中受到教育、得到提高。不言而喻，这次活动，对孩子们的健康成长、全面发展、深化‚向国旗敬礼，我的中国梦‛具有重

　大而深远的意义。

篇二：小学十一假期活动总结

　为了促进少年儿童勤奋学习、 快乐生活、 全面发展、 丰富校园文化生活，我们认真贯彻落实上级的安排部署， 制定了切实可行、 易于操作、 寓教寓乐、 富有成效的“歌唱祖国” 主题教育活动实施方案。

　依据方案，我们步步落实， 使系列活动达到预期的教育效果。

　一、 加强组织领导， 把活动落到实处

　 在校长的主持下， 少先队辅导员和班主任多次召开会议， 研究部署本校如何贯彻落实上级精神， 如何把活动落实到位， 班子的凝聚力形成， 给开展工作带来生机。

　其次， 召开各班主任、 各中队干部的集体会议， 安排具体的活动方案， 落实各层工作目标和责任目标。

　由于大家形成了共识， 使整个活动生动有趣。

　校长对每个环节亲自把关过问， 对每一个阶段的程序做到心中有数， 及时总结， 提出改进意见，指导下一步工作； 班主任是整个活动的实施者， 对第一阶段的读书活动、 主题班会活动、 和黑板报活动等宣传活动始终如一， 坚持有安排、有内容、 有记录、 有阶段小结、 有下阶段的工作思路。

　对第二阶段的庆祝活动行动早， 任务明确， 主要是把各种活动高度集中， 用演讲等形式表现出来。

　二、 落实主题活动， 增强教育实效性

　 第一阶段：

　（一）

　开展“祖国在我心中” 的集体读书活动。

　大力掀起读书热

　 潮， 使他们更加了解中国， 了解世界， 关注祖国的现在和未来， 提高学生读书热情， 增强热爱祖国的思想感情。

　（二）

　结合庆祝活动， 丰富少儿生活， 增加活动内容， 把思想教育与生活健康常识教育、 安全教育融为一体， 努力提高他们对生活健康的认识水平。

　第二阶段：

　在校长的组织下， 开展以“献给祖国妈妈的歌”为题的庆祝活动。

　庆祝活动以朗诵为主要形式。

　共组织编演节目 18个。

　从一年级到六年级每个班级献 2 个精彩的节目， 每个节目主题鲜明、 生动活泼， 以朗诵形式， 内容主要包括歌颂祖国改革开改的辉煌业绩， 表达少年儿童对祖国的热爱和对未来的向往。

篇三：小学十一假期活动总结

　首先，宣传发动，明确读书活动目的。

　1、营造读书氛围，让广大教师从优秀作品中汲取营养，开阔视野，丰富知识，从而提高教师的文化底蕴和文化修养，使教师成为“有思想的教育者”。

　2、学习教育经典理论，更新教育观念，丰富教育智慧，促进教育创新。

　3、搭建教师交流平台，切实解  决教育教学中的问题，实现教师专业水平 窳 和幼儿园办园品味同步提升。

　4、探索 急 新形势下教师读书活动的特点和规律，重 籴 点充实幼儿园图书室教育理论方面的书籍  ，让图书室成为教师最向往的地方。

　5 戢 、创建幼儿园学习型组织，以教师的读书 裣 行为引领幼儿形成良好的读书习惯。

　其 柚 次，领导重视，行政支持。

　为了确保读 爸 书活动有效、深入、有序地开展，我园成  立

　了以园长任组长，各中层领导、学年组 掂 长为成员的领导小组。根据活动目的，层  层落实责任，分配任务，制定了便于操作 渑的活动计划，使得读书活动有部署、有检  查、有总结，确保了读书活动落到实处，  顺利实施。

　再次，完善图书建设，组织 著 教师交流研讨。

　幼儿园本学期购置了大 嗑 量新书，完善了园内图书室的建设，读书 布 活动领导小组在广泛征求意见的基础上， Ｄ 推荐必读书目，指定阅读书目和自选书目 哿 ，教师们在精读必读书的基础上，有计划 寿 地进行阅读，撰写读书笔记和读书心得。

　鲧 园内还利用校园网的网络平台，开设了“ й 读书论坛”，发布读书信息，交流读书体 凛 会，开展在线讨论等活动，同时与其它有 神关的读书网站建立链接，为交流读书心得 藻 与开展网络阅读提供便利。

　第四，结合 讹 教育教学，组织读书活动。

　我园还根据 紧 本学期“园本教研制度建设”实施方案《  以课例研究为载体，提高园本教研的针对 剂 性和有效性》，组织全园教师寻找阅读有 圣 关课例研究方面的书籍，选择其中一方面 漉 研究内容，重点学习，反复阅读，并组织  开展了“专题研讨”活动，将自己在阅读 忌 中的感受与收获与同行分享。这样，以点  带面，在有主题、有目的的读书活动中， 耠 教师们营造出了种“相互尊重、积极主动 禄 、共同发展”的教研文化氛围，

　研究习惯 颈 和意识都增强了。

　最后，及时总结，不  断进步。

　通过读书活动，教师们从内心 ρ 深处接受了这项活动，也喜欢上了读书， じ 他们在读书过程中把感受都记录下来，并  随时把学到的新思想、新方法运用到教学 碳 中。幼儿园定时对读书活动进行了全面总 疔 结，树立典型，推广先进，对“多读多思 暮 、以读长知、以读增智、读写结合、以读  促教、卓有成效”的教师给予鼓励表彰。

　 同时，幼儿园建立了教师读书档案。

　读 阽 书活动是一项长期、有效、文明、健康的 蔹 教育工程，需要每个教师持续地投入极大 狁 的热情。今后，我们将在全园进一步深入  地开展读书学习活动，营造浓厚的读书氛  围，培养良好的读书习惯，完善我园的读 脯 书机制，倡导“读书明理、读书求知、读 狴 书成才”的新风尚。

　为了提高我校广大 痦 师生的人文素养，带动全体师生养成“好 窘 读书，读好书”的学习习惯，同时营造良 慵 好的文化氛围，达到以环境育人的目的， 鬓 我校根据市、县局文件精神，结合学校实 羌 际，于本学期开展了读书活动。

　现将具 燠 体情况作如下汇报：

　一、指导思想 以 亢 建设“学习型社会”精神为指针，以创建  “学习型学

　校”为导向，以新课程实验为  契机，以新颖活泼、形成多样的读书活动 吟 为载体，以培养学生的语感能力为核心， 黹 努力营造书香校园，塑造内涵丰富，特色 釉 鲜明的校园文化。

　二、活动宗旨 1、  在教师中积极倡导“书香为伴”的思想， 哀 将朴素的“读书是一种需要”上升为“读 曝 书是一种责任”、“读书是一种乐趣”、 嗪 “读书是一种有益的生活方式”，促进教 注 师业务素质的提高，享受阅读、享受教育 饵 、享受人生。

　2、在学生中倡导“与好 妃 书交朋友”的思想，以新颖活泼、形式多 绩 样的读书活动为载体，激发学生的读书兴 捞 趣，养成读书好习惯，让读书渐渐成为学  生的一种生活方式，让学生在深厚文化熏 鸨 陶中成长、积累，丰富自身的底蕴，提高 趱 整体素养。

