学用结合学以致用整改措施7篇

学用结合学以致用整改措施7篇学用结合学以致用整改措施　学用脱节整改措施与学用脱节的整改措施汇编　学用脱节整改措施　不严不实问题表现及整改措施。　（一）在修身不严方面：理论学习仍存在重形式、下面是小编为大家整理的学用结合学以致用整改措施7篇,供大家参考。

篇一：学用结合学以致用整改措施

　学用脱节整改措施

　不严不实问题表现及整改措施。

　 （一）在修身不严方面：理论学习仍存在重形式、轻成效的情形，浅尝辄止，不求甚解，学而不思，思而不深，学用脱节，不能学以致用，通过会议或者宣读文件的形式进行学习传达，没有静下心来认真、踏实、原本的进行系统学习，也没有开展深入的研讨活动，学习成效难于保证；对于业务知识的学习存在“吃老本”现象，存在以干代学，特别是工作与学习发生矛盾时，常把学习当做“软指标”，学习时间和效果得不到保证；对于８小时之外的工余时间的学习更是少之又少，有关社评曾指出以后社会将淘汰的八类人，其中就包含“８小时以外不学习的人”，在工作和生活之余，我们对新知识、新政策、新规章等学习还不够，业务水平和综合素质还有待进一步提升。存在安于现状，不思进取倾向。近些年，我院取得了长足发展，经济指标、职工收入都逐年递增，精神文明和物质文明取得了一定成绩。但其中，有些干部觉得自我感觉良好，小富即安，固步自封，满足于守摊子、享清福，创新意识、进取精神消退。面对工作任务所带来的压力，有的被动应付，一味等上级出指示、等别人出经验；有的对待日常工作标准不高，满足于“交差即可”，甘于平庸混日子，心安理得熬年头，工作的主动性、积极性不够；有的缺乏忧患意识和危机感，面对难题，能拖就拖、能推就推，对工作不够负责、不够用心，心思没有放在履职干事上。

　（二）在用权不严方面：存在一定程度公私不分、管理不到位的问题。有的干部在管理事务性工作时没有充分考虑业主需求和职工诉求，没有明确自己的职责，充分发挥管理和服务作用，做出草率决策和不负责任的部署，或者对上应付、对下敷衍，没有在树立院风、室风上做好引领作用。有的疏于管理、放纵下属，党风廉政建设和

　工作程序存在一定程度的走形式、走过场的现象。有的干部对部下工作要求多，统筹协调少，督促检查不到位，工作效率不高。

　（三）在律己不严方面：有的干部组织观念还需要进一步提升，对所存在的“四风”问题没有彻底整改到位。特别是作为设计服务单位，在企业化的经营模式中，执行各项规章制度方面没有起到带头作用，还出现迟到早退、违反劳动纪律的情况。勤俭节约的思想还没有完全深入人心，在节约成本方面，还存在浪费的现象。

　（四）在谋事要实方面：深入基层调研不够。有些干部忙于事务性工作，深入工程现场、深入基层少，只通过听取简单的工作汇报来了解部门工作和项目进展，没有沉下心来进行深入分析。布置工作时有强行安排情况，缺少与职工面对面的交流，没有考虑实际困难，不能及时发现并解决工作中人员、技术、设备等方面问题。在管理工作中，需进一步加强激励机制的完善和创新，激发职工工作热情和创新激情，创造性开展工作。

　（五）在创业要实方面：存在缺乏担当、不敢直面问题的现象。有的技术人员不深入现场，存在闭门造车的现象，导致有些设计成果与现场出入很大，有些设计成果不能达到业主的期望，甚至个别成果出现技术质量缺陷，使后期实施较为被动。有些干部在遇到难点和问题时，怕担事、不担事。有的明哲保身，不求有功，但求无过，为了不出事、宁愿不干事，事来了踢皮球、当“二传手”。有的出工不出力，还有的上班时间炒股票、逛淘宝。有的对急难险重任务，畏难抵触，拈轻怕重，关键时刻卸挑子、重要关头掉链子。有的遇到矛盾和问题绕道走，只讲原则要求，就是不讲具体怎么办。有的处理违规做法，宁伤原则，不伤关系，瞻前顾后，不敢亮剑。监督落实力度不够。因为业务工作繁杂、项目众多，很多干部在部署工作中，常常存在通过会议形式协调解决问题、进行布置，而在落实环节上，推进、跟踪、督办的力度不够，缺乏锲而不舍、一抓到底、盯住不放的狠劲。对建立的部门考核制度还有待进一步完善，实际与工作的联系缺乏更紧密的结合起来，考核还一定程度缺乏差异性、针对

　性，没有充分发挥应有的作用。有些项目在管理上还有疏漏，存在技术把关不严，质量控制不到位等问题。

　（六）在做人要实方面：“三严三实”的核心思想是“忠诚、责任、担当”，就是要求我们做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦荡，公道正派。工作中，我们有些干部存在阳奉阴违、见风使舵、“打小报告”的现象，说一套做一套，乐于讲空话、干虚活，讲话有方向、有原则，就是没有行动表率。有的会上自我剖析信誓旦旦，会下我行我素。有的对上唯唯诺诺，对下颐指气使、势气十足，等等。以上这些问题，存在的原因是多方面的，既有个人放纵、自我要求不严的问题，也有体制机制漏洞、外在约束不强的原因。但深究起来，根源上还是个人理想信念滑坡，事业心、责任心不强，“四风”问题整改不彻底，没有真正解决好世界观、人生观、政绩观这个“总开关”的问题。所有“不严不实”的问题，如果不高度重视解决，危害极大。对个人而言，自我放松，容易思想滑坡、行为堕落，一旦刹不住车，多年的努力奋斗、自我约束一夜清零；对党而言，我们的干部出问题，败坏党风政风，破坏党群干群关系，恶化政治生态，久而久之会削弱党的公信力，危害党的执政基础；对我院而言，“不严不实”的作风是我们干事创业的天敌，直接影响我院发展和全员和谐，最终伤害也是广大职工的切身利益、根本利益。对于这些问题，我们务必高度警醒，反躬自省，引以为戒。整改措施：

　（一）补足精神之“钙”，在理论学习上下硬功学习是提高思想认识的前提，是加强自身修养、提升自身免疫力的有效途径，是筑牢理想信念、补充精神之“钙”的重要基础。习总书记反复强调领导干部要把学习作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式。希望大家见缝插针，利用好８小时外的时间，每天都坚持学文件、读书、看报、看电视，既重点充电，又广泛涉猎，日积月累，就会融汇贯通、学以致用，也会厚积薄发。当前，我们最迫切的是抓好以下四方面的学习：

　一是学习习总书记系列重要讲话精神。抓好“三严三实”专题教育平台，领会核心要义，掌握精神实质，做政治上的“明白人”；二是学习法律法规。善于将法治思

　维和法治方式运用到岗位中，推动和保障我院发展；三是学习传统文化的精华。我们要在历史传统文化中汲取营养，增强我们做人的思想支撑、文化支撑和哲学支撑；四是学习业务知识。我们要充分结合实际业务，加大相关知识的学习，拓宽视野，拓展渠道，增强自己的业务能力和水平，增强服务首都的本领。

　（二）修身律己，在提升综合素养上有成效从古至今，我们中华民族就强调做官先做人，从政德为先。我们要深入学习习总书记系列重要讲话精神，铸牢理想信念这个“主心骨”，把好思想和行动的“总开关”。做到是非面前分得清、名利面前放得下、关键时刻靠得住。要在岗位工作中，带头弘扬社会主义核心价值观，带头弘扬中华优秀传统美德，带头恪守社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，始终保持高尚道德情操和健康生活情趣。要坚守廉洁底线，带头落实中央八项规定精神，严格执行廉洁自律各项规定，不为私利所困，不为私情所惑，真正做到一身正气、两袖清风，堂堂正正做人、干干净净用权、坦坦荡荡为官，永葆共产党清廉本色。

　（三）强化监督落实，在贯彻执行上见成果作为领导干部，我们要守好公与私、情与法、权与利的分界线，严守各项政策、法规，强化规章制度的监督落实，在贯彻执行上不偏向、不变质、不越轨、不出格。在我们的日常工作中，项目众多、业务繁杂，工作的推进往往要与上级部门、业主单位、主管科所多方面进行沟通，任何环节都不可忽视，有效的监督和落实，对工作开展具有十分重要的意义。要在建立和完善制度上下功夫，用制度来规范权力运行，加大制度贯彻执行的力度，在有些项目管理上存在的疏漏，要逐步完善，强化过程控制和流程管理。作为领导干部，要在工作中带领职工发扬锲而不舍、一抓到底、盯住不放的“钉钉子”精神，做好各项沟通协调工作，全力确保项目落地和各项工作有序推进。对逐步建立完善的部门考核制度，要在执行中广开言路、听取意见、弥补不足，切实发挥考核的激励保障作用，让职工切实感受到“多劳多得，优绩优酬”。各级领导干部的权力是党和人民赋予的。如何正确行使权力？首先是出于公心，自觉做到依法用权、秉公用权、廉洁用权。阳光是最好的防腐剂，要加快实现党务公开、政务公开的常态化、全覆盖。充分发挥纪检等监

　督部门的作用，强化对权力集中、资金密集、资源富集的部门和岗位的监管，坚决防止公权滥用。

　（四）干事创业，在真抓实干、敢于担当上作表率实干是对领导干部履职尽责的基本要求。我们在贯彻落实“三严三实”的过程中，真抓实干，以优异的业绩来检验“三严三实”专题教育的成效。一是要坚持实事求是。我们要在做决策、抓工作时，吃透相关政策和文件精神，紧密结合国情市情，坚持从实际出发、问题导向，对症施策；二是要勇于担当。应该对“为官不为”感到羞耻，作为党的干部，我们在急、难、险、重任务前，关键时刻要不讲条件、不计得失、敢于承担、敢于负责；三是要真抓实干。对事关发展的大项目、难事、要事，就得拿出拼劲和韧劲，一抓到底、抓出 篇二：个人整改措施。

　个人整改措施（20**年 8 月）按照麒麟区党的群众路线教育实践活动领导小组要求和街道党工委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的部署，我个人通过学习、查摆和对照检查，对自己存在的问题进行了深刻的剖析，为了进一步自我提高、修正缺点、增强党性，本人对照活动办要求，现制定如下整改落实方案。

