我烦恼演讲稿3分钟

下面是小编为大家整理的我烦恼演讲稿3分钟,供大家参考。

只要自己是生活在这个世界的人们，只要自己对于自己的生活有着依恋，那么就一定会有着烦恼存在的，那么下边就是小编收集的一些相关内容，一起来看看吧!

我的烦恼演讲稿1

亲爱的同学们：

大家好!

每个人都有烦恼，这话说得不假。

在学校里，我快活地像个小天使，可是有时也会因为某个同学而落泪。

在家里，严厉的妈妈整天在我耳边唠叨，不是叫我做这套卷子，就是叫我做那本练习。

随着时光的流逝，去从一名一年级的小学生变成了六年级的学生。那些烦恼就像约好了似的，接二连三的向我袭来。

“方方!你怎样没有做作业”妈妈站在我面前，大声叫着。锐利的目光盯着我。我意料之中的事发生了。我沉默了一会儿，大脑正在搜索着逃避的借口。“方方，你听见没有!”妈妈再次提高嗓门叫道。

我突然灵光一闪，用眼睛斜了一下壁钟，嬉皮笑脸的说道：“此刻已经九点半了，该睡觉了，明儿再补吧。”妈妈嘴唇微微抽动几下，蹦出几个字来：“我不管，今晚你就得补，另外再加一张。”我听了这沉重的附加作业，不由吐了吐舌头。无奈，只好取出笔做了起来。

我看着书桌前那张合影，想起了和朋友们在一齐的欢乐时光，苦笑了一声：“‘小天使’今日不快活哟!”原先我是一只快活的小鸟，此刻却像关在笼里的鸽子，但愿有一天我能冲出“牢笼”，在蓝天中自由地展翅飞翔。

啊，狒狒。我虽有烦恼，但我也会记着你对我产生的事情!

我会永远记住，永远!

我的烦恼演讲稿2

尊敬的老师、同学们：

大家好!

每个人都有自我的烦恼，而我的烦恼就是爸爸妈妈爱偷看我的日记。

今日，我兴高采烈的回家，发现妈妈煮了一桌子的好菜，我问：“妈妈，今日是什么好日子啊?做这么多好吃的。”“你考了100分，怎样不告诉我啊?”妈妈笑眯眯地说，爸爸也在一旁说：“是啊!你真棒!”我却生气极了：“你们为什么要看我的日记?”妈妈愣了一会，说：“你是我们生的，是我们的女儿，为什么不能偷看呀?”“你们也太不讲理了吧!以后不允许你们再看了。”“为什么?我可是你的妈妈。”妈妈的声音提高了八度，“凭什么看啊!恨死你们了。”“你还那么小就会恨人了!凭什么?凭我们是你爸妈。”爸爸也发怒了，“我不吃了!”我生气了。

又一次，我回到家，妈妈生气的说：“你呀你!怎样又去爬树了?不是叫你别去了吗?你就不能做个斯文的女孩吗?”“你为什么老是看我的日记，以后我会把日记藏起来。”“你啊!这么小，有什么秘密，都得告诉爸妈，明白不?你可是我的孩子。”“就不行，就不行，哼!”我也气得掉头就走了。

爸爸妈妈，你们可不能够不要看我的日记了啊!

我的烦恼演讲稿3

亲爱的同学们：

大家好!

我的烦扰有许多，比如：怎样才能把作文写好，怎样才能把学习搞好……唉，那么多烦恼我该怎样办?

怎样把作文写好是我最大的烦恼之一。记得三年级的时候，我的日记、作文在班里还算好的，但不知什么原因，让我的作文水平一点点的下降，教师常常告诉我，可能是太懒了点儿吧。我觉得还有一个原因，那就是班里的同学都有了提高。所以我一向在落后。

怎样把学习搞好最烦恼的烦恼。上小学四年级了赵巾玉突然提高的很快。仅有两个月的时间，她就提高的那么块，我简直不敢相信这是真的。以前和我一样等级的她怎样提高的那么快?太不可思议了。可她的确在班里排上了前五名。我此刻觉得，她就是我学习的榜样。