　3、营造浓厚的“书香氛围 沈 ”，让校园里充溢着浓浓的人文气息，打 餮 造有特色的校园文化品牌。

　三、活动宣 谲 言 在活动中阅读，在阅读中品味，在品 邕 味中感悟，在感悟中提升。

　四、具体措  施

　(一)教师读书 1、制定读书计划 为了牢固树立“读书是一种责任”的学习 蹰 意识，学校要求每位教师根据自身特点制 黉 定个人读书计划，由教务处负责审查监督 Ｓ ，并纳入年终考核。

　2、自费订阅报刊 兔

　每学期学校均要求所有教师自费订阅教  育教学报刊杂志，以便及时了解教学动态 Ｖ ，把握时代脉搏。本期全校教师共订阅各  类报刊杂志近 60 种。(订阅名单后附) 氲

　3、印发学习笔记 为了落实读书活动 砍 ，教务处专门设计印制了业务学习笔记， 桊 统一下发至每位教师手中，并要求每位教 猛 师每学期至少精读一本有利于提高教育教 友 学理论素养的书籍，并认真做好。学期末 辗 由主管教学的副校长检查登记，作为校本 俺 培训的参考成绩。

　(二)学生读书 1 阈 、班级成立图书角 为了让学生有书可读 瞳 ，学校要求各班成立图书角，图书来源均 卫 为师生自愿捐献，据教务处 3 月 13 日检 辎 查数据显示，

　基本达到人手一本的藏量，  一定数量的图书储备已初步形成。

　2、 顺 开展主题班会 学校要求各班不定期开展 岿 关于读书活动的主题班会，进行宣传，组 谀 织学生进行讨论，从而引导学生进一步认 戮 识阅读的重要性，并且学会读书，真正做 ㈤ 读书的主人。

　3、开设阅读指导课 教 弩 务处每周安排一节阅读课，由语文教师指 哧 导学生阅读经典名著，并要求学生多做批 桓 注，勤写，培养边读边动笔的习惯，帮助 肺 他们创设良好的阅读氛围，培养学生的阅 悱 读兴趣。

　4、组织读书征文活动 四月 艺 中旬，教务处响应学校号召开展了“读书 汰 与做人”征文暨普通话演讲比赛活动，活  动集合当下社会较为关注的能体现新时期 凸 高中生整体素养的“读书”、“做人”和 兽 “普通话”等三个热点，引导学生通过阅  读完善自我，帮助学生借助文字吐露心声 翱 ，鼓励学生走上舞台展示风采，从而活跃  了课余文化生活，提升了学校教育品位。

　五、成果形成 (一)教师：每学期期末 ⊥ 写一篇读书心得体会，由学校汇编成册。

　喇

　(二)学生：

　1、各班登记学生读书 腱 篇目，评选读书先进个人。

　2、举办“ 馁 我最喜欢的一本书”征文活动，评出一、  二、三等奖。

　3、各班自行采取展示活 惆 动等。

　总之，我校结合高中教育的实际 ム ，通过创设读书情景，营造读书氛围，使 笫 每一位教师从职业道德的高度，提高了对 抹读书的认识;通过广泛开展读书活动，使 蚨 学生从改善学习效果，丰富高中生活，增 号 强适应能力的高度，拓展了视野，提高了 衤 生活的品味，从而使书籍成为师生精神与  智慧的海洋，让阅读成为师生连接的纽带 个 和沟通的桥梁。

　今后，学校将在充分研 赇 究、积极实践的基础上，继续努力建设书 缢 香校园，塑造内涵丰富、特色鲜明的校园  文化，为全面推进素质教育而努力奋斗。

　壕

　“读万卷书，行万里路”。读一本好书 有 就如同和高尚的人对话。孩子需要一盏灯 胍 去引导他，无它，唯是书，因此书籍的意 唛 义非常重要，生命是不可逆的成长，如何 诺 让孩子能在可能的条件下将自己的生命质 咎 量提高到最高水平，需要激发孩子的读书 饱 兴趣，培养孩子读书的习惯，孩子都有天 冰 生的求知欲，因此引导很重要。

　为了进 涓 一步激发学生读书的热情，增长学生的知 尴 识，真正营造浓郁的“书香校园”。我校 叟 开展了“沐浴书香，灵慧成长”的读书活 陉 动。我班也积极投身于这次读书活动中。

　胆 “营造书香班级，让好书陪伴学生。”让 您 书香飘逸班级的新阅读理念的指引下，并 麋 结合我班实际情况，切实有效地开展了以 忄下几项工作：

　一、制定好有序的计划：

　为保证班级读书活动有序、有效的进行， 萍 在活动一开始我班就依据实际情况制定了 瘊 读书活动计划。做到一步一个脚印，有目 铩 的，有步骤，有实效。

　二、积极动员， 鹬 激发读书兴趣：

　在实施读书计划伊始， 蚣 我在班级里进行了一次以“我读书，我快

　乐”为主题读书动员班会。班会上，同学 蛤 们向大家介绍了自己读过的好书，讲述了 鱼 读书带给自己的很多好处。同学们还踊跃 何 上台向全班同学展示了自己在阅读中摘录 扯 的一些好词、好句、好的片段。“我读书 獯 ，我快乐”的主题班会中，同学们更深刻 砬 地认识到了“书”带给他们的无穷乐趣。

　摔

　三、营造阅读氛围：

　班级氛围也是一 ” 种语言，是一种传递信息的独特的交往形 ㄅ 式，蕴含着巨大的潜在的教育意义。在语 诼 文老师的积极配

　合下努力做到：读好一本 娑 书——师生携手共读一本书，读完、读懂 庄 ;做好一件事——教师领导学生精读一本 甘 书，写好一篇读后感;树好一榜样——树 廖 立一个读书好榜样，实践一种读书精神。

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　1、利用好学校阅览室：学校图书室向 埕 学生提供大量丰富优质的藏书。每周二中 У 午我班学生可以在规定的时间到图书室借 采 阅，供学生自由选择，进行自主性阅读。

　2、设立班级图书角：以学生捐赠为主， 沫 加上由学校统一给各班购置的图书,本学 ︽ 期我班的图书量已经达到 100 多本，涉 捭 及人文历史，天文地理以及童话动漫等。

　螺 为了提高班级图书的流通率和进行有效的 橥 管理，制定班级图书借阅制度，班中特设  了一名工作责任性强的李涵同学作为图书 芯 管理员，负责做好同学们每天借阅和归还 膺 的记录，同时也负责做好图书的更新、交  换和补充。

　3、出好黑板报和布置学习 碲 园地。本班由马梅英、王莹睿、詹鸣宇和 腹 柳青四人组成的班级板报团队，谋划分期 ㄡ 展出有关读书方面的内容。学习园地也中  经常更新着同学们读书后的感想。

　3、 缨 落实好读书时间。为了让读书活动有序开 犋 展，我认真制订了“书香班级”的读书计 腩 划。计划中为了保证学生读书时间，安排  学生每天中午到校半小时是读书时间。每 死 周星

　期五下午前两节固定为学生自由阅读 确 课外书的时间，第三节是学生读书交流时 颠 间。每周星期三、五是学生借书和还书时 间。

　四、积极开展读书实践及展评活动 1、开展读书活动：本学期，我在班内积 鬣 极组织开展了故事会、读书心得交流会、 赧 赛诗会、语文乐园竞赛活动等。召开“故 葬 事会”，让学生讲自己通过读书获得的故 嗾 事;举行读书心得交流会，让学生向其他 泮 同学推荐自己读过的一些好书，大家一起 武 进步;举行“赛诗会”，开展古诗接龙等 允 丰富多彩的古诗朗诵比赛。在读书活动过 馔 程中，尽量提供多种机会让学生及时运用 Ь 知识拓展技能，提高语文素养。