　一、形式主义方面的问题 1.学风不正，学用脱节。主要表现在：学习主动性差。不勤学,心静不下,缺乏学习的兴趣和热情；对政治理论学习不深入、不系统、不透彻.学习中习惯于蜻蜓点水，有需才学，学习存在实用主义。要用什么才去学什么，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学，以会代学，对文件学习掌握不好，每次看文件，有用的就全看，不涉及的就只看文件名和大标题，没有真正研读文件，分析文件。整改措施：树立端正的学习态度，加强理论学习与实际工作相结合。增强学习的主动性和自觉性制定合理的学习计划，安排好学习的时间。不断提高自身的综合素质。制定系统的学习计划，树立终身接受学习教育的思想观念，任何时候都不放松学习，全面提高自身的整体素质。整改时限：20**年 10 月底以前完成。

　2.工作欠缺创新意识。主要表现在：对贯彻落实上级布置的工作和下达的任务，安排布置工作多，监督落实差；没有充分发挥主观能动性，存在应付思想、以会传会的习惯，重视上级要求布置，而忽视了是否能取得实效；材料一定程度上存在不说实情，不讲真话，掩盖矛盾和问题现象。整改措施：树立紧迫感，增强责任心，加强主观能动性。如实汇报实情，不掩盖矛盾问题。整改时限：20**年 10 月底以前完成。

　3.工作落实不够。花了精力，开了会，但是抓落实力度不够；缺乏具体检查指导，抓而不紧、抓而不实、抓而不细，没有达到预期效果。面对复杂情况，经常措手不及。对群众普遍关心的问题，思考不够、办法不多。整改措施：加强对工作的监督与落实，多到实地查看，抓实抓细，拓宽思路方法，切实解决存在的问题。整改时限：20**年 11 月底以前完成。

　二、官僚主义方面的问题 1.深入谈心少，交流少。忙于日常常规工作事务，没有真正了解村组干部的思想和工作思路；提出的建议和意见，没有经过充分考虑，答复存在没有充分考虑到可行性和可操作性的现象。整改措施：加强交流沟通，注意考虑问题的全面性，工作措施的可行性。整改时限：20**年 11 月底以前完成。

　2.服务宗旨意识不够强。下村组调研，主动性不强、不够深入；只注重了解自己想要了解的问题，未能完全做到“从群众中来，到群众中去”，为民服务的宗旨有待加强。工作急躁，态度还不够热情，说话的方式还不够婉转。整改措施：强化全心全意为人民服务的宗旨意识，改进工作方式方法，深入群众，与群众面对面的沟通，了解群众的真实意愿，真正做到及时掌握相关情况。整改时限：20**年 10 月底以前完成。

　3.深入村组调研不深入。解决实际问题的具体步骤少；与基层干部群众面对面的沟通和交流，一起研究问题和措施少；有调查少研究，提出意见的针对性、指导性不够强。整改措施：勇于开拓创新，积极进取。面对不断发展的问题，学习用创新的想法看待问题，不拘泥于老方法、老思维。改变享乐主义思想，不能满足于现有的知识

　水平和见解，要不断学习，不断充电，提高自己的能力水平。整改时限：20**年 10月底以前完成。

　三、享乐主义方面的问题 1.存在精神懈怠、进取意识减退的情况，工作存在拈轻怕重、安于现状的现象。整改措施：强化责任意识、进取意识。改变享乐主义的思想，不断学习，提高工作的标准，从而进一步提高工作水平。整改时限：20**年 10月底以前完成。

　2.担当精神不强。担当精神不强。好人主义作祟，存在老好人思想，怕得罪人、怕伤和气；工作中怕冒风险、怕承担责任，患得患失，不敢决断、不敢拍板。整改措施：敢于担当，工作制度对事不对人，及时纠正错误的思想做法，按制度规则办事，不姑息迁就。整改时限：20**年 10 月底以前完成。

　3.进取意识减退。工作存在拈轻怕重、安于现状的现象。工作重点不突出，缺乏方向性、计划性。工作中，滋生惰性思想。整改措施：改变工作方法，树立正确的观念，在工作中做到统筹兼顾，积极克服畏难厌战的情绪，勇敢面对挑战，全心全意地帮助群众做事。整改时限：20**年 10 月底以前完成。

　四、奢靡之风方面的问题 1.存在浪费现象。公务接待中，虽然注意节约，但和“光盘”的要求还有一定距离；开会、纸张印刷存在不同程度的浪费现象；存在未按时关电脑导致浪费电的现象。整改措施：强化勤俭节约的意识，严格按制度规定及要求办事，节约资源，从小事开始做...

篇二：学用结合学以致用整改措施

　 党史学习教育专题组织生活会党员个人问题整改清单

　1 1

　一、

　学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立

　100 周年大会上的重要讲话精神方面。

　1. 对讲话精神理解不够， 未能深入。

　整改措施：

　通过各种网络手段加强学习， 深入领悟。

　2. 把历史精神没有和工作实际结合起来。

　整改措施：

　在实际工作中把革命历史精神运用到实际中 二、

　学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料情况。

　1. 对思想精神领会不够透彻、 深入。

　整改措施：

　进一步扎实学习习近平新时代中国特色社会主义思想 2. 在主动担当作为方面不够自觉， 闯劲不足； 存在满足于已有成果、 既成套路， 不求突出的思想。

　整改措施：

　坚持学用结合、 学以致用， 把学习成果转化为指导实践、 推动工作的实际成效。

　三、

　对照党史学习教育目标要求，

　自身在坚定理想信念、

　增强历史自觉、

　弘扬优良传统、

　加强党性锤炼等方面。

　1. 艰苦奋斗精神不够强， 认真负责的意思有些下降。

　整改措施：

　在实际工作中要发扬艰苦奋斗的精神， 不断增强责任意识。

　2. 开拓进取精神不强， 满足于维持现状。

　对工作中出现的新问题研究不够。

　整改措施：勇于担当， 对各项工作的落实要敢想敢为， 创新开展工作。

　四、

　党员先锋模范作用发挥方面。

　1. 身先士卒， 榜样的力量做不好。

　整改措施：

　在学生中间做好榜样的力量， 起好带头作用。

　2. 在工作中创劲不足， 畏畏缩缩 自查自纠。

　整改措施：

　在工作中要大胆作为， 创新教学方法。

　党史学习教育专题组织生活会党员个人问题整改清单

　2 2

　一、

　对照党史学习教育目

　标要求，

　、 在坚定理想信念、

　增强历史自觉、

　弘扬优良传统、

　加强党性锤炼等方面的差距与不足方面

　1、 坚定理想信念方面， 政治觉悟不够高。

　尽管自己始终把讲政治、 有信念作为首要政治要求， 大是大非面前立场坚定、 旗帜鲜明， 但对社会上、 网络里传播的一些消极议论和调侃段子所产生的负面影响认识不足、 抵制不力， 认为只要自己不附和、 不转发就行了 ， 不善于从政治上分析情况、 思考问题、 做出判断。

　整改措施：

　进一步加强党史学习。

　坚持把党史学习教育贯穿始终， 认真参加党史教育理论学习和活动实践， 坚持把学习嵌入自己的生活中， 与学习贯彻党的各项会议精神、 与继承和弘扬革命精神相结合， 提升学习成效， 夯实理想信念之基， 自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致， 坚定立场发挥好党员作用。

　2、 增强历史自觉方面。

　贯彻落实不及时。工作学习 中能够自觉在思想上、 行动上增强党史学习， 但在贯彻落实上， 从学习领会到自身消化再到自觉执行需要一定时间、一个过程， 导致有些认识和执行不够及时到位， 贯彻新发展理念、 融入新发展格局不够积极主动。

　整改措施：

　进一步增强历史自觉， 把政治工作与日常各项工作结合起来、 纵深推进， 按优秀党员标准严格要求， 不论在任何时间、 任何地方讲党性、 讲政治， 切实在围绕中心服务大局中凝聚肝胆相照、 荣辱与共、 共同担当的

　意识， 即时推进各项工作。

　3、 弘扬优良传统方面。

　学习 优良榜样不深入。

　尽管身边有许多同志党性修养比较高、 履职本领比较强、 学识比较渊博、 成绩比较突出， 他们都是学习的楷模标杆、 效仿的人生偶像， 但自己见贤思齐、 见不贤而内自 省的意识还不强， 对他们取得成绩除了惊叹就是感叹， 不是羡慕就是佩服， 没有做到取人之长补己之短。

　整改措施：

　多读书少应酬， 多思考不浮躁， 在日常工作和生活中主动对标对表， 向先进典型看齐、向身边同志学习， 把学习典型先进的过程当作是自我完善、 自我提高的过程， 把优良传统内化为行为， 变被动要求为主动遵守， 自重、 自省、 自警、 自励。

　4、 加强党性锤炼方面。

　检讨反省不够深。

　自己能够经常的进行自我检讨和反省， 对自身存在的耐心不够等缺点有一个较为客观、 准确的认识。

　但并没有及时的纠治和改正。

　在组织生活中对同志开展批评也进行得不好， 不敢、 不愿与组织内的同志开展思想交锋， 特别是对身边的同志有问题不能及时提醒， 有缺点没能及时帮助， 批评的都是一些无关痛痒的小事， 不触及灵魂深处。

　整改措施：

　加强党内监督， 充分发扬批评与自己我批评的优良传统， 正确对待自己身上和别人身上的缺点错误， 通过帮助自身和同事找准缺点、 认识缺点、 改正缺点， 团

　结同事集思广益， 在不断的实践中提高工作能力， 改进工作方法。

　二、

　立足自身岗位，

　在履职尽责、

　发挥党员先锋模范作用、为身边群众做好事实事的差距与不足方面

　1、 履职尽责方面。

　履职尽责不够好。

　总认为是信访战线上的老兵， 凭主观意愿处理事务多了 一些， 又因长期从事信访接待、案件督查督办工作， 精神状态上出现滑坡， 对现阶段工作安排按部就班， 沿用原有的方法和模式，认为不出事就好， 对现有工作中存在的问题的深层原因研判分析不够， 锐意进取精神不足。