至于怎样把作文写好，目前我仅有两个办法。第一多看，就是多看作文选，看看别人是怎样写作文的，要写成什么样才算是优秀作文?第二多写，就是在平时多写小练笔、日记之类的。这样作文就会写的越来越好。怎样把学习搞好也是仅有两种方法那就是第一上课专心听讲，也就是说要跟着教师的步子走，上课不能开小差。第二也就是认真完成课下作业，也就是作业要认真对待，不能写的乱七八糟。我想这样，想把学习搞好那是没问题的啦。我相信经过我的努力我必须会把烦恼消除掉的。

我的烦恼演讲稿4

亲爱的同学们：

大家好!

生活中，烦恼无处不在，每一个人都会有属于自我的烦恼。有的人是学习上的，有的人是家里的……可是谁的烦恼会和我一样呢?仅仅一次，一次分离，让我的心被无数把利剑刺痛。

妈妈，我感激您，但我总觉得您从来就没有关心过我。记得三年级的时候，你们去外地打工。没有人管我，你们就把我从到奶奶家，让我在那住一阵子，你们明白吗?我哭了，我不想离开你们，你们谁明白我在那里住的每一个晚上，做梦都梦到你们，可你们谁给我打了一个电话?我每一天都抱着手机等你们的电话，可你们一个电话都没打给我，我明白你们是为了我好，可我只想要一句问候。于是，我便鼓起勇气，打了一个电话给你们，可你们不但没有给我一句温暖的话语，反而说我没事打什么电话，长途很花钱。我明白男儿有泪不轻弹，可我在一次留下了泪水，我是多么的孤独，看到别人的爸爸妈妈在一齐玩耍，我就会悲痛，会流泪。

我把这件事告诉了奶奶，奶奶告诉我说：“高原啊!爸爸妈妈不是不想带你，是因为他们还没找到落脚的地方，等他们安顿好了，自然会带你去的。”过了一年后，我再也没有烦恼，还结识了一群新的同学。

我的烦恼演讲稿5

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

我的烦恼，说大不大，说小不小。我的烦恼就是我的反应力慢，尤其是在校本课的舞蹈上体现最为明显。

那一次上校本课，老师开始教我们拉丁舞最难的部分，手和脚要一起跳起来。首先，老师先跳一段给我们看：左手伸出平放，右手收着面对着脸，左手向右平移大约九十度，然后，右手向下移动一点，同时转动膝盖，右膝盖在前，左膝盖绷直不动……我仔细地盯着老师快速移动的手和脚。一会儿，老师跳完了，把我看得是眼花缭乱、目瞪口呆，半天摸不着头脑。

然后，老师一个动作一个动作地教我们。我们则看着老师，学着他慢慢地做动作，听着他耐心的讲解。“踮脚、摆手、脚后跟靠拢……”这些声音总在我脑中回荡。我尽最大努力学着老师做过的动作，可总有一些地方做得不规范。老师把动作放慢带我们跳了两遍后，看大部分同学都会了，就开始放音乐让我们跟着他练习。我很不会，就一直用眼睛盯着老师的动作。现在跳的速度加快了很多，我跳起来，动作僵硬，跟不上节奏。我用余光瞄了一眼其他人时，发现他们跳得自然洒脱，手脚配合相当协调。这让我感到些许自卑。一会儿后，老师让女生们看我们男生跳，这可怎么办啊?我不会跳，一定会在她们面前出丑的呀!没人救得了我，我只能靠自己，我似乎已看到了她们的嘲笑。

音乐响起来了，老师给我们领了个头。接着，我们开始跳了，是的，速度好像更快了。我的手脚开始跟不上节奏，配和不起来。可是越到后来，我的手就直接不会动了。因此，我显得格外的“出众”。然后，如我所意料之中的一样，她们看着我笑了起来，我的脸红到了

脖子，我恨不得地上有个洞立马钻进去。

我为我的协调能力差，反应慢而烦恼着。但我相信，只要我有意识地不断锻炼自己，我就会越来越棒的!

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