　2、写 厅 读书笔记：学校一直提倡不动笔墨不读书 锤 的习惯，因此我让每个学生准备一本读书 钨 笔记，用于摘抄佳句佳段，编写阅读提纲 雯 、写体会等。每月举行一次读书笔记展评 还 活动，树立起优秀学生典型，成为“读书 ２ 之星”评选的依据。

　3、建读书档案卡 哽 ：让每个学生制作一张读书卡，展示自己 枰 的才艺，卡上写上读书格言、我读过的书 豪 、我记下的诗、我的读书收获等内容。通 卩 过展示、评比，进一步激发了学生制作读 智 书档案卡的兴趣。

　4、出读书小报：学  生在老师或家长的帮助下，收集有

　关读书 湫 、报刊小资料、格言和读书心得体会等， 雉 每月出一期“读书小报”，班级定期组织 惑 全班学生参观、评比。同时，还积极响应 ＞ 学校号召，让学生制作一些精美的书签。

　泡 在活动过程中，学生各显神通，有许多精 疡 美的作品出现，也充分展示了学生才能。

　5、旧书跳蚤市场：让学生把家里闲置或 易 者自己看过的书带到学校来，在班级里， 铝 甚至年级里与其他同学进行旧书交换，这 垸 样就获得了资源共享。

　6、在班会中举  行丰富多彩的读书活动：课本剧表演，让 楗 学生把读到通过演加去深体会。“故事大  王”比赛，让孩子把看过的口头表达出来 路 。“作文比赛”，让孩子用书面表达出自 ┝ 己的感受。此外，还有“读书交流会”、 嫡 “名人读书故事会”。让学生在活动中充 柳 分感受到读书的乐趣。

　7、精彩 5 分钟 歼 ：每天利用语文课前 5 分钟是学生们轮流 珙 上讲台来介绍自己的阅读收获的时间，可 串 以说一个故事、笑话、科学常识，或是谈 旋 谈自己喜欢的书。之后，教师要稍加点评  ，拓展些相关知识，注意提炼发言学生的 邦 读书方法，或是提些建议，启发学生的进 燠 一步阅读。

　五、营造良好的家庭读书氛 ポ 围 我班积极开展“小手拉大手，同读一 铵 本书”亲子共读活

　动，将家庭引入到热爱 皑 图书、享受阅读、热爱母语、享受经典的  行动中来。为了取得家长的支持，开校初 蛉 我用《致家长的一封信》将创建书香班级 幽 、创建书香家庭的计划发给家长，争取了 ｑ 家长的积极支持和配合，为孩子创建了良 敬 好的家庭读书氛围，使学校和家庭形成一 酥 股合力，共同为孩子的读书活动提供了优 钪 良的条件，拓展了读书活动空间。

　六、 — 取得的成果 本学期，我班开展“我读书 观 ，我快乐”读书活动，从总体上来说取得 评 了一定的效果，每个孩子都从不同程度上 棍 感受到了课外阅读给...

篇四：小学十一假期活动总结

　 【范文一：小学国庆节活动总结】

　金秋十月，又迎来了一年一度的国庆节日，这是我们祖国母亲的第 XX 岁生日，更是我们新世博学校第一个国庆节！

　“月到中秋分外圆”，在我国传统的中秋佳节和中华人民共和国成立 66 周年之际，为了让孩子们感受中秋文化和祖国幸福生活的美好，学校特举行了假期生活实践体验活动，让孩子和家长们共同分享幸福时刻，充分感受参与、体验、创作的快乐。

　活动的主要内容有：

　一、在家庭：以“爱祖国，怀感恩，从每一天做起”为主题开展实践活动：

　1、做一个快乐的“分享者”。查询相关资料，了解中秋节的来历和各地中秋节的习俗等。

　2、做一个快乐的“读书人”，在家阅读适合本学段的关于“感恩”的书籍或红色经典书籍。

　 3、做一个快乐的“文明小使者”。主动分担家务，当好父母工作的“小帮手”。

　二、在社会：以“爱祖国，常感悟，从发现身边的美开始”为主题开展实践活动，“发现身边的美”活动：与家人一起到郊外走走玩玩，寻找秋天色彩中祖国发展的美。

　八天假期已经结束了，孩子们按时回到了学校，校园里顿时充满了孩子们的欢歌笑语。而我们的假期综合实践活动记录表也收录了孩子们这八天假期快乐的点点滴滴。本次活动之所以能够获得圆满的收获，离不开每位班主任的大力宣传以及家长们的悉心指导和帮助。在这里，学校非常感激家长对学校工作的大力支持。

　在活动中，我们大部分小朋友参与了活动并完成了回复作业，以手抄报、图画、手工玩具等多种方式表达了自己对祖国母亲的真切祝福。家长们都非常用心地参与到活动当中，帮助孩子一起完成作品，并进行了详细的评价。学校相信，通过这次活动，我们的孩子和家长们也是收获颇多的。许多家长更是反应，能和孩子们一起学习真是十分高兴，希望学校在今后的日子里多创造这种共同学习的机会。

　在家长们的悉心指导和帮助下，我们的小朋友们给我们祖国献上了最好的礼物，让我们一起来分享这份快乐和感动吧！学校将于下个

　 星期在全校对本次活动的优秀作品进行展出。

　衷心祝愿我们的祖国 XX 岁生日快乐！让我们一起对母亲说一声：“生日快乐！”祝福祖国繁荣富强的明天。也希望我们的孩子们像花儿一样幸福成长，好好学习，天天向上，因为你们就是祖国的明天！

　【范文二：小学国庆节活动总结】

　为了充分展示学生的才华，增强集体的凝聚力，丰富学生的业余文化生活，陶冶爱国主义情操，我校在迎来祖国的第 XX 个生日的时候，开展了丰富多彩的"迎国庆"系列活动。如：唱国歌比赛、国旗下讲话、手抄报和画画评比活动等等。通过别具心裁的设计，我校把国庆活动搞得有声有色。现总结如下：

　一、学校重视，同事合作，充分准备

　1、在活动开始前，我们就成立一个活动小组，通过商讨后才确定这一系列的"迎国庆"活动方案：国旗下讲话、唱歌比赛、手抄报（中高年级）和画画比赛（低年级）、作品展示方案。

　2、学校领导的重视，老师的配合，使得活动得以顺利地完满结束。例如在国歌比赛前，班主任和科任老师都利用课后的时间带领班

　 级去练习和彩排，音乐老师也从旁协助给予指引和帮助。在手抄报和画画比赛，班主任大力鼓励学生参加比赛，美术老师更是一个个地从旁指导，使得这次的手抄报质量有较大的提高。

　二、报名踊跃，参与积极

　自活动宣布开始，班主任就积极激励学生参加，而学生也自发地组织起来，例如在手抄报比赛中，学生就以个人或者几个人为一小组来参加比赛，而且为使得内容更为丰富，他们在课后的时间里到图书馆或电子阅览室里查抄相关资料，这样的一种比赛热情，使得在评比的时候，我们收到的那 60 多幅的手抄报，不但画面美观，其内容的精彩也是不容忽视的。

　三、活动的精彩，令人回味

　1、每周升旗仪式和国旗下讲话，都是激发学生爱国主义情感的契机。随着国旗的冉冉升起，奏起雄壮的国歌，全体少先队员那规范的队礼，洪亮的歌声，队员那雄壮有力的讲话，怎能不使爱国主义情感在同学们心中升腾？