　整改措施：

　增强忧患意识和竞争意识， 坚决克服贪图享乐、得过且过的思想， 始终保持奋发有为的状态， 加强对社情民意新动向的分析研判， 协助推进集中治理重复信访、 化解信访积案专项工作， 落实领导干部包案化解责任，持续解决好信访工作中的形式主义、 官僚主义问题， 更好地履行为民解难、 为党分忧的职责使命。

　2、 发挥党员先锋模范作用方面。自律意识不够强。在工作中能够时时刻刻以党员身份严格要求自己， 但在生活中还存在需要改进的地方。

　比如， 在红白喜事上， 碍于感情关系， 参加一些活动。

　又如， 有时下班后电脑不关机、嫌麻烦单面打印， 造成了浪费， 没有真正把节约行为放在生态环境保护的高度去理解。

　整改措施：

　管住手， 管住口 ， 在俭以养德中狠刹奢靡之风。树立浪费是腐败， 节约是政绩的观念， 把勤俭节约作为为政立德的标准， 从日常小事做起， 珍惜每一滴水， 用好每一度电， 节约每一张纸； 从勤俭办事做起， 把工作建立在职业操守和高度信任上，把感情建立在互帮互助上， 化繁复为简单， 化庸俗为高雅， 减少迎来送往， 淡化人情世故。

　3、 为身边群众做好事实事方面。

　服务群众不到位。

　对群众疾苦关心不够， 在做群众工作上， 对群众重复反映的问题方法简单，缺乏耐心， 办事拖拉，有应付态度。

　对群众发表的意见没能认真分析和研判，有时情况还不清楚就下断语， 没有形成系统的解决调解矛盾的有效办法， 不知不觉伤害了群众感情， 拉远了群众距离。

　整改措施：

　践行群众路线，真诚地帮助挂包联系的百花社区群众， 做好帮扶工作。

　同时， 坚持一切从群众的利益出发， 急群众所急， 想群众所想， 在信访工作中勇于直面问题、妥善化解矛盾、着力破解难题，切实维护群众合法权益、 促进社会和谐稳定， 做到情为民所系， 权为民所用， 利为民所谋。

　 党史学习教育专题组织生活会问题清单

　3 3

　一、

　在学史明理方面存在的差距

　1. 系统学习不够。

　党史、 新中国史、 改革开放史、 社会主义发展史， 既密切联系又各有侧重， 我在学习中没有很好的把握“四史” 的关联性和整体性，存在应急式、 突击式、 要点式学习 的现象， 往往是“浏览式” “标题式” “概要式” 学习， 全面学、系统学、深入学不够， 对许多内容理解领会比较肤浅。

　2. 理解精髓不够。

　特别是关于“习近平新时代中国特色社会主义” 论述， 虽然通读了 一两遍总书记讲话，记了 一些基本内容， 没有准确把握蕴含其中的马克思主义立场、 观点、 方法， 一知半解、 浅尝辄止的问题是存在的。

　3. 实践运用不够。

　理论指导实践有差距， 学归学、 用归用，学用两张皮的现象依然存在， 运用习近平系列讲话中蕴含的科学工作方法和思想方法解决制约工作难题还不够。

　比如， 全面深化改革、构建新发展格局、 防范重大风险挑战等问题推进力度不够， 缺少体现自身特色的创新性招法和举措， 致使问题在一定范围内仍然存在，没有得到根治。

　二、

　在学 史增信方面存在的差距

　1. 国家构建新发展格局进程不断加快， 中西部各县市区都在抢抓承接东部产业转移的发展机遇， xx 作为一个产业匮乏的西部县城， 我在进一步调整深层次利益格局和变

　革制度体系上时而缺乏信心和决心， 思想自 觉和行动自 觉还不够。

　2. 没有做到重要改革亲自部署、 重大方案亲自把关、 关键环节亲自协调、 落实情况亲自督查， 对难度大见效慢的工作没有做到不舍微末， 不舍寸功。

　在坚持问题导向， 强化抓落实的责任， 鼓足抓落实的干劲， 突出抓落实的效果， 把上级决策部署转化实实在在的行动方面做得不够。

　3. 在复杂形势面前不迷航、 在艰苦斗争面前不退缩上对标先进还存在差距， 在增强斗争精神、 提高斗争本领上做的还不够。

　三、

　在学史崇德方面存在的差距

　1. 好人主义遏制不力。工作中， 感到大家在一起工作是缘份，尽可能多说好话、 多做补台的工作， 平时拉袖子、提个醒、 讲问题不够坦率直接， 怕伤感情、 怕影响同志间的团结， 存在批评不够严肃的问题。

　2. 落实组织生活不严。

　比如， 尽管能够积极参加双重组织生活， 但接受监督的自觉性还不够高， 揭露问题还不够全面彻底， 有时缺乏自觉， 没有按要求参加党支部、 党小组会， 归根结底， 还是自己没有处理好个人与组织的关系， 还存在自我放松、自我宽容的思想， 值得认真反思， 需要加以改进。

　3. 督促落实用劲不够。

　对一些自感非原则性的问题，

　抹不开情面， 拉不下面子， 怕伤害同志之间感情， 怕影响大家的工作积极性， 和气多， 批评少， 比如， 有时调研检查工作时， 往往把问题当要求提， 把差距当希望讲。

　四、在学史力行方面存在的差距

　1. 在抓工作、 谋发展时， 倾听群众的意见和呼声不多， 对基层情况的了解和把握也不够全面准确， 尤其是深入村组一线调研不够， 面对面听取群众意见不及时、 不全面。

　2. 对群众反映强烈的一些热点难点问题特别是网络舆情回应不够及时， 效果不够理想， 没有达到群众的要求和期盼。

　3. 贯彻新发展理念上还存在差距， 还存在凭经验、 按老套路开展工作的情况， 在更新观念， 创新工作方法和手段方面有所欠缺，忙于应付多、 主动落实少， 研究情况多、 解决问题少， 敢想敢干的创新精神不足。

　 党史学习

　训练专题

　组织生活会个人问题清单

　4 4

　一、

　存在的主要问题

　对习近平总书记在党史学习会议上的重要讲话理解广度和深度不够。

　详细表现为以学习 规定书目 为主， 缺少对问题针对性的研讨沟通， 未能很好地结合本职工作学思

　践悟。

　学习 的方法单一，学习效果一般。

　详细表现为集中学习 方式多为读文章或看视频资料， 学习浅尝辄止，在学习深度和广度上尚有差距， 调动大家学习主动性。

　学用结合、 以学促用做得不够。

　详细表现为运用新思想、 新观念、 新要求解决实际工作中存在问题成效不够明显， 运 用辩证思维和方法分析和解决实际问题的力量有待提升。与群众的联络不够亲密， 党员与群众之间的互动不够多 。

　深化基层频次缺乏，效劳意识不够强， 效劳群众的活动开展频次不高。

　二、

　产生的问题剖析

　1、 认为年度目的工作是硬指标， 理论学习是软指标。

　2、 在学习上下的功夫不够， 满足于浅尝辄止、 蜻蜓点水。

　3、 学以致用，理论联络实际的力量不高，特殊是学习 成果转化力量提升不快。

　4、理论学习的重要性认识不够。

　5、 宗旨意识不强，深化基层不够。

　深化基层调研少， 与群众接触不够， 主动理解群众反映的问题少。

　三、

　整改措施和努力方向

　1、加强政治理论的系统学习 ， 读原著、 学原文、 悟原理，学思用结合， 充分认识加强理论学习 、 进步理论程度的重要性和必要性。

　把习近平总书记关于交通运输工

　作的重要指示批示及党中央的决策部署学懂弄通做实， 加快推动盐城港航事业高质量进展。

　2、 改进学习方法， 进步学习质量。

　认真组织好支部的日常学习 ， 加强学习成果争辩沟通， 制定学习方案， 支委班子在支部中带好头。

　用好红色资源， 传承好红色基因， 把红色资源作为党史训练的其次课堂， 真正使习 近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记重要指示批示精神和党的中央决策部署入脑入心，落地生根。

　3、 训练引导宽阔党员加强对工作的考虑，挖掘需要解决的问题， 以问题为导向， 主动运用 新时代中国特色社会主义思想去解决问题，在理论中不断加深理解与运用 力量， 更好地促进港航事业进展。

　4、 强化宗旨意识， 发扬踏石有印、 抓铁有痕的劲头和苦干实干的作风； 加强亲密联络群众， 坚持深化群众， 真正俯下身子、沉下心。

　广泛开展为群众办实事、办好事等活动。

　我承诺：

　认真学习 ， 落实支部在党史训练学习 活动中查找出的问题、 缘由及整改措施， 比照《关于新形势下党内政治生活的假设干准那么》 和《中国共产党党内 监视条例 》 认真自查、 自省、 整改。

篇三：学用结合学以致用整改措施

　学用结合两学一做

　关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，党中央决定，20**年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育)。现提出如下方案。

　 一、总体要求开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。开展“两学一做”学习教育，要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等；着力解决一些党员党的意识淡化的问题，主要是

　看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等；着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等；着力解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等；着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。要持之以恒纠正“四风”，抓好不严不实突出问题整改，推动党的作风不断好转。开展“两学一做”学习教育，要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑；坚持学用结合，知行合一；坚持问题导向，注重实效；坚持领导带头，以上率下；坚持从实际出发，分类指导。要以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出安排。要给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，防止大而化之，力戒形式主义。

　二、学习教育内容 1.学党章党规。着眼明确基本标准、树立行为规范，逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训，肃清恶劣影响，发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，引导党员牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。

　2.学系列讲话。着眼加强理论武装、统一思想行动，认真学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略，引导党员深入领会系列重要讲话的丰

　富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。学习习近平总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。要区别普通党员和党员领导干部，确定学习的重点内容。

　3.做合格党员。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。引导党员强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为行动的力量；坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，经常主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人；践行党的宗旨，保持公仆情怀，牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员，密切联系群众，全心全意为人民服务；加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的防线；始终保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去，在“十三五”规划开局起步、决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标中奋发有为、建功立业。

　三、主要措施 1.围绕专题学习讨论。把个人自学与集中学习结合起来，明确自学要求，引导党员搞好自学。按照“三会一课”制度，党小组要定期组织党员集中学习；不设党小组的，以党支部为单位集中学习。党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。学习讨论要紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，看自己在新任务新考验面前，能否坚守共产党人信仰信念宗旨，能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式，能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。