　2、唱国歌比赛则掀起了国庆系列活动的高潮。在这里，同学们充分地体现了团结与合作，互相配合的精神。无论从上场到下场，他

　 们那一丝不苟的动作，他们按雄壮的声音，微笑的面孔都展示了本班的风采。

　3、手抄报比赛（中高年级）和画画比赛（低年级）则充分发挥了同学们的想象力和创造力，其画面的精美、布局的合理、字体的端正，无不令人惊叹：学生的想象创造能力实在令人敬佩。

　"迎国庆"系列活动不但丰富了同学们的业余生活，更向全校师生展示我校同学们的风彩。在以后的时间里，我们将组织更好的活动来丰富全校同学的生活。

　【范文三：小学国庆节活动总结】

　感受文字之美，尽享读书之乐，此次庆“国庆”征文活动，不仅是对学生读写水平的一次检验，也是对老师平时是如何进行作文教学的一次检查。通过活动。对学生的阅读积极性、尤其是对学生的作文水平有了很大的促进。现就这次活动总结如下：

　一、提前通知、安排到位

　在国庆节的前三周，团委就制定了以“热爱祖国，实现中国梦为主题的活动方案，并及时下发到各年级组、班主任、语文任课老师处

　 及时幷按要求组织学生进行了参与。

　二、凸显主题、文字优美

　参赛学生的征文，都能紧扣题意进行写作，学生基本做到了文从句顺，语言优美，有的还使用了一些恰当的表达方法，主题鲜明，有较深的读书体验和感悟。

　三、注重指导、加强阅读

　本次征文活动，虽取得了一定成绩，但也反映了各年级作文教学中所存在的问题。现就这些问题提出一些建议：

　一是要扎实上好作文指导课，使学生端正写作态度，激发写作欲望。教师可结合讲读课进行指导，把讲读课文作为写作的范文，引导学生体会其写作特点和优点，让学生借鉴其写法，进行写作。也可提供作文材料进行指导，开阔学生的思路。一方面可以亲身体会到写作训练中的难点，便于能够有的放矢地进行指导，另一方面又有学生提供了写作的范文。

　二是要有目的地引导学生多看课外书，让学生多方面的阅读，广泛地涉猎，以开阔学生的视野，增长知识。这次征文活动中有好多的

　 同学就写到了平时看课外书籍所得到的收获，这就是一个较好地例子。

　三是要引导学生对作文进行修改。要写好一篇文章，必须进行细致、认真的修改。“好文章是改出来的，是说作文写好后要让学生通过多种方法进行修改，并不是老师一味地在其作文本上写上评语就完事了。可以让每一个学生在课堂上面向全体同学读自己的作文，让其他同学进行点评；也可以组织学生给自己的作文写评语。这样的修改，不仅文章的质量会明显提高，学生对作文课的兴趣以及参与度也会明显增强。总之，引导学生写好作文，应当遵循积累—构思—写作—修改的过程，在教学中精心安排、巧妙组织，这样，作文教学才可望取得较好的效果。

　这次征文活动，学生参与的积极性高，共收到来搞 185 篇，评出一等奖 7 名，二等奖 14 名，三等奖 21 名。

　【范文四：小学向国旗敬礼活动总结】

　开学以来，我校积极响应上级号召，为喜迎中国成立 XX 周年，推进“我的中国梦”主题教育实践活动深入开展，以欢度国庆佳节为契机，组织广大未成年人开展网上寄语活动。为喜迎中国成立 65 周年营造良好氛围。开展一系列做一个向国旗敬礼的主题教育活动，让学生在活动中体验民族精神的伟大，体验到我们中华民族强大的凝聚

　 力，激发学生的民族自豪感，活动收到了良好的效果。现将这一系列活动作如下总结：

　一、营造氛围，积极响应

　进行民族精神和中华传统美德教育不是心血来潮，也不是权宜之计，而是一项必须长期系统地渗透和坚持的复杂工作。开学来，我校高度重视此项工作的传承与开展，首先在第一周的开学典礼上，学校举行了隆重的“向国旗敬礼为学校添彩”的启动仪式。李校长做了宣传发动讲话，德育主任布置了具体的活动要求，并将活动方案发到每个班级。通过升旗仪式、班会课、思品课等途径向学生进行有关“向国旗敬礼为学校添彩”的大力宣传，组织学生收集具有民族文化的素材，交流心得，利用校园广播、板报、墙报、橱窗等宣传媒体，介绍这次活动的方式、目的、意义，以及民族精神的实质和表现等，营造了良好的活动氛围。

　二、狠抓规范，从我做起

　坚持每周一的周队日活动制度，是我校一直以来常抓不懈的爱国主义教育内容之一。每一次活动，学校全体领导和老师都积极参与，在丰富多彩的周队日教育活动中，让学生感受仪式的庄重、肃穆与自豪。每次国旗下热情洋溢的讲话都给全体师生上了一堂生动的爱国主

　 义教育课。在第一周的启动仪式上，王校长提出了打造“精致校园”的目标。要求广大师生结合学校的管理目标做到“精致我们的环境”、“精致我们的语言”、“精致我们的行为”。把满腔的爱国热忱化作对学校、对他人、对老师的爱，从自己身边力所能及的小事做起，在一点一滴中体现爱国情怀。他还强调我校的校风要从原来的“我以学校为荣，学校以我为荣”改成“关注细节，从我做起”。此后，学校的精细化管理正式启动，老师们根据民族精神教育月的各项指标，严格要求学生，一个月下来，使全校师生的精神风貌有了很大的改观。

　三、形式多样，活动推进

　1、组织全校学生观看 9 月 1 日晚上在中央电视台 2 套财经频道播出的《开学第一课》，对学生进行理想信念教育，培养中小学生对伟大祖国的深厚情感，引导他们从小将个人的理想与祖国的发展紧密联系起来，激励学生立志为中华民族伟大复兴发奋读书、贡献力量。各中队辅导员围绕此主题开展了形式多样的活动。比较突出的有：六年级中队观看了《开学第一课》后，指导学生写了观后感。队员们，纷纷表示要以身边好少年为榜样，从小树立远大的理想，珍惜现在的幸福生活，好好学习，为中华之崛起而读书，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。一年级则利用品德与生活课的时间，举行了“我爱你，祖国妈妈”的主题活动。活动内容主要是“我也想当升旗手”、“画国旗”，学唱《国旗，国旗真美丽》送给祖国妈妈。

　2、9 月 2 日举行新学期开学典礼，作为本学期开展全国第七个“向国旗敬礼为学校添彩”活动的启动仪式。

　3、9 月 3 日组织师生共同观看反映新中国建立历程、新中国 XX年成就的《走进新中国》系列专题片，集中开展宣传教育活动，不断增强学生的社会主义理想信念和对伟大祖国的深厚情感。

　4、结合庆祝教师节集中开展了“感念师恩，深情问候”的教师节短信征集活动。活动一开始就得到了孩子们的积极响应。全校四百多学生每人创作一条短信，并在 9 月 10 日发给自己喜欢的老师。最终评出一等奖 12 名，二等奖 18 名，三等奖 90 名。当老师们打开手机，看着孩子们感人肺腑的问候时，脸上露出了欣慰的笑容。全校到处绽放着爱的笑脸。孩子们创作的短信别具一格，饱含深情，字里行间都流露出了对老师的爱和尊敬，看了使人赏心悦目。通过这次活动，学生自己动脑创作短信，不仅培养了学生的思维和写作能力，而且创造了一个让学生向老师倾诉心里话的机会，更近一步拉近了学生与教师之间的距离，使尊师重教的良好风尚吹遍了学校的每一个角落。

　5、9 月 26 日开展了“向国旗敬礼·为学校添彩”庆祝国庆书画展。一张张造型奇特的绘画作品饱含着孩子们对祖国的深情，对自己未来的希望；一幅幅隽秀的书法作品洋溢着孩子们对祖国语言文字的

　 赞美；一对对精美的剪纸作品散发着中华传统文化的魅力。

　6、9 月 28 日北京泰和娱乐国际会所向我校捐赠图书 300 本，为每班贫困学生捐赠书包学习基金，为我校贫困学子伸出了援手，受到家乡父老的好评。

　总之，我校的“向国旗敬礼为学校添彩”领导重视，组织精心，各项活动主题鲜明，有声有色。通过活动的深入开展，使全体学生体验，认同和发扬伟大的民族精神，激发爱国热情，精神境界得以提升，收到了良好实效。活动月后，我们将不断总结经验教训，将做一个有道德的人活动一如既往的开展下去，让民族精神在每个学生的心中生根发芽，开花，结果，为学校德育工作和精神文明建设再添新功！

　【范文五：小学向国旗敬礼活动总结】

　为了不断提高未成年人的思想道德素质，响应 XX 市 20XX 年“十一”期间组织开展的“向国旗敬礼，做有道德的人”网上签名寄语活动的通知，元一名城小学组织了未成年人上绿网进行网上签名，并在广大未成年人中广泛开展道德实践活动。现将活动开展情况总结如下：

　一、广泛宣传，明确思想。元一名城小学通过张贴通知、广播，联系中小学等多种形式广泛宣传此次活动的目的及意义，要求各校要

　 把开展爱国主义教育活动作为加强未成年人思想道德建设的重要内容，倡议全校学生登录 XXXX 网、央视网等参加到“向国旗敬礼，做有道德的人”的签名留言活动中来，引导广大未成年人积极参与爱国主义教育活动，增强爱国意识。

　二、高度重视，用心组织。元一名城小学高度重视，用心组织，以此次活动为契机，将网上签名寄语活动作为开展“十一”国庆活动的一项重要内容。并要求各校成立专门的领导小组，严密组织，确保本次活动有序开展。

　三、拓展渠道，确保导向。本次活动除了网上签名之外，我们还利用班队会、升旗仪式等多种途径，开展“做一个有道德的人”主题教育活动，着力深化拓展活动的思想内涵，激发学生增强爱国之情，树立报国之志。引导广大学生从热爱家庭、建设家乡做起，从立志成才、报效祖国做起，在平凡小事、点滴细节上培养自我高尚的道德情操和深厚的爱国情感。

　四、加强督导，力争实效。社区成立专门的督导小组，对本次活动进行督导检查...

篇五：小学十一假期活动总结

　美丽的秋天是收获的季节，国庆七天假期，希望同学们走进大自然，用慧眼去观察、用聪耳去聆听、用双手去触摸、用脚步去探寻秋天的印迹，把自己心中对美丽秋天的感悟，通过手抄报、文字、绘画、手工、美文摘抄、找落叶等形式完成一件作品，作为生日礼物献给祖国妈妈！

　六年级——手抄报：金秋十月、秋天的收获、秋天的赞歌。(每班上交三份，学校发纸) 五年级——作

　文：

　我爱秋天

　(每班上交三份，方格稿纸誊抄) 四年级——绘

　画：美丽的秋天 (每班上交三份，八开素描纸) 三年级——美文摘抄：描写秋天景色的诗、文，并背诵。(每个同学一张方格稿纸认真誊抄) 二年级——手

　工：落叶粘贴画（一定用捡拾的落叶）(每班上交三份，图画纸本粘贴)

　一年级——找落叶：和爸爸、妈妈一起找落叶，通过认真观察去认识落叶，并学会用语言表述找寻的落叶。

　（每班上交三张学生找落叶的照片，发给我）

　上交时间：10 月 8 日放学前 灵山中心小学少先队大队部

　2019 年 9 月 30 日

篇六：小学十一假期活动总结

　小学暑假活动小结与小学暑假活动总结汇编

　小学暑假活动小结

　回顾整个暑假，队员们过的充实而有意义。大队部现将队员们的假期生活总结如下：

　 大部分队员能自觉地完成老师布置的任务，在家里能主动帮助家长做一些力所能及的家务活，还参加了一些有意义的社会实践活动。同学们外出旅游、做客、在公共场合，能做到文明、谦让，彬彬有礼；招待客人时，能当一个称职的小主人；还有许多同学都利用假期读了许多好书，看了许多好电影，参加了一些才艺培训，开拓了视野，充实了头脑，增强了才艺素养，锻炼了体魄，让假期生活丰富多彩，平凡而不乏味。

　一、红领巾寻访党的足迹。为了更好地响应张家港少工委开展的“红领巾寻访党的足迹”小记者采访活动，7 月 10 日下午大新中心小学新芽文学社的 15 名小记者对三个老党员进行了采访。现在大新阳光社区、新茂社区工作的曹爷爷、尹爷爷、高奶奶加入中国共产党五十多年，对我党组织十分了解和忠诚。孩子们围着三位老党员大胆地提问、认真地记录。采访活动中同学们争先恐后地进行提问：（爷爷）奶奶您是什么时候加入中国共产党的；您为什么要入党；当时您有什么想法；您具体是干什么工作的；您现在后悔入党吗？对我们阿有什么希望?问题一个接着一个，而老党员同志们对孩子们的提问一一作了回答。小记者们对宁爷爷的采访尤为深刻。宁爷爷年轻时在单位就是个积极分子，被组织发展入党，退休后回到社区，他始终不忘自己是一个共产党员，在社区继续发挥着共产党的榜样作用和精神，关心社区建设事业，为社会、为社区发挥着余热，孩子们感到非常敬佩,纷纷表示要向宁爷爷学习。采访过后，老党员们勉励孩子们好好学习,长大后为社会多做贡献。我们希望通过此次活动，使孩子们从小就树立正确的人生观，同时也使学生们的生活过得文明、愉快和充实。

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　二、小记者夏令营体验活动。20**年 7 月 14 日，7 月 29 日，8 月 23 日，我校三批小记者 16 名队员参加了张家港日报小记者夏令营活动。16 名队员分别参观了**市易华塑胶有限公司、凤凰河阳山歌馆、恬庄、中国海事港区办事处。张家港日报的资深编辑对每一批次的队员都进行了新闻写作培训，并通过参观实践，小记者们积极撰写日记、新闻，收获颇丰。共计有 4 篇学生习作登上了日报学生习作专栏。丰富的活动让小记者们学到了许多课本以外的知识，大家都感到充实和快乐。

　三、市青少年读书节活动。暑假中，队员们认真参加**市青少年读书节活动。校新艺少年宫书法社团组织学生认真练习毛笔字参赛，赵舒恬同学的作品上送。校新芽文学社的同学也积极撰写红读征文，蒋一星、蔡昕萌、方源等八位同学的作文条理清晰，文字真实感人，文章上送。其中，赵舒恬同学还积极准备参加纪念辛亥革命演讲比赛。为了参加本次读书节活动，队员们在家中读红书，学党史，寻访红色足迹。