　2.创新方式讲党课。讲党课一般在党支部范围内进行。党支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出安排。党员领导干部要在所在党支部讲党课，到农村、社区、企业、学校等基层单位党支部讲党课。组织党校教师、讲师团成员、先进模范到基层一线党支部讲党课。要鼓励和指导基层党组织书记、普通党员联系实际讲党课。注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。“七一”前后，党支部要结合开展纪念建党 95 周年活动，集中安排一次党课。

　3.召开党支部专题组织生活会。年底前，党支部召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。党小组可参照党支部要求，召开专题组织生活会。

　4.开展民主评议党员。以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行。结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬；对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。

　5.立足岗位作贡献。针对不同群体党员实际情况，提出党员发挥作用的具体要求，教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，积极为党工作。结合不同领域不同行业实际，组织引导党员立足岗位、履职尽责。在农村、社区，重点落实党员设岗定责和承诺践诺制度；在国有企业和非公有制企业、社会组织，重点落实党员示范岗和党员责任区制度；在窗口单位和服务行业，重点落实党员挂牌上岗、亮明身份制度；在机关事业单位，促进党员模范履行岗位职责，落实党员到社区报到、直接联系服务群众制度；在学校，重点要求党员增强党的意识，

　自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会。在纪念建党 95 周年活动中，评选表彰优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织。

　6.领导机关领导干部作表率。党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层，严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。要召开党委(党组)会，专题学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话；要以党委(党组)中心组等形式组织集中研讨，深化学习效果。年度民主生活会要以“两学一做”为主题，领导班子和领导干部把自己摆进去，查找存在的问题。

　四、组织领导“两学一做”学习教育在中央政治局常委会领导下进行，由中央组织部牵头组织实施，中央纪委机关、中央宣传部、中央党校配合做好相关工作。

　1.层层落实责任。各级党委(党组)要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效。省(自治区、直辖市)和部门(系统)党委(党组)要结合实际作出部署安排，加强具体指导。县级党委要发挥关键作用，制定具体实施方案，保障工作力量，加强督促指导把关。基层党委要对所辖党支部进行全覆盖、全过程的现场指导，帮助党支部制定学习教育计划，派员参加党支部各项活动。各级党组织书记要承担起主体责任，不仅要管好干部、带好班子，还要管好党员、带好队伍，层层传导压力，从严从实抓好学习教育。

　2.强化组织保障。加大整顿软弱涣散基层党组织工作力度，配齐配强班子特别是带头人，健全工作制度，确保“两学一做”学习教育有人抓、有人管。开展党员组织关系集中排查，摸清“口袋”党员、长期与党组织失去联系党员情况，理顺党员组织关系，努力使每名党员都纳入党组织有效管理，参加学习教育。要对基层党组织书记、组织委员、组织员等党务骨干普遍进行培训，帮助他们掌握工作方法，明确工作要求。

　3.注重分类指导。县(市、区)党委和企业、学校等基层党委要根据不同领域、不同行业、不同单位特点，对学习教育的内容安排、组织方式等提出具体要求。对非公

　有制企业和社会组织，可因企制宜、因岗制宜，灵活安排；对党员人数少、党员流动性强的党组织，可依托区域化党员服务中心，利用开放式组织生活等方式，组织党员参加学习教育。对流动党员，流入地、流出地党组织要加强协调配合，按照流入地为主的原则，把流动党员编入一个支部，就近就便参加学习教育。对离退休干部职工党员及年老体弱党员，既要体现从严要求，又要考虑实际情况，以适当方式组织他们参加学习教育。

　4.发挥媒体作用。针对党员多样化学习需求，充分利用共产党员网、手机报、电视栏目、微信易信和远程教育平台等，开发制作形象直观、丰富多样的学习资源，及时推送学习内容。引导党员利用网络自主学习、互动交流，扩大学习教育覆盖面。注重运用各类媒体，宣传“两学一做”学习教育的做法和成效，加强舆论引导，营造良好氛围。

　篇二：“两学一做”学习教育知识问答。

　“两学一做”学习教育知识问答 1.“两学一做”学习教育是什么？答：学党章党规、学系列讲话，做合格党员。

　2.“两学一做”学习教育的目的是什么？答：

　一是深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神；二是推动全面从严治党向基层延伸，三是巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，四是进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性。

　3.“两学一做”学习教育到底学什么内容？答：

　一是学党章党规。A.逐条逐句通读党章；B.学习《准则》和《条例》等；C.学习党的历史、革命先辈和先进典型；D.从周薄徐郭令案中汲取教训。

　二是学系列讲话。A.习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想；B.党中央治国理政新理念新思想新战略；C.与马列毛邓等思想结合起来学。

　4.这次教育达到什么标准？答：“四讲四有”，即“四讲”：讲政治，讲规矩，讲道德，讲奉献；“四有”：有信念，有纪律，有品行，有作为。

　5.这次教育需要把握哪些环节？答：开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做，要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。

　6.“两学一做”学习教育的对象及范围是什么？答：针对全体党员，不管是党员领导干部，还是普通党员都在范围内，是“面向全体党员深化党内教育的重要实践”。

　7.“两学一做”学习教育的要求？答：首先，各地区各部门各单位党委（党组），要将其“作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效”。其次，开展“两学一做”学习教育，一要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑；坚持学用结合，知行合一；坚持问题导向，注重实效；坚持领导带头，以上率下；坚持从实际出发，分类指导。二要以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，针对领导机关、领导班子和党员...

篇四：学用结合学以致用整改措施

　理论学习仍存在重形式、轻成效的情形，浅尝辄止，不求甚解，学而不思，思而不深，学用脱节，不能学以致用。，通过会议或者宣读文件的形式进行学习传达，没有静下心来认真、踏实、原本的进行系统学习，也没有开展深入的研讨活动，学习成效难于保证；对于业务知识的学习存在“吃老本”现象，存在以干代学，特别是工作与学习发生矛盾时，常把学习当做“软指标”，学习时间和效 果 果得不到保证；对于８小时之外的工余时间的学习更是少 之 之又少，有关社评曾指出以后社会将淘汰的八类人，其中 就 就包含“８小时以外不学习的人”，在工作和生活之余， 我 我们对新知识、新政策、新规章等学习还不够，业务水平 和 和综合素质还有待进一步提升。

　存在安于现状，不思进 取 取倾向。近些年，我院取得了长足发展，经济指标、职工 收 收入都逐年递增，精神文明和物质文明取得了一定成绩。

　但 但其中，有些干部觉得自我感觉良好，小富即安，固步自 封 封，满足于守摊子、享清福，创新意识、进取精神消退。

　面 面对工作任务所带来的压力，有的被动应付，一味等上级 出 出指示、等别人出经验；有的对待日常工作标准不高，满 足 足于“交差即可”，甘于平庸混日子，心安理得熬

　年头， 工 工作的主动性、积极性不够；有的缺乏忧患意识和危机感 ， ，面对难题，能拖就拖、能推就推，对工作不够负责、不 够 够用心，心思没有放在履职干事上。

　在用权不严方面：

　 存在一定程度公私不分、管理不到位的问题。有的干部 在在管理事务性工作时没有充分考虑业主需求和职工诉求， 没 没有明确自己的职责，充分发挥管理和服务作用，做出草 率 率决策和不负责任的部署，或者对上应付、对下敷衍，没 有 有在树立院风、室风上做好引领作用。有的疏于管理、放 纵 纵下属，党风廉政建设和工作程序存在一定程度 的走形 式 式、走过场的现象。有的干部对部下工作要求多，统筹协 调 调少，督促检查不到位，工作效率不高。

　在律己不严方 面 面：

　有的干部组织观念还需要进一步提升，对所存在的 “ “四风”问题没有彻底整改到位。特别是作为设计服务单 位 位，在企业化的经营模式中，执行各项规章制度方面没有 起 起到带头作用，还出现迟到早退、违反劳动纪律的情况。

　勤 勤俭节约的思想还没有完全深入人心，在节约成本方面， 还 还存在浪费的现象。

　在谋事要实方面：

　深入基层调研 不 不够。有些干部忙于事务性工作，深入工

　程现场、深入基 层 层少，只通过听取简单的工作汇报来了解部门工作和项目 进 进展，没有沉下心来进行深入分析。布置工作时有强行安 排 排情况，缺少与职工面对面的交流，没有考虑实际困难， 不 不能及时发现并解决工作中人员、技术、设备等方面问题 。

　。在管理工作中，需进一步加强激励机制的完善和创新， 激 激发职工工作热情和创新激情，创造性开展工作。

　在创 业 业要实方面：

　存在缺乏担当、不敢直面问题的现象。有 的 的技术人员不深入现场，存在闭门造车的现象，导致有些 设 设计成果与现场出入很大，有些设计成果不能达到业主的 期 期望，甚至个别成果出现技术质量缺陷，使后期实施较为 被 被动。有些干部在遇到难点和问题时，怕担事、不担事。

　有 有的明哲保身，不求有功，但求无过，为了不出事、宁愿 不 不干事，事来了踢皮球、当“二传手”。有的出工不出力 ， ，还有的上班时间炒股票、逛淘宝。有的对急难险重任务 ， ，畏难抵触，拈轻怕重，关键时刻卸挑子、重要关头掉链 子 子。有的遇到矛盾和问题绕道走，只讲原则要求，就是不 讲 讲具体怎么办。有的处理违规做法，宁伤原则，不伤关系 ， ，瞻前顾后，不敢亮剑。

　监督落实力度不够。因为业务 工 工作繁杂、项目众多，很多干部在部署工作中，常常存在 通 通过会议形式协调解决问题、进行布置，而在落实环节上 ， ，推进、跟踪、督办的力度不够，缺乏锲而不舍、一抓到 底 底、盯住不放的狠劲。对建立

　的部门考核制度还有待进一 步 步完善，实际与工作的联系缺乏更紧密的结合起来，考核 还 还一定程度缺乏差异性、针对性，没有充分发挥应有的作 用 用。有些项目在管理上还有疏漏，存在技术把关不严，质 量 量控制不到位等问题。