　四、三会先进个人评比。放假初，我校大队部就号召大家争当“三会”先进个人，学习、休息、健体三不误。六（4）中队的方源同学在假期中除了完成暑假作业，还帮妈妈买菜、做菜，去琴行学习吉他，午睡后重温了“四大名著”，和小区的小伙伴们每天打一小时羽毛球。每天有计划的学习、生活，让他的暑假生活十分充实；二（3）中队的王晓庆同学每天都早早起床，自己叠被洗衣，自觉完成作业，在假期中克服了怕水的毛病，去游泳馆学会了游泳。她还是个孝顺的孩子，每天都会陪奶奶看会电视，当家里来了客人，她会主动招待，真正成了学习和生活的小主人。像他们这样的学生还有很多很多，大队部根据各班推荐，评选出了 10 位“三会”先进个人，鼓励他们成为全校同学的榜样，让学习、健体、休息伴其一生。总的来说，同学们的暑假生活是丰富多彩的，家长的反映也很好，同学们也得到了许多锻炼。新学期已经来临，希望同学们再接再劢，迎接更大的挑战。

　风雨送春归，飞雪迎春到，告别喜气祥和的春节，孩子们满载着成长与收获归来了，回顾寒假生活，脸上都洋溢着欢乐的神情，大家都觉得过了一个欢乐、祥和、有意义的寒假。为使学生度过丰富多彩的寒假生活，培养学生广泛的兴趣和爱好，德育处制定了以“缤纷的冬日精彩的寒假”为主题的寒假活动计划，学校德育处、班主任老师分别从不同层面对学生与家长提出了要求与期望，旨在使同学们能够度过一个有意义的寒假，并能圆满地完

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　成既定的任务。安全篇由于放假时各中队辅导员进行了扎实、有力的安全教育，这个假期全校队员无任何意外事故发生，全部安全返校，为新学期的生活开了个好头。更值得一提的是，通过对附近各游戏厅、网吧的暗访得知，假期中出入“三室一厅”的队员明显较往年来得少，队员们真正做到了“明礼树新风，诚信做真人”。学习篇每位同学利用假期时间，至少阅读了一本有关成长经典、历史传记、人生哲理等书籍，并且书写了读书心得。孩子们用自己稚嫩、清纯的笔触真实地记录了发生在家人、同学身边的故事。中高年级学生积极撰写各类征文，五、六年级学生阅读了青少年德育类优秀图书，并撰写了读后感，开学初德育处共收到学生读后感 20 余篇；“我爱我们的节日”征文 20 余篇；“红领巾心向党”为主题的童谣近 10 篇。每位学生都能认真、及时完成作业，不突击、不拖拉、不抄袭。注意读写姿势，注意保护视力。好多学生在寒假期间学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，深入了解春节、元宵节的文化内涵，并自编自创“节日小报”，展示节日收获和感悟。活动篇 1．去年，我市与新疆**县结成了对口援建县市，为了加深两地少年儿童的了解和友谊，**县特选拔了 100 名优秀少先队员与我市的少先队员开展书信交流活动，我校有 4 名少先队员在寒假里与他们进行书信联系，春节期间致电或短信送去新年的祝福。

　2．寒假伊始，我校德育处组织部分书法特长学生为老党员、和孤寡老人家庭开展了送春联活动。

　3．同学们在寒假生活中关心体贴父母，主动承担家务，不少同学还体验了“今天我当家”的活动，争做自理小能手。还有部分同学走出家门，积极参加社区和公益活动。健身篇 1．每位学生能合理安排学习、娱乐的时间，做到早睡早起，劳逸结合。

　2．每天坚持进行“一绳一操一跑步”活动。一绳：每位学生要有一根跳绳，在寒假期间每天练习跳绳。一操：每位学生在寒假期间复习广播操《希望的风帆》。一跑步：每名学生在寒假期间每天坚持跑步，1-2 年级学生每天跑 500 米左右；3-4 年级学生每天跑 800 米左右；5-6 年级学生每天跑 1000 米左右。寒假生活的来临，带给了队员们无限美好的时光；寒假生活的结束，又激励着队员们在新的一年中百尺竿

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　头，更进一步！希望队员们带着新的目标，换上新的面貌，在新小校园中努力奋进，再创辉煌！

　半年来，我校在认真总结“五五”普法教育经验的基础上，进一步全面贯彻党的依法治国的基本方略，结合我校法制教育工作的具体实际，切实制定“六五”普法规划，加快学校法治化进程，为创建安全文明单位作出了一定的成绩。

　一、组建班子，完善网络我校领导十分重视学校的法制教育，组成了由镇司法所陈祥胜所长为法制副校长的法制教育领导小组，整合法制教育资源，统一协调学校的法制教育工作。学校分管领导、年级组长、班主任为具体负责人，形成了主要领导负总责，分管领导负全责，中层干部负重责的工作格局。同时，学校成立了家长学校，构建了学校、家长、社会相联系的法律宣传教育组织网络。在法制教育工作中，学校实施了条块承包责任制和目标责任制，综合治理、创建平安校园工作层层落实，形成了上下一心、内外结合、人防技防、整体联动的喜人局面。

　二、干部带头，全员学习 1．学校中层以上干部带头在行政会议上学习法制理论，学习宣传《教育法》、《青少年保护条例》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及禁毒、禁赌条例等与青少年密切相关的法律法规，并熟练掌握和运用教育法律法规，从而转变管理观念和手段，实现依法管理、依法治教。

　2．全面提高教职员工的法律意识和法律素养，利用教工政治学习时间，结合师德建设，加强对社会主义民主法制理论、教育法律、法规和规章的学习，强化广大教职员工维护宪法和法律权威的观念，权利和义务对等的观念，从而更加自觉地履行教书育人的法律义务。

　三、措施到位，注重实效 1．建立党政联席会议制度和法制宣传教育工作小组例会制度，研究当前学校法制宣传教育工作的形势，制定工作计划，督促实施情况，协调组织开展法制宣传教育、法律咨询服务、排解法律纠纷等重大活动。

　2．落实专项经费，确保法制宣传教育工作的正常运作。

　四、舆论宣传，师生参与 1、重视校内舆论的力量，充分发挥学校电视台、校园网、校刊、校报、宣传栏、班级黑板报等“媒体”的作用，并利用学校后勤在整治校

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　园环境、维护校园稳定方面的积极作用，探索和开辟多种法制宣传方式，同时强化建立社区、学校和家庭“三位一体”的法制宣传教育工作机制，努力提高法制宣传教育工作的实效性。

　2、师生共同参与，形成工作合力，做好法制宣传教育工作。政治教师充分利用课堂教学，使法律法规以生动活泼的形式出现在课堂，广大学生积极参与其中。同时利用工会、共青团、校会和班会，有计划、有步骤地向全校师生宣传法律法规，形成了全员参与法制宣传教育的生动活泼的局面。

　五、形式多样，效果显著 1．将重点教育与日常教育相结合、专项教育与长效教育相结合，分阶段、突重点、有计划、有层次地开展各项宣传教育工作。结合重要节点，以校班会、升旗仪式、晨会等形式，利用橱窗、电教片，向师生宣传各项法律法规。

　2．加强对学生的法制的宣传和教育，结合相关的民法、刑法等法律，充分利用班会课对学生进行学法、知法、守法的常规教育，在实践中真正做到两个结合，即：把法制教育与课堂文化教育相结合；把行规教育与思想品德教育相结合。

　3．定期开展法制宣传小分队社区行活动。为全面落实“五五”普法工作，帮助施教区村民树立良好的法律意识和遵纪守法的观念，在苏陈镇综治办等部门指导参与下，我们开展了“法制宣传小分队社区行”等活动。“法制宣传社区行”活动 20**年4 月启动，由行政村支部书记、党员教师和学生组成的八支法制宣传小分队，每月一次深入施教区范围内的八个自然行政村，利用各村的宣传广播宣讲《未成年人保护法》、《环保法》、《争做文明村民，争创文明城市》、禁止秸秆焚烧等法律法规知识，宣讲的内容人民群众听得见，摸得着、用得上。“法制宣传社区行”活到已开展了 10 多次，受到了海陵教育网、中国海陵网、《泰州日报》、《泰州晚报》、《江苏法制报》、泰州电视台等媒体的关注，并给予了陆续的报道和好评，获得较好的社会影响。

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　4．结合“三八”妇女维权周、3 月 15 日消费者权益保护日，在升旗仪式、电教课和教工大会上学习相关法规，引导师生依法理性表达自己的利益诉求，维护自身的权益。

　5．结合 6 月 26 日国际禁毒日，按照“两纲”要求，将禁毒教育引入课堂，加强对学生的禁毒教育工作。我校还举办了一期禁毒教育图片、书法展，全校师生都深受教育。“五五”普法以来，我校师生的法律意识明显增强，学校先后被上级行政部门评为法制宣传教育工作“先进单位”，社会治安综合治理“安全文明单位”，社会治安“安全单位”，“江苏省和谐校园”，“**市平安校园”，“**市管理规范达标学校”，**市“四无”学校先进单位，**区综合督导评估“先进单位”。

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　小学暑假活动总结

　愉快的暑假生活结束了，在校大队部的倡议下，同学们的暑假生活过得充实而有意义，既休息了身体，又不忘学习知识，玩中学，学中玩，现对假期活动总结如下：

　 1、学生每天安排一定的时间学习文化知识，完成作业，温习功课。

　2、开展读书活动，拓宽知识面。小学是学生读书的最好阶段，利用假期学生多读书，读好书，为自己积累丰富的文学知识，在读书中积累词汇，丰富语言表达能力，我班学生不限量读书，读有所获。

　3、学生积极参加一些力所能及的家务劳动。一方面在劳动中可以学习本领，另一方面还能体会父母的辛苦，还有的同学劳动后写心得体会，把自己在劳动中的感受写出来。

　4、结合素质教育，提高自己的动手能力。假期里，我们班队员开展了“动手做一做”活动，学生动手做一件作品，用彩纸或剪或粘，组成色彩艳丽的图片，栩栩如生。看到同学做的一件件作品无不体现他们的智慧与才气，真让人喜爱。

　5、假期里学生还加强了安全意识。不独自外出游玩，不野浴，知道保护自我。

　6、同学们每天都进行体育锻炼，增强自己的体质。有些同学学习踢毽子，练习跳绳，拍球，跑步，让假期生活得更愉快。我们的学生经过一个假期的生活再回到学校，我发现他们长大了，变懂事了，真让人高兴。

　时间飞逝，转瞬一个暑假过去了，我们告别了难忘的四年级，迎来了崭新的一学期，在中队辅导员王老师的精心组织下，我们度过了一个愉快而有意义的暑假，现将暑假活动总结如下：

　1.体验生活，体会人生百味暑假期间，我们班的朱凯莉、金昕为了锻炼自己的自理能力，她们主动要求到天宫城堡参加劳动，通过自己的双手，她们得到了丰厚的报酬，并将自己的辛苦所得存在了银行！这次实践让她们真切地体会到了花钱容易赚钱难的道理，并更加懂得父母的艰辛，珍惜她们的劳动所得。

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　2.拍微电影，警示周围同学为了让更多身边的同学争做文明人，金昕充当小导演，组织邵珂苗、徐丹蓉、崔增超 3 位同学用自己的相机拍摄了一分多钟的微电影，告诫人们要做文明人，这样我们的民族才会更加团结、向上。

　3、看一看，发评论，关注社会我们班的金昕亲眼目睹了中国式过马路的危害，不仅写了征文在《银梦七色笔》中发表，还通过微信的形式...

篇七：小学十一假期活动总结

　味道一：书香味诵读视频 表彰名单一等奖二5班：

　潘芸瑶 陈子阳二8班：

　徐子阳二等奖一3班: 侯梦瑶 汪俊熙 二3班：

　曹俊雅 李许诺涵 沈君浩一4班：

　袁萧俊 张饶晨 二8班：

　赵书雅三等奖一3 赵若涵 汪俊熙 二（4）

　丁晨冉 唐可昕一（4）

　张朵朵 二9 李乐瑶 杨翊凡一5

　卫斌彬 二10 史明灏一7 刘子建一8 张浩然 周馨妍向阳生长快乐绽放

　味道一：书香味

　味道一：书香味

　味道一：书香味读后感 表彰名单一等奖六（4 4 ）

　陈可欣五（3 3 ）

　方宇轩六（7 7 ）

　陈依诺五（1 1 ）

　黄纬博二等奖六（4 4 ）

　丁博源三（3 3 ）

　董永龙三（5 5 ）

　张语涵五（1 1 ）

　郑雨鑫六（7 7 ）

　吴慧玲六（4 4 ）

　徐梦涵四（6 6 ）

　董建辉三（9 9 ）

　汪紫轩三等奖三（9 9 ）

　解佳欣五（3 3 ）

　唐昕娜四（6 6 ）

　徐志成三（3 3 ）

　孙海华向阳生长快乐绽放

　味道二：健康味健康味 表彰名单一等奖 ：一（5 5 ）班 李紫涵 三（8 8 ）班 周承禹四（5 5 ）班 董震虎二等奖：

　一（5 5 ）班 董欣瑶 一（4 4 ）班 石昊翔三（2 2 ）班 徐泽睿 四（4 4 ）班 董世鸿五（3 3 ）班 周雅卓三等奖 ：一（3 3 ）班 颜妙菡 二（3 3 ）班 胡景轩三（1 1 ）班 岳霆杰 四（4 4 ）班 周瑞琳六（7 7 ）班 张玉琪 六（2 2 ）班 张雨嘉六（4 4 ）班 丁博源向阳生长快乐绽放

　味道二：健康味向阳生长快乐绽放

　味道三：新年味绘画类 表彰名单一等奖：13阳 殷梓阳 13涛 孙伟涛 15瑶 董依瑶 17建 刘子建 18 章朵馨 22馨 孙语馨 23 曹俊雅 25瑶 潘芸瑶 20 史铭灏二等奖：13玲 都巧玲 14晨 张晓晨 15悦 汪新悦 17夏 董初夏 18菲 胡金菲 23 戴雨 陶雨 23悦 翟欣悦 24铭 任鸿铭 24 孙浩天 25 李思恩三等奖：11萱 方孝萱 13豪 李志豪 14 高子杰 14煊 王鸿煊 15 王雨橙17宇 孙博宇 21希 汪晨希 22瑞 张守瑞 24 程晓晗向阳生长快乐绽放