　在做人要实方面：

　“三严三实 ” ”的核心思想是“忠诚、责任、担当”，就是要求我们做 老 老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦荡，公道正派。工 作 作中，我们有些干部存在阳奉阴违、见风使舵、“打小报 告 告”的现象，说一套做一套，乐于讲空话、干虚活，讲话 有 有方向、有原则，就是没有行动表率。有的会上自我剖析 信 信誓旦旦，会下我行我素。有的对上唯唯诺诺，对下颐指 气气使、势气十足，等等。

　以上这些问题，存在的原因是 多 多方面的，既有个人放纵、自我要求不严的问题，也有体 制 制机制漏洞、外在约束不强的原因。但深究起来，根源上 还 还是个人理想信念滑坡，事业心、责任心不强，“四风” 问 问题整改不彻底，没有真正解决好世界观、人生观、政绩 观 观这个“总开关”的问题。所有“不严不实”的问题，如 果 果不高度重视解决，危害极大。对个人而言，自我放松， 容 容易思想滑坡、行为堕落，一旦刹不住车，多年的努力奋 斗 斗、自我约束一夜清零；对党而言，我们的干部出问题， 败 败坏党风政风，破坏党群干群关系，恶化政治生态，久而 久 久之会削弱党的公信力，危害党的执政基础；对我

　院而言 ， ，“不严不实”的作风是我们干事创业的天敌，直接影响 我 我院发展和全员和谐，最终伤害也是广大职工的切身利益 、 、根本利益。对于这些问题，我们务必高度警醒，反躬自 省省，引以为戒。

　整改措施：

　补足精神之“钙”，在理 论 论学习上下硬功 学习是提高思想认识的前提，是加强自 身 身修养、提升自身免疫力的有效途径，是筑牢理想信念、 补 补充精神之“钙”的重要基础。习总书记反复强调领导干 部 部要把学习作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方 式 式。希望大家见缝插针，利用好８小时外的时间，每天都 坚 坚持学文件、读书、看报、看电视，既重点充电，又广泛 涉 涉猎，日积月累，就会融汇贯通、学以致用，也会厚积薄 发 发。

　当前，我们最迫切的是抓好以下四方面的学习：一 是 是学习习总书记系列重要讲话精神。抓好“三严三实”专 题 题教育平台，领会核心要义，掌握精神实质，做政治上的 “ “明白人”；二是学习法律法规。善于将法治思维和法治 方 方式运用到岗位中，推动和保障我院发展；三是学习传统 文 文化的精华。我们要在历史传统文化中汲取营养，增强我 们 们做人的思想支撑、文化支撑和哲学支撑；四是学习业务 知 知识。我们要充分结合实际业务，加大相关知识的学习， 拓 拓宽视野，拓展渠道，增强自己的业务能力和水平，增强 服 服务首都的本领。

　修身律己，在提升综合素养上有成效

　 从古至今，我们中华民族就强调做官先做人，从政德为 先先。我们要深入学习习总书记系列重要讲话精神，铸牢理 想 想信念这个“主心骨”，把好思想和行动的“总开关”。

　做 做到是非面前分得清、名利面前放得下、关键时刻靠得住 。

　。要在岗位工作中，带头弘扬社会主义核心价值观，带头 弘 弘扬中华优秀传统美德，带头恪守社会公德、职业道德、 家 家庭美德和个人品德，始终保持高尚道德情操和健康生活 情 情趣。要坚守廉洁底线，带头落实中央八项规定精神，严 格 格执行廉洁自律各项规定，不为私利所困，不为私情所惑 ， ，真正做到一身正气、两袖清风，堂堂正正做人、干干净 净 净用权、坦坦荡荡为官，永葆共产党清廉本色。

　强化监 督 督落实，在贯彻执行上见成果 作为领导干部，我们要守 好 好公与私、情与法、权与利的分界线，严守各项政策、法 规 规，强化规章制度的监督落实，在贯彻执行上不偏向、不 变 变质、不越轨、不出格。

　在我们的日常工作中，项目众 多 多、业务繁杂，工作的推进往往要与上级部门、业主单位 、 、主管科所多方面进行沟通，任何环节都不可忽视，有效 的 的监督和落实，对工作开展具有十分重要的意义。要在建 立 立和完善制度上下功夫，用制度来规范权力运行，加大制 度 度贯彻执行的力度，在有些项目管理

　上存在的疏漏，要逐 步 步完善，强化过程控制和流程管理。作为领导干部，要在 工 工作中带领职工发扬锲而不舍、一抓到底、盯住不放的“ 钉 钉钉子”精神，做好各项沟通协调工作，全力确保项目落 地 地和各项工作有序推进。对逐步建立完善的部门考核制度 ， ，要在执行中广开言路、听取意见、弥补不足，切实发挥 考 考核的激励保障作用，让职工切实感受到“多劳多得，优 绩 绩优酬”。

　各级领导干部的权力是党和人民赋予的。如 何 何正确行使权力？首先是出于公心，自觉做到依法用权、 秉 秉公用权、廉洁用权。阳光是最好的防腐剂，要加快实现 党 党务公开、政务公开的常态化、全覆盖。充分发挥纪检等 监 监督部门的作用，强化对权力集中、资金密集、资源富集 的 的部门和岗位的监管，坚决防止公权滥用。

　干事创业， 在 在真抓实干、敢于担当上作表率 实干是对领导干部履职 尽 尽责的基本要求。我们在贯彻落实“三严三实”的过程中 ， ，真抓实干，以优异的业绩来检验“三严三实”专题教育 的 的成效。一是要坚持实事求是。我们要在做决策、抓工作 时 时，吃透相关政策和文件精神，紧密结合国情市情，坚持 从 从实际出发、问题导向，对症施策；二是要勇于担当。应 该 该对“为官不为”感到羞耻，作为党的干部，我们在急、 难 难、险、重任务前，关键时刻要不讲条件、不计得失、敢 于 于承担、敢于负责；三是要真抓实干。对事关发展

　的大项 目 目、难事、要事，就得拿出拼劲和韧劲，一抓到底、抓出

　 个人整改措施 按照麒麟区党的群众路线教育实践活动 领 领导小组要求 和街道党工委关于深入开展党的群众路线 教 教育实践活动的部署，我个人通过学习、查摆和对照检查 ， ，对自己存在的问题进行了深刻的剖析，为了进一步自我 提 提高、修正缺点、增 强党性，本人对照活动办要求，现 制 制定如下整改落实方案。

　一、形式主义方面的问题 1 . . 学风不正，学用脱节。主要表现在：学习主动性差。

　不勤学,心静不下,缺乏学习的兴趣和热情；对政治理论 学学习不深入、不系统、不透彻. 学习中习惯于蜻蜓点水 ， ，有需才学，学习存在实用主义。要用什么才去学什么， 与 与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学，以会代 学 学，对文件学习掌握不好，每次看文件，有用的就全看， 不 不涉及的就只看文件名和大标题，没有真正研读文件，分 析 析文件。

　整改措施：树立端正的学习态度，加强理论学 习 习与实际 工作相结合。增强学习的主动性和自觉性制定 合 合理的学习计划，安排好学习的时间。不断提高自身的综 合 合素质。制

　定系统的学习计划，树立终身接受学习教育的 思 思想观念，任何时候都不放松学习，全面提高自身的整体 素 素质。

　整改时限：2016 年 10 月底以前完成。

　2 . . 工作欠缺创新意识。主要表现在：对贯彻落实上级布 置的工作和下达的任务，安排布置工作多，监督落实差； 没没有充分发挥主观能动性，存在应付思想、以会传会的习 惯 惯，重视上级要求布置，而忽视了是否能取得实效；材料 一 一定程度上存在不说实情，不讲真话，掩盖矛盾和问题现 象 象。

　整改措施：树立紧迫感，增强责任心，加强主观能 动 动性。

　如实汇报实情，不掩盖矛盾问题。

　整改时限：

　2 2016 年 10 月底以前完成。

　3. 工作落实不够。

　花 花了精力，开了会，但是抓落实力度 不够；缺乏具体检 查 查指导，抓而不紧、抓而不实、抓而不细，没有达到预期 效 效果。面对复杂情况，经常措手不及。对群众普遍关心的 问 问题，思考不够、办法不多。

　整改措施：加强对工作的 监 监督与落实，多到实地查看， 抓实抓细，拓宽思路方法 ， ，切实解决存在的问题。

　整改时限：2016 年 11 月 底 底以前完成。

　二、官僚主义方面的问题 1. 深入谈 心 心少，交流少。忙于日常常规工作事务，没

　有 真正了解 村 村组干部的思想和工作思路；提出的建议和意见，没有经 过 过充分考虑，答复存在没有充分考虑到可行性和可操作性 的 的现象。

　整改措施：加强交流沟通，注意考虑问题的全 面 面性，工 作措施的可行性。

　整改时限：2016 年 1 1 1 月底以前完成。

　2. 服务宗旨意识不够强。下村组 调 调研，主动性不强、不 够深入；只注重了解自己想要了 解 解的问题，未能完全做到“从群众中来，到群众中去”， 为 为民服务的宗旨有待加强。工作急躁，态度还不够热情， 说 说话的方式还不够婉转。

　整改措施：强化全心全意为人 民 民服务的宗旨意识，改进 工作方式方法，深入群众，与 群 群众面对面的沟通，了解群众的真实意愿，真正做到及时 掌 掌握相关情况。

　整改时限：2016 年 10 月底以前完 成 成。

　3. 深入村组调研不深入。解决实际问题的具体 步 步骤少； 与基层干部群众面对面的沟通和交流，一起研 究 究问题和措施少；有调查少研究，提出意见的针对性、指 导 导性不够强。

　整改措施：勇于开拓创新，积极进取。面 对 对不断发展的 问题，学习用创新的想法看待问题，不拘 泥 泥于老方法、老思维。改变享乐主义思想，不能满足于现 有 有的知识水平和

　见解，要不断学习，不断充电，提高自己 的 的能力水平。

　整改时限：2016 年 10 月底以前完成 。

　。

　三、享乐主义方面的问题 1. 存在精神懈怠、进 取 取意识减退的情况，工作存在拈轻 怕重、安于现状的现 象 象。

　整改措施：强化责任意识、进取意识。改变享乐主 义 义的 思想，不断学习，提高工作的标准，从而进一步提 高 高工作水 平。

　整改时限：2016 年 10 月底以前完 成 成。...