　味道三：新年味向阳生长快乐绽放

　味道三：新年味手抄报类 表彰名单一等奖 二等奖 三等奖班级 姓名 班级 姓名 班级 姓名四五 贾梦淳 二九 李乐瑶 四五 张少华五八 李诗妍 六二 刘欣语 三三 马思颖六七 陈依诺 六四 周秦雅雯 一四 高子杰四八 霍易阳 四八 刘梓涵 四五 程心妍四九 范国徵 四六 张静宜 二五 孙薇程二七 胡与荣 二七 黄雅慧 二七 吴安萍二十 李志慧 五三 徐欣怡 二七 王祥子诺二五 李思恩 四六 伍弘昊 六四 丁博源二五 王少 三八 李梓涵 一四 张饶晨二七 李文兴 五三 赵雨涵四五 吴天宇 三三 刘心然二九 董雨晨向阳生长快乐绽放

　味道三：新年味向阳生长快乐绽放

　味道四：亲情味活动照片表彰 名单一等奖班级 姓名15 胡天宇25 王 旭31 童书雨31 霍易阳49 汪建军53 许鸿桀67 张玉琪二等奖班级 姓名 班级 姓名13 吴宇晨 24 戴彦希14 石昊翔 29 李昌一18 周雪研 2 2 十 朱祥佑21 方孝萱 32 刘思晨22 张守瑞 46 苏从尧64 刘海星向阳生长快乐绽放

　味道四：亲情味活动照片表彰 名单三等奖班级 姓名 班级 姓名13 颜妙涵 31 徐子坤14 袁萧俊 32 费宇翔18 颜木辰 35 汪雨涵21 徐芯蕊 35 宣国庆23 翟欣悦 46 董建辉23 朱玉雅 49 朱家乐24 许毅涵 53 周馨怡25 王少 64 丁博源29 蔺欣然 67 吴慧玲210 王欣悦向阳生长快乐绽放

　味道四：亲情味向阳生长快乐绽放

　味道四：亲情味向阳生长快乐绽放

　味道五：安全味1 1- -3 3 年级安全常识表彰 名单一等奖：二 （5 ）

　班陈子阳 、 二 （6 ）

　班赵辰汐 、 二 （9 ）

　班李乐瑶二等奖：一 （4 ）

　班潘茂晨 、 一 （8 ）

　班胡金菲 、 二 （6 ）

　班凌瑾萱 、 二（10 ）

　班李志慧 、 三 （5 ）

　班解晗玥三等奖：二 （3 ）

　班林鑫怡 、 二 （4 ）

　班程晓晗 、 二 （5 ）

　班王旭 、三 （1 ）

　班宛梦琪 、 三 （1 ）

　班周瑞熙 、 三 （5 ）

　班梁媛媛向阳生长快乐绽放

　味道五：安全味4 4- -6 6 年级安全常识表彰 名单一等奖四一班：

　陈文轩四五班：

　董震虎二等奖五八班: 汪乐乐六二班：

　杜牧娇三等奖四六班: 徐志成四九班：

　朱家乐六四班：

　丁博源向阳生长快乐绽放

　味道五：安全味向阳生长快乐绽放

　谢谢观赏上派镇乐平路小学2021.3.4

　一、指导思想春节是最具文化内涵和传统魅力的节日， 也是最有凝聚力和最隆重的一个节日，对于每个孩子来说， 春节都是值得期待的。

　怎么样度过这样一个愉快的假期呢？亲爱的同学们，让我们一起参与到“乐平娃 有滋有味过寒假”活动中来吧！让我们在完成学习任务之余，进入生活的厨房“煎炒烹炸”精心制作，带领全家一起去品尝这“味道”别致的“新年美味”吧二、活动主题乐平娃 有滋有味过寒假三、活动时间2021年2月5日～2020年2月25日四、组织领导组长：XXX副组长：XXX、XXX成员：XXX、外宣办成员、教研组长及各班主任等XX娃 娃 有滋有味过寒假——XXX小学寒假特色实践活动方案

　五、活动安排味道一：书香味1.活动内容：

　“腹有诗书气自华”，在享受快乐寒假的同时，别忘了每天看书哦!坚 坚持每天阅读优秀课外读物半小时。完成《家校合育指导手册》诵读和书写相关内容。活动对象：1-6年级阅读1-2本书。考察形式：

　低年级每班择优推荐2个视频。中高年级每班读后感2篇。诵读视频材料收集评比：xxx书写材料收集评比：xxx读后感材料收集评比：xxxx【此项报道：

　xxx 】味道二：健康味俗话说“冬练三九”，寒假是个锻炼身体的好时机。大家首先要按时作息，不睡懒觉，不熬夜。1.活动内容：就是用A4纸制作一张作息时间表，从起床、刷牙到洗脚睡觉都具体安排好。一二年级可以在家长帮助下完成，其余年级同学自己完成并请家长修改和监督。活动对象：1-6年级。考察形式：不作考察。2.活动内容：完成《家校合育指导手册》“我运动”相关内容。每天坚持锻炼身体60分钟。可以跑步、跳绳、踢毽子、拍球等。让家长用镜头记录你矫健的身姿，图文并茂地展示你的锻炼过程 ! 希望开学时，每个同学都能长得高点儿，壮点儿，千万别贪吃贪睡变成小胖墩哦!请同学们尽情去享受体育运动带来的乐趣。活动对象：1-6年级。考察形式：提交活动照片，每班择优推荐2张。收集：xx【此项报道：

　xxx 】

　味道三：新年味春节是中华民族的传统节日，在全世界也有深远的影响，让我们开展以“春节”为主题的调查活动吧，如：春节的由来、春节的诗歌、春节的对联、春节的歌曲、春节的食俗、压岁钱的调查等，相信经过你的精心编排，一定会让大家感觉到一个别样的春节!也可以和家人一起写春联、剪纸、画年画、猜灯谜、唱传统民谣、学习民间艺术、学唱戏等各种健康有益的传统文化民俗活动。活动内容1：完成《家校合育指导手册》“我创作”相关内容。小同学可以以画画为主，把多彩的春节用你手中的彩笔画出来。活动对象1：一二年级。考察形式：

　每班择优推荐2幅画。收集：

　xxx活动内容2：制作一张与春节有关的手抄报，如春节见闻、春节习俗、春联等；或手写写一幅对联，注明班级姓名。活动对象1：3-6年级。考察形式：

　每班择优推荐2幅。收集：

　xxxx【此项报道：

　xxxx 】

　味道四：亲情味春意浓浓，心意浓浓。这是团圆的节日，这是祝福的节日!1.活动内容：完成《家校合育指导手册》“我参与”相关内容。当面或者通过电话或网络或短信的形式向亲人、好友道一声温馨的祝福。活动对象：1-6年级。考察形式：不作考察。2.活动内容：为父母及亲人做一至两件力所能及的事，比如给妈妈洗脚、给爷爷捶背、帮父母做家务、和父母做年夜饭、包水饺等，用镜头记录下这感人的瞬间，让浓浓的亲情永远流淌。活动对象：1-6年级。考察形式：

　提交活动照片，每班择优推荐2张。收集：

　xxx【此项报道：

　xxxx 】

　味道五：安全味学习自护、自理、自救等知识。1.活动内容：以“安全在我身边”为题摘录一些预防火灾、煤气中毒、食物中毒、滑冰溺水、交通事故、防盗、防触电及燃放烟花爆竹等安全常识，记录或绘画在A4纸上。活动对象：1-3年级。考察形式：每班择优推荐2张。收集：

　xxx2.活动内容：尝试编一编安全顺口溜，并记录在A4纸上。活动对象：4-6年级。考察形式：每班择优推荐2张。收集：

　xxxx【此项报道：

　xxx 】六、表彰总结（2021.3）

　）报道：

　xxx美篇：

　xxxxxx小学2021.4.17

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