篇五：学用结合学以致用整改措施

　( ( 精选 四 篇) )

　四个对照存在的问题及整改措施 篇一

　 根据主题教育领导小组办公室《关于认真做好主题教育检视问题整改工作的通知》要求和本次民主生活会部署安排，会前，我深入学习了《党章》《xx 学习纲要》等规定的篇目章节，认真对照党章党规找差距，全面整体检视、深入查摆了本人在“思想、政治、作风、能力、廉政”方面存在的突出问题，深刻剖析根源并制定了整改措施，现将检视问题清单及整改措施情况报告如下：

　 一、对照“六个方面”找问题

　1.理想信念方面存在的问题。一是理论学习有所放松。把理论学习当做“硬任务”，理论学习过程也比较粗糙，没有系统地去“读原著、学原文、悟原理”，对新理论、新知识仅仅停留在了解一些条例、规定的部分章节、条款上。没有较好地结合自身工作生活和学习实际，进行认真思考，深入剖析，理解运用不够充分。导致理论学习的深度不够，政治意识有所减弱，工作满足于现状，主动性不强，缺少应有的进取精神。二是政治敏感性还不强。对一些政治敏感性、坚定性很强的问题，特别是对意识形态领域的复杂性认识不

　够，缺乏必要的警惕性和鉴别力，看不到潜在的风险。比如在“八小时以外”，对一些损害党的形象的言论和行为，产生的负面影响认识不足，特别是微信群里的负面东西，抵制不力，我自己做群主的微信群有好几个，同学群、职工群、家庭群等等，认为只要自己不附和、不转发就行了，没有大胆地站出来批评和抨击，进行正确的引导。

　 2.政治纪律和政治规矩方面存在的问题。一是遵守政治纪律态度不坚决，大局观念和长远发展意识有待加强，有时会不顾长远发展追求短期效果和成绩，有时仅仅站在自己的角度思考问题，导致在工作过程中前瞻性、预见性不够，在超前服务、主动服务上做得还不够好。二是遵守执行不成文的规矩有欠缺。对面上存在的不守纪律和规矩的行为，刚性问责不足，有的干部认为只要在大是大非上立场坚定就行了，一些“细枝末节”的小问题没必要深究。比如，对“搞小圈子”、选边站队问题，还是不能旗帜鲜明地表示反对。

　 3.作风方面存在的问题。一是为人民服务的宗旨观念不够牢固，有时存在急于求成的情绪。在任务多、压力大的时候，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是首先考虑怎样做到最好，导致工作中产生了一些急躁情绪，影响工作效果。二是深入基层调研不够，真正沉下心来到基层为群众解决突出问题的情况不多，发现问题不准，致使工作效果不够理想，对群众反映的一些问题，了解面上情况多，因为深入基层调

　查研究不够，没有掌握第一手资料，现场解决问题较少。三是对机关作风反弹回潮等问题，批评不多，纠正不足。

　 4.担当作为方面存在的问题。一是责任担当不够。满足于常规性工作开展，习惯安于现状、按部就班，对工作困难和矛盾有畏难情绪，主动作为意识不强，存在慢落实、软落实现象，不敢“涉深水、破坚冰、啃硬骨头”，有时过于“计较”，工作职能有交叉就“踢皮球”，奉行多一事不如少一事，生怕“多做事、多吃亏”。二是谋划工作缺乏科学性。总感觉“时间都去哪了”，每天看起来践行‘四个意识’，扎扎实实推进生态环境保护都很“忙”，但是忙的没章法，又没效果。三是工作标准不高，面对繁重的工作任务时，有时会疲于应付，忽视了工作的积极性、主动性、创造性，降低了工作标准，满足于不出错、过得去。四是对新常态下如何更好地开展工作，主动研究不够，措施办法不多，凡事等着上级出政策，领导出办法，部门出主意，有时把工作推进慢、任务不落实，归咎于外部因素，不能从自身找原因，指导工作时出现了“本领恐慌”。

　 5.组织生活方面存在的问题。一是重视程度不够，参加组织生活积极性不高，没有从思想深处认识到党的组织生活的重要意义，没有起到模范带头作用。二是开展批评与自我批评方面顾虑多、弹性多、刚性少，自我批评没“面子”，批评领导丢“帽子”，批评下级失“票子”，在工作中说多

　了、说重了影响班子关系，对自己的不足也没有主动请同志们正面指出。

　 6.落实全面从严治党责任方面存在的问题。一是监督责任落实还不到位。集团公司纪委出台了监督责任清单，作为纪委书记对责任落实情况较少开展监督检查，开展监督检查缺少针对性和实效性，使责任清单成形了“空中阁楼”。二是执纪监督的力度不够。有时怕执行规定过严，会束缚干部手脚，影响干部积极性;有畏难思想，怕招怨气、怕捅娄子，对一些苗头性、倾向性问题重视不够，该提醒的没有提醒，该批评的没有批评，“全面从严治党”的思想没有得到有效贯彻落实，敢管敢严力度还有待加强。三是执纪监督能力有待提高。履职能力不能很好地适应当前形势任务需要，与所应承担的监督任务差距大，知识面窄，工作思路、工作方法和落实举措等缺乏创新。

　 二、对照存在问题找原因

　1.理论武装不到位，理想信念有所松懈。作为一名从事政工多年的干部，认为在理想信念方面是比较坚定的，加上有基层多个岗位工作的经历，对自己做好本职工作没有问题。平时花比较多的时间读自己感兴趣的知识，正是在这种自我感觉良好的情况下，不自觉地放松了对政治理论的学习，放松了主观世界的自我改造。

　2.宗旨意识不牢固，群众观念有所弱化。自己是从农村家庭出来的孩子，自认为对民心民情、民意民需是深刻理解的。但是随着工作职务的变化，减少了基层调研、疏远了基层群众、忽视了干群关系，对民生诉求体察不够，关注不够，解决群众的实际困难和问题紧迫感不强，在自觉增强宗旨意识方面出了偏差。

　 3.党性修养不过硬，责任意识有所淡化。自己在政工工作了 20 多年，觉得这工作是最讲政治和纪律的地方，也是最讲党性的部门，或多或少产生了自我满足的思想，自认为党性很强，修养很高，在大是大非面前能够经受住考验。由于自己思想上的松懈，忽略了自身对党员先进性和纯洁性的追求，责任担当意识淡化了，乘势而上的意识不强了，创新突破的锐气不足了，动真碰硬的干劲自然而然就松懈了。

　 4.制度执行不严格，纪律观念有所弱化。没有严格按照一名合格党员的标准来规范自己的生活和工作。随着职务的提升，听到的表扬多了、批评意见少了，纪律意识也有所弱化。自认为入党多年，经历过基层和多个岗位的实践锻炼，能够成长为一名领导干部，党性观念没问题，自觉不自觉地放松了自我教育、自我约束、自我监督、自我完善，放松了对主观世界的改造。

　 三、整改措施及努力方向

　1.强化忠诚意识，做到心中有党。一是强化理论学习。要把学习作为提升领导水平、提高党性修养、坚实理想信念的重要手段。每天挤出 1 个小时以上时间自学，重点学习十九大精神，深刻领会习近平总书记重要讲话精神，同时加强对履职必备的政策法规、专业知识的学习，不断修炼政德、职德和品德，多向基层和群众学习，注重以学促做、学做相长，努力成为业务行家里手。二是要加强政治修养。坚持以与时俱进的态度学习和运用马克思理论，在任何情况下都做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏。解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，始终保持政治清醒，自觉按党性原则办事。牢固树立“四种意识”特别是核心意识、看齐意识，更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，严守党的政治纪律、政治规矩，自觉强化政治担当，对党忠诚、为党工作、向党负责。

　 2.强化服务意识，做到心中有民。一是要坚持调查研究积极俯下身、沉下去，主动“沾土气”、“接地气”，平均每天至少 2 次以上深入一线，进一步畅通职工互联互通渠道，搭好为民排忧解难平台。二是要站在全局的高度，超前预测，超前研究，超前行动，协助领导提高决策的科学性。三是要把握重点工作和工作重点，做到早介入、早思考、早研究，提前安排，增强工作的主动性。根据工作重点提前将工作细

　化、分解，落实到人。四是要对领导交办的事，说办就办、急事急办、特事特办，决不能推诿扯皮，决不能消极怠工。

　 3.强化担当意识，做到心中有责。一是增强履职意识，要正确理解纪委负监督责任的科学内涵，自觉调整思路，属于纪检监察系统牵头的工作，责无旁贷，坚持到位不越位、牵头不包办、督促不代替;二是突出履职重点，监督和惩处是纪检监察机关的主要职责，要牢固树立有案必查是尽职、有案不查是失职、压案不查是渎职的理念，强化办案工作的组织领导和工作保障，完善了健全切合实际、简便易行、有效管用的监督制度;三是强化履职保障，践行‘四个意识’，扎扎实实推进生态环境保护督促落实工作机制，探索规范有序的工作模式，建立全过程协调机制，有效整合反不廉洁力量，积极落实反不廉洁体制机制创新和制度保障。

　 四个对照存在的问题及整改措施 篇二

　 按照《中国 xx 集团公司 xx 分公司“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案》要求，通过支委组织认真学习，对照与支部党员谈心征求到的意见，针对“增强‘四个意识’严守政治纪律政治规矩”要求，结合公司党委要求，对存在的问题对照检查，深刻认识到增强“四个意识”是“两学一做”的根本要求，认真查摆突出问题，深刻

　剖析问题产生原因，明确努力方向和改进措施。现将支部对照检查情况汇报如下：

　一、存在的问题

　(一)存在大局意识把握不够准确的情况

　 局部服从全局，从全局的角度去对待和处理局部问题的意识不够坚决。各部门间、各党员间存在以部门问题为重，个人岗位问题为重的现象与言行，没有把握好“心怀全局，以全局为重，同时要兼顾各个局部”的要求。

　 (二)存在没有发挥党员的先锋模范作用的情况

　 每个党员的作用是要通过具体工作体现出来的，抓住工作中的核心问题才能有效地促进各项工作的不断发展。在工作中，核心问题的处理党员作用突出不够，没有用党员的身份形成促进各项工作发展的内在动力，没有突出核心意识的要求。

　 (三)存在没有向高标准看齐的情况

　 在工作中表现有标准不明，标准不高的情况，工作业绩上没有形成相互看齐，相互比较的的氛围。整体相互协调的自觉性提高不够突出，强化看齐意识有待加强。

　二、产生问题的思想根源

　(一)不重视政治理论学习

　 支部及党小组“三会一课”组织不到位，党员的自学不到位，公司精神学习与理解不透彻，工作中放低了要求。

　(二)主观能动性不够

　 工作上更多的在执行上级的要求，不努力去发现与探索核心问题所在，没有形成促进各项工作不断发展内在动力。

　 三、改进的措施

　 (一)进一步加强学习，增加思想认识。

　 把学习作为一种精神追求、一种政治责任，切实加强理论学习，完善个人自学和集体学习相结合的制度，提前精心设计主题，结合支部中心任务和重点工作确定学习内容。支部将督促党员做好自学笔记的基础上，充分利用微信等形式，及时更新与丰富微课堂内容，第一时间推送至支部各党员。坚持学用结合、学以致用，把学习成果转化为指导实践、推动工作的实际成效。

　 (二)进一步加强支部建设

　 将根据公司党委部署，进一步调整支部党小组设置，充分发挥党小组的作用，以小组的方式多开展各种形式的党员学习、活动，加强支部党员群众之间的交流，加强支部活力。

　 坚持民主集中制，提高支部科学决策、民主决策的水平。注重增进支部党员的团结，党员之间坦诚相见，平等相待，友好相处，相互信任，相互支持，相互补充。

　 (三)认真组织开展“两带头”活动

　 党员“带头无违章、带头制止违章”是亮出党员身份，强化党员的四个意识，引导党员做四讲四有的合格党员的特

　色活动，支部认真策划，按照活动安排认真推进，第一步将以安全生产责任区的设置与评比，树立支部内的标杆与先进，切实促进中心工作。

　 (四)进一步解放思想，务实创新，增加工作实效，提高执行力。

　 坚持解放思想，实事求是，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，提高支部党员和群众的认识，多从自身找问题，少强调客观原因，增加规章制度和工作任务的执行，以“价值思维、效益导向”为原则，做好生产管理环节中的每项工作。

　 (五)并完善三个平台建设

　 建立并完善构件党支部软件平台--微信公众号平台，实现党支部两学一做、两带头、服务生产的各项工作推进;建立并完善构件党支部硬件平台--党员活动室，提高党支部、党小组凝聚力和执行力，定期开展组织生活;策划党支部思想交流平台--心理咨询服务平台，实现党员和群众思想导向、舆论导向在控可控，发扬党在道德、生活中的模范作用。

　 生管支部将严格针对查摆出的问题制定整改方案，认真贯彻公司党委的部署，全体党员必会凝聚干工作的激情，争做合格党员，把“两学一做”落实到行动上、落实到“决战两个月，确保两个亿”的活动中、落实到我们正在开展的各项工作中。

　四个对照存在的问题及整改措施 篇三

　 今年在全体党员中开展“两学一做”学习教育，旨在通过学习教育，让广大党员进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，无论何时何地何事，都牢记党员身份，发挥先锋模范作用，做讲政治、有信念;讲规矩、有纪律;讲道德、有品行;讲奉献、有作为的合格党员。“四讲四有”是衡量一个合格党员的标准，每位党员都应该按照这个标准查摆问题，然后再加以改正，成为一名合格的党员。我作为一名教师党员，通过认真对照“四讲四有”标准，还存在以下问题和不足。

　一、 政治理论学习不足，连续性不够。

　理论的学习不应该只局限于支部指派的学习任务和材料，时间上也不能局限于支部规定的时间。要想学好学透党的各项理论方针政策，做一...

篇六：学用结合学以致用整改措施

　学习不够的整改措施

　关于对 20**年度组织部考核意见的认识及整改措施 20**年度市委组织部对本人的考核评判中，存在的问题主要集中在两点：

　 1.领导能力不足，工作魄力不够。

　2.工作思路单一，调查研究不够细致。对上述问题，我主要谈两点：

　一、个人存在的主要不足； 二、今后打算。

　一、存在的主要不足本人对照工作、学习实际，认真排查，主要在以下三个方面存在不足：

　一、学习缺乏深入性，理论水平和业务水平还在低度徘徊。在学习上缺乏理论对实践的有力指导，学习要求不严，学习质量不高。虽然写了一些学习心得体会，但大部分还是在摘抄的层面，真正感悟性、指导性文章还没有，学习缺乏档次，流于形式。

　二、思想解放程度不够，创新意识不强。习惯于按领导的安排和部署，机械式地开展。思想没有完全与社会发展形成的管理合拍，致工作中手脚不能完全放开，在团结等因素的左右下，在推动工作中，存在着萎缩心理。

　三、工作缺乏深入研究和细致，不能积极全面掌握相关工作规定、内容、方法等，工作中时而出现盲目和被动。存在上述不足，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素影响。深刻剖析产生这些问题的思想根源，概括起来主要是：党性修

　养不到位，科学发展观的内涵理解不透彻，业务素质不到家，学习不重视，领导和驾驭工作能力还不强、水平还不高，大刀阔斧地开展工作的魄力不足。

　二、今后打算本人初步排查出了存在的突出问题，决心在今后的工作中加大整改力度，重点从以下几方面入手。一是加强党性修养，坚定理想信念。加强学习，争当学习型领导，在学习和实践中，加强党性锻炼。认真学习理论知识，学习政治理论和党的路线方针政策，自觉地用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑，坚定共产主义的远大理想和社会主义信念，认真改造主观世界，提高思想境界和道德修养。根据自己分管的工作，有针对性地学习研究，力求学得深一些、学得透一些，增强学习效果，理论联系实际，进一步提高自己的理论水平、拓宽自己的知识面，增强自己在科学判断形势、应对复杂局面、总揽全局等方面的能力。

　二是增强创新意识，大胆解放思想。从事务中解放出来，用更多的时间研究新问题，立足现实，着眼长远，研究考虑前瞻性工作思路，加强调查研究细致化、日常工作管理常规化、宣传教育先行化的总体工作思路，按照市委、市政府确定的目标思路，进一步服务好开发区。

　三是牢记服务宗旨，强化服务意识，树立公仆形象。认真落实全心全意为企业服务的宗旨，密切联系企业，尽最大努力协助解决企业建设生产中存在的困难，促进开发区的发展再上新台阶。

　四是进一步改进作风，不断提高工作效率。根据分工负责、团结协作的要求，把时间和精力放在重抓落实上，形成有思考、有布置、有检查、有落实的良好风气。集中力量加强管理，不断提高工作效率。

　五是立足本职工作，开拓创新。作为新任领导干部，坚决破除影响工作发展的阻力，树立从做好自己的本职工作开始，从全心全意为人民服务做起的意识，以人民满意不满意、拥护不拥护、赞成不赞成作为衡量自己地位的标志。把准确领会上级指示和意图与准确掌握我区实际和准确定位自己角色职责紧密结合起来，求真务实，统筹兼顾，锐意进取，努力开创工作新局面。我相信，有上级党委的正确领导和党组织、

　同志们对我的帮助和支持，我一定能更好的完成工作。阿克苏经济技术开发区管理委员会经济发展分局局长付长军 篇二：个人整改措施 个人整改措施党的群众路线教育实践活动开展以来，我按照中省和委党组的要求，认真参加委教育实践办和支部组织的各类学习活动，把自己摆进去，坚持问题导向，通过对照检查、自己反省、群众反映、同志批评等多种方式方法，查找出自身存在的诸多问题。为切实达到“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的目标，现将个人整改方案汇报如下：

　一、关于理论功底不高存在问题的整改方案存在问题：

　一是学习的自觉性不高。存在以干代学的现象，特别是当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习是“软指标”，可以往后推一推，从而导致学习的自觉性不高，而且学习的系统性不强，学习效果不佳。

　二是学习制度坚持的不好。客观上强调工作忙、压力大和事务性工作较多，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。

　三是学用结合的关系没有处理好。在理论体系把握上和“融汇贯通”地运用理论学习成果去指导实际工作上不适应，忽视了理论对实际工作的指导作用，导致理论学习与实际工作脱节，对待理论学习，只满足于片面地引用个别原理，而不能有效地与实际工作紧密结合起来。整改措施：

　一是不断加强理论学习，通过学习中省和委党组的各类方针政策，提高理论认识水平。要坚持不懈地学，原原本本地学，联系实际学，带着问题学，学深学透。同时加强业务知识的学习，带着问题向书本、向专家、向同志多学多问。

　二是建立良好的学习制度。持之以恒的自觉学习各类理论精神，要力争做到“五个有”，即有相对固定的时间、有学习计划、有学习记录、有学习笔记、有学习成果。

　三是处理好学用结合的关系。将理论与实际有机结合起来，找好工作着力点，力争做到想干、会干、干好。

　二、关于工作作风不实、求真务实的精神不够存在问题的整改方案存在问题：

　一是接到工作任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，有时存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。

　二是欠缺创新意识，没有充分发挥主观能动性，局限于上级布置什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。

　三是对有关的政策法规研究不够，工作方法较简单，同志间的思想交流不多，深入基层调查研究不够，对基层的工作指导和督促还不够深入，致使工作效果不够理想。整改措施：

　一是要进一步务实创新，增强工作实效。坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，最终达到工作成效的不断提高。

　二是要不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。始终围绕我省农村经济社会的长远发展和中心工作，认真贯彻落实省委省政府和委党组的各项决策和部署，严格执行各项规章制度，尽职尽责做好各项工作。

　三是要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作。

　四是要善于从政治、全局的高度认识事物，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服务水平。

　三、关于群众意识不强、为民服务的宗旨不够存在问题的整改方案存在问题：

　一是虽然也经常下基层调研，但主动性不强、不够深入，只注重了解自己想要了解的问题，未能做到“从群众中来，到群众中去”，没有关心群众想什么、盼什么、急什么、要什么，缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。

　二是在工作上对基层情况的了解不够全面系统，联系群众不广泛，直接听取基层群众意见不及时不全面，对基层群众生活情况了解不全面。整改措施：

　一是要进一步改进工作作风，增强宗旨意识，深入实际，联系群众，倾听群众意见，想群众之所想，急群众之所急，忙群众之所需，同群众建立起水乳交融的关系。

　二是加强改造自己的世界观、人生观和价值观，从思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。在工作上加强群众观念，认识群众的首创精。

　四、关于勤政廉政不深，廉洁自律的力度不够存在问题的整改方案存在问题：树立勤政廉政的宗旨意识还不够牢固，在坚持学习党员干部廉洁自律的有关规定和自觉用党的纪律约束自己方面还不够深入。整改措施：要保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受;要进一步保持清正廉洁，增强拒腐防变能力。抗得起诱惑，耐得住寂寞，经得起考验，做到自重、自警、自省、自励，做到在奢靡之风、享乐主义和极端个人主义的侵蚀面前一尘不染，一身正气。

　篇三：个人整改措施 3 个人整改措施按照活动的安排部署，查摆问题、调查阶段基础上，对照剖析材料，结合党组织的评议意见，认真学习理论，深刻剖析根源，确保达到自我教育，自我提高的目的，制定个人整改方案一、指导思想坚持科学发展观指导，以提升干部作风、提升服务水平为目标，以剖析材料为根据，制定内容充实，措施得力，目标明确的整改方案。通过整改，切实解决自身作风和工作中存在的突出问题，进一步增强大局意识、为民意识、责任意识、服务意识和自律意识，达到自身素质和服务能力的再提高，为建设实力、魅力、和谐、幸福郾城贡献一份力量。

　二、存在的问题及整改措施

　（一）针对理论学习不够深入，理想信念不够坚定的问题具体表现：理论学习缺乏自觉性、主动性，在理论学习和业务学习上缺乏系统性，学习的广度和深度有所欠缺，学以致用做得不够好，理想信念不够坚定。整改目标：理论学习不断深入，自身政治理论水平和业务水平不断提高，理想信念更加坚定。整改措施：

　（1）认真按照我局制定的各项学习制度，积极参加我局组织的集中学习，同时每周抽出至少 4 学时的自学时间。

　（2）制定年度学习计划，坚持学习经常化、系统化。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及管理知识、市场经济等业务知识，并做好写读书笔记，撰写心得体会（3）坚持理论联系实践的优良学风，把所学知识与日常工作紧密结合起来，用实践来检验学习的效果。

　（4）进一步坚定理想信念，不断增强政治敏锐性和政治鉴别力，提高政治修养，更加自觉地同党中央保持高度一致，坚定实现共产主义的理论信念。整改时限：学习计划于 7 月初完成，并长期将学习坚持下去。

　（二）针对宗旨观念树的不牢，工作作风不够扎实的问题。具体表现：在牢记宗旨、树立全心全意为人民服务的观念上存在模糊认识，工作中布臵多亲自检查少，有时有急躁情绪，处理问题刚性多、韧性少。整改目标：牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念，切实转变工作作风。整改措施：

　（1）加强社会主义核心价值体系及党的十 N 大和十七届五中全会精神的学习，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念。

　（2）工作中注意处理问题的方式方法，克服急躁情绪。整改时限：立整立改，长期坚持。

　（三）针对深入职工群众不够的问题。

　1、具体表现：与干部职工沟通少、谈心少，对干部职工工作中存在的问题了解不够深入，广泛听取干部职工的意见和建议不够。整改目标：经常深入职工，加强与

　干部职工的沟通交流，认真听取他们的意见和建议，形成与干部职工“打成一片”的良好氛围。整改措施：

　（1）坚持定期与干部职工谈心制度。每半年至少与职工谈心一次，关心职工工作生活，倾听他们的意见、建议和批评，对群众的批评虚心接受，及时整改。

　（2）加强班子成员间的沟通和谈心工作，交流思想。坚持民主集中制，开展好批评与自我批评，团结协作，发挥整体合力。整改时限：7 底前干部职工谈心 1 次，以后每半年与干部职工及班子成员开展 1 次普遍谈心，并将谈心交心活动长期坚持下去。

　（四）针对创新意识有待进一步加强的问题。具体表现：对解放思想、实事求是的精髓不能够全面深刻的把握，工作中，经验主义意识浓厚，创新意识不强，往往是执行多，创造性地开展工作少。整改目标：创新工作思路和方法，开创工作新局面。整改措施：

　（1）树立开拓创新的精神，永葆工作中的蓬勃生机和活力。要进一步更新观念，与时俱进，开拓创新，工作中勤于思考，多发现问题，多想办法，多出路子。

　（2）工作中要充分发挥主观能动性，突破原有的经验主义束缚，想问题办事情立足实际，大胆探索，创造性地开展工作。整改时限：从现在开始，长期坚持。

　（五）针对廉洁自律方面对自己要求不够高的问题。

　1、具体表现：对廉洁自律认识上还有差距，对有关廉洁自律规定的学习不够，有些时候执行有关规定不够严格。整改目标：党风廉政意识明显增强，能够自觉执行党风廉政建设各项规定。整改措施：

　（1）强化党性、党风、党纪和廉政教育，进一步提高廉政意识。

　（2）在自身世界观的改造上下功夫，从小事做起，防微杜渐，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀。

　（3）进一步完善个人《廉政公开承诺书》，自觉接受党组织和职工群众的监督。

　（4）严格执行党风廉政各项规定，管好自己、家属、子女和分管科室的廉政工作，发挥好一名党员领导干部的表率作用，永葆共产党员先进性。整改时限：边学边查，边查边改，常抓不懈。

　学习不深入整改措施

　个人整改措施按照活动的安排部署，查摆问题、调查阶段基础上，对照剖析材料，结合党组织的评议意见，认真学习理论，深刻剖析根源，确保达到自我教育，自我提高的目的，制定个人整改方案一、指导思想坚持科学发展观指导，以提升干部作风、提升服务水平为目标，以剖析材料为根据，制定内容充实，措施得力，目标明确的整改方案。通过整改，切实解决自身作风和工作中存在的突出问题，进一步增强大局意识、为民意识、责任意识、服务意识和自律意识，达到自身素质和服务能力的再提高，为建设实力、魅力、和谐、幸福郾城贡献一份力量。

　 二、存在的问题及整改措施。

　（一）针对理论学习不够深入，理想信念不够坚定的问题具体表现：理论学习缺乏自觉性、主动性，在理论学习和业务学习上缺乏系统性，学习的广度和深度有所欠缺，学以致用做得不够好，理想信念不够坚定。整改目标：理论学习不断深入，自身政治理论水平和业务水平不断提高，理想信念更加坚定。整改措施：

　（1）认真按照我局制定的各项学习制度，积极参加我局组织的集中学习，同时每周抽出至少 4 学时的自学时间。

　（2）制定年度学习...

篇七：学用结合学以致用整改措施

　市委办公厅、市委编办：

　学以致用以学促改

　真刀真枪解决问题

　首席记者

　綦伟

　实习生

　陆嘉妮

　 深圳特区报讯（首席记者 綦伟 实习生 陆嘉妮）“不忘初心，牢记使命”主题教育开展以来，市委办公厅、市委编办全面把握“守初心、担使命，找差距、抓落实”总要求，紧密结合工作实际，坚持把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿主题教育全过程，学以致用、以学促改，真刀真枪解决问题，推动主题教育走深走实。

　 市委办公厅：坚持四项重点措施一体推进

　 市委办公厅认真学习贯彻习近平总书记关于主题教育的重要讲话精神，坚持以“前列中的先锋，尖兵中的尖兵”标准，四项重点措施一体推进，深入扎实开展主题教育。

　 坚持统筹推进，压实主题教育工作责任。市委办公厅狠抓建章立制，制定“1+4”工作方案，明确各方案牵头领导以及责任处室，建立厅班子成员指定联系人制度，每周发布开展“不忘初心、牢记使命”主题教育工作提示，确保主题教育严格按照工作图、时间表扎实开展。

　 持续深入开展学习教育，市委办公厅每周固定一天为“学习日”，以机关整体或支部为单位开展读书学习；邀请专家为全厅干部作粤港澳大湾区规划建设专题辅导讲座；组织召开学习分享会，着力提升“三服务”工作能力；组织离退休党员参观“不忘初心、牢记使命”主题教育档案展⋯⋯多形式、全覆盖，组织党员干部读原文、悟原理，守初心、担使命。

　 为切实做到找差距、抓落实，市委办公厅坚持问题导向，深入开展调查研究，围绕工作实际列出“如何加强改革排头兵的引领示范作用”等 17 项调研课题，由厅务会成员分别牵头开展调研，边调研边整改。结合调查研究，通过召开座谈会、个别访谈、发放征求意见函等方式，市委办公厅领导班子和厅务会成员认真检视反思，充分听取意见建议，认真梳理形成问题清单，接下来还将结合主题教育的深入推进，及时进行动态检视、动态补充。同时，市委办公厅还组织领导和督促指导全厅开展 15 项专项整治，通过专项集中治理与立行立改相结合的方式，切实抓好整改落实。

　 市委编办：突出领导带头支部作用学以致用

　 市委编办在“不忘初心、牢记使命”主题教育中坚持突出领导带头、突出支部作用、突出学以致用，把学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想作为推动工作的重中之重和力量源泉，确保学习教育入脑入心。

　 紧扣学习习近平新时代中国特色社会主义思想这条主线，市委编办领导班子每个成员都制定学习计划，带头参加全办党员干部 5 天集中学习研讨，带头谈学习心得体会，全程示范领学。为确保学习教育贯穿始终，避免集中学习后个人自学处于“放羊”状态，编办紧紧抓住党支部这个支点，通过党支部每周安排时间到固定的党员活动室开展集中学习研讨。

　 如何增强学习的吸引力，使“要我学”变成“我要学”，并把所学所思真正用到工作中去？市委编办策划开展了“青年论坛”。由编办主要负责同志担任主持人，全办党员干部和各区编办党员代表参加，青年党员干部上台作主题发言，畅谈学习习近平新时代中国特色社会主义思想的心得体会，谈运用习近平新时代中国特色社会主义思想推动工作的具体实践。现场与会人员向主讲人提问，形成思想交锋。有党员表示，通过论坛启发了思维、开动了脑筋，真正做到了学思悟贯通、知信行统一。